群众路线学习教育听取意见环节工作情况汇报(人口计生局)

第一篇：群众路线学习教育听取意见环节工作情况汇报(人口计生局)

群众路线学习教育听取意见环节工作情况汇报(人口计生局)

根据工委群众路线教育实践活动安排意见的要求，人口计生局就学习教育、听取意见环节工作作了安排。现将工作开展情况汇报如下：

一、认真动员部署，积极行动

自工委2014年2月8日动员部署后，人口计生局结合自身实际，认真组织全局干部职工学习领会党中央、省委、市委和工委的文件精神，在思想上有了充分的认识，及时研究部署了局开展教育实践活动的相关工作，成立了群众路线教育实践活动领导小组，并于2014年2月18日召开了动员部署会，动员部署会上请工委督导组到会督导，督导组组长王xx作了督导讲话，提了具体要求，为推动人口计生局群众路线教育实践活动的有序开展。

动员部署会上，督导组对局班子和成员进行了民主测评，发放了民主测评表，采取无记名背靠背给班子和成员提意见和建议，认真查摆班子和成员在“四风”方面存在的问题。根据查摆问题的梳理和反馈，班子和成员认真面对，虚心接受，本着“有则改之，无则加冕”的原则来对待。

动员会后，全局干部把学习放在首位，明确将学习贯穿活动始终。通过学习深刻领会和认识党中央开展群众路线教育实践活动的重大意义，切实开展“我是谁、为了谁、依靠谁”的扪心自问，让全体干部充分认识到我是人民公仆，为的是人民群众，依靠的是人民群众。

二、精心安排学习，形式多样化

群众路线教育实践活动启动以来，人口计生局结合自身实际，把活动开展作为指导工作的指南，把学习和工作有机结合起来，不顾此失彼，用学习指导工作，用工作丰富学习内容。为使工作和学习做到“两不误、双促进”，领导小组制定了《学习计划》，下发到每个成员手中，合理安排工作，把学习和工作有机结合起来，达到双促进、双丰收的目的。学习形式多样化，除了规定的必学篇目，该局结合人口计生工作实际，采取“走出去、请进来、开门学”的形式。走出去，不闭门学习，到挂帮村和服务对象中去学。三人行，必有我师，任何经验都来自人民群众，他们看问题看得准，任何事情心中有数，他们是我们的老师，朴实的语言会丰富我们的理论，对我们是一种教育和启发。请进来，不懂不装懂，虚心请行家来传经送宝，今年请市局来我区举办了四期x人次的人口计生业务培训班，请镇宁县人民法院来我区进行依法行政业务指导。开门学，请纵向横向帮助和指点，到基层调查研究，访民情、查实况，与村民共商农事，请村民帮我们提意见和建议；向兄弟单位学习，多与他们沟通联系，互相取长补短。学习不死搬硬套，始终做到活学活用，学以致用，结合实际学，忙里偷闲，把周末和晚上利用起来学理论，工作时间向实践学习、向人民群众学习。学习中利用工作时的相互交流，加强讨论，广开言路，敞开心扉谈想法、认识、心得、体会，最终得出真理。

三、广泛征求意见，边学习边改、立行立改

坚持开门搞活动，边学边改、立行立改。组织计生干部“下村组、听民声”，深入到18个村和帮扶的把路村，与服务对象问需问计，虚心向他们求教，原汁原味听实话。村“第一书记”带领全局干部进村入户，深入田间地头，查看村容村貌、了解群众生产生活状况、宣讲党的十八届三中会精神,传达省、市、区出台的相关政策，倾听群众呼声。我们针对自身业务，广泛听取群众对我们办理相关业务有什么可求可盼的意见，把它归纳梳理，回到局认真分析，研究制定便民措施，把“首问责任制”和“便民措施”结合起来，分解到直接责任人头上，立行立改。比如：《二孩生育证》审批、《三孩生育证》的初审，以前需要25个工作日，现简化为5个工作日，以前的审批需要有担保人担保，现只需夫妻双方承诺签字即可办理;《独生子女父母光荣证》的办理，以前需要20个工作日，现简化为即到即办;终止妊娠手术审批，以前需5个工作日，现简化为即到即办;吻合术审批需3个工作日，现简化为即到即办;《流动人口婚育证明》由以前的必须在户籍所在地办理，现简化为网上办理。针对我区乡镇2013年计生工作排名挂末滑坡，如何求真务实，确保今年升位“摘帽”，实行信息共享、部门协作、齐抓共管，调整充实了领导小组成员单位、制定了“四个按月”制度、建立了按月调度、均衡推进、常态化机制，每月梳理下发指导性任务清单制，开展行之有效的督查通报制度，实行调度工作制，强化内部管理，形成了“共同参与、协作联动、优势互补、上下配合、责任到人”的工作局面。

