事业单位干部自传

第一篇：事业单位干部自传

自传

本人郑学重，性别男，1989年09月19日出生在广西来宾市的一个农民家庭，现在是刚毕业于广西大学土木建筑工程学院的一位应届毕业生。我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。父亲是一位老实负责的小学教师，母亲是位勤劳、朴实、善良的劳动农民，一个哥哥和一个姐姐一直努力工作，除了父亲是中共党员外，母亲、哥哥、姐姐政治面貌都是群众。

从小时候起，母亲谦虚严谨、细致谨慎的生活态度，父亲刻苦好学、兢兢业业的作风就深深地感染着我，教育着我。一九九五年九月我进入了我们当地的村小学，从此开始了我的学习生涯。进入小学后，我在各科学习上努力刻苦、争当先进；在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累；在各种活动中踊跃参加、积极表现。小学期间连续多年担任班委、班长，并多次被评为校级三好学生。2001年，我终于盼来了期待已久的入团宣誓！中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。我告诫自己要做一个党的好孩子，并且时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来向党组织靠拢。

2001年9月，我由小学升入自己所在乡镇的初中（城厢乡二中）读初中。三年的初中生活，我由稚气的孩童慢慢走向成熟且富有思想的人。初一时，初次离开家里的照顾寄校读书，让我无比的想念我的亲人。当地学风不好，看着刚刚报到的同学一个接一个的辍学回家，幼稚的我却也因为想念亲人萌生辍学的念头，觉得在学校好无助，在家真好。于是我也曾经抗着包袱，背着老师瞒着家人自己跑回家了。回到家之后爸爸见不对劲，问出了一二之后，几番劝导，又把我送回去了。之后的我还是不停的想家，只是后来还是坚持下来了，没有再辍学。最终，经过了几个月的寄校生活，适应下来的我，终于想开了。坚定了努力学习，上大学的想法。于是从那个月开始，我的成绩终于是慢慢上升了。到了初二初三那两年，我已是光荣榜的常客，几乎从未错过哪次月考的获奖机会。从此，我对自己的定位发生了变化。我不再是那个整天只想着回家的小孩，不再是那个只想着辍学可以去打工的小孩，不再是想着不读书了回家种地的小孩。我充满了理想、充满了期待、充满了激情，每一天都过得那么充实，都深深的留下清晰的痕迹！2004年9月，我以优异的成绩升入来宾市第一中学，在这三年的学习生活中，我开始大量的阅读书籍，尤其是马克思主义著作，这让我渐渐的对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识，并逐渐确立起了正确地世界观和人生观。在整个高中阶段由于我成绩优异，连续三年获得减免全部学杂费的奖学金。07年高考意

外失利，让我重新认识了自己。补习那一年，我成熟了许多，08年的高考取得了不俗的成绩。

2008年9月进入广西大学土木学院学习建筑工程，大一上学期递交了入党申请书，大二下学期被确定为入党积极分子并参加了校党课的培训，顺利地拿到了党课结业证书，在大学的四年生活中，学业上我勤勤恳恳，努力学好各门功课。通过学习《中国共产党党章》、《共产党宣言》、《邓小平理论》以及《党史》等诸多有关党的理论知识，并最终得以加入中国共产党。

在学习的过程中，我有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。努力地学好每一门功课，掌握了扎实的专业技能和知识，并且有很强的适应能力和学习能力。除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的拓展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

虽然我真正的工作经历并不多，但是作为初学者，年轻和活力就是资本，我具备出色的学习能力且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信和吃苦耐劳的品格、对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战，富有团队合作精神。

在生活方面，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人性格外向、活泼开朗、热情大方、诚实守信、乐于助人，有积极向上的人生态度和理想追求，拥有良好的处世原则，能与同学和睦相处，营造了良好的人际关系受到他人的好评。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用!如今我已经从新生成为一名毕业生，一步步走来，有时感觉很忙很累，但是我相信付出与回报是成正比的。大学生活使我提高了自学能力和对新事物的接受能力，工作的同时，自己的阅历在慢慢增加，能力在慢慢提高，综合素质也有明显提高，对于集体和团队有了更深层次的理解。与我所收获的这些相比，过程中的那些忙和累已经微不足道了。离开大学校园，心中有丝丝不舍，但是人总是要前进的。每个人都应该有自己的定位，有了定位才能有正确的目标，然后再带着满腔热血和激情，自信的去拼搏。我会把毕业当做过去的一个结束，更会把它当成是未来的开始。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我会用乐观无畏的精神和勇气，迎接未来的每一个挑战。

