市经贸委党委开展创建“学习型机关”活动总结

第一篇：市经贸委党委开展创建“学习型机关”活动总结

近年来，市经贸委党委把学习作为更好履行职责，提高执政能力，建设优质高效机关的一项重要举措来抓，紧紧围绕“突出工业、突出项目、突出民营”和建设学习型组织的要求，深入开展“创建学习型机关”活动，有效地提高机关干部职工的素质和能力，推进经贸系统各项工作取得成效。2003年以来，先后被评为全省整顿和规范市场经济秩序工作先进单位、全

省经济运行先进单位和全省技术创新工作先进单位，获得第八届市级文明单位、市纠风工作先进单位、市宣传思想工作先进集体、市综治工作先进单位、市信访工作先进单位、市推行厂务公开工作先进单位等称号，还被评为2003-2004年度“6.18”项目成果推介工作先进单位，创业竞赛2003年、2004年连续两年获市直机关第三系列第一类第一名，连续三届被市委授予“机关党建工作先进单位”的称号。

一、建立健全学习机制，全委形成抓学习、比成效的浓厚氛围

出台《关于开展创建学习型机关活动的实施意见》，要求通过学习型机关的创建活动，营造人人讲学习、爱学习的良好氛围，党员、干部养成自觉学习、终身学习的良好习惯，达到“学以立德、学以增智、学以致用”的目的。成立了经贸委党委书记陈少敏同志任组长，经贸委主任张国旺同志任副组长的创建学习型机关工作领导小组，下设办公室。明确本委机关各支部、各科室负责人为本支部、本科室创建活动的第一责任人。完善中心组学习制度，坚持领导讲座和学习日制度，完善学习考勤制度，健全读书笔记和学习记录制度，建立督促检查制度五项制度，形成一个以制度管事，用制度约束，扎实推进学习取得成效。同时，建立了学习激励机制，对在国家、省、市刊物发表文章分别给予2倍、1.5倍和同等稿酬的奖励。把学习与考核奖惩挂钩，把学习的情况作为考核党员干部的重要内容之一，作为各支部、各科室评先评优和公务员年终考评的重要依据之一。党委每年年初都认真制订学习计划和落实措施，建立机关理论学习安排表，原则上半年进行一次学习效果测试，年终进行学习成果评选活动。三年来，我委共征集机关干部职工结合学习体会和工作实践撰写的调研论文80多篇，评选出优秀论文40多篇，表彰了一批学以致用的先进个人。

二、率先抓好学习中心组活动，班子成为工作和学习“领头羊”

党委把学习作为全体班子成员的第一任务、第一责任和第一需要，对中心组学习的重点做了安排，坚持中心组学习制度，先后进行了坚持科学发展观、企业党的建设、学习《条例》、闽北工业发展战略、产业集群、提高执政能力等7个专题学习讨论。注重改进学风，做到学用结合、学以致用，学习中做到紧扣中心、突出主题，紧紧围绕学习专题深入调研，研究思考推进闽北经贸工作，特别是工业发展的新思路、新办法。如2003年面对企业改革的新形势，我委结合学习，组织人员深入到南孚、源光亚明、佳祥啤酒等企业开展了专题调研活动，探索做好“国退民进”企业宣传思想工作新方法和新途径，形成《在深化改革中切实抓好困难企业思想政治工作》、《做困难企业的贴心人》等调研文稿，其中前一篇的调研文章还被评为全省和全市职工思想政治工作优秀研究成果，后一篇文稿被列为全省基层党建先进典型百例。在调研的基础上我委就如何做好“国退民进”企业党建和宣传思想政治工作的机制、措施等，向市委提出了多条建议并被吸纳。对企业党建工作深入调查研究，形成了《努力加强改进党建工作，不断增强企业核心竞争力——南纺股份有限公司党建工作调研》、《适应形势、理顺关系、突出实效、增强活力——加强和改进国有控股企业党建工作的调研》、《关于加强“国退民进”企业党建工作的几点思考》等调研文章，引起市委有关部门的重视，为市委决策提供了依据。其中后一篇文稿获得全省“两家”组织党建工作调研论文三等奖。2004年重点围绕发展这一第一要务，班子成员深入企业、基层调研，先后形成了发展产业集群的一系列调研文章，其中许多调研成果被市政府采纳形成政府文件，运用到实际工作中去。2005年,党委中心组学习围绕学习十六届五中全会精神，结合经贸工作实际，抓好产业集群调研。挂点七大产业集群的各位委领导带领机关科室人员，采取“走下去、走出去、请进来、请上来”的形式，认真做好产业集群的调研工作，制定产业发展规划及扶持产业发展的相关措施，为市政府起草了《南平市培育发展产业集群的意见》、《南平中心城市产业集群发展资金管理规定（试行）》、培育发展产业集群的五个实施意见，为提升市政府的决策质量，发挥了重要作用。2007年党委召开了以“实现工业跃升发展”为主题的学习中心组研讨会，共同学习了胡锦涛总书记6月25日在中央党校省部级干部进修班上的重要讲话、龚清概市长在人代会上的政府

