教育学习心得

第一篇：教育学习心得

我有幸参加了西安市远程教育培训学习。我们在学习中得到了老师们的亲切关怀和照顾，也学到了不少的知识。由于我不是计算机专业教师，因而对计算机比较生疏，对计算机的各种程序的安装更是摸门不着。听老师说，学完要考核，感觉就很紧张，感到压力很大，并下定决心认真学。在学习中，老师认真地，耐心地，不厌其烦地给我们讲解，叫我们多提问，多练习。开始总觉得不好意思提问，害怕老师说我上课没有认真听讲，就自己坐在那儿摸索，鼠标点去点来，还是不听使唤，只好向老师开口了，没想到老师是那样亲切和蔼，以后就再也不害怕了。在学习中过程中，我一步一步地懂得了该怎样去操作，并逐渐增强了信心。

1、教师专业发展给教师提供的是“与一些新的思想、新的学习材料、共同体成员进行智力、交际和情感方面的碰撞”。教育方面的改革体现为新的学习理念，也就是将学习看做是通过积极的活动参与建立自己的理解的过程，从这一思路出发，最好的专业发展，是体现探究、合作和对话的建构主义学习理念。教师需要通过活动，通过与共同体成员的深入的交互，通过这些机会建构我们自己的知识；我们需要尝试，可能还会冒一定的风险；我们需要在一个能够为我们的学习提供尊重和支持的环境当中从事我们的学习。通过探究，通过尝试不断地寻求知识，正是教师专业发展的核心。专业发展不可能是将“发展”手把手地交给教师，而是鼓励教师“发现并阐明教学实践中的问题，寻求解决这些问题的答案”。在这样的专业发展中，利用技术，并在技术的支持下，帮助教师对自己的教学实践进行反思、构建理论、进行阐明。专业发展不是一种知识的消费过程，而是知识的生产过程，是支持教师生成自己的个性化的实践知识的过程，并对共同体成员所生成的知识进行评价的过程。通过专业发展，教师需要得到的最重要的能力或许是：技术导致各种关系发生了改变，这些改变呈现出许多不确定的情况，面对这些不确定性以及日常教学实践中所遇到的问题，如何做出明智的回应？如何利用技术支持提高课堂学习？如何利用更有效的评价方法更好地理解学生的学习？教学怎样才能调和多样的学习需要，包括智力发展、文化、性别和学习风格的差异怎样调和？这些都是当前学校教学中迫切需要解决的问题，对这此问题的思考，也能帮助教师对自己的教学理念进行深入的反思、分析、阐明。

2、对任何学科领域都是如此，如果自己能成为学科的积极的学习者，我们就能够对自己教学的内容有更深入的理解，对这些内容的学习过程也能更深入的理解。通过自己探究的过程，我们能够了解到哪些内容是能吸引学生的。同样，通过参与合作，教师也能够体会合作对于学习的意义，认识到每个参与合作的人员都能为集体的智慧贡献自己的力量。通过与同事之间的相互的交流，共同的研究，我开始认识到对话对于理解的重要作用，一方面，可以认识到一个倾听者对于帮助别人更好地认识自己，更好地组织自己的想法是非常有帮助的；另一方面，提出自己的想法，对自己、对共同体集体智慧的形成，也是不可缺少的。

教师专业发展为教师提供了一种终身学习的机会，这个机会来自于专业发展所蕴含的学习精神-------一种探究的精神，对教学实践的探究，对学习的探究，对更广泛的领域的知识和理解的探究。有了这种探究的精神，学习必然能够是终其一生的。

通过这种培训也让我懂得了：远程教育资源的应用不仅是服务教学,而且是服务自身,有利于自身进步.远程教育资源的作用,一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源；二是帮助教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间|有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水平.并且,我回校以后要进行校本培训，让我校所有教师的教育教学理念发生改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新。

通过这种培训,激发了我对电脑的兴趣,更激发了我要更好的掌握多媒体技术的欲望,我要通过运用多媒体技术的能力,多练习做课件,以改变以前的一支粉笔,三尺讲台的教学形势,充分运用现代化技术来改变我们的教学手段,教学形势,以提高学生的学习兴趣.同时,我也希望学校尽早改变教学硬件设施,使我们能够经常运用我们所学的现代化技术,运用多媒体课件展示课件进行教学。

总之，本次培训使我受益匪浅，我深深认识到了，小学远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的！是为提高广大学生的学习能力服务的！更是为新课标下的教育教学服务的！通过远程教育的培训学习，我深深地体会到：随着新课改的不断深入，信息技术在教育教学中已被广泛应用，如何让信息技术真正进入课堂，首先需要教师和学生的参与，没有教师和学生主动的 参与，信息技术就可能被挡在教室之外。任何一个地方的教育改革，都必须借助外部信息的启迪与帮助，借助先进教育理念的引导。由于校园网的诞生，广大师生开阔了眼界，同时也给教育改革插上了翅膀。校园网帮助我们确立了办学新理念，创建了学校特色。总之，应用远程教育，实现了不同时空师生的教学互动，促进了校园文化的和谐。增强了教育功能，提升了教育的研究水平。我们的教师一定要抓住机遇，努力提高自己的业务水平，立志成为一名成功者！

