初三学生寒假复习计划

第一篇：初三学生寒假复习计划

又到了寒假了，学生们最是开心了。为了充分利用时间，寒假计划必不可少。

小学升到初中，学习方法有很大的转变，初二是初中一年级和初中三年级的结合点，初一是对小学知识的一个总结，同时逐步转入初中的学习，对学生的基本素质和学习方法、学习习惯有了新的要求。而初三则对初中的知识进行总结，为转入更高阶段的学习做好准备。初二的学习是初一和初三的中间阶段，是顺利实现两个转变的关键阶段，对搞好整个初中的学习，顺利的升入理想的高中是极为重要的。

想要在这“两极分化”的一年里向优秀前进，养成自主学习，提前预习等一些良好学习方法和习惯，我给大家的建议是：抓好课前预习，规划时间分配，分散整体任务，安排重点突击。

数学一定要提前做好预习：

对于数学来说，即将成为初二的同学，初二这一年是关键年。

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初二数学所学的部分，占整个初中阶段知识点的一半。这是一个很惊人的力量。中考几何的重头戏：三角形全等和它的三大转换，都要在初二全部讲完。这一部分学习的难度，大家可以问问学校里的学哥学姐，即使是在初一学习不错的，对三角形全等这一块的中高等题还是感到很麻手。除此之外，还有平行四边形和梯形的加入。

初二这一年，之所以说对数学很关键，不单单因为数学任务变多变难，还有一个原因：一门新的理科类学科要和数学抢时间，那就是“物理”。

物理是你能不能保持优势的考验：

物理这门学科，入门很快，但真正要学懂，其难度不亚于数学。初二年级开设的物理对初一孩子是个全新的领域，如果不能够提前对所学知识进行一定的了解，在知识点比较难理解的时候，就很难跟上步伐。所以孩子们可以在暑假提前学习更好的做好迎接两极分化的准备。物理学习的好坏也是决定你在初二能否保持优势学习的重中之重。

英语的学习决不能忽视：

初二没解决的问题，到了初三不但解决不了，还会越来越严重，所以同学们一定要谨记，“不懂就问”四个字，一旦在学习中发现跟不上进度，知识点遗漏等情况，马上向老师或是同学求助，把问题解决在当下，千万不要想着等到初三去“查漏补缺”。

我们不只要“会做”，更要“得分”。中学英语的考试绝不仅仅是靠知识，而是大量的陷阱，伪装。所以仅仅掌握一些词汇、语法点是远远不够的，更要通过平时的习题，发现出题，解题的规律，让自己得到最高的分。阅读完形也是这样，同学们会发现，仅仅读懂文章并不能让你得分，更重要的是对各种题型(细节题、主旨题、判断题等等)解题方法，典型错误答案的揣摩。有的时候即使没有读懂文章也能得满分，就是因为解题方法到位。

语文的学习要继续加以重视：

相较初一而言，初二语文在文学类阅读方面将开始接触抒情散文和历史文化散文，也就是说，在初二期中期末的考试中，这个部分将会比初一难。而同时，各个学校将先后开始学习议论文这个新文体，对这个文体的考查也将陆续出现在期中期末的试卷当中，建议孩子们多放些时间这两个文体的学习上。因为对这两个文体的考查不仅将出现在初二的各个考试中，也将出现在中考中。另外，文言文版块需要学生继续在课堂学习中加以注意，因为无论是平时的考试还是中考，文言文的考查范围都放在课内，因此，大家千万别在文言文课堂上睡觉或者走神，因为它是实打实的能够给你分的课。

