班级纪律5篇

第一篇：班级纪律

八二班学习纪律及学习方法约定

一、上课纪律

1.首戒上课走神、说话、玩手机、看小说、吃零食。一经发现，一次警告，下次收手机小说或电话通知家长让家长收取，这两个处理方式学生自己选择。

2.二戒上课不做笔记。上课不做笔记就很容易走神不能集中注意力学习，而违反班级纪律让别人讨厌自己。感到你没有能力学习，让人厌恶你。所以聪明的你应该坚持给别人一个你有能力，有意志的好印象。从坚持笔记开始。

组长每节课后抽时间积极检查自己组员的学习笔记记录状况。评价为合格，不合格两个档次。评价标准依据：本节课上课重点的记录完整度。

3.三戒课前不预习。课前不预习就不能知道自己学习的难点所在，学习时就不能集中注意力听课。

二、学习任务

1.上课笔记

2.课前预习

3.复习总结（知识网络图）

学习任务有班长带头组织班级管理人员，组成检查小组。班长负责指挥。

三、学习小组

1.学习小组分组依靠自愿原则（要能相互促进，相互帮助，相互督促）。

2.学习小组共荣共辱，违反纪律共同担责任。

四、卫生

1.个人卫生要注意，要勤洗澡，勤洗头洗脚，理发。不可辱没自己。

2.班级卫生，每周一组，组员打扫自己所在条列。要干净整齐，不可出现垃圾清理不干净。否则加扫一周。组长要组织安排好。

3.室外卫生，一周三次（一，三，五）。每组一周。

4卫生委员负责全权安排。

五、学习意志

1.不论制定怎么样的班级纪律，总是希望大家能培养一个优秀的品格，取得一个优秀的成绩。而这些最终一定要考你们自己，靠你们自己认识到自我努力，自我人生价值的价值意义才行。

