“树清风正气,促和谐发展”学习心得5篇

第一篇：“树清风正气,促和谐发展”学习心得

“树清风正气，促和谐发展”主题学习活动心得体会

根据XXXXX党委关于开展“树清风正气，促和谐发展”主题学习活动总体要求和部署，XXXXX党总支结合实际，认真组织，目前已圆满完成第一阶段与第二阶段的活动。这一学习活动的开展，有着十分重大的现实意义，本人通过参与主题学习活动，切实使自己的思想得到一次真正洗礼，对“树清风正气，促和谐发展”这一主题有了进一步深刻的认识，现将学习情况及个人心得体会汇报如下：

一、深刻领会文件精神，切实把握活动要求。

认真学习《关于开展“树清风正气，促和谐发展”主题学习活动的意见》，深刻领会文件精神，切实把握活动要求，明确活动的目的要求：开展“树清风正气，促和谐发展”主题学习活动，是一项深化干部思想作风建设，推动科学发展，促进和谐发展的一项重要举措。开展主题学习活动，是当前清除不正之风、打击歪风邪气、弘扬清廉正气的需要；是维护发展成果、提振发展干劲、打造50万吨中型油气田的需要；是加强队伍团结、提升精神境界，抢抓发展机遇，实现各项工作跃升跨越的需要；是强化党员干部纪律意识、法规意识、清廉意识，加强自身廉政修养，实现从政安全的需要。本人积极参与此次主题学习活动，落实贯

彻好文件精神要求，提高认识，加强学习，根据总体部署，扎实地开展好学习学习活动。

二、始终要坚持政治理论学习，要坚定理想信念。

作为党员领导干部，只有不断完善和提高自己，才能确保高质量地完成好党交给的工作任务，才能更好地完成本职工作。要把学习作为一种政治责任和精神追求，要以学习为手段，以提高自身的政治素质和业务能力为目标，树立系统学习、终生学习观念，明确学习目的，制定学习目标，落实学习任务，在学习中不断提高自我防腐抗变能力。同把坚定理想信念和立足本职工作结合起来，不断加强政治业务学习，不断提高党性修养，自觉树立共产主义远大理想，坚持把崇高的理想放在第一位，立足本职，勤奋工作。

三、保持艰苦奋斗的优良传统，加强个人修养，从严自律。

中华民族历来以勤劳勇敢、不畏艰苦著称于世。我们的古人就是从艰难困苦中得出“居安思危，戒奢以俭”，“生于忧患，死于安乐”等等，这些警世名言，今天对我们依然有重要的启示作用。近来有一部分人，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人安乐，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝的保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想。但越是在这

种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。要自觉接受监督，失去监督的权力，必然滋生腐败，脱离监督的干部，往往会犯错误，党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，时刻保持头脑清醒。

总之，在分XXXXX党政正确领导下，紧密团结在XXXXX党政周围，从讲政治的高度，以求真务实的作风，加强党风廉正建设，弘扬正气，强化履职，努力做好本职工作，为全面完成今年各项任务指标做出贡献！

XXXXX党总支

2011年X月XX日

第二篇：树清风正气

“树清风正气，促和谐发展”主题教育

学习心得

为进一步加快中型油气田建设步伐，不断强化队伍作风建设，集团公司党组开展了全面的‚树清风正气，促和谐发展‛主题的教育活动，作为一名党员，在这次活动中，我认真学习了胡锦涛同志在庆祝建党九十周年大会上的讲话，深切的融入到教育活动中去，通过这次学习，我已能够牢记‚两个务必‛，强化‚三大作风‛。从活动中，我也提了自身的整体素质，为献身于中型

油气田建设做好了准备。

风正则气顺，气顺则事成。‚树清风正气，促和谐发展‛，是推动集团公司跨越发展，实现生产又好又快的坚强保障。而要达到‚树清风正气，促和谐发展‛，首先要要具备以下几点基本的素质。