第二篇：市建设局创建学习型机关活动总结（本站推荐）

为适应新形势、新任务的要求，不断提高我局机关干部的全面素质，打造一支政治坚定、勤奋敬业、作风过硬、素质优良、形象良好的干部队伍，加强执政能力建设，结合我局实际，在我局机关及所属事业单位开展了为期一年的创建学习型机关活动，取得了显著的效果。现将活动情况总结如下。

一、认识程度深，重视程度高，组织得力我局党组对创建学习型

机关非常重视，将其提高到讲政治的高度来认识。一是创建学习型机关是落实党的十六届四中全会精神，加强建设局机关执政能力建设的需要；二是创建学习型机关，是建设局干部队伍素质和工作现状的客观要求；三是创建学习型机关，是改变机关工作作风，提高工作效率的有效途径。基于以上认识，我局党组对此项活动高度重视，年初，召开专门会议，就如何创建学习型机关进行研究，出台了《关于建设学习型机关的实施意见》，就学习的内容、目标要求、学习形式、实施步骤、手段措施等方面进行了全面、详细的部署。同时，成立了以局长、党组书记王进泽为首的创建学习型机关领导小组，组建了领导小组办公室，由“办公室”具体组织、协调、督察学习活动。在健全组织机构的基础上，我们将涉及全局的几项学习活动的组织工作进行了分解，落实到相关处室和有关人员，制定了详细的学习计划。局党组一班人带头学习，不仅坚持理论中心组的正常学习，并按照具体分工深入到有关处室进行辅导、共同学习。局党组决定，适当加大投入力度，确保创建工作的顺利进行，全年共计斥资2万余元，购买各类学习资料6000余册发放到局机关全体人员和局属各单位。为保证学习效果和学习质量，局党组制定了一系列规章制度和政策措施，鼓励和强化学习活动。由于措施得力，我局的创建学习型机关活动不走形式、不走过场，扎扎实实的开展起来，全局干部增强了学习的主动性和自觉性，变“要我学”为“我要学”，形成了良好的学习风气和氛围。

二、学习内容丰富，组织形式灵活多样

针对我局干部队伍和我局业务职能实际，我们圈定了丰富的学习内容，包括以学习马利主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的方针路线政策为主要内容的政治理论学习；以现代经济知识、现代管理知识为主要内容的经济知识学习；以《建筑法》、《行政许可法》等与依法行政有密切关系的法律法规为主要内容的法律知识学习；以建设行业管理知识为主要内容的业务学习；以电子政务、公共外语为主要内容的办公技能学习等方面。为保证学习内容落到实处，规定了一批必读书目，在必读书目之外，提倡广泛涉猎，不拘一格。

为了提高学习兴趣，保证学习效果，结合我局工作实际，我们采取了以自学为主，多种学习方式相结合的方式进行学习，使学习形式灵活多样。一是强调自学，强调记录自学笔记；二是积极参加市及省有关部门举办的各种学习活动全年共参加市及省有关部门举行的学习培训200余人次；三是举办专题讲座，请专家讲述理论基础知识，全年共举办专题讲座7次，涉及到项目管理、利用世行贷款、公文写作与处理、建设科技知识、党纪党规、建设法治、安全消防等方面；四是将学习和调研和结合，结合自己深入调研获得的第一手资料进行理论探索，并写出有份量的论文。丰富的学习内容，多采的学习形式，全局干部学有动力、学有兴趣，及大地提高了学习效果。

