中级会计职称考试心得--来自中华网校论坛(心得)

第一篇：中级会计职称考试心得--来自中华网校论坛(心得)

中华会计网校电话告知我取得了一等奖的第二名。我不敢相信，以为自己听错了，后来看了邮箱，才证实是真的。我之所以能取得如此骄人的成绩，首先要感谢网校每一位辛勤付出的老师，其次感谢家人的大力支持，最后感谢同事和朋友的热心帮助，当然也离不开自己的刻苦和努力。

去年在同事的介绍下，我报了网校的学习班，从此就和网校以及网校的老师结下了不解之缘。我早早地了就开始学习网校的课程。起初我确实感到学习是件苦差事，但自从听了几位老师对学习的剖析之后，就对学习产生了浓厚的兴趣。李玉华老师说：要快乐地学习，要把学习当成一件快乐的事情来完成。他提出的学习理念：快乐学习，快乐生活。陈华亭老师更是给了我自信，他说：如果你没有信心，认为你不能成功，可能等待你的就是失败；如果你有信心，认为你能够成功，可能“鲜花与掌声”就在前方不远处等着你；以游戏的心态学习《财务管理》，你会感到学习过程很快乐——快乐地学习是很有效率的。郭建华老师说：在学习的过程中一定要有信心，要抱有“一定能通过”的信念。正是这些老师的话鼓励了我，我下定决心要好好学习。老师的“开课前言”十分重要。因为每一位老师都会把所讲课程的学习方法、讲课思路、学习时间的安排，给你讲得非常到位。我也正是跟着老师的思路一步一步进行学习的。

我每天学习的安排是早上《经济法》、中午《财务管理》、晚上《会计》。学习要讲究方法，要把有效的时间高效的利用在学习上。每天早上我5点半起床后就打开电脑，跟着李老师先听课。李老师讲课风趣幽默，能让人在轻松的状态下高效率的学习。听完一节课后，再把书看一遍，直到把每一章听完、看完；然后做课后作业。如果有不懂的，就到答疑板上咨询。当学习第二章时一定要抽出一些时间把第一章快速复习一遍，依次类推。每天中午下班回家我就打开电脑，听陈老师讲课，方法和学习《经济法》一样。陈老师讲课生动幽默，经常能把复杂问题简单化，所以学起来特别轻松，他会教你好多记忆公式的简单办法，也会教你如何总结、如何归纳。我其他两门课程都是利用他的方法来学习，节省了不少时间。每天晚上，我先预习会计，然后带着问题听郭老师讲课。郭老师声音洪亮，吐字清晰，干脆利落，讲解到位。听完课之后把不懂的地方再多看几遍，然后做题，通过做题来检验自己的学习成果。有不懂的地方也会经常和同事们、朋友们讨论。我感觉：只要学习进度能跟上老师的讲课进度就行。如果自己的学习时间不够，也不能拉得太多，一步跟不上，就会步步跟不上。由于基础班听完，习题班就会开通。时间是学习的保障，是要靠自己来挤的。我们都是成年人，不会像学生阶段有那么多的时间，要实现自己心中的梦想，不付出艰辛是不可能取得成功的。为了我的学习，老公主动承担了所有的家务以及照顾孩子的义务。

在习题班阶段，自己要学会归纳和总结所学知识；做到循序渐进、逐步提高，不时总结经验和教训，从而规避错误。在习题班阶段，我首先把习题做一遍，不会的题目做出标记；然后与答案比对，听老师讲解不会做的题目；做错了的，看看自己的思路哪儿出了问题；最后把正确的解题思路记录到笔记本上，以便考前有针对性的复习。我做完

