兴趣小组的管理办法（写写帮整理）

第一篇：兴趣小组的管理办法（写写帮整理）

学习小组管理办法

学习小组是开放教育试点学生自主学习的有效形式，构成开放教育学习支持服务体系的内容。学习小组的合理组织及有效管理是进行“人才培养模式改革和开放教育试点”的有机组成部分，对试点成功有着重要意义。现将我们学习小组情况加以说明：

一、学生学习小组的组成原则

1、由爱好相同的学生组成学习小组。

2、小组成员间的联络沟通比较方便、快捷。

3、小组成员本着自由结合与学校划分相结合的原则，即考虑学生学习的方便又考虑教师指导及学校管理的方便。

4、充分体现学生自主学习的原则，有分有合，发挥学生的主动性与创造性，更好的促进学生的学习。

二、学习小组的建制

1、各学习小组内应有较为明确的分工，每一成员都应负有一定的责任。

三、学习小组的功能

1、学习交流、学习促进、互帮互学、共同提高。

2、服务学生、服务学校、方便管理、解决困难。

3、利用媒体、传播信息、方便快捷、获取知识。

四、学习小组的活动

1、学习小组成员间的联络制度，定期或不定期沟通、交流学习信息及经验。

2、建立学习小组活动汇报制度。定期向学校进行小组学习及活动情况汇报，以便及时掌握学生的学习动态。

2、建立学习小组活动总结制度。每学期至少总结一次活动体会，以便汲取经验，取长补短，共同进步。

应用电子技术0901

英语四级组

2010-5-21

第二篇：(附件)指导兴趣小组特长生工作室管理办法

兴趣小组、特长生工作室指导教师工作量核定及量化计分办法

（2015年9月）

为了更好地推动我院全体教职员工指导学生兴趣小组、特长生工作室的积极性，丰富学生业余生活、增强学生团体活力、培养学生在专业技能方面的动手实践能力，营造我院浓郁的科研、文化、艺术氛围，进一步拓宽在校学生知识面。结合我院实际情况，特制定本办法。

学生兴趣小组、特长生工作室

一、学生兴趣小组、特长生工作室的性质

1、学生兴趣小组是指教师为拓展学生专业知识层面而组织的学生第二课堂学习小组。

2、特长生工作室指具有一定专业特长的学生，在专业教师的指导下，开展相应的专业技能拓展训练，并开展与专业技能密切相关的专业大赛或主题活动的学生组织。

3、每个学生兴趣小组、特长生工作室设有一个学生项目经理，由兴趣小组、特长生工作室的学生担任。新学期开学统一组织培训，寒假开学在第三周进行培训，暑假开学在国庆节之后培训。

4、由各二级学院教学院长和各教研室主任组成管理小组，会同院团委共同行使对兴趣小组、特长生工作室的申报、监督、考核的权利。分团委协助教学院长做好通知发布、材料汇总等工作。

二、兴趣小组、特长生工作室的申报

1、申报时间：

寒假开学第1周开始至第2周周五结束，暑假开学10月15日截止。教师须在规定时间内完成相关申报手续，逾期不申报，本学期将不能进行补报。

2、申报要求：

（1）兴趣小组、特长生工作室原则上以专业技能类为主，申报必须符合以下三个必要条件之一：一必须是在研创新科技项目；二必须是各级各类大赛参赛项目；三是确实对学生专业技能锻炼有作用，且二级学院能够提供训练场地，经二级学院负责人同意的可以申报。不符合以上条件的不予申报。非专业类建议以二级学院社团或其他形式开展活动。

（2）原则上每个兴趣小组、特长生工作室的指导教师不超过2位，每位教师所指导的兴趣小组、特长生工作室不超过2个，每个兴趣小组人数不少于10

人，每个特长生工作室人数不少于5人（特殊情况请向分院评审组和院团委说明具体原因），面向全体成员指导次数兴趣小组在5次以上、特长生工作室在10次以上，每个兴趣小组、特长生工作室必须设有一个学生项目经理，每次活动做好过程性记录，如填写活动记录、考勤、拍照等，学期结束上交材料及汇报时，至少含5次不同活动时的照片。

（3）教师申报时须认真、如实填写申报内容，按照计划对学生进行指导，指导过程将接受各二级学院负责人、分团委的检查监督管理。

3、申报程序：

（1）项目建设实行项目主持制，项目主持人需填写《常州信息职业技术学院兴趣小组申报表 》（附件一）、《常州信息职业技术学院特长生工作室申报表》（附件二），递交各分团委。

（2）基础部、行政部门及其他部门老师可根据指导的学生所属二级学院申报，递交各分团委，接受二级学院统一管理。

（3）由分团委负责组织，各二级学院教学院长会同各教研室主任进行评审，根据项目活动计划、预期效果、验收要点、二级学院支持和创新点，在《兴趣小组、特长生工作室申报打分表》对申报的项目材料进行评审打分（附件五），在审阅材料和论证的基础上，集体拟定兴趣小组（特长生工作室）的立项项目。