三、学习效果明显，全局精神风貌焕然一新

一年来的创建学习型机关活动，取得了较好效果，使我局及所属事业单位的精神风貌焕然一新。一是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的路线方针政策有了新的深刻的认识，坚定了全面建设社会主义小康社会的信心，坚定了执行党的方针政策的自觉性，增强了“立党为公、执政为民”和践行“三个代表”重要思想的自觉性和主动性。二是丰富了执政为民的知识，增强了为民执政的本领，为加强执政能力建设，提高执政水平打下了较好的基础。三是培养了局机关学习知识的良好风气和习惯。通过学习活动，建立了一整套机关学习的制度和机制，注入了机关工作人员爱学习、好读书、喜钻研的动力，为今后进一步强化学习活动开了个好头。四是对机关工作作风的改善、工作效率的提高起到了促进作用。机关干部职工的工作风进一步扎实，工作积极性进一步提高，廉洁从政的意识进一步增强，工作效率明显提升。

今后，我们要进一步总结创建学习型机关的经验，完善机关学习制度和激励机制，使学习活动经常化、制度化，为加强党的的执政能力建设创造更坚实的基础。

第三篇：关于开展创建学习型机关活动的

关于开展创建学习型机关活动的工作 方 案（草案）

为了把我镇建设成为勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于创新的学习型机关，全面推动武溪镇学习活动的制度化、规范化和经常化、全面提高干部队伍的整体素质，根据县委有关文件精神，结合本镇实际工作，特制订如下工作要点。

一、开展创建活动的指导思想和总体目标

以七一讲话精神为指导，全面落实科学发展观，紧密结合干部思想和工作实际，以解放思想、提高素质、开拓创新、改进作风为目的，树立全新学习理念，整合机关学习资源，完善和创新机关学习制度，强化激励机制和约束机制，要求机关干部全员参加学习，不断提高机关干部的整体素质，努力打造“廉洁、务实、高效、创新”的服务型机关，为实现我镇经济社会快速发展提供强大的精神动力和智力支撑。总体目标是：一是在全镇机关兴起学习热潮，转变思想理念。二是弘扬知行合一学风，增强创新能力。三是：强化服务群众意识，提高执政水平，四是：树立终身学习理念，提升综合素质。

二、开展创建活动的主要内容

1、学习政治理论。系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及其一系列重要论述，深刻领会其精神实质。重点学习党的十七届四、五中全会精神和科学发展观的重要论述，进一步提高干部职工的政治理论水

平和思想政治素质。

2、业务知识的学习。根据各自岗位的工作特点和要求，认真学习文字综合、农业技术等有关知识，加强现代产业体系和城镇建设等方面知识的学习。定期开展镇党委办公室系统业务知识培训，鼓励干部职工参加在职学历教育，促使全镇干部职工钻研岗位业务，进一步提高实际工作能力。

3、技能实践。坚持学用结合，学以致用，以用促学，切实加强干部职工实践锻炼。干部驻村，在实践锻炼中检验、提高学习效果。

4、学习道德规范和文明礼仪知识。在机关干部中广泛学习推广公民基本道德规范和文明礼仪知识，加强职业道德教育，不断提高机关干部的精神文明和思想道德水平。

5、学习先进地区和先进单位的好经验好做法。组织和发动我镇机关干部学习先进地区在经济建设、城镇建设、自主创新、创造学习型机关的好经验、好做法。达到学以致用。

三、开展创建活动的具体措施

1、强化领导，落实责任。成立创建学习型机关活动领导小组以及办公室。镇党委书记杨胜春任组长，镇党委副书记杨昱怡任副组长，镇纪委书记周付丁、镇人武部长王平、镇党委委员邓发粮为成员。办公室设在镇党政综合办公室，由邓发粮任办公室主任。

2、组织开展“学习型领导班子”创建活动。每位班子成员要

坚持做到“四带头”：即带头学习并做好学习笔记；带头发言，在集中学习时，轮流作中心发言，交流学习体会；带头上课，每年给镇政府干部职工上一次理论辅导课或党课；带头撰写文章，每年撰写一篇2000字以上的心得体会或调研报告。

3、建立机关干部 “学习日”制度。将每月第一个星期五下午作为学习日，组织全体干部开展多种形式的学习活动。通过读书笔记交流、学习成果测试、知识竞赛等形式，不断增强学习的吸引力、实效性。