习题之后，紧接着把习题班每一章后的练习题也做一遍。每一科都是一章一章挨着过。当我把这些题都做完听完了。这时，冲刺班也该开通了。

考前一个月左右冲刺班会开通，在这个阶段，老师会结合当年考试中所涉及的重点难点，进行提炼、总结和归纳。在整个冲刺过程中，起到“画龙点睛”的作用，为我们通过考试助一臂之力。这时老师也会出一些跨章节的题目，来训练我们解答综合题的能力。紧接着每一周会出一套模拟考题，考查我们在有限的时间里如何正确解答规定的题目，看看我们和考试的要求还有多大的差距。这个阶段，我一定会多看书多做题，温故而知新，以加深印象，帮助记忆。做题不能偏离教材。其实考试的题目，都离不开教材的知识点。我认为只要把基础知识学扎实了，通过考试没有一点问题。考前一周就是查缺补漏，查找自己哪儿还没有学懂，哪儿学得不到位，对照教材的相关内容仔细看看，并把其中的知识点吃透，同时把先前做错的、不会的题目重新做一遍，以达到举一反三的目的。

今年我不仅顺利通过考试，而且取得了优异的成绩。选择了中华会计网校我无怨无悔。计划参加2012年职称考试的朋友们，你们想顺利通过考试吗？希望你们抓紧时间赶快报名吧！我相信中华会计网校会是你理想的选择，因为网校会以最优质的服务、最方便的教学网络服务于大家。俗话说：师傅引进门，修行在个人。不能因为有了好学校，好老师，从而不学习就想通过考试的侥幸心理。对所有参加考试的人来说，所面临的困难都是一样的，能够顺利通过考试的人，永远是基

础知识学的扎实的人。只要能够认真、踏实地学习基础知识，注意各个章节知识点的衔接，通过考试就应该不成问题。世上没有随随便便成功的人，谁生下来也不会是天才，每一位成功者的背后必定有他付出的不为人知的艰辛和汗水。人，只有爱拼，才会赢。

第二篇：中级会计职称考试心得

中级会计职称考试心得

本人在是96年从一所专科学校的财会专业毕业，当时由政府分配在一个乡镇工作，就再也没有接触过会计。在2005年考调入县财政局，身边的同事有五位注册会计师，十多位会计师或经济师，看到同事工作起来得心应手，自己却无从着手，也就萌发了也要提高一下自己会计知识的念头，但从学校毕业已十几年了，自己已快40的人了，不知能否考过会计师，有的同事报考4、5年了，但都没过，真是没信心，但不

想成为本单位的闲人，就向已考过的同事请教经验，同事就向我介绍的中华会计网校。

我于2009年报名考试，当时报了三科，主攻《会计》和《财务管理》，打算把《经济法》留在2010年考，当年就报了中华会计网校，最先听了一节游文丽老师的第一讲，讲了学习方法，觉得真的说得很有道理，她讲的大意是：

1、学习要先听课件，先不要看书，以免未接触过这些知识的人在个人看书时理解错误，形成定向思维，以后纠正就困难了。

2、书要反复看，不然的话先记住的一两个星期后也就忘了，只要

多看几次，书也就越看越薄了，每次看一遍的时间也就越花越少了。

网校学习的感受：要考过中级职称，我个人的感受如下：

1、按网校老师的建议去做，先听课，将课件搞懂，只要课件懂了，考试的内容也就学完了，万变不离其宗，然后财务管理及会计实务要多做练习，学习解题的思路和方法。经济法多背，但特别要注意关健字，时间等，如果是重点的文字，很有可能出现在综合题方面的文字，那就更要注意。

2、三门各类考点均有例外事项，各种区别什么的，这些知识是考试最

容易出题的，毕竟选择题和判断题就占了大半的分。

网校的名师很多：如郭建华、游文丽、陈华亭等老师，都很好，他们讲课都讲得很好，听课是一种最好的享受，特别是游文丽老师讲课轻松风趣，化繁为简；老师们讲课各有风格，有按考点讲的，有按书上的顺序讲的。讲到有些地方，他们能插入一点个人观点，用风趣的语言表达出来，听课时还能开心的笑两

