2011八滩镇党委中心组学法计划

第一篇：2011八滩镇党委中心组学法计划

二0一一年度八滩镇党委中心组学法计划

二0一一年度是“六五”普法的开局之年，为全面提高我镇干部在依法决策、依法行政、依法管理水平，促进我镇党委中心组成员在“六五”普法开局之年学习中再上新那台阶，经研究决定，特制订以下学法计划：

一、指导思想

以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，重实践性社会主义法治理念，紧紧围绕十七大、十七届三中、四中全会精神，为深入推进“法制八滩”创建营造良好法治氛围。

二、学习内容

继续学习以宪法为核心内容的，与本职工作和人民群众密切相关的法律法规。

三、学习方法

自学与法制讲座。

四、时间安排

1、第一季度学习《行政许可法》

2、第二季度学习《侵权责任法》

3、第三季度学习《农村土地承包法》

4、第四季度学习《宪法》

五、学习地点：八滩镇政府党委会议室。

中共八滩镇委员会

二〇一一年一月十三日

第二篇：XX镇党委中心组学法制度

XX镇党委中心组学法制度

一、党委中心组成员是领导班子成员，是各项事业的决策者、组织者、管理者，是经济发展的带头人，因此，中心组成员要高度重视学法用法、带头学法用法、依法行政，为各级各单位做出好的样板。带头和促进其他领导干部学法用法工作健康发展。每个成员全年集中学法次数不少于4次。

二、法建办要将党委中心组学习列入领导干部学法用法工作的重要组成部分，与全镇普法依法各项工作统筹安排、抓好落实。

三、党支部具体负责党委中心组学法工作，制定学习计划，组织和安排学法的具体时间、内容，保障时间和学习质量。

四、理论中心组学习法律要做为中心组学习的重要内容，列入学习议程，每年党委中心组学习不得少于4期，保证每个季度至少召开一次。每期学习均由党委主要领导主持，列出学习题纲，探讨学习心得，并建立每个成员学法档案。

五、中心组学习法律与“五五”普法规划要求紧密结合起来，依据规划要求的形式、内容、措施、有条不紊地开展法律学习，形成领导干部学法制度化、经常化。

六、中心组成员要高度重视和严肃对待学习形式，要把

学习法律做为提高自身法律素质的重要途径。将严格执行作息时间，增强学习效果。

2008年3月20日

第三篇：新华镇党委理论学习中心组学法制度

新华镇党委理论学习中心组学法制度

为了切实加强对新华镇党委中心组学法的领导，确保学习取得实效，制定本学习制度。

1、组织落实。新华镇成立党委中心学习领导小组，党委主要负责人担任组长，党委成员任副组长，切实抓好中心组的学习。

2、制定计划。中心组学习要结合新华镇工作的实际，制定好学习计划，要做到有计划、学习有安排。

3、保证时间、严格考勤，每半年安排一次以上学法日，坚持每半年集中学法一次。严格考勤登记制度，有特殊情况不能参加学习的，须事先请假。

4、突出重点，端正学风，学以致用。中心组学法在全面、正确地理解和掌握“三个代表”基础上，以工作中的实际问题，以我们正在做的工作为中心，着眼于依法行政、卫生执法的实践，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实际和新的发展。每次重点研究

一、两个问题，要重视集中学法前的调查研究，增强学习的针对性。要坚持解放思想、实事求是的思想路线，把大胆探索的勇气和科学求实的精神统一起来，研究新问题，创造性地开展工作。

5、定期检查。党委中心组每半年自查一次，通报情况，主动解决发现的问题。要把党委中心组的学法情况列入实绩考核工作共性目标责任制的主要内容进行考核。

6、中心组学法的考核。领导干部个人考评要以每年普法考试为主要考核指标，考试不合格或学法时间达不到规定次数的，考评为不称职。

第四篇：镇党委中心组学习计划

2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，是全面实施“十二五”规划的关键一年。面对新形势、新任务、新要求，为进一步推进学习型领导班子建设，提高领导干部的理论素养和领导水平，切实增强领导干部的工作能力和水平，根据县委有关要求，结合我镇工作实际，特制定2013年xx镇党委理论学习中心组学习计划。