4、组织开展“大讲堂”活动。定期把专家和各部门负责人“请进来”，为全镇干部作专题讲座，让干部职工深入了解国内外经济社会各领域的前沿理论和省州县委的重要战略部署，助全体干部既提高服务发展的能力和水平，又拓宽视野，树立全局观念。

5、组织开展“学习型干部”评选活动。学习活动实行“讲、述、考、评”制，对个人学习情况由镇办公室每月负责登记，进行考评。并与评先选优、职级晋升和提拨使用挂钩，使机关干部学有动力，学有压力。学有成效。

第四篇：市环保局创建学习型机关活动实施方案

局直各党支部：

为认真贯彻落实十六大和十六届五中全会精神，巩固我局保持共产党员先进性教育活动的成果，全面提高机关整体干部素质和党员干部的执政能力，强化机关效能建设，建立健全学习型机关的长效机制，形成浓厚的学习氛围，根据市委、市政府和市直工委文件要求，结合我局实际，制定实施方案具体如下：

一、开展创建学习型机关活动的指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习贯彻党的十六大和十六届五中全体精神为主线，把握“保持共产党员先进性”这一关键，围绕“加快发展，富民强市”这个主题，按照“四五六”发展战略这一着眼点，以建设学习型政党、学习型机关为手段，大兴学习之风，真正使广大党员干部职工的政治理论水平、工作业务水平和思想道德素质有一个明显提高，把我局建设成为“学习型、信用型、务实型、服务型、廉洁高效型”的机关。

二、开展创建学习型机关活动的指导原则

1、坚持理论联系实际，务求实效的原则；

2、坚持灵活机动的学习方法，不断创新学习机制、学习模式的原则；

3、坚持领导干部带头，发挥表率作用的原则；

4、坚持区别情况，分类指导的原则；

5、坚持以人为本，全面提高人的素质，实现人的全面发展的原则。

三、开展创建学习型机关活动的方法步骤

（一）创建活动的内容

创建学习型机关活动的内容：一是要注重加强两个建设（管理体制和教育基地）；二是要区分三个层次（党政领导干部、中青年干部、国家公务员和党群机关工作人员）；三是要落实四项内容（政治理论、科学文化、市场经济、法律知识的学习）；四是建立五个载体（机关学习制度、个人学习计划、周末课堂、双月专题讲座、“三个一推广”，即学电脑、学外语、学科技、推广普通话）；五是要找准创建结合点。对不同类型、不同年龄的干部，各支部要制定不同的学习目标，提出不同的学习要求，以提高机关党员干部的学习积极性。

（二）创建活动的时间1、11月1日至6日为宣传发动阶段。召开全局机关工作人员动员大会，部署任务，明确职责，广泛发动，各支部要制定活动计划和活动方案，迅速在全局上下形成浓厚的舆论氛围。

2、11月7日至12月底为创建学习机关活动阶段。各支部要迅速启动，精心组织，掀起热潮，形成高潮，活动意见和方案要按照活动内容的要求分别不同的类型量化学习任务，分期实施，逐项落实。

3、2006年1月份，我局将组织人员对各支部活动开展情况先期进行督导检查，对开展活动好的支部和个人给予通报表扬，树立典型，对差的支部予以通报批评，并将此项工作纳入党建工作和创建文明机关工作的一项重要内容，纳入支部和个人的年终考核。

4、各支部每星期要向局创建活动领导小组汇报活动开展情况，wmxz.cn局创建活动领导小组每月要向市直工委以书面形式汇报一次开展创建活动进展情况。

四、开展创建学习型机关的目标要求

一要提高“终身学习、全员学习、全过程学习、团结学习”的自觉性，形成学习——创新——发展——学习的良性循环，推动我局各项工作的开展与创新。

二要领导重视，组织健全。为加强对此项工作的领导，成立以局长为组长副局长为副组长的创建学习型机关活动领导小组，下设办公室具体负责局直各支部的创建工作。形成了主要负责人负总责、分管负责人亲自抓、办公室具体抓的统一领导，齐抓共管，各负其责的良好局面。并要做到有组织、有计划、有方案、有措施、有投入、有记录、有档案、有评比、有奖惩，确保创建目标的顺利实现。

