市人大出台创建学习型机关活动方案

第一篇：市人大出台创建学习型机关活动方案

市人大出台创建学习型机关活动方案

为不断提高干部职工队伍素质，进一步加强和改进机关作风建设，为市人大常委会依法履行职权提供更加优质高效的服务，最近，市人大机关出台了《创建学习型机关活动方案》。这次创建活动的指导思想是以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以强化学习意识、丰富学习内容、完善学习制度、构建干部职工终身学习体系为途径，以培养具有理论素养、世界眼光、战略思维、党性修养和驾驭复杂局面能力的领导干部和公务员队伍为目标，形成机关干部职工自觉学习、主动学习的良好风气，进一步提高机关干部职工为“三会”服务的意识和本领，提高开创全市人大工作新局面的能力和水平。

市人大机关创建学习型机关活动的主要内容包括学习政治理论，加强建设中国特色社会主义的理想信念教育、思想道德教育和职业道德教育，不断提高机关干部职工的思想政治素质；学习法律法规，认真学习与人大工作相关的各项法律法规，增强法制意识，促进依法办事；学习业务知识，学习人大业务矢口识和专业技术知识，争做业务能手；学习科学文化知识，鼓励机关干部职工参加高层次学历学习及培训，开阔知识视野，提升学识水平；学习新知识，积极学习市场经济、信息技术、现代管理、计算机应用等方面的新知识，加快知识更新、优化知识结构；加强实践锤炼，注重向实践学习，向群众学习，以拓宽视野，增长才干，要坚持理论与实践相结合，把所学理论知识转化为实际工作能力。

市人大机关创建学习型机关活动的主要方式是按照集中学习、分散学习和个人自学三者有机结合的方法进行，同时组织开展“五个一”活动。集中学习以政治理论和时事政治为主，采取专题辅导、座谈讨论、相互交流等方式进行；分散学习以业务知识为主，通过符合机关工作实际的方式进行，就工作中的新情况、新问题，进行深入探讨和研究；个人自学要按照党总支和各支部的学习规划，制定个人计划，明确学习目标，认真记好学习笔记，积极撰写心得体会文章，踊跃参加学习交流活动。“五个一”活动即要求每个干部职工每月读一本好书，每半个月写一篇学习心得，支部每月组织一次学习座谈会，党总支每两个月组织一次学习交流会，机关每两个月出刊一本学习专刊。市人大机关创建“学习型机关”活动的总结评比以自评、互评和总评相结合的方法进行。在个人自评、支部互评的基础上，机关党总支每年要对机关每位干部职工的学习效果进行总体评价，并将其纳入年度考核的内容，对在创建“学习型机关”活动中的积极分子要召开创建“学习型机关”总结表彰会议进行表彰。

第二篇：创建学习型机关活动方案

创建学习型机关活动方案范文

为进一步提升全县干部队伍整体素质,按照县委宣传部《关于开展“党员干部素质能力提升年”活动的实施意见》的通知要求,经县征收中心班子成员研究决定,在本单位内开展“创建学习型机关”活动,特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻落实党的精神,以提高干部队伍整体素质为目标,大力加强学习型机关建设,创新学习理念、学习方式和学习机制不断增强干部理论素养、业务能力和工作水平,为打赢打好精准脱贫攻坚战、实现棚改工作跨越赶超发展提供强大思想保障和智力支持。

二、学习内容

1.学习政治理论知识,着力提高思想政治素质。深入学习以来党的理论、路线、方针、政策和系列重要讲话精神,不断提高干部队伍的政治理论水平和思想政治素质。

2.学习法律法规知识,着力增强党纪党规意识。组织和动员干部重点学习《宪法》、《党章》及法律法规,增强纪律观念,经常开展党风廉政警示教育,提高党性修养,筑牢防腐拒变的思想防线。

