国旗下讲话——培养良好习惯，营造和谐校风

第一篇：国旗下讲话——培养良好习惯，营造和谐校风

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是初三（2）班的谢丽洁，今天，我演讲的主题是培养良好习惯，营造和谐校风。

习惯决定性格，性格决定命运。习惯的培养要靠我们自己养成，并从点滴事、平凡事、身边事做起。以下我谈谈一些学习习惯：

一：确定适合自己的理想目标：因为没有方向，任何风都不是顺风。

二：端正学习态度。我们必须抱着积极的态度对待学习，从老师那里获得知识。

三：制定科学的复习计划，遵循老师制定的复习步骤，紧跟老师的步伐。

四：学习上要有一个好的心态和状态，用平和心态看待成绩，无畏地面对坎坷和荆棘。

习惯的养成不是一朝一夕的事。要靠自己去摸索总结，耐心培养。

初一年级的学弟学妹们，当学习中遇到困难的时候，要多想想自己的目标，为既定的目标从容而学，积少成多。

初二年级是衔接初一和初三之间过渡的一年，是成绩分化的分水岭。在这一年里同学们要完成学习方式的转变，养成良好的学习习惯。增强学习自觉性，主动性，为初三的学业打下坚实的基础。

初三的我们，离中考还有80多天。进入初三后，一个越来越清晰的目标摆在眼前，大部分的同学已进入到一种良好的学习状态，努力拼搏，乐观面对，时刻准备着迎接各种挑战！

俗话说：“好习惯使人受益终生”。良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证。

最后，附上两句箴言与大家共勉：

拥有一个良好习惯，犹如播下一颗希望的种子；

拥有一生良好习惯，犹如开辟一条成功的通道。

我的话讲完了，谢谢大家！！

第二篇：5月国旗下讲话：培养良好习惯

敬爱的老师，亲爱的同学，大家早上好！

今天我们演讲的题目是：培养良好的书写习惯

书写贯穿于我们的生活、学习之中，已经成为我们不可缺少的一项技能，也造就了不少有修养、学识高的人才，更为人类文化事业的传承起着至关重要的作用。那么我们用什么方法才能写出一手漂亮、流利的好字呢？那么我们如何养成良好的书写习惯呢？首先是意识上要注意，要关注自己书写时不良习惯的形成，并加以纠正。其次要有正确的书写姿势和字体规范。主要要注意以下几点：

一、写字姿势

书写的姿势对于练习写字非常重要。正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。因此，必须引起重视。

正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。

二、执笔方法

执笔方法正确与否，关系到笔的控制能力，运笔的灵活性，书写的速度，直接影响书写的效果。良好的执笔方法必须从小培养，否则，一旦形成习惯，纠正起来很难。

正确的执笔方法，应采用三指执笔法。具体要求是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈50°左右。执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。

写字时做到三个一：一寸一拳一尺。

保持正确的写字姿势；有利于呼吸顺畅和精神集中，能防止儿童脊椎弯曲和眼睛近视；在写字过程中，坚持正确的写字姿势，书写认真仔细，规范整洁，会促进小学生良好品格和意志力的发展。

同学们让我们一起来践行“一笔一画写好字，一言一行做真人”吧！

第三篇：养成良好习惯营造优良校风

养成良好习惯营造优良校风

第10周时光流逝，转眼间新学期已过去9个星期。开学以来，学校认真抓好常规管理，努力营造优良校风，在老师们的教育帮助下，在同学们的努力下，校风建设已经取得明显成效。

当我们走进校园，我们就会感到校园环境优美整洁，校园秩序井然有序。大部分同学的卫生习惯已经基本养成。初一同学刚来时，一开始还比较好动，追逐打闹现象比较严重，经过老师的教育和督促，追逐打闹现象已经大大减少，对此，我们尤其感到欣慰。每周，卫生检查、情况一公布，广大同学十分关注分数，表现出很强的集体荣誉感。从学习上看，同学们学习的自觉性和主动性不断增强。吃过晚饭后，回到教室内抓紧时间做作业学习的同学以越来越多。