三要干部带头，率先垂范。领导干部要从讲政治的高度去认识此项活动，确保学习效果，在活动中更要以身作则，率先垂范。要从思想上、组织上、行动上去认真落实与实施。

四要注意结合，确保效果。积极把创建学习型机关活动与保持共产党员先进性长效机制结合起来，与正在实施的红河污水治理工作结合起来，与我局的党风廉政建设和精神文明建设结合起来，确保整个创建活动不流于形式，不走过场。

二○○五年十一月二日

第五篇：教育局创建学习型机关活动总结

教育局创建学习型机关活动总结

党的xx大明确提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。党的xx大再次提出了“发展远程教育和继续教育，建设全民学习，终身学习的学习型社会”的任务。教育系统是全区思想政治文化建设的中心，是全区文化发展先行的核心。所以我们始终把学习作为一种政治责任，一种精神追求。作为振兴我区教育的一个重要举措。几年来，我们积极搭建学习的平台，竭力营造学习氛围，深入扎实地开展打造学习型机关活动，把打造学习型机关活动与文明创建有机结合，有力地推动了我局的各项工作进程。下面，将我局创建学习型机关活动情况向各位领导作简要汇报：

一、明确学习目标，在增强学习动力上下功夫

马克思指出：“人是生产力中最活跃的因素”。在抓打造学习型机关活动中，我们始终坚持以人为本的理念，采用循序渐进的工作方法，制定切实可行的制度保障，通过一提，二带，三激，大力增强学习动力。

1、作动员，抓认识，强调一个“提”字。通过召开各种动员会、报告会、专题会和学习讨论会，点评工作部署，论评优秀文章，分析国内、国际形势，提高了干部职工对学习必要性和重要性的认识。一是学习是推进工作的需要。通过动员，提高认识，使干部职工认清在当前经济全球化、知识信息化、科技产业化的趋势，认清教育工作面临的机遇和挑战，从而在思想上树立不学习就不能适应形势发展的需要，就会落伍被淘汰的紧迫感。二是学习是人自身发展的需要。人类创造了文明，同时，必须接受文明成果的洗礼。只有通过学习，用知识武装自己，才能更好的建设文明、发展文明。学习既能丰富人的知识面，增加人的智慧，发挥人的潜能，在工作和生活中体现人生价值，又能增强人性的修养，使人进入真善美的精神王国，从本质上推动社会进步。

2、抓示范，树典型，强调一个“带”字。榜样的作用是无穷的。我们通过抓示范、树典型带动学习的开展。一是抓好领导班子的学习示范作用，开动创建学习型机关的火车头。制定中心组学习方案、学习制度和学习目标，认真落实中心组学习计划。坚持中心组学习制度，全体机关干部保证每月开展两次集中学习，每月举行中层领导参与的例会，检查一次学习笔记；坚持领导班子成员开展调查研究，坚持领导班子成员定期向“区调研室”、《xx教育信息》投稿理论调研文章，以领导班子成员先学、深学的示范作用，带领

大家开展学习。二是采用多种方法引导学习的开展，启动创建学习型机关的冲锋舟。首先是树立学习型典型，引导大家学。深入开展创建学习型股室、学习型个人和学习型家庭活动，大力表彰学习型股室、学习型家庭和学习型个人，经常推荐和介绍典型的学习事迹和学习方法，发挥学习典型的引导作用。其次，大力表彰学习成果，增强成就感。经常开展优秀文章评选，极力向各报刊杂志推荐发表评选出的优秀诗歌、散文作品，归集优秀调研文章，开展职工创作的优秀文章研读活动，探讨其良好的写作方法和技巧，以学习成果推动学习的开展；其三，搞好传、帮、带。经常向大家推荐优秀书目，交流文章体裁的写作方法和技巧，指出学习和写作方面存在的差距和不足，指明改进学习的途径，不断增强学习的信心。

3、立规矩，建制度，强调一个“激”字。一是全面修订和完善各项学习制度。对集体学习制度、业务学习制度、研究生学习制度、专业知识学习制度、文体艺术学习制度等各项学习制度进行全面修订，明确规定学习形式、学习要求、考评方案等，制定考核评分和奖励办法，使学习制度化、规范化。二是坚持运用学习激励机制。其一，把学习考勤、学习任务、学习实绩、学习成果纳入年终综合目标考核，写进工作目标责任状中，与年终评先评优挂钩，使学习经常化；其二，对发表的文章进行奖励。对凡在正规刊物上发表的各类文章在评职晋级是加上一定的分数，给予精神奖励；其三，鼓励自学考试拿文凭，提高整体文化水平。积极支持职工开展研究生自修考试，安排学习时间，并给予精神支持。通过运行学习制度，兑现奖励办法，使干部职工在心目中形成了学与不学不一样，学好学差不一样，学多学少不一样，“不学不行，不学出成果不行”的概念，体会到了学习带来的益处，尝试到了学习带来的乐趣，在学习中体现出了人生的价值。