第二篇：事业单位干部自传

自传

本人xxx，性别男，1987年09月21日出生在湖南省永州市的一个农民家庭，现在是xx县民政局的一员。我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。父亲和母亲是两位勤劳、朴实、善良、的劳动农民，两个姐姐一直努力工作，政治面貌都是群众。从小时候起，母亲谦虚严谨、细致谨慎的生活态度，父亲刻苦好学、兢兢业业的作风就深深地感染着我，教育着我。一九九四年九月我进入了xx小学，从此开始了我的学习生涯。进入小学后，我在各科学习上努力刻苦、争当先进；在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累；在各种活动中踊跃参加、积极表现。小学期间连续多年担任班委、班长，并多次被评为校级三好学生。2001年，我终于盼来了期待已久的入团宣誓！中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。我告诫自己要做一个党的好孩子，并且时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来向党组织靠拢。

2003年9月，我以优异的成绩升入xx县第二中，在这三年的学习生活中，我开始大量的阅读书籍，尤其是马克思主义著作，这让我渐渐的对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识，并逐渐确立起了正确地世界观和人生观。在整个高中阶段由于我成绩优异，连续三年获得减免全部学杂费的奖学金。

2006年9月进入xxxx大学算机科学与技术专业，大一上学期递交了入党申请书，大二下学期被确定为入党积极分子并参加了校党课的培训，顺利地拿到了党课结业证书，在大学的四年生活中，学业上我勤勤恳恳，努力学好各门功课。通过学习《中国共产党党章》、《共产党宣言》、《邓小平理论》以及《党史》等诸多有关党的理论知识，增进了我对党的认识同时我也知道，我对党的认识仍较肤浅，需要不断学习与锻炼来提高自己。通过党课学习，我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解；中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

党的十六大提出了我们要在本世纪头二十年集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，这是一个政治、经济、文化全面发展的目标。党的十六大报告围绕全面建设小康社会的奋斗目标，提出了一系列关系到改革发展稳定大局的政治、经济、文化发展目标和各项政策措施，体现了发展的新思路、改革的新突破、开放的新局面和各项工作的新举措。把握了这些，就是把握了新的历史条件下党的先进性；有效地贯彻落实了这些，就是有效地体现了党的先进性。

“十六大”报告中指出“三个代表”重要思想是面向二十一世纪的中国化的马克思主义，是新世纪、新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进‘实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。

中国共产党第十七次全国代表大会于2007年10月15日至21日在北京隆重举行。党的十七大是在我国改革开放和社会主义现代化建设关键阶段召开的一次重要会议。党的十七大报告，全面总结了我们党过去五年以及改革开放近三十年来的基本经验，全面阐述了当前面临的新任务、新挑战、新思路，为建设中国特色社会主义指明了方向，提出了切实可行的奋斗目标，进一步激发了全党、全国人民建设中国特色社会主义的积极性和创造性。

党的十七大报告，提出了加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务，把重视和解决民生问题提到了前所未有的重要位置，这对全国各族人民特别是低收入家庭、弱势群体，宛如一股巨大的暖流，温暖了我们的心。也更深刻更全面地体现了共产党全心全意为人民服务的宗旨。解决民生问题，使广大人民群众共享改革开放、社会经济发展成果，是构建和谐社会的基石。党的十七大报告说，总结成绩令人自豪，光辉前景催人振奋。报告通篇贯穿着“立党为公，执政为民”的中心思想，并突出提到了民生问题，充分体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。报告体现了对新问题的冷静思考，体现了落实科学发展观与构建和谐社会的全面规划，描绘出一幅全面建设小康社会的宏伟蓝图，更加坚定了我们走中国特色社会主义道路的信念。

经过了这么长一段时间的思考，我深深的体会到，我找到了自己的信仰，入党已经成为我的需要，我一定要成为一名中国共产党党员，为共产主义、为祖国、为人民奉献我的全部，把自己的一生都献给崇高的无产阶级事业。

我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生！理想是远大的，但还要从实处入手，我会从现在开始以实际行动开始努力，以一个党员的标准，严格要求自己，尽量缩小与党员标准之间的差距，如果我被党组织吸收，我会更加坚定共产主义理想信念，遵守党的章程。以合格党员的标准时刻要求自己，按时交纳党费积极发挥党员的先锋模范作用。自觉接受党的教导，按照“三个代表”的要求贯彻落实党的路线、方针和政策，不断把建设有中国特色的社会主义事业推向前进