（3）分团委将汇总表（附件三/四）及时交至院团委，经院团委认定后，各分团委负责向兴趣小组、特长生工作室发放活动记录本。

三、考核评优

1、分团委协助教学院长对兴趣小组（特长生工作室）所在的学生进行小组活动情况调查并做好记录，每个兴趣小组每学期至少接受调查2次，作为平时成绩。

2、院团委协同教务处、各二级学院教学院长等不定期对兴趣小组（特长生工作室）实际开展情况进行抽查，根据申报表（附件一或附件二）中填写的活动时间、地点、内容进行抽查。

3、学期结束前两周，由分团委负责组织，院团委老师和各兴趣小组（特长生工作室）指导教师到到场，由学生项目经理作为代表以书面汇报和口头汇报相结合的形式汇报项目成果，各二级学院教学院长、相关教研室主任组成根据汇报

和相关材料进行打分评定，评定按照《兴趣小组、特长生工作室考核表》进行（附件六），给出教师工作量，并进行优秀兴趣小组（特长生工作室）的推荐。

4、考核结果（1）教师工作量

每学期每个兴趣小组（特长生工作室）的指导教师将共获得0—20个教师工作量，考核结果分为A（90~100分）、B（80~90分）、C（70~80分）、D（60~70分）、E（60分一下）五档，A档18—20个，B档15—17个，C档11—14个，D档5—10个，E档无工作量。考核结果由分团委负责统计于学期末上交院团委（兴趣小组、特长生工作室教师工作量考核汇总表见附件七），经教务处审定后给出教师工作量。

（2）优秀兴趣小组（特长生工作室）

按20 %的比例（单位小于1的按1个计算），且基本分在80分以上（即兴趣小组、特长生工作室考核表的得分），评选出优秀兴趣小组（特长生工作室），填写优秀兴趣小组、特长生工作室推荐表并于学期末上交院团委。学院将对优秀指导教师和项目经理进行表彰，颁发兴趣小组（特长生工作室）优秀指导教师、优秀项目经理证书。（优秀兴趣小组、特长生工作室申报表见附件八）

5、在规定时间内未上交兴趣小组（特长生工作室）成果、兴趣小组（特长生工作室）活动记录本、二级学院验收意见等材料，无正当理由的将视为无材料。

四、管理要求

1、各兴趣小组（特长生工作室）必须自觉接受院团委、二级学院及学院有关部门的引导、协调和管理。

2、各兴趣小组（特长生工作室）应坚持“业余、自愿、有效”的原则，提倡与专业学习、社会实践、勤工助学相结合。要求认真做好每次活动的文字、图片、实物等资料的收集与归档工作。

3、各兴趣小组（特长生工作室）活动若要报道或接受校外记者采访，均须报院党委宣传部批准。

五、经费管理

1、兴趣小组（特长生工作室）活动日常费用原则上由各指导教师到所在分院申请解决，可以接受科研项目资助，也可以接受社会赞助，但不允许以各种名义向学生收取相关费用。

2、各兴趣小组（特长生工作室）在使用经费时应严格遵守财务制度，分别

设立总帐和明细帐，并指定专人负责，定期向其成员公布经费的收支情况，接受监督、检查，定期向所属分院汇报经费收支情况。

3、经费的划拨实行阶段制，按照项目前期、中期、后期项目进展情况进行阶段性划拨。

院 团 委 2015年9月15日

（一）申报材料附件

附件一 ______________学院______________________兴趣小组申报表 附件二 ______________学院_____________________特长生工作室申报表 附件三 20 —20 学年第一学期（学院）学生兴趣小组申报汇总表 附件四 20 —20 学年第一学期（学院）学生特长生工作室申报汇总表

（二）考核评比材料附件

附件五 兴趣小组特长生工作室申报打分表 附件六 兴趣小组考核表、特长生工作室考核表

附件七 兴趣小组、特长生工作室教师工作量考核汇总表 附件八 优秀兴趣小组、特长生工作室申报表

第三篇：兴趣小组

大石桥市金桥机械厂关于成立文体活动兴趣小组的通知为加强大石桥市金桥机械厂职工文化建设，丰富职工业余文化生活，寓教于乐，广泛开展职工喜闻乐见的文化体育娱乐活动，激发我厂广大职工尤其是青年职工的生活热情和创业激情，经厂工会委员会研究，结合本厂实际成立棋类、球类、读书演讲书画兴趣小组如下：

一、中国象棋兴趣小组组长：

二、乒乓球兴趣小组组长：

三、读书演讲书画兴趣小组组长：

四、羽毛球兴趣小组组长：

五、篮球兴趣小组组长：

六、排球兴趣小组组长：

七、桥牌兴趣小组组长：

八、炒地皮兴趣小组组长：

九、歌咏兴趣小组组长：

十、摄影兴趣小组组长：

十一、读书演讲书画兴趣小组组长：

各兴趣小组组长要广泛征求意见，统计登记，发现并挖掘职工才艺潜能，配合行政解决好工、学、娱矛盾，积极、适时、自主开展兴趣活动，努力提高兴趣小组成员业余爱好和才艺水平，厂工会将适当提供经费支持，同时认真组织大家参加各项活动，展现我厂职工精神风貌。