第二篇：警示教育学习心得[模版]

警示教育学习心得

通过分行组织我们观看的警示教育短片，使我深刻地认识到，这些反面典型人物的腐化堕落的根本原因是自身的理想信念动摇了，失去了正确的个人行为准则，导致私欲膨胀，必然抵御不了种种利欲的诱惑。

这些犯罪人员，他们许多都是国家机关干部，都曾经身居领导岗位，曾经有好的工作环境、较高的收入、幸福的家庭，曾经为国家和人民做出过一些工作成绩、深受领导和同志 们的信任而被委以重任，然而却在金钱利益的诱惑下迈出了罪恶的一步，把自己送进了监狱大门。他们辜负了领导和同事的信任，也让自己陷入了心灵的泥淖。他们因为贪污或挪用公款，造成了国家财产的损失而要面对漫长的刑期。高墙隔开的是自由，不再是美丽的蓝天；电网拦住的是一颗颗已经失去自由的心，是被禁锢的身体。服刑人员的现身忏悔和参观，使自己真切体会到了监狱高墙与现实的反差，一幕幕、一出出，触目惊心；一声声、一句句，发人深思，受益非浅，感慨良多，极大的震撼了我的心灵。

作为一名银行员工，要时刻检点自己，自觉约束自己，警示自己，做到拒腐蚀永不沾，心正身正，守住自己的阵地。全行要正确树立与单位利益一致的世界观、价值观，牢固树立廉洁自律思想，筑牢反腐防腐防线，理想信念不能抛，经济上不义之财不能捞，纪律上自我约束不能松，社交上势利之徒不可交，在廉洁问题上抱不得一点侥幸思想，珍惜岗位、珍惜生活、珍惜家庭，做一名清正廉洁、遵纪守法的银行从业人员。作为一名党员干部，我将牢固树立全心全意为人民服务的思想观念，不断反省自己，慎独、慎微、慎权、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢业业，恪尽职守，堂堂正正做人，老老实实工作，提高拒腐防变能力。

第三篇：合学教育学习心得

来路不由己，但前路可期

说实话，从接到电话邀请到在合学教育参加活动，一直都是抱着半信半疑的态度，想到的是到时候不成，就到定王台买书，出门活动也总比窝在寝室好，到开始和老师咨询，虽然我一直在和老师争辩，但不得不说，他的能力着实令我折服，我最佩服的是校长，像我这么桀骜不驯又爱抬杠的人在他面前都能心悦诚服，这就是人格魅力了。

时至今日，参加过两次活动，第一次是一次英语口语增值体验课，这学期寝室有人报了英语口语班，也曾跟着他们晨读了一个月，虽未见显著效果，但确有改变发生，课程上发音重点巧妙的和晨读内容合上了一拍，能得到老师的肯定，真心高兴，最令我惊叹的是他的对演讲语调，语速以及情感的把握了，席间尹老师问是否需降低目前讲课的难度，我觉得就这样挺好，纯正的语音环境，能使我们尽快地打开状态，适时的中文解释说明也及时的揭开了疑惑，不至于听不懂，再者就是我个人的感慨了，我觉得有差异才有动力，人的短短的一生根本容不得你 敢于平庸，就算有时候不能为人所理解，接受甚至拍死在沙滩上，但也总好过符合大众的平庸，叔本华就曾说“人，要么孤独，要么庸俗”存在即合理，流传于世这么多年，又巧妙地被我信奉，我想它是真理，看那老师在上面慷慨陈词，我真心心潮澎湃了，不说是人生的目标，却也着实成为了我前进的动力。

第二节是有关团队协作的课，士气展示真是感慨良多，互不相识的是一个人，为了某个共同的目标，甘心消除自身独特性来融入集体，从刚开始的隔膜到迅速熟识再到头脑风暴构思出海报，虽然那士气展示有点伪军训的感觉，但短短十几分钟之内能够配合得那么默契，着实不容易“集昊”，集思广益，昊气中天，这可是汉语言文学专业的学长说的，不同专业的团队真是妙不可言，虽然最后展示的时候，有点不尽如人意，因为刚开始队列错误，最后收尾的时候大家又有点茫然，所以感觉有点懵，但转念一想，我们是来学习的而不是单单是得到一个好的结果，只要我们在过程中收获了就够了，其实 蛮佩服我们团队的，在出了诟病的情况下坚持并有一定效果地完成了展示，像我个人就属于不淡定型的，心理素质差，有什么情况越想越紧张就越发状况百出，想起上次竞选干部，在台上因忘词而紧张，到愈发紧张的尴尬无语，然后黯然下台，真是糟糕的经历，好吧，往事不堪回首，还是着眼当前，我觉得像我这样的人就该多上团队课，始终不愿服人，得治，在合学虽然才刚开始参加了两次课，但感觉还是真切的学到了学校学不到，对自己有用的东西，但从学习中也暴露了我的一些问题，首先，在活动中自身积极性不高，难以迅速找到最好状态融入课堂，想起初中老师对我的评价“是支牙膏，挤一点才能有一点”，高中班主任也说“像匹马，赶一下走一下”看来在没有主动性这点上老师们可是有目共睹，其实一字以概之“懒”，老师说懒是人的天性，而且大学一下子将时间，空间的约束降到了极致，于是懒便更畅快淋漓地在身上体现出来，参加合学其实一方面也是为了给自己找点事情做，不至于闲在寝室，其次我的另一问题是态度散漫，或许是没什么迫切的心愿，所以态度也委实殷切不起来，按时上课能做到，如果没堵车的话，但这点自己着实不满意，这样的状态下学习，是在打不开，像老师要求的把自己的想法说出来，一直没有打开，最后嗓子受不了，以后要注意这些问题，希望合学见证我的成长

