党组中心组理论总结

第一篇：党组中心组理论总结

共青团眉山市委

2011年党组中心组理论学习总结

2011年，团市委认真贯彻落实市委对理论学习的部署和安排，围绕和联系市委市政府的中心任务和本单位的工作实际，把中心组理论学习摆在重要位置，采取有力措施，紧紧抓住“项目、创新、实事”三大要素，全力实施青年创业工程、青少年和谐工程、青年人才工程、青年基础工程，为全市共青团和青年工作夯实了思想基础。

一、完善学习制度，充实学习讨论内容

年初，根据省、市理论学习热点和市委宣传部的具体部署，结合工作实际，团市委党组拟出了中心组学习计划，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为重点，认真学习《党章》、《团章》、党的十七大精神、科学发展观、构建和谐社会、荣辱观教育、“学习型机关”创建、法律法规、市场经济等方面内容。团市委党组成员都以高度的政治责任感和自觉性对待每次学习，紧密联系我市实际和分管工作的实际，对照领会精神和相关要求，思考有深度，发言有质量，学得深入，扎实。

二、坚持了中心组学习制度，学习方式、方法有所创新 为使学习步入制度化轨道，团市委党组制定了《团市委党组中心组学习制度》，从而保证各项学习任务落到实处。

1、学习载体进一步丰富。一是保障了充分的学习资料。根据学习需要，及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料、音像资料等，及时收集整理相关报刊资料，推荐一些有价值的理论文章、社论、评论等，供中心组成员参考。如《国家公务员法》、《行政机关公务员处分条例》的学习，中心组成员每人均配备了一本。二是划拨1万余元专项经费，建立了“眉山志愿者网”，为全市青年志愿者提供了学习交流的场地，也为外界了解眉山，熟悉眉山提供了较好的平台。

2、搞好了专题调研。每次学习前，都要求中心组所有成员密切联系国际国内形势和市委政府工作中心，结合团市委工作实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，设计调研选题，提出调研方案，认真开展专题调研。如《关于农村青年就业创业调研报告》、《关于农村留守学生调查报告》、《关于青年创业小额贷款项目调研报告》等，均得到市委主要领导的肯定和重要批示。

3、邀请专家重点辅导。每次学习都根据学习计划和学习情况，提出集中学习的建议方案，经中心组组长审定后，及时协调好集中学习的时间，并聘请有关专家和领导作学习辅导，落实重点发言人，拟发学习通知，准备学习资料，严格考勤登记，做好会议记录。针对大家普遍关心的热点问题、重大理论问题，本着高规格、高水准先后邀请了省市相关领导、专家集中辅导2场4个专题，取得很好的成效。

三、坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上

在学习中，各成员始终围绕中央、省、市重大决策和部署，将服务全市青少年，开创共青团工作新局面作为经常化的任务和要求。收到了明显的学习效果。

1、进一步提高理论修养。中心组成员在深刻领会党的十七届三中、四中全会精神和“科学发展观”重要思想的精神实质上狠下了功夫，积极探索用发展的思路和改革的办法服务全市青少年。一年来，中心组成员共完成了多个调研课题，受到市委政府主要领导肯定，安排相关部门采纳其中建议意见。

2、进一步增强了创新意识。通过学习，使中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，锐意进取精神变得更强劲。团市委在市委市政府的大力支持下，构建了眉山青年志愿者协会、青年联合会等联系社会各界优秀青年的服务网络，增强了凝聚力，有效促进了眉山和谐发展。

3、进一步理清了工作思路。通过深入学习，使我委党组进一步统一了思想，理清了工作思路。对社会关注的民生问题、热点问题积极开创举措，先后开展了关爱留守学生、救助贫困学生、拓宽就业创业渠道等活动。

团市委学习教育活动虽达到了预期的目的，但这些成绩是在我们坚持了学习教育和严格的考勤制度，党组高度重视的基础上取得的。要巩固这些成果，就必须坚持学习教育制度，严格考勤纪律，充分发挥领导干部的表率作用。创建学习型支部、学习型党组，使党员争做学习型党员，只有这样，我们的学习教育成果才会得到巩固，学习教育制度才会不断完善，才会促使团市委的各项工作不断向前推进。

共青团眉山市委 2011年11月28日

第二篇：党组中心组理论学习制度

党组中心组理论学习工作制度

为进一步加强、健全和完善我中心党组中心组学习工作，结合中心实际，制定以下主要制度：

一、组织制度

党组中心组主要由中心领导班子成员组成，根据学习实际情况，吸收各科室负责同志参加。中心党组书记、主任任中心组组长，分管负责人副主任任副组长。党组中心组组长的职责是负责总体安排，审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持中心组学习，指导、检查和督促中心组成员的学习。副组长协助组长做好有关工作。党组中心组配备学习秘书，由机关党支部副书记孙建担任，职责是做好学习的服务保障和有关管理工作。