通过学习教育、听取意见环节的工作，我们围绕工、管委的中心工作，服务大局，把开展活动与做好人口计生工作计划起来，切实做到“两不误、双促进”。严格规定动作不能少，自选动作有特色的要求，取得了一定的效果。下步我们将认真总结经验，克服不足，扎实推进活动的有序开展。

第二篇：群众路线学习教育听取意见环节情况总结

群众路线学习教育听取意见环节情况总结

党的群众路线教育实践活动自3月中旬正式启动以来，在县委教育实践活动领导小组的部署和领导下，在县委第八督导组的有力指导下，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，我局认真组织，精心策划，深入学习，较好地完成了这一阶段的目标任务，取得了实实在在的成效。现将这一阶段的工作开展情况汇报如下：

一、高度重视、认真组织做好理论学习工作

自从3月17日召开了党的群众路线教育实践活动动员会以来，我局始终把学习贯彻党的群众路线教育实践活动作为当前的首要政治任务，成立了领导小组并设立活动办公室，制定实施方案、学习计划，每周组织集中学习不低于2次，撰写心得体会；同时，要求局班子成员带头学习、深入学习、争做创新学习的排头兵。

活动开展以来我局采取主要领导作专题报告，每个班子成员领学、辅导等形式，与个人自学、撰写体会、大讨论等多种方式相结合，学习了总书记一系列重要讲话精神，专题学习《从严管党治党 永葆政治本色》和焦裕禄先进事迹，并观看了《焦裕禄》电影；重点学习了郭庚茂《学习弘扬焦裕禄精神 做为民务实清廉表率》重要讲话，十八大报告专题系列学习，《论群众路线》等理论内容；并开展了反腐倡廉警示教育专题课。

二、深入学习、相互讨论交流学习心得

我局通过召开民主生活会、心得体会交流会、大讨论等方式，领导班子成员和职工相互交流，促进学习。通过学习和交流查找出了在开展群众工作方面存在的问题，以问题引导学习，创新学习方式。采取集中学习、自学、上专题课、网络学习等方式深入学习。据不完全XX，我局共组织集中学习12次、专题辅导4场次、大讨论2次、警示教育1场次、撰写学习心得共90余篇。

三、广泛征求意见，做好意见建议台账

针对局委各单位、XX系统各部门、各乡镇XX发放了《XX局党的群众路线教育实践活动征求意见表》，我局采取发放意见表、意见箱、召开座谈会等形式收集到六类意见和建议计36条。

结合目前工作实际情况和存在的问题，对收集到的意见和建议，照思想、照工作、照纪律、照作风，进行认真梳理，分类整理建立台帐，并召开专题交流会对意见建议逐条进行分析研究，切实把问题产生的原因分析深、分析透，通过交流谈心，指明今后的努力方向，为下一步做好整改工作打好基础。

四、加强制度建设，固化教育成果

学习教育、听取意见环节工作是确保教育实践活动的重要一环，其中，充分发挥制度建设的作用，用制度管权管事管人，以制度机制固化教育实践活动成果，形成改进作风建设的长效机制，尤为重要。我局研究制定出全局机关各项学习制度、活动开展制度、上下班签到制度等各项制度。更好地用制度管住干部的行为，及时把解决“四风”突出问题的措施办法提炼上升为新的制度，从体制机制上堵塞滋生“四风”的漏洞，进一步增强我局全体职工为民服务意识、提高工作水平和工作效率，树立为民务实清廉形象，建立完善XX工作新的运行机制。

总之，在教育实践活动“学习教育、听取意见”环节，我局严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，把开展教育实践活动与做好XX工作紧密结合起来，做到了两手抓、两不误、两促进。通过这一段时间的学习，我局在工作作风、廉洁自律、服务群众方面取得了明显实效。