第三篇：事业单位干部自传

自传

本人黄圆，性别女，1989年09月28日出生在湖南长沙市望城区的一个农民家庭，现在是刚毕业于湘南学院临床医学系的一位应届毕业生。我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。父亲是一位老实负责工人，母亲是位勤劳、朴实、善良的劳动农民，在我十岁时不幸离世，后父亲再婚，三个姐姐，一个哥哥都努力工作，家中哥哥和一个姐姐是党员，其余均是群众。

从小时候起，父亲刻苦好学、兢兢业业的作风就深深地感染着我，教育着我。一九九六年九月我进入了我们当地的村小学，从此开始了我的学习生涯。进入小学后，我在各科学习上努力刻苦、争当先进；在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累；在各种活动中踊跃参加、积极表现。小学期间连续多年担任班委、班长，并多次被评为校级三好学生。2003年，我终于盼来了期待已久的入团宣誓！中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。我告诫自己要做一个党的好孩子，并且时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来向党组织靠拢。

2002年9月，我由小学升入长沙一所中学（稻田中学）读初中。三年的初中生活，我由稚气的孩童慢慢走向成熟且富有思想的人。初一时，繁多的课程让我喘不过气来，加上从乡村到城市生活环境的转变，让我倍感压力，几经想要放弃，最终，经过了几个月的磨砺，适应下来的我，终于想开了。坚定了努力学习，上大学的想法。于是从那个月开始，我的成绩终于是慢慢上升了。到了初二初三那两年，我已是光荣榜的常客，几乎从未错过哪次月考的获奖机会。从此，我对自己的定位发生了变化。我不再是那个整天只想着回家的小孩，我充满了理想、充满了期待、充满了激情，每一天都过得那么充实，都深深的留下清晰的痕迹！2005年9月，我以优异的成绩直升入本校，在这三年的学习生活中，我开始大量的阅读书籍，尤其是马克思主义著作，这让我渐渐的对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识，并逐渐确立起了正确地世界观和人生观。在整个高中阶段由于我成绩优异，连续三年获得减免全部学杂费的奖学金。08年的高考的失利，让我跌落谷底，拿出勇气面对现实的我踏入了怀化医专的大门，经过三年努力成熟很多，2011年进入湘南学院临床医学系本科学习大二上学期递交了入党申请书，大二下学期被确定为入党积极分子并参加了校党课的培训，顺利地拿到了党课结业证书，在大学的四年生活中，学业上我勤勤恳恳，努力学好各门功课。通过学习《中国共产党党章》、《共产党宣言》、《邓小平理论》以及《党史》等诸多有关党的理论知识，并最终得以加入中国共产党。

在学习的过程中，我有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。努力地学好每一门功课，掌握了扎实的专业技能和知识，并且有很强的适应能力和学习能力。除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的拓展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

虽然我真正的工作经历并不多，但是作为初学者，年轻和活力就是资本，我具备出色的学习能力且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信和吃苦耐劳的品格、对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战，富有团队合作精神。

在生活方面，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人性格外向、活泼开朗、热情大方、诚实守信、乐于助人，有积极向上的人生态度和理想追求，拥有良好的处世原则，能与同学和睦相处，营造了良好的人际关系受到他人的好评。

大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用!如今我已经从新生成为一名毕业生，一步步走来，有时感觉很忙很累，但是我相信付出与回报是成正比的。大学生活使我提高了自学能力和对新事物的接受能力，工作的同时，自己的阅历在慢慢增加，能力在慢慢提高，综合素质也有明显提高，对于集体和团队有了更深层次的理解。与我所收获的这些相比，过程中的那些忙和累已经微不足道了。离开大学校园，心中有丝丝不舍，但是人总是要前进的。每个人都应该有自己的定位，有了定位才能有正确的目标，然后再带着满腔热血和激情，自信的去拼搏。我会把毕业当做过去的一个结束，更会把它当成是未来的开始。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我会用乐观无畏的精神和勇气，迎接未来的每一个挑战。

第四篇：干部自传

干部自传

姓名：陈慧；性别：女；民族：汉族；文化程度：本科；籍贯：湖南省常德市；家庭出身：工人，1990年07月17日生于湖南省常德市。现工作于湖南省师范大学附属小学，任语文教师兼班主任。