一、坚定理想信念。人生如屋，信念是柱。理想信念是思想和行动的‚总开关‛，崇高的理想信念才能铸就伟大的事业。坚定理想信念，一要靠理论来武装。作为领导干部，必须学会用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观来武装头脑，净化心魂，牢记宗旨，坚定信念，树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，自觉用理论武装强基固本，靠职责使命激发动力，保持躬身实践的执着信念，打牢干事创业的思想基础。二要靠实践来锻炼。坚定理想信念，就要把远大理想与现实工作结合起来，让理想信念在实践中闪光。当前，正处在集团公司跨越发展的关键时期，二氧化碳采气厂担负着为二氧化碳吞吐和二氧化碳压注持续生产二氧化碳的重任。作为基层员工，就要按照公司部署，立足实际，把坚定的理想信念落实到安全工作‚全员零‘三违’、现场零隐患、车间零事故‛目标上来，落实到积极创建安全生产体系、实现油气生产均衡稳定高效上来，落实到建设‚安全高效、富民强企‛和谐发展上来。

二、增强宗旨观念。科学发展观的核心是以人为本。能不能密切联系群众，坚持团结生产的方针，是检验一名员工宗旨观念强不强的主要标准，也是对员工的基本要求。因此，要坚持发展团结群众、发展为了群众、发展成果由群众共享，把群众的呼声作为第一信号、把群众的需要作为第一选择、把群众的满意作为第一标准，按照政治上保证、制度上落实、文化上丰富、素质上提高、权益上维护的要求，认真落实好全心全意依靠职工办企业的方针，把解决思想问题与解决实际问题相结合，理顺情绪，化解矛盾，营造风正气顺、和谐奋进的良好环境。

三、树立良好形象。形象是一个人政治、道德、能力、作风等内在品质的集中表现。弘扬清风正气，形象至关重要。一要勤奋学习。‚立身百行，以学为基‛。才能由学而得，道德由学而进，事业由学而成。只有勤奋学习，才会有所创造、有所建树、有所作为。要牢固树立终身学习的理念，发扬理论联系实际的马克思主义学风，从工作实际出发，从书本中学习，从实践中学习，掌握精神实质，提高理论素养，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，进而转化为推动科学发展的能力。二要团结协作。团结出凝聚力，出战斗力，出生产力。要像爱护自己的眼睛一样，自觉维护班子团结。要心胸开阔，作风正派，严于律已，宽以待人，大事讲原则，小事讲风格。要坚持民主集中制原则，虚心听取各方面的意见。要正确对待组织，正确对待自己，正确对待他人，使所有人在合作共事中加深了解，在相互支持中增进团结，在团结协作中促进和谐。三要创造业绩。要树立脚踏实地、尽职尽责的工作作风，对工作高标准、严要求，追求卓越，拒绝平庸；要发扬与时俱进、开拓进取的精神，奉献岗位，勇于实践，在推动科学发展、安全发展、有效发展、和谐发展中创造一流的工作业绩。

四、发挥表率作用。弘扬清风正气，党员是关键。作为一名共产党员，要以廉养心、以苦砺志、以俭修身，发挥‚三带头‛作用。一要带头廉洁自律。要增强自律意识，加强自我修养，提高自控能力，做到‚三不为、四个把握住‛。‚三不为‛，即不为名利所累、不为物欲所惑、不为人情所扰；‚四个把握住‛，即政治上把握住方向、感情上把握住原则、行动上把握住分寸、生活上把握住小节。二要带头艰苦奋斗。艰苦奋斗是党的政治本色和优良传统。要牢记‚两个务必‛，艰苦创业，勤俭节约，不讲排场，不比阔气，不铺张浪费，与职工群众同甘共苦，休戚与共，始终保持昂扬向上的精神状态、不怕困难的坚强意志、拼搏奉献的高尚情怀。三要带头知荣明耻。身先足以率人。要带头明荣辱，正言行，身体力行，率先垂范，加强修养，砥砺人格，用自己的行动感召人，用自己的形象影响人，用自己的表率带动人，在整个集团上下形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的良好风尚。

第三篇：扬正气树清风 文档

一路正气一路歌，一树清风一树春

镇城中心校 落金丽 2017.1一路正气一路歌，一树清风一树春

有一首诗是这样写的：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。

有一首歌是这样唱的：一身正气，清正廉洁，高风亮节写肝胆。有一个人是这样说的：清风两袖朝天去，不带江南一寸棉。舍身救学生的“最美女教师”——张丽莉。2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，另有4名学生受伤。

坚守在雪域高原上的支教者——胡忠、谢晓君夫妇，两人均为四川藏区福利学校志愿者、教师。在去藏区支教前，胡忠、谢晓君夫妇都是成都中学的老师。2000年，胡忠在晚报上看了一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老师的报道，动了支教的年头。他带着妻子到当地考察后，两人为当地的艰苦状况震惊。胡忠下定了决心，妻子支持他的决定。这时候，他们的女儿刚刚出生不久。

