我愿做一名老师[精选多篇]

第一篇：我愿做一名老师

弹指一挥间，二十年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖上，就在上课铃与下课铃的交替声中悄无声息地滑过。

还记得，小的时候，老师是我心目中的天使，“老师与学生”的游戏是我的最爱。在游戏中，我模仿着老师的招牌动作、老师的招牌语言、老师的招牌表情，惟妙惟肖。

还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。当时妈妈以她曾做过几年代课老师的经验劝说我：你不适合教师这个职业……。没想到平时不善言辞的我回了妈妈一句：我会用三年的时间好好地学习如何做老师的。三年教育教学理论的学习、严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。

还记得，第一次踏上三尺讲台时的无措，使我清楚地认识到：作为一名教师除了教育教学理论，除了教育教学基本功以外，还有许多东西要学习，需要在实践中学习。学习如何和学生交往，学习如何与家长交往，学习如何结合学生的实际把课上扎实、上生动……，我暗自铆劲向周围有经验的老师学习如何做一名合格的教师。

还记得，第一年，在学校组织的“七个一”（一口普通话、一手毛笔字、一手钢笔字、一手板书、一堂说课、一堂备课、一次上课）评比中落败，当时心情郁闷，干啥都没劲，心里一直在想：我是不是真的像妈妈说的那样，不适合做老师？我的带教老师看到了我的郁闷，对我说：找一找，比赛前和比赛后你在这七方面有些什么变化？一语惊醒梦中人，的确在整个比赛的过程中，我的确学习到了不少东西，特别是在板书、钢笔字和备课方面比以前有了长足的进步，这里有通过自己努力获得的，有通过别的老师指导取得的。原来比赛也是一种很好的学习方式。

回首这些年，我觉得我一直都在学习，完成了大专和本科教育专业的学习，以丰富自己的知识储备；学习如何与个性迥异的学生相处；学习如何与性格不同的家长交流；学习由于时代变迁而要求教师掌握的教育教学理念；学习由于时代发展而必须掌握的教育教学技术；学习如何做一个合格的老师；学习如何做一个优秀的教师。也是我从一名普通的数学老师成长为新区数学学科的骨干教师。相信，我将一直学习下去，因为社会在发展，它将造就具有时代特征的学生，它需要具有时代特征符合时代要求的教师。

以前，我一直认为“追求”这个词语的立意太高了，有些可望而不可即。现在想来，我觉得：追求是为追寻自己的梦想而付之行动；追求是为实现自己的理想而不断奋斗；追求是为战胜实践中的困难而努力学习。

最后，我以于漪老师在她的著作《岁月如歌》中的一段话，作为我这次演讲的结束：岁月如歌，往事依依，留下的痕迹有浓有淡，有深有浅，有伤痕有快乐，有失落有收获，但更多的是教育征程中自己的不足与遗憾。每想到此，总会对学生心怀愧疚。自以为当时确实尽了力也尽了心，但悲就悲在那么点认识水平、那么点业务实力、那么点文化底蕴。正是从这个方面来说，教育事业真正是遗憾的事业，教师责任大如天，追求永无止境。

第二篇：我愿做一名好老师——优秀材料

我 愿 做 一 名 好 老 师

作为一名普通的教师，我认真执行党的教育路线、方针、政策，为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何时候，都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。时时以一个优秀教师的标准要求自己, 勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，深受学生、家长、同事、领导的好评。

做一名好老师是我一生的追求。

作为一个教师，我热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从表象上看，学生的确存在“好”与“差”的差异，其实，从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素有：学习的目的性不明确，缺乏自我控制能力，没有自信心，存在自卑感等等，因而往往会放松对自己的严格要求；来自客观的因素有：社会不良风气的影响，家庭环境与家庭教育中存在的问题所产生的影响，以及学校教育的不到位等等。上述主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我对这些所谓的“差生”，备加关爱与呵护。在他们身上，我倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，增强他们的自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他们就会把我当成知心朋友，愿意向我敞开心扉，愿意接受如何学习和如何做人的指导。思想上的束缚解除了，他们必然会在成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

作为一个教师，我十分重视“言传”外的“身教”，以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，我的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，我和学生进行经常性的心灵沟通，向学生敞开心灵，向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是他的教师，而且是他的知心挚友，感受到你对他的信任，和他的友谊。一言以蔽之，作为一个教师，我愿用自己的人格魅力去吸引学生、感动学生，使他们愿意以我为榜样，去一步一个脚印地、扎扎实实地去走自己的人生之路。