一、本人简历

1996年9月—2002年6月在湖南省常德市高山街小学读小学。2002年9月—2005年6月在湖南省常德市第四中学读初中。2005年9月—2008年6月在湖南省常德市第七中学读高中。

2008年9月—2011年6月在湖南第一师范学院读语文教育专科专业。2008年9月—2011年12月在湖南师范大学读教育管理本科专业。2011年9月至今在湖南师范大学附属小学从事语文教学工作。

二、家庭及家庭成员情况

本人尚未成家，独生子女，和父母过着一家三口幸福美满的生活。父亲：陈小明，汉族，1958年7月6日出生，母亲：吴艳芳，汉族，1961年11月8日出生，三、成长经历

我出生于一个普通的工人家庭。90年代出生的我无疑是幸福的。当时，社会正处于改革开放的和平时期，可以说我是生在红旗下，沐浴着党的春风成长起来的。父母亲从小对我就是严格教育，特别是我的父亲，他曾是一名军人，部队的严格训练使他做任何事都一丝不苟，细致严谨。都说父母是孩子最好的榜样，他们做事认真、踏实的作风从小就深深影响着我。他们从小就以党员的事迹教导我要品学兼优，学习对于一个学生很重要，但是做人是更重要的，要我时刻铭记踏踏实实走路，坦坦荡荡做人。这些话在我心中都永远的留下了朴实和坚强，对我的成长产生了深远而重要的影响。

1996年，我满怀期待地进入常德市高山街小学读书，开始学习科学文化知识。在学校，老师不但传授文化知识，而且还谆谆教导我从小要做一个品德高尚的人，争取通过自己的努力，早日佩戴上鲜艳的红领巾。那时候的我对于红领巾背后的含义还很模糊，只知道红领巾是革命先烈用鲜血染成的，如果能加入少先队，胸前佩戴一条红领巾，那是一件无比光荣的事情。于是，在学习上，我认真刻苦，严格要求自己。在劳动中，处处抢先，不怕苦和累。在班级活动中，我积极参与，努力抓住每一次表演的机会。在老师同学心中，我是名副其实的好学生。通过自己的努力，我一年级时就光荣地加入了中国少年先锋队。并一直以优秀少先队员的标准要求自己。

2002年至2005年我在常德市第四中学完成了初中学业。我一如既往地刻苦学习，团结同学。在老师和家长的鼓励和帮助下，我加入了共青团。随着年纪的增长，知识的丰富，我的思想逐渐成熟，我深深地明白，我们是共产主义的接班人，加入共青团就是思想上向党组织靠拢，就是在用实际行动表达愿为祖国贡献力量。

2005年9月我顺利踏入常德市七中的大门，开始了我高中学习生涯。高中时期对于我来说是人生一个关键的转折点。这三年里，我思考得最多的一个问题就是我今后想成为一个怎样的人。由于家庭从小对我的教育，加上自身对老师这份工作的尊敬和崇拜，我心中的教师梦在三年时间里不断发展壮大。2008年6月高考结束后，我毫不犹豫地在志愿表里填上“湖南第一师范”，这便跨出了我走上教师路的第一步。

2008年9月我如愿踏进第一师范的大门，开始语文教育的学习之路。大学三年所经历的事情在不断改变着我，使我不断趋于成熟。在校期间，为了提高自己，我同时也在读湖南师范大学的教育管理本科自考专业。同时，我还一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力地完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。回顾三年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私地伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

大学三年，我的社会实践能力有了很大提高。我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。我认为最珍贵的经历莫过于成为校艺术团舞蹈队一员。从大二开始，我就参与了多次社团演出和毕业生晚会的演出。参加校内活动让我认识到更多散发魅力和光彩的同学，也增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

在思想上，我也不忘时刻向党组织靠拢。一直以来我都是以党员的标准严格要求自己。因组织的信任和自己的努力，我在2011年12月光荣地加入中国共产党。至此以后，我行事做人时都会谨记自己共产党的身份。

2011年9月工作至今，作为一名人民教师，作为一名共产党员，我拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”的思想，积极负责任地完成教育教学任务。

在教育教学工作中，我力争做一个有广博专精知识的教师，不断加强业务修养，自2011年任班主任以来，我在日常工作中不断总结工作经验，调整自己的工作思路与方式。我以“把希望带给学生”作为指导思想，把班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来，把个人的自我约束、自我教育与集体的自我约束、自我教育结合起来。