第二篇：初三寒假复习计划

寒假计划

星期一至星期五

7：30---8：00早读英语（背记初一、二的英语单词 每天至少20个，视单词难易程度来定）

8：30---9：30 政治（以课本为主）

9：35---11：35 数学（课本例题，练习题）

13：10---14：10 化学（课本定义、练习题）

14：20---15：20 物理（课本定义，练习题）

15：30—17：30 语文（作文、阅读）

19：00---21：00英语（语法，阅读）

星期六

语文/英语

星期日

数学

具体计划

<语文>

1.复习初一、二课本中的重点课文、名篇。

2.背诵初一、二的课外古诗词及文言文。

3.加强课外阅读，做现代文阅读理解。

4.多读、精读关于中考的作文书(适当背诵描写优美的散文)。

5.每周多练一篇习作。

<数学>

1.复习初一、二的课本，例题再重新看一遍。背诵定义。

2.尽量寻找一些基础、适合自己的题型，并仔细分析题型考察自己的知识点。

3.保证每天完成一张卷子，增加掌握的题型量。

4.建立改错本，把错题集中。在临近开学的时候重新做一遍，当作寒假劳动成果的检验。<英语>

1.复习初一、二课本，把课堂笔记再看一遍。

2.适当多做课外阅读。

3.阅读一些总结性的初中语法书籍。

4.自己总结学过的语法知识、易混淆的词、短语和句子。

5.增大词汇量。尽量背诵课本上、口语中的一些常用句子。

6.参加课外的补习和提高班。

<物理>

1.结合《方略》复习初一、二的课本。（尤其注意我学的不好的声学、电学）熟记物理概念、公式及电路图，搞清课本上的每个实验，系统的把所有知识结合起来运用。

2.重新看看随堂笔记并进行有效的修改和归纳，增强笔记的条理性。做到每个知识点都有序可寻，熟记常用公式（分清各种公式的适用范围）及原理。

3.寻找课外题型。每天做一张卷子，通过参考答案进行改正和分析。

4.建立改错本，把错题集中。在临近开学的时候重新做一遍，当作寒假劳动成果的检验。

5.参加课外的复习培训班。

<化学>

1.复习、预习课本。掌握几个常用元素的化学性质，做到烂熟于心。

2.熟记化学概念、化学方程式和避免常识性的错误。并进行有效归纳。

3.多接触课外化学题型。保证每天做一份卷子。

4.建立改错本，把错题集中。在临近开学的时候重新做一遍，当作寒假劳动成果的检验。

<政治>

1.关注新闻、时政。了解国家最新动态。

2.结合《方略》、《学案》复习课本（尤其是初三课本）。

3.做适当多的题目，做到有效的结合和应用。

p.s.在空余的时间练字，并尽可能提升写字速度。

家长签字：

09.26陈奕萱

第三篇：初三寒假复习计划

寒假计划

8：20---8：50 背单词 8：55---9：25 背课文 9：35---10：35 数学 10：45---11：45 英语

11：45---12：00 课外书

12：00---13：00 午休

13：10---14：10 化学

14：20---15：10 物理

15：20—16：20 语文

16：20---吃晚饭前 free

吃完饭后—21：00 五科任选

21；00—22：00 电视，电脑，课外书

具体计划

<语文>

1.加强课外阅读。

2.闲时多翻翻字典，积累一些生僻字、词语。

3.找一个本子，专门积累课外的古诗词及文言片段。

4.拥有自己的现代文摘抄本。

5.在完成寒假作业的同时，每周多练一篇习作。

<数学>

1.保证每天完成一张卷子，增加掌握的题型量。

2.尽量寻找一些难度系数相对较大的题型，并仔细分析题型考察自己的知识点。

3.从整理笔记入手，坚持把“中考3+1”上总结的知识点自己归纳总结一遍，并在没章后面附上五个以上的练习题。加强自己分析问题以及总结题型的能力。

<英语>

1.将书上内容吃透，争取多做课外阅读。

2.阅读一些总结性的初中语法书籍。

3.增大词汇量。尽量背诵课本上的一些常用句子。

<物理>

1.寻找课外题型。每天做一张卷子，通过参考答案进行改正，对知识点进行归纳（还是按章节的总结）

2.增强笔记的条理性。做到每个知识点都有序可寻，熟记常用公式及原理。

3.熟记物理概念、公式及电路图，搞清课本上的每个实验，系统的把所有知识结合起来运用。<化学>

1.熟记化学元素周期表。掌握几个常用元素的化学性质，做到烂熟于心。

2.熟记化学概念、化学方程式。避免常识性的错误。

3.多接触课外化学题型。保证每天做一份卷子，把握好“中考3+1”上的知识总结。

面对即将来临的中考，大家都感觉到了前所未有的压力。在这种情况下，你更不能放松你自己，而是更不能放松对自己的要求，为自己指定一个明确的目标，才能够更好地前进。刘逸足，相信你自己！你会成功的！！