对一名教师而言学习是终身的事。只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹。在教学工作中,勤于学习，精于业务，乐于奉献。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课程改革的新动向，把握《新课标》的基本精神。在教学上认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；精心设计教学过程，了解学生实际，采用恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确无误，既注重了知识的传授，又注重学生能力的培养，激发了学生的学习热情和学习兴趣，让学生愉快地学习，健康地成长。及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。让同学们都认为自己是值得依靠的教师、是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱，同学们都喜欢上课了，所带班的学生在每次考试中成绩均名列前茅。

“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。多年来，我都担任班主任，小学班主任的工作是细琐而又忙碌的，孩子有的任性、有的顽皮，这给教学工作带来了一定的麻烦。我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。在班集体建设中，可不能忽视了对“德困生”的教育。班上有一些捣蛋同学。我从不当众责备他们，总是单独地跟他们谈话，抓住他们爱动脑筋的“闪光点”实施表扬，让他们由此改变许多。无论在课堂上还是在课外，我喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势。当他们有什么不开心时，我就会像好伙伴一样去安慰他们。

在班级中，我不仅发挥优秀学生的榜样作用，同时对后进生进行耐心地辅导，尽量不使一个学生掉队。为了更好搞好教学工作，我利用节假日进行家访，把孩子在校的情况及时反馈给家长，又把家长合理的建议运用于教学上。

一份耕耘,一份收获,每年金秋季节学生总能回馈我最好成绩的礼物。我的各项工作指标均获全乡第一，我也因此经常获综合目标一等奖。从而多次荣获乡级“优秀教师”、“优秀辅导员”、“德育工作先进工作者”的称号，曾获得县级“优秀教师”、“优秀辅导员”的荣誉。

回顾过去，我无怨无悔。展望未来，任重而道远。我愿在我的教育教学生涯中，继续勤勤恳恳，把我的爱奉献给我的学生、我的事业。任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我会永守心中这盏希望之灯，树万世之师表，铸不朽之师魂!

第三篇：我愿做一名教师

我愿做一名教师

孙口乡中学张保生

教师是太阳底下最光辉的职业。当我读到这句名言时，我想起了一位优秀教师的讲座：那位教师说，教师是太阳底下最光辉的职业，这一说法是不现实的。原因很简单，因为有好多人去追求功名，去想着做官，想方设法拉关系找门子当公务员，而没多少人去追求当老师，特别是当一辈子教师。因此教师不是太阳底下最光辉的职业，做官当干部才是太阳底下最光辉的职业。当然这位优秀教师的最终目的是劝大家，尽管教师不是太阳底下最光辉的职业，但是你既然选择了教师这一职业就要好好干。但是，教师是不是太阳底下最光辉的职业呢？

我们经常讲，百年大计，教育为本。说的好啊，一个国家，一个民族，什么是其根本，什么是其根基？是钱吗，是现代化的机器吗？都不是。是教育！教育乃国之根本。因为教育出人才，人才是先进生产力的创造者，有人才社会才会发展，社会才会进步，才会有现代化。而人才哪里来?要靠教育，要靠广大教师的辛勤培育。从这一角度来讲，教师的责任大矣，教师的贡献大哉。教师在创造祖国的未来，在创造人类社会的明天。世界上任何一个职业也替代不了教师，任何一个职业的贡献都无法和教师相比啊。教师是太阳底下最光辉的职业。

大家都应看过赵本山的小品《扯淡》，在这里我就不再重复小品的内容了。但我们仔细想想，社会上的许多人确实是在扯淡。而教师绝对不是扯淡。教师的工作虽然平淡，但是是有意义的，教师的收入虽然很少，但教师的付出是最多的，教师的工作是辛苦的，但教师的收获是巨大的。桃李满天下时，是教师最幸福之时。铁打的营盘流水的兵。当教师送走一批批学生，迎来一批批新生时，教师的奉献轮回又开始了。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。无私奉献的一生是教师的一生，社会哪种职业堪与其比？教师是太阳下最光辉的职业。

教师的工作善莫大焉。前些日听了一堂课，一位老师曾经这样评价人才，“有德有才是精品，有德无才是中品，无德无才是废品，无德有才是毒品。”是啊，无德有才是毒品啊，这从另一个角度凸显了教师工作的重要性，十年树木，百年树人，人的培养是不容易的，教师苦口婆心的教育，循循善诱的引导，德高为师，身正为范的表率作用，都是对学生的道德教育。对学生的道德教育更是教师对社会做出的巨大贡献啊，更能体现教师工作的伟大之处啊。教师是太阳底下最光辉的职业。