二、学习制度

党组中心组学习以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及科学发展观为主要内容，同时学习党的路线方针政策，省、市、区委重要决策部署，兼顾学习经济、科技、法律、历史等方面知识。党组中心组全年集中学习时间应不少于12天，每月集中学习一次，中心组成员全年参学率应在80%以上。党组中心组学习不得以会代学。

党组中心组学习坚持落实学习签到簿、学习记录簿和个人笔记簿的“三簿”制度。学习签到簿严格记录考勤情况，学习记录簿应详细记载学习情况，个人笔记簿全面反映个人

学习的内容、心得和成果等。学习签到簿和学习记录簿统一要求、统一格式，由学习秘书保管，中心组负责人定期检查。个人笔记簿不得以工作笔记簿代替，不得记录与中心组理论学习无关的内容。党组中心组建立健全理论学习档案，集中反映中心组成员学习考勤、学习内容、学习成效、考查结果等原始资料。学习档案由学习秘书建立并保管。

三、研讨制度

党组中心组紧紧围绕集中学习的主要内容，紧密结合任城经济社会发展，以及我中心工作中的重大理论和实践问题，开展有针对性、有实效性的集中研讨活动。集中研讨事先认真设计选题、组织开展调研、普遍撰写文章、确定重点发言。通过讨论交流、专题讲座等形式，真正使集中研讨开展得卓有成效。党组中心组全年集中研讨不少于4次，每3个月开展一次。

四、自学制度

党组中心组成员在积极参加集中学习的基础上，认真按照我区建设学习型机关的要求，坚持开展个人理论自学活动。自学内容以集中学习内容为基础，结合工作实际和个人爱好，广泛阅读理论书刊，深入进行理论思考，积极撰写理论文章。党组中心组组长对中心组成员的自学情况定期进行检查和督促。

第三篇：党组中心组理论学习心得

党组中心组理论学习心得

党组中心组理论学习是建设学习型领导班子的重要举措，是干部坚持学习的有交效形式，对干部理论水平和领导能力的提高具有十分重要的作用。通过学习，现结合自己的工作和学习实际谈几点体会：

一是明确了保持共产党员先进性建设是我们党自身建设的根本任务；二是对加强党的建设的重大意义有了深刻认识；三是加深了对科学发展观的认识：四是认识到领导干部必须做树立和践行科学发展观表率作用的重大意义。

将以此次学习为契机，着力做好以下五个方面的工作：一是切实履行好纪检监察工作职责。正确把握形势，增强开展党风廉政建设和反腐败斗争的信心和决心。现阶段的党风廉政建设和反腐败斗争，是在深化改革、转换经济体制等诸多社会矛盾相互交织的史条件下进行的，这就使得腐败的滋生蔓延有了客观条件，存在易发多发的可能性。我们要正确认识当前反腐败斗争的形势，既要看到斗争的复杂性、长期性，又要充分认识腐败问题的严重性、尖锐性，增强责任感和紧迫感。当前，在党风廉政建设和反腐败斗争中，虽然我们还存在不少问题，腐败现象还时有发生，但这毕竟是少数。从主流上看，我们的党员干部绝大多数是好的。从成效上看，反腐败斗争已经取得了明显的阶段性成果。从趋势

1上来看，反腐败斗争正在稳步健康地向前发展。广大党员干部一定要全面认识当前党风廉政建设和反腐败斗争的形势，坚定必胜的信念。

二是加强制度建设，不断提高对领导干部的教育、监督和管理水平。要继续巩固保持共产党员先进性教育活动成果，继续抓好《党章》学习教育，继续抓好理想信念和从政道德教育。认真开展警示教育，要从中吸取深刻教训，进一步树立正确的权力观，筑牢思路道德防线，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要加强对领导干部遵守“四大纪律、八项要求”的情况，中纪委五条规定执行情况以及领导干部生活圈、社交圈、八小时内外的情况等进行监督，努力做到关口前移，进一步加强事前监督和事中监督。发现领导干部在政治思想、履行职责、工作作风、道德品质、廉政勤政等方面有错误苗头，要及时进行诫勉谈话，把问题消除在萌芽状态。

三是抓好党风廉政建设责任制的落实。要坚持把党风廉政建设和反腐败工作与物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设和其他业务建设紧密结合，一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。针对党风廉政建设责任制实施过程中遇到的问题，制定实施细则和配套规定，明确政策界限，规范工作程序，加强监督检查，增强落实《党风廉政建设责任制》的可操作性和有效性。严格落实责任追究，对违反责任

制规定的领导干部，必须进行追究。完善反腐败领导体制和工作机制，充分发挥纪委组织协调和各部门的职能作用，依靠群众的支持和参与，进一步形成全行动手、全行参与反腐败的整体合力。

四是加强监督，进一步严肃党的纪律。切实加强对干部的教育管理，发现不良苗头，要及时打招呼，该批评的要严肃批评，防患于未然，纪检监察机关要加强监督，对群众的反映、举报要及时核实；对违纪违规行为，要坚决查处；对严重违纪违法犯罪的，要依纪依法予以严惩，绝不姑息迁就，以维护党纪国法的严肃性。

