第一篇：市纪委加强思想作风建设情况总结
几年来，为切实加强市纪委机关党员干部的思想作风建设，提高大家的政治觉悟、工作能力，市纪委常委会决定以加强机关政治学习为突破口，以每年开展一个主题教育为载体，切实加强纪检监察干部的自身建设。
一、以“三个代表”重要思想为指导，加强纪检监察干部的政治思想教育
要建设一支高素质的纪检干部队伍，首先就要狠抓政治思想教育，在潜移默化
中提高大家的觉悟。多年来，由于我们不断加强政治纪律教育，广大纪检干部在政治上与党中央保持一致，认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，立场坚定，旗帜鲜明。主要做法是：
1、严格学习制度。一是严格执行学习日制度。规定每个月三天为全委中心组学习和机关全体党员政治学习日，按照年初和每个月的计划安排，系统地组织机关党员学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及党风廉政建设法规，学习中央及中纪委、省纪委有关文件。十六大召开以后，我们及时组织全委同志进行了收看、学习，发放各类十六大学习辅导读本人手一册，同时，我们将十六大报告的十个部分细化出来，纳入全年的学习部署，每月一个专题，每专题出一个思考题，引导大家进一步进行系统学习，确保每位同志学深学透。二是坚持三会一课制度。在学习的形式上，我们采取自学与集中学习相结合的方法，要求全体党员主动参加委机关党委组织的三会一课，通过党小组会、支部会和党委会层层组织学习，交流学习心得。常委班子成员轮流每两个月为全体党员上次党课，坚持定期召开民主生活会，认真开展批评与我批评。另外，坚持每隔一定时间邀请各方面的专家学者来委里讲课，拓宽大家的知识面。
2、加强检查考核。在组织学习中，要求全体党员必须按照机关党委制定的学习计划参加政治学习，每年终在考核各单位、各室目标责任制和纪委书记（纪检组长）百分制和市纪委《工作、学习制度考核工作实施意见》中，都将参加政治学习情况、撰写学习心得情况、取得的学习效果作为重点考核项目，考核结果与每月的办案补助挂钩，凡单位或职能室有人违反规定行为或被查处的，个人年终不得评为优秀党员、年度考核等次不得评为优秀，本单位（本室）没有资格参加集体评比，同时取消全体同志的奖励。考核细则的出台实施，重点细化、量化了工作、学习制度的考核办法，确保将出台的各项制度落到实处。
3、注重政治教育与业务教育、知识培训的有机结合。在严格管理的同时，市纪委还注意抓好全体纪检监察干部的业务学习和知识培训，组织各种形式多样的学习活动。如在经常性地开展纪检监察业务知识培训的同时，邀请市委党校的教授进行WTO知识、当前国际国内政治经济形势等各类专题辅导讲座；邀请市体改委的同志来委里进行当前体制改革的形势和任务专题知识讲座；邀请市招商局的同志进行招商引资专题讲座，开拓大家视野，增长知识。组织全体人员参加办公自动化学习、普通话培训，全部取得了合格证书；组织全体党员观看“三个代表”、“党章”等学习讲座。
二、以主题教育为载体，切实加强纪检监察干部的综合能力。
我们在进行政治理论知识教育的同时，注意通过开展一系列主题教育来进一步提高大家的政治意识，通过举办教育活动来消化所学习到的理论知识，努力提高大家的综合素质。
1、以江泽民同志“三个代表”重要思想学习及“三讲”教育为重点，集中开展了政治思想教育。全委人员在认真学习的基础上，联系党风廉政建设和反腐败斗争实际，联系个人在党性党风方面存在的突出问题，边学习，边思考，自觉运用马克思主义的立场、观点、方法，深刻分析存在问题的思想根源和危害。2001年底到2002年中旬，我们以增强服务意识为重点，用五个月时间开展了软环境整治教育。针对全市纪检系统部分干部身上存在的各种问题，要求市纪委每位纪检监察干部都进行认真的自我剖析，并走上讲台，宣读个人剖析材料，提出了具体的整改措施，接收大家的测评。同时要求各市县（区）纪委结合自身实际，认真查找单位和个人需要整改的突出问题。通过以上举措，全市纪检监察系统的作风有了明显好转，使干部的中心意识、发展意识、大局意识、服务意识明显增强，工作作风、办事效率、服务质量明显改进，整体形象和威信进一步提高。
2、以解放思想为重点，开展了“解放思想、加快发展”大讨论活动。2003年，在全市纪检系统中按照市委的统一部署和要求，以整风精神，高标准、严要求，认真细致地做好每一阶段的工作，使全委同志受到了深刻的马克思主义理论教育，增强了贯彻党的基本理论和基本路线的坚定性，进一步解决了部分同志思想中的不解放成分。
3、以加强作风建设为重点，开展“严格自律、秉公执纪”专题教育活动。2004年，根据省纪委的统一部署，市纪委首先制订了周密的学习计划，采取个人自学、集中辅导、观看电教片、分组讨论相结合的方法，认真学习胡锦涛同志在中央纪委二次全会、三次全会上的重要讲话等六个方面的内容，先后4次组织全委
第二篇：思想作风建设总结
xxxx开展领导干部思想作风建设
活动总结
一、活动开展总体概况
根据根据xx集团董事局办公室【2009】26号文件《关于组织学习董事局xx主席、x总在xx集团领导干部思想作风建设动员大会上讲话的通知》精神，结合9月28日晚xx集团动员大会的贯彻意见要求，公司10月7日下发【2009】77号《关于开展领导干部思想作风建设活动的通知》，部署公司领导及中层干部开展学习领会xx主席、xx讲话精神、积极推进领导干部思想作风建设大学习、大对照的活动。
公司在九月中旬以来已开展“对炼钢厂xxx违纪通报”以及“开展爱厂敬业、反腐倡廉大学习、大讨论活动”的基础上，从10月8日开始，全面开展了领导干部思想作风建设活动，历时一个月，经过组织学习讨论、联系实际对照剖析自查和活动总结等阶段任务的落实，各级干部及管理人员受到深刻教育，思想作风得到明显改观加强，在公司上下产生了积极影响。
二、本次活动开展的体会和收获
㈠、加强组织领导，确保扎实开展
为确保此次领导干部思想作风建设活动的强力推进，公司专门下发了77号《关于开展领导干部思想作风建设活动的通知》，对整个活动的指导思想、参加对象、学习内容、时间安排等作出了具体安排部署，并要求除公司领导及办公会成员集中学习外，分厂车间和处室的参加对象扩大到班组1