声。

学习经验：

1、先听课件，再看书，如果抱有“60分万岁”的话，那就只看课件，不看书也行（个人认为），我和我的另一半也在考，她就没有看书，三门照样过，这就是网校的作用。

2、看一遍书的间隔时间不能太长，否则先看的有80%以上是白看了。

3、将每次练习做错了的题作标记或另外存在电脑里，下一次又做，直到间隔一定的时间能做对为止，这样就能纠正自己不注意或理解错误的地方。

衷心祝愿我们的网校越办越好！祝老师们身体健康！

第三篇：中华会计网校：中级会计职称学习心得

转载请注明.源自中华会计网校

考中级会计职称的感悟

报考中级的初衷是因为想做会计主管。在学习中级的过程中自已的心态也发生了几次的变化：

第一阶段：信誓旦旦想辞职在家半年以全部的精力学习中级。争取三科一次考过。

第二阶段：由于单位工作忙，一时没机会交接工作。辞职的事情一直没有机会向提出来。业余时间全都用来学习中级。

第三阶段：由于单位有大的项目贷款，全心的投入项目中，把中级复习一度搁置，复习进度缓慢。

第四阶段：项目遇到难点，想起看书，短时间把财务管理用的着的相关知识点学习明白，并运用到实际，项目做好，并得到领导的赞赏。

第五阶段：年底决算，短时间学习会计报表相关知识。并运用到实际。

现在全职在家学习中级的想法以经彻底没有了。我认为学习知识，运用是关键，理论联系实际很重要。我也认为工作和考试也不是生活的全部，亲情友情爱情业余生活也很重要。对中级考试新的一层的认识：

1、人生能有几回搏，中级考试算一次。

2、考试成绩并不像想像的那样重要，学到的知识比成绩重要。知识运用到实际上才能产生生产力。才能有价值。实践是检验真理的唯一标准。

3、中级职称证书不重要，重要的是学到的理论知识，知识只有转化成自已的能力时才是重要的。

4、和亲人，爱人，朋友享受生活才是最终的目的。考试、工作是为了实现自自的价值，拥有资本更好的去享受生活。

人生最终的目的就是去享受生活。所以中级考试的过程也要非常的享受它，享受身边的人对你的关爱。比如让你的家人知道你在努力，家人会体贴的让你少做家务。让你的同事知道你在努力，同事会由衷的承认你的努力并且督促你的学习。让你的朋友知道你在努力，朋友会原谅总是缺少你的聚会并挂念着你。在学习的过程中自已去享受那种征服知识的成就感。

把学习中级的快乐带给你周围的每一个人，快乐的情绪是会传染的。

第四篇：中级会计职称考试心得一

首先说一下《中级会计实务》，书不厚，300页多点点，大概是注册会计师的一半，注册会计师的《会计》是586页，26章，平均每章25页不到。中级的教材章节，平均每章就更少了，平均每章就15页的样子。注意，中级的中级会计实务，书上的例题肯定是没法用的，考试是拔高的，书上的例题太简单了。尤其是《中级会计实务》这本书，长期股权投资问题，短短20页的样子，压根不够学，尤其是成本法权益法之间互相转换，是个难点（我这里没用重点这个词）。书上的例题压根就不行了，这里有条件的话，还是报个网校详细上上课，不要不要用MP3课件，那是对自己不负责的做法，因为你看看不到老师怎么列的和步骤问题。

第一章，总论一半就是财务会计，功能，价值，还有一些什么性什么性之类的，注意，中级会计职称是考概念的，不是考定义的，不是考书上原文，而是考你的判断能力，你比如给你一个案例，然后要你说明会计的什么性之类的。尤其是注意“及时性”，注册会计师今年出过这么一道题，是会计准则的原文，我当时晕倒了，书上压根就找不到。

接下来应该是金融资产，金融资产这里涉及到的知识需要有，财务管理的资金时间价值的知识，注意内插法，中级会计实务是不会讲的，而是假设你会算利率的情况下。

注意：

1.交易性金融资产（直接指定公允价值计量的金融资产）、可供出售金融资产，应收账款和贷款，持有至到期投资。因为顺序是按照定义，初始计量，后续计量，处置或者减值这么的顺序。注意初始计量的成本，是计入成本还是计入投资收益，后续计量是计入公允价值变动损益还是计入资本公积，处置的投资收益。注意这个有时候不单独考的，可能会结合财务报表一起考的，尤其注意要你算投资收益，不单单要看卖出价和入账成本，还要看年限。

