嘉鱼县实验幼儿园2012年工作总结

第一篇：嘉鱼县实验幼儿园2012年工作总结

嘉鱼县实验幼儿园2012年度工作总结

嘉鱼县实验幼儿园是一所的新办公立幼儿园，该园建设项目是县委县政府2012年着力办好的十件民生实事之一，自2012年7月1日正式开工以来，一直倍受县委县政府、县教育局党组以及相关部门领导的关怀，在全县各方力量的大力支持下，该园建园工程和开园准备工作已取得初步成效，现总结如下：

一、积极筹备，抓好建设，努力建造一流幼儿园

该园从2月份开始筹建。县委县政府高度重视，教育局党组把此事当头等大事来抓。县里成立了以县委宣传部长刘合权同志为总指挥的工程建设专班，我园在建设专班的领导下，协助有关指挥人员从以下四个方面做好建设前期相关工作。

（一）全力积极办证。幼儿园是新成立的一级机构，隶属县教育局垂直管理单位。我园首先到县编委办理了单位机构代码证，确定了法人代表资格。工程建设涉及到城市规划发展，我园几位园长顶着炎炎烈日，多次奔走于县规划局、土管局、建设局等，积极办理我园建设的土地证、建设许可证。为保建设资金划拨及时，我园还及时在财政局、物价局等单位办理了相关证件和联接手续，使我园在经费划拨和支付上迅速走上合法化、规范化。

（二）精心规划设计。为了建设县一流幼儿园，我园在建设前期多次请教幼教设计行家，多方联系各级领导和设计部门，讨论拟定建设方案。下武汉、跑温泉、走赤壁，联系土地勘察部门、设计部门等进行土地勘察、对旧教学楼进行改造设计、新教学楼建设设计、大门和多功能房建设设计，绘制出了最佳的效果图和施工图。

（三）依法工程招标。因为我园建设规模较大，工程分成三个标段完成，所以，整个建设进行了三次招标，在招标工作中，严格按照《中华人民共和国招投标法》公开招标、严格审标、谨慎定标，多轮确定了招标代理机构，题写工程概况、招标范围，审查投标人资格要求，并在媒体做公开招标告示，使我园建设工程做到公平、公开、公正。

（四）规范签订合同。严格按照《中华人民共和国合同法》在定标之后，我园积极与中标人取得联系，共同起草合同，协商合同条款，在确保工程质量、按期完成建设目标、安全环保的要求下与中标人签订了建设合同。

2012年7月1日，工程开始破土动工。在初期建设中，因为工程建设涉及到周边环境问题。如：校园南边三家住户因为二标教学楼建设间距，影响到他们采光通风问题；西边四小宿舍楼住户因为新教学楼高度，影响他们的采光，多次上访问题；旧教学楼改造时，施工影响东边住户的正常生活问题；北面个体户做小生意的铁屋正好挡在大门建设的基础上须拆迁问题；东北角酿酒个体户，涉及到其家下水道问题；临街广电、电信、电力、联通公司的公共设施对三标施工造成影响问题；茶庵村村民在园大门前为用地划拨阻止施工问题等。我园和教育局、鱼岳镇、茶庵社区等相关领导多次到各有关部门、住户、个体户进行了走访、协商，耐心细致地做好解释工作。到元月中旬止，我园与周边协调工作基本完成。在工程如火如荼的建设中，我园建设工程领导小组和嘉泰监理的有关技术人员，严把施工环节，确保工程质量。通过监理全程跟踪查、指挥部定期查、工程进度重点查、领导随机查等巡查监督方式，各环节实行严格验收签字制度。我园

根据工程进度随时报县建工局、设计院、嘉泰监理等单位，及时联系他们来园进行检查验收，让他们提出在建设过程中发现的问题，记录在案，给承建方及时指出，及时整改。

由于新建公立幼儿园在我县还没有较好的参考借鉴经验，为了确保建设好嘉鱼人民所盼望的环境优雅、设施齐全、功能完备的一流幼儿园，在工程指挥部的统一领导下，我园在8月底派出新招来的几位曾在几个大中城市有一定幼教工作经验的新教师和工程承建方老板、技术人员到武汉、赤壁几家比较有影响力有名气的幼儿园参观学习，把在外看到的、学到的经验借鉴到我园的建设中来。几位新教师在后几个月的建园和开园准备工作中发挥了积极作用。

