百里中小个人年度工作总结[五篇范文]

第一篇：百里中小个人年度工作总结

百里中心小学个人年度工作总结

（05—06学年度第一学期）

时间过得真快，一学期已经结束，一学期来，本人在政治思想、业务学习、本职工作等方面做了一些努力，取得了点滴的成绩，但同时也存在着许多问题。现就本学期的工作，作以简单的小结。

一、思想政治学习

一学期来，本人始终坚持以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，学习马列主义毛泽东思想，学习邓小平理论，学习党的各种政策法规，了解时事新闻，积极参加党的先进性学习教育活动，把提高自身的思想政治水平作为首要工作摆在先列。订阅了党报党刊,书写有政治学习笔记80多页,政治学习心得体会3篇,坚持收看和收听了新闻广播。在提高自身政治水平的基础上，坚持以言传身教的原则，宣传教育了学生，使其受到了应有的思想政治教育。

二、业务能力自修

作为一名教育工作者，时刻学习业务知识，学习先进的教学方法，不断更新教育观念，更新知识血库，才能使自己的工作赶上时代，去适应新的形式，去教育新时代的孩子。抱着这一点认识，本人积极投入到了新课程理论思想的学习行列中去，学习新的教育理念、教学方法、教学模式；剖析思想、打破格局、革新教法。一学期来，在新课程理论的学习中，使我受到了一定的启发，并将其学以致用，初步尝试运用了一些新的教学方法，在与学生实际相联系的基础上加以变通，收到了较好的效果。同时，本人还注意学习了外地的先进教学经验，学习了一些先进教师的好的教学方法，及时地同学生取得联系，不断调整教学方法，不断充实完善自己，坚持了教学基本功的练习和知识充电，在不断的学习和努力下，使自己的业务能力逐渐得到了提高。

三、本职工作回顾

本学期本人接受学校的分配，继续担任了六年级数学教

学工作，虽然本年度的六年级数学教学工作仍然是一项艰巨的任务，但同时这也是对自己教学能力的一个考验。抱着这一点认识，在开学初，我首先深入了解了学生的学习状况、思想状况等，把班级中的边沿生和差生时时抓在手上，做到了心中有数。在此基础上，制定了详尽的教学计划，较合理的对自己的教学工作做了整体规划。在具体的实施过程中，坚持了细备、精讲、多练、勤导的原则，不上无准备的课，不空过每一节课，在作业的批改上，一发现问题便及时处理、及时补救，耐心地了解差生的学习情况，坚持面批他们的作业，热心地帮助他们解决学习中存在的困难，防止问题堆积，启发引导他们勤思考，多练习。一面鼓励中上学生努力上进，一面寻找正确的方法进行差生的补习和辅导，对于不同的对象，制定不同的措施，因材施教，分类推进，收到了较好的效果。通过一学期的不断努力，到本期末，全班学生数学统考及格率达到了83.3％，较开学初的模底成绩提升12.5％，其中差生的较化率为33％。

四、存在问题自查

一学期来，虽然自己在各方面都做了大量的工作，但仔细回顾起来，仍然存在着许多问题。一是对新课程理论思想的学习仍不够，对新的教学方法的应用仍具有局限性，没有很好地同实际情况联系起来；二是在业务知识的学习上下得功夫不够，对基本功的练习坚持不够经常，对外来的一些先进经验学得不够；三是在教学的过程中有时仍带有一些消极情绪，对差生的补习仍有欠缺，转化的副度不大。这些问题，有待于下学期进一步改进。

五、今后工作方向

根据本学期的工作情况来看，取得了一点成绩，但同时仍存在着许多问题；克服了一些困难，同时仍存在着许多困难。因此，下学期的工作，应继续加强新课程理论的学习，加强业务能力的自修，更进一步做好本职工作，抓好差生的转化工作，争取在下一年毕业前夕完成学校下达的及格率指标，取得较好的成绩。

百里中小个人年度工作总结（05—06学年度第一学期）

2005年12月30日

第二篇：百里中小个人工作总结

百里中心小学个人工作总结

（05—06学第一学期）

时间过得真快，一学期已经结束，一学期来，本人在政治思想、业务学习、本职工作等方面做了一些努力，取得了点滴的成绩，但同时也存在着许多问题。现就本学期的工作，作以简单的小结。

