党校学习心得(中青班)（共五篇）

第一篇：党校学习心得(中青班)

尊敬的各位领导、各位同学：

大家好！今天，我向大家汇报的题目是《给脑子充电，给思想加压》。

通过这次中青班的学习，我的理论水平和工作能力有了较大的提高，圆满完成了各项学习任务。2个月的学习有很多的体会和收获，主要可总结为以下三个方面：

一、搞好理论学习，政治素质和思想水平有所提高

学习期间，我自觉

按照教学安排，课堂上认真听讲，仔细领会，自学时间刻苦读书，结合实际深入思考，努力做到在学习思考中“想明白”、在集体研讨中“讲明白”，坚持理论联系实际，注重学以致用，坚持做到真学、真信、真懂、真用。一是比较系统地学习和掌握了社会主义新农村、科学发展观等基本原理，对贯彻落实科学发展观和加强党的执政能力建设的重要意义有了更加深刻的认识。二是认真学习了礼仪、情绪化管理、沟通技巧、创建学习型团队等方面的新知识。通过学习，拓宽了知识面，促进了知识更新，改善了知识结构，提升了文化层次，开阔了视野，充实和丰富了自己，驾驭实际工作和应付复杂局面的能力有了一定提高。

二、发扬优良学风，解决实际问题的思路有所拓展

在学习中，我注重发扬理论联系实际的优良学风，着力在提高解决实际问题的能力上下功夫，努力提高工作能力和工作水平，确保学习取得成效。一是以科学的态度对待社会主义新农村建设的理论。“建设新农村”是社会主义新农村建设的一个抓手，通过学习，我深刻领会到走群众之路才是解决之道，必须从根本上提高村民的文明意识，同时进一步强化检查，强化长效管理，才能达到长治久洁。自07年到**办工作以来，针对**办的工作特点，围绕“创新” 的工作要求，按照“整治一处、管理一处、见效一处、人民群众满意一处”的原则，对每个村、每个卫生死角，每10天一次进行考核打分、督促整改。经过一年多的时间，我镇的创建取得了一定的成效；二是紧密联系工作实际，深入研究现实问题，提出解决方案。随着创建工作的深入，河道、家塘整治长效管理的任务仍然十分艰巨，农村乱扔、乱倒的现象时有发生，乱堆放现象较普遍，村民的文明意识有待进一步提高，环境卫生管理任务十分繁重，但我们有信心和决心，针对创建工作特点，时时刻刻做到检查整改，为营造整洁优美、管理长效、群众满意、和谐宜人的人居环境努力。

三、加强沟通交流，团队意识和大局观念有所提高

为期2个月的党校生活，除了理论知识方面的学习，收获最大的是结交了这么多各条线的同学，从他们身上学到了很多书本上学不到的东西，给我树立了学习的榜样。在学习期间，大家讲大局、讲奉献、讲团结、互相关心，互相帮助，十分珍惜同学间的友谊，建立了深厚的感情。期间学到了知识，增强了组织协调能力，使自己多方面得到了锻炼和提高。通过学习，我进一步认识到我们督察工作的开展需要各部门的配合协作，需要破除本位思想，需要树立牢固的全局观念，才能为全镇各项重点工作和中心工作的有效推进凝聚力量。

总之，这次学习虽然取得了一定成绩，但学无止境，党性锻炼必须持之以恒。党校学习的结束，只是一个新的起点，今后，我一定努力把所学的理论转化为科学的世界观和方法论，把获取的知识转化为做好工作的智慧和能力，把党性要求转化为率先垂范的优良品德和作风，不断加强理论学习和党性锻炼，立足本职工作，努力为胡埭的发展献出自己的一份力量。

第二篇：党校中青班培训学习心得

党校中青班培训学习心得

步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月，但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历，这短时间最砺炼人，促人奋进催人深思。从从教到从政，不用讳言，角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过，我没有任何现成的经验，面对乡镇基层工作的千头万绪局面，我感觉无从下手，一头乱麻，我甚至不知道我该做些什么，我该如何下手。我突然间记起一位西方哲人说过的：我思故我在。我马上静下心来思考，所幸我很快找到了自己的定位。渐渐地我对基层工作有了浅显的了解，就在这时我来到党校学习，这次学习注定给我的前进