大石桥市毛绢纺织厂工会委员会

二○一二年三月

第四篇：兴趣小组

各位同学，我已经从净儒那里获得了各兴趣小组的人员情况，随后我将在每个月底的最后一周内向各小组分配任务，其中英语学习小组是一个月2次任务。

每次的任务由负责人牵头来完成，并将完成的最新情况发布到班级公共邮箱中，以便于大家共同分享，每位负责人一个月至少要发布一次，英语小组为2次；每个月，我们举行一次集体班会，每位负责人就所牵头负责的任务的主要完成情况进行汇报，需要做ppt，原则上，每个兴趣小组汇报时间应控制在10分钟以内（每位成员都要发言与汇报）。

在每学期末，我们将所有资料装订成册，存档留念。

让我们一同努力，共同进步！

2013年11月的任务如下，要求在11月内完成，在11月的最后一周内或之前将完成情况上传至公共邮箱。

1.英语小组的任务已经单独发了邮件，请卢慧、钦清和嘉奇查收。

2.文学小组任务如下：潘虹负责但丁著作《神曲》的内容简介（5000字以内）及写作背景说明，包括但丁的生平；陈舒负责弥尔顿《失乐园》及作者生平；张亚蒙负责荷马创作的两部长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的内容简介及作者生平。

3.文艺小组：王曦、郭琦和侯星屹分别负责“吉他的诞生与发展”、“二胡的诞生与发展”和“相声的诞生与发展”。

4.科学史小组：赵旭、闫炳和关阳分别负责“数学家莱昂哈德·欧拉”、“物理学家史蒂芬·威廉·霍金”和“科学巨匠艾萨克·牛顿”的生平及轶事。

5.体育小组：李桐、顾含义和潘俊屹分别负责“篮球的诞生与NBA的前世今生”、“运动及健身损伤控制方法”和“中国足球联赛的现状与解困途径”。

6.生活小组：陈颖锃和汪毛毛分别负责“舌尖上的广东--广东美食赏析”和“宗教对人们生活习惯的影响”。

7.军事小组：颜旭、姚远和杨净儒分别负责“坦克的诞生与发展”、“中国军衔制度的演变（重点介绍49年后和民国时期）”和“枪械的发展与最新技术”。

8.汽车小组：何英东、付雨薇、冯馨和徐仕琦分别负责“中国汽车产业现状”、“汽车造型及经典案例赏析”、“汽车音响系统简介与汽车音乐赏析”和“公路运输与铁路运输、海运和空运的比较”。

9.外联小组：田惠方、张俊和闵青云分别负责“中国皇家礼仪的形成历史与现代外交礼仪”、“如何礼貌地说“不”和拒绝别人”，“中国共产党外联部的历史与职责”。

保持世界的多样性和多种思维非常重要，这样的世界和生活才有活力，每个人也要充分吸收多样的信息和营养，请大家共同努力，让我们的头脑更加的丰富起来！

第五篇：红寺堡区第三小学兴趣小组管理办法

红寺堡区第三小学兴趣小组管理办法 为了全面落实素质教育，提高学生综合素质，充分发挥兴趣活动在提高学生综合素质中的重要作用，实现我校学生兴趣活动的科学化、规范化和制度化，加强我校学生兴趣活动的思想性、专业性和广泛性，以达到培养学生创新精神、提高学生实践能力的目的，特制定我校学生兴趣小组管理办法。

一、兴趣小组的建立

1.兴趣小组设立类别：美术、舞蹈、合唱、书法、计算机、跆拳道

2.学校教师根据自己的爱好、兴趣、特长主动向学校申报组织辅导兴趣小组。

3.学校校委会讨论教师申报的兴趣小组，本着人尽其材的原则，合理安排兴趣小组的辅导老师。

4.学科兴趣小组的组建，采取学生自愿报名和辅导教师挑选相结合的方法。每个兴趣小组人数由辅导老师自定。每个学生原则上只参加一个兴趣小组。

二、兴趣小组活动要求

1.兴趣小组活动时间为周二、周三下午课外活动时间，地点由学校统一安排。

2.兴趣小组学习活动采取集中辅导和分散自学相结合的方法。各兴趣小组根据实际情况每周集中活动不少于2次，辅导老师要认真做好活动记录。

3.各兴趣小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清

原因做好记录，并及时与班主任联系。

4.各兴趣小组活动过程中，教师必须认真辅导，充分调动学生的积极性，确保活动扎实有效。

5.辅导老师如有外出学习等特殊情况，应提前报少队部，并通知学生暂停活动或调整活动时间。

三、考核方法

1.学校将定期和不定期对兴趣小组活动进行检查，对兴趣小组的检查结果做为期末评优的依据。

2.期末学校成立考核小组，对兴趣小组进行考核（具体考评参照《红寺堡区第三小学兴趣小组考核细则》），对成绩突出者进行奖励。

四、兴趣小组辅导教师分配

美术兴趣小组：叶桐舞蹈兴趣小组：代巧梅合唱兴趣小组：韩鹏书法兴趣小组：魏留红计算机兴趣小组：纪学平跆拳道兴趣小组：焦文昌

红寺堡区第三小学

2014年2月13日