我的大学成长计划

第一篇：我的大学成长计划

一 目标的确立

在进入大学之前，甚至早在高一高二时，我已经发现自己的兴趣所在以及特长。这是我成长过程中所践行与体验的、贯穿于我所有的学习生活的，因此我对于自己所认定的兴趣与特长有着坚定的信心，也就是我相当确信这些不会是我的三分钟热度，我愿意为我的这些志趣发展付出尽可能多的努力。

并且我不需要太过担心我的兴趣与特长是有矛盾的。因为一直以来的学习生活经验告诉我，我已经找到了一条兴趣与特长结合得相当好的途径，我可以将之用于以后的学习、生活，乃至工作，并且我有信心，这还是一条相当体面的道路。

自从收到录取通知的那一天，我就意识到我已经在大学学习过程中迈出了相当重要的第一步，并且于我而言，这是相当成功的一步??我将学习会计专业。

作为一个文科学生，我不仅对人文有强烈兴趣，并且对自己的人文知识基础相当有信心。这不是单纯表现于诗词歌赋的积累与写作能力，而是广至哲学、历史，细至经济、心理等各方面。高中阶段开始尝试的学生干部的工作，让我对自己这些人文知识基础的运用有了全面的经验。我发现这些知识有助于我胜任管理的工作，从待人接物到处事方法，一切我都可以从自己的知识库中找到，并且我已将自己的做人原则建立于那些深邃而智慧的道理之上。

于是，现在已经没有什么可以困扰我、妨碍我确立一个事业的目标了，那就是：成为一个熟悉世界经济动态,掌握未来经济发展方向的人。我将会在接下来的学习生活中，决定以后的研究方向。我猜想，我的知识结构与思维方式对于经济规划会比较有帮助。具体来说，我的目标是成为一个优秀的注册会计师。但这毕竟只是一个猜想，所以我也必须做好在某个时期改变这个方向的准备。

二 学习计划

要成为一个注册会计师，有相当多的素质与技能是必不可少的。在大学里面，除了学习好各基础学科、专业学科之外，还必须花更多的时间提升自己的素质与锻炼技能。

1、数学

对于我本身而言，数学基础较差，那么在基础学科学习上，就应该花更多的时间学习数学。并且应该立足课本的基础上，不局限于课本学习其他领域的数学如拓扑学等，努力提高自己的数学水平。

大一是打基础的阶段，这时候应该专注于课本，熟练掌握课本的技巧，深刻理解数学概念与思维方法。大二应该在大一的基础上，除了要完成课程任务，还应该开始博学其他领域的数学知识。大三的时候就应该针对大一大二的学习内容，选择对研究方向最有帮助数学知识进行深入研究与总结，并开始准备针对考研的系统性复习。

2、英语及沟通技能

针对自身英语口语基础较扎实，但词汇量以及阅读量不足的实际情况，结合已经培养成的英语自学习惯，今后英语的学习任务是，在保证考试成绩良好的前提下，加大课外阅读量并以此加大词汇量。并且在有条件的情况下多阅读关于本专业的英语书籍或者英文原版教程，多尝试用外语，用自学到的词汇与文法来写作、表达思想。

外语作为一种沟通手段需要学习来熟练掌握，而沟通技巧与能力则需要通过锻炼来得到提升。应当珍惜学生会干事的身份，在日常工作中做好干事与干事、干事与部长和委员，甚至和辅导员等的学院领导的沟通，以锻炼沟通技能和为以后工作生活建立良好的人际关系基础。同时要处理好学生会工作与班里活动之间的矛盾，争取班里同学的谅解与支持；要注意保持好与其他班级的联系，扩大人际交流范围。

3、接受新事物新思维的能力

作为一个优秀会计师，必须具有随时随地接受新事物并不断学习的能力与素质，否则就不能在经济行业中长期生存。

为此，在大学阶段应该广泛了解各种学术思想与看法，并且锻炼接受与理解能力。在坚持共产主义理想的前提下，每年至少写两至三种不同的思想、主义或思维方式的学习心得，并主动与各种体现不同哲学思想的同学和社会认识交流。