一、指导思想

深入学习宣传贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，服务全镇经济社会发展大局，为加速推动幸福魅力藕山建设提供有力的思想理论保障。

二、学习内容

以深入学习贯彻党的十八大精神和全国两会精神为主线，重点学习党的十八大提出的一系列新思想新论断，提高把握大局和战略思维能力。学习现代经济理论、宏观经济政策、社会主义民主建设、生态文明建设、党纪新规等知识，同时广泛学习文化、科技、法律、社会等方面知识。

三、学习要求

1、完善制度，增强学习的规范性。坚持学习考勤、个人自学、集中研讨、学习交流、专题调研、学习通报和述学评学等学习制度。全年中心组成员集中学习不少于12天，自学时间每月不少于20小时，读书笔记不少于2万字。

2、创新形式，增强学习的吸引力。采用专题讲座、主题发言、召开交流会、观看录像片、专题调研、外出学习考察等多种学习教育方式，进一步加强中心组学习的长效机制建设。中心组成员要紧紧围绕市情、县情、镇情，每人每年在党建联系点或联系村作一次学习辅导；根据工作分工的重点工作和群众反映强烈的突出问题，有针对性地深入基层开展调查研究，了解真实情况，听取群众意见，每人每年至少撰写1篇以上的调研报告或理论文章。

3、学习致用，增强学习的时效性。认真落实中央、省、市、县关于改进工作作风、密切联系群众的一系列规定，坚持把学习理论同指导工作结合起来，围绕镇党委政府中心工作，紧密联系分管工作实际，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，着力解决藕山改革发展稳定中的重大问题，着力解决党的建设中存在的突出问题。

第五篇：镇党委中心组学习计划

2011甲良镇党委中心组学习计划

作者：周佶 日期：2011-09-06 14:34:09.0浏览次数:787 次

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，集中学习中纪委十七届六中全会精神，全面推进学习型党组织建设，着力提高干部素质，切实增强发展经济、破解难题、致富百姓的能力，推动全镇经济社会跨越式发展。

二、内容要求

以健全完善中心组制度、努力建设学习型党组织和学习型领导干部为主要抓手，促进中心组成员深入学习中国特色社会主义理论体系，深入学习中纪委十七届六中全会精神，深入学习中央和省、州、县对“三个建设年”、“四帮四促”活动的重大决策部署，深入学习推进甲良镇经济社会发展需要的经济、文化、科技、法律等各方面知识，不断提高领导班子和领导干部推动强镇富民、促进社会和谐的能力，为甲良镇跨越式发展提供坚实的思想基础。

三、学习方式

镇党委中心组学习要坚持“统一安排，自学为主，集中活动，注重实效”的原则，着重抓好个人自学、集中学习研讨两个环节。

个人自学以学原文为主，有计划地精读《红色经典-毛泽东邓小平江泽民胡锦涛论能力作风建设》，邓小平、江泽民、胡锦涛有关科学发展的重要论述，选读一些当代经济、政治、文化、法律、管理、科技等书籍，每年选读书目不少于 4 本。

精心组织集体观看专家专题辅导讲座录像、传达学习文件有关精神、听取县纪委书记等作中心发言和县委主要领导讲话。集体学习是中心组学习的主要形式。要设计观看片子及讲话主题，认真安排重点发言，组织好专题讲座和辅导报告，深入开展学习讨论和交流。要保证集体学习研讨的时间和质量，每月集中学习不少于 1 次。

中心组各成员要在专用的《党委理论学习中心组学习记录》上做好平时自学及集中学习的学习记录。

坚持学习理论与指导实践相结合，今年中心组各成员要在认真学习、深入调研的基础上，撰写 1篇以上调研报告，组织集中研讨交流。

四、学习安排

在广泛征求中心组成员意见的基础上，制定本学习计划，年中根据上级党委的部署制定好专题学习计划，并根据形势、任务的需要，围绕镇党委中心工作，及时调整和充实有关学习内容，提高学习的针对性，在实践中不断创新党委中心组学习内容、形式、方法、手段，推动党委中心组学习取得成效。