2014年段善波政治学习

第一篇：2014年段善波政治学习

龚家铺小学2014年政治学习教师个人计划

段善波

以区教育局2014年工作要点为指导，按照大桥教育总支统一安排部署，为全面提高自身的政治思想素质，不断改进和创新学习形式，切实转变学风，不断提高自身的政治思想素质，大力倡导崇尚学习的良好风气，现制定2014年政治学习计划如下：

一、学习内容

①十八届三中全会会议决定；

②区教育局党委、区教育局2014年工作要点；

③《反腐倡廉、治庸问责读本》；

④学习全国敬业模范，武汉市第一聋校舞蹈教师杨小玲的先进事迹；

⑤《江夏教师楷模》第一期和第二期上收录的优秀教师事迹；

⑥总书记在建党93周年庆祝大会上的讲话；

⑦2014年教师节期间各级领导的讲话及暑期具体相关文件；

⑧苏霍姆林斯基的专著《给教师的一百条建议》。

二、学习方式

采取集中学习与个人自学相结合、规定内容和自选内容相结合、集中辅导和交流学习体会相结合等方式进行。

三、有关要求

1.提高认识，把学习作为升华师德的要求。加强政治理论学习是提高教师政治思想素质的重要手段，根据区教育局的统一安排，我积极参加集中学习与讨论活动，养成自觉学习的良好习惯，在学习中铸就自己的师德，在学习中完善自身的教学观，人身观。

2.明确任务，严格落实。按照区教育局的安排，认真落实每月2次的集中学习或集中讨论活动①政治和业务学习统一记录在区局下发的学习笔记本上，政治学习从首页往后记录，业务学习从2/3处往后记录；②党员干部学习不少于20000字。

3.资料准备：①《教育的使命与责任》、《课堂密码-对课堂教学的深度思考》、《教育的使命与责任》、《课堂密码-对课堂教学的深度思考》由学校给教师准备；②影视资料由学校网上搜集，并集中观看。

每学期提交一篇高质量的学习体会文章或论文参加区教育局每年组织的教师读书比赛活动，做好本年度的教师双学习演讲比赛的准备工作，迎接教育总支每月对我校政治理论学习情况进行的检查。

第二篇：龚小2014春段善波改工作计划

龚家铺小学 2014年春季学校工作计划

一、指导思想

本学期，我校严格按照江夏区教育局文件精神，大桥教育总支2014工作指导思想，坚持“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的工作思路，切实抓好德育、教育教学、学校安全、师资队伍管理工作，同时完成党建、后勤、工会、校务公开、行风评议等工作任务，与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学质量。

二、重点工作

1、加强学生思想道德建设和行为规范养成教育，强化学校安全工作，做好安全教育。

2、抓好教学常规管理，严格按照区教育局关于推进课堂教学改革实施方案，全面提高教学质量。

3、加强毕业班管理，做好毕业班各项工作。

4、强化学生活动，落实各功能室的仪器使用，培养学生各项能力。

5、加强校园环境建设，在绿化和文化上作长远规划，重视语言文字规范逐步形成办学特色。

6、加强教育宣传，做好向江夏教育和大桥教育投稿工作，确保教育宣传与教师绩效挂钩。

三、具体措施

（一）、坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设

德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。我们要认真落实有关文件精神，坚持抓好德育工作，全面营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。

1.加强学生思想道德品质的培养

①从爱家、爱班、爱校做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。开学初在校园内制定养成教育警示牌，让名人名言随时陪伴学生，教育他们养成良好习惯。②从确立远大志向做起，树立正确的理想信念，培养正确的人生观、价值观。

③从行为习惯做起，加强行规训练，培养良好的道德品质和文明行为。开学第一个月作为学校行为规范教育月，让学生熟记《守则》、《规范》。

2.加强德育基础工程建设

①召开班任工作经验交流会，全面提高班主任业务水平，培养一批优秀班主任。每月底进行评比表彰，做得好的班级和学生将安排在班主任例会或班队会进行交流，并将典型材料收集归档。开学初安排好各班级心理健康课程表，要求任课教师严格按课表上好健康教育课。认真开展各项活动，在活动中好的典型将进行表彰并做好材料的收集。

②学校要积极争取家庭、村居、社会的支持，充分发挥学校、家庭、村居三结合的教育作用，形成齐抓共管的德育工作新格局。建设好家长学校，在上学期基础上建立家长委员会的档案，学校将投入一定经费，为形成教育合力提供方法保障。加强区媒体家校新闻宣传，并在德育工作中心群进行交流，促进我校德育工作全面开展。