2.希望大家明白：颓废只是你人生的一小段，你的未来必然要努力去生活，去担当自己的人生责任。这一点你始终逃不掉。为什么不从现在就努力起来呢？

3.每个人都有自己的责任，都有自己的身份。你们的身份是学生，努力学习就是尊重你自己。按一个学生的要求去做，就是尊重你自己。

六、处罚方法

1.上课说话、嬉笑的一周超过五次的，一节课超过3次的，抄一遍《中学生日常行为规范》（好好认识一下你的行为）同时，位置搬迁到讲座旁边。

2,只要本日违反班级纪律的，本日扫地。

3.纪律委员负责纪律检查。

4.不希望有不服从纪律委员管理的，不希望有套交情偏私枉法的，更不希望有辱骂管理的。人要自己努力，人要尊重自己。最后希望大家能有进步。

本约定不足之处，随时补充。

第二篇：班级纪律

高一（20）班班级管理细则

卫

生：

1、早上6：50 前必须完成值日。要求值日彻底,地面无纸屑。讲桌干净、物品摆放整齐。黑板及槽内无粉笔灰，有分担区清扫任务的需6：50前完成（2分）。

2、值完日后，将垃圾用袋封好，放到班级指定地点，禁止往卫生间内倒垃圾。违者罚值日一周（卫生间）（2分）。

3、保持好本班分担区内卫生，地面不得有纸屑，包装袋等杂物（1分/个）。

4、注重个人仪表，男女同学均不得染发、烫发。男同学头发不宜太长遮挡眼睛（2分/人）。

5、男女同学均不得佩带饰品，包括：项链、耳环、戒指等。不准带小镜子，一经发现立即没收（2分/人）。

6、男女同学均不得只穿背心、短裤、拖鞋进入教室（2分/人）。

注：以上4、5、6 条一经发现，立即停课进行整改。合格后方可进入教室。纪

律：

1、不得迟到、早退。上课（包括自习课）以铃声为准，第一遍铃响后，同学们应回自己座位上坐好，准备好上课必备物品。不得下地接水，走动（2分/人）。

2、上课（包括自习课）不得睡觉，吃东西，看小说、杂志，不准照镜子、照光盘（2分/人）。

3、上间操下楼要迅速，并快速站好，不许打闹（2分/人）。班级内只能留两人值日，如有病需留在班级的应替换相应的值日生，不准以任何理由多留人（1分/人）。

4、自习课应严肃认真，禁止说话、聊天，更不得嬉笑打闹（2分/人）。应保持教室内整体肃静。

5、自习课及晚自习禁止随意走出教室，如有特殊情况必须向班主任或值班老师请假，经同意后方可（2分/人）。

6、眼操时间各班应全体做眼操，不准看书写字或做其他事情（1分/人）。不准走出教室（2分/人）。

7、体活课在教室内的同学应保持室内安静，不得说话（1分/人）。上课铃响后选择上自习的同学不得走出教室，选择室外活动的同学不得进入教学楼（2分/人）。

8、放学和下晚自习前不得提前收拾书包（1分/人），更不得走到门口等候放学（2分/人）。

9、不得玩各类棋牌，不得玩魔方、九连环等玩具（3分/人）

10、禁止吸烟、喝酒。违者停课一周,情节严重者开除学籍（10分/人）。走廊秩序:

1、所有同学走廊内一律靠右侧通行，最多只能两人并排同行（1分/人）。

2、禁止到其他楼层走廊、二楼中厅栏杆旁逗留、聊天、看风景或做其他事情（2分/人）。

3、禁止在走廊、教室内拍球，踢球、踢毽子或做其他体育运动，不得打手机，听音乐，一经发现立即没收（3分/人）。

4、禁止在走廊内追逐打闹，跑跳摸高（2分/人）。

5、禁止在走廊内聚堆聊天，在班级门口闲逛、阻碍他人进出（1分/人）。

6、禁止以各种名义进其他班级。（2分/人）

7、禁止大声喧哗、尖叫。（1分/人）四．学生公寓:

1、在公寓住的同学应准时回寝，不得延误（2分/人）。按时洗漱完毕，准时就寝，不得聊天，规定时间后不得开大灯（1分/人），不得进入其他寝室（2分/人）。

2、不得看小说，杂志（2分/人）。禁止使用手机、mp3等影音、游戏设备，发现立即没收（3分/人）。

3、无人无条的同学按旷寝处理，情节严重的开除舍籍（午2分/人，晚5分/人）。

4、其它要求按公寓规定执行。

注：若任意一次违反纪律扣3分及以上,相应学生写出2000 字思想认识一份。

第三篇：班级纪律

班级纪律规范

1、迟到：两次以上每周集中一次，值日一天，每天三次大预备为点名时间

2、旷课：一次，写保证书，张帖，视其以后表现可申请取消；两次，告知家长说明情况；三次，回家反省

请假：写请假条，经班主任或老师批准后，凭出门证方能离校

3、集体活动：迟到、缺席同正常考勤制度

4、课堂上（含自习课）：违纪说话，做小动作且不听劝阻者；看与学习无关书籍，玩手机，听MP3及收音机，打游戏机或其他非学习用具，一经发现，立即没收，贵重物品期末由家长领回