第三篇：路线教育学习教育听取意见环节工作汇报

广元市昭化区教育局

党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作情况汇报

区教育局党组成员、副局长 何春林

深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是新形势下保持党的先进性和纯洁性的重大举措。我局严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，始终围绕“立德树人”根本任务，牢固树立“努力办好人民满意教育”终极目标，时刻服务“幸福昭化、美丽家园”建设中心工作，秉承“小区办大教育，穷区求高质量”理念，落实“激发活力、改善条件、规范管理、提升质量”工作思路，用心抓谋划，倾力求追赶。自区委启动党的群众路线教育实践活动以来，在区委第三督导组的指导下，局党组高度重视，认真研究部署，周密组织实施，认真组织开展了党的群众路线教育实践活动，较好地完成了学习教育、听取意见环节的工作，取得了初步效果，呈现出较好的发展态势，现将具体情况报告如下。

一、强化组织领导，有序推进活动开展

（一）加强领导，成立活动领导小组

按照区委教育实践活动领导小组要求，局党组成立了由党组书记、局长付健任组长的全区教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组，领导小组下设办公室，办公设在局党委办，由牛霞同志兼任办公室主任，杜平同志兼任办公室副主任，办公室成员由局机关各股室负责人、片区督学、各学校支部（总支）书记组成。分工明确，责任落实，为推进活动顺利开展提供了坚强的领导和组织保障。

（二）深入研究，制定实践活动指导意见

按照“规定动作不走样、自选动作有特色”的原则和要求，结合全区教育系统工作实际，研究制定了《教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动指导意见》和《关于组建全区教育系统党的群众路线教育实践活动督导组的通知》，明确了活动开展的指导思想、总体要求、方法步骤和各环节主要任务，明确了督导组成员的分工、工作职责和工作要求，切实将教育实践活动与教育系统工作紧密结合起来。

（三）广泛发动，营造活动氛围

经过精心准备，我局党组于3月26日上午召开了全区教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，全区中小学、幼儿园支部书记、校长，元坝中学、昭化职中全体教职工，教育系统督导组全体成员，机关各股室负责人参加了会议。在动员大会上，传达学习了中央、省、市、区委关于开展党的群众路线教育实践活动的一系列重要指示精神，党组书记、局长付健作了动员报告，深刻阐述了开展教育实践活动的对振兴昭化教育的重大意义，明确了各学校、局机关开展群众路线教育实践活动的任务、要求，强调要切实加强组织领导，确保活动开展有序高效，安排部署了全区 2 教育系统教育实践活动各项工作。同时，为提高思想认识，扩大活动影响，我局在门户网站上设立了党的群众路线教育实践活动专栏，积极采编和报告信息。充分运用报刊、网站、公示橱窗等媒介，及时反映活动动态，努力营造了浓厚的活动氛围。截至目前，共印发教育动态（路线教育专刊）十期，撰写信息20余条次。

二、深入开展活动，取得阶段性成效

（一）认识到位，启动迅速

按照区委统一部署，局机关认真研制《局机关深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》、起草动员报告和准备好学习资料。局机关于3月13日召开动员会，党组书记付健作动员报告。3月17日开展第一次党的群众路线教育实践活动集中学习会。通过层层教育动员，机关全体党员干部特别是党员领导干部充分认识到党的群众路线教育实践活动的重大意义，增强了参与教育实践活动的自觉性和主动性。

（二）重点突出，措施有力

这次教育实践活动，重点是党员领导干部，关键是第一环节，即学习教育、听取意见。为此，我们紧紧围绕这两个重点，制定了局机关路线教育日程表，一方面抓好领导干部的学习教育，以此带动机关其他党员干部的学习。党委班子成员单独安排时间，集中学习，提高认识。为了确保学习时间、效果和内容的落实，我们采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的办法，组织全体党员干部进行了六次集中学习，学习结束后围绕“群众观点怎么看”、“群众 3 路线怎么走”、“改革发展怎么干”、“五好干部怎么做”、“改进作风怎么办”、“教师队伍怎么管”、“教育教学质量怎么提”、“昭化教育怎么办”、“宜业宜居幸福昭化怎么建”九大专题开展了讨论。集中学习了中央、省市和区委党的群众路线教育实践活动工作会议文件，学习了《党政机关厉行节约反对浪费条例》、总书记关于“好干部怎么做”相关论述、中央八项规定、省委省政府十项规定、市委 “六个带头”和区委“七条要求”，学习习近平同志系列讲话精神、《面向未来的赶考》长篇通讯、“三个自信”区委六届七次全委会精神。重点研读了《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、《昭化区教育局党的群众路线教育实践活动读本》等规定学习内容。