3.学习业务技能知识,切实增强工作本领。根据征收补偿工作岗位的特点和要求,组织业务学习,加强业务培训,完善业务考核,增强岗位锻炼,不断提高工作能力和业务水平。

三、学习要求

以深入开展“创建学习型机关”活动为抓手,定计划、出制度、严管理、重考核,使广大干部人人有学习资料、有学习计划、有学习笔记、有心得体会,以干部扎实的理论基础促进工作本领工作干劲和工作活力的提升。

1.健全制度。要把“创建学习型机关”活动列入重要议事日程,制定详细的学习计划,推行“集中学习日”制度。一把手要亲自抓、把这项创建活动作为展示干部精神面貌的重要平台。班子成员要带头学习,年内通读两本(套)以上政治或业务书籍，每月至少上一次理论辅导课或党课,学习脱贫攻坚的好办法、好经验,总结和归纳本工作的特色和亮点。

2.学习形式。采取集中学习与自学相结合,以研读相关资料与撰写心得体会相结合等学习形式,开展“业务知识讲堂”大练兵活动,让业务能手上讲台,讲业务、讲政策,以讲促学,以学带干,全面提升干部业务水平和工作能力。每周开展一次以上集体学习,每次不少于一个小时,各单位根据各自的工作特点,合理安排自学时间,每周自学时间不少于一天。

3.专题调研。坚持学以致用、学用结合,推进学习调研制度化,经常化。围绕棚改工作中群众关心的热点问题，广泛开展专题调研和研讨活动。领导班子成员每月基层调研不少于一次,每次要有计划、有目标、有重点有措施,撰写一篇有思想深度和指导意义的调研文章。

四、考核奖惩

县征收中心将定期每名干部对学习情况进行督导检查,年终对全年的学习情况按照好、中、差三个等次,分别从学习形式、学习内容学习时间、学习效果等方面进行考评,考评结果作为个人评先评优的重要依据。

第三篇：创建学习型机关活动方案

创建学习型机关活动方案

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，紧紧围绕“富民强县、快速崛起”的战略目标，以转变机关干部工作作风，建设“依法行政、热情服务、廉洁高效”的服务型机关为出发点，全面促进机关干部创新学习理念，全面提高机关干部的综合素质和为民服务的能力，融入县创建学习型城市、学习型机关大局，率先达到学习型机关的要求。

二、学习内容

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大精神；科学文化知识；市场经济知识；法律法规知识；专业知识；办公自动化及外语知识；普通话。

三、阶段划分和基本要求

根据县委要求，结合本单位实际情况，学习活动大体分为三个阶段：

第一阶段——宣传发动阶段。基本要求是：

1、营造全员学习，终身学习的良好氛围。通过宣传动员使全体干部职工创新学习理念，树立终身学习观念。

2、建立学习型机关组织领导机构；明确目标、任务和职责；制定相关的制度和措施。

3、制定系统的建设规划。明确基本思路、工作目标和 — 1 —

工作进度，认真制定出科学的、全面的学习型机关建设规划。

第二阶段——构建学习型机关基本框架阶段。基本要求是：

1、以素质教育为核心，以知识更新为重点，以自我学习为主，创新辅导方法，通过辅导性学习拉开教育学习体系。

2、构建多层次学习网络。形成政治思想学习与专业知识学习相结合，专业知识学习与现代科技知识学习相结合；高校学习与部门培训相结合，在职培训和个人自学相结合的多层次学习网络。

3、建立完备的学习保障和监督体系。明确学习制度，建立考评机制、激励机制和监督机制。

第三阶段——初步建立比较完善的学习型机关体系。具体要求是：

1、全面形成现代化学习理念。使全体干部职工感觉到学习就是一种良好的习惯，是我们生活必不可少的一部分。

2、全面提高机关干部的综合知识水平。把45岁以下的机关干部提高到本科以上学历，使干部结构更加合理化，办公现代化水平明显提高。

四、工作重点和措施

1、在现有良好的辅导性学习的基础上，扩大学习范围，增加学习时间，形成学习氛围，彻底消除形式主义学习，要学深、学透。

2、制定学习计划。拿出机关整体学习计划，每周二下午为政治理论学习时间，每周五下午为业务学习和其他新知识学习时间。自学时间自己确定，每季度的前一天上报下一季度的学习计划安排。