二、优化学习环境，在营造学习氛围上下功夫

1、优化学习设施。主要是抓好三室：一是优化办公室。为了适应学习信息化发展要求，我们以连山教育教育信息网k12资源库建设为重点，不断加强现代信息技术的使用培训；全面推进教育资源库建设，努力为机关干部提供不受时空限制的学习和教育服务。同时，我们根据科室工作和学习实际，为各科室订购了报刊杂志。我们为全体机关干部配置了电脑，接通了网线，建立了局内部网上学习文档，进一步丰富了学习信息面，方便了学习资料的查阅，极大限度满足了学习需求。二是建好学习室。我们还设立了阅览室，为机关干部学习提供专用场所。装修了容纳100来人的学习室，购置了投影仪、电脑、vcd，重

新添置了学习桌椅，为干部职工集中学习开辟了一个好的场所。每到星期三下午，职工云集学习室，或听讲座，或看光盘，学习的人多且学习秩序井然。三是升级档案室。规范档案管理，搞好档案室升级达标，改变长期以来档案管理不系统，不规范的问题。除了对全局各种文书档案进行整理归档外，还对近年来开展的系列学习教育活动以及各种业务、文体活动的录音、录像、照片和文字资料等进行了搜集整理和归档，保护好学习的历史资料。四是进一步推进机关学习文化建设。积极采取各项措施，努力营造积极向上、以学习为主导的机关文化，并将这种文化渗透到每一个干部的日常行为中，使学习成为一种普遍化和制度化的行为。通过对走廊墙壁粉刷、顶灯的更换，各股室等软环境的建设，提升工作品位。

2、打造学习的平台。一是竭力办好局内刊《连山区教育信息》和连山区教育局网站。为了把《连山区教育信息》和网站办出特色、办出成效，我们加强了对信息报和教育网站的指导和督促，组建了编委会和综合信息部，选派有一定写作和策划能力的人员担任执行编辑，保障《连山区教育信息》和教育网站的质量。《连山区教育信息》自XX年办刊六年多来，已刊载各类原创新闻XX余篇，政治理论探讨和价格工作实践调研文章40余篇，各类诗、词、散文、教学随笔、教育故事、工作随想400多篇和摄影、绘画、书法作品120多幅，并每期刊载价格信息和法律知识等。连山区教育网站自XX年创办以来，经过三次改版，XX年是静态版面，XX年改版架构为asp+access的动态版面，XX年10月我们又把版面改为架构是php+mysql的动态版面，也是目前最先进的版面。整个版面分为：教育概况、学校管理、学习与实践、教育动态、政府信息、党旗飘飘、教育督导、教研园地等八个版块。仅2011年就发送我区教育新闻1500多条，教育教学故事185个，政府信息39个。目前《连山区教育信息》、教育局网站已成为我局干部职工和全区5000多名教师锻炼写作能力、抒发生活感受的有效平台，也是教育局联系社会，服务民众的纽带和桥梁。二是组建多样学习活动小组。立足本局实际，大力发掘干部职工文化、体育、艺术才能，大力培养干部职工健康向上的生活情趣。以局刊、教育局网站为依托，开展了理论学习讨论、调研论文评选，聘请了专家辅导，开展了优秀新闻、论文、诗歌、散文、绘画作品评奖活动，有效地激发了干部职工学写作、搞创作的热情。组建了局乒乓球队、排球队和羽毛球队等体育队伍。三是搞好学习成果展示。及时举办多种形式的学习专栏。根据各个时期的学习热点和学习活动开展情况，将学习的要点、主题、体会感想和学习活动图片在宣传板上进行公布，并及时更新内容，起到了提醒、提高和加深学习印象的作用，两年来，宣传板已更新10余次，贴载各种图片资料300多个，文字资料2万余字。为进一步深化学习方式，深入开展调查研究。去年，根据区委倡导的调研主题，发动全局干部职工，选择调研课题，广泛开展调研工作，人人动手撰写调研报告。通过评比，筛选出6篇优秀调研论文，周术娟同志的调研报告《加强九年一贯制学校建设 推动教育均衡发展》先后在连山区“调研通报”、葫芦岛市日报、葫芦岛教育、辽宁教育上发表，有力推动了我局调研工作和论文写作的开展。及时举办学习实践科学发展观活动心得体会专栏。在每个学习教育阶段，围绕一个学习议题，布置干部职工撰写心得体会，增进了干部职工的学习深度和广度，检验学习的效能。同时，经常召开学习讨论会，交流学习心得，使学习经验得到推广。