一、思想政治学习

一学期来，本人始终坚持以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，学习马列主义毛泽东思想，学习邓小平理论，学习党的各种政策法规，了解时事新闻，积极参加党的先进性学习教育活动，把提高自身的思想政治水平作为首要工作摆在先列。订阅了党报党刊,书写有政治学习笔记80多页,政治学习心得体会3篇,坚持收看和收听了新闻广播。在提高自身政治水平的基础上，坚持以言传身教的原则，宣传教育了学生，使其受到了应有的思想政治教育。

二、业务能力自修

作为一名教育工作者，时刻学习业务知识，学习先进的教学方法，不断更新教育观念，更新知识血库，才能使自己的工作赶上时代，去适应新的形式，去教育新时代的孩子。抱着这一点认识，本人积极投入到了新课程理论思想的学习行列中去，学习新的教育理念、教学方法、教学模式；剖析思想、打破格局、革新教法。一学期来，在新课程理论的学习中，使我受到了一定的启发，并将其学以致用，初步尝试运用了一些新的教学方法，在与学生实际相联系的基础上加以变通，收到了较好的效果。同时，本人还注意学习了外地的先进教学经验，学习了一些先进教师的好的教学方法，及时地同学生取得联系，不断调整教学方法，不断充实完善自己，坚持了教学基本功的练习和知识充电，在不断的学习和努力下，使自己的业务能力逐渐得到了提高。

三、本职工作回顾

本学期本人接受学校的分配，继续担任了六年级数学教学工作，虽然本的六年级数学教学工作仍然是一项艰巨的任务，但同时这也是对自己教学能力的一个考验。抱着这一点认识，在开学初，我首先深入了解了学生的学习状况、思想状况等，把班级中的边沿生和差生时时抓在手上，做到了心中有数。在此基础上，制定了详尽的教学计划，较合理的对自己的教学工作做了整体规划。在具体的实施过程中，坚持了细备、精讲、多练、勤导的原则，不上无准备的课，不空过每一节课，在作业的批改上，一发现问题便及时处理、及时补救，耐心地了解差生的学习情况，坚持面批他们的作业，热心地帮助他们解决学习中存在的困难，防止问题堆积，启发引导他们勤思考，多练习。一面鼓励中上学生努力上进，一面寻找正确的方法进行差生的补习和辅导，对于不同的对象，制定不同的措施，因材施教，分类推进，收到了较好的效果。通过一学期的不断努力，到本期末，全班学生数学统考及格率达到了83.3％，较开学初的模底成绩提升12.5％，其中差生的较化率为33％。

四、存在问题自查

一学期来，虽然自己在各方面都做了大量的工作，但仔细回顾起来，仍然存在着许多问题。一是对新课程理论思想的学习仍不够，对新的教学方法的应用仍具有局限性，没有很好地同实际情况联系起来；二是在业务知识的学习上下得功夫不够，对基本功的练习坚持不够经常，对外来的一些先进经验学得不够；三是在教学的过程中有时仍带有一些消极情绪，对差生的补习仍有欠缺，转化的副度不大。这些问题，有待于下学期进一步改进。

五、今后工作方向

根据本学期的工作情况来看，取得了一点成绩，但同时仍存在着许多问题；克服了一些困难，同时仍存在着许多困难。因此，下学期的工作，应继续加强新课程理论的学习，加强业务能力的自修，更进一步做好本职工作，抓好差生的转化工作，争取在下一年毕业前夕完成学校下达的及格率指标，取得较好的成绩。

百里中小个人工作总结（05—06学第一学期）

2005年12月30日

第三篇：百里中小个人前半期工作总结

前半期六一班数学教学 工作小结及中考质量分析

（05—06第一学期）

半学期来，我在学校的正确指导下，与班主任密切配合，比较圆满地完成了六一班的数学教学工作。但客观地讲，也存在许多问题。为了总结经验，吸取教训，更好地做好今后的工作，我结合本次中考就前半期数学教学工作，作以简单的小结。

一、积极进行业务自修，不断更新教育理念提高自

身业务素质

作为一名教育工作者，时刻学习业务知识，学习先进的教学方法，不断更新教育观念，充实知识库，才能使自己的工作赶上时代，适应新的形势

。抱着这一 认识，本人积极学习新课程理念、教学方法、教学模式，剖析思想、打破格局、革新教法。半学期来，在新课程理论的学习中，使我受到了一定的启发，并将其学以致用，初步尝试运用了一些新的教学方法，在与学生实际相联系的基础上加以改进，收到了一定的效果。同时，我还注意学习了别人的先进教学经验，学习了外地一些优秀教师好的教学方法，及时同学生取得联系，不断调整教学思路。不断充实完善自己，坚持了教学基本功的练习和知识充电，在不断的学习和努力下，使自己的业务能力逐渐得到了提高。