组织党员干部观看了《谈党的群众路线与群众工作》、《周恩来的四个昼夜》、《践行群众路线好干部—兰辉》等专题片和电影5次，听取全省先进事迹专题报告1次。由付健以“争创基层服务型党组织、争当为民务实清廉型党员干部”为主题讲一堂党课、邀请党校专家王永龙做“改进工作作风，密切联系群众”的专题辅导、先进典型作报告、警示教育转作风、实践教育聚民心、远教课堂搭平台“七大课堂”务实管用的方式推动学习教育不断深入。在深入学习理论的基础上，每人都积极撰写心得体会和学习笔记，领导干部带头撰写体会文章，我们用QQ群共享的形式及时转发，便于大家学习交流。

（三）真招实举，成效突显 1.深入基层见真情

一是“三本台账”心连心。为了进一步规范建实民生诉求、困难群众和稳定工作“三本台账”，促进群众最关心、最直接、最现实的利益问题得到根本解决，局党组要求，每位党员干部每月要走村入户，深入到联挂帮扶家庭，了解联挂帮扶户家庭人员组成、生产生活、家庭收入等情况，做到“情况、困难、需求”三明确。通过走访，对香溪乡春阳村、坳盘村、元林村总计50户帮扶户家庭情况进行了摸底，真正做到了群众的诉求明了于心、群众的困难熟记在心。党员干部细化走访行动，进一步完善了“家庭发展梦想档案”，务实推进了机关党员干部直接联系服务群众，把党的群众路线教育实践活动细化为勤走访、多倾听、解民忧、促发展的实际行动。同时，积极开展库区移民（竹江村）走访活动，严格工作责任，确保走访不漏户，严格移民政策，并逐步建立健全移民信息台账。二是慰问帮扶心贴心。我局机关党员干部分批开展了两次慰问帮扶活动。在领导班子成员的带领下，党员干部深入春阳、坳盘、元林村，来到殷志强、黄正茂等贫困户家里，送上慰问金和新春良好的祝愿。通过面对面的交谈，全面了解家庭的情况和贫困原因，采取大学生助学贷款、发放助学金和补助生活费解决子女读书问题，协调区民政、红十字会等机构予以资助。同时，党员干部深入殷 仕李、熊大福、周滨等养殖帮扶户家里，全面询问养殖规模、养殖成本与利润以及相关养殖技术，并建议停止零星散销方式，走“公司+农户”合作模式发展规模养殖，确保产品有销路、有利润，早日发家致富。三是真心助双抢暖民心。在鲜艳的中国共产党先锋队旗帜的引领下，5月27日，局机关组织近30名党员干部深入香溪乡开展“走基层、听意见、助双抢”活动。为春阳三社殷志强等困难户收割小麦和菜籽共计6亩，为元林村贫困户、重点帮扶户送去慰问金共计2000元，化肥25包。利用农民在家吃饭的时间，深入农户共征集到关系群众切身利益的意见和建议10条，联系服务群众“最后一公里”问题的意见和建议6条。此次活动的开展，切实解决了部分群众面临的困难，受到广大群众的普遍称赞，进一步密切了党群、干群关系，充分发挥了党员先锋模范作用。

2.留守儿童送温暖

局机关党员干部2014年元旦节来临之际分两次深入太公镇小学、卫子镇小学、紫云乡小学等开展了爱心物品发放、亲情陪护等“暖冬活动”，又于5月27日到香溪乡小学开展了留守儿童慰问活动。看望了学校的部分留守儿童，进班级和留守儿童谈心，对留守儿童进行亲情陪护，并送上了书包、手套、围巾、文具等心愿礼物和节日的祝福。区内各学校也积极开展留守儿童关爱活动，开展了师生结对导学活动，建立了留守儿童登记制度，并对问题学生建立了专门的问题档 案。

3.深入开展“千名教师访万家”活动

2013年寒假期间，我区教育系统开展了“千名教师访万家”活动，自活动启动以来，我区1500余名教师没有走“有问题请家长”的老路，而是“带问题访家长”，与留守儿童的监护人交流沟通，帮助孩子们健康成长。昭化区现有在校学生17553人，其中留守儿童12287人，约占学生总数的70%。截至目前，全区中小学1500余名教师走访了13500余户，与14000余名家长和村干部进行了交流，实现了对留守儿童的全覆盖，收集到对教育教学、学生管理、师德师风建设等意见和建议1000余条。此外，还为特困生、留守儿童发放了约7万余元的物资，劝返外流学生190余人。在“千名教师访万家”活动中，老师务实的作风和亲民的形象得到家长、社会好评。

