第一篇：道德模范标兵自荐书
尊敬的团委老师：
您好！
我是经济贸易学院农村区域发展091班的张雷。在过去这段时间里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，勤奋学习，团结同学，热爱班级体，积极参加集体活动并妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展，得到了老师和同学的一致好评。
一、思想情况
我在大一时就写了入党申请书，并认真地学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，以理论知识来武装自己，正确贯彻执行党的路线，方针政策和校院团委的决定，能处理好个人集体的关系。我不断积极的向党组织靠拢，树立了良好的人生观和道德观；时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化，努力学习理论知识，积极参加有关活动，态度积极向上，热爱社会主义中国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，积极响应中国共产主义青年的号召。在严格要求自己的同时，积极鼓励优秀的同学向党组织靠拢，并以自己的实际行动来鼓舞大家，带动大家。
二、工作情况
作为大学生支农队的负责人，在负责支农队各项事务期间，组织
了好几次讲座和组织下乡的实践活动。我通过讲座活动来提高队员们的视野，通过理论学习释疑解惑，坚定了支农队成员们的脚步并且从
新的高度认识大学生支农。在假期，主要是寒暑假期间组织了下乡支
教活动和下乡演出，我和支农队的成员都希望农村的孩子们能快乐的成长，将来成为栋梁之才。在下乡演出过程中，虽然我们大学生的力
量很薄弱，但我们或多或少的带给了他们去欢乐和些许的慰藉。同时
我们开展了“爱心跳骚”活动，它在参加联想公益创业大赛的时候打
进了十二强。
我性格随和，善于团结同学，在众多活动中我也一直严格要求自
己，在工作中提高自己，完善自己，具备了较强的组织管理能力和团
队协作精神，对待工作，态度端正，积极主动，认真负责，积极为同
学们服务，主动关心帮助同学，积极参加班队活动，努力做好支农队
以及班级的各项工作，同学、队员之间关系融洽，能和睦相处。作为
农大社团的支农队也参加了山西农业大学星级社团的评选，并取得了
优异成绩。
三、学习情况
在学习方面，我以积极向上的学习态度，脚踏实地，勇往直前，努力拼搏，不断进取，而且，在学习的过程中，我不仅要处理好自己的学习事情，还要辅助同学们的学习，耐心的帮助他们顺利通过考试。
大学期间我一直都如同高中时期一般严格的要求自己。因为在这个充
满竞争的社会中，只有不断的充实自己，完善自己才能使自己融入这
个社会，适应这个社会。大学与中学不同，注重的是教，学习更多是
学生的事，因此我培养自己去适应这种自学的学习方式。大学的生活
不是想象中的虚度光阴，所以我一直都履行着自己的诺言，从未在学习上有一丝一毫的放松，不断巩固自己新学到的知识，做到温故而知
新。学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理
论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用之才，作
为一名大学生，我深刻了解学习的重要性，只有学习才能使人获得广
博的知识和过人的智慧，了解人类最尖端的技术和最伟大的思想；只
有学习才能使人用智慧来面对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。在学习中能抓住各学科的重点和精华进行重点攻克，把
各科之间的关系进行整理结合，把握知识结构和知识网络，端正学习
态度来学习，遇到学习中的困难时，正确面对，凭借自己的毅力和信
心克服困难，以积极向上的心态去学习。在学习理论知识的同时，我也积极利用课余时间投身到社会实践学习和各种学科竞赛中去，这些
都令我受益匪浅。
四、生活情况
在生活上，我勤俭节约，热爱劳动，诚实守信、严以律己，宽以
待人，严格的以身作则，不追求超越自身和家庭实际的物质享受，同
时我热爱体育锻炼，积极参加文体活动，提高身体素质，磨砺意志。
我坦诚乐观，乐于帮助身边的人，因此得到了同学的支持，人员基础