同学们，优良的校风是校园文明和谐的标志，也是同学们健康成长的保证。创建优良校风，要靠我们每一个同学。现在，我们已经形成了良好的校风，但还有很多方面需要进一步完善，譬如文明礼貌还要进一步加强，有的同学行为习惯还不规范，熄灯就寝后还有个别同学会讲话等等。所有这些，虽然发生在少数人身上，但是这些不文明、不认真、不规范的行为却还在损害着我们的良好校风。对此，有关同学必须引起重视，努力做到发扬优点，改正缺点，为建立优良校风作出自己应有的贡献。

一位哲人说过：“首先，我们培养习惯，后来，习惯塑造我们”。这句话告诉我们一个人有怎样的习惯，他就会有怎样的行为，就会有怎样的素质，就会有怎样的形象，就会有怎样的命运。因此，我们每个同学都要努力保持好习惯，努力改变坏习惯。科学研究表明，一种行为连续重复2—3次，就有可能形成习惯。希望同学们认真地审视一下自己在行为习惯上还存在哪些问题，然后下决心加以改变，只要坚持，你的不良习惯就一定能够改变。养成好的习惯，不仅对同学们今天的成长十分重要，而且对同学们的未来也十分重要，习惯决定着成败，习惯决定命运，今天我们养成了好的习惯，我们的校园就会更加文明和谐，今后，我们的同学就一定能以更高的素质、更好的形象走向社会，走向未来，创造属于自己的美好命运。

第四篇：国旗下讲话：良好习惯

培养良好习惯，奠基美好人生

老师们同学们，人家好！我是六年级一班的，时间过得真快，这已经是本学期的第十六周了，在开学初你们给自己制定的学习目标实现了吗？马上进入紧张的期末复习阶段了，预祝大家能取得自己满意的成绩。

爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”有人曾做过148名杰出青年的童年与教育的研究，发现他们之所以杰出，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中体现出这样6种人格特点：

1、自主自立精神;

2、坚强的意志力;

3、非凡的合作精神;

4、鲜明的是非观念和正确的行为；

5、选择好的朋友；

6、“诚实、进取、善良、自信、勤劳”

看看开学以来我们同学的表现，有人勤奋，有人懒 惰;有人认真，有人马虎;有人惜时如金，有人挥霍光阴;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做。勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获的是痛苦;今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想都成真。

事实告诉我们，良好的行为规范是一个学生品行修养的外在表现，是保证良好学习的前提，也是树立健康人格的基础，更是走向辉煌、开创成功人生的关键。所以说，有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生!

我的讲演完毕谢谢大家

遥墙中心小学六一中队

2016.12.12

第五篇：国旗下讲话《自觉遵守常规-培养良好习惯》

国旗下讲话

老师们，同学们：

早上好！今天我讲话的题目是《养成好习惯，争做好少年》。一个哲学家说过：“要想做好一件事，先从培养良好的行为习惯开始吧。”叶圣陶先生也说：坏习惯，就像疾病一样，使人受害终身。可见，自觉遵守日常行为规范，养成良好的习惯，是一个人健康成长、成才的重要条件，它会帮助你少走弯路，少吃苦头，尽快实现人生的理想。

同学们，你们是否已经养成了良好的习惯呢？大家可以看到，在我们的身边，还有一些同学随手在校园里扔废纸、零食袋等杂物；课间活动的时候，一些同学大喊大叫，追追打打，有的把教室里的桌椅都撞歪了，有的还撞倒了同学，造成了事故；一些同学进出教室，上下楼梯的时候，你争我抢；上课开小差，随便讲话，不认真做广播操、眼保健操；放学队伍不整齐，路上胡打乱闹等等。这些坏习惯、坏现象、坏毛病，影响了同学们的形象,也影响到同学们的健康成长，还损害了班级和学校的荣誉。我们应该把这些坏习惯、坏现象、坏毛病统统抛弃。

现在学校成立了值周小组每天学校都会安排老师和各班学生代表对同学们遵守常规的情况进行检查、打分，希望同学们自觉按“小学生日常规范”中的要求去做，为我们班级争光，为我们学校争光。

同学们，昨天的习惯，造就了今天的我们，今天的习惯，决定着明天的我们。让我们从点滴做起，从自身做起，从今天做起，持之以恒，养成良好的行为习惯！愿每一个从东州二校走出的学生，都能养成好习惯，成为真正的社会栋梁！

2016年10月24日

梁树原同学是五（1）班的学习委员，学习认真踏实，班级工作一丝不苟，乐于帮助同学，是老师的小助手，同学们的好榜样，此次被五年二班推荐为光荣的升旗手。