麻水小学2011年暑期教育活动周总结

第一篇：麻水小学2011年暑期教育活动周总结

学先进看行动见实效

——麻水小学深入开展向全国教书育人楷模汪金权老师学习活动

为响应教育局及中心学校向全国教书育人楷模汪金权老师学习的号召，使麻水小学良好的师德师风水平再上一个台阶，形成一支爱岗敬业、作风优良、师德高尚的独具特色的教师队伍，麻水小学在全体教职工中开展了为期五天（8月21日至8月25日）的教师集中政治学习，掀起了向汪金权学习热潮。连日来，汪金权甘做人梯，安守清贫，把一腔心血全部奉献给山乡孩子的事迹，在麻水小学引起强烈反响。广大教职工纷纷表示，向汪金权同志学习，用爱和责任铸造师魂，把爱心奉献给学生，以极端负责的态度，踏实教学，认真工作，不断探索教书育人的新方法，为山区教育贡献力量。

加强领导，明确责任。为扎实开展好学习汪金权先进事迹活动，暑期学校于21日成立了以校长乔华平为组长，校委会成员为组员的领导专班，出台了暑期政治学习活动方案，明确责任，强化措施，把学习汪金权先进事迹的活动作为一次重大的师德师风教育活动、作为一项重要的政治任务认真抓落实，确保学习活动落到实处，取得实效，真正使广大教师灵魂深处受到一次深刻的洗礼。通过学习活动，在全校广大教师中掀起学先进、赶先进、当先进的热潮，为提高教育教学质量，办好人民满意教育作出自己应有的贡献。

抓好宣传动员。8月22日下午，学校召开了全体教师参加的动员会，校长乔华平做了动员讲话，传达了上级有关会议与文件精神，安排部署了暑期政治学习工作。通过召开动员大会，统一了思想，并广泛宣传开展向汪金权同志学习活动的重要意义，学校形成了以学习宣传汪金权同志的先进事迹为主要内容，营造人人学习宣传模范教师的浓厚氛围。

抓好学习讨论。重点学习汪金权同志的先进事迹，特别是《省教育厅关于开展向汪金权同志学习的决定》以及《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》等内容。重点抓好三个环节：一是集中学习，解读学习内容，辅导重点难点；二是个人自学，制订学习计划，撰写学习心得；三是讨论交流，召开座谈会。通过讨论汪金权同志的先进事迹，大家一致认为要学习他扎根山区、淡漠名利的高尚情操；学习他无私奉献、不畏艰辛的工作态度；学习他爱生如子、克已助人的优秀品质；学习他恪尽职守、勤于钻研的治学精神，学习他爱岗敬业、为人师表的职业风范。

认真反思自查。在认真学习的基础上，结合教育教学工作中的师德表现，对照《中小学教师职业道德规范》的基本要求，学校组织教师进行反思自查，查找问题，撰写分析检查报告。内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改措施，成绩写实，问题找准，原因分析

深刻，整改措施要切实可行。学校要求广大教职工学习后做好不少于一万字的政治学习笔记，撰写一份学习汪金权先进事迹的心得体会，体会自己在工作中已经做到了哪些、哪些没有做到、将来该怎么去做，从而进一步升华自己的思想，力争使自己向汪金权师德楷模靠拢。同时运用集中学习、专题讲座、学习交流、校园网站等多种形式，广泛开展政治学习，引导广大教职员工进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，争做新时期的师德模范。

抓好检查考核。全校教师25日上午交流了学习汪金权同志先进事迹的体会，以“五比五看”为主要内容，开展民主测评，即：比爱岗敬业，看工作责任感和管理、教学的实绩；比关爱学生，看理解学生的态度和关心学生的行动；比教书育人，看教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果；比为人师表，看文明守纪，无私奉献；比终身学习，看自学和教学研究的行为和实效，并评选出了三位校级师德标兵。强化考核，重点检查教师参加学习讨论情况和撰写的学习心得体会。学习心得体会存入教师个人师德档案，作为教师年度考核的重要内容，实行师德“一票否决”。

思想转化，效果明显。通过暑期政治学习，我校教师的法制意识明显增强，师德水平明显提高，收到了良好的学习效果。法制观念明显增强，通过对法规制度的学习，教师们更进一步地增强了遵守宪法、维护宪法的自觉性，在依法治校、依法从教、依法保护自己合法权益等方面转变了观念，增强了意识。教职工们纷纷表示，只有依法办事、依规管理，我校的各项工作才能快速发展，教育不正之风才能及时纠正。职业道德明显强化，通过对《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律的学习，老师们进一步明白了自己育人的职责，应遵循的道德规范。通过学习和讨论，使教职工们更加明确了遵守职业道德是加强行风建设的关键，是树立良好校风的基础，更是促进先小发展和进步的前提。