时光飞速流转，人类已进入了现代化时代，进入了智能化时代。社会在发展，人的一些观念也在转变，有些人真的开始忘本了，一切向“钱”看。只有教师依然不卑不亢的守护那一份净土，甘愿做老黄牛，吃的是草，挤出的是牛奶。教师的人格何其高尚！仔细想想，钱对于我们真的那么重要吗？古语讲的好：富不过三代。可见钱并不能一直在你的家里啊。钱只不过是一种交流的工具和手段罢了。而教师收获的幸福是利欲熏心者无法体会的。看到一批批孩子健康成长收获的是奉献的幸福；教师通过读书进入不同时空的诸多他人的世界，收获了超越有限生命的幸福；教师通过学习，增长了知识，获得的是精神感化与陶冶之幸福；教师

从往哲先贤的著述中，学得他们的人格，获得的是无限生命体验之幸福。教师是幸福人，其他人是无法得到这些幸福的。教师是太阳底下最光辉的职业。

美国人彼得*基*贝德勒在《我为什么当老师》中，这样写到：“我爱这一行的真正原因，是爱我的学生。学生们在我的眼前成长变化，当教师意味着亲历创造过程的发生——恰似亲手赋予一团泥土以生命，没有什么比目睹它开始呼吸更激动人心的了。”我想，这也是所有做教师的感受吧。爱学生是当好一名教师的基点，当教师就要和学生同喜同悲，同甘共苦。俗话说师徒如父子，父子连心，那么师徒也应连心啊。你如果不把学生当成自己的亲人，那你就不是一名好教师。从这一角度讲，教师付出的爱是大爱，大爱无疆啊。教师是太阳底下最光辉的职业。“酒、色、财、气四垛墙，人人皆在垛内藏。”是啊，人们很难跳出这四垛墙。当教师也不例外，但教师通过学习，陶冶了自己的情操，提高了精神境界，不再做金钱的奴隶，而是做真正生命的舵手，演绎一段丰富多彩的别样人生。什么酒色财气，随它去；什么功名利禄全抛开。我们要的是我们自己的幸福，我们的追求是他人不可企求的，我们的职业是崇高的。教师是太阳底下最光辉的职业。我愿做一名教师，我要当一辈子教师。