举例：07年2月买入交易性金融资产100万股，包括手续费在内的所支付的价格是860万，其中手续费是4万，每股包含已宣告但未发放的股利0.16元，07年12月以960万卖出，问计入利润表中投资收益是多少。

大部分人肯定的第一个做法是首先算出成本为860-4-0.16*100=840，然后用960-844=120万元。

注意是，07年2月买入，07年12月卖出的，那么那4万也是算到投资收益，正确的是做法是120-4=116.然后注意相互之间的转换，注意只有持有至到期投资和可供出售金融资产在一定条件下，才能互相转换后续计量。其他的都不可以。这个题2010年的考试考过。

最后注意减值，摊余成本是个麻烦的地方。

2.书上涉及到的摊余成本的地方，我建议你在学熟之后，放在一起学，都要算利率，都要算财务费用或者成本的问题。收入会涉及到的，因为中级会计实务没有租赁这个章节。

固定资产，无形资产，投资性房地产放一起学。

这么做的原因是，初始计量都类似，后续计量投资性房地产特殊，固定资产和无形资产都涉及到折旧或者摊销。处置类似，投资性房地产有些特殊。投资性房地产成本也涉及到这就。可以说投资性房地产，你可以看成是投资+房地产，就会有成本法和权益法，如果是权益法算，你就看成投资，就会有公允价值变动。如果是成本法，你就看做固定资产，自然要提折旧，注意转换问题。没什么难点。但是解题会有绕口的，尤其是固定资产的改建扩建的问题，还有自建固定资产的问题，这里都没有初级说得详细。

存货，收入，或有事项，资产负债表日后事项，放在一起学。

当然存货或者收入可以分开学，存货注意一个减值问题，会涉及到销售合同，收入也会涉及到销售的问题，销售的问题又会涉及到日后事项的问题，就以前损益调整的问题。会有相同的地方。题目可能会这么出，一项销售合同，到底是算预计负债，还是算到存货减值准备里面，切记要注意联系，不能单独的去理解。

非货币性资产交换，债务重组放一起学吧。你可以把债务重组看成是是特殊的资产交换，相同的是可能是都会产生营业外收入或者是按照公允价或者账面价计量。非货币资产交换尤其是注意入账成本的计算还有是否涉及到补价，先判断是商业性的还是非商业性质，再去判断是否涉及到损益问题，是这么一个步骤。这里还有一个好处是，两方的分录，都涉及到，增强对他的理解吧。

资产减值，这里的难点是资产组和商誉的减值。2010年的大题就是资产减值。难倒一批人，看似简单的问题，其实我们想得复杂了。资产组减值注意判断和分配，注意总部资产减值。这里好处在于书上的例题算是详细的，尤其注意步骤。从判断资产组开始---减值---分配---减值的问题。一定要注意。