二、加强学习，不断创新，精心营造良好新气象

（一）强化角色意识，实现岗位转型。县教育局高度重视我园的开园工作。在今年的师资招聘上大力倾斜，提前分配了5个比较优秀的新教师，在十月份配备齐了幼儿园领导班子。在工程一边建设时，我园全体教职员工一边积极加强思想学习，积聚力量，做好幼教转型准备。新班子成员大多都来自小学战线，对幼教工作来说都是一门新课程，虽同属教育教学工作，但幼教工作更加细致、更加繁琐，有些要求也更高。所以在学习过程中，积极做好角色转变、职能转型是刻不容缓的大事。我园在全体教师学习会议上多次强调并深刻指出如何做好一名合格的幼教工作人员、管理人员，必须加强思想转变工作，加强理论修养，提前进入幼教角色。

（二）注重业务学习，提高育人水平。

业务学习是提高教师教学水平的捷径之一。虽然我园还未开园，但为使我园教师在开园后能真正成为现代幼儿学习的支持者、合作者、引导者，关怀幼儿，接纳每一个幼儿，尊重每一个幼儿，使每一个幼儿在原有的基础上得到最充分的发展。我们在教师的学习上舍得花时间、花资金。今年暑期，我园专程在武汉选购了一批内容丰富、指导性很强的幼教专业书籍。年底又征订了一批有关幼教的报刊杂志，供园内管理人员和教职工学习使用。下半年，园长带头，积极加强理论学习，利用闲暇时间自学理论知识，每位教师都做了至少五千字的学习笔记，有的还在网络上摘抄下具有实用价值的理论知识，有的还撰写了学习心得。除了自学之外，我园还组织了集中学习。建园工作和开园准备工作非常复杂繁琐，为了给将来入园的孩子们一个全新舒适的学习生活环境，园内组织了有针对性的集中园本培训学习。如：通过专题学习了解熟悉《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3～6岁儿童教育健康发展指南》《教育法》等纲领性规程；通过网络学习他人的校园环境布置、课堂教学片断、案例分析、专家课程等；通过民主交流为开园献计献策；通过有奖征集为办园设计园标、班牌及各种园内标识；通过研究讨论为孩子们订制教玩具、区域柜；通过多方咨询为孩子们选定教材版本。我园还积极争取机会，选派教师到省内外进行培训。7月份，新分配的5名教师到华师参加省幼儿园骨干教师培训；8月份，蔡晓英园长参加了国培计划省农村幼儿园园长培训；9月份，新分配的5名教师赴官桥八组参加了县新招聘人员培训；9月底，和苗苗赴天津参加外省国培；11月，王秀园长参加了国培计划省农村幼儿园园长培训； 2013年元月份，我园又选派四位新教师到武汉进行岗前培训。学习培训归来，我们所有学习人员都整理并上交了详细的学习笔记，交流汇报了学习心得。虽未开园，但我园还是注重加强区域间的学习交流活动，我园多次派副园长和新教师到鱼岳城区比较有实力的公立和私立幼儿园进行学习交流活动，学习他们比较的办园理念，学习他们的校园绿化，学习他们的园文化

布置，学习他们比较的管理经验。

（三）广言纳谏，为开园做好了“软环境”准备。经过多轮讨论，我园在广泛征求每一位教职工意见的基础上，花了整整两个月的时间，确定了“倾心于孩子的今天，着眼于孩子的未来”这一办园理念，确定了“让来这里的每一个孩子都健康快乐”这一办园目标，详实制订了各种规章制度和岗位职责，拟定了幼儿入园后的一日常规，初步拟定了新园招生简章，精心汇编了一册适合我园实际的《嘉鱼县实验幼儿园教职工手册》。

（四）省“吃”俭用，为开园做好了“硬环境”准备。本着安全节约的原则，在上级有限的下拨资金内，我们全体员工达成共识：尽量节省一切不必要的日常开支，省“吃”俭用，艰苦创业。首先，我园在校园环境上积极想办法，请到了省内外外墙设计专家为园内做美观经济实用的精美外墙图案，只等基础工程完工后施工。在绿化上，请本地绿化专家设计了科学新颖的规划方案，并将园内原有的几棵樟树置换成了常绿飘香的桂花树种。在保教方面，我园利用网络，参考在外考察学习的经验，从网上购买了部分教玩具，几位新教师还利用业余时间自制了很多教学具。在保育方面，我们组织教职工全员出动，去武汉批发市场亲自采购幼儿生活用品；自行批发购回窗帘布料请人加工；联系格力总部以最低工程价添置空调和壁扇；直接联系厂家定制教玩具柜和喷绘工艺。积少成多，精打细算，一年算下来，还真为幼儿园节省下了一笔不小的开支。