4、专业以外的技巧

考虑到四年以后的社会需求以及人才结构，毕业以后很可能无法谋得理想职业或理想收入，以及无法很快走上创业之路，必须从现在开始保持对其他专业以外的技能的学习。

三 生活计划

大学是一个学习的阶段，也是一个生活的阶段，两者相辅相成缺一不可。虽然生活中会遇到各种意想不到的事情，但必须要有根本的处理原则，所以必须对一些问题作出解答。

1、兼职

原则是不影响正常学习只利用课余时间工作。目的是锻炼自力更生的能力以及吸收社会经验，培养劳动者基本道德。时间安排有冲突时优先考虑学业，其次是学生会工作与校园活动，最后才是兼职。

2、爱情

原则是不强求，随遇而安。目的是学会成长学会做人，学会关心体贴他人，幸运又可能的话确定长期和稳固的关系。前提是尽量不做超出道德与社会价值观接受范围的恋爱行为，注意学生身份。爱情与面包有冲突时选择面包。

3、生活作风

发扬艰苦奋斗的精神，体贴父母和珍惜自己的劳动收入不乱花钱。注意克服奢侈浪费的不良习惯，不挪用膳食费用作他用。

坚持锻炼身体，保持健康体魄。保持良好的作息习惯，早睡早起，遇到有临时有学习工作至夜深的时候要注意尽快调整。

第二篇：大学成长计划

大学发展规划

恍惚一瞬间，我已经从一个只知道埋头苦学的高中生蜕变成一名大学生了，这个过程中有辛苦当然也有快乐。过去的目标算是圆满的完成了，而今我又要面对着一个新的开始，因此为我的大学生涯制定一个四年的规划就显得尤为重要了。

首先，我作为华东理工大学化学与分子工程学院应用化学专业的一名在读学生，我应该对我们这个专业有个清楚的认识。“应用化学专业是为适应新世纪高新技术的发展需要而设置的一个培养具有宽厚扎实的化学专业知识、有一定科研开发能力和创新能力的应用化学人才的专业。本专业属于应用理科，培养理工结合型的科技人才，这些人才能适应所有与化学化工相关的部门的需求。它是化学学科的拓展，不仅是化学与化工的衔接，而且实现与生命、医学、药物、能源、材料、环境、农学、信息等学科领域的交叉和渗透，发挥化学基础学科对相关学科的支撑和促进作用。”（---摘自华东理工大学化学与分子工程学院网站）“化学被称为中心科学，是一门生机勃勃、充满挑战和创造机会的重要基础科学。当代人类社会生产活动的发展与生活质量的改善都离不开化学的参与和应用。应用化学正式为适应新世纪高新科技的发展需要而设置的一个培养具有宽厚扎实的化学专业知识、全面活跃的科技开发能力的应用化学型人才的专业。应用化学专业是一个年轻的专业。由于它的专业特色和社会对应用化学专业人才的需求，使其成为发展最快的理科专业之一。自教育部1980年批准

设立应用化学专业以来，短短的20多年，已经有逾300所院校开设了这个专业。本校应用化学专业在我国高校中是创办最早的单位之一，曾得到全国应用化学专业评估的特色奖励和最优成绩。本专业强调基础宽广和科研能力及文化素质的全面要求，同时在精细化工和工业催化剂、新材料的研究、开发及放大生产，化学分析技术的研究，化学化工新方法的应用，化工商品的检验、质量监督及贸易管理等领域很有特色。应用化学专业培养具有良好的政治素质和道德修养；有扎实的化学基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。”（---摘自华东理工大学出版社出版的《大学专业概论

（1）》）只有清楚的了解了应用化学这个专业，我才能更好的为我的大学四年乃至将来的发展做出一个系统的规划。

虽然我学习的是应用化学专业，但是未来我不一定会从事化工方面的工作。因此，对于其他自然科学、社会科学的知识还是要尽可能得广泛涉猎。数学是各类学科的中心学科，所以，在大一学好数学是一个首要完成的目标。课前好好预习、课上好好听讲、课下及时巩固学好各类学科的必要条件，数学也不例外。当然在这个对外交流日益频繁的时代，尤其是在上海这样的国际化大都会，熟练的掌握一门外语是必要的，更是必须的。对于英语的学习，我理解为要在高中的基础上加以更多的口语练习，虽然我们将来可能从事科研工作的可能性较大，但是也免不了与人交流，高端科学领域当然不会少了外国人，所以英语是一个要常抓不懈的科目，即使是大三以后不学英语„.当