③少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

二、坚持质量立校，努力提升教育质量

教育质量是学校的生命线，是学校的立校之本。要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规管理。重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全

面提高教育教学质量。

（一）推进课程改革，实施素质教育

1.加强教研组建设。各教研组要结合教学实际，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动要有过程纪要、要有经典案例、要有专题研究成果，学期结束将组织检查评比，表彰先进教研组和优秀教师。

2.认真开展校本教研活动。积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索；鼓励教师充分利用丰富的电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。

3.关注教学质量。狠抓教学质量这个中心，注重抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键教师。力争在区级和大桥新区学校质量达良好以上。

4.重视和突出体卫艺工作，加强特长生培养。要开齐、上足，教好新课程方案所规定的各类课程，重视和突出艺体工作。要营造育人氛围，要全面实施《国家学生体育健康标准》，推进学生阳光体育运动，确保学生一日不少于一小时体育活动时间。要加强特长生培养，充分让学生动手动脑，培养创新精神和实践能力。5、5、加强整改，做好实验，认真填写实验报告单，做好科学等学科的分组实验，损毁报送单等填写及时，每月上交记载。特别是实验报告单和分组实验报告单。

（二）抓实教学常规，提高管理水平

抓常规管理，一要规范，严格执行区教育局关于推进课堂教学改革实施方案 二要细节，要从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起；三要过程，立足于管好今天，坚持“今日事，今日毕”。校长要亲自抓常规，教师工作一周一考核，一月一评比。

三、坚持以人为本，打造优良师风

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。具有高度向心力，凝聚力，战斗力，富有改革创新，求真务实，追求卓越精神的师资队伍，才是龚小师风，才是实现学校腾飞的决定因素。

1.改进和完善各种制度，以人为本，提高管理层次，学校领导以及中层干部要廉洁奉公，要有团结协作、开拓创新精神，树立全局、服务、创新、榜样、责任意识，多联系教师，倾听有利于学校发展的意见或建议。

2.加强政治及业务学习，转变思想观念。组织教师认真学习《中小学教师职业道德》、教育法律法规，切实做到边学边思，边做边改，帮助教师准确地把握新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战，四、加强安全工作，创建“平安校园”

安全工作始终是我们学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山的思想，增强责任意识。进一步建立健全“平安校园”的责任制和责任追究制。加大学前班的管理力度，保育员及值班老师要加强巡查值班，努力营造良好的学习生活环境，让家长放心，学生舒心，确保学生健康成长。

一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改；

二是要花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置；

三是要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。

四是加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。

五是搞好疾病预防工作。

六是做好值班守校工作。

五、工会、教代会及党建工作

1、是继续开展节日庆祝活动。

2、是召开教师代表大会，讨论完善教师考核评价制度。

3、是认真落实校务公开，和教职工参政议政工作。开展民主评议领导干部工作。

4、是狠抓政风行风建设，和党风廉政建设。五是、关爱教职工活动。

附：2014年春季月份工作安排

二月份：

1.举行开学典礼

2.组织期初工作检查

3.制订各种工作计划

4.更新服务范围内0—16周岁文化户口册电子稿。

5.新学期安全教育

6.组织教师校本教研

三月份：

1.学习雷锋月

2.落实教研月

3.开展庆“三八”国际妇女节感恩系列活动

4.少先队队务知识竞赛

5.安全教育日、安全教育月系列活动

6.规划实施校园绿化建设。

四月份：

1.主题队会观摩活动

2.校本教研活动

3.毕业班及班主任工作交流活动

4.学校安全工作大检查，防食物中毒互救演练、五月：

1、“小班化教学”阶段小结；

2、总结半期的教学得失。

3、家长活动周。

4、“五一”假安排。

5、对学生进行法制教育讲座

6、加强学校安全教育，争创平安校园，开展安全知识竞赛、安全演练等活动。

六月：

1、学生作业检查

2、开展庆祝“

六、一”儿童节系列活动。

3、制订复习计划，期末复习。

4、“比教学，访万家”活动征文收集、上报；

5、做好相关设备的使用及维修记载的回收工作。

七月：

1、期末质量检测。

2、总结一学期来的教学工作得失，并写好学期学校工作总结。

3、做好期末结束工作，进行安全检查。

4、做好资料归档工作，安排好假期值班工作。

龚家铺小学

2014年2月16日

第三篇：段晓波工作总结

工作总结

首先我想说一下个人的上个月工作的一些情况，和对这个月的计划。然后上个月我入职的时间在国庆之后，刚来的那时候工作的挺盲目的，工作没什么计划。然后就是说工作的完成量没有完成指定的目标，存在一些原因。