截止今天，第一标段改建楼改造及安装工程已全部完工，正在等待有关部门验收。第二标段新建楼建设主体工程已完工，并已通过相关部门验收，粉刷工作也已即将完工。三标段校门建设已于12月8日开始施工。学生室外活动场地的排水排污系统工程已完工，现在正在进行平整、美化、绿化工作。依目前的工程进度，今年年底，整个园内建设工程可全面竣工。校门建设于2013年3月28日可交付使用。计划2013年6月开始招生，2013年9月正式开园。

三、众心合力，共同发展，保质保量完成各任务

（一）随着党的十八大胜利召开，举国上下上下掀起了学习贯彻十八大精神的高潮。我园在县教育局的号召下，积极开展学习活动。制订了学习计划，召开了动员会，布置了学习任务，安排了学习内容和时间，采取个人学习和集中学习相结合的方法，认真贯彻落实学习十八大重要精神。按照计划，我园四位党员都已经完成了至少五千字的学习笔记，撰写了一篇反思深刻的学习心得，园长还结合当前学前教育发展实际撰写了一篇学习调查报告。在学习过程中，我们自主开展了多次学习交流活动，尤其结合我园建园工程，党员们都发表了自己的看法，为我园建园起到了积极的促进作用。

（二）整个工程建设在抓紧建设的同时，我园对建设进行了多次安全排查和跟踪管理活动。质量高于一切，安全重于泰山。我们对整个工程建设基本上实施全程跟踪管理，工地上每天都有人员督守，随时协调工程建设，每周都要对工地进行安全排查2—3次，并且作好记录，发现问题及时和工程建设人员沟通，督促及时整改到位。年底，县政府大项目办对全县重点工程项目进行了检查评估，我园工程建设情况和所送检的档案材料受到领导的好评，被评为优秀单位。

（三）我园多次派出人员协助搞好县党政机关召开重大会议上的服务工作。在今年秋季县委召开的几次重大会议上，我园几位教师身着整齐的工作服，以饱

满的工作热情，以良好的服务态度为参会人员提供高效优质的服务，收到了与会领导的高度赞扬。

四、总结经验，改正不足，认真落实科学发展观

从一年的工作中来看，我们虽做过很多努力，也取得了一些小小的成绩，但在实践中，我们还有很多的不足，如：督促进度力度不强，工程进度不能如期完工等。从头开始建设一所崭新的幼儿园是我们从未经历过的，不懂技术、没有经验，我们需要在今后的工作实践中，更加谦虚谨慎，加强学习，更加积极认真，开阔视野，放眼未来，结合党的十八大重要精神，把握时机，结合实际，运用科学发展观，全员努力，做好后期建园工作。我们将本着科学化办园理念，用专业化的师资队伍和精品化的保教质量来积极营造艺术化的教育环境，努力实施健康快乐的教育、爱与智慧的教育。我们全员将信守“对待幼儿充满爱心，对待家长热情真心，教育教学专心精心，生活照顾耐心细心，一视同仁没有私心，幼儿在园开开心心”的服务承诺，倾心打造让家长放心令社会满意的品牌园所，让来这里的每一个孩子的每一天都健康快乐！

嘉鱼县实验幼儿园

2013年元月

第二篇：实验幼儿园家长工作总结

一转眼一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮助及大力支持下，幼儿园工作得到顺利开展，结合一学年开展的家长工作情况，现将本学年家长工作总结如下。

一、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。

为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，各班认真制订周计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况，同时，我们还刊出了一些与经验。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆“三八”爱妈妈活动、庆“六一”活动……等等。家长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成绩，且得到社会的肯定，诸如此类的事情很多很多。

二、利用家长接送时间，与家长保持密切联系，共同商讨教育方法。

我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活能力，培养孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁观察帮助。家长了解到这一情况后，在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了“放手”的原则，尽力使自己“做个旁观者”，让孩子自己动手。在培养责任心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子更健康的成长。

