乡镇理论中心组学习情况总结

第一篇：乡镇理论中心组学习情况总结

乡镇理论中心组学习情况总结

2005年是全面实现“十五”计划目标，衔接“十一五”规划的重要一年，是全面推进党的执政能力建设，加快经济发展，实现“新型工业第一区”宏伟目标的一年。××镇理论中心组根据区委宣传部年初的学习要求，结合本镇实际需要，做到了“三坚持一保证”。现将学习情况总结如下：

一、坚持学习制度，为中心组学习的顺利开展打下制度保障。年初，××镇理论学习中心组根据形势的变化和要求，从自身工作需要的实际出发，结合区委宣传部安排，制定、完善并坚持了学习制度，严格实行学习考勤制度，力争使学习达到制度化、科学化、规范化的要求。学习制度要求，每名中心组成员都要按时参加理论学习，无特殊情况不得缺席。因故不能参加学习的，要自己找时间补课；要做好学习笔记，中心组组长要不定期地检查；中心组秘书要如实地做好学习记录，记录内容要详细、具体；中心组秘书要至少提前一周通知各成员学习时间、学习地点、学习内容等情况……学习制度的建立并坚持，客观上起到了约束作用，为中心组的学习顺利开展打下了基础。

二、坚持学习计划，力戒理论中心组学习上的形式主义。年初，××镇党委根据工作实际需要，制定并下发了《理论中心组学习安排的通知》。通知要求全年理论中心组集中学习12次，不得少于15天；每次集中学习后都要向各党支部下发《学习纪要》，以此来督促各党支部的学习；结合保持共产党员先进性教育活动安排，要求中心组成员至少要撰写三篇学习体会。同时，根据实际的需要，九连城镇还组织中心组成员学习了国务院办公厅下发的36号文件及××书记的两次讲话精神。计划一经制定，关键在于落实。制定并坚持学习计划，使中心组学习有的放矢，避免了学习上的形式主义。

三、坚持中心组成员带头讲课，使理论学习有人抓、有人管，落到实处。几年来，××镇始终坚持理论中心组成员带头讲课制度。中心组成员充分利用党员冬训、夏训的有利时机，结合自己的实际工作，有针对性地安排授课，将讲课内容与当前工作的重心结合起来，使基层党支部的理论学习能够更好地开展下去。中心组成员带头讲课，既能带动机关和基层党支部的学习热情，又能促进自身理论素养的提高；既能给党员和群众带去党和政府的新政策，又能密切党群、干群关系，提高个人威信。

四、注重学习成效，用理论学习来指导工作实践，在工作实践中消化理论知识。学习的目的是为了应用，是为了指导我们的工作实践。2005年××镇理论中心组学习，提出了在五个方面要有所改观，即“精神状态上有所突破，思想观念上有所提高，工作思路上有所创新，工作方法上有所改变、工作作风上有所加强”。通过学习和运用，使我镇的经济工作形势逐渐好转；通过学习和运用，使我镇的社会治安状况明显改善；通过学习和运用，使我镇的村民集体上访上升势头得以有效地控制；通过学习和运用，使我镇的招商引资工作有了更大的突破……2005年即将过去，新的一年马上就要到来。在区委宣传部的正确领导下，××镇理论中心组的学习会一如既往地坚持下去，学有所思、学有所用，最终达到学用贯通的目的。

第二篇：乡镇理论中心组学习情况总结（定稿）

以勒镇2010年党委中心组理论学习总结

2010年是“十一五”规划衔接“十二五”规划的一年，是执政能力建设，经济发展年。以勒镇党委中心组理论学习按照年初县委宣传部的学习要求和本镇需要，认真组织党委中心组学习，现将主要学习情况总结如下：