第一：刚进入这个行业，之前没有接触过这个行业，感觉挺陌生的，然后有几天的时间在慢慢的摸索，浪费的时间挺多的。打电话的时候感觉语气和话术有很多的问题，再慢慢的改正。然后总结上面也差不多可以在针对一些基本的注册电话上面也差不多了

第二：针对于推服务者方面的，我总结用我个人的方法就是：先叫律师注册之后然后再慢慢的谈到服务上面，先让客户慢慢熟悉我们网站上的一些操作，然后给他打电话询问对我们网站上的了解的程度，如果对我们网站比较了解的，就推荐服务。首先我要对他的个人信息有一些了解，例如说他有没有在其他网站上做过推广或者有没有考虑过在网络上做推广的，然后就会找到这个律师的切入点，切入到推荐服务上去

第三：首先要对律师推服务，然后自己要先了解自己的网站，例如说位置的优势，才有可能让律师更有信任感，选择我们网站做推广

这个月的计划我觉得在这个月首先在25号之前是推荐服务的最好时间，然后我的目标是做5000的业绩，当是给自己练手吧。首先我自己给自己规定的任务是把自己以往注册的客户不管有没有意向的都打一下电话，询问下情况，把数据整理出来，然后那些是重点客户，以此内推之后整理出来。然后重点是有意向的客户在这个月25号之前尽量把服务调上去，然后催款。增加新客户的注册量，为下个月的目标做好铺垫

进入这个公司之后，让我感觉到这个团队是一个积极向上的团队，一个可以做出很好业绩的一个团队，虽然我来公司的时间不是很长，但是我还是感觉到这里有一种家的温馨，每个人都不是为自己单方面的考虑，而是为团队考虑，所以我觉得我们团队是一直潜力股，总有一天会发光发热的

第四篇：校本培训2014龚家铺小学段善波业务学习计划

龚家铺小学2014年业务学习个人计划

段善波

一、指导思想：

教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，为更好地落实教育局关于全面开展中小学校本培训工作的要求，我校积极探索以学校为主要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，形成学校教学模式，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

二、学习目标：

1、树立新的教学观念。通过校本培训，完善自身业务学习的机制，提高教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。

2、提高教学能力，促进学习和研究相结合。努力建设一支师德好、观念新、素质高，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍，能够适应小学跨越性发展需要的学习型、科研型教师队伍，为课程改革的可持续发展，学校小组合作模式的教学开展奠定坚实的人才基础。

三、培训内容：

1、开展师德培训，办家长满意的学校，做家长满意的人民教师。

全面学习新课程培训。

开展小组合作模式研讨培训。

开展小组合作模式教学研修培训。

四、培训形式：

1、自学——反思

自学是在学校规划与指导下，教师根据自己的要求开展的自我培训活动，主要采取上网浏览教育文献，系统学习教育专著，阅读学校推荐书籍、到校阅览室学习教学杂志，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高，每学期写5000字的学习笔记。

2、实践与交流形式

（1）开展互相听课，评课活动，相互研究，共同提高。

（2）开展“同上一节课”的研讨活动，提高教师独立处理教材的能力，不断提高课堂教学的魅力。

（3）开展“家长会”活动，让家长走进学校，参观教师的备课本，学生的作业本，增强家长对学校工作的了解，加强家校合一的研究。

（4）开展教师交流学习心得，探究热点问题，为教师搭建展示自我的平台，以达到智慧的交流、思想的碰撞，不断完善自我的目的。

（5）开展课题研究，围绕小组合作模式课题上好每一节课。

五、主要措施：

1、提高认识是做好校本培训工作的关键，要加强学习，把校本培训与教师的专业发展紧密结合，与提高教育教学能力相结合，扎扎实实做好各项工作。

2、加强校本培训的组织指导，加强过程监控管理和考核评价工作。

3、充分发挥教研组的校本培训主阵地作用，各教研组要利用教研活动，组织本组教师开展理论学习与专题研讨，认真落实培训方案。

4、校本培训与课题研究相结合，围绕学校小组合作模式课题，修改完善每一位教师的子课题方案，围绕方案，各课题研究小组定期开展研讨活动，加强交流，互帮互学，共同提高。

第五篇：段江峰 政治学习

政治学习心得体会

段

江

峰

榆阳区鱼河峁镇初级中学

2013年教师政治学习心得体会

为深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，落实中央关于全面深化改革的重大决策部署，切实做好深化教育领域综合改革各项工作，现通知如下：