4.实践教育聚民心

按照教育实践活动要求，我局机关从2月18日起开展为期两周的实践教育聚民心活动。一是全面开展突击检查。二是系统掌握工作开展情况。三是广泛征求意见建议。四是切实答疑解惑。五是真招实举解民忧。此次活动，各调研组本着真心为师生、真情为教育，确保民意征集全覆盖。现场共解决学校特色发展、教学质量提升、学生生活和安全防范等35项问题；收集学校意见和建议90条，整理提交教育局意见和建议46条。

局机关从5月14日起开展为期一周的深入基层寻建议、7 推进教育促发展的路线教育督导检查活动。目的是为进一步了解广大基层学校教师、学生的期盼和愿望，征集局领导班子及成员“四风”问题及表现和机关干部联系服务群众“最后一公里”问题，对各学校路线教育教育学习环节工作进行测评。在党组书记、局长付健的垂范下，领导班子成员、联挂学校干部、督导组各成员分别深入学校开展督导检查活动，班子成员都到所联系片学校给老师们讲了一堂生动的党课。通过召开座谈会、个别谈话、下发意见征集表等形式，广泛征求师生和家长对局领导班子及成员“四风”、学校安全、教育教学管理、学校食堂、学生课业负担等方面的建议和意见。机关干部职工本着真听意见、听真意见的态度，共收集到意见建议40余条，形成调研文章5篇，为整改和促进工作奠定了坚实的基础。

5.专项治理见成效

根据中共昭化区委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于深化正风肃纪工作切实解决“四风”突出问题的通知》的要求，结合我区实际，局机关特制定了“9+3+3”专项整治方案，做到专项专人负责，明确整改时限。由党组成员、纪检组长王余松牵头整治切实解决侵害群众切身利益的问题，出台了《关于进一步规范我区中小学办学行为的实施意见》、《关于进一步规范义务教育阶段学生入学的实施意见》、《关于进一步规范教育收费工作的通知》、《关于进一步加强师德师风建设的意见》等制度，进一步完善财政资金保障为主体的学生资助体系，对违规违纪的乱收费案件，发现一起，查处一起，对有乱 8 收费行为的学校，实行一票否决，并追究当事人和学校校长的责任。由区政务中心冯国华牵头治理窗口服务单位服务质量不优的问题, 通过开展思想作风整顿、加强党纪政纪教育、签订监督责任书等举措达到无态度生硬、回答问题不细致、办事效率不高、办事推诿扯皮、服务制度不落实治理目标。由教育工会主席雷雄德牵头治理基层党务政务公开效果差的问题，建立强有力的党务政务公开领导组织，建立健全党务政务公开各项制度，把党务政务公开与建章立制结合起来，把工作的重心放在完善机关制度建设上，从党组议事到支部生活，从人、财、物的管理到文书档案收发，从资金项目安排到日常事务支出，从政治纪律约束到出勤登记公示，从廉洁从政要求到接待群众热情，从文明单位创建到机关日常保洁都做出明确的规定，同时，要制定党务政务公开实施方案和实施细则，实行党务政务公开局领导接待日制度，完善政务公开监督机制等举措。

（五）稳步推进，注重过程

从局机关到各中小学、幼儿园，对这次活动认识高度统一，确保活动不走过场、不流于形式。局机关认真组织学习教育和开展讨论，深入学校征求意见。同时，紧紧围绕主要职责和中心工作，结合教育系统实际情况，把强化服务意识、端正服务态度、改进服务作风、提高服务质量作为活动的主线，贯穿始终。把活动的出发点和落脚点放在办好人民群众满意教育上，认认真真开展活动。

自开展党的群众路线教育实践活动以来，我们深刻体会 9 到教育实践活动是民心所向、发展所需。教育实践活动能否取得实效，最重要的是师生和家长能否得实惠，师生和家长满不满意。我局党组要求，要坚持开门开放搞活动，确保每个环节、每项工作都让师生和家长参与，受师生和家长监督，请师生和家长评判，要相信师生和家长、依靠师生和家长，虚心听取师生和家长意见，各学校要按照“规定动作不走样，自选动作有特色”的要求深入开展“明校情、转作风，提升教育质量”为主题的“五经常”主题活动。把活动成效真正落实到最基层、体现在最基层。