“没有爱，就没有教育”，在十多年“传道、授业、解惑”的具体实践中，我不断探索和追求，终于悟出教育之真谛在一个“爱”字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、教师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。只有情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候，知识才会成为信念，成为学生主观世界的一部分。为此，我在教学实践中探索出一条可行的方法：启情——授知——守行。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在一定的环境中激发出来。所以，我以 爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透“爱心”。在教学实践中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力，努力提高教学质量。

工作之余，除了积极参加教师继续教育培训之外，我还认真学习了《给教师的一百条建议》、《儿童心理》、《好妈妈胜过好老师》等教育类书籍。我还积极参加学校组织的继续教育学习和教研活动，认真抓住每一次教学比赛和教研的机会。2014年6月，本人撰写的《用情境教学触动学生的情感之弦》论文获湖南省教育教学改革发展优秀成果一等奖。2014年9月，本人撰写的《在阅读教学中妙用情境》在湖南省小学语文学科优秀论文评比活动中获一等奖。“学无止境”，作为一名人民教师，我会不断更新自身的教育教学理念，让自身的素养有更大的提升，努力让孩子们健康成长。

总之，一分耕耘，一份收获，在教书育人的道路上，我定会用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生，我只求无愧于我心，无悔于我的事业。

第五篇：干部自传

自传，是系统、全面地介绍自己的历史及思想演变过程的书面材料。它是申请入党的人向党组织全面汇报自己情况的一种重要形式，也是党组织全面地、历史地了解申请人的重要材料。自传的内容

根据各人不同情况，一般应从以下几个方面来写： 标题。“自传”第一行居中写；以下正文另起一行；

1、个人的基本情况。包括：姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、家庭出身、本人成分、文化程度、参加工作年月、职称、有何专长、从事的职业及担任的职务等；

2、本人的经历。一般从读小学写起，每段经历都要写明起止年月，前后时间要衔接，并要提供证明人。如中间有脱节，要说明原因。所在地（单位），从事的职业及担任的职务，受过何种奖励和处分，以及需要向党组织说明的其他问题，都要一一写清楚；

3、个人思想演变过程。这是自传主题部分，应尽可能写得具体详细些，特别是对自己思想演变影响较大的主要经历和主要事件要着重写，个人的思想认识和态度应写清楚。(二)写作要求及注意问题

（1）要坚持实事求是；（2）要忠诚老实；（3）要突出重点；（4）要总结经验教训；（5）要力求简洁明了；尽可能避免使用一些形容词和空洞的词语，要用事实说话，语言要简练，用词要朴实；（6）个人简历通常附于自传正文之后，也可以以列表形式反映。

个人自传怎么写

范文作者：佚名

范文来源：不详 范文栏目：个人自传 收藏本页

与个人自传与回亿录差不多，搜集自己一生的闪光点和不足点，记述自己的成长过程和思想变化过程。自传是以叙述形式出现的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄（或出生年月）、家庭情况、学历、兼职工作经历、理想与抱负等。由于求职者千人千面，各人实际情况不同，因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。我们认为自传的作用不同于简历。自传更侧重于文学色彩，从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力，也可以看出你的内心精神世界。而简历只是机械地说明你的经历。

在真实的基础上可以适当发表一些评论，以表达自己的见解和主张。

个人自传反问参考 张××自传

一提起我的家乡--贵州沿河，人们总是自然会联系起1998年的那场特大洪涝灾害。

197×年×月×日我就出生在沿河那个在当年决了口的小县城--钟南。我的1～5岁却是在海南岛度过的，因为爸爸在海南岛的某部队服役，我们随军在那里住了几年。然后又随爸爸转业回了老家。

在我的成长过程中，爸爸对我的影响很大。爸爸在部队里多年，已经将以前军人的那种特有的气质--耿直、踏实融入了自己的血脉和一言一行，于是我也在耳濡目染中也多多少少秉承一些“爸志”。

家里虽然说较为清贫，但是和谐、温馨，在简单、朴实的环境里，我过着简单却也充实的生活。6岁时，我开始启蒙读书，小学和初中一直都在县城里的一个学校读书，由于性格开朗，班主任老师总是在派我做学习委员的同时不忘记给我搭上文娱委员的“美差”，于是在“两职”的夹击之下，我慢慢养成了有计划的做事和学习的习惯。因此，至今我还很感谢我的老师们。