长及以上干部和全体管理人员，并要求各部门除每周二班后正常学习外，利用每周四班后专门组织领导干部、管理人员开展活动不少于一个半小时。同时公司还要求应结合此前已开展的“爱厂敬业、反腐倡廉大学习、大讨论活动”，进一步提高对xx主席提出的加强领导干部思想作风建设、实现打造“百年xx”宏伟目标重大意义的认识，紧密联系工作实际，进行认真学习对照和排查剖析，严格按照规定的各阶段活动任务组织实施。
㈡、抓好学习宣传，夯实思想基础
活动始终把学习相关文件精神放在突出位置，并将它贯穿于活动的全
过程，公司要求各级干部和全体管理人员要利用周二、周四班后时间认真组织学习贯彻xx主席、xx在集团领导干部思想作风建设动员大会上的讲话精神。各处室都做到人员学习参加率100%；烧结球团厂先后组织班组长以上干部和基层职工进行10余次专题学习，党支部还安排每个党员利用班后时间自学《理论热点面对面》的相关文章，确保学习的效果。通过组织学习，公司广大干部员工特别是各级领导干部深刻认识到集团提出的为着力建设一支“忠于企业、开拓务实、勤廉高效”的干部队伍，实现打造xx集团“百年老厂”、确保xx企业的基业长青目标，深入开展此次领导干部思想作风建设活动的重要性和紧迫性，同时更明确了各级干部的肩负责任。炼钢生产准备的车从荣同志学习后认识到忠诚企业的重要性，“作为一名基层管理干部，在任何时刻要始终忠诚企业，„„尤其是在当今金融危机的情况下，怎么和企业共同渡过难关？怎么和企业共命运？这是我们基层领导干部最体现忠诚的基本要求，是遇难而上还是遇难而退，能否把工作当作事业来做，最终取决于领导干部对企业的忠诚度！”
学习中大家认真对照《领导干部行为规范准则》的“四句话和。。”、对照xx打造“xxx”对各级领导干部提出的十种人的基本要求，查找个人各方面的不足，这本身就是一个思想学习、认识提高的过程。
㈢、狠抓自我查摆，深入剖析问题
为高标准、严要求地搞好自身问题的查摆，公司坚决按照集团动员大
会何书记的贯彻意见要求，多层面、广渠道、全方位地进行宣传发动和思想引导。首先在要求各级领导干部及管理人员认真开展全面对照剖析，搞好领导干部、中层干部和管理人员的自我总结对照时，提出了较具体要求，此前公司开展的“爱厂敬业、反腐倡廉大学习、大讨论活动”文件中，还明确提出了一些密切联系实际的学习讨论题，促进了学习讨论的效果。如公司人力资源处在学习讨论中认真排查出，在日常管理工作中可能以岗位职务之便、放弃原则做交易的情况，即人员招聘、人事调配、招工体检、岗位培训等，从而进一步剖析可能产生问题的原因，促进干部及管理人员提高认识，自觉坚定“常修遵纪之德、常怀尽责之心、常思贪欲之害、常做爱厂之人”的信念，坚持今后管理流程中以身作则做好本职工作。活动中通过组织自查座谈，各小组主要负责人带头剖析思想，主动亮出自己思想作风存在的问题，使讨论排查活动打消干部员工的顾虑，促进了对照剖析自查，收到了良好的效果。
㈣、提出整改措施，立足长远治理
活动的最后一周是总结整改，各部门及干部员工都针对排查剖析的问题，认真提出整改意见，如公司财务处通过认真组织讨论，抓紧按照公司总体部署进行部门管理职能和流程的梳理，本着顺畅、高效、可控的原则，对相关管理制度和流程予以修订、完善，力争做到以流程管理、以制度管人，不留管理空隙漏洞，并把财务岗位实行轮岗作为财务管理反腐倡廉工作的一项重要措施建议。
结合集团此次领导干部思想作风建设活动，公司行政、党委及纪检审
计部门针对一段时间xx公司个别干部职工出现的违纪现象和问题，以此次活动为契机，再次发出《关于加强全体干部职工责任意识教育的通知》，要求各党支部、各分厂车间及处室根据通知精神，立即组织对公司相关文件的贯彻情况进行回顾自查，并公布了公司主要领导及纪检审计处举报电话，以便有问题的干部或员工主动汇报登记，同时也为广大有责任心、正义感的职工，以及能够获知、了解、掌握有关人员情况的主动予以举报。近期，公司根据接到的各类举报，已着手或正在查处进厂掺假国产矿粉的验收环节问题、废钢渣处理回收渣铁及粉料过磅数字完全重合问题、个别班组长利用考核分配采取违规手段私分工资问题等，对公司规范经营行为、严格
企业管理、进一步教育干部职工自觉提高岗位责任意识有很好的促进作用。
㈤、全面促进，收效明显
通过将近一个月的活动，公司各级领导干部思想作风建设取得了明显效果。
1、干部廉洁意识明显提高。思想作风建设活动开展以来，通过层层督促，各级领导干部及管理人员积极参与、认真学习相关文件并按照文件要求自觉联系实际，对照查摆自身存在的问题，都撰写了学习心得体会及自查报告。
2、建立了有效的信息反馈渠道。此次活动的开展，公司内部形成良好的正气氛围，广大有责任心的职工找到了有效的信息反馈渠道，这在很大程度上增强了职工自身的使命感及对企业的信任感，同时有效建立了对各级领导干部及管理人员的监督机制，为公司领导干部思想作风建设提供了一定的监督保障。
3、公司近期专门编辑印发了《xx集团安阳xx公司职工文明手册》，内容包括xx集团企业文化、干部及职工誓言、干部“xxx”、公民“三德”、xx职工文明守则等，将通过从上到下的宣传教育，实施公司全员签约承诺书的活动
㈥、本次活动仍存在一些不足，主要是内部个别单位学习讨论、排查剖析活动不够深入，各分厂、车间、处室的活动开展情况不平衡；而领导干部思想作风建设本身就是一项长期的、反复的、重要的工作，一次活动不可能一劳永逸地解决工作中存在和反映的所有问题，也不可能一蹴而就。
总之，这次领导干部思想作风建设活动使公司全体领导干部及管理人员思想作风进一步受到提升，精神风貌进一步得到改进，收到了良好效果。因此，我们必须建立健全干部队伍建设的长效机制，积极探索加强干部队伍建设的有效途径，不断增强领导干部的战斗力、凝聚力，为实现xx主席提出的“xxx”宏伟目标、为xx公司长远、健康发展作出应有贡献。
xxx年11月30日
第三篇：思想作风、工作作风建设总结
江西蓝天驾校“两风”建设活动工作总结
为切实解决我校教职员工思想作风、工作作风方面存在的突出问题，确保工作质量有明显提高，服务意识有明显改善，违纪违规现象有明显减少，学员对教职工满意度有明显提升，形成与创一流品牌相适应的思想作风和工作作风，学校研究决定从4月底开始在全校范围开展“思想作风、工作作风”建设活动。为此，学校召开了动员大会，下发了文件。为了把这项活动抓好落实、真正取得成效，学校将这一重任交由党总支具体负责。这是党总支今年的一场重头戏。为了抓好这项工作的落实，我们主要做了如下几项工作：