二、深入了解学生实际，因材施教，扎实细致地做 好教学工作

本学期我担任了六年级一班的数学教学工作。在开学初，我首先深入了解了学生的学习、思想状况，把班级中的边缘生和学困生时时抓在手上，做到了心中有数。在此基础上，制定了详尽的教学计划，较合理地对自己的教学工作做了整体规划。在具体的实施过程中，坚持了细备课、精讲授、多练习、勤辅导的原则，不上无准备的课，不旷过每一节课。在作业的批改上，一发现问题便及时处理、及时补救，耐心地了解学困生的学习情况，坚持面批他们的作业，热心地帮助他们解决学习中存在的困难，防止问题堆积，启发引导他们勤思考，多练习。一面鼓励中上学生努力上进，一面寻找正确的方法进行学困生的补习和辅导，对于不同的对象，制定不同的措施，因材施教，分类推进，收到了一定的效果。

三、本次中考基本情况

本次中考共参考42人，及格21人，及格率50%，优秀5人，优秀率11.9%，与同级相比，仍然存在一定的差距。学生成绩的分布情况是这样的： 70～79.5分7人，60～69.5分9人，50～59.5分7人，40～49.5分8人，40分以下的极端低分6人，占本班人数的14.3%。单从成绩看，优秀人数少，边缘生数量大，极端低分多，给教学成绩的提高带来了很大的困难。

四、存在问题分析

半学期来，虽然自己在各方面都做了一些工作，但仔细回顾起来，仍然存在着许多问题。一是对新课程理论的学习仍然不够，对新的教学方法的应用仍具有局限性，没有很好地同学生的实际情况联系起来，教学方法没有得到彻底地改进；二是在业务知识的学习上下的功夫不够，对教学基本功的练兵坚持不够经常，有忽冷忽热的现象；三是在教学的过程中有时仍带有一些消极情绪，对学困生的补习仍有欠缺，转化的力度不大；四是对教学进度把握不准，没有处理好温习巩固和讲授新课的辩证关系，导致教学进度稍慢，与考试内容不合拍；五是学生自身的学习特点，也是本次考试成绩不理想的一个重要原因，基础薄弱，缺乏自主学习的能力和意识，而且有相当一部分学生学习习惯极差，在学习中缺乏目标，内力不足，有敷衍了事，忽冷忽热的现象。这些问题，有待于我和全体同学密切合作，力争在后半学期有所改进。

五、下定决心，深刻剖析，做好后半期的工作 根据前半学期的工作情况来看，本班的数学教学工作存在着许多问题。因此，在后半学期的工作中，应继续加强新课程理论的学习，加强业务能力的自修，更进一步做好本职工作，改进教法，抓学习风气，抓好差生的转化、补习工作，争取在后半学期使本班的数学教学成绩能有一个较大的提高。

1、紧扣教材，夯实基础。考题虽千变万化但直接或间接来源于课本，我准备立足大纲，抓好教材，加强对基础知识和基本技能的教学。

2、教学重心下移，分类要求，全面推进，面向全体，因材施教，绝不放弃一名学生。努力提高每一名学生的数学水平。

3、重视过程教学，加强学法指导。在课堂教学中要充分发挥学生的主体作用，教学中注意概念、法则等的提出过程、解题思路和探索过程、解题方法和规律的概括过程，引导学生主动参与教学的全过程，使学生真正受到思维方法的训练，对所学知识融会贯通。

4、注意学生应用意识和创新意识的培养。通过“一题多解、一题多变”的练习，提高学生举一反

三、触类旁通的能力，培养思维的灵活性和独创性。

5、重视学生良好学习习惯的培养。要使学生从小养成认真审题，规范书写，仔细检查的学习品质，以及不畏难题，勇于探索，善于钻研的学习精神，为学生将来的学习打下良好的基础。