总之，本次暑期政治学习，任务明确，安排周密，学习认真，体会深刻，达到了预期的目的，收到了良好的效果，相信学校的师德师风会更上一个新台阶。学校将通过对照汪金权的先进事迹，来教育党员干部，促使党员干部进一步强化遵纪守法、廉洁从政意识，切实筑牢反腐倡廉的思想防线，做到自重、自省、自警、自励，将政治学习活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来，力求形成长效工作机制，推进师德建设工作制度化和规范化。

第二篇：麻水小学隆重举行教学开放日活动

教科中心莅临麻水小学推门听课

3月22日，教科中心教研员一行十余人应邀到麻水小学进行教学视导。

各位教研员一到学校，马上深入课堂，短短一天时间，听了语文、数学、科学、英语与思品五门学科共计12节课。各位教研员细致倾听，认真记录；下午又与老师们亲切交流、点评。他们既有课堂实践经验，又有教学新理念；既肯定了各位上课教师的优点，又提出了一些真知灼见。他们观点鲜明，分析透彻，高屋建瓴地对各老师在教学上碰到的实际问题给出了具体的解决方案并对其今后教学指明了努力方向，让该校老师受益匪浅。此次“推门听课”活动是对该校教师课堂教学的促进，也是对该校教学工作的督导，有力地增强了该校及教师研究教学、改进教学的责任感和紧迫感！

在学校教育教学方面得到教研室肯定的同时，学校表示，将以此为契机深刻领会本次调研的精神，针对教学中的问题将开展深入的研讨，研究整改措施，改变现状，努力提升教师的课堂教学水平，为提高学校教育教学质量打下坚实的基础。

第三篇：暑期教育活动情况总结

双茂社区2013年暑期教育活动情况总结

暑期将过，我社区2013年暑期教育活动也告一段落，为有利于今后假期活动的开展，为使领导能了解、关注青少年学生在暑假期间接受校外教育情况。现将今年的暑期活动情况总结如下：

一、社区领导重视

两社区的关爱工作组从制定计划、组织准备、活动开展，都得到了社区党总支、居委会的高度重视，我双茂社区席书记还主动要求参加活动，特别是分工负责关爱工作的许副书记，在活动当天很早就来到了活动现场，查看活动的准备情况，从话筒里放电池、音响的试放、空调的开放等等，他都亲自动手。在暑期教育活动的动员会上，他宣讲了活动意义，宣读了活动计划，公示了活动要求。提出了活动注意点，激发了孩子参与活动的兴趣，他自始至终和孩子们在一起，和学生家长在一起，这是脚踏实地的工作作风，也是难能可贵的领导作风。

二、活动内容全面铺开

7月10日，60多位家长和中小学生，还有进10名社区干部，没在双茂社区活动室内共同参与了 “我的梦。中国梦”主题教育，继续开展“爱祖国、爱无锡、爱家乡”、“做一个有道德的人”主题实践活动。以创建全国文明城市的热潮中，以社区校外辅导站为平台，在认识“中国梦”、歌颂“中国梦”、放飞“中国梦”的热潮中，开展形式多样的学习教育活动，以使我社区的青少年学生能过上一个充实、愉快、平安、向上的暑期生活。

活动中，街道关工委秦昌福告知对学生、家长和社区干部强调了

“树立正确家庭教育观念，积极应对子女健康成长”这一主题，希望家长要以身作则，言传身教，全面关爱自己的孩子，特别要关注孩子的品行，希望孩子们要敬爱父母，听从教导，做一个好孩子。

最后，由社区领导干部为参加活动的小朋友发了学习用品，拍了合影照片，以作纪念。我们相信，小朋友们一定对这一活动有美好的印象。

三、活动中的不足

拆迁使我社区暑期教育活动难以开展。尽管我社区各个条线领导积极联系，但是由于社区居民大多分散在水乡苑等安置点，给我社区联系青少年家庭出了一个不小的难题。社区领导想了不少办法，通过与太湖实小联系，让村民组长、妇女组长积极联系，但是当天参与的人并不是很多。当然，我社区也在不断的积极努力探索，希望明年的暑期活动能够让更多的人参与进来。