3、建立考核机制。每季度考核一次，对考核优秀的给予奖励，不合格的给予处罚。

4、建立学习小组。以党支部为中心，以各党小组为分组，扩大到其他干部职工，建立学习小组，各小组之间要形成比赛氛围。要充分发挥党组织的领导带头作用。

5、抓好学习方法。以自学为主，适时适地搞好各种培训工作，安排机关干部参与各种社会学习，参加在职培训。

五、强化组织领导

成立建设学习型机关领导小组。

领导小组具体负责创建活动的组织、协调工作。

第四篇：创建学习型机关　树立人大新形象

一年来，区人大常委会机关党支部认真贯彻落实区委《关于建设学习型城区的决定》，以创建学习型机关为目标。树立“工作学习化，学习工作化”理念和“团队学习”理念，使热爱学习、增长知识、尊重知识、尊重人才成为机关工作人员自觉的工作状态和生活方式，营造一个热爱学习，勇于创新的环境，培养机关工作人员全新、前瞻、开阔的思维方式，促进机关工作人员在学习中求进步，在创新中求发展，不断提高机关工作人员整体素质，在创建学习型机关中不断树立人大的新形象。

一、建立健全组织，制定工作方案为确保创建活动扎实有效地开展，区人大常委会机关党支部组织机关全体人员认真学习了区委《关于建设学习型城区的决定》。通过学习，使机关全体工作人员认识到建设学习型社会，是党的十六大提出的一个具有全局性的战略任务，区委作出的《关于建设学习型城区的决定》，是落实党的十大精神的具体体现，是我区今后一个阶段的中心工作，是全面建设“三个文明”、建设小康先进区的需要。根据区委的部署，人大机关成立了以人大主任赵庆茂为组长的创建领导小组，并结合人大常委会工作实际，制定了《宏伟区人大常委会机关创建学习型机关实施方案》，从而保证了创建工作有效、有序的开展。

二、实行量化管理，制定学习制度，建立激励机制为使创建学习型机关的工作不流于形式，在制定方案的基础上，我们对学习活动实行了量化管理，制定了学习制度、考评制度，建立了激励机制。一是结合目标量化管理，将创建学习型机关的目标分解到各办公室，量化到每一名机关工作人员，每名干部每年至少要精读两本书，要有读书笔记、心得体会、调研、理论文章等。二是制定学习制度，人大党组书记是学习活动的第一责任人，全面负责人大常委会机关的学习活动，机关支部每半年对每个人学习情况进行检查督促。集中学习每月不少于二次，原则上每周三下午为集中学习时间。个人每周要挤出三到四个小时进行自学，切实做到时间、地点、内容三落实。三是实行考评制度，推行干部述学、评学、考核工作，机关干部全年参学率不低于95%，干部个人学习考评结果作为公务员考核的重要依据。四是建立激励机制，增强学习动力。将干部学习纳入目标管理工作之中，对在工作中努力学习、勇于创新、成绩突出的干部，在评先评优及职级职务晋升方面优先考虑。

三、开展丰富多彩、形式多样的学习活动为使学习活动生动活泼，取得成效，使每一名机关工作人员由“让我学”变为“我要学”，由“填鸭式”变为“探索式”，我们开展丰富多彩、形式多样的学习活动。除了每周三的法定学习时间外，我们还根据人大工作的特点，“走出去，请进来”，拓宽学习渠道。“走出去”主要是有目的地外出学习、考察，通过岗位培训、干部轮训、继续教育、学历教育等多层次培训活动，提高干部的素质。同时，选派文化基础好、业务素质高的干部参加高层次的培训和学习活动，为培养高层次、复合型人才打下基础。