一、精心组织，周密部署
5月上旬，我们成立了“两风”（思想作风、工作作风）建设活动领导小组，由林素君校长任组长，党总支书记李耕生任常务副组长，由党总支具体抓。领导小组制定下发了《关于开展加强思想作风、工作作风建设活动的通知》和《实施意见》，召开了动员大会，就“两风”建设工作进行了全面部署。各处室也根据领导小组要求成立了“两风”建设活动办事机构，落实人员，明确职责。活动分五个阶段（学习动员、查摆问题、集中整改、主题实践、总结考评）进行，每个阶段都会召开专题会议，总结上阶段工作，部署下阶段工作，共召开了6次专题会议。为了更有成效地抓好廉政建设，9月2日，我校成立了监察室，对检查、监督驾校有关规章制度和廉洁从教规定执行情况，保证驾校有关规章制度及廉洁从教规定的贯彻落实，维护驾校正常的教学秩序起到了积极地促进作用。学校还先后下发了【2010】16号文件《关于进一步加强教职员工廉洁从教的有关规定》和【2010】30号文件《关于教学队文明廉洁执教奖励的规定》等相关文件。为了使活动开展得更加切合实际、扎实有效，领导小组先从调查研究入手，向各科室和部分教练员发放了180份“问卷调查表”充分征询意见，完善工作方案。为了保证“两风”建设有效开展，领导小组还特设立了六支由党总支委员、各党支部书记负责的“两风”建设督导员队伍，具体负责各处（室）“两风”建设工作的监督检查、情况掌握和反馈工作。为了及时总结经验、通报情况、指导工作、表扬好人好 事，学校“两风”建设领导小组创办了《两风建设活动简报》，至12月中旬已下发21期。
二、广泛发动，认真学习
为了确保宣传发动工作到位，我们一是在校报、宣传栏、网站开设专题，广造舆论。二是通过各种不同形式的会议穿插“两风”建设的内容，宣传、督促落实“两风”建设工作。三是党总支向全体党员和入党积极分子下发了《致全体党员、入党积极分子的一封信》，宣传“两风”建设的重要意义，信中提出了“六带头、一带动”的要求。
在“两风”建设中，组织干部职工学习是十分重要的一环，我校各部门、各教学队在这方面抓得很实：一是见缝插针地组织学习。教职工工作都很忙，绝大多数教练、工作人员还得经常坚持上晚班，但再忙也不放松学习。各科室、教练队根据各自工作特点，有的利用午休、晚上组织学习；有的则利用“晨会”等有关工作会议组织员工学习；有时则提出学习要目指导干部员工自学。二是学习内容精要，针对性强。一方面组织员工学习学校有关文件精神，一方面结合本单位实际有针对性地选择内容。例如，为了规范管理，领导小组将学校原有的规章制度、《员工手册》、各科室教职工岗位职责等作为学习材料，让大家重温，进一步提高认识，对照检查自己。三是参与学习与写心得体会相结合。这是我校“两风”建设对员工的一项硬性要求，至11月底止，学校共收到“两风”建设学习心得457篇，评选优秀心得105篇。
三、查摆问题，认真整改
“两风”建设活动从每个阶段开展情况看，进展顺利，取得了明显的成效。在查摆问题阶段，我们要求各处（室）、科、教练队以及教职员工个人要参照“实施方案”中“整顿的主要内容”列举的四个方面问题，认真分析查找本部门、本科室、本教练队及个人思想作风、工作作风等方面存在的突出问题；在查摆中，我们坚持以正面教育、自我教育为主，坚持自查自纠、边查边改，增强教职员工改进作风的自觉性。从上交来的自查材料看，绝大部分科、室、教练队和教职工个人在查摆时，能把自身存在的突出问题找准、找实，并能深刻剖析原因，抓住问题实质，找准思想根源，使大家认识到问题的严重性和危害性，真正从中汲取教训。
从4月下旬以来，“两风”建设期间，原纪检办、现监察室人员对学员反映的意见和问题都十分重视，在调查处理过程中，认真听取反映人（学员）的意见，并对所反映的问题认真进行调查、核实，今年全年共受理学员各类投诉178件，其中有效投诉57件，学员意见反映96件，查处教练员违纪问题25起，对违纪的教练员依照学校有关规定都进行了处理，维护了学员的正当权益。其中，有一位教练员因对学员服务态度差、教学不认真，同时又接受学员的吃请等问题，严重违反了驾校的规章制度，损害了驾校的形象与声誉，根据驾校《员工手册》的有关规定，该教练受到了驾校的相应处分并转岗在水电维修科查看三个月。该教练刚到水电维修科工作时，还没认识到自己问题的严重性，存在抵触情绪，之后，相关处领导、科负责人多次找其谈心，以及通过“两风”建设的学习教育后，该教练员对自己的违规违纪行为有了较深刻的认识。随着这次工作的变动，该教练员进行了深刻的反思，清楚的认识到了自己以前的工作比较涣散，无视驾校的规章制度，在教学中没有尽心尽责，总是抱着做一天算一天的想法，还经常接受学员的吃请等，严重违反了驾校规章制度，损害了驾校的形象与声誉，也给自己、家庭都带来了负面影响，产生了家庭矛盾，经济上也蒙受了较大的损失。他深刻认识到，这一切归根结底在于自己平时放松了学习，思想认识不到位，没有严格要求自己的一言一行所造成的后果，自己深感悔悟，认识到原先所犯错误的严重性与危害性。于是，该教练员在转岗工作期间，由于认识提高了，从而改变了思想作风和工作作风。据“两风”建设督导员、党总支委员、水电维修科科长罗来清同志介绍说，该教练员自从转岗到水电维修科以来，在相关领导和同事们的帮助下和通过参加“两风”建设活动之后，他的思想认识明显提高了，工作更积极主动了，虽然在转岗工作期间，很多工作与自身的专长不符，但他任劳任怨，勤奋好学，刻苦钻研，服从领导安排，团结同事；他在工作之余，没有忘了学习，积极主动参与各项学习活动，一个多月来，他还结合自己所犯的错误撰写了4篇参加“两风”建设的心得体会。鉴于该教练员对自己的错误有了较深刻的认识并在转岗期间有较好的表现，根据有关科（处）领导意见，经学校研究决定，将该教练员调回教练员岗位工作。回教练员岗位工作后，该教练认真汲取了原来犯错误的教训，工作中兢兢业业，刻苦钻研，认真执教，服务态度有了很大改观，学员考试合格率也明显提升，由于他各方面表现优秀，被学校评为 “四星级”教练。