较为扎实。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，积极响应学
院的号召，和室友们共同搞好宿舍卫生，在宿舍努力发展寝室文化。
在我的身体里面，早已有了强烈的集体荣誉感。平时我积极和同学交
流沟通，和同学融洽和睦地相处。在平时的生活中，我也乐于帮助同
学，不管是在学习上还是在生活上，还是在思想方面有了困难，同学
们都愿意与我交流沟通，争取我的意见。
在大学的这段学习生活中，虽然让我学会独立、学会隐藏泪水、学会释放压抑、学会给予帮助、学会绽放自信„„但是大学的学习和
生活所能给予我的并且我所能够接受的毕竟是有限的，面对社会这所
没有围墙的大学，我一定会不断地更新自己，不断地给自己充电，充
分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争
中不断取得进步和成功。只有把握住今天,，才能在今后的学习、工
作和生活中，不断完善自我、提高自己、创造出新的辉煌。
现将申请“道德模范标兵”称号。在此，我要特别感谢领导的大
力培养和老师们在专业方面的深入指导，同学们在工作和生活中给我的支持和帮助，以及在实践过程中指导我的长辈们。在今后的日子里，我要以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的表现。
此致
敬礼！
张 雷
发展091班2010年12月22日
第二篇：道德模范标兵自荐书
尊敬的团委老师： 您好！
我是经济贸易学院农村区域发展091班的张雷。在过去这段时间里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，勤奋学习，团结同学，热爱班级体，积极参加集体活动并妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展，得到了老师和同学的一致好评。
一、思想情况
我在大一时就写了入党申请书，并认真地学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，以理论知识来武装自己，正确贯彻执行党的路线，方针政策和校院团委的决定，能处理好个人集体的关系。我不断积极的向党组织靠拢，树立了良好的人生观和道德观；时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化，努力学习理论知识，积极参加有关活动，态度积极向上，热爱社会主义中国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，积极响应中国共产主义青年的号召。在严格要求自己的同时，积极鼓励优秀的同学向党组织靠拢，并以自己的实际行动来鼓舞大家，带动大家。
二、工作情况
作为大学生支农队的负责人，在负责支农队各项事务期间，组织了好几次讲座和组织下乡的实践活动。我通过讲座活动来提高队员们的视野，通过理论学习释疑解惑，坚定了支农队成员们的脚步并且从新的高度认识大学生支农。在假期，主要是寒暑假期间组织了下乡支教活动和下乡演出，我和支农队的成员都希望农村的孩子们能快乐的成长，将来成为栋梁之才。在下乡演出过程中，虽然我们大学生的力量很薄弱，但我们或多或少的带给了他们去欢乐和些许的慰藉。同时我们开展了“爱心跳骚”活动，它在参加联想公益创业大赛的时候打进了十二强。
我性格随和，善于团结同学，在众多活动中我也一直严格要求自己，在工作中提高自己，完善自己，具备了较强的组织管理能力和团队协作精神，对待工作，态度端正，积极主动，认真负责，积极为同学们服务，主动关心帮助同学，积极参加班队活动，努力做好支农队以及班级的各项工作，同学、队员之间关系融洽，能和睦相处。作为农大社团的支农队也参加了山西农业大学星级社团的评选，并取得了优异成绩。
三、学习情况