孤儿学校处在海拔3800米的康定县塔公乡，是一所福利性质的民办公助寄宿制学校。这里是甘孜州13个县的汉、藏、彝、羌四个民族143名孤儿的校园，也是他们完全意义上的家。胡忠以志愿者身份来到塔公乡，300多元生活补助是他每月的报酬。

2003年，在丈夫的召唤下，妻子带着三岁的女儿也来到这里支教。谢晓君音乐学院弹得一手好钢琴，可学校最需要的却不是音乐老师。生物老师、数学老师、图书管理员和生活老师，三年时间里，谢晓君尝试了四种角色位置，顶替离开了的志愿者和支教老师。

他们弘扬的，都是一身正气，他们树立的，都是满袖清风。不管历史如何变迁，时代如何发展，这个社会永远需要正气。当“扬正气、树清风”的春风吹遍祖国大江南北时候，当一个个典型的人物乘着清风鲜活的出现在眼前，我们知道，又一个改革开放的春天来到了，这是一个政治清明的时代，这个时代依靠每一个社会人来滋养，它应该廉洁如水，来不得半点污染；它应该奉公如蚕，吐不完一身正气。

让我们一同放歌：清廉为本一身正，一树清风一树春！

第四篇：“树新风正气、促和谐发展”

教育基地2011年

“树新风正气、促和谐发展”主题教育实施方案

为贯彻落实科学发展观、构建和谐社会、和谐校园，进一步提高领导干部队伍整体素质，全面加强新形势下党员领导干部作风建设，保持和发扬党的先进性，按照兴华教育集团党委的统一部署，结合通钢三小的实际，现制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据教育局在领导干部中开展“树新风正气、促和谐发展”主题教育实施意见的部署，以建党90周年活动为载体，以作风建设为重点，着力解决领导干部作风建设存在的突出问题，增强抓好主题教育的责任感和紧迫感，把加强领导干部作风建设摆在更加突出的位置，抓紧抓实，切实抓出成效。在校各级领导干部中形成善于学习的风气、开拓创新的风气、勤廉为民的风气、求真务实的风气、团结和谐的风气。促进新课程改革、提高教育质量、师德师风建设、教育行风建设、创建“和谐班子”等重点工作的全面实施。

二、目标要求

通过教育活动，达到以下四个目标要求：

一是理想信念进一步坚定。牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉抵制 1 拜金主义、享乐主义和极端个人主义腐朽思想的侵蚀影响，坚定理想信念，增强党性观念，保持共产党员的先进性。

二是宗旨意识进一步牢固。党员领导干部全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强，作风进一步改进，党群、干群关系进一步密切，始终把人民群众的冷暖放在心上，做人民群众的贴心人，艰苦奋斗、克己奉公，廉洁从政、执政为民，真正做到为民、务实、清廉。

三是道德修养进一步加强。党员干部带头树立社会主义荣辱观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，不放松放纵自己，自觉养成讲道德、重修养、尚清廉、促和谐的良好风气，永葆共产党人的高风亮节。

四是作风面貌进一步改善。党员领导干部通过学习，在提高认识的基础上，真正在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风上有明显提高，进一步增强自身的创造力、凝聚力和战斗力，更好地发挥战斗堡垒作用。

三、需要解决的主要问题

1、学风方面。解决学习钻研精神不足，政治理论学习不主动，政策领会不深刻，烦学厌学，浅尝辄止，理论脱离实际的问题。克服学习气氛不浓，学习制度不健全，学习思考不够深入，集体学习流于形式，自学放任自流，学习抓得不紧的现象。

2、思想作风方面。解决党性观念不强、宗旨意识淡薄，政治敏锐性、政治坚定性不强的现象。解决思想保守、安于现状、信心不足、2 不思进取、缺乏创新等问题，进一步提高领导干部的思想政治素质和实际工作能力。

3、工作作风方面。从增强领导干部忧患意识、公仆意识、节俭意识入手，解决工作不深入，作风不扎实，脱离群众，脱离实际的问题。解决工作要求不高、标准不严，不积极、不主动的问题。解决服务意识淡薄、办事效率低下等现象。