征程添加一剂最得力的助推剂。

在党校学习期间，我静下心来梳理过去从教的工作经历，虽然当老师和从政绝然不同，但我发现其中也有相通之处，当老师要耐心的做学生的思想工作，接访家长、与家长沟通交流，与社会衔接。尽管老师的工作比较单一，但与行政工作路不同而理相融。突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘，反而可能是我的财富。

我静下心来咏涵新的环境。古人云：“知己知彼，百战不殆”。新到一个地方，我们面对全新的环境会有些茫然，因为不了解，一时半会儿也不会了解得清清楚楚。这种时候正确的做法是不过分焦虑，不拒绝了解，即不过分地焦虑对新环境的无知，不给自己施加太多压力，急于达到全部了解的目的;同时，也不放弃任何一个增进了解的机会，持积极的、渐进的态度了解新的环境，直至达到熟知的目标。这里所说的环境，既包括人际交往环境，也包括工作环境和

生活环境。我在党校学习的一个月里，可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府，我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境，而不是等环境来适应人。这时，我适应环境的层次就已经提升了一个境界。(大致适应环境至少有三等：一层动物性或是生物学上的适应，包括气候、水土、语言乃至当地习惯，这种适应似乎还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应，让人感觉到恰处其位恰到好处，首先是风俗、约定俗成的东西，然后是制度以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应，那是伟人和强人做的事)我想，以前几个月，我最多也只能说是第一层适应了南林，邓坤明老师一语惊醒梦中人，我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。

做到了前面两点，我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。从某种意义上来说，胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做

到的就是角色转换到位。五个月以前，我还是一名人民教师，在自己的岗位上做好自己的本职工作，对学生的将来负责就行，我可以少思考，但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了，走上了新的岗位，有分管的工作，我们必须独挡一面，不仅要做好本职工作，为主要领导负责，帮主要领导出谋划策，而且要动脑筋力争能够创新工作，不让任何一项工作留下尾巴。现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力，还要求我们要统筹兼顾，分得清轻重缓急，开拓创新，力争使分管的工作做到更好。

静下心来坚持长期学习。处在这样一个科技高度发达的社会，人人都会有危机感和不确定感，因为变化太快，对人的要求越来越高，人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。作为一个社会中的人，有危机感是必要的，有危机才有激情和动力。面对危机感，最有效的解决方法是坚持长期学习，多方面、多层次涉猎，力争使自己成为一个博学 的“杂家”。针对性的学习必不可少，系统性的学习也不能放松，同时，学习中要做到“质”和“量”的完美结合。这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习，比如“政务礼仪”一课，纠正了我过去的许多误解，补充了许多过去的无知;“盘活资源打造旅游强县”的内容正好为我分管的招商引资、旅游开发工作提供了鉴戒;实现“法的价值建设法治国家”的内容让我深思乡镇工作法理情之间的深刻联系;“廉政建设专题”启迪我怎样在今后的工作岗位上做一个廉政干部……诚然，我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获，对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用，为了进一步“成就”自己，我就需要时时保持学习前行的步伐。正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样：我们要让学习成为我们每个人的第一状态。我们今后还要在学习中工作，在工作中学习，学习是

干部的一种标志。我将会在基层不断加强素质、能力的培养，达到党与人民的新时代要求。

第三篇：党校中青班培训学习心得

步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月，但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历，这短时间最砺炼人，促人奋进催人深思。从从教到从政，不用讳言，角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过，我没有任何现成的经验，面对乡镇基层工作的千头万绪局面，我感觉无从下手，一头乱麻，我甚至不知道我该做些什么，我该如何下手。我突然间记起一位西方哲人说过的：我思故我在。我马上静下心来思考，所幸我很快找到了自己的定位。渐渐地我对基层工作有了浅显的了解，就在这时我来到党校学习，这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。