请进来则是有计划地请专家、学者和党政部门的领导同志来区人大作报告，传授政治、经济、法律、科技等方面的知识。例如，通过请市人大领导给人大代表讲《中华人民共和国代表法》，使市区代表进一步明确了自己工作的重大意义，增强了工作信心。这些学习活动的开展，做到了紧密联系实际，成为创建学习型机关的基本内容。一是学习理论。深入学习党的十六大报告、学习党的基本路线、方针、政策，深刻领会我党历史使命，基本经验和全面建设小康社会的战备目标，深刻领会“三个代表”重要思想的根本要求，坚定理想信念，增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性；二是学习宪法及法律法规。提高全体机关工作人员的综合法律素质和意识，全面履行法律赋予的职能，努力实现法律效果、政治效果、经济效果和社会效果的统一；三是学习业务知识，提高业务水平。根据各办公室工作性质和自身发展需要，立足岗位学习专业理论和业务知识，提升专业素养，提高办事能力、写作能力、工作质量、工作效率、服务水平和创新能力；四是学习现代科技知识，提高科学文化素质。学习网络知识，提高网络信息的应用水平。掌握计算机文字处理技术，充分利用计算机网络学习相关知识，加强信息吸取量，开阔视野，扩大知识面，大力提高科学文化素质；五是学习市场经济知识，增强竞争能力。学习社会主义市场经济理论，掌握市场经济规则，增强驾驭市场经济的能力。根据实施大开放战略形势的要求，学习国际经贸知识，了解世贸组织规则和运作方式。学习与市场经济相关的金融和现代管理等方面的知识，从而使机关工作人员懂经济、懂管理，成为复合型人才；六是学习典型。通过学先进、赶先进、超先进，强化机关工作人员的宗旨意识和公仆意识，强化机关工作人员为人民服务的自觉性和维护人民群众根本利益的主动性，牢固树立忠诚、公正、廉洁、严明的职业道德，树立恪尽职守、真抓实干、敬业奉献的优良作风(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)，不断加强班子和队伍建设。

通过开展创建学习型机关活动，取得明显效果。一是培养了机关干部职工学习的自觉性。二是进一步提高了干部素质。三是人大机关进一步形成了人心齐，争做贡献的好氛围。四是各项工作取得好成绩。进一步促进了人大常委会各项职能的充分发挥。在区机关工委组织的“辽宁要振兴，辽阳要崛起，宏伟做贡献”大讨论活动中，人大机关论文获一等奖。积极参加市人大的理论研讨并获好成绩。在省人大刊物“辽宁人大建设”上发表论文和文章多篇。在各项工作中都取得了喜人成绩。今后我们决心进一步学习先进，把学习型机关创建活动进一步扎实有效地开展下去，进一步树立人大常委会机关的良好形象。

第五篇：创建学习型人大机关的思考

创建学习型人大机关的思考

党的十七大提出了创建学习型社会和学习型政党的要求，党的十七届四中全会再一次全面、集中、系统地强调和论述了创建马克思主义学习型政党的重大战略任务，特别强调要把各级党组织创建成为学习型党组织。人大机关承担着为地方人大及其常委会依法履行职责、行使权力提供优质高效服务的重要使命和工作职责。创建学习型人大机关是全面贯彻落实科学发展观，转变工作作风，提高机关效能，促进人大工作和机关事务运转规范化、科学化、制度化的重要举措，对推动全县经济社会又好又快发展，构建社会主义和谐社会，加快建设全省县域经济发展强县具有十分重要的意义。为此，结合人大机关实际，就创建学习型人大机关，我谈点粗浅看法：