上述情况，可见我们社区开展的暑期教育活动是实在的，是有实效的，特别令我们高兴的是在今年的暑假期间，我们社区里的中小学生一个个都是好好的。但由于各种原因，活动的数次还不多，教育的深度还不够，这已引起了我们的重视。我们坚信，在社区党总支的领导下，在街道关工委的指导下，明年的暑期教育活动会搞得更好！

双茂社区关爱工作组

2013-8-20

第四篇：参访1麻水小学解说词

麻水小学迎接全市比点观摩现场解说词

尊敬的各位领导，大家好。很荣幸，今天将由我为大家解说，并引导大家参观麻水小学。真诚欢迎大家，来到这所均衡均质发展的样板学校和范本学校，检查指导工作，也敬请各位参观完毕后，留下您的宝贵意见，促进我校更好更快发展。

首先，请允许我简要介绍一下“精美精致的农村学校，精妙精彩的品质学校”——麻水小学。麻水小学创建于1997年，占地15亩，建筑面积3867 m，现有教职工35人，设有9个教学班，学生412人。近年来，搭乘农村薄弱学校改造和义务教育均衡发展的东风，学校在教育的罅隙中奋力突围，提速发展，取得了“达到与文化中心同样的教育水平，取得同样的成果”的办学效益，正坐在开往春天的列车上。2012年，在义务教育评估中，更是再次获得了全市同类完全小学第三名的殊荣。

接下来，请大家欣赏我们美丽的校道。这里一年四季都郁郁葱葱，绿树成荫——麻水小学坚持做到每一面墙壁都说话，一草一木都传情。校园的一砖一瓦，莫不浸润教育的情致；一器一物，莫不濡染文化的品格。

校道的左边是文化长廊。2012年秋，天津大港油田捐助5万元，学校自筹3.5万元，进行学校文化建设及教学楼维修，学校的文化墙也重新进行了整体艺术设计。大家看，这边橱窗里展示的是我校的办学理念和校徽。“全面启蒙，快乐起航”，重新得到澄清与阐明的办学理念，诠释着全校师生的使命担当、价值追求和发展目标，同时显现在学校的一切教育行为、各种物质载体和全部的符号体系之中，已经成为学校的文化标识，也必将成为师生生命和记忆的组成部分。

顺着文化墙的圆门望去，是低年级孩子们常年嬉戏游乐的稚趣园。游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。麻水小学在不大的校园，开辟出这一场所，也正是学校办学理念“快乐起航”的价值所在。

往前看，是麻水小学最亮丽的风景线——书香园。晴朗的午后，我们常常看见孩子们捧着心爱的书本在这里驻足流连。“扬帆悦读，书香启蒙”，是我校最具特色的品牌文化，书香园的新建，就是营造读书环境，使书香氛围外化于形的具体举措。

书香园往前走，就是由香港烛光教育基金捐资18万港币，教育局配套20万元，于2009年修建，2010年正式投入使用的女生公寓。学校近年来的长足发展，得益于各级领导的关怀，离不开社会各界人士的关爱。麻水小学，如今长存的有信、有望、有爱。这三样，其中最大的是爱。在此，我们要特别感谢各级党委政府和爱心人士对麻水小学的关心和关注。2

我们也深信，这种爱，也一定会生生不息，一届学生一届学生地传承下去。

女生公寓右侧是学校后勤楼。“办学校是从厨房，饭厅办起的。”麻水小学牢固树立后勤毋“后”，育人为“先”的服务理念，提升后勤服务育人的品质，相关经验曾发表在《学校后勤保障》上。

后勤楼前是餐厅棚，餐棚设施略显简陋。目前，学校正在积极筹集资金，拟在2013年投资50万元，改建厨房和餐厅棚。餐厅棚前是男生宿舍楼。2011年，学校得到周边行政村8万元赞助，对男生宿舍进行了彻底的维修。

现在大家来到了麻水小学教学楼。麻水小学现有标准化教室9间，每间教室均配备了电子白板，电子白板班班通、堂堂用，农村的孩子也因此享受到了最好的教育，我们同时坚信他们也必将成为更好的自己。此外，我校每层楼的教师办公室也配备了电脑，教师教育技术的培训和运用，敢与城区小学试比高，相关经验已经在全市做了交流，并刊发在《中小学信息技术教育》上。