第四篇：反邪教教育学习心得

树正气 反邪教

改革开放二十多年来，在党的英明领导下，我们的祖国日新月异。经济繁荣、社会稳定，人们安居乐业，出现了前所未有的景象。

就有那么一些人，打着骗人的幌子，愚弄民众，有了病不打针、不吃药，哪里出了事就去求神拜佛，一些地方迷信活动猖獗，少数犯罪分子便利用部分人的愚昧无知，诈骗钱财，扰乱社会治安，危害人民的生命安全。他们败坏社会风气，破坏社会主义物质文明和精神文明建设。

曾有一位朋友患了重病，在医院住院十几天不见好转，病情越来越重。这时，有好事者劝他家人去问问，特别是众多亲友也是这样劝说。朋友力排众议，因为他历来不信迷信这个“邪”，坚信只有依靠科学治疗才能挽救自己的生命。由于他据理力争，在家里一不请神，二不敬鬼，及时送转入地区医院，依靠现代科学的诊断，诊断是肺部感染，由于及时转院，抢救及时，终于被医生把他从死亡线抢救回来，如果当时听信这些人的话，后果不堪设想。事实再次证明，只有相信科学，才能战胜疾病，李洪志这一套完全是歪理邪说。社会上也有不少人上了当，一些村民由于相信“信教能治病”因此耽误了治疗导致死亡，有的甚至被邪教致死致残。

再说，发生在一些特大的火灾事故中丧生的邪教信徒们，如果念他们所谓的救世主能消灾，能保平安的话，为什么灾难降临时，不能保佑他们，最后被活活地烧死呢？应念了人们的一句话，“相信邪教

1吃苦头”。这一沉痛的教训，难道还不足以引起善良的人们的觉醒吗？从古到今，受迷信毒害，搞得家破人亡，妻离子散，人财两空的事例很多。

邪教，不仅使一些人丢掉了生命，失去了家庭的欢乐，还成了有些地区一大公害。最严重的是我们周围的一些小村民在大人的带领下也糊里糊涂地跟着大人去听所谓的“朔山”，后果相当严重，直接危害他们的身心发展。有的迷信活动者打着“信仰自由”的幌子，利用迷信吓唬人们，妖言惑众，破坏安定团结的大好形势，扰乱人们的生活秩序，一些反动分子内外勾结，大肆进行反革命煽动宣传活动，网罗信徒，公然对抗国家的政策与法令。伺机发动反革命**，这一切不能不引起我们高度的警惕。

在改革开放、高度文明、高度科学的今天，我们仍然应该牢记邪教、迷信是毒害人们心灵的鸦片，是一把杀人不见血的屠刀，相信迷信是愚昧无知的表现。相信科学，正确对待生老病死，正确对待人生坎坷，增强追求美好生活的勇气和信心。人的发展成长是党的教育和个人努力的结果，努力学习，积极向上才是正确的行为。用科学的知识武装头脑，不参加迷信活动，不信仰宗教。让迷信活动无藏身之地。把“法轮功”邪教组织扫进历史的垃圾堆。

第五篇：教育整顿学习心得

教育整顿集中学习

------人民公安为人民

作为一名从警9年的人民警察，很清楚的知道警察的使命崇高，责任重大，他尽管没有令人羡慕的物质财富，但他拥有充实的精神财富。而我把无愧于事业、无愧于百姓、无愧于自己作为工作的座右铭，经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己。

通过这三天的教育整顿学习，受益匪浅。现通过以下几个方面浅谈一些自己的心得：一是牢记公安机关的宗旨是全心全意为人民服务，在工作中就要真抓实干，真心做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民职责。二是严格自律、清正廉洁、廉洁执法是直接关系人心向背的公安的形象，我们要认识到，我们的权利是人民给的，只能用来为人民服务，决不能谋取私利，要自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端主义的腐蛀影响，要自觉遵守法律、法规和纪律规章制度。三是要脚踏实地多好本职工作，要树立责任意识和敬业的精神，一切以党和人民的利益出发。同时要求真务实。四是要牢牢把握好习总书记“四句话十六字”总要求，在工作岗位上践行好“人民公安为人民”职责使命，不断提升自身综合素质能力，为全区社会治安稳定进自家的绵薄之力。

陈美佳