三、找准存在不足，明确努力方向

（一）个别党员干部对学习的主动性重视不够，学习的自觉性不高，存在重工作，轻学习的现象。学习的深度和领会程度还不够，思想认识上还有待提高。学习笔记做的不够完整，没能充分体现出学习的感悟或心得，学习的书籍痕迹不明显。

（二）下基层调研解决问题不够。调研时还是存在听汇报的多，直接深入群众当中的少，真正潜下心来研究如何解决难题做的不够，调研后没有形成高质量的调研报告。

（三）对教育实践活动满足于完成规定动作，有时还存在应付了事的思想。创新不足，质量不高，效果还不够理想。

六、做好下一步计划，确保活动实效

（一）对学习情况进行检查评估。对照局机关党的群众路线教育实践活动实施方案及活动日程表，自查学习进展情 10 况，确保必学篇目及内容达标。继续对党员干部学习笔记、学习书籍、心得体会、调研文章等进行收集检查。

（二）继续组织班子成员下基层随机调研或者走访听取意见建议，深入基层帮助群众解决问题，督促班子成员撰写好调研文章。

（三）按照区委教育实践活动办安排部署，在第三督导组的精心指导下，着力抓好查摆问题、开展批评环节工作。一是突出重点，围绕为民务实清廉的要求，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评与自我批评，为开好专题民主生活会做好充分准备。二是在深入查摆问题、谈心交心的基础上，认真撰写班子和个人对照检查材料，认真制定专题民主生活会工作方案。召开一次敢于揭短亮丑，动真碰硬，红红脸、出出汗、不走过场，促进团结的高质量的专题民主生活会。三是继续加大边学边查边改工作，集中精力解决师生、家长反映强烈的突出问题，要一件事一件事的抓，一个问题一个问题的解决，用好的作风，好的服务来检验活动成效。

在下一步的工作中，我们将以更加求真务实的精神，锲而不舍地抓实抓细每一个细节，把局机关和各学校教育实践活动进一步推向深入，使其真正成为组织满意、党员干部满意、师生和家长满意的“三满意”工程，实现教育质量大幅度提升，昭化教育跨越发展。

第四篇：《学习教育、听取意见》环节阶段工作小结-群众路线

xx县人民医院

党的群众路线教育实践活动《学习教育、听取意见》环节阶段工作小结

一、提前谋划，先学先改

早在今年初我院就根据中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见，以及中央办公厅关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见，及早谋划我院教育实践活动，提高思想认识，把握总体要求，明确重点任务，加强组织领导，确保教育实践活动不走神、不散光，突出抓好领导主体、责任主体、活动主体，坚持以高标准、严要求，认真的态度，扎实推进活动。

一是党员领导干部先学一步，提前充电武装头脑，利用各种会议支部理论中心组学习中央关于教育实践活动的有关文件和要求，领会目的意义和精神实质，履行领导主体，责任主体，活动主体的职责。

二是加强工作指导，年初我们就根据中央八项规定和县委要求调整了院领导分工，同时根据教育活动总体要求，调整了支部班子成员分工，成立了党办和党的群众路线教育实践活动办公室，调整充实了院工会班子，确保组织落实到位。

三是认真抓好思想发动和宣传工作。我们充分利用各种会议、网络、媒体、电子显示屏、宣传版面，并编印了党的群众路线教育60问，集中对党员干部进行思想预热，提高思想认识，提高知晓度和参与度。

四是坚持领导带头。院长、院党支部书记xx，根据中央精神和县委要求，结合行业特色，多次研究本院的教育活动情况，认真研究制定活动实施方案，反复修改完善，并亲自撰写动员讲话，确实履行了第一责任人的职责，把转变作风，服务群众，解决问题作为我院的教育活动载体。院领导普遍建立了联系科室，深入科室进行调研，分析研判问题，掌握情况，加强指导，在繁忙的业务工作中各位院领导深入乡村回访出院病人，主动上门征求意见建议，使服务对象深受感动。