一、提高认识，坚定信心

首先，从人大常委会机关干部现状看，尽快提高干部素质，创建学习型人大常委会机关是当前新形势的迫切需要。目前，我县人大常委会机关干部队伍中老年同志居多，对其工作而言，都积累了一定的工作经验，也有了较高的工作水平。但是，随着我国社会主义民主法制建设进程的逐渐深入，人大及其常委会的工作如何紧跟时代步伐，适应新形势新任务的要求，担负起宪法和法律赋予的各项职责，机关工作人员还需要有一个再学习的过程。其次，从当前我县经济社会发展面临的新形势和新任务看，尽快提高干部素质，创建学习型机关势在必行。党的十七大提出，要确保到2020年实现全面建成小康社会的奋斗目标。县委、县政府按照十七大精神，提出了“建设全省县域经济发展强县”的宏伟目标！要实现这个目标，没有一个较高素质的机关干部队伍，是不可能的。因此，只有坚定学习信心，尽快提高机关每位同志的政治和业务素质，才能更好地适应工作需要，才能当好人大常委会的参谋助手，为人大及其常委会依法行使职权提供强有力的智力支撑，使县委、县政府确定的宏伟目标早日成为现实。

二、明确目标，增强素质

创建学习型人大常委会机关的总体要求和目标是：全体机关干部职工通过认真系统学习，在政治理论方面要达到熟悉和掌握党的基本理论、基本纲领、基本路线和各项方针政策，深刻领会邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大精神，学会用马克思主义的立场、观点、方法来观察和解决问题；在法律

1法规方面要达到精通宪法、地方组织法、代表法、选举法、监督法等人大及其常委会行使职权的基本法律，熟悉与本职工作密切相关的法律法规和地方性法规；在工作程序方面要达到全面掌握人民代表大会会议、常务委员会会议和主任会议的议事规则，以及人大及其常委会的运作方式，成为人大常委会机关的行家里手；在运用现代办公手段方面要尽快适应现代办公进步的要求，努力掌握相关技能，熟练掌握计算机应用知识。此外，还要广泛汲取各类知识营养，拓宽知识层面。既要向书本学习，又要向实践学习，还要向他人学习。要通过学习，以最快速度、最短时间从各种资源中学到新知识，获取新信息，不断积累、拓展和创新，以增强自身综合素质。

三、强化措施，确保实效

（一）要加强领导，精心组织。人大常委会要把创建学习型机关的活动摆上重要位置，提到重要议事日程。机关要成立创建学习型机关活动领导小组，切实加强对此项工作的领导。要采取积极措施，组织和引导机关干部参加学习、培训及参观考察活动，为机关干部提高素质创造良好的条件。要根据岗位职责和工作任务的不同，提出相应的学习要求和标准，使学习与工作有机结合，确保学习的规范化、制度化、经常化。机关要根据创建学习型机关工作的要求，加大必要的投入，为机关干部创造良好的学习环境，确保创建学习型机关的载体依托。

（二）要健全制度，强化考核。一是坚持固定学习日制度，组织集中学习。二是针对缺什么补什么的原则，搞好自学。三是认真制定学习规划和学习计划，增强学习的计划性。四是采取“走出去、请进来”的方式，邀请专家、学者定期到机关讲课或辅导，机关干部有计划地到外地进行参观、学习考察等。五是把每一个工作人员的学习情况作为年终考核的重要内容，成为奖惩晋级的重要依据之一。

（三）要学以致用，注重实效。要通过创建学习型机关活动的深入开展和人大理论的深入学习、研究，不断提高干部队伍的政治、业务素质，使大家深刻领会和把握人大及其常委会工作的特点、规律，提高工作质量，在监督、讨论决定重大事项、人事任免、发挥代表作用和接待人民群众来信来访等方面创造性地开展工作，从而适应新形势新任务对人大及其常委会工作的要求，把人大及其常委会的工作和理论研究提高到一个新的水平。

（四）领导带头，率先垂范。各委室的正、副主任要主动带头学习，把各项学习制度落到实处。通过自己的带头作用，营造浓厚的学习氛围，掀起县人大常委会

机关学习的新高潮。

总之，创建学习型机关是一项长期的任务和系统工程，一定要结合本单位的工作实际，不断探索，努力创新，明确目标，端正态度，坚持数年，就一定能够取得显著成效。