以勒镇紧紧围绕推进马克思主义学习型政党建设这一战略任务，认真贯彻落实中央《关于推进学习型党组织建设的意见》，以党委中心组为龙头，以乡科级领导干部为重点，以开展创建“学习型领导班子”、“学习型党组织”，争当“学习型党员干部”活动为载体，进一步强化对党的创新理论成果的学习和实践。要求中心组理论学习全年不少于4次，每次学习不少于3天，个人自学书目不少于12本。在学习把握党的创新理论、大政方针的同时，有针对性地开展法律、经济、科技等最新前沿理论知识的学习。围绕学习型党组织建设，组织党员干部广泛开展“爱读书、读好书、善读书”活动，推荐一批重点学习书目。进一步健全完善党委(党组)中心组理论学习、党内民主生活会等相关学习制度，强化检查、督导力度。

一、建立健全学习制度，为中心组学习的打下制度保障

1年初，以勒镇从自身工作需要的和县委宣传部安排，制定了学习制度，学习考勤制度，力争使学习制度化、科学化、规范化的要求。要求每名中心组都要按时参加理论学习，无特殊情况缺席。因故参加学习的，要找补课；要学习笔记，中心组组长要不定期检查；中心组业务人员要如实地做好学习记录，按照总体部署，中心组要提前一周通知学习人员、学习地点、学习内容等情况……学习制度的建立健全，客观上起到了约束作用，为中心组的学习打下了基础。

二、制定学习计划，力戒理论中心组学习上的主义

年初，以勒镇党委因工作需要，制定并下发了《理论中心组学习安排的通知》。通知要求全年理论中心组集体学习6次，不少于18天；每次学习后都要向各党支部通报学习情况，以此来督促各党支部的学习；共产党员先进性教育活动安排，要求中心组要撰写一篇学习体会。

三、中心组带头讲课，使理论学习有人抓、有人管，落到实处

一年来，以勒镇理论中心组带头讲课制度。中心组党员冬训、夏训的有利时机有针对性性地安排授课，将讲课内容与当前工作的重心起来，使基层党支部的理论学习能够地下去。

中心组带头讲课，既能带动机关和基层党支部的学习热情，又能自身理论素养的；既能给党员和带去党和的新政策，又能密切党群、干群关系，个人威信。

四、注重学习，用理论学习来工作实践，在工作实践中消化理论知识

学习的目的是应用，是的工作实践。2005年××镇理论中心组学习，了在五个要改观，即“精神状态上，思想观念上，工作思路上创新，工作方法上、工作作风上”。

学习和运用，使我镇的经济工作逐渐好转；学习和运用，使我镇的社会治安状况；学习和运用，使我镇的村民集体上访上升势头得以地控制；学习和运用，使我镇的招商引资工作更大的……

2011年即将到来。在县委宣传部的下，以勒镇镇理论中心组的学习会一如既往地下去，学思、学用，学用贯通的目的。

中共以勒镇委员会

2010年12月10日

第三篇：理论中心组学习总结

承德市林业局

理论学习中心组学习情况总结

（2004年12月13日）

今年以来，我局理论学习中心组按照市委、市政府和有关部门的要求，对加强思想政治学习、理论学习、法律学习和业务学习，进一步统一各级班子的思想，提高领导干部的理论水平和行政能力作出了具体的安排部署，取得较好的成效。

一、学习安排情况

年初我局制定了学习计划，在学习时间安排上，规定理论学习中心组每月集中学习一次，每季度召开一次学习研讨交流会，理论学习中心组成员个人自学每周不少于半天时间。学习方式方法是采取集中学习和自学相结合，利用讨论会、座谈会进行交流。要求认真做好学习笔记，中心组成员记学习笔记不少于一万字，有深刻认识，有鲜明观点，有独到见解的心得体会不少于5篇。

二、学习主要内容

在学习内容安排上突出了三个方面。一是把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为基本学习内容，贯穿全年学习工作始终；二是把十六届三中、四中全会精神，尤其是《关于加强党的执政能力建设》作为重

1点，结合贯彻省委六届六次会议、市委十一届七次会议精神，不断提高班子整体的执政水平；三是把中央、省委、市委重要会议文件《条例》和领导重要讲话作为重点学习内容，随时学习；四是把相关法律法规，特别是《党内监督条例》、《党的纪律处分条例》和《行政许可法》作为主要学习内容，定期安排学习。