为了使教职工们充分感受到“两风”建设带来的驾校精神面貌的新变化，同时也使大家在愉悦欢快的参与、观赏过程中受到一次“两风”建设的生动教育，11月21至12月18日，我校两校区有关部门按照学校“两风”建设活动第四阶段“开展主题实践活动”的要求，纷纷开展了形式多样、生动活泼的“主题实践活动”，取得较好的效果。如教务处举行了“教练员风采展示”活动，客服中心举行了“员工风采展示秀”活动，招生办举行了“员工演讲比赛”和“业务基础知识竞赛”，昌北校区教务处举办了“优质课程比赛”、综合办举办了首届“车辆维修技能大赛”等。
四、党员带头，率先垂范
在“两风”建设活动中，驾校党总支十分注重发挥共产党员的先锋模范作用，在《致全体党员、入党积极分子的一封信》中，提出了“六带头、一带动”的要求，即共产党员要带头更新观念，带头转变作风，带头建章立制，带头廉洁自律，带头服务好学员，带头创造佳绩，以模范行动带动全体教职工转变思想和工作作风。各支部书记都担任了本支部“两风”建设的主要负责人。要求各支部认真抓好学习型党组织建设，将“两风”建设内容列入支部党员学习的主要内容。在具体工作中，共产党员更是率先垂范。如水电维修科党员责任区在党员责任人、党总支委员罗来清同志带领下，不分份内份外、热情为学员和教职工服务，有叫必到。今年，他们为教职工和学员服务2493次，为学员电动车充电201次，为教练修遮阳（雨）棚71次，为全校各地送水3685桶。校办党员责任区俞席平、何娟、徐志平三位责任人为教职工和学员办实事、解难题共238件。教务处党员责任区责任人姜海云、万平和监察室主任、党员责任人万建刚调解教练员与学员之间的各类矛盾60多起，通过调解之后，教练员都能反思自己的错误，与学员相互道歉，当场握手言 4 和，使学员反映的问题得到有效解决，许多学员考取驾照后，都会以打电话或发短信的形式对党员责任区的党员服务表示感谢。
党员责任区责任人江国光和党员教练员龚俊为学员解决各种困难58件，一位担任墨西哥华人、华侨秘书长职务的学员对江国光的服务十分感动，在拿到驾照回北京前特送了一面题词锦旗以示感谢：“创新化服务，人性化教学”。党员示范岗、五星教练胡炳生师德高尚，业务精湛，工作默默无闻，踏踏实实，任劳任怨，与人为善，廉洁执教，教学耐心，从不训斥学员，对学员每次吃请都婉言谢绝；除了正常上班外，还经常利用午休为学员补训，赢得了学员的普遍称赞。一位女学员耗时一星期用白色毛线精心编织了一个标有“共产党员”标记和“蓝天5103”字样的小车模具送给胡教练以示感谢。
共产党员不仅仅在服务方面为广大职工和学员提供了便利，在教学方面也带动了身边的同事，一次次创下了佳绩。如在今年第三季度53名五星级教练员、队长名单里，其中有一个闪光的亮点，这就是我们的教学七队（大货车）的教练员，该队共有10人，在共产党员、队长熊赣亮同志的带领下，其中就有7位教练员被评为五星级教练，熊赣亮同志本人也被评为五星级队长，还有两位教练员被评为四星级教练，荣获四、五星级人数占本队总人数比例为100%，创我校五星、四星级教练最多的教练队。该队每月的考试合格率都保持在85%以上，我们都知道大货车相对比较难学，科目二是九选六，考试90分及格，学员考试合格率更是难提升上去，熊赣亮同志团结全队教练拧成一股绳，齐心协力，以饱满的激情投身到工作中，克服了在工作中遇到的种种困难。其中5月份的考试合格率以93.87%的优势在全校排名第一，这是该队有史以来首次荣获第一名；11月份因全队无违纪、无违规，受到了学校的表扬奖励。还有共产党员、教务处副主任姜海云，共产党员、教学四、五、七队的队长陈军、杜胜平、熊赣亮，他们在12月15日下午，不畏严寒，冒着大风雪，带着铁铲，和各教学队队长们前往学校各处教学道路转弯路口、“昌九”模拟高速公路等地方铲除地面冰雪，以保证我校教学车顺利行驶，他们在冰雪天气中冲锋在前。广大党员都积极参加“两风”建设各种活动，在活动中积极投入，身体力行，以自身实际行动感染了身边人，带动了广大教职工切实转变作风。
五、推广典型，教育效果好
“两风”建设教育活动的扎实开展，犹如春风化雨，好人好事层出不穷，使我校面貌一新。由于我们在抓“两风”建设过程中，工作扎实，措施得力，特别是对部分教练员中收受学员钱物、接受学员吃请等不廉洁问题，我们加大了对他们进行廉洁从教和职业道德教育的力度，加大了处罚的力度，发现一起，处理一起，并在全校通报，狠刹了这股行业不正之风，从而有效地遏制了教练中的不廉洁问题。据统计，“两风”建设活动开展以来，学校共收到学员感谢信171封，锦旗27面，153人次的教练员主动将收受学员的现金1200元、香烟256包、茶叶、酒等物品及拾到的27部手机总折价4万多元上交给学校。学校已陆续将这些钱物归还了学员。其中，特别值得一提的是教学三队五星级教练沈国华在6月22日上午十点半左右拾到内装现金万元的钱包不动心，立即主动交给学校，后来学校联系到了失主，把钱物归还给失主，失主特别感激。教练员拾到学员身份证、银行卡等物品的好人好事也越来越多，充分体现了教练员的高尚品德。
由于我校教练员的优质服务、廉洁执教受到广大学员的好评，我校经常收到许多学员纷纷致感谢信给于果董事长、林院长以及教练员，他们讲到在“蓝天”学车真正学有所得，并顺利通过考试，拿到驾照，感激之情溢于言表，每一封感谢信字里行间都充满了真实情感。我们把在“两风”建设中发现的先进典型通过驾校报、宣传栏、网站、广播等形式，做了有效宣传，扩大舆论，营造了良好氛围。我们以此为典型引路，注重发挥好典型的示范辐射效应，发现好的典型，我们就及时总结推广、宣传，通过反面和正面事例的鲜明对比，让广大教职工汲取教训，以反面事例为戒，以楷模为荣，自觉向先进看齐。
学校开展的“两风”建设活动，为教职员工送上了一份洗礼心灵的思想盛宴，给广大教职员工带来了无穷的道德力量和奋发向上的动力。这次“两风”建设活动如同及时雨，在各科室（教练队）、教职员工中起到了潜移默化的教育效果。
由于我校开展的“两风”建设活动扎实有效，9月10日，学院党委《党 建与思想政治工作简报》第16期（总第57期）刊登了院党办主任修淦川同志撰写的《蓝天驾校“两风”建设扎实有效》的文章，该文4500多字，详细介绍了我校开展“两风”建设活动的做法和取得的成效。
六、存在不足
“两风”建设活动的开展是我校2010年抓的一件大事。虽然取得了一定的成效，但仍存在一些不足，主要有以下几方面：
1、个别科室（教学队）落实“两风”建设有关活动不到位。
2、少数员工精神状态不佳，工作平庸、业绩平平。
3、仍有少数教职工的服务意识差，受到学员投诉。