初中毕业后，我考上了一中，继续着我的莘莘学子的生活。可是在高三第二学期的时候，一场大病不期而至，因为这意味着我参加第二年的高考必须比别人要多几十分才能去同样的学校。爸爸在这个时候又给我上了一课。他说，同情自己、抱怨自己都是没有意义的，关键是面对现在和以后。高考后，我只录取到了常德师院，但是我不再怨天尤人，认真、踏实的学习，毕业的时候，取得了全系综合测评第一名的成绩，顺便还“拐带”了一大叠“三好学生”、“优秀学习干部”的证书。

爸爸的耿直使得我们家没有什么“大官”朋友，于是尽管我是以综合测评第一名的成绩分配，还是分到了一个比较偏僻的乡村中学。有领导的“表睐”、同事的爱护、学习的淳朴，我也潜心在那呆着，认真地过着，偶尔在市里上上公开课、比武课；偶尔在市教委或者县教委发两篇教学论文。可是爸爸再一次使我的命运发生了改变。爸爸以前手下的一个兵，现在成了大老板，于是千方百计找到爸爸，邀请爸爸一块旅游，走了大半个中国。回来后，爸爸灌输给我一个观念：年轻人应该多学点东西，应该去外面多长些见识，应该去南方开放城市锻炼锻炼。于是，我选择了报考中山大学的研究生，1998年的秋天我来到了广州。

在中山大学，虽然人生地不熟，但是导师、师兄都很关照我，而且还有爸爸一直“陪着”我，我想我一定会成为一个全新的我，也继续认真、踏实的走我自己的人生之路。

现在就要毕业了，我将一如既往地追求人生最有价值的理想--希望通过所学的知识帮助人。

个人工作自传

范文作者：佚名

范文来源：不详 范文栏目：个人自传 收藏本页

薛刚，男，汉族，1961年2月10日出生，山西省侯马市新降县人，1982年8月参加工作，1987年6月加入中国共产党，研究生学历，副教授职称。1982年毕业于新疆塔里木农垦大学，获学士学位，1993年7月毕业于西北农业大学，获生理生化专业硕士学位。多年来先后从事学院的生化专业教学、学生与党务思想政治工作、行政管理、教学管理等教学系业务管理工作。现任南阳理工学院生物与化学工程系主任、党总支书记。

1996年担任主任以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行院党委和院行政的各项决议和学院的各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。近年来，多次被评为学院优秀教职工和优秀共产党员。

我在担任生化工程系主任期间，认真做好该系科研与实验室建设的管理工作。在教学方面，我所讲授的课程教学效果良好，尤其是在英语教师短缺的情况下，主动承担了大学英语课程的教学工作，学生学习成绩进步快，在科研方面，兢兢业业，勇攀高峰，取得多项成果，带动生化工程系科研工作的发展；在实验室建设方面，精心论证，认真组织实施，为该系的实验室建设工作打好基础。

任系主任及总支书记所做的主要工作有以下几个方面：

一、积极做好教师的思想工作，化解消极因素，营造良好工作氛围，增强集体的凝聚力和战斗力。

二、做好系规章制度建设，提高各项工作的规范水平。97年生化系在全院的目标管理考核中荣获第一名。

三、加强生化系实验室建设与管理。逐步明确实验室的建设要适应培养技术应用型人才的需要，强调加强实验技能的训练，适应新的教学计划中的专业实验、毕业论文（设计）及专业实训的需要。

四、推进系内教育教学改革。在专业建设方面，98、99年带领全体教师完成了生物工程专业专升本和增设精细化工专业的申请报告，在调查与总结的基础上制定了食品工艺、生物工程、化工工艺、精细化工及环境工程、生物与化学商品检验专业等五个专业的教学计划，在教改研究方面，充分调动教师与实验室人员的积极性，大力开展教改研究，在教材建设方面，尊重教育教学规律，针对生物与化学工程系的特色，提出了优先编写实验教材的原则，组织全系教师共编写了《微生物实验指导书》、《生物化学实验指导书》、《生化专业大实验》、《食品专业大实验》、《化工工艺专业大实验》、《精细化工专业大实验》、《仪器分析实验指导书》。《微生物学》、《优化试验设计及统计分析》等教材，现已投入使用。