三、根据园、班级及个别幼儿的情况及时家访，了解原因。

每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长，碰到了这样的孩子，我们作为教师总是耐心的引导，教育不怕麻烦，及时地进行家访，向家长了解这些孩子在家地情况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长，给家长介绍孩子在园的种种情况并请家长配合教育，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱，从中得到补偿。

这一年来，家长给予我们的帮助配合有无数，正因为有了这些家长热情的支持与帮助、配合，才使我们的工作取得了不少的进步。

第三篇：实验幼儿园教研组工作总结

幼儿园教研组工作总结

随着炎炎暑期的即将到来，本学期的工作也基本结束。在教科研的工作方面，我们付出了很多努力，教研水平也有了很明显的提高。根据本学期的教研活动安排，在本学期，我们开展了定期的业务培训、健康领域教学经验交流、集体说、讲、评课、公开课、园本特色课观摩。还面对家长开展了孩子们的才艺展示家园性的活动。多方面的活动提高了教师的专业水平和教育技能。

一、加强学习，注重教师成长。

1、组织和鼓励教师在实际的教学活动中认真学习贯彻《纲要》，并利用业务学习时间将在日常教学活动中存在的问题提出来，在同伴互助的过程中共同讨论解决的办法。让教师学会自我反思，主动、自觉地改进自己的工作。

2、加强日常保教工作的督促与指导，坚持每周进班有针对性的听课两次以上，对于我园重点培养的三位小老师在本学期的观摩课中取得了优异的成绩。

3、选择适合幼儿发展的课程内容 随着课程设置的改变，教师有了更多的自主权利，幼儿也应该拥有更多适合自己的区域活动方式。因此，各班根据具体情况，认真实施班级特色课程，积极建设和开发园本课程《经典诵读》。为了把园本课程推广开来，激励孩子对古典文学的兴趣，在六月中旬举行的《艺术节》活动中，中班展示的经典诵读与武术相结合，取得了家长们的好评。在老师如何以最有效的方式呈现给孩子教学内容，还组织了教师健康领域观摩活动，老师们不但认真选好教育活动最适宜的切入点，把握好教育的时机，组织好生动、有趣的教育活动。同时，在活动中，我们能根据幼儿的学习动机，及时捕捉幼儿学习的兴趣点，生成相关的教育内容，收到了良好的教育效果。

二、抓实常规管理，提高一日活动质量

1.本学期进一步加强了各类规范学习。组织教师研读了《幼儿园教育指导纲要》、以及《3-6岁儿童学习与发展指南》、教师一日、周、月规范性操作流程、备课要求、教学工作要求等，使教师对自己的工作职责、要求明确于心。同时针对青年教师开展了学习《纲要》《常规》的考查工作，进一步提高了青年教师理解、贯彻《纲要》的能力。在加强学习的基础上把各项工作细化到月考核中，使各项规范的执行过程成为教师自觉的行为要求。

2.进一步加大了常态一日活动质量的监控力度。通过不定期的教研课活动、常规调研、推门听课等活动，对出现问题的班级进行管理跟踪指导，直至解决问题为止，切实提高教师的实际保教能力，优化一日活动质量。

3.开展了教研组计划的交流活动与班级环境创设、晨操、晨锻器材、教育随笔等增强了保教工作的有序性、实效性、创造性。

三、优化一日活动，落实教学安排。

教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心，本学期，我们从优化一日生动安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同年级相同教材的制定和相互交流上，让教学更加规范和准确，另外，月末到各班教学情况测试和总结，也让每一个教师从目标到教学，又从教学对应到目标有了有了更清晰的认识，让我们以后的教学安排和教学施行更有了方向。

1、加强一日活动各环节的管理

对照《幼儿园一日活动常规》和《幼儿园教学活动常规细则》的要求，我们努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境，充分尊重幼儿的人格和权利，合理安排幼儿的一日活动。及时挖掘生活常规的教育功能，通过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来，使幼儿形成良好的学习、生活习惯，发展他们的自理自律能力。