4、有的教练觉悟不高，廉洁自律方面对己要求不严，仍存在吃拿卡要现象。
2010年的“两风”建设活动的开展虽然取得了阶段性成果，但我们必须看到仍存在的不足，在今后的工作中，我们要继续持之以恒、长抓不懈地抓好“两风”建设，不断巩固和发展“两风”建设成果，积极推进思想作风、工作作风的大改观，力争开创“两风”建设工作的新局面。
江西蓝天驾校“两风”建设活动领导小组
2010年12月28日
第四篇：思想作风建设
篇一：思想作风建设方面
一、思想作风方面
在思想作风建设方面，我努力加强学习，注重政治素质和业务能力提高，加强自身的作风建设，更好地为老干部办好事、办实事。具体表现如下：
（一）政治上，始终把个人思想道德建设放在突出位置，顾大局，识大体，讲党性。注重从讲政治的观点发现、分析、解决问题。自觉服从组织领导，维护党组权威，遵守组织纪律。能正确理解和掌握政策、法规，并能及时贯彻执行。
（二）学习上，孔子说过，学而时习之，不亦说乎，坚持经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，在工作中学习，学习中工作，注重学习针对性和实效性，注意从班子成员和同事身上汲取养分，对分管工作进行研究性学习，不断提高自身的决策能力、组织协调能力及领导艺术水平。
（三）作风上，工作求真务实，力求高效，做到知实情、讲实话、办实事、求实效。能与班子其他成员、干部职工真诚相待，密切协作。能充分发扬民主，精诚团结和带领大家一道工作。能容话、容事、容人，虚心听取各个方面的意见，敢于开展积极的批评与自我批评。
（四）廉洁上，坚决做到既干事又干净，没有作过违反党纪政纪条规的事。同时，抓好分管工作廉洁教育，分管范围没有出现违法违纪案件。个人住房、用 车等方面严格按规定执行，均没违规。
但是，在思想建设方面也存在一些问题和不足。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的问题和不足
(一)业务知识不足，理论业务学习不够。参加工作以来,本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到新时期我局管理工作的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。
(二)为人民服务宗旨意识不够牢固。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务，但不可能全心全意，更不会是最高的价值标准和人生追求，认为自己虽然是一名共产党员，但能力有限，职位有限，只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既没有大作为，也不会轰轰烈烈，因此，在工作生活中虽然与老百姓有一定感情，但亲民爱民的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。不能牢记权力只能用来为人民谋利益，绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具，时不时也在想着用自己这点权力为个人和亲戚朋友办点事，为单位谋点利。
(三)工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，领导艺术有待进一步提高。本人对自己的工作缺乏系统的考虑和研究；缺乏大胆管理，为顾及面子往往自我批评多一些，忽视对同志的批评，存在“老好人”思想；埋头干工作多，主动向领导汇报工作和思想少；与同志们谈心交流不够，谈思想、交流业务较少。
二、存在问题的根源
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
（一）学习积极性不足，理论水平还达不到时代要求。提高马列主义的思想理论水平是对党员干部的基本要求，思想理论水平的高低，决定着一名党员干部的政治素质、理论修养和工作水平。自己学习的自觉性不高，主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自己在思想修养上做的不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。
（二）全心全意为人民服务的宗旨意识不够强。始终坚持全心全意为人民服务，是对我这一名党员的根本要求。具体到自己身上，就应当始终保持高度的敬业精神，认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好所担负的工作，并以人民群众满意作为改进、提高自己工作的标准。但是自己的这种观念树立的并不牢靠，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。
（三）是创新意识不够。习惯用老办法、老经验来处理工作，不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势，创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。
三、今后努力方向
看清自己在思想作风纪律等方面存在的一些问题，但不是查找了问题，分析
了原因就行了，关键是今后怎样按照《党章》的要求，按照党性的要求，针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自己拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题，始终做一名合格的党员领导干部。
（一）加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。当前，国际国内形势复杂多变，党员干部如果不保持政治上的警惕，不增强政治敏锐性、政治洞察力，是非常危险的。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理论体系，只有全面、系统、准确地学习和领会，才能融会贯通，把握其精神实质，掌握科学的世界观和方法论。我将继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持理论联系实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，牢固树立正确的世界观和人生观，做到政治上更加成熟，理想信念更加坚定。认真学习和领会党的方针政策，激发爱岗敬业的热情，积极投身于工作中去，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。认真学习法律法规，不断提高自己的法纪观念，提高自己的业务水平和服务质量，圆满完成各项工作任务。