五、加强对科研和技术服务的引导，积极探索产学结合模式。结合生化系的特点，在全院率先提出教学和科研两个中心，在做好教学工作的同时，制定有效措施全面启动科研及科技开发等工作。把握住生化和化工的学科特点和生化系高水平教师密集的优势，注意发挥个人科研能力方面的专长，鼓励并带动教师开展科研和技术服务，1998年形成生化、化工、精细化工、食品四个研究室。2000年建成分析检测、化学工程与设备、化工工艺、发酵工艺、食品工艺等五个学科组。逐渐形成以我和其他几位教师为核心的多个学术骨干群体，连续三年取得科研工作目标管理第一名的可喜成绩。积极与商检局合作做到仪器设备共享。

六、抓好学生教育与管理工作，认真贯彻素质教育方针，提高学生综合的素质。我能够充分重视学生教育与管理工作，关心学生，能够针对学生思想等方面的问题，做细致的工作，目前，生化系的各个课题组中大多数高职称的教师都带学生搞实验，形成良好治学风气，促进了学生素质培养和能力的提高，带动了学风的进一步改善。

七、改善教师智力结构。我重视生化系的师资队伍建设，注重改善教师智力结构。针对生化系学科发展的实际需要，提出培养教师的工程意识和技术手段应用能力，99年起，对全体教师有计划地实施专业培训，每周组织一次学术报告会，并开展了工程制图、计算机应用的培训，此外，还外聘一名教授作为学术骨干教师的导师。取得了较好效果。

我一直坚持承担教学任务，先后共承担了《微生物学》、《生物化学》、《环境化学》、《专业外语》、《生物工艺学》、《大学英语》、《优化试验设计》等课程的教学工作。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。

由于我科研能力强，治学严谨，踏实勤奋，因此在本校乃至南阳市发挥了作为中青年 学科学术带头人的作用。先后在《植物生理学通讯》、《中草药》、《粮食与饲料》、《中国酿造》、《食品工业科技》等各种专业期刊中发表论文二十余篇，完成了 “生物与化学法处理高浓度有机废水的研究”和”酒糟及其废液的综合利用”两项项目为国内领先水平。

我在行政管理工作、教学和科研方面都严格要求自己，获得多种荣誉称号，96年被市团委评为跨世纪人才。97年获中入奎一特别奖和科研项目资助奖，97年获南阳十大优秀青年，南阳市拔尖人才，南阳市学术技术带头人，97年还获得省优秀教师称号

个人自传范文

本人王刚，男，汉族，于 19** 年 ** 月 ** 日出生于福建省 ** 县 ** 镇，现在 ***** 办公室，从事文字综合工作，1999 年 8 月至今任 ** 科副科长。1980 年 6 月我进入了 ****** 第二中心小学，开始了长达 16 年的读书历程。在小学六年中，我认真学习，争当先进，在取得良好成绩的同时，也光荣地加入中国少年先锋队。1986 年 7 月，经过初考，以优异的成绩进入 ** 一中的校园。初中三年，我严格要求自己，积极要求上进，努力当好社会主义建设的接班人。1989 年 7 月，中考来临，由于准备充分，我继续升入 ** 一中高中部升造。高中三年，我积极要求进步，并向校共青团递交了申请书，并于 1992 年 5 月光荣加入中国共产主义青年团。

1992 年的夏天，经过黑色七月的洗礼，我进入 ** 大学资源工程系，实现了我的大学梦。在大学里，我对生活充满了信心，在学好专业的同时，积极参与系学生会工作，担任系科协副主席。在系党委直接领导下组织开展了一些活动，使自己各方面能力得到了锻炼的同时，也加深了对党的认识，对共产主义的信仰更加坚定了。

四年后，1996 年 7 月大学毕业，我分配到 ** 办，一直至今。参加工作以来，我坚持以高度的责任感和事业心，做好每一件事，不管大事、小事。认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，得到领导和同事们的好评，转正以来已连续三年被评为 “ 优秀公务员 ”。为了进一步提高自身的素质和修养，更好地接受党的教育，我于 1997 年 6 月慎重地向 ** 办党支部递交了入党申请书，并于 1998 年 6 月被 ** 办吸收为建党积极分子，2000 年 7 月经机关党工委批准，光荣地成为中共预备党员，2001 年 11 月经过 ** 办党员大会讨论，一致同意通过我的转正申请。今后，我将一如既往地以党员的标准严格要求自己，努力学习，积极工作，以新的更大的成绩回报组织和同志们的帮助和培养。