3、丰富学习活动。一是全方位开展专家讲坛。近两年来，我们先后聘请了市委党校教研室主任姚凤芹为全体机关干部做了题为《学习实践科学发展观，促进葫芦岛经济平稳较快发展》的报告；聘请市教师进修学院于向东做了《软实力建设的多维度思考》专题报告。二是开展“新三学一推”。进行网络培训。我们开展了“2011年中小学领导干部网络培训”，232名中小学副校级以上领导及负责干训工作的教师参加了培训；2472名教师及部分机关干部通过了教育技术能力初级培训；200名小学班主任参加了国培计划－

2011‘知行中国’小学班主任教师培训”。设立英语、计算机教师培训站，每年的九月定为推广普通话宣传月。

三、效果明显，机关文化凝聚力推动了工作发展

通创建学习型机关，机关作风和工作人员的精神面貌发生了极大变化。几年来。我局按照区委、区政府的指示精神，不断创新工作机制、完善制度，团结凝聚全体干部职工，大胆探索，积极进取，科学调整了教育发展思路，确定以“提高质量”为主线，积极落实《连山区义务教育学校发展性评价实施方案》、《连山区中小学校长（书记）考核评价实施方案》和《连山区校园文化建设实施方案》。圆满地完成了行政管理体制改革、村小管理体制综合改革、绩效工资制度改革、校长选聘、新教师招聘制度改革，三年来，我们考核任用副校级以上领导干部47人次。成功公开招聘教师186名，并免试招录了辽宁师范大学、东北师范大学、北京师范大学的本科毕业生6名，保证了新教师的综合素质。狠抓了公务员队伍和专业技术人员队伍建设，提高了干部队伍的综合素质，搭建了高效的人才服务平台，各项工作任务取得了优异成绩。全区教师承担国家级科研课题12个，省级科研课

题36个，市级95个，形成了科研兴教的良好态势。教育局荣获全国群众体育工作先进单位、辽宁省农村远程教育工作先进单位„„

在我局学习型机关建设不断取得新的成效的同时，我们也清醒地认识到，要全面实现“团结、文明、廉洁、高效”的目标，还有一定的差距，还有许多问题和困难需要我们去解决。当前存在的问题主要表现在以下几个方面：一是还没有全面形成浓厚的学习氛围。二是还没有形成学习型机关建设的长效机制。三是还没有完全形成科学高效的机关工作效能。下一步，我局将从以下三方面着手，全面深化“学习型机关示范点”建设。

一是进一步推进机关学习文化建设。积极采取各项措施，努力营造积极向上、以学习为主导的机关文化，并将这种文化渗透到每一个干部的日常行为中，使学习成为一种普遍化和制度化的行为。

二是进一步健全机关考核激励机制。深化考核评比活动，不断健全“奖优罚劣、赏罚分明”的考核激励机制，着力把建设学习型机关工作列入局机关科室考核和干部职工考核之中，并制定创建工作量化考评实施细则，使学习的工作由软任务变成硬指标。三是进一步推动虚实结合、学习致用。全面深化“科研先导型”机关创建设活动，紧密结合我区教育改革的热点、难点和焦点问题，关注教育形势的发展，认真学习先进的教育理念，推动教育科学决策，指导教育工作实践，全面提升教育工作的科学性的实效性。随着形势的发展，机关文化建设内容将得到不断丰富。今后，我们将不断发扬改革创新的精神，努力把我局打造成“学习型、科研型、知识型、创新型”的机关，为实现我区教育更加均衡、更加优质、更加充裕的教育目标而不断努力。