一、提高认识，把思想统一到全会的决策部署上来

党的十八届三中全会是在十一届三中全会召开35周年之际，在全面建成小康社会和全面深化改革开放的重要阶段，召开的一次十分重要的会议。会议深刻剖析了当前改革发展稳定面临的形势，对全面深化改革进行了系统部署。全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，是在新的历史起点上全面深化改革的科学指南和行动纲领。总书记在全会上的重要讲话，对贯彻落实全会精神、全面深化改革提出了明确要求。全会的召开，是我们党坚定不移高举改革开放大旗的重要宣示，是全面深化改革开放的一次总动员、总部署，对于顺利实现十八大确定的战略部署，全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，对于深化教育领域综合改革，落实立德树人的根本任务、努力办好人民满意的教育，都具有重要而深远的意义。

学习贯彻全会精神，是当前和今后一个时期教育系统重大政治任务。要重点组织学习总书记重要讲话和《决定》，深刻领会全面深化改革的重大意义，准确把握全面深化改革的指导思想、总体目标和基本原则，准确把握全会对经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革的系统部署，深刻认识全面深化改革必须加强和改善党的领导，全面准确地把握全会的基本精神。要通过学习宣传，把广大干部师生的思想和行动统一到全会的决策部署上来，把智慧和力量凝聚到实现全会确定的各项任务上来，进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，进一步增强进取意识、机遇意识、责任意识，坚定改革信心，锐意进取，攻坚克难，扎实推进教育领域综合改革，以实际行动把全会精神落到实处。

二、狠抓落实，不断深化教育领域综合改革

全会立足新形势新要求，对深化教育领域综合改革进行了全面部署。深化教育领域综合改革，要体现以改革推动发展、提高质量、促进公平、增强活力的总体思路，主动适应经济社会发展需要，自觉遵循教育规律和人才成长规律，进一步突出重点，明确攻坚方向，找准着力点，完善配套政策，不断取得新突破。贯彻落实全会精神、深化教育领域综合改革，要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人基本导向，促进学生全面发展。要加强社会主义核心价值体系教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，深入开展中华优秀传统文化教育。健全学校体育工作机制，确保学生体育课程和课外锻炼活动时间，提高阳光体育运动实效。完善学校、家庭、社区相结合的青少年体育网络，形成合力，培养青少年良好体育锻炼习惯和健康生活方式。加强艺术教师队伍建设，保证美育教学资源基本配置和相关必备条件，全面提高美育教学质量，重点加强农村学校艺术教育，提高学生审美和人文素养。加强科学保教，着力克服幼儿园“小学化”倾向。以小学生减负为重点，标本兼治，减轻学生课业负担。

贯彻落实全会精神、深化教育领域综合改革，要优化资源配置，大力促进教育公平，提高教育质量。要建立城乡一体化义务教育发展机制和经费保障制度，加快推进学校标准化建设，尽快使校舍、师资、教学仪器设备、图书、体育场地基本达标。出台校长教师交流指导意见，加大城镇学校教师对口支援农村学校、优质公办学校教师对口支援薄弱学校的力度，优化教师资源配置。试行学区制，科学规划学校布局。完善学前教育家庭经济困难儿童入园资助政策和高中阶段家庭经济困难学生助学金制度。积极协调有关部门，营造公平就业环境，切实做好高校毕业生就业工作。构建利用信息化手段扩大优质教育资源的有效机制，加快推进覆盖城乡各级各类学校和教育机构的教育信息化网络。加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。改进高等教育质量保障体系和高校教学评估方式，创新高校人才培养机制，推进高校协同创新，促进高校办出特色，争创一流。

贯彻落实全会精神、深化教育领域综合改革，要深化考试招生制度改革，拓宽学生发展通道。要制定和实施考试招生制度改革总体方案及其配套政策文件，按照有利于促进学生健康成长、有利于科学选拔人才、有利于维护社会公平的原则，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。坚持义务教育免试就近入学，实行九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考和注册入学。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制，探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，探索建立多种形式学习成果的转换认定制度。

贯彻落实全会精神、深化教育领域综合改革，要加快职能转变和简政放权，构建政府学校社会新型关系。要改进教育管理方式，扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权，更多运用法规、规划、标准、政策、公共财政、信息服务等手段引导和支持学校发展。加强高等学校章程建设，完善治理结构，形成依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。强化国家教育督导，健全各级各类教育督导评估制度，推行督学责任区制度，建立督导检查结果公告制度和限期整改制度。发挥社会组织在教育评估监测中的作用，委托社会组织开展教育评估监测。健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度，鼓励社会力量多种形式兴办教育，巩固以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育共同发展的格局。