三、学习落实情况

一是认真组织学习毛泽东同志在党的七届二中全会上的讲话，邓小平同志关于加强党的建设的重要论述和江泽民同志“三个代表”重要思想。进一步明确了新世纪新阶段全党全国各项工作的根本方针，做好新形势下林业各项工作的总纲，用先进理论武装头脑，统一思想，进一步提高为民执政的意识，增强局班子的大局意识和整体观念；提高党员干部的创造力、凝聚力和战斗力。二是认真组织学习胡锦涛总书记在中纪委三次全会上大力弘扬求真务实作风的讲话，省委白克明书记在省纪委四次全会上的讲话，景市长在市政府第二次廉政工作会议上的讲话、市委姜书记在市纪委第三次全体会议上的讲话和《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、切实增强班子成员的党风廉政意识和反腐败意识，开创党风廉政工作新局面。三是认真学习贯彻中共中央、国务院《关于促进农民增收的若干意见》、《关于加快林业发展的决定》，省委、省政府《关于推进林业跨越是发展的决定》的重要文件，认真紧

紧围绕改善生态环境和促进农民增收，谋划林业发展新思路。学习时间安排是：政治理论学习日、党团活动日。四是认真组织学习传达贯彻党的十六届四中全会、省委六届六次全会和市委十一届七次全会精神，下发了学习贯彻党的十六届四中全会精神安排意见，对全系统学习贯彻做出了具体的安排部署。组织班子成员开展了认真的讨论，充分认识加强党的执政能力建设的重大意义，增强责任感和使命感。

四、学习主要效果

在学习中，我们坚持做到三个结合。一是把思想理论学习与谋划好林业发展思路相结合。今年我们按照落实科学的发展观和发展是第一要务的要求，在认真总结过去的发展经验的基础上，理清发展思路，注重工作的创新，成功地召开了全市林业工作会议，市委、市政府出台了《全面推进林业建设的决定》，为开创林业工作新局面和实现林业可持续发展奠定了坚实的基础。二是把学习与推动市委市政府的重大工作部署有效落实创造性地开展工作相结合。一紧密围绕市委提出优化经济发展环境工作，采取有力措施，取得实效，今年林业部门在优化经济发展环境工作中从加强法制环境、政策环境、政务环境、服务环境和社会环境建设五个方面着手优化发展环境，放宽四项政策、下放六项权限、加大对非公有制林业的支持力度，规范执法行为，提高服务水平，取得明显效果；二抓建设任务的争取，在国家对退耕还林重大工程进行结构性、适应性调整的情况下，通过积极向国家和省争取退耕建设任

务达到86万亩，建设规模和投资规模保持全省前列；三顺利地完成了全市森林资源二类清查、森林有害生物普查、国家营造林检查、国家公益林监测，进一步摸清了全市林业资源的底数；四成功地接待了中直工委“爱国主义教育基地考察会议”和国家林业局“京津风沙源治理区后续产业建设现场会”、“三北地区林业工作会议”等大型会议，扩大了我市的影响；五按照市委、市政府“大避暑山庄战略”与港方合作开发的僧冠风景区项目四月份正式开业；六按照市委、市政府抓龙头，抓大项目推进产业化发展的要求，林业开放引资工作实现新突破，今年9.23北京承德农业项目洽谈及农产品推介会上，推介的29个项目,签约项目18项，占全市签约项目的42%,总投资4.96亿元。今年,市林业局被国家绿委授予“全国造林绿化先进单位”，森林公安局被省林业局授予“森林公安先进集体”荣誉称号。