5、课堂上：顶撞老师、班委会成员行为者，在班级公开宣读检讨书，并予以张贴，以当众或事后向老师、班委会成员道歉，视其表现可予以取消

6、作业：少一次，自罚五题；试卷：少一次，重做一遍

7、缺席当天值日、破坏环境卫生：（乱丢纸屑，果皮，脏物，吐痰等行为不听劝阻者），罚办公室值日一天（早晚两次）

8、其他严重违反校纪班规行为：（上网、打架骂人、说脏话、破坏班级和学校声誉等行为）

a)公开检讨、张贴，视其行为可予以取消

b)告知家长，说明缘由

c)严重者交由学校从重从严处理

9、以上行为严重者，取消评选三好学生和优秀学生干部资格，并扣相应学分

第四篇：班级纪律条例

营销班班级纪律条例

考勤

1．每天的自习课都有学委负责点名，无故缺席的将记上名字。2．值日的同学在自习开始后一律不准继续打扫，建议在前一晚晚自习结束后打扫，但必须保证第二天检查通过。

3．所有具体时间将以班级的钟以及学校公布的作息时间为准为准。

请假

1．所有人员一律不准无辜缺席自习课

2．自习课时不允许上厕所，若有特殊情况可以喝男女学委或班长说明。

4．电子设备一律调成静音活振动。

在自习课期间若有重要任务需长时间请假，如上图书馆查资料学习等，可以向导员请假，班委无权给假。

纪律

1.自习期间不允许在教室吃零食，可以喝饮料或面包之类的充饥。

2.自习课期间不能大声喧哗，有重要问题请出教室讨论，不能影响其他同学。

第五篇：如何管好班级纪律

如何管好班级纪律

方法一：有言在先，打好预防针

课堂纪律要靠预防为主，尽量避免破坏课堂纪律的现象发生，一旦发生，那就是要采取补救措施了。为了更好地预防，可以先制定好纪律制度，分清奖励与批评措施，请班主任或在班会课上由班干部当众宣读。

纪律委员可以和班委会一起向班主任提出意见和建议，选择适当时机开一次班会课，进行一次搞好课堂纪律的讨论，甚至可以把小学科老师邀请来参加，讲清课上哪些事该做，哪些是不该做，哪些是违反课堂纪律的行为，哪些则是允许的，并将课堂讨论的结果写成条文，在班级里粘贴出来。班委会也可以安排好值日班干部，在课前做好提醒工作。这样就排除了同学们对班干部打小报告的猜疑。疑虑打消了，班干部就好大胆说话，维持课堂纪律了；同学也就不大会故意跟班干部作对，捣乱了。

方法二：好心提示，留足面子

一个大班集体，肯定不像一个人那么好统一思想，也不容易做到整齐划一，每个人的性格都不一样，每个人的行为习惯都不一样，说课堂纪律好起来，马上就能好起来。班干部可以人人担当起职责来，分小组管理，耐心地说服，并以身作则。当然，最重要的还是在管理过程中讲究方法，大家都是同学，面子还是要顾及的。可以采取这么一些方式方法来提示：

1、目视法。在自己与违反课堂纪律的同学所坐角度比较好的时候，可以运用目光来提示他（她）。违反纪律的同学，通过暗示，会不知不觉改正了。

2、触碰法。当自己与违反纪律的同学靠得比较近的时候，可以用手或脚暗地里触碰一下，让其明白自己违反纪律了。一般同学也会马上改正的。

3、纸条法。假如是在自习课上，没有老师在教室里看管，如果自己的座位与违反纪律的同学坐的角度位置不临近，可以采用写纸条的方法，在纸条上提醒他，语言一定做到平和，如“请勿说话”。走下位置，不动声色，递给他，再悄悄回到自己位置上。违反纪律的同学一看，觉得不好意思再说下去了，微微一笑，马上停止了。要注意的是，传纸条的方法要慎用，因为很容易被老师和同学们误解。

4、遮掩法。就是故意旁敲侧击，先帮违反纪律的同学遮挡过去，保住他的面子，让其从中醒悟，管好自己。可以这样说：“某某，你向同桌借笔，声音放小一点。”某某自然会明白自己违反了课堂纪律，肯定要收敛的，没有失掉面子，也就不大会跟班干部对着干了。运用这种方法，口吻一定要亲和，不要居高临下。

方法三：友情谈心，亡羊补牢

课堂上，万一没有很好地制止同学违反课堂纪律的话，课后就要亡羊补牢，为时也不晚。很多同学违反课堂纪律，并不是他有意而为，而是他管不住自己。作为班干部或好友就要劝阻和鼓励他改正。在课堂上先放一放，课后像好朋友一样谈心，耐心地问他上课讲话的原委，说明课堂违反课堂纪律的危害，让他心服口服，也能更好地搞好同学关系。

方法四：发动群众，人人有责

课堂纪律不好，不仅仅是一两个调皮捣蛋同学的原因；管好课堂纪律，也不是一两个班干部的责任。班委会可以在寻求班主任或任课老师的支持下，自主地发动班干部、同学，让人人都参与课堂纪律的管理。班干部及时提示自己身边的同学，行为习惯好的及时提醒自己的同桌。这些方法可以在自修课上运用