第四篇：教师节诗歌朗诵 我愿做一位老师

教师节诗歌朗诵 我愿做一位老师

一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑；

一种平凡的职业，春风化雨，源远流长。

这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册；

这种职业那么平凡，很难让人放在心上。、他的追求是在理想和现实之间铺设道路，他的使命是在今天和明天之间搭建桥梁。

他是石子，铺就他人的锦绣前程；

他是星光，把人们的心灵之火点亮。

这，就是老师，在工作中默默奉献；

这，就是老师，在生活中从不张扬。

在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光；

春天，教师是细雨，滋润孩子成长；

夏日，教师是微风，带给孩子清凉；

秋天，教师是阳光，催化孩子成熟；

冬日，教师是雪花，孕育孩子希望。

老师，老师，这就是老师啊——

虽是小草，却花一样芳香！

忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光。

忘不了家长的无奈，社会的期待；

更忘不了同事的焦虑，学生的迷茫。

心头的滋味酸楚苦涩，肩上的重负泰山一样。

教师是清贫的，除了书本满柜，没有什么家当；

教师是富有的，民族精英里有他培育的栋梁。

一身粉末，两袖清风；

三尺净土，桃李芬芳。

舍弃功利，写下希望；

独领风骚，放飞梦想。

老师，老师，这就是老师啊——

月样的皎洁，太阳般的辉煌！

眼前物欲横流，身边霓虹闪亮。

教师只有滴滴汗水，袅袅书香。

我愿做一位老师，把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，我的梦想将会像海洋一样宽广。

我愿做一位老师，把神圣而崇高的理想之灯点亮，让它燃烧我的诗意和激情，让它照亮我的心灵和行程，让它点燃我的机智和活力，我的梦想将会像太阳一样闪亮。

我愿做一位老师，在春天的土地上播种，在夏日的骄阳下耕耘，在秋天等待它繁花似锦、硕果满枝，在冬季期盼它卓然挺立、笑傲风霜。

我宁愿把自己化作飞尘，只要我的幼苗能长成参天大树；

我不悔把我的双鬓染白，只要我的努力能把学生的前程照亮。

我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁；

我不会让我知识的清泉变为一潭死水，因为我知道：我不是未来，但学生的梦想会因我而闪光。

选择了教师，我无怨无悔；

走上了讲台，我激情飞扬。

平淡中显真实，真实中著高尚，在平凡与伟岸间徜徉，让爱聚变成燃烧的太阳。

把“发现自己、发展自己”写在兴华学校的旗帜上。

今天，我们要向亲爱的老教师们致敬，祝愿大家节日快乐、身体安康！

今天，我们要向我们美丽的学校祝福，祝愿我们的学校日新月异，蒸蒸日上。

1对不动摇、不懈怠、不折腾的理解? 对不动摇、不懈怠、不折腾表现了中国共产党人继续把改革开放伟大事业推向前进的坚强决心和必胜信念。

改革开放30年来，我们党引领人民走上中国特色社会主义道路，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。当前，我国正处于改革发展的关键阶段。能不能沿着十一届三中全会开辟的道路走下去，实现宏伟目标，就显得至关重要。如果说，30年前，十一届三中全会标志着我们党重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，标志着中国共产党人在新的时代条件下的伟大觉醒；那么，30年后的今天，我们要建设更高水平的小康社会，把中国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，就必须做到不动摇不懈慢不折腾。不动摇，就是坚持十一届三中全会的路线不动摇。十一届三中全会的路线就是改革开放的路线，以此开端形成了党在社会主义初级阶段的基本路线，并写进了党章。不懈慢，就是坚持十一届三中全会的精神不懈慢。十一届三中全会精神就是解放思想、实事求是、与时俱进、不断开拓创新的精神。

不折腾，就是坚持十一届三中全会的道路不折腾。30年来，我们党团结带领全国人民、、继往开来、及时研究新情况、解决新问题、总结新经验，集中全党全国人民的智慧，成功开辟了中国特色社会主义道路。30年的伟大成就，为我们继续前进奠基了坚实基础。在新的国际国内形势下，站在新的历史起点上，我们必须坚定不移地坚持十一届三中全会以来开辟的中国社会主义道路，坚定不移地坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，继续奋勇推进改革开放和社会主义现代化事业。

2分析邓小平“科学技术是第一生产力”的思想 “科技是第一生产力”的论断，是邓小平对马克思主义社会基本矛盾理论的一个新贡献。

“科学技术是第一生产力”的论断,具有极其深刻的内涵。第一，科技革命是人类社会发展的巨大推动力量，是人类文明重要标志。恩格斯说过：“马克思看来，科学是一种在历史上气推动作用的、革命的力量。”科学技术是每一次重大突破，都会引发生产力的飞跃和人类社会生活的深刻变革。第二，科学技术是推动生产力发展的首要力量。本世界以来，特别是二次世界大战以后，以电子信息、生物技术和新材料为支柱的一系列高新技术取得重大突破和飞速发展，使社会物质生产的各个领域面貌一新。尤其是知识经济时代的到来，使得社会生产力巨大发展，最主要的是靠科学技术的力量。第三，科学技术是生产力要素中的第一要素或主导要素。过去我们常说，人是生产力中最活跃的因素，现在，科学技术日益渗透于经济发展和社会生产各个领域，成为推动现在生产力发展的最活跃的因素。3简述社会发展“生产力标准”的依据和意义 生产力是生产方式中最活跃、最革命的因素，而生产方式是社会发展的决定力量，所以，生产力是人类文明发展水平的根本标志。生产力的变化发展决定生产关系，进而决定生产方式以及整个社会生活，政治生活和精神生活的变化发展。可见，人类社会的发展是一个由生产力的发展到生产力解放的不断前进的过程，所以生产力是社会发展的最终决定力量。意义：生产力标准时历史唯物主义关于生产力是社会发展的最终决定力量的原理的体现，是时间标准在社会历史领域的集中体现。是否由利于解放和发展生产力，是判断我们的路线、方针、政策正确与否、工作是非得失、社会制度是否优越和进步的根本标准。不断促进先进生产力的发展，是无产阶级政党始终站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求。4如何规范市场秩序？

市场秩序是维系市场有序进行的重要保证，它构成对市场主体行为的制约。当前市场秩序中存在的问题：交易行为不规范，违规行为屡屡发生，特别是假冒伪劣、商标侵权、虚假广告问题突出，损害消费者利益、生产者利益，直接影响了市场的健康发展。存在地区封锁、部门垄断、人为分割市场的现象，限制了市场机制作用的发挥。