在党校学习期间，我静下心来梳理过去从教的工作经历，虽然当老师和从政绝然不同，但我发现其中也有相通之处，当老师要耐心的做学生的思想工作，接访家长、与家长沟通交流，与社会衔接。尽管老师的工作比较单一，但与行政工作路不同而理相融。突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘，反而可能是我的财富。

我静下心来咏涵新的环境。古人云：“知己知彼，百战不殆”。新到一个地方，我们面对全新的环境会有些茫然，因为不了解，一时半会儿也不会了解得清清楚楚。这种时候正确的做法是不过分焦虑，不拒绝了解，即不过分地焦虑对新环境的无知，不给自己施加太多压力，急于达到全部了解的目的；同时，也不放弃任何一个增进了解的机会，持积极的、渐进的态度了解新的环境，直至达到熟知的目标。这里所说的环境，既包括人际交往环境，也包括工作环境和生活环境。我在党校学习的一个月里，可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府，我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境，而不是等环境来适应人。这时，我适应环境的层次就已经提升了一个境界。（大致适应环境至少有三等：一层动物性或是生物学上的适应，包括气候、水土、语言乃至当地习惯，这种适应似乎还是被动型适应；二层是恰当身份的主动型适应，让人感觉到恰处其位恰到好处，首先是风俗、约定俗成的东西，然后是制度以及不能言传的方面；第三层似乎是改造型适应，那是伟人和强人做的事）我想，以前几个月，我最多也只能说是第一层适应了南林，邓坤明老师一语惊醒梦中人，我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。

做到了前面两点，我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。从某种意义上来说，胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。五个月以前，我还是一名人民教师，在自己的岗位上做好自己的本职工作，对学生的将来负责就行，我可以少思考，但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了，走上了新的岗位，有分管的工作，我们必须独挡一面，不仅要做好本职工作，为主要领导负责，帮主要领导出谋划策，而且要动脑筋力争能够创新工作，不让任何一项工作留下尾巴。现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力，还要求我们要统筹兼顾，分得清轻重缓急，开拓创新，力争使分管的工作做到更好。

静下心来坚持长期学习。处在这样一个科技高度发达的社会，人人都会有危机感和不确定感，因为变化太快，对人的要求越来越高，人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。作为一个社会中的人，有危机感是必要的，有危机才有激情和动力。面对危机感，最有效的解决方法是坚持长期学习，多方面、多层次涉猎，力争使自己成为一个博学的“杂家”。针对性的学习必不可少，系统性的学习也不能放松，同时，学习中要做到“质”和“量”的完美结合。这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习，比如“政务礼仪”一课，纠正了我过去的许多误解，补充了许多过去的无知；“盘活资源打造旅游强县”的内容正好为我分管的招商引资、旅游开发工作提供了鉴戒；实现“法的价值建设法治国家”的内容让我深思乡镇工作法理情之间的深刻联系；“廉政建设专题”启迪我怎样在今后的工作岗位上做一个廉政干部……诚然，我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获，对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用，为了进一步“成就”自己，我就需要时时保持学习前行的步伐。正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样：我们要让学习成为我们每个人的第一状态。我们今后还要在学习中工作，在工作中学习，学习是干部的一种标志。我将会在基层不断加强素质、能力的培养，达到党与人民的新时代要求。

又如组织部副部长全贤勇讲到的那样，我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。我没学了，今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。农业、农村、农民是一门深奥的功课，乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台，我们必须抓住近水楼台先得月的机遇，深入农村、走近农业、广交农民朋友，掌握“三农”问题的第一手资料，广泛调研，有针对性地思考，必要时把调研成果和思考成果转化成文字，既锻炼思考能力，又锻炼写作能力，为个人的成长成熟设卡子、找路子。特别是年轻干部，人在乡镇，少了城市的喧嚣和纷扰，有更多的时间可以用来调研思考，我们不能因为懒惰而荒废了。