下面，请随我参观教室。请大家留意走廊里班牌上的的“特色建设”。日前，我校正在大力推进“一班一品，文体启蒙”的班级软实力建设。所谓“一班一品”，即每个班级都由师生共同投票产生，并开展自己的特色文体项目，用个性和活力打造精彩，用行动和参与实现成功。如今我校班班创特色，班班有特色，特色之花开满校园。同时，有请大家关注每间教室的班级书架——这些书架都是微益中国网站捐赠的，我们的梦想是，把学校建成图书馆的模样！

值得一提的还有，我校在各班级留守儿童群体中持之以恒的开展了“微爱传递 童梦起航”活动。今年六一前后，省内各大知名媒体齐聚麻水小学，对学校爱心启蒙活动进行了密集报道，共募集价值10万余元的爱心物资。活动的开展，使留守儿童感受到了社会的持续关爱，乡村学校的教育生态受到了广泛关注，达到了“校、家、社”三方联动育人目的。

接下来有请大家观摩科学实验室。咱们的科学实验室，圆了山里娃娃们“科技生活”梦。实验员胡建国老师，开放实验室，带好研究生，解放孩子的头脑、双手、双脚以及空间和时间，先进事迹于今年教师节期间在江汉风栏目进行了报道。

从实验室往前走，是图书室。“一所学校可能什么都齐全，但如果没有为了人的全面发展和丰富精神生活而必备的书，或者如果大家不喜爱书籍，对书籍冷淡，那么，就不能称其为学校。”学校作为新浪网扬帆计划合作学校，日前已经得到网友捐赠的价值6万余元的崭新图书，学校已经徜徉在书籍的怀抱中。

阅览室是我校推动“扬帆阅读，书香启蒙”，使书香气质内化于心的主阵地。学校提出 “一

二三四”的理念，即：“一个追求”： 阅读点亮人生，书香润泽校园。“两项工程”： 经典诵读，师生共读。“三个原则”：面向全员、面向经典、面向家庭。“四条途径”：“读”、“览”、“诵”、“写”。通过新建阅览室，投资万元配备标准化阅览桌椅；全天候开放阅览室，把扬帆阅读纳入课程建设体系；倡导“晨诵、午读、暮省”的生活方式，为学生的“一日三餐”安排丰富的精神套餐；策划好一年一度的读书节系列活动，让学校浸润在图书馆之中，让学生沐浴在书香之中。扬帆阅读的风生水起，以及经由“扬帆计划”牵线推动，如火如荼进行的“童梦计划”，得到越来越多人的肯定和赞誉，更是引起了新浪网董事局主席汪延先生、文化部市场文化司长庹祖海先生等人的高度关注，他们亲自莅临我校视察扬帆阅读，学校的声誉度、美誉度，由此得到了极大地提升。

进入四楼，需要为大家重点推介的有工会活动室和电教室。工会活动室是我校教师的温馨之家、和谐之家。电教室虽然只有24台微机，但最近几年，成果斐然。由学校信息技术教师邓昌发担任教练的信息技术创新与实践活动团队，在NOC比赛中连续多年摘金夺银，引起了湖北省中小学生信息技术竞赛活动组委会的高度赞誉。

走下教学楼，大家看到的是，我校今年秋季投入财政资金57.5万元，新建的标准化操场和环形跑道，跑道对面是2012年耗资1.6万元修建的乒乓球训练场，训练场上是体育局捐赠的5个标准化乒乓球桌。我们认为，学校应该有学校的精神面相，一个学校再贫乏，只要有了孩子们快乐嬉戏的运动场，它就有了一种精神的象征和精神的寄托。如今，我校操场告别了“晴天一身灰，雨天一身泥”，变成了一个美好事物的集散地，一个传奇故事曾经发生过的地方，孩子们正在全面启蒙，快乐起航！

尊敬的各位领导，最后，非常感谢你们在百忙中莅临我校检查指导工作，也感谢你们为我校提出的宝贵的意见。你们带走的是我们辛勤创造的美好回忆，留下的是我们今后工作的行动指南。

相信有你们的关心与支持，麻水小学将一如既往，为在学校实现一种“让所有孩子享受最好的教育，使全体师生成就更好的自己”的教育理想，为把学校办成“精美校园、精致教育、精妙办学、精彩生活”的乡村明星小学而一路创新，一路收获。