规范市场秩序的措施：深化流通体制改革，发挥规模化、网络化、连锁化的现代流通方式，保证商品和生产要素的高校流动；培育产权明晰、自主经营、行为规范的市场主体；加强信用建设，加快建立企业、中介机构和个人信用档案，规范市场秩序所要建立健全的社会信用制度要以道德为支撑，产权为基础，法律为保障；强化法治，从严监管，完善行政处罚和刑事追究衔接机制，建立市场准入和退出机制。

5我国经济体制改改的目标模式。

我国经济体制改改的目标是建立社会主义市场经济体制。社会主义市场经济体制是在社会主义国家宏观调控下使市场在资源配置中发挥基础性作用的经济体制。建立社会主义市场经济体制的必要性:1 建立社会主义市场经济体制是社会主义初级阶段生产力发展必然要求。2建立社会主义市场经济体制是我国改革实践探索的必然结果。3建立社会主义市场经济体制是发展商品经济、优化资源配置、融入全球化浪潮的需要。

实现完善社会主义市场经济的目标，任重而道远。在当前和今后相当长一个时期，推进社会主义市场经济建设面临着如下三个方面的主要任务。第一，解决计划经济时期留下来、至今未得到解决的深层体质矛盾。第二，解决社会主义市场经济发育过程中的突出问题。市场经济是经济活动当事人自主决策、自由交易的基础上，经过足够长时间的博弈而演变、发展起来的经济制度。因此，市场经济的成长、完善和成熟，是一个自然发育过程。在好的坏境中，这个过程可能缩短，但不可能超越。第三，适应经济发展、科技革命和对外开放的变化而积极推进体质创新。

6分析新形势下推进农村改革发展的重要性

1：只有坚持把解决好农业、农村、农民问题作为全党工作重中之重，坚持农业基础地位，坚持社会主义市场经济改革方向，坚持走中国特色农业现代化道路，坚持保障农民物质利益和民主权利，才能不断解放和发展农村社会生产力，推动农村经济社会全面发展。2：全党必须深刻认识到，农业是安天下、稳民心的战略产业，没有农业现代化就没有国家现代化，没有农村繁荣稳定就没有全国繁荣稳定，没有农民全面小康就没有全国人民全面小康。3：我国农村正在发生新的变革，我国农业参与国际合作和竞争正面临新的局面，推进农村改革发展具备许多有利条件，也面对不少困难和挑战，特别是城乡二元结构造成的深层次矛盾突出。

7当前推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则。

当前推进农村改革发展的指导思想是:新形势下推进农村改革发展，要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发张观，把建设社会主义新农村作为战略任务，把走中国特色农业现代化道路作为基本方向，把加快形成城乡经济社会发展一体化新格局作为根本要求，坚持工业反哺农业、城市支持农村的积极性、主动性、创造性，推动农村经济社会又好又快发展。

当前推进农村改革发展的目标任务根据党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求和建设生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村要求，提出了2020年农民人均纯收入比2008年翻一番的农村改革发展基本目标。实现上述目标任务，要遵循以下重大原则。必须巩固和加强农业基础地位，始终把解决好十几亿人口吃饭问题作为治国安邦的头等大事。必须切实保障农民权益，始终把实现好，维护好，发展好广大农民根本利益作为农村一切工作的出发点的和落脚点。必须坚持党管农村工作，始终把加强和改善党对农村工作的领导作为推进农村改革发展的政治保证。8说明“农民贷款难”带来的影响，并谈谈造成“农民贷款难”的原因。

当前“农民贷款难”仍是一个普遍存在的现象，制约着农村经济的发展，是新农村建设中的一个难题，从而影响着农业结构调整、农村发展和农民增收。

“农民贷款难”的原因主要有以下几方面造成的：以是农业贷款风险大，银行不愿多投入。农业生产，不仅受自然条件制约，而且还要面临变化的市场需求；二是致富项目少，农业带狂的承贷载体难找，三是政策不到位，信用社支农势单力薄；四是社会信用差，农业贷款安全保障措施少。9针对“农民贷款难”。请列出切实有效的解决方案。

农民贷款难的问题是一个发杂的经济政策问题，解决弄面贷款难需以金融体制、信用环境、政策扶持等多方面采取协调配套的综合措施。第一，与政策性银行及商业银行的协调与合作，共同做好支农服务工作。第二，制定激励政策，调动金融机构发放贷款的积极性，扩大其业务的开展。第三，简化银行和信用社的手续，降低门槛，让更多农民能够得到贷款。10人口老龄化对中国社会经济发展带来什么样的影响