我相信，我学了，我就能行。还是化用西方另一位哲人的话：我学故我行。

第四篇：中青班学习心得

珍惜岗位 规范用权 廉洁为民

——**市2011年中青班领导干部培训班学习心得体会

**镇党委书记 **（2011年9月）

8月2日至8月31日，我有幸参加了**市2011年中青班领导干部培训班集中学习。此次培训领导重视，从市委组织部部长**的开班动员，到市委常委、常务副市长**、市人大常委会副主任**等领导的精彩授课；学习日程安排紧凑有序，学习形式灵活，采取集中授课、实地考察与辩论研讨相结合的方式进行；学习内容精广相济，极具理论性、系统性，且理论和实践结合紧密。本人通过认真听取了胡锦涛总书记“七〃一”重要讲话、**市经济形势分析以及党性修养等专题报告，到北京大学进行导地培训学习，进一步拓宽了视野，更新了观念，理清了思路，达到学有所获的目的。下面结合实际，谈三点学习体会。

体会一：领导干部要加强学习，提高理论素质和执政能力。新的形势下，面对新的挑战，许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践，许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。这对我们的理论修养和知识水平都提出了新的更高的要求。时代在进步，社会在发展，科技进步日新月异，知识更新日益加快，学习如逆水行舟，不进则退。正如古人所言，“士三日不读书，便语言无味，面目可憎”。这次学习培训，市委领导、专家教授那渊博的知识、精深的理论功底和犀利的社会洞察力，使本人深切感受到学习的重要性，感觉到一个领导干部不学习、不爱读书，就会缺少灵气、迷迷糊糊，就难以适应工作的需要。我们平时经过的事情越多，越感到“书到用时方恨少，事非经过不知难”的 深刻含义。作为领导干部，只有理论上清醒、坚定，政治上才能清醒、坚定。因此，作为领导干部不但要加强理论方面的学习，还要学习现代经济、管理、法律等方面的知识，努力提高自身的理论素质和执政能力。

体会二：领导干部要真抓实干、开拓创新

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。首先，要解放思想、更新观念。作为领导干部，一定要有一股蓬勃朝气，一股冲劲、闯劲。我们所干的许多工作，都没有现成的经验可以借鉴，必须更新观念，大胆创新，勇于提出新的工作思路。其次，要克服自满思想。我们不能满足于已有的成绩，要进一步解放思想，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，争取更大成绩。第三，要克服畏难情绪。人是要有一点精神的。面对困难，要有战胜困难的勇气；面对问题，要有解决问题的决心；面对挑战，要有应对挑战的办法。真抓实干、开拓创新，还要注意处理好几个关系：一是解放思想与实事求是的关系。解放思想、开拓创新，是建立在实事求是基础上的。离开实事求是谈解放思想，只能是不切实际的空想；离开实事求是谈改革创新，就会脱离实际。二是继承与创新的关系。创新是扬弃，而不是全盘否定、推倒重来、割断历史。我们只有把好的东西继承下来，这样才能进步。三是借鉴他人新鲜经验与结合本地实际的关系。借鉴他人先进经验为我所用，改进和完善自己的思路和做法，是创新的重要方式之一。但借鉴不等于照搬照抄。一定要把学到的先进经验和方法，与本地区的实际情况结合起来，创造性地开展工作。