再次感谢您的到来，真切的希望你们再来我校检查指导工作。祝你们工作顺利，行程愉快！

附：

全文2800字（比照新闻联播225字∕分钟的播报速度，大约需要播报15分钟）

2012-12-26

第五篇：小学毒品预防教育周活动总结

XX小学开展禁毒预防教育周

活动总结

为贯彻落实《全国青少年毒品预防教育规划》和《广东省全民禁毒工程实施方案》以及市、县毒品重点整治攻坚冲刺有关部署要求，突出青少年毒品预防教育工作重点，不断完善工作机制，扎实推进“6.27”工程建设，不断推进禁毒工作的纵深发展，进一步在学校深入开展禁毒宣传活动，提高师生的禁毒意识，营造浓厚的禁毒氛围，提高我校师生对毒品的认识，自觉远离毒品，减少新吸毒人员的滋生，现将我校2018年开展禁毒宣传教育周活动情况作如下总结：

一、活动主题

坚持以党的十九大相关会议精神为指导，统一思想，提高认识，精心部署，为服务XX禁毒”摘帽”最后冲刺,切实加强我校的远离毒品、关爱生命教育，拒绝毒品。利用开学第一周在全校开展以”拒绝毒品,做一个健康快乐好少年”为主题的毒品预防教育周活动，努力营造我校禁毒宣传教育工作的良好氛围，创建平安、和谐校园。

二、开展活动情况

举行毒品预防教育专题讲座，参加人次达550多人次；各班级认真贯彻落实上级的文件精神，切实开展主题班会，出版黑板报，观看禁毒宣传教育片等形式多样的禁毒教育宣传活动，使我校的学生了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。

三、主要做法和取得成效

1、领导机制健全

学校领导十分重视禁毒宣传教育工作，专门成立了毒品预防教育领导小组，由校长任组长，副校长担任副组长，其他班子成员为组员，总管学校的禁毒宣传教育工作。学校领导班子经常召开禁毒宣传教育会议，研究解决有关问题，对全校师生进行禁毒宣传教育工作，组织师生学习有关禁毒文件，使学校师生对禁毒宣传教育工作都有明确的认识。领导小组的人员组成体现了学校对于毒品预防教育的高度重视，促进了教育的主动性，提高了预防活动的成效。

2、活动形式多样

为进一步深化学校毒品预防教育工作，我校利用开学第一周人员流动频繁、高度聚集的有利契机，开展了一系列禁毒宣传教育周活动，坚持正面引导，加强禁毒宣传教育工作。

（1）举行专题讲座。为使学生初步了解毒品的危害，如何预防毒品等知识，学校邀请周律师来校作禁毒教育专题讲座，通过图片向同学们展示常见的毒品类型，让同学们更形象的认识毒品，通过真实的案例，以案说法，直观的向同学们展现吸毒给个人、家庭及社会带来的危害。

（2）观看禁毒科学教育宣传片。组织全校师生观看禁毒科学教育宣传片观看了《致青春》、《小破孩》等禁毒纪录片,并向学生发放禁毒宣传资料。影片上一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，给同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。

（3）出好禁毒专题黑板报。我校抓住黑板报这样一些宣传教育阵地，以禁毒教育为主题，举行黑板报的评比。同学们为了出好黑板报，除了参考学校下发的有关材料，还深入图书室、上网查阅资料。使很多同学对毒品有了一个比较全面的认识。

（4）开好禁毒教育主题班会。为了进一步深化同学们对毒品危害的认识，我校在宣传教育周布置全校各班级精心组织实施一次以禁毒教育为主题的主题班会，并要求形式多样，讲究实效。使同学们深深认识到一定要“拒绝毒品，做一个健康快乐好少年”。

3、教育渠道广泛

为了进一步推动青少年禁毒教育的成效，让教育活动同信息技术结合在一起，将枯燥的毒品预防知识转变成学生易于接受的形式，以使毒品预防教育更形象、生动，将信息技术与毒品预防教育有机整合，增强德育的针对性和实效性。

结合各种教育、渗透禁毒教育。我们在对学生进行禁毒教育的同时，将禁毒教育与劝阻青少年吸烟、法制教育、行为规范教育等结合起来，努力做好预防教育工作。

同时将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。通过家长会、《致家长家长一封信》等形式，组织家长接受禁毒教育，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女拒绝毒品、远离毒品，形成良好的家庭教育氛围。

总之，毒品预防教育周活动期间，我校紧紧围绕“拒绝毒品，做一个健康快乐好少年”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动。通过开展禁毒宣传教育活动，全校师生认清了毒品的危害性，拒绝毒品并自觉抵御毒品的侵害。系列活动的开展，切实保证了宣传教育工作力度，有效地扩大了宣传的效果，使学校的依法治教、依法治校工作再上新台阶，再次掀起了禁毒宣传教育工作的新高潮。

XX县XX镇XX小学 2018年9月7日