前半期六一班数学教学 工作小结及中考质量分析

（06—07学第一学期）

孙

宏

利2006、11、15

第四篇：百里中小个人前半期工作总结

2013~2014学第二学期百里中心小学

个人工作总结

张宏科

本学期来，本人在政治思想、业务学习、本职工作等方面做了一些努力，在一些方面取得了点滴的成绩，同时也在一些方面存在着许多问题，现就前本期工作，作以简单的小结。

一、思想政治学习

本学期来，本人始终坚持以党的时代精神为指针，学习马列主义毛泽东思想，学习邓小平理论，学习党的政策法规，学习科学发展观，了解时事新闻，积极参加党的群众路线教育实践活动，把提高自身思想政治水平作为首要工作摆在先列。订阅了党报党刊,书写有政治学习笔记6000多字,心得体会2篇,坚持收看和收听了新闻广播。在提高自身政治水平的基础上，坚持言传身教的原则，宣传教育了学生，使其受到了应有的思想政治教育。

二、业务素质自修

作为一名教育工作者，时刻学习业务知识，学习先进的教学方法，不断更新教育观念，充实知识血库，才能使自己的工作赶上时代，去适应新的形式，去教育新时代的孩子。抱着这一点认识，本人积极投入到了新课程理论思想的学习行列中去，学习新的教育理念、教学方法、教学模式，剖析思想、打破格局、革新教法。半学期来，在新课程理论的学习中，使我受到了一定的启发，并将其学以致用，初步尝试运用了一些新的教学方法，在与学生实际相联系的基础上加以变通，收到了一定的效果。同时，本人还注意学习了别人的先进教学经验，学习了外地一些先进教师的好的教学方法，及时地同学生取得联系，不断调整教学方法，不断充实完善自己，经常运用远程教育资源进行教学，坚持了教学基本功的练习和知识充电，在不断的学习和努力下，使自己的业务能力逐渐得到了提高。

三、本职工作回顾

本学期本人接受学校的分配，担任了六年级一班数学教学工作，虽然本的六年级数学教学工作仍然是一项艰巨的任务，但同时这也是对自己教学能力的一个挑战。抱着这种认识，在开学初，我首先深入了解了学生的学习状况、思想状况等，把班级中的边沿生和差生时时抓在手上，做到了心中有数。在此基础上，制定了详尽的教学计划，较合理的对自己的教学工作做了整体规划。在具体的实施过程中，坚持了细备、精讲、多练、勤导的原则，不上无准备的课，不空过每一节课，在作业的批改上，一发现问题便及时处理、及时补救，耐心地了解差生的学习情况，坚持面批他们的作业，热心地帮助他们解决学习中存在的困难，防止问题堆积，启发引导他们勤思考，多练习。一面鼓励中上学生努力上进，一面寻找正确的方法进行差生的补习和辅

导，对于不同的对象，制定不同的措施，因材施教，分类推进，收到了一定的效果。

四、存在的问题

本学期来，虽然自己在各方面都做了一些工作，但仔细回顾起来，仍然存在着许多问题。一是对新课程理论思想的学习仍不够，对新的教学方法的应用仍具有局限性，没人很好地同实际情况联系起来，教学方法的陈旧性、机械性没有得到彻底地改进；二是在业务知识的学习上下的功夫不够，对教学基本功的练兵坚持不够经常，对外来的一些先进经验学得不够；三是在教学的过程中有时仍带有一些消极情绪，对差生的补习仍有欠缺，转化的副度不大；四是对教学进度把握不准，没有处理好温习巩固和讲授新课的辩证关系，导致复习补习工作时间不充足，致使一些学生对知识的掌握不扎实。这些问题有待在下年的工作中进一步改进。

五、今后工作方向

根据前本学期的工作情况来看，自己的数学教学工作仍存在着许多问题。因此，在下年的工作中，应继续加强新课程理论的学习，加强业务能力的自修，更进一步做好本职工作，改进教法，抓学习风气，抓好差生的转化、补习工作，争取在新的起点上使自己的数学教学成绩能有一个较大的提高，取得较好的成绩。

第五篇：百里中小仪器室简介

百里中小仪器室简介

欢迎各位领导莅临我校仪器室指导工作。我校仪器室有52平方米，现有14个专柜，存放数学、科学2大类仪器。2011年至今，新配备仪器2874套件，总价值16037.7元，其中数学教学仪器852套件、科学2022套件。各种仪器数量较为充足，能基本保证学校教育教学的需求。

在管理方面，我们制定了仪器室管理和使用制度，管理人员职责明确。建立了教学仪器借还登记册，各类仪器能随用随接，用后及时归还。科任教师能积极使用仪器进行直观生动地教学，使用率达到90%以上。