三是把理论学习与加强党风廉政建设相结合。按照党要管党、从严治党的方针，坚持以制度来管理、以法规来约束、以机制来防范、以惩戒来警示，标本兼治，综合治理。在党风廉政建设管理机制建设方面，我们在总结经验的基础上，从源头管理上下功夫，重点建立和完善了四个机制：第一，建立思想教育机制，构筑拒腐防腐固堤工程的思想防线；第二，建立制度约束机制，构筑拒腐防腐固堤工程的制度防线；第三，建立采伐管理机制，构筑拒腐防腐固堤工程的监督防线；第四，建立责任追究机制，构筑拒腐防腐固堤工程的警示防线。坚持重大事项民主决策制度，对项目建设、资金使用、干部任免、人事调动和基础设施建设等重大事项决策，采取深入讨论，充分听取班子成员的意见，民主决策的方式来决定。在林业重大项目建设上，坚持按项目管理办法、建设方案和投资计划办事，主动接受各级审计部门的监督。今年省、市有关部门六次检查，各检查单位对我局财务管理制度执行情况都给予了肯定。在用人上坚持按程序办事，民主推荐，量才使用。在队伍建设上，按照中央提出“八个坚持、八个反对”的要求，着力加强班子和队伍的思想作风、工作作风、学风、领导作风和生活作风方面的建设。使党风廉政建设形成了制度化、经常化，使党员干部保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

第四篇：理论中心组学习总结

2011年县XX办

党组中心组学习总结

2011年，县XX办中心组理论学习工作在县委的领导下，在县委宣传部的指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面落实科学发展观为重点，切实加强了中心学习组理论学习的规范化、制度化建设，坚持学以致用，不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，取得了较好的效果，为确保工作的顺利开展和全年工作目标的完成提供了有利的思想和组织保障。现将今年以来扶贫办中心组理论学习情况总结如下：

一、高度重视，规范学习活动

我办制定了中心组学习制度，党组理论学习中心组由党组书记任组长，办领导班子成员和全体职工参加。年初制定了办党组理论学习中心组学习计划，按照县委的有关要求，围绕党和国家的大政方针及扶贫开发的中心工作，科学安排了学习内容、精心拟定了学习专题，每次集中学习研讨时都有明确的主题，做到会前有自习准备，会中有重点发言，会后有总结，中心组成员都能严格要求，按时参加集中学习讨论。办党组理论学习中心组学习做到了“五有”，即年初有计划，学习过程有记录，会中有重点发言、有心得，年终有总结。中心组成员也做到“五有”，即有学习笔记、有发言提纲、有体会文章、有学习总结、有学习目标。

二、创新方法，确保学习效果

办党组理论学习中心组采取集中辅导、专题讨论、学习交流等学习形式，紧密联系工作实际，不断深化理论学习，丰富学习内容，突 1

出学习重点。

学习方法方面，主要采取以下方法：第一，集中学习与自学相结合，以集中学习为主，自学为辅。在每学期的学习计划中，办党组就学习计划进行精心安排，突出每次的学习重点，明确学习专题的重点发言对象。同时在学习计划安排方面，还明确若干自学的专题，提出自学的思考题，提供自学的学习资料。第二，按计划学习与突出时效相结合。随着形势的变化，及时调整学习计划，更新学习内容，这是确保党组理论学习中心组能在第一时间把握大局的重要举措。

三、典型示范，带动全办学习

我办党组把理论学习当成政治责任、工作需要来抓,落实到人。办党组班子经常议学习、抓学习、管学习,办领导带头学、带头讲、带头写、带头用。组长何敏同志率先垂范, 认真履行第一责任人职责,亲自部署学习任务,亲自审定学习计划,亲自主持中心组学习、亲自督促中心组成员学习,带头开展自学和参加集中学习,带头做学习笔记、心得体会,带动和推动了中心组及机关的理论学习。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动,做到一丝不苟做好学习笔记,认认真真地参与学习讨论,联系工作实际撰写学习体会、理论文章,在全办干部职工中形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。

四、学以致用，理论指导实践

在学习的过程中，我办党组理论学习中心组坚持学以致用，通过学习，领导班子在统扶贫开发上的许多重大问题上进一步达成共识，学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高全办干部职工的思想理论水平，转化为增强干部职工解决问题的能力，转化为服务于扶贫

事业发展的具体行动。

总之，2011年我办中心组理论学习取得了扎实的成效,推动了理论学习和业务建设的并进发展,为全县XX事业的发展提供了坚强有力的理论支持,但对照学习的标准和要求，还存在一定的差距，主要体现在:学习形式还有待于进一步丰富；学习与工作矛盾有时处理还不够好等。2012年，我办将针对存在的问题，进一步解放思想，加强中心学习组理论学习的规范化、制度化建设，努力改进和提高中心组学习方法和效果，树立起融安县扶贫干部队伍新形象，为推进我县经济社会又好又快发展做出新的贡献。