消极的影响1.赡养老人的费用在中国一般是由国家·企业·个人共同承担的，如果老龄化严重，会增加社会的负担。甚至使经济放缓。2.会使我国劳动力缺乏，社会也会同样缺少活力 积极的影响：人口老龄化会促进一些医疗等一些和老人有关的行业的发展，从这个角度看，会刺激经济的发展

11对人口老龄化所带来的影响提出相应的对策

安老，养老是国家、社会、家庭和个人的共同责任。面向21世纪的中国老龄工作，必须从中国的基本国情出发，逐步建立和完善社会保障制度，依法保护老年人的合法权益，推进安老、养老产业的发展，不断满足广大老年人的物质和文化方面的特殊需求，提高老年人的生活质量。1解决人口老龄化的根本出路是进一步发展经济，增强经济的承受能力，构建符合实际的养老模式和养老制度。2进一步建立和完善符合中国国情的老年社会保障体系。3加快以社区为中心的老年照料服务体系的建设。4建立和完善老年法规体系，维护老年人的合法权益。5逐步建立有中国特色的三个安全网。家庭保障安全网、社区养老服务安全网、社会养老保障制度和政策安全网。6全面提高老年人的生活质量，营造健康老龄化的坏境。12简述盗用公共设施屡禁不止的原因。

首先，偷窃者唯利是图。偷盗公共设施方便，容易得手且违法成本相对较低。其次，从管理角度看，1公共设施设置单位管理措施不够到位，2城市公共设施分布范围广、数量大、种类多、且涉及部门单位多，监管力量未能有效整合，；3防盗措施成本太高，大于收益，致使防盗的积极性受挫。第三，市民爱护、保护公共设施的意识不够强，缺乏公共道德和法制观念，少数市民的社会公德 呗金钱优先的价值观吞没；除恶扬善、敢于与不法分子开展斗争的社会氛围不够浓，这也给不法分子偷盗公共设施创造了相对有利的条件。13为解决公共设施被盗问题，制定出具体的治盗措施。

首先，整顿那些销赃的无牌废墟收购店。对正规的废屁收购店要进行规范化管理，发现有违规行为就要进行处罚，设置予以取缔。从根源上截制盗窃破坏马路公共设施的行为。其次，重视公共设施材料的研制改良工作。把一些金属制成的，土不锈钢垃圾箱 无回收价值的材料，让不法分子无利可图。第三，加大对盗窃破坏马路公共设施行为的打击力度。第四就城市公共设施的保护予以立法，让其成为破坏城市公共设施行为的紧箍咒，这杨才能依法严厉打击盗卖、破坏城市公共设施的行为。第五组织公益活动，增加公益广告的宣传，从而增强市民的社会公德意识。

第五篇：我愿做一名优秀的人民教师

我愿做一名优秀的人民教师

古营集大石楼小学周振南

听了一场演讲，我的心情很久不能平静，不断的反思，我做到了吗？ 回首，我从教的12年教育生涯，我做到对得起学生，我从一个毛头小子，进到了三尺讲台，看着稚嫩的目光，家长把孩子交到我的手里，这是一群农村的孩子，他们是一家人的希望，只有学好知识，他们才不会重演父辈们昨天的故事，我要对得起他们的爸爸妈妈。我就下定决心。

我不记得那是一场什么时候的麦收，那时不让放假，家里我不能帮年迈的父母，他们总说，你选择了教师这一行业，你要对得起人家的孩子，他们说你去忙吧，我们能行，他们用地板车一趟趟往打麦场拉，我在学校里，每一个细节，每一题都要认真的给同学们讲，晚上回到家在夜里帮父母，就这样一假期，我这样生活着，终于有一天，我晕倒了讲台上，同学们涌到在我的身旁，我没有一点感觉，很长时间我听到带着沙哑的音喊着：“老师，你醒醒”我睁开眼看到了一群我的孩子，他们惊恐的眼神，及带着泪的脸庞，我的心很沉重，我一定好好的教你们，这是村医生来了。是班长他们去请来的，医生说：“老师你醒了，你的学生吓坏了”看着我的小班长魏明，他早已泣不成声。我搂着我孩子，说：“老师没事，吓着你了吧孩子，”医生检查没事，只是太疲劳。需要休息。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我愿做这样的老师！