体会三，领导干部要自觉做珍惜岗位、规范用权、廉洁为民的模范 胡总书记在“七〃一”重要讲话中指出：“我们必须始终把 人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。”作为领导干部，如何行使权力，当好廉洁为民模范。关键是如何正确认识手中的权力。权力是什么？我认为，它至少具有三层的含义：其一，权力是责任。权力与责任成正比关系，有多大的权力，就应当承担多大的责任，权力越大，责任也就越重，平时常说的权责统一就是这个道理。作为单位的“一把手”的责任既要“对上”负责，做到政治上时刻清醒，决策上坚决执行，全局上得力谋划；要“对下”负责，为单位谋利益，为干部群众谋利益，承担起“创一番事业”，“保一方平安”的责任。其二，权力是一种奉献。领导干部拥有一定的权力，承担着相应的责任，如果想不辱这份权力，创出应有的业绩，那就需要一种奉献精神。它要求领导干部要吃苦在前、享受在后，特别是遇到急难险阻的工作、突发性的事件，领导干部更是要冲锋陷阵奔赴一线。其三，权力是一把双刃剑。权力在本质上具有二重性，既可以成为为人民服务的工具，也可以变为谋取个人私利的资本；既可锻炼人，使人建功立业，也可以腐蚀人，使人身败名裂。胡锦涛总书记在西柏坡考察时强调指出，“在新的历史条件下，能不能坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，能不能经得起权力、金钱、美色的诱惑，对每个党员特别是领导干部是一个很现实的考验。”温家宝总理曾经亲切地对身边的干部说：“必须懂得一个真理，这就是政府的一切权力都是人民赋予的，一切属于人民，一切为了人民，一切依靠人民，一切归功于人民”，而政府的工作人员“除了当好人民的公仆以外，没有任何特殊的权力”。这些教导要求我们要认真思考手中的权力是用来干什么的，怎么用才符合党纪国法，才符合人民群众的意愿。通过这次学习培训，我深深体会到：乡镇党委书记就是一个班长，要当好这个班长，就要学会怎么去做人、做事、做官。俗话说：“做官先做人，万事民为先”，“当官的不为民做主，不如回家种红薯。”乡镇党委书记，是全面建设小康社会的领路人，是社会主义新农村的组织者、实施者，是确保社会稳定的第一责任人。要想得到广大群众的支持和拥护，就必须心系群众，伏下身子，把感情投入到为人民群众服务中去，切实为民办实事、好事。同时，我也清楚地认识到：影响乡镇发展的主要问题是经济基础薄弱、交通基础设施落后、农村增收渠道不多等问题，要解决这些问题，就必须以科学发展观总揽经济社会发展全局，不断提升镇域经济综合实力，以社会主义新农村建设为主线，着力实施城镇化建设，不断改善村容村貌，以构建和谐社会为目标，大力加强经济建设、机关效能建设、民主法制建设、精神文明建设和生态建设，从而进一步加快乡镇经济发展，人民群众得以安居乐业。

总的来讲，这次培训班学习收获颇多，既加强了学习，又增长见识，不仅提高了理论水平，找到差距，明确了努力方向，更教会我深入思考自己的角色和职责。我决定用这次培训班学到的知识运用到实践中，学以致用，在今后的工作中更加用心学习、细心思考、热心工作，以创新的理念，开阔的思路和奋发有为的拼搏精神，努力构建和谐**和致富**百姓。

第五篇：中青班学习心得

务川县委党校中青年干部培训班学习心得

务川县***

2013年8月5日至2013年9月4日，我有幸参加了县委组织部组织的全县中青年干部培训班。作为一名刚刚走上领导岗位还不到一年的我，非常珍惜这次难得的学习机会，暗下决心要利用这次机会给自己好好充电，最大限度的提升自己。在学习期间，虚心学习，勤动脑筋，积极思考，用理论来武装和充实自己，努力提高自己的思想认识和理论水平；在实践期间，带着问题去观察、思考，从中得到了很多启迪。在日常生活中，严格要求自己，遵守纪律，从不旷课迟到，积极参加班集体活动，关心和热心帮助同学。同时，正确处理好学习和工作关系，合理、科学安排，做到学习、工作两不误。经过这段时间的学习和实践，不管是在理论素养、思想境界还是能力水平，都得到了一定程度的提升，甚至工作作风上也有了新的转变和改进。现将这次培训学习心得总结汇报如下：