（二）进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。针对新情况、新问题，抓住班子建设、思想政治工作中的薄弱环节，大力开展调查研究，掌握第一手资料。进一步解放思想，求真务实，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，牢固树立大局意识。讲究工作策略，注意工作方法，增强工作主动性和科学性，工作要想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。
（三）进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为行动准则，时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。
（四）摆正位置，充分发挥指导职责。严格自我管理与监督，严格纪律和要求。工作中要讲原则，讲纪律，讲方法，不该得的不得，不该要的不要，不该办的不办，同时要善于查漏补缺，及时补位，争做一名合格的领导干部。
总之，我将振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己。篇二：如何加强干部队伍思想作风建设 如何加强干部队伍思想作风建设
方忠敬
作风建设是党的优良传统和政治优势，也是党在广大人民群众中树立起来的鲜明旗帜。要实现“十二五”规划，建设富厚双峰，关键要靠作风优良的干部去落实。去年县委、县政府立足实际，下发了《关于进一步加强干部作风建设的八项规定》，实行了“五个严禁”，着力治庸、治懒、治散、治奢，领导干部作风和机关作风有较大的转变，人民群众满意度正在提高，机关效能建设和干部作风建设成效明显著。但是机关干部作风仍然存在这样那样的问题，与形势任务的要求还不适应或不完全适应。为此，经过深入调研，建议县委、县政府进一步加强干部队伍思想作风建设，造就一支业务强、素质高、作风硬、纪律严的干部队伍，为推进双峰经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证。用科学发展、绿色崛起、富民强县优异成绩向建党90周年献礼，迎接党的十八大胜利召开。
一、干部队伍作风建设的现状
目前我县干部队伍整体素质较高，干部作风建设主流是好的。广大干部按照县委加强干部思想作风建设、发扬党的优良传统和政治优势的要求，解放思想，开拓进取，加强学习、锤炼党性、提高素质、磨砺作风、干事创业，推进全县科学跨越发展，取得了有目共睹的显著成绩。一是思想作风有新进步。调研中发现，各级党组织能够按照县委加强领导班子思想政治建设工作的部署，认真贯彻《干部作风建设的八项规定》，切实加强领导班子思想政治建设和作风建设。70%以上的被调查对象认为，多数领导干部较好地坚持了解放思想、实事求是的思想路线，能够从实际出发作决策、干工作。65%的被调查对象认为，通过开展“五个严禁”、“四治”、“转变作风下基层，破解难题促发展”等活动，领导干部的思想观念得以更新，发展思路进一步拓宽，保持了昂扬向上的精神状态和奋发有
为的良好风貌。二是学风有新突破。调研中发现，通过启动实施新一轮大规模培训干部工作和读书学理论活动，全县干部队伍的整体素质明显提高。出现了县政府办公室、国土资源局、发改局等加强学习、锤炼党性、提高素质、磨砺作风、干事创业、为民服务的先进典型单位。60%从上的被调查对象认为，领导干部的理论水平和政治素养有所提高，知识储备和知识体系趋于合理，工作水平和实际能力有明显提升。三是工作作风有新气象。调研中发现，通过开展“深化三学三创，加强干部作风建设”、创建“五型机关”、“加强行风、政风和党风廉政建设”、“下基层，办实事”等活动，促进了干部队伍作风转变。65%的被调查对象认为，机关工作作风明显转变；50%的被调查对象认为，村干部队伍素质明显提高。四是领导作风有新转变。调研中发现，各级领导班子能够较好地发扬党内民主，认真执行民主集中制，决策的民主化、科学化程度有所提高。调查显示，60%的党员群众认为多数领导干部能够经常深入基层调查研究，帮助解决实际问题。五是生活作风有新变化。调查显示，65%的党员群众认为，多数干部能够认真执行双峰县委《关于进一步加强干部作风建设的八项规定》，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，多数干部“八小时”以外没发现大的问题，领导干部在社会上的形象逐步转变。
我县干部队伍作风建设尽管取得了明显成效，但调研中也发现仍然存在一些不容忽视的问题，主要表现在以下几个方面：
1、理想信念不牢，宗旨意识淡化，党内民主生活不正常。首先，在思想政治上，有的党员干部理想信念不坚定，执政意识淡薄；有的马克思主义信仰、共产主义信念、社会主义信心和对共产党的信任动摇，甚至丧失。有相当一部分党员领导干部，执政能力不强，解决复杂矛盾的本领不大，素质和能力同贯彻落实“立党为公、执政为民” 的基本执政理念、全面建设小康社会的要求还不适应。宗旨意识弱化，有的党员干部不把党的群众路线放在重要位置，不把群众满不满
意、赞不赞成、得不得实惠作为衡量标准，不能做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、行动上深入群众；有的奉信“四个‘不怕，就怕’”的谬论，对群众疾苦漠不关心，对群众利益麻木不仁，对群众态度蛮横粗暴；有的与民争利、甚至与民为敌，称群众为“刁民”，视百姓为“猛兽”。再次，党内民主生活不正常。主要表现是权力过分集中形成了普遍的“一把手政治”，对党内民主的发展产生了一定的消极影响，造成腐败现象难以根除；党员权利保障落后，党员的选举权却难以充分行使；党内民主生活发育程度较低党委会决策功能、纠错功能不断弱化乃至丧失；一些机关党组织作用发不够，影响党的形象，80%以上的党员群众认为，一些单位党组织“三会一课”等制度流于形式，干部间一团和气，对待问题遮遮掩掩，有的甚至包庇袒护，致使一些思想苗头任其泛滥等等。