2、加强户外活动多样化的研究

户外活动是最适合于幼儿的学习方式。因此我们全园因地制宜地为幼儿创设户外活动的环境和条件，保证幼儿自主活动的时间和空间。为孩子们建造了风雨操场，投放大量的体育器材。其中不乏是老师和孩子利用废旧材料一起制作的。保证孩子在户外活动中形式的多样性，功能性，趣味性。满足幼儿的个体差异，选择合适的内容，尝试新颖、与众不同、富有个性的教学方法和手段，重视提高幼儿多通道感知学习的能力，注重幼儿知识技能获得的过程和因材施教，认真做好新课程实施全过程的信息资料积累和利用，努力使幼儿的态度、情感、求知欲、学习愿望都能保持良好的状态。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。除此之外，我园还开展一些常规性工作，如制定计划，教师备课、环境评比等等，我园都扎扎实实的开展着，虽然工作中有些收获，但也有许多不足之处。如课题的研究不够深入，教师进行钻研的积极性不够高，有点安于现状;教师撰写文章的积极性不太高，质量也不算高……今后我们要进一步发挥教科研的作用，促进我园保教质量。

第四篇：实验幼儿园后勤工作总结

后勤工作总结

花谢花开，春去冬来。不知不觉间，来实验幼儿园，已经近一个年头。幼儿园的后勤工作是一项细致的工作，事情杂而散，本在园长和老师们的支持下，后勤工作继续以教育指导《纲要》和《规程》为指导，围绕幼儿园的中心工作，全体后勤人员以团结、协作、友好的精神，认真完成了各项工作。

一、后勤队伍建设。

本学期，我们有计划的加强了对保育教师的业务培训，坚持保育员教师培训再上岗的原则，不定期开展培训活动，进一步学习了《新纲要》的精神、“托幼机构常用物品消毒常规”、“托幼机构常见传染病的防治”、《保育员工作手册》和《保育员工作职责》等，通过开展学习、跟班指导、观摩交流、谈体会，逐步提高保育质量，进一步提高保教水平。

根据后勤工作的需要，继续挖掘保育员中的积极因素，分发倡议书、美篇等调动教师的积极性，以良好的氛围，团结协作的精神，扎扎实实做好每天的清洗、消毒等各项保育工作，并进一步规范和落实。加大督促和检查的力度，不定期入班、入科室随机检查，使每位保育员能明确“日常规范操作”的要求，正确配比使用。

二、营养与膳食

幼儿正处在身体发育的关键时期,饮食中科学合理的营养搭配及平衡膳食是孩子们身体的需要。本学期根据实际情况，成立了伙委会，请家长和我们一起科学合理的制定孩子的膳食，并且组织食堂工作人员学习和明确了《食堂工作人员岗位卫生责任制》、《餐具消毒制度》等制度，每周请厨师一同参加制定下周“幼儿食谱”，严格按照六大营养素的规定及幼儿每人每天摄入量标准，根据季节特点，综合考虑经济、营养、可操做性等因素，制定出适合幼儿口味，有助于幼儿消化吸收的食谱。每日观察幼儿进餐情况调整食谱。组织召开伙委会会议，公布营养分析结果，听取各方的意见，不断提高食谱质量并在菜肴的刀工、色彩、味道上作些探讨，真正做到让孩子们吃的营养、美味、健康，使菜肴更适宜幼儿更受幼儿的欢迎。三：卫生消毒工作

1、认真执行晨间检查制度，组织保健医每天对每个孩子进行晨检、午检，班级教师对孩子进行二次晨检和午检并对孩子进行全日观察，判断幼儿健康状况，及时筛检出患传染病病的幼儿。若发现有患传染病的幼儿入园，立即进行隔离观察。不定期在家园宣传栏或者家长群里宣传、张贴预防传染病材料，并邀请疾控中心专业人员为家长和教师做幼儿健康以及传染病预防知识讲座，让家长了解传染病知识并懂得如何预防。一系列工作的开展，有效杜绝了我园幼儿传染病的发生。

2.认真抓好卫生消毒工作，制定了一系列卫生消毒制度。同时保健医生负责指导保育员和食堂人员做好消毒工作，在准备、分发餐点时做到规范操作。幼儿的生活学习用品及场所严格按照消毒标准进行规范消毒，各班保育员做好消毒记录。食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开处理，有效避免交差污染。严格消0放，以确保室内物品的安全性，对户外区域进行相应的卫生区的划分每周进行卫生检查，校园卫生文化通过颁发倡议书，倡议校园内禁止吐口香糖、吸烟、随手扔垃圾，引导幼儿及家长见到垃圾随手捡起来，文明的校园需要我们大家共同的维护。四：安全方面。