五是推进行政效能监察工作，认真抓好支行作风建设。纪检监察机关要充分履行职责，加大执纪执法力度。积极发挥行政监察的职能作用，与相关部门搞好协调配合，行成整体合力，把效能监察工作与政风、行风评议相结合，推动支行作风好转。工作中要与贯彻执行“八条禁令”相结合，保证政令畅通；与维护群众切身利益相结合，从群众反映强烈的热点、难点问题入手；与贯彻行政许可法相结合，加大行政执法检查力度；与政务公开相结合，促进公开内容和承诺事项的落实。支行干部队伍清正廉洁、扎实高效、奋发有为、积极进取的形象。

第四篇：党组中心组理论学习制度

党组中心组理论学习制度

为了切实提高院领导班子成员的整体素质，帮助成员树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉履行职责，践行“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，推动检察事业发展。根据上级规定，特制定本制度。

一、院党组中心组的组成

院党组中心组由院党组成员、其他院领导和专职检委会

委员组成。

二、学习内容

1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的方针、政策。

2、学习党的十七大精神、中央和省市县有关文件及会议精神、党章、党史。

3、学习国际国内的重要法律法规、市场经济知识、现代科技知识。

4、学习检察业务知识及有关的知识等。

三、学习时间

1、确定每月至少集中学习一次，每次学习时间不少于2

小时，无特殊情况，不得随意调整。

2、学习时不得缺席，除了出差外，有事须向党组书记请假，事后进行补课。

3、每位中心组成员一年内到课率必须达到90%以上，由政工科负责做好每次学习的考勤工作。

四、学习目标

1、提高理论素养和辨别是非能力，坚定社会主义信念，增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。

2、提高领导水平、执法水平和驾驭全局能力，增强全

局观念和宗旨意识。

3、提高依法行政水平和做好农业、农村、农民工作的本领，求真务实，确保社会稳定。

4、提高思想理论创新水平、与时俱进，创造性地开展工作。

五、学习制度

1、领导责任制度。确定院党组书记为中心组组长，为第一责任人，中心组组长要亲自审定学习计划，统筹安排学习内容，经常督促落实。

2、在职自学制度。每位中心组成员要专门设立一本自学笔记本，年初定出个人自学计划，每年读书笔记不少于2万字，每月自学文章不少于3篇。

3、专题研讨制度。中心组学习要科学设置学习专题，并有针对性地组织中心组成员深入科室进行调查研究，科学安排中心发言人，围绕专题展开讨论。每位中心组成员要积极撰写讨论发言提纲，每年至少完成心得体会2篇，结合实际写出调研文章2篇。

4、检查考核制度。要围绕已学过的专题，每半年组织中心组成员进行一次理论知识测试和个人学习小结，年终进行一次总结。

六、学习要求

1、中心组理论学习要始终坚持理论联系实际、学以致用的原则，以“三个代表”重要思想指导实践，推动工作。

2、中心组学习过程中要做到有学习计划、有考勤、有记录。每位中心组成员要认真做好学习笔记。

3、中心组学习情况，由院党组书记每半年组织一次学习讲评和经验交流，每半年检查一次各成员的学习笔记，加强对学习的督促指导，确保中心组理论学习正常有序地开展。

第五篇：党组中心组理论学习制度

中共扬州市统计局党组中心组理论学习制度

为了提升中心组理论学习的水平和质量，全面提高领导干部理论水平，使理论学习制度化，将学习理论变成自觉行为，特制定本制度。

一、学习组织：局党组中心组理论学习由局党组书记、局长亲自负责组织，理论学习按照既定的计划进行安排。

二、学习时间：局党组中心组理论学习每月一次，具体学习时间按既定的学习计划进行。如有变化，事前通知到每个副处级以上干部。

三、中心组专题集中学习过后，填写《扬州市统计局党组中心组集中学习情况报告表》，于学习后半个月内报市委组织部、宣传部。

四、学习内容：马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观重要论述，党代会精神和路线、方针，国家法律法规以及时事政治、政策，统计业务和科技文化知识等。

五、学习方法：集中学习与自学相结合，集中学习由局党组书记、局长确定中心组学习秘书负责通知，坚持原文学习为主，灵活采用辅导、座谈讨论、撰写心得、观看影视录像等多种形式。

六、学习要求：学习时不得迟到早退，因特殊情况必须请假的，需经局党组书记、局长同意，但事后要自觉补课。学习态度要端正，处理好工学矛盾，坚持自学，制定自学计划；提高运用能力，坚持用发展着的理论指导新的实践，不断研究新情况、提出新思路、解决新问题。

七、学习检查：每次集中学习应做好记录，包括参加人员、学习内容、讨论发言等。个人自学要做好笔记，年内每人撰写学习心得不得少于2篇。

八、年底前，对学习情况进行一次自查和总结，并在第二年一月份将自查情况和学习总结分别上报市委组织部和市委宣传部。

党组中心组集中学习情况报告表