2、学风不浓，理论学习不积极。在调研座谈中，80%的同志反映忽视学习是干部存在的一个较普遍的问题。各单位一般都制定了中心组集中学习制度和理论学习日制度，但能够坚持学习的很少，遇上检查读书笔记临时抄袭。调查统计显示县直机关干部不懂本岗位业务的比例大于60%，中央“十二五”规划建议县直机关局级领导没看过约70%。群众普遍反映，现在的干部文凭高、水平低，要讲讲不出，要做做不来。由于放松了学习，导致部分干部理论水平、知识水平已不能适应形势发展的要求，对党的路线、方针、政策缺乏全面深刻的了解，对市场经济、科技、法律和现代管理等方面的知识掌握甚少，对当前群众的思想动态不明，有不少的干部在岗根本“不在行”，办事效率不高，很难办好事、办成事，有的甚至办错事。
3、精神不振，进取意识不强。一些单位士气不旺，人气不盛，领导干部胸无大志，精神萎靡，工作状态欠佳。部分干部缺乏事业心、责任感，满足于当“太平官”。不求有功但求无过，工作按部就班，坐等上级部署，工作方法简单，缺
乏主动性、开创性。虽然有的干部工作有思路、有点子，但一遇到矛盾和问题就退却，甚至往上级推。强调客观条件和外部因素多，主动、开创性解决问题少，缺乏进取意识。有的热衷于比待遇、比条件、比享受，不想事、不谋事、不干事；有的畏惧困难，回避矛盾，躲避纠纷，对工作能拖则拖，能推则推，不负责任；还有的消极工作，对前途悲观失望，工作没有积极性，不求有功，但求无过，过安稳太平日子，安于现状，面对激烈的竞争和先进地区快速发展的态势，缺乏加快发展的危机感和压力感。更有个别干部，飞扬跋扈，独断专行，听不得半点不同意见，不敢、不愿和不善于作批评与自我批评。
5、公务执行不力，工作效果差。有的部门对上级的政策和县委政府的重大决策执行不力，致使一些政策法规、重大决策落实不到位，存在着推诿扯皮、推
卸责任、形式主义、应付了事、断章取义、阳奉阴违等执行不力现象。有的部门行政执行态度不端正、行政执行能力不适应、行政执行环境不和谐、行政执行效果不落实。有些行政管理者没有坚持常抓不懈，对政策的执行不能始终如一地坚持，虎头蛇尾，导致即使有好的制度、规定也得不到有效的执行。有的领导干部不学习研究业务政策，法律意识淡薄，依法行政能力低；有的事业心不强、工作不负责任，甚至失职渎职，视法纪、政纪于不顾，“一言堂”、家长制作风盛行，决策不民主，个人说了算，视规定、监督如儿戏，单位的钱想怎么花就怎么花，喜欢自己当“出纳”，有的甚至出现白条做账、自制财务票据，财务人员不坚持原则，领导照样签字入账，严重违反了财经制度，致使单位财务相当混乱；有的领导干部不带头执行有关规定，为所欲为，在单位失去威信，对干部职工无法理直气壮地严格管理，导致单位人心涣散、各自为政、工作大打折扣；有的领导干部对群众的安危冷暖漠不关心，将公共权力部门化、部门权力利益化，部门利益个人化，私设小金库，中饱私囊。
6、作风自由散漫，组织纪律性差。乡镇干部“走读”现象依然存在，纪律散漫不严明。过去领导干部“走读”，现在一般干部也“走读”。家在县城的干部大都没住在镇政府，有效工作时间所剩无几。县直单位管理松驰，干部自由散漫。有的领导干部不注重廉洁自律，小车越坐越高档，公车变成了私家车，打着陪客的幌子，从乡里吃到城里，从城里玩到乡里；有的干部存在打牌赌博、公款吃喝、吃拿卡要的陋习。调查统计：60%的同志反映机关干部存在上班上班迟到早退，办公时间干私活，上网聊天、炒股、玩游戏，有的甚至溜之大吉，玩麻将打扑克，有的干脆成伙结伴下基层吃喝玩乐，败坏了党和干部的形象。有的干部从庸俗的关系学出发，好人主义思想严重，讲私情而不讲党性、讲关系而不讲原则。有的干部热衷于编织经营人情圈子和关系网。个别干部对上级党委、政府的决策、工作滥发议论，肆意传播“小道消息”。
篇三：谈思想作风建设
谈思想作风建设
近期，院党委组织开展了一系列集中学习活动。在这些学习活动中，对我震撼最大、受教育最深的是5月4日集中观看的“没有硝烟的战争”反腐教育片。从这部片子中，让我认识到加强思想作风建设的重要性、必要性和紧迫性，认识到思想作风建设决不是可有可无的。我的主要感悟和收获如下：
一、思想决定行动，思想端正才能保证行动正确
谈到思想作风建设，许多人认为是假、大、空的东西，是玩花架子。通过这次集中观看反腐教育片，我感受到思想作风建设决不是可有可无的，因为我们的行动是受思想支配的，有什么样的思想就会做出什么样的行动。如果我们有了贪图享乐的思想，我们就会以追求享乐为荣，就会放松对自己的约束，就会象刘青山、张子善一样去贪、去享受，最后成为历史的罪人，走上一条不归路。如果我们有“饿死不吃嗟来之食”的思想，我们就会抵制金钱的诱惑，就不会出现贪污腐败。在解放大军进入北京时，毛泽东主席说是“进京赶考”，这里不仅是考验共产党人的行动，更是考验共产党人的思想，为人民服务的思想坚定了，自然会拒绝“糖衣炮弹”的诱惑。
改革开放以来，我国民众的思想不断解放，有些人对西方的思想全盘接受，甚至错误地理解西方的思想，比西方人还自由化。在有些人眼里，我国的传统美德已经过时，只要对自己有利的就是对的，只要对自己不利的就是错的，有些人为了挣到钱，违法在食品中添加
有毒有害的物质，违法向大自然中排放有毒有害气体，丧尽天良地去诬陷施救于己的恩人，最后导致我们吃什么都不放心，生活环境越来越差，看到有人倒在大街上也不敢去救。如果长此以往，我们就会自相毁灭。我们的党正是意识到这一点，所以提出了科学发展观、荣辱观等一系列思想观念，并大力开展这些思想观念的教育。但非常遗憾的是，我国民众还没有从错误的思潮中走出来，所以加强思想教育已刻不容缓，只有把思想教育这件事抓好，我们的民族才有希望，我们的国家才能真正富强。