接下来是最难的长期股权投资，合并报表的问题。

长期股权投资我不想多说，我的个人经验是注意步骤的基础上，多加练习。

有些人可能会分不清成本和初始入账的问题，注意不是一个概念。

顺序是这么样的，首先判断是同一企业合并还是非同一企业合并，同一企业是按照所有者权益份额，非同一企业是按照付出的公允价值。

非同一企业控制，注意成本法还是权益法，这里关系到长期股权投资入账的算法，成本法是实际付出的就对了，不确认商誉。权益法下，要确认商誉。

难点是成本法和权益法之间的转换，也关系到前面是不是商誉的问题，这里是一段期间。

合并报表的问题不难，我估计考试不会出，原因就是篇幅太多，考试没那么多试卷给。当然是难点。

所得税会计：这里注意一点就是递延所得税资产，负债的填列问题。

注意：每一章最后面都涉及到报表填列的问题，注意看看，以前没怎么出过选择，不知道命题人会不会偏向实践，就出一个填列的，我是说附注需要说明的。好好归纳下。

其他几章都是容易的章节，比如事业单位会计，没啥可说的东西。

中级财务管理：

中级财务管理不幸的是把资金时间价值这一基础章节删除了。

但是书编得还是挺讲究的，按照筹集资金，营运，投资，分配这么写的吧，具体我忘记了，我说说应该如何去把握。

筹集资金的问题，先从预算开始吧，我记得书上有预算。

预算的那个表，一定是要记住的，最基本的东西，所以不能错。

尤其是付现和不付现的问题，收现和不收现的计算，考试可能就单独考个单独交你计算，书上给的是两期，而考试一般就是三个期间了，书上比如说本月付出50%，下月付出50%。而考试可能是本期付出70%，下期20%，再下期是10%，过程麻烦点，可能要求你倒退，第三期收到了多少，问你前一期销售了多少？注意第三期收到的包括第一期和第二期销售但在第三期收到的，就可能这么一个考试方式。

然后注意销售预算的类似于财务报表的，是根据什么编制的，然后编制的作用。

还有什么滚动预算与零基预算等等，优点和缺点的问题，凡是书上带有优点和缺点的问题，都可能是出选择的。

比如后面的筹集资金的方式，股票，债券，租赁等，优点缺点，一定要把握住，往往是多选题的最爱，我告诉你财管计算的分数至少是70%,其他的都是文字性的，文字性的大多都是书上原文，所以是不能错的。

说道筹集资金的方式，一定要注意成本问题，这是基本型的，在记公式的时候，千万要注意不要死记，比如发行债券，问你成本多少，你就换成你自己问别人借钱，利息是多少。每年支付的利息/实际收到的钱，而实际收到的钱如果包括手续费，那么要减去手续费嘛，然后每年支付的利息，如果是考虑税的话，能够抵税，那么分子就是支付利息。

然后筹集资金到底是什么渠道，就会涉及到筹资无差别点，这个公式是肯定要记的，书上会有，不难理解。如果你不懂，问我就是。

筹集完资金，当然就要打算投资了，投资肯定是需要有计划的，怎么投资。

考虑投资当然就得考虑收益和回报，我虽然不记得书上的章节顺序，但我这么理解的。

这里就要注意这一章的要计算的通俗的来说，就是时间，收益率，时间又分为包含建设期和不包含建设期的，时间又包括动态的和静态的，考率时间价值和不考虑时间价值，所以我说书上把资金时间价值那一章节删了，对外行人来说是不好理解。而收益率自然又会涉及到内涵的收益率，也会涉及资金时间的问题。就和你做生意一样的，肯定是早收回来早发财，早死早投胎一样的道理，收益率当然是越高越好了（中级没有说明风险的问题）

然后投资的具体方向，更新改造？还是重新购买？这里注意一点，就是重点把握机会成本，考虑现金的流入或者流出，如果这里你判断对了，考试就不成问题了。现金流量注意要是实际付出或者实际的收入的情况，真的要注意这个，计算过程是不难的，当然计算过程中肯定又得考虑资金时间价值，和收益率的问题，不考虑收益率就得考虑成本率的问题嘛，对吧？

好了，运营中，这部分还是简单，一个存货，一个就是现金管理。存货的周转与应收账款的周转，最佳存货的持有量与最佳现金持有量，算法基本相同，但是注意考虑的因素不同的问题啊，一定要注意，虽然攻势大同小异，但是说法是不一样的。说到这里的公式，我又的补充一条，财管很多公式实际上是我们高中数学公式在财管的体现，你比如最佳存货和现金持有量，是不是高中数学所学的，两个数之和最小大于几，或者最大小于几的问题？公式是一摸一样的。没必要死记。