1、开学期初，后勤部门与全体教职工签定了“安全目标责任书”，进一步强化教职工的安全意识。加强食堂进货验收工作，实行幼儿食品专人采购，做好食堂进货登记。坚持每月检查户外大型活动器具、电器设备、班级设施，做到发现问题及时记载，请专业人员进行维修，延长设备的使用期限。期末做好园内、班级中设备的清查、交接工作。

2、经常督促门卫工作人员做好门卫值班，发现问题，及时汇报和处理，促使安全防范措施起到更好的作用。本学期，检查灭火器x次;各类维修xx余次;检查户外大型玩具xx次等。经常提醒教师和后勤人员增强安全意识，加强安全防范措施，使安全工作深入人心，并化为实际行动。五：财物管理。

做好教师教学用品及幼儿学习用品和班级卫生用具的分发工作。开学初，教室、课桌椅、教学器材、教材、教学用具等的调配按期到位。教学用品和幼儿用品，班级卫生用具按时无误地发到每个班级和老师、保育员手中，及时添置各种用具，保证教育教学工作顺利开展。严格物品验收和出入库登记制度，小到一支笔芯，大到一台电脑都要进行严格登记。

做好物品管理的常规工作。除在规定的日期领物外，对于园内的各类公开活动，能根据教师的需要，及时提供所需的材料或物品。坚持勤俭持园，坚持园内“购物申请”制度，充分发挥有限资金的作用。对园内毁坏的物品根据上报的情况及时维修，确保教育教学的正常进行。

六、家园合作 我们知道家园合作是幼儿园教育的老话题,又是当今幼儿教育的重要内容,纲要中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”仅仅把家长看成被动的配合者，只替教师做一些辅助工作是远远不够的，教师应本着尊重、平等、合作的原则上建立家园双方新型的合作伙伴关系。在新型关系中，家长不仅关注孩子在幼儿园的日常行为、生活和学习进步，更应关注孩子在身心方面全面发展；家长不仅要积极配合幼儿园的工作，更应主动参与到幼儿园活动中去，并努力发挥自身的优势，与教师一道共同成为幼儿教育的“主导性”，根据实际工作成立家长委员会，让家长参与到幼儿园的活动真正做到了民主决策与监督。

七、荣誉创建

配合园长积极做好各类荣誉的创建，成立党员活动阵地，加强党员的学习，制定党员主题党日学习计划并认真落实，及时收取党费，不断完善我园的党建工作。

全力以赴的进行省示范园的验收，积极进行文明校园、创建工作，八、培训学习

在这一学期中根据工作的需要分别对黄墩、中楼镇中心幼儿园进行区域研讨，幼儿园里对保育教师定期进行培训，指导保育教师的工作，借鉴苏州学习的经验更好的开展我园相应的工作。

一学期在紧张而又忙碌、愉快而又充实中结束了，我们在园长领导下，认真、踏实地完成了各项工作，但还存在不足，有些工作有待在下学期的工作中不断修改、完善和提高。

岚山区实验幼儿园

2018.1

第五篇：2012实验幼儿园人才工作总结

2012年实验幼儿园人才工作总结

今年以来，我园高度重视人才队伍建设，以创新人才工作体制机制为动力，以优化人才发展环境为保障，推进单位人才队伍建设，努力培养造就一支高素质的幼儿教师队伍。

一、加强组织领导，强化人才队伍建设发展基础

（一）强化组织保障，人才队伍管理体制进一步健全。坚持以科学发展观统领全局，把教育人才队伍建设工作纳入重要议事日程，定期召开教职工会议专题研究人才队伍工作，召开了人才工作领导小组会议，研究安排人才工作，将责任细化到分管领导。

（二）完善人才评价体制，人才队伍管理进一步加强。采取自下而上、逐级评定的办法，注重品德修养、工作能力、实际效果的综合评价，认真落实各项文件规定，逐步建立了完备的考核机制和办法，人才评价体系逐步完善，评价的实效性得到了有效发挥，人才队伍的管理得到明显加强。