在教育活动中党员领导干部，都能以普通党员身份把自己摆进去，带头参加学习，带头听取意见，带头立行立改，为全体党员干部作出示范，树立标杆。我们注重领导带头，先学先改，动员会开之前我们就根据群众反映的不满意不方便问题，着手进行了整改，如针对群众反映的诊断证明书盖章不方便问题，我们刻了专用章，在一楼收费处设立了诊断证明书专用窗口，二是司机体检以前是在二楼领表体检，一楼交费，群众感受都有不便，我们即时进行整改，把体检室从二楼搬至一楼，一站式服务，方便了群众，三是住院患者及家属反映由于出院病历不能及时归档，导致多次来院复印不到病历，医疗补偿不能及时拿到，院领导认真进行调研，分析原因，制定措施，规定了出院病人病历必须达到三日内归档，特殊情况不得超过七日的院内规章，这一规章制度的出台，大大方便了患者，转变了作风，服务了群众。

二、学习教育、听取意见环节基本情况

在这一环节中，我们按照县委教育实践活动实施方案的要求，我们重点抓了动员部署、学习教育、听取意见三项工作，坚持高标准开局，强有力推进。

这一阶段我们从以下几个方面着手：

（一）认真搞好动员部署，充分进行思想发动

院长、支部书记思想上高度重视，活动中积极带头，亲自上手研究，精心组织，结合行业特色和单位实际，多次修改，充实完善活动方案，亲自撰写动员讲话，利用各种会议组织学习中央和县委关于群众路线教育实践活动的有关文件精神，领导讲话方案等，并确立了服务好、质量好、医德好、群众满意的三好一满意活动为我院的活动载体，通过一系列动员部署，提高了广大党员的思想认识，增强了自觉性和参与度。

（二）认真组织学习教育，规定动作落实到位 我们组织全院党员干部认真学习规定的必读篇目，根据上级要求及时增加了总书记**调研重要讲话精神，习近平《关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》以及省委书记袁纯清在全省第二批教育实践活动推进会上的讲话等学习内容，集中进行学习二十五次，达到30学时。并且抓住薄弱环节，妥善解决工学矛盾，对因抢救病人延误学习的党员干部，适时进行补课，保证学习时间、内容、效果三到位，使每名党员干部都受到教育，得到提高。

在学习教育、听取意见环节主要抓了以下工作：

1、引深学习，突出四项教育。在这一环节我们除按规定篇目进行集中学习教育之外，注重引深学习，突出理想信念，形势任务，党纪党风和道德品行四项教育，把学习教育贯穿始终，紧密联系实际，确保党员干部学到、学深、学透，真学、真透、真用，达到改造三观，打开总开关的目的。特别深入到王桥镇返底村零距离接触，面对面学习段爱平同志，聆听她的感人事迹，并组织专家为村民义诊，使全院党员干部受到了一次生动的理想信念教育和道德品行教育，以实际行动践行宗旨意识、社会主义核心价值观。

2、创新学习方式，注重学习效果。在学习教育中我们采取灵活多样的方式进行学习，重点围绕群众路线的时代内涵，四风的表现深入进行学习教育。如组织党员干部观看电影《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》、戏剧《山村女支书》，特别是配**西电影制片厂村官段爱平摄制组完成了在我院的踩点拍摄任务，摄制电影的过程，对我们广大党员干部来说也是一个学习段爱平精神的极好机会，大家都从中受到教育，精神境界和党性修养得到了锻炼提高。以段爱平为镜，在全院开展六比六看活动，即：比思想，看心灵美不美；比觉悟，看境界高不高；比担当，看敢不敢抗硬；比行动，看作风实不实；比技能，看工作业绩突出不突出；比服务，看群众满意不满意。我院外科副主任、党小组长李乐巍多次拒收患者红包，院活动领导小组及时在全院通报表扬，并让其在党员干部会上进行交流发言。同时我们又根据近期发生在我院药剂科、重症监护室的两起违反《医疗机构从业人员行为规范》的反面典型进行了通报批评处理。通过正反两个方面的典型，使全院党员干部、医务人员受到教育，得到了警示。提高了服务群众的思想认识和行动自觉性，贯彻落实了国家卫生计生委九不准的规定精神。

3、敞开大门搞活动，敞开心扉听意见。

第五篇：群众路线实践活动学习教育听取意见环节工作方案

按照《中共XX市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室关于做好我市教育实践活动学习教育、听取意见环节工作的通知》（XX委群办发〔2014〕12号）要求，现就教育实践活动学习教育、听取意见环节的工作有关事项通知如下。