一、基本情况

在这次培训中，多位老师把理论知识与实践结合起来，就新形势下的农村工作、招商引资工作、卫生防疫工作、园区建设工作等方面进行了深入浅出的讲解，不仅让我对我县的县情有了比较详细的了解，而且在很多方面对我启发很大，让我对务川未来的经济建设和发展形势充满了信心和希望。还有就是杨立先书记对党的十八精神的解读，使我为以前百思不解的问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的刺手问题找到了切入点。符猛书记在“基层干部的自我突破”这个讲座上，以幽默风趣的语言、寓庄于谐的手法，既让我了解了基层干部工作中的辛酸苦辣，也让我学到了基层干部成功的工作经验。特别是马永康部长讲授的《新形势下干部如何实现健康成长》这个课题，给我留下极为深刻的印象。让我对如何做人，怎样为官这个既简单又复杂的人生课题，有了更进一步的认识和理解。

这一个月的学习，提高了自己的理论素养，为自己今后成为一名优秀领导干部打下了坚实的基础。

二、主要收获和体会

（一）注重理论学习，提高了政治素质和思想水平

学习期间，我自觉-按照教学安排，课堂上认真听讲，仔细领会，自学时间刻苦读书，结合实际深入思考，努力做到在学习思考中“想明白”、在集体研讨中“讲明白”，坚持理论联系实际，注重学以致用，坚持做到真学、真信、真懂、真用。一是比较系统且辩证地学习和了解了中国共产党的发展历史，进一步加深对党的认识和了解，更加坚定了自己的信仰。同时，通过对新农村建设相关课题的学习，掌握了社会主义新农村、科学发展观等基本原理，对贯彻落实科学发展观和加强党的执政能力建设的重要意义有了更加深刻的认识。二是认真学习了公务礼仪、公共突发应对、舆情应对等方面的新知识。特别是公共突发事件的应对和如何正确运用媒体舆论这两个课题，和我分管的安全工作有着密切的关系，我认为，通过这次学习，不仅拓宽了我的知识面，促进了知识更新，改善了知识结构，提升了文化层次，开阔了视野，更是在一定程度了提高了我驾驭实际工作和应付复杂局面的能力。

（二）发扬优良学风，拓展了解决实际问题的思路

在学习中，我注重发扬理论联系实际的优良学风，着力在提高解决实际问题的能力上下功夫，努力提高工作能力和工作水平，确保学习取得成效。我明白了，在以后的工作中，首先是要以科学的态度对待教育教学工，作为一名教育教学管理工作者，在工作中，绝对不能违背教育教学规律办事，要用科学的态度对待教育教学工作。其次是紧密联系工作实际，深入研究现实问题，提出解决方案。随着社会的发展，教育教学过程中不断出现发人深省，令人担忧的现象，违规办学、应试教育、师德滑坡等等，面对这一系列教育教学管理过程中阻碍教育发展的问题，我们不仅有了解决问题信心和决心，当然也有了一些解决问题的思路。

三、加强沟通交流，提高了团队意识和大局观念

在培训期间，除了理论知识方面的学习，收获最大的是结交了务川各条战线的同学，我觉得，和他们相处是一种学习，和他们交谈也是一种学习，特别是那些高学历、在单位也做出杰出成绩的同学，给我树立了学习的榜样，对我来说，既是一种鞭策，又是一种动力。在学习期间，大家讲大局、讲奉献、讲团结、互相关心，互相帮助，十分珍惜同学间的友谊，建立了深厚的感情。期间学到了知识，增强了组织协调能力，使自己多方面得到了锻炼和提高。

总之，这次学习获益匪浅，收获颇丰，但我相信学无止境，党性锻炼必须持之以恒，各种学习必须持之以恒，活到老，学到老。中青班学习的结束，不是一个终点，而是一个起点，今后，我一定坚持学习，不断提升，努力把所学的理论转化为科学的世界观和方法论，把获取的知识转化为做好工作的智慧和能力，把党性要求转化为率先垂范的优良品德和作风，不断加强理论学习和党性锻炼，立足本职工作，努力为务川教育的发展竭尽已力。

2013年8月24日