二、坚持科学发展，人才队伍结构逐步优化

(一)利用园本教研组活动，促进教师的专业化成长

面对今天我园教师队伍的现状，我们利用园本教研组活动、园本培训等各种活动的开展，促进人才的专业化成长。根据教师的需要，我们确立了教师培训的五个方面的内容，即：师德培训、理论培训、教学实践能力培训、教育科研能力能力培训、现代信息技术的培训。在教研组的设置上，将以前的幼教中心组、园本教研组改为分语言、科学等五个领域的学科教研组，由教务员和骨干教师担任组长，使教研组的设置更加科学合理，并

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更好地发挥了骨干教师的专业引领作用。教研活动形式也更加丰富，将理论和实际问题结合起来，使教师真正进入培训的主体角色，较好地激发了教师主动参与的热情，让教师们成长于学习之中，发展于工作之中。通过各种培训活动，许多教职工明白了幼儿园的工作需要团结协助精神，需要强烈的责任心，工作中合作意识增强了，大家互相尊重，而不斤斤计较。大家在思想上达成了共识，进一步体会到：人无远虑，必有近忧。如果没有忧患意识，满足已有的成绩，只能走向失败，所以教师们都以积极的态度去面对一切，以乐观的心态迎接挑战。

（二）、利用帮带活动，提高教师专业成长的速度

为了建设一支有奉献精神、高素质的骨干队伍，实现“抓骨干，骨干带整体”的奋目标斗。我们加强了对骨干教师和后备骨干教师的培养和使用，坚持搞好我园的帮带活动，发扬老师们各自的优点，在互帮互助中共同提高，以缩短老师们专业成长的路程。不仅骨干教师起到了较好的模范作用，使新教师在思想、业务等各方面迅速成长，更增进了幼儿园人与人 之间的友好协作与交往。为了进一步促进教师的专业化成长，我们提供机会让她们参加各级各类的公开教学活动、竞赛，使她们在教学活动中经历锤炼，迅速成长，成为充满创造力，富有开拓进取精神的一支队伍。本学年的教师公开课活动，大家都积极认真地参与，许多年轻教师脱颖而出，我们为他们的迅速成长而欣喜。

三、重视教职工的思想素质的提高。

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面对今天我园幼儿教师队伍的现状，师德培训是我们培训教师的重要内容之一，通过学习，许多教职工都明白了，干工作不能马虎了事，不能为完成任务而干事。在工作中关注幼儿园的每个孩子，不因个人的喜好去对待孩子，而是用心去爱每一个孩子，并让孩子和家长感受到了我们浓浓的爱意，用行动让我们的工作得到了家长的信任。

四、搞好教师和保育员两条线的常规工作，规范优化一日保教常规。本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行。首先，我们利用业务学习时间对教师或保育员进行相关的理论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互配合。开展现场研讨，思考怎样做才是优良的一日保教常规。第二，每位教师将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，研读《纲要》上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注重幼儿一日活动各环节的具体内容、要求，根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以游戏为主。对幼儿的要求做到细致、具体，督促幼儿，规范幼儿的行为。教师和保育员在工作中注重保教并重，共同配合，协调组织好幼儿的一日学习、生活。计划的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家认真及时制定各种计划，并按时上交或贴于规定的地方。各班班主任视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的情况三位教师经常沟通交流，注重教育的一致性。

五、抓好园本培训工作

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园本培训是教师专业成长的途径之一，本学期，园本培训按照计划认真组织教师学习，同时，我们在园本培训的基础上增加培训内容，由骨干教师组织学习，充分发挥骨干教师的专业引领作用，使大家接触更多的幼教信息，有机会得到更进一步的成长。

六、存在的不足

经过大家的努力，我们在人才培养工作方面取得了一些成绩，但还有许多工作有待改进和提高。

1、教师的专业水平和教师的思想素质有待进一步提高。

2、常规管理制度在实效性上还有待进一步研究，还应该使其更具可操作性，并更好地注重在管理中的人文性与制度性相结合，使老师们能做到自己管理自己，使教学常规检查达到其真正的目的：优化一日活动，促进幼儿发展。

本学期，在各级主管部门的领导下，我园各项活动的开展都迈向了一个新的的台阶，但我们清醒地认识到：要使办园水平真正适应新形势发展的需要，能够在激烈的竞争中站稳脚跟，必须不断努力，我们将进一步“以人为本，科学管理”，努力形成自身的办园特色，锻造一支高素质的人才队伍。以后的工作中，我们会继续加强人才管理，把实验幼儿园创建成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的和谐乐园！

肥城市实验幼儿园

2012年12月

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