第四篇：初三寒假复习计划

初三寒假复习计划

辅导计划：

一． 每次复习数理化中的一科,以每次三章或三个单元的进度进行。

具体复习内容为:第一轮中考复习，着重基础知识的复习，打牢基础。完成复习资料的基础知识部分。

找出在学校做过的同步配套练习及考试试卷，准备一个本子，把以前做过的错题，不太会的题整理在这个本子上。

二．预习还没学的新课。包括学习完新课后的基础随堂练习。

三．每次上课留出30分钟左右的时间解决学校老师布置的寒假作业中的问题。

对你的要求：

为自己制定一个可行的寒假计划，尽量详细，精确到几点几分做什么，内容包括每天每个时间要完成的任务以及最后对当天计划的总结。

第五篇：初三学生复习计划

复习计划

一：学生现状分析

初三学生学习态度很好，但整体欠缺一些学习方法，学习的主动性也不足。

物理：大部分学生物理基础比较薄弱，基础知识掌握的还不错，但是深入理解其内涵还欠缺一些思路，不会应用具体的知识点去分析解决问题，思维方式不够灵活，这会影响到今后的学习！

英语：整体来说，大部分学生在词汇和句型方面存在不足，知识点方面也不够扎实，需要将零散的知识点及时进行归纳总结。

数学：大部分学生基础知识点掌握的不错，但方法不科学，需要老师引导，逐渐培养科学的学习习惯和方法。

化学：这是初三新增的一门学科，学生们在基础知识方面掌握的不错，但可能是对本学科的学科特点不是很明确，导致在答题时对实验现象的描述方面不够准确！在今后的学习过程中，对细节知识点方面也得多加注意！

二：初三整体情况分析

升入初三，从课程表可以看出，开学后学校的课程安排很紧张，就意味着自己可以支配的时间会很少，但是因为即将面临中考，时间紧，任务重，所以就很有必要合理科学的安排时间，进一步完成繁重的复习任务！根据学校的课程安排，建议学生养成良好的学习习惯。

英语和语文这类文科基础性的内容必须在上课就基本到位。老师讲的要点要及时记下来，就算会了也再记一遍，这样课后巩固就比较容易容易，可以给复习腾出足够的时间。至于数学，上课要认真听讲，课后练习一要跟上，难题不能直接放弃，而要多思考，慢慢找出思路。不懂的题一定要弄懂，否则盲点只会越积越多，但老师认为超初中考试范围的就没必要看了。化学要提前预习，化学式的量也不大，课后认真做作业也就记住了，只需充分利用好零散时间强化即可。但要学会辨别概念物质的不同，学会归纳与总结。另外难题的话，不求题海战术，但一定要选择经典题型，这样更容易节省时间，举一反三。物理要能区分重点，当然这个得在上课的时候仔细在校老师和中心老师讲课，自己课后学会总结，归纳。总之，老师的作业要认真完成，不懂得地方一定要弄懂（我是指基础部分），再根据自己的强弱项安排一下剩下的时间。

（1）课前预习课后复习，每天睡觉之前利用半个小时的时间把当

天所学内容浏览一遍，回忆一下自己的当天的上课情形，对当天老师所讲知识点是否掌握，内心要有数，如果存在没掌握或者含糊不清的内容，做好记录，隔天问学校老师或者向中心老师请教；

（2）因为初三学校晚自习已经是上课时间，学生自由支配的时间

很少，这就得学生自己分配时间，根据该生的课表，建议回家以后参照一下表格复习学校所学内容：

（3）大部分学生在解题方面不够灵活，建议学生在今后的学习过

程中，针对同一知识点的不同类型的题要学会归纳总结；

（4）准备一个错题本，建议一张纸上写错题，另张纸写该题的错

误原因以及相对应的解题方法，隔页写步骤可以变相的促进学生自己思考，否则学生也仅仅是总结错题，在回顾的时候只是机械的看题，而不会自己去思考。通过这个错题本，学生也要明确自己做错题的原因，例如到底是粗心看错题还是不会，或者是在解题的过程中不注重细节等等！

（5）平常的练习也要认真对待，会的题，既然花费了时间就一定

要做对，学生要对自己有一个高标准的要求；不会的题，明确自己不会的原因，是该题涉及的知识点不清楚还是看不懂题根本就无从下手等等!

学生要结合自己的具体情况，参照以上复习计划，后期根据学校的进度以及学生各科具体的掌握情况，随时做一些调整！最后，预祝该生在中考中取得一个良好的成绩！

2011年9月9日