然最最重要的还是我们的专业课程和实验课程了。对于第一志愿报考华理的我对于这个专业的兴趣还是很高的，所以学好我们的专业课我还是很有信心。但是对于立志在化学方面取得成绩的我，这远远是不够的。各类的化学竞赛是一定要尝试参加的，还有各种创新性实验，我都有兴趣去尝试一下。

在大学里学习固然重要，但是作为一名当代大学生，动手能力和交际能力也是很重要的，尽管我为了找兼职工作而没有参加任何社团，但我也是不遗憾的，因为社会上比学校里更能锻炼人。虽然来华理仅仅一个多月，但是我从事过的工作已经有三份了，工资也累计超过了一千块，尽管还是不能抵消掉每月的生活费等开支，但我仍然觉得这是个很大的进步。我认为提早的尝到赚钱的难处，才会更加珍惜今天这美好的大学时光。

现在我已经报名参军，体检过了的话大一下学期我就去当兵了，大二的规划是暂时用不着了，但是我只是说可能。万一我要是被刷了下来，作业还是要交的，即论文还是要写的，所以就接着写吧。等到大二的时候，我已经完全熟悉了大学的生活，更加能合理的安排我的空闲时间。校的图书馆是个知识浩渺的地方，是充实自己的好地方。当然，体育锻炼也是少不了的，估计到了大二我们的体育馆就建成了，可以的话会经常去的。对于兼职，我还是保持我大一时的态度，把它当做锻炼自己和解决经济问题的最佳途径，而且我要广泛的去做各种兼职，丰富自己的社会阅历，我相信这个对于将来我们找工作还是很有帮助的。大二没有了数学，就可以有更多精力放在我们的专业

课上，对于实验课我不是很担心，因为我想来对实验是很感兴趣也是很在行的，这个我觉得就没必要做打算了，相信各种情况我都能应付。当然，良好的心态是搞好学习的前提，对于学校组织的各种活动都尽量的参加，班级里组织的聚会、联谊，在自己经济条件允许的情况下也尽量都参加，毕竟和同学们搞好关系，多认识一些其他班级的人对自己以后的发展还是很有必要的。对于男女之间的感情这一方面，传言说是大学里面一般是免不了的，自我认为还是要随其自然，并且我认为自己的心理还是很脆弱的，不想给自己并不太坚强的心以太负担。

等到大三的时候，我们可能会搬到徐汇校区，那边处在上海市中心，这给我兼职提供了更广阔的舞台，当然现在我还没有毕业，首要任务仍是学习，化学实验到了大三就有设计实验的课程了，这是培养我们的创新能力和动手能力的最佳时段，这是我们来上大学最想拥有的素质，所以，对于这种化学实验我会格外的看重。这时候我会刻意的去参加一些例如做义工之类的社会实践活动，增强我的竞争力。

关于大四，要做的只是修满需要的学分；毕业论文争取都取得优秀的成绩；顺利毕业并且拿到“学士学位”（争取拿两个），要拿到英语六级证和计算机二级证。这是大四的目标。当然，根据现在的形式以及就我的专业应用化学而言，考研是最好选择。

以上就是我的发展规划。当然，这只是计划，现实会和理想有很大的差别，但是我还是会努力按照我所计划的顺利的度过我的大学生活。

第三篇：我的大学成长计划

一 目标的确立

在进入大学之前，甚至早在高一高二时，我已经发现自己的兴趣所在以及特长。这是我成长过程中所践行与体验的、贯穿于我所有的学习生活的，因此我对于自己所认定的兴趣与特长有着坚定的信心，也就是我相当确信这些不会是我的三分钟热度，我愿意为我的这些志趣发展付出尽可能多的努力。

并且我不需要太过担心我的兴趣与特长是有矛盾的。因为一直以来的学习生活经验告诉我，我已经找到了一条兴趣与特长结合得相当好的途径，我可以将之用于以后的学习、生活，乃至工作，并且我有信心，这还是一条相当体面的道路。