目前，我国的医疗行业也存在着严重的思想作风问题。为什么医患关系如此紧张？为什么群众不相信医生甚至杀害医生？大家可能会说，这是一个繁杂的社会问题，是整个社会没有了是非观念，不是卫生部门能独自解决的。我同意这种说法，但如果绝大多数医务人员都坚持患者至上，努力为患者服务，不拿回扣、不收红包，不乱收费、不乱开药、不乱治疗，患者会仇视医院、仇视医务人员吗？自古以来，我国就有“无德不成医”的说法。任何一个行业都没有医疗行业重视职业道德建设。因此，我们医务人员应该在思想建设、道德建设方面成为时代的先锋，去引领社会风尚，通过大力加强思想教育，赢得社会的尊重，营造和谐的医患关系。
二、加强思想建设，必须加强优秀传统思想教育
如何加强思想建设，这是一个非常值得思考的问题。除观看反腐片、学习科学发展观等内容外，我认为，我们必须加强优秀的传统思想教育。
我国是历史文明古国，有着厚重的历史文明积淀，有着博大精深的思想，有些传统思想已得到世界的认可和尊重，目前孔子学院已遍布106个国家，世界各国都在学习中国的传统文化。西方国家普遍信仰宗教，靠宗教约束自己，我国没有宗教传统，也不信仰宗教，所以加强思想建设必须把学习优秀传统文化作为一项重要内容，我们都应该重温国学，认真读一读《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，积极推崇“仁、义、礼、智、信”。儒家讲：能爱人即为“仁”，按照这一思想，我们遇事不能光想着自己，要多设身处地为别人着想，为别人考虑，做事即要利己更要利人。“义”就是人字出头，加一点，意思是在别人有难时出手帮一把。如果我们都能知晓国学知识，树立“仁、义、礼、智、信”的思想，我们就会明白许多道理，就会树立正确的大是大非观念，就会相互关爱，就会遏制许多恶念，就不会把危害他人、危害自然环境当作自己的事业来干，就不会为了私利而不顾他人生命。
另外，我国的思想教育是在继承中发展的，现在的许多思想都是历史的发展和延续。所以，在思想教育中既要学习现代的思想理论又要学习优秀的传统思想。
三、加强思想建设，必须用正确的思想引导行动
第五篇：思想作风建设
开展大办人民满意教育发言稿
新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，本人回顾过去半年的工作来激励自己取得更大的进步。经过一个假期的思考使进一步认识到，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就以下三个方面进行剖析，仅仅是一家之言，如有不妥之处，望各位同仁指正。
一、转变工作作风，提高教学质量
在以前我只是一味的教书，却不知道教给孩子正确的学习方法更加重要；只是一味的批改作业，却不去想改完之后孩子们回不回去再看；只是一味的伏案备课，但是备写的教案在我上课的时候有没有用到；只是一味的布置作业，但是从来没有想一想这些作业对孩子们的作用有多大。针对这些这学期我要转变以前陈旧的教学方式，采取新的教学模式。
1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与学习活动。在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。
2、应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习
3、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。根据学生的年龄特征和认知规律，选用有效的教学方法，充分利用电教媒体。对思维活跃、学习能力强的学生要拓宽知识面，重视学困生的辅导工作。
4、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的学习体验。以学生经验为基础,设计富有学生情趣的学习素材和活动情境,激发学习兴趣.5、认真制定好集体备课计划。课前，我认真钻研教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的教师学习、请教，力求吃透教材。
二、转变思想作风，构建和谐校园
顾全大局，畅通政令。畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立“一盘棋”思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到“说了算，定了干，干就干好”。在一所学校，人际关系主要由领导和教师、教师和同学、教师与教师及学生与学生之间的关系构成。构建和谐的学校人际关系，老师是关键。老师要有高尚的情操，以德服人，要相信学校里的每一个人，相信每一个学生都是为了搞好自己的学习而来学校读书的。人际关系说穿了就是一种心灵与心灵的关系，所以老师要善于沟通心灵，要用光明前景激发人心，用真情关怀温暖人心，用坦诚相待交换人心，用人格魁力臣服人心、中眼，相互尊重，相互体谅。在学校，我始终以学校的利益为先，以大局为重，和同事之间和谐共处，关心学生、体谅学生。但是仅仅这些远远不够，所以在以后的教学中，提高认识，加强思想作风建设，珍视互相团结，真诚的对待每一个学生，尊重学生，体谅学生，不讽刺，不挖苦，不辱骂学生，只有尊重学生，才能得到学生的尊重。
三、工作中不思进取，说风凉话，倒是非
教师因为爱岗敬业,无私奉献者,默默耕耘,忘我工作,既教书又育人,深受学生爱戴和社会好评。但是在心情不畅时也有一些不思进取的表现。如:只把教书当做谋生的手段,对工作随便应付,不改革,不创新,每天只是重复“昨天的故事”,年年月月都是“一本教材、一张嘴巴、一支粉笔、一块黑板”,重复性劳动多,创造性劳动少。表面上是完成了工作,实际上只是应付了事。再如:不会主动想事、做事,接受工作也是推三阻四。针对上述状况我要有则改之，无则加勉。在今后的工作中我要任劳任怨，淡泊名利，少怨言多做事，不听不说消极言论，要和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，主动调解班主任与学生之间的摩擦，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，不在学生面前议论科任教师的“长短”。就是学生对别的老师有什么误解，我也主动帮助解决。坚决不再同事之间讨论他人的是非长短。切忌闲谈莫论他人非，静坐常思自己过。
新的一年意味着新的起点，新的机遇新的挑战，我决心，再接再厉，使工作再进一步！
点击咨询 