4、领导作风方面。解决不思进取、漠视群众，个人至上、独断专行，责任心、服务意识不强等问题。

5、生活作风方面。狠刹吃喝玩乐风、铺张浪费风、封建迷信风，解决生活情趣不健康，参与一些庸俗化娱乐活动等问题。

四、具体措施

在活动中主要抓好动、学、建、访、创五个环节进行工作：

1、进行一次动员。以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以胡锦涛同志在中央纪委七次全会上的重要讲话为要点，集中全体党员干部召开一次动员大会，统一思想，提高认识，深刻理解开展“树新风正气、促和谐发展”主题教育的重要性与紧迫性。

2、加强学习，坚持把学习贯穿教育活动的始终。主要以《中国共产党章程》、邓小平和江泽民同志反腐倡廉理论、胡锦涛同志在中央纪委七次全会的重要讲话。把学习胡锦涛同志关于作风建设的重要讲话精神与学习毛泽东、邓小平、江泽民同志关于党的作风建设的论述结合起来，学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想。学习方式采取个人自学、集中学习、专题辅导、中心组学习以及开展 警示教育等多种形式。学习过程要做好读书笔记，学校班子成员结合主题教育要撰写一篇理论或心得体会。

3、创建“和谐班子”，加强领导班子和干部队伍建设。通过开展“和谐班子”创建活动，要作到“五个有”，即：有坚强的思想基础、有浓厚的民主氛围、有过硬作风、有整体合力、有显著实绩。通过召开领导干部作风建设专题民主生活会，找准班子及个人存在的突出问题，做到摆问题要具体，每个班子及个人至少要重点查摆一至两个问题，分析原因，认真整改，做到认识深刻，措施有力可行，确保领导班子作风建设和领导干部作风转变取得实效。

五、保障措施

1、统筹安排，全面落实。要切实把主题教育摆上党建工作的突出位置，制订工作方案，周密安排，精心组织，确保教育活动不图形式、不走过场。

2、积极宣传，营造氛围。集中宣传“讲正气、树新风、谋发展、促和谐”主题教育的主要精神、重要内容。及时总结活动中的好经验、好办法，以推动活动的整体开展水平。

3、加强领导，精心组织。为加强对主题教育的领导，我校成立主题教育领导小组

组

长：栾冰

副组长：关丛林 陈敏

成员：朴铁红 孙艳玲 徐胜 郝国良 曹福利

第五篇：“树新风正气、促和谐发展”

“树新风正气、促和谐发展” 能力作风建设年活动工作目标考核标准

目标分值：100分

考核机构：“树新风正气、促和谐发展”能力作风建设

年活动领导小组办公室

考核内容：

一、组织领导（10分）

（一）组织领导与研究部署（3分）。未成立领导组织的扣1分；未召开专题会议的每少一次扣1分；未进行研究部署、查找问题和制定整改措施的每少一项扣1分；会议记录不详实、内容不具体的扣1分；未制定活动计划的扣1分；计划内容不全面、不具体的扣1分；未按时向市局上报活动计划的扣1分。

（二）宣传动员工作（4分）。没有召开动员大会的扣1分；没有领导动员讲话材料的扣1分；动员大会要全员参加，不留死角、不漏一人，检查、抽查中发现每缺少1人次扣0.5分；未运用局门户网站、简报、学习园地、新闻媒体等宣传阵地，全面展示和大力宣传“树新风正气、促和谐发展”能力作风建设年活动的每缺少一项扣1分。

（三）检验动员效果（3分）。动员结束后，在检查、抽查中参加测试人员平均成绩应在70分以上，每降低1分扣0.5分。

二、能力建设（40分）

（一）科学监管能力（8分）。按照职责分工10月底前至少要组织一次实践技能训练或岗位竞赛活动，并有工作记录。没有组织活动的扣8分；无工作记录的扣1分；记录内容不全每缺少一项扣1分；记录弄虚作假的1分；不及时向省局上报培训计划的每次扣1分；没有组织培训考评的每次扣1分；参加活动人员在考勤中每缺课1人次扣1分；本级未有创新监管方式、手段措施的扣1分；未开展对企业进行重点帮扶和普遍指导的扣1分；未制定便民、利民措施的扣1分；发生以罚代管、造成不良影响的扣3分；未以正式文件形式向地方党委和政府提出合理化建议（以主管县领导签批为准）的扣4分。