自从收到录取通知的那一天，我就意识到我已经在大学学习过程中迈出了相当重要的第一步，并且于我而言，这是相当成功的一步??我将学习会计专业。

作为一个文科学生，我不仅对人文有强烈兴趣，并且对自己的人文知识基础相当有信心。这不是单纯表现于诗词歌赋的积累与写作能力，而是广至哲学、历史，细至经济、心理等各方面。高中阶段开始尝试的学生干部的工作，让我对自己这些人文知识基础的运用有了全面的经验。我发现这些知识有助于我胜任管理的工作，从待人接物到处事方法，一切我都可以从自己的知识库中找到，并且我已将自己的做人原则建立于那些深邃而智慧的道理之上。

于是，现在已经没有什么可以困扰我、妨碍我确立一个事业的目标了，那就是：成为一个熟悉世界经济动态,掌握未来经济发展方向的人。我将会在接下来的学习生活中，决定以后的研究方向。我猜想，我的知识结构与思维方式对于经济规划会比较有帮助。具体来说，我的目标是成为一个优秀的注册会计师。但这毕竟只是一个猜想，所以我也必须做好在某个时期改变这个方向的准备。

第四篇：我的成长计划

一路陪伴儿子走来，我感到自己成长了许多，但是自己的懒惰没有明显改善，还缺乏自控力，尤其缺乏毅力，我的成长计划。我这些缺点也都明显反映在儿子身上。

这几天看过星云大师的书及视频，星云大师说他平时一个人做五个人的工作，有位家长说其认识的一位朋友十年如一日每天早晨练习两个小时的小楷，书法水平已经非常高，而且现在又开始每天学习十个英文单词，真是一位有毅力的人啊。

我反思自己，为什么星云大师一个人可以做五个人的工作，我却连一个工作都做不精；我反思自己，为什么以前自己坚持一段时间的锻炼、书法、日记总是半途而废；我反思自己，为什么自己制定的计划总是有始无终；我反思自己，为什么明知道一些不良的生活习惯总是改变不了；我反思自己……

我自己给出的答案就是惰性太大、毅力太小，且自控能力弱，工作计划《我的成长计划》。

想到此，心中后悔不已，又头脑发热制定了一个新计划，美名曰“我的生长计划”。大体内容如下：

每天坚持阅读、写作、健步走；尝试创新营养早餐，尝试使用左手，尝试从夏天开始洗凉水澡。开始系统学习儿童心理学及家庭教育学（这可能是我今后业余时间发展的方向哦）。

每天5:00—6:00写作（写日记等）

每天6:00—7:00做营养早餐

每天19:00—20:00外出健步走（拉儿子入伙）

每天20:00—21:00练书法（写心经等）

每天21:00—22:00阅读（诵读道德经等）

我知道受外在事物的干扰及自己惰性和情绪的影响，每天坚持做到完成以上计划，真的很难啊，即使再难，我准备也要做下去，准备每周记录一下计划的执行情况，并请家人给予认真监督，愿我的实际行动可以影响到儿子，给他做个好的榜样。

第五篇：我的成长计划

我的成长规划

——小满镇中心学校 史凤兰

作为一名教师，我要时刻努力学习，一方面向有经验的同行学习教育教学方法、班级管理方法等。另一方面要总结教育教学经验，完善自身。为了更快地进步，我拟定了成长规划。

在思想方面：

按时参加政治学习，并认真记笔记。认真学习教育理论，更新教育观念。有强烈的责任感，热爱教育事业，热爱教育，尽心尽责，教书育人。要实事求是，不断丰富、充实知识技能，做好本职工作，坚持每周读报看报，关心最新的时事资讯，既可以丰富自己，又能为学生提供最新鲜的信息。牢固树立“全心全意为孩子服务”的思想，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的“人类灵魂工程师”的形象。

在职业道德方面：

教师职业标准要求教师既要有深厚的学术功底，又要了解少年儿童身心发展规律，掌握现代教育技术；同时要具备热爱学生、关心学生、和对学生认真负责的品质，努力成为开发学生智慧、发掘学生潜力、激发学生创造性、培养学生健全人格的教师。