一、扎实开展学习教育

（一）明确学习要求。在扎实搞好自学的基础上，组织集中学习、专题讨论，通过领导

干部讲党课、专家作辅导报告、播放专题教育片、专题研讨、实地参观发展现场、典型引导等多种方式，丰富学习载体。学习讨论不少于40个学时，其中：组织集中学习培训不少于3天，开展专题讨论交流不少于3次。各相关单位也要采取小型、分散、灵活的方式开展学习，妥善处理工学矛盾，绝不允许出现停产停工开展学习的情况。领导班子成员要结合开展学习讨论情况，联系实际撰写学习心得体会1篇以上，并在一定范围内公开。学习环节要通过集中测试、面谈、个别抽查等方式，开展群众路线知识检测，要以个人测试情况检验班子和单位学习成效。凡是出现学习效果较差的领导班子和个人，倒查学习教育情况，并在规定时间内“补课”。

（二）认真开展自学。认真研读《论群众路线—重要论述摘编》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》《邓小平论党的群众路线选辑》《邓小平为民务实清廉故事选辑》等5本书，系统学习党的十八大和十八届三中全会精神，总书记系列重要讲话精神和中央、省委、市委领导在教育实践活动工作会议上的讲话精神，中发〔2013〕4号文件规定的篇目等内容。党员、干部要合理安排时间，围绕规定的学习读本、重要文件和领导讲话，系统读、认真想、对照查，使思想认识真正得到提高。

（三）搞好集中学习。局机关领导班子召开党组中心组学习会，各支部召开专题组织生活学习会。中心组学习会每次确定4名以上中心发言人，确保每名党员领导干部在学习环节至少作1次中心发言。每名党员、干部都要联系学习内容谈认识、联系思想实际谈体会、联系作风建设谈收获。

1.第一次学习会。重点是组织党员干部集中学习总书记系列重要讲话精神，中央、省委和市委教育实践活动工作部署会议精神，中办发〔2014〕4号、川委发〔2013〕14号、川委群组发〔2014〕3号等文件精神，深刻认识开展教育实践活动的重大意义，准确把握卫生系统教育实践活动的指导思想、总体要求、主要任务和方法步骤，切实把思想和行动统一到省委、市委的部署要求上来。

2.第二次学习会。重点学习党的光辉历史和优良传统，摘要选学《论群众路线——重要论述摘编》等5本关于群众路线的读本。通过集中学习，深刻理解马克思主义群众观点的基本内容和党的群众路线的丰富内涵，切实把握新形势下做好群众工作的基本方法和要求。

3.第三次学习会。重点学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大、十八届三中全会精神，省委十届三次、四次全会，市委四届六次全会和中省市经济工作暨城镇化工作会议精神，高举“感恩·作奉献”旗帜，牢牢把握“三大战略”、“两个跨越”指导思想，进一步汇聚广安跨越发展的强大力量。

（四）开展专题教育。集中开展理论辅导教育、先进典型宣讲教育、实践课堂教育、反腐倡廉警示教育、红色教育基地党性教育等“五项专题教育”。

1．开展理论辅导教育。由主要领导、班子成员带头讲，邀请专家对有关专题进行学习辅导。引导党员、干部深刻认识开展群众路线教育实践活动的现实针对性和紧迫性，深刻理解和把握马克思主义群众观的核心要求、群众路线的丰富内涵，明确群众工作的基本方法。同时邀请市内理论工作者对卫生系统开展理论宣讲工作，各单位在保证所安排的理论工作者宣讲的基础上，也可自行联系其他专家学者或卫生系统的专家学者，开展理论宣讲工作。

2.开展先进典型宣讲教育。由各单位选择身边的优秀典型做报告、观看先进典型专题片《蓝风衣》等方式，充分利用“最美乡村医生”、“健康卫生楷模”等鲜活教材，引导党员、干部自觉以先进典型为标杆，对照先进找差距、明方向、添措施，进一步增强改进作风、服务群众、践行党的群众路线的思想自觉和行动自觉。市委教育实践活动领导小组办公室选择了一批我市群众工作先进典型，单位可根据工作需要，从中邀请先进典型参加典型宣讲工作。

3.开展实践课堂教育。结合“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，深入基层和“三联五帮”联系点，开展不少于1周时间的“三进三同三促”活动，结合实际开展结对帮扶，帮助理思路、促和谐、强组织，与基层党员群众一起组织学习、一起进行讨论，广泛听取意见，在贴近和服务基层群众中学习、体验和感悟，防止坐而论道。

4．开展反腐倡廉警示教育。要突出警示效果，通过观看反面典型警示教育片、学习警示教育读本，使党员、干部内心受到强烈震撼。通过以案明纪，以案说法，引导党员、干部对照反