在学习方面，我以积极向上的学习态度，脚踏实地，勇往直前，努力拼搏，不断进取，而且，在学习的过程中，我不仅要处理好自己的学习事情，还要辅助同学们的学习，耐心的帮助他们顺利通过考试。大学期间我一直都如同高中时期一般严格的要求自己。因为在这个充满竞争的社会中，只有不断的充实自己，完善自己才能使自己融入这个社会，适应这个社会。大学与中学不同，注重的是教，学习更多是学生的事，因此我培养自己去适应这种自学的学习方式。大学的生活不是想象中的虚度光阴，所以我一直都履行着自己的诺言，从未在学习上有一丝一毫的放松，不断巩固自己新学到的知识，做到温故而知新。学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用之才，作为一名大学生，我深刻了解学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧，了解人类最尖端的技术和最伟大的思想；只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。在学习中能抓住各学科的重点和精华进行重点攻克，把各科之间的关系进行整理结合，把握知识结构和知识网络，端正学习态度来学习，遇到学习中的困难时，正确面对，凭借自己的毅力和信心克服困难，以积极向上的心态去学习。在学习理论知识的同时，我也积极利用课余时间投身到社会实践学习和各种学科竞赛中去，这些都令我受益匪浅。
四、生活情况
在生活上，我勤俭节约，热爱劳动，诚实守信、严以律己，宽以待人，严格的以身作则，不追求超越自身和家庭实际的物质享受，同时我热爱体育锻炼，积极参加文体活动，提高身体素质，磨砺意志。我坦诚乐观，乐于帮助身边的人，因此得到了同学的支持，人员基础较为扎实。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，积极响应学院的号召，和室友们共同搞好宿舍卫生，在宿舍努力发展寝室文化。在我的身体里面，早已有了强烈的集体荣誉感。平时我积极和同学交流沟通，和同学融洽和睦地相处。在平时的生活中，我也乐于帮助同学，不管是在学习上还是在生活上，还是在思想方面有了困难，同学们都愿意与我交流沟通，争取我的意见。
在大学的这段学习生活中，虽然让我学会独立、学会隐藏泪水、学会释放压抑、学会给予帮助、学会绽放自信„„但是大学的学习和生活所能给予我的并且我所能够接受的毕竟是有限的，面对社会这所没有围墙的大学，我一定会不断地更新自己，不断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。只有把握住今天,，才能在今后的学习、工作和生活中，不断完善自我、提高自己、创造出新的辉煌。
现将申请“道德模范标兵”称号。在此，我要特别感谢领导的大力培养和老师们在专业方面的深入指导，同学们在工作和生活中给我的支持和帮助，以及在实践过程中指导我的长辈们。在今后的日子里，我要以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的表现。
此致
敬礼！张 雷
发展091班 2010年12月22日
第三篇：道德模范标兵
个人先进事迹
我是xxx中小学xxx班的xxx，现年十一岁。作为学习委员，品学兼优、乐观向上、兴趣广泛、热爱劳动、尊老爱幼，是老师眼中的好学生、好帮手，是同学眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，刻苦好学，勤于动脑。从入学到现在，我认真完成作业，成绩优异，一直把读书当做自己课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读得津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平。
老师经常教导我们要怀揣一颗善良真诚的心。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息。在学校，对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，及时给予我自己力所能及的帮助，从不计较个人的得失。怀着一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
这就是我，踏实能干，从不做一点虚假，平凡中透着优秀，善良中透着质朴！
第四篇：师德标兵道德模范
师德标兵道德模范
——记××中学教师××
在××中学，有一位女教师，她是一位立足于平凡岗位但又不甘落伍，有着强烈的事业心、责任心和进取心的教师，尤其在师德师风方面，堪称优秀教师的典范。她就是××老师。