在教育教学方面： 始终坚持以学生为中心、以学生为本，关注新的教学观念，认真听取各种讲座，以及开展的各种研讨活动，认真做好记录。在听取其他优秀教师的教学活动后，做好整理和反思的工作。积极地加入探讨、研究各类教育教学的活动，力求教育内容生活化，教学形式活动化，教学方法游戏化，教学手段多元化的最新课改理念，注意将各领域的内容整合起来，使学生在生活中学习，在与人、事物的接触、认识中获取经验，使学生能得到各项能力的提高。

在家长工作方面：

需强化服务意识，对待家长要做到热心、有心，虚心接受家长提出的意见、建议，及时向家长反映学生在学校的各方面包括学习、生活、运动、游戏等情况。也要充分利用家长资源，做好家校共育工作，互相信任、尊重、支持。

据此，我具体的成长规划是：

（一）整体目标：

作为一名教师，必须以现代的教育思想、教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变。更新知识，提高教育教学的科研能力。为实现这一教学目标，我计划通过三年的时间，力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学能力水平高、能够适应小学教学水平发展需要的青年骨干教师的水平。

1.充分领会新课改的精神，在教学中用新课改的理念进行教学，做到教的实在、教的灵活，使自己能灵活驾驭新教材。

2.通过不断地学习，提高自己的科研素质，尝试撰写与拓展型有关的教学论文，并争取获奖。

3.在不断加强课堂教学艺术的同时，也要研究课题，熟悉科研，向学者型教师靠拢，为成为一个科研型的教师努力。

（二）阶段目标：

1.明确自我发展目标，实现角色转变。

明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。

（1）加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向同行学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。

（2）积极听课、说课，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。努力改进课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。

（3）学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。我需要不断学习，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。

（4）认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真对待每一次班级活动，把班级管理能力的提高落实在每一天的班级管理中。

2.加强教育技能培养，提高班级管理能力，强化自我修炼。

（1）学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，提高教育教学质量得到最优化，切实打造“效率课堂”。

（2）在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。

（3）在扎实的学术根底与理论底蕴之上，我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化水平与时代接轨是十分必要的。

3.教学相长，教研并进，形成自我教学特色。（1）能基本熟练教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。

（2）时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究教师打下基础。在教育教学的过程中要尽量避免自己的一些缺点，如：考虑的不够仔细，缺乏经验，在这过程中我要慢慢改进，多听听赛课中获奖的老师的课，吸收他们好的教法，做新课标、教学新理念的实践者，向优秀教师学习，讨教经验，与学生一起成长，积累教学经验，做好园内的各项工作。

具体实施方案：

（一）牢记教师使命

时刻牢记教师的神圣使命，始终尊重学生的自由发展。将教育作为幸福人生的一个支柱，帮助学生们理解幸福、创造幸福，这是作为教师最根本最重要的目的。选择了教师这一职业，就要懂得学生的成功才是自己人生的成功，所以要树立奉献意识和责任意识，启迪学生的智慧，塑造学生的心灵。

（二）树立终身学习的观念

通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。多听老教师和同行的课，积极向同教研组前辈取经，吸取他人的长处，不断提高教学能力，努力使自己的教学质量达到优良的水平。

（三）提高教育科研水平

1.课前积极钻研教材，理清教学内容顺序，做好充分的备课工作，认真备好每一堂，备好每一个学生的课，备好课堂的教学教法。课后做好教学后记与教学反思，把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来，积累日后教学论文的素材。

2.通过撰写教育日志，反思教学得失，积极和同行探讨研究，把自己的教学实践从实际层面提升至理论层面，不断提高理论水平。

（四）提高教育教学水平

我觉得听课是进步最快的途径。要多听研讨课，学习他人的教学长处。课堂是教师实践的最好舞台，认认真真上好每一节课，同时也要积极争取上公开课的机会。在教学实践中努力形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教学之路。

追求永无止境，奋斗永无穷期。我要站在新的起点，新的层次上，以新的姿态，展示新的风貌，刷新新的纪录，创造新的成绩。