财管增加的税务筹划，我可以说更加接近实际了，这里注意，难点不大我就不多说了。

最后是经济法：

经济法相对另外两科，还是重点分明的，我一页书都没看，带着印象去考，居然考了75分。

我觉得公司法，证券法，（不知道有不有物权法和破产法，注册会计师有，中级忘记有不有了），合同法。

第五篇：中级会计职称考试心得

中级会计职称考试心得

勤能补拙、熟能生巧、快乐学习

一、学习目的：提高自身专业素质，考试仅是手段

“通过考试、60分万岁”是许多人的学习目的。大家知道，考试在06年5月份进行，成绩在8月份公布，我们根本无法预知未来，这种不确定性会无形中加大我们在学习过程中的压力，种种不利的心理也会因之产生：状态消极、患得患失、心情压抑。

如果我们是以提高自己专业素质为目的，考试仅是手段，这样一来，只要我们每天坚持学习，那么我们每一天都在进步，而这进步是现实的、确定的、看得见的，这一点一滴的进步会让我们有成就感、会让我们快乐、会逐渐让我们喜欢上会计专业和我们的财务工作。更为重要的是，通过学习必将提高我们的专业素养，从而赢得同事和税务等相关部门人员的尊重以及领导的信任，进而提高自我生命质量，成就会计人生！

二、学习态度：积极、勤奋、开心

积极的态度会让我们在学习中思维更加开阔、保持较高的学习效率；勤奋可以弥补我们过往专业知识储备不足；在我们学习过程中遇到疑难时，大家应该开心面对，因为我们又发现了一个不懂的知识点、因为学习从本质上说就是一个从未知到已知的求知过程。

三、学习方法

1、划书技巧

教材中每一章节、每一字词都有其不同的地位和作用，尤其是句

子中的关键词。作用不同，我们学习时给予的关注度就应不同。可以采用的方法是用不同颜色钢笔水、不同线条、不同符号来区分这些不同，重要的、难理解的关键字词给予相对更多的时间去学习和理解，易于掌握的我们只需浏览即可。比如，可以用红色笔做标记代表我们在学习过程中理解错误的知识点；用蓝黑色水钢笔以不同符号、线条区分段落和句子中不同涵义及作用的字词（蓝黑色属于比较柔的色彩，对眼睛的刺激最小，红色则是对所划知识点起警示作用）；用①②③④表示一个问题的几个方面，这样可以提高我们多选题的准确率；用ABCD表示应该进行对比学习的容易混淆的知识点，可以提高我们单选、判断题的准确率并加深对相关知识点的理解。

2、做练习题

建议大家只做同一套练习题，但至少反复做3遍以上；教材每看完一章就立即完成相应章习题；单选、多选、判断题答案不能在题上标注，做错的题需加注错误标记；客观性习题应在全部完成后统一核对答案；计算及综合题也应在独立完成后再去核对答案。在做题过程中不要怕错，要敢于动笔、敢于判断，绝不可先看答案，缺乏独立思考的过程就不会提高我们的专业思维和判断能力。

3、制定可行、具体的学习计划

在制定学习计划时，应注意合理分配工作、学习、休息娱乐时间，做到张弛有度；计划应该具体到定时定量，细化到某时间段、某科、多少页；严格遵守时间计划，努力完成量化指标；同时根据个人情况不断完善学习计划。

4、突出重难点，兼顾全面

教材知识点虽然有难易轻重之分，但也必须全面掌握。知识点之间具有关联性、递进性，简单易懂知识点往往是重难点的基础，基础不扎实，何谈掌握复杂知识点。

四、顺利通过各科考试应具备的条件

1、会计实务

熟练掌握“T”字帐；对每一个会计帐户特定核算内容准确理解；教材看三遍，同一套习题做三遍；

2、财务管理

全面理解教材知识点＋公式牢记＋教材看三遍、同一套习题做三遍；

3、经济法

全面理解教材知识点＋熟悉＋教材看三遍、同一套习题做三遍；（注：财务管理教材中只有公式需要记忆，经济法侧重通过反复阅读教材加深理解，而不侧重硬性记忆）最后送给大家十二个字共勉：“勤能补拙、熟能生巧、快乐学习”，让我们用勤奋改造我们原本的无知，用反复研读培养我们的专业智慧，用快乐滋润我们“单调”的学习生活！