××自1992年投身于教育事业以来，先后在××初中、××中学、××中学任教（1997年以全市第一名的优秀成绩被选调入××中学），为祖国的教育事业默默奉献了16个春秋。虽然教师这门职业工作任务十分繁重，而收入又不高，但她却毫无怨言，爱岗敬业，不时会想出一些奇招、妙招让自己的工作大放异彩。
××还有着自己做人的原则。她一贯坚持国家的教育方针、政策，爱岗敬业，为人正直，品德高尚，有着坚定的职业信念，良好的师德修养，开拓创新意识强。受到了学生的爱戴、家长的好评，同事的赞许和领导的赏识。曾多次被评为××镇优秀教师，××街办优秀教师，在2006—2007学、2007—2008学先后被评为市教研能手和市优秀教师。
具体有以下表现：
一、以人为本，培养学生良好的道德风尚。
班主任工作中，她从不独断专行，而是广泛听取大家的意见，以人为本，尽量使所有的学生、家长都心服口服，毫无怨言。比如：在编排座位方面，严格按照高矮次序来编排。倘若确有特殊情况，如耳聋等，在有医生证明的情况下，予以照顾。现在，假性近视较多，无法一一照顾，她就会向家长建议配戴眼镜，并用科学的观点向家长说明：配戴眼镜不但不会加深近视的程度，还会对预防进一步加深有好处。
有一次，一个个儿较高，自制力较差，视力正常的男生家长，在路上遇见××，想要她把自己的儿子换到前排就座，以期儿子在老师的眼皮底下能认真听讲。并送上了100元的购物卡，被××当场拒绝，但家长执意把卡塞入她的电动车后备箱里就跑了。××后来把卡交给了那男生，让他把卡带回了家，并告诫那男生：“你父母的良苦用心我能体谅得到，但××不是贪财之人，希望你也能体会‘可怜天下父母心’这句话的内涵。你先换一个较矮的凳子坐在前面试一段时间，要慢慢养成自觉学习的习惯，在别人的管制下才能学习的同学是没有志气的学生……”后来，那男生果真慢慢懂事了，即使又重新坐回了后面，也像坐在前面一样认真了。
××还经常告诫学生：做人不能太自私、太贪婪，要懂得为别人着想。以后走上社会，要做一个正直、廉洁的人……
在××的循循教导之下，她班上形成了良好的道德风尚。有一次有位学生捡到别人的一部手机，立即想方设法寻找到了失主。失主当即表示要付点报酬都被他婉言谢绝了。
二、循循善诱，春风化雨，成为学生的知心朋友
在做学生的思想工作上，××也很有一套。
曾经她班上有一名女生，喜欢上了班上一男生，由于该女生的性格胆大泼辣，敢说敢做，立马写了一封情书给了那男生，结果使得那男生的成绩一落千丈。××发现后，没有严厉地批评他们，而是分别找他们谈心，搜集了很多有关早恋对青少年的危害性的书籍给他们看。对于这两位同学的早恋，××没有大肆宣扬，而是故意轻描淡写，让他们的特殊感情慢慢淡化。后来，他们果真走上了正轨，回到一般同学的友谊上来了。为了杜绝此类事件再次发生，××就利用班会课给他们认真上《初中生科学性教育》的课程，并且对于重点内容，让同学圈点标记。
××还经常借助日记本与学生探讨人生，释疑解惑。她的学生特别喜欢阅读××的批语。有一位学生在日记中写道：××的批语就像涓涓细流在我的心灵深处流淌，洗去了我内心深处的一切尘埃，让我倍感清新、舒适；又像一股股暖流融化了我内心深处的坚冰，让我倍感温暖……就这样，她的学生有什么话都愿意向××说，学生都把她当作知心朋友。
××的做法，真可谓“随风潜入夜，润物细无声”。
三、加强沟通，构建了一座学校、家庭之间的桥梁
任教以来，××一直使用着一件法宝——学校、家庭联系本，学生在校的表现，××是喜也报忧也报。大多时候她会把学生的点滴进步和家长共同分享，对于一些学生的不良表现，也会在联系本中委婉指出，并从心理学的角度予以分析，帮助家长寻找教育的最佳方法。必要时，××还会亲自打电话给家长，和家长在电话里交流，××每月所发生的电话费，有四分之三是用于学生身上（这可是没有报销的）。对待家长，她从不责备和冷嘲热讽，也不转嫁责任，总是耐心地听取家长的意见，对家长的一些做法表示理解，同时提一些科学性、有针对性和可操作性的指导建议。对于这项工作，做过的老师都知道，这是一项非常累人的工作。但××在做这项工作时，从不
嫌累，毫无怨言，不计报酬，十几年如一日地坚持着。
四、总结成果，笔耕不辍，及时交流，不断探寻新方法
××不仅是一位实干型的老师，还是一位科研型的老师，她从不满足自己的工作仅仅停留在实践上，而总是喜欢把自己的工作体验上升为理论知识，与大家一起探讨、交流，以求用理论知识更好地指导自己的工作。