（二）开拓创新能力（8分）。本部门未开展开拓创新活动的扣3分；未有一项创新性工作被市局认可或推广的扣8分；在市局组织的各类专业技能等岗位竞赛活动中，名次在第五名（含）以后的每落后一个名次扣1分。

（三）团结协作能力（8分）。狠抓民主生活会的质量，各县局要加大对领导班子民主生活会的认识。未召开专题民主生活会的扣2分；未开展逐级谈话活动的扣2分；未开展创建和谐机关、和谐单位活动的扣2分；单位干部职工出现不团结、不配合、不协作的每件扣2分。

（四）应急处置能力（8分）。未组织干部职工学习相关理论知识的扣2分；未建立应对各类突发事件工作预案的扣2分；未组织进行应急演练的扣2分；发生突发事件后行动迟缓和处置不当的扣2分。

（五）拒腐防变能力（8分）。开展党纪党风教育，正面典型激励教育，反面案件警示教育，领导干部任前廉政谈话等各种思想教育活动。未开展党纪党风教育的扣2分；未开展正面典型激励教育的扣2分；未开展反面案件警示教育的扣2分；未实施领导干部任前廉政谈话的每人次扣2分。

三、作风建设（40分）

（一）思想作风（8分）。坚持实事求是，一切从实际出发，牢固树立和实践科学监管理念，增强公仆意识和大局意识，真正做到立党为公、执政为民。公仆意识淡化，严重脱离群众，弄虚作假，阳奉阴违，搞本位主义、形式主义，给工作造成不良影响的每件扣3分;产生严重后果的每件扣5分；发生实情虚报、真情假报、甚至隐瞒不报的扣5分。

（二）学风（8分）。各单位每月应组织一次集中学习，时间不少于4个学时，并做好学习记录。从活动方案下发的当月起算，集中学习每缺少一次扣1分；学习记录内容不全每少一项扣1分；记录弄虚作假的每发现一次扣3分；在学习效果考核中，参加测试人员平均成绩达70分的得基础分，每降低1分扣0.5分。集体学习不积极参加，无故缺课的每人次扣0.5分;没有学习笔记的每人次扣1分;全年理论学习笔记和业务学习笔记分别不少于1万字, 不足1万字的每人次扣0.5分；学习、培训和业务竞赛未如实记入“学习培训档案”的每出现一次扣1分；班子成员11月底前未在县级以上报刊发表一篇论文或调研文章的每人次扣1分。

（三）工作作风（8 分）。贯彻落实上级指示精神不坚决、工作开展明显滞后的扣4分；在明查暗访中，发现不认真履行职责，工作时间迟到、早退的每人次扣1分；不按时完成工作任务的每件扣1分；工作缺位、错位、越位，工作时间上网、办私事等不遵守规章制度的每件扣2分；在问卷调查中，发现服务态度生硬，相对人不满意，经核实的每件扣2分；执法人员作风粗暴，滥用职权，执法不公，以权谋私，办人情案、关系案的每件扣3分,情节严重的每件扣5分。

（四）领导作风（8分）。违反民主集中制原则，在人事、财务等重大事项上，不坚持科学决策、民主决策，搞个人说了算或出现失误的每件扣2分，情节严重的每件扣5分；班子不团结，凝聚力、向心力不强，在群众中造成不良影响的每件扣2分，情节严重的扣5分；不注重调查研究，脱离实际，随意拍板决策，给工作造成不良后果的每件扣2分，情节严重的扣5分。

（五）生活作风（8分）。理想信念动摇的、道德境界和精神操守不端正的、生活观念、情趣爱好不健康的每人次扣1分；铺张浪费不勤俭节约的每件扣1分；对行政相对人吃、拿、卡、要、报的每件扣2分，情节严重的扣5分。领导干部对家属、子女及身边工作人员要求不严，发生违规违纪行为的每件扣3分，情节严重的扣5分。

四、自查与总结提高（10分）

各单位要对照 “五查五纠”内容，认真查找班子和个人存在的问题与不足，并有针对性地制定整改措施；每个季度要对活动开展情况进行一次自查评估，并形成书面材料报市局活动领导小组办公室。未开展“五查五纠”的扣5分；未发放征求意见卡的扣2分；未开展自查评估的每少一次扣2分；未按时上报季度评估报告的每次扣2分；未按时上报全年活动总结的扣4分；对本单位存在的问题没有及时纠正而被上级发现的每起扣5分。