XX县XX办

201X年12月15日

第五篇：乡镇中心组学习总结

XX年，全镇理论武装工作按照学习一个专题、调研一个课题、推动一项工作的思路，突出重点，创新载体，时间上保证，内容上突出，方式上灵活，为全镇改革和发展营造了良好的思想舆论氛围。

一、抓龙头，在镇委中心学习小组的理论学习上求发展

镇委中心学习组采取集中学习与分散自学，专题辅导与理论研讨的办法，深入学习了党的xx大、xx届三中、四中全会精神和科学发展观，做到了用马克思主义的最新理论成果武装头脑，指导实践，推动工作。镇委主要领导在学习上做到率先垂范，镇委书记、镇长付锋同志在工作之余，撰写读书笔记2万字，收集各类资料近8万字，并结合仙女的发展实际，认真开展学习调研活动，先后撰写了《加强农田水利基本建设提升农业综合生产水平》、《推进和谐拆迁 服务经济建设——枝江市仙女镇创新征地拆迁模式》、《统筹协调 突出重点加快推进和谐社会建设》等调研文章，并在《学习月刊》、《今日湖北》、《三峡瞭望》、《宜昌快报》、《宜昌信息》、《枝江通讯》等刊物上发表。

二、抓创新，在推进学习方式上求进步

精心组织“送理论下基层”活动，建立和完善党委中心学习组制度，坚持以导学、述学、评学、考学为主要内容的督学制度，坚持中心学习组学习调研制度，学习报告会制度，保证了党委中心学习组和机关干部全年集中学习在12天以上，机关干部做到了每间周学习一次。同时，把理论学习同学法律、学科技、学业务结合起来，把理论学习与党风廉政建设、作风建设有机结合，建设文化墙，注重实用性，强调针对性，把握灵活性，增强学习效果。通过学习，促进工作，强化机关管理，打造机关高效运转的平台，努力形成团结、向上的工作状态和氛围。

xx届四中全会以后，镇委把学习党的xx届四中全会精神作为当前和今后一个时期的中心内容，列出了专题进行研讨，并安排老、中、青三个年龄层次的机关干部，领导干部、中层干部、一般干部三个职务层次的干部先后走上讲台，按照各自主管和分管的工作，从总结成绩、安排下一工作的角度，进行了xx届四中全会精神的专题讲座，并迅速在全镇范围内掀起了学习贯彻xx届四中全会精神的热潮。在学习实践科学发展观活动中，对科学发展观的来源、意义、内涵进行全面学习和解读，全镇各级党组织和广大党员通过学习贯彻党的xx届四中全会精神和学习实践科学发展观，及时消除了不利于科学发展观的思想观念，努力克服了不利于发展的不良作风，为实现全镇科学发展提供了强大的精神动力。在学习方式上，加大外请讲座的力度，开通了机关党员干部现代远程教育，加强对学习的专项考核，增强了学习效果。

三、抓活动，在推进武装头脑、指导实践上求实效

镇委充分发挥文化科技中心户的作用，深入开展文化科技中心户理论宣传活动，积极引导广大群众更好地运用党的理论成果析事明理，释疑解惑，统一思想。积极开展文化科技中心户送书活动，今年相继为全镇文化科技中心户赠送各类科技书刊达XX余册，高标准建设2个农家书屋和3个信息资源共享村。充分发挥文化科技中心户的示范带头作用，推动了全镇文明村镇创建工作的实质性进展。镇政府机关以年轻干部思想政治工作为重点，明确责任人，加强沟通和疏导，搭建交流平台，理顺情绪，振奋精神，团结群众形成合力，促使年轻干部更好更快成长。以年轻干部为纽带，加强镇政府机关和镇直单位工作人员思想政治工作，形成积极进取的精神状态、轻松高效的工作状态和追求健康乐观的生活状态。