16年来，×
×撰写并在各级各类刊物上公开发表了不少的论文，获奖证书都有几捆了。只要一有所感，××就会坐下来，笔耕不辍，以此为乐。
作为一名教师，××确实做到了淡泊名利、乐于奉献、关爱学生、展示师德、锤炼师魂，堪称师德标兵、道德模范。
××经常说她有一个最大的心愿：要力争让她的每一个学生在她的影响下将来都不变成国家的蛀虫，而要真正成为国家的栋梁。
师德标兵 道德模范
第五篇：道德模范标兵评选
关于在我校学生中评选道德模范标兵的通知
我们伟大的祖国历来以“礼仪之邦”著称于世，它集中反映了一个人的个性气质、道德修养、审美情操和文化品位。其中道德是精神文明的重要内容，社会离不开道 德，人生离不开道德，一个人具有良好的道德，可以不断提高自己的价值取向，一个社会有良好的公德，可以有和谐的社会环境。为进一步加强和改进学生思想政治 教育，提升学生道德素质，校团委经研究决定组织开展我校学生道德模范评选表彰活动。现将评选道德模范标兵的具体通知如下：
一、指导思想
以中共中央十七大精神为指导思想，以加快我校精神文明建设，提高学生学习积极性和思想道德建设为目标，以争创“模范道德”标兵为主题。通过推荐，树立典型，表彰先进，带动全校学生努力学习、遵守纪律、高尚做人的良好风气，为我校学生精神文明建设奠定坚实基础。
二、活动对象
黑龙江省齐齐哈尔农业机械化学校2011级学生
三、方法步骤
（1）评选范围及时间安排：
考核阶段(2012年5月14日-6月30日)：重点根据此阶段表现进行考核。推荐阶段（2012年7月1日-3日）：由班主任组织各班同学根据考核阶段学生表现选举符合条件的候选人，将推荐表交到学生科团委。
资格审查阶段（2012年7月4日-5日）：由学校组委会对参选人材料进行审查，审查合格后根据评选标准做最后的综合评定。
（2）评选标准：
孝敬父母，遵从师训 吃苦耐劳，生活独立 勤奋好学，学有专长 自身整洁，讲究卫生 团结友爱，乐于助人 谨言慎行，文明礼貌 以诚待人，诚实守信 关心班级，维护集体 艰苦朴素，勤俭节约 遵守纪律，严于律己（3）评选方法：
根据评选标准，每条十分，总共一百分，九十分以上评为模范标兵。分别由班主任（1人）、任课老师（4人）、本班同学（5人，随机），这三层知情人逐一打分，取平均分。相关教师和同学要以认真负责的态度逐人逐项评价打分。
（4）奖项设置：
得分最高的10名候选人，被评为模范标兵。参照评选标准单项得分，分别授予以下称号：
A尊师重孝模范：尊敬师长，在校期间积极配合老师工作，悉心听取老师教导。在家期间孝敬父母，尊重长辈，理解、尊重老人的意愿，精心照顾他们的物质和精神生活，使他们享受天伦之乐和人生幸福。
B严于律己模范：自觉遵守课堂纪律，遵守学校各项规章制度，并且见到同学不遵守学校纪律能批评、劝阻。
C诚实守信模范：坚持实事求是，一诺千金的理念，做老实人、说老实话、办老实事，在学校活动、社会生活中，坚决反对弄虚作假，即使遇到困难，仍能忠实履行诺言。
D勤奋好学模范：善于学习，品学兼优，态度端正，刻苦钻研，技术精湛，勇于创新。
E助 人为乐模范：发扬社会主义人道主义精神，长期坚持帮助老幼病弱、以及其他困难群体和弱势群体；发扬互助精神，对于遭遇不幸、遭受灾害的人给予同情、奉献爱 心，甚至牺牲自己的利益，帮助他人克服困难；发扬公益精神，积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益事业。
（5）学校公示
获奖名单经学生科团委审核通过后，公示三天。（6）学期末举行颁奖典礼
在期末学生大会上，将举行隆重的颁奖典礼，授予获奖者荣誉证书及奖品。
四、表彰宣传
“道德模范标兵”评出后，全校要进行广泛宣传，营造氛围，学校的广播站、校园网、宣传橱窗、都要开设宣传专栏、专题，精心组织宣传报道；创新宣传形式，增强教育效果。通过强大的舆论声势，使广大学生了解“道德模范标兵”的先进事迹，在学生中掀起向先进学习，向先进看齐的比、学、赶、帮的学习热潮。
五、具体要求
1、全校“道德模范标兵”评选活动在校党委统一领导下，由学生科团委组织，各班班主任配合具体实施。
2、各班班主任要认真审核，严格把关，确实把符合条件的学生推荐出来。
3、评选中要坚持实事求是，公开、公平、公正的原则，不得弄虚作假，不得硬凑人数。
学生科
二0一二年五月一日
点击咨询 