大学生学习自我评估报告

第一篇：大学生学习自我评估报告

大学生学习自我评估报告

时光匆匆，转瞬间，四年的大学生活即将过去一半，仔细回想一下自己这两年的大学生活，也可谓是喜忧参半。

两年前，当自己还带着高中生的那份稚气踏入大学校门的那一刻，心里有说不出的滋味，是新奇？欢喜？ 亦或是担忧？如果要说是欢喜，我想那是因为自己经过十几年的学习终于走进了梦寐以求的大学，在这里，自己将会结识来自祖国各地的新同学，新朋友。自己将在这里开始一段全新的人生旅程。如果说是担心，我想那是因为自己从此以后要离开家人，离开以前的同学，朋友，一个人背起行囊重新上阵，重新融入到一个新的集体中。重新定位自己。四年的大学历程之路中，不知道会发生多少辛酸事？而这一切都需要自己一个人去承担去面对。但不管未来是喜还是忧，我都告诉自己，一定要学会坚强，一定要好好学习。去尽快适应新的学习和生活环境，让自己四年的大学生活丰富多彩，有滋有味，四年之后，无怨无悔。

说到学习吧，我不得不说自己是“喜也学习，忧也学习”。记得从自己刚踏进大学校门的那一刻起，我就暗下决心，一定要好好规划一下自己四年大学生活和学习。当然自己的确也这么做了。刚开始自己确实是有点无法适应这种轻松自主的学习氛围，但经过几周的磨合之后，一切似乎渐渐步入正轨。自己也在一步步的实现既定的目标。但这样的状态似乎并没有持续多久，自由自在的大学生活渐渐让自己开始迷失自我，特别是从大一后半学期开始自己似乎每天都在例行公事的上课。几乎每天都是浑浑噩噩中度过。即使偶尔意识到自己不能在这样下去，要好好为即将到来的专四做准备，也只是跟风似的学几天，之后一切似乎又回到了过去，依旧漫无目的的上课，学习。直到大二开学之后，老师的一句“你们再有八周就考专四了，不知道大家又没有提前做准备？”才让我顿时一阵紧张和懊悔。于是乎，自己不得不强迫自己从现在开始，认真学习，认真备考专四。现在回想起来，专四之前自己每天与图书馆相伴的日子真心觉得充实。因为那几天，自己才真正重拾那日久陌生的语法知识。虽然说那几天过的是有点枯燥，但相比较之前没有目标的日子，自己宁愿选择后者。或许就是因为以前的自己始终没有一个既定的长远的目标，再加之大学这种自主，随意，轻松的学习生活氛围，才让自己每天过得那么庸庸碌碌吧！

不管曾经是喜是忧，过去的就是历史，未来的路还很长，我必须学会在反省之后，让自己学会面对，学会改变自己，无论是在学习还是生活。我想我还在吸取以前教训的同时，重新为自己拟定一个计划，一步一步脚踏实地的实现自己的每一目标。在努力学好自己专业课的同时，多参加实践，让自己在不断的实践中提升。孔夫子曾说：“三人行，则必有我师焉。”所以我想我还应该向学姐学长们取取经。认真思考一下自己剩下的这两年大学生活该如何度过？当然学习之余，我想我还应该出去走走，试着去感受一下校园之外的生活，多接触一下外面的世界，毕竟大学不再像高中那样，它出了是只是的殿堂之外，还是一个人从校园步入社会的一个桥梁，一个过渡阶段。

两年的大学生活已与我渐行渐远，无论曾经是喜是忧，我想它们都是我人生成长过程中一笔不可多得的财富，都值得我去回忆，因为是他们让我脱离懵懂，开始独立，开始变得成熟稳重。

第二篇：大学生自我评估报告

大学生职业生涯规划

——自我评估

关键词：自我分析 价值观 性格 自我定位

摘要：1.综合自我探索的信息，分析自己的价值观、兴趣、性格和技能

2.对自己的基本情况做一个简要的分析和定位

3.自我发展可能出现的问题

世上没有两片相同的树叶，每一个人都很独特。而且我们每一个人都渴望成功。古今中外很多人士的成功都建立在对自己优劣势清楚分析的基础上的。

下面就对我自己的价值观、性格、兴趣和能力进行较为客观的评估及对自己未来做个简单的定位。

自我评估：

价值观：我们每个人无论干什么事情，总在追求快乐和满足，但究竟什么东西令自己快乐？生活中凡是对我们有用的东西，我们就说它有价值。但是对我有价值的东西很多，我们往往都是鱼和熊掌不可兼得，我们不得不对他们的重要性进行排序，然后依次满足。这就是对职业价值观的通俗解释。而价值观是指一个人对周围客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。价值观使人们对社会存在的反映。是社会成员来评价行为、事物以及各种可能的目标中选择自己合意的目标的准则。

作为当代大学生应深刻认识以人为本的科学内涵，把以人为本作为自己人生价值观的重要内容。我自己的价值取向是积极、健康、向上的，高度认同中国特色社会主义共同理想，坚持党的领导。自己思想的独立性、选择性、差异性不断增强。注重理想与现实的结合，个人与社会的统一，知识与能力的并重，物质与精神的兼顾。

性格：我的性格类型为公关型——天下没不可能的事。为人比较内向更关注外部环境变化对自己的影响，将心理能量和注意力聚焦于内部世界，注重内心体验。喜欢独立思考，看书，避免成为注意的焦点，聆听比表达多。

对周围的事物观察的比较透彻，能够洞彻现在和未来，随时都能事物的深层含义和价值，并能看到他人看不到的事物内在的联系。崇尚和谐善意、情感多样、热情友好、体贴、情绪强烈。渴望他人的肯定、敢于称赞和帮助他人。总是避免矛盾、很注意维护和谐的人际关系、愿意花费很多心思、结交各种各样的人。

另外我觉得我富有活力待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人高兴。只要可能，就会使自己适应他人的需要和期望。而且倾向用自己的情感作出判断，决策是会考虑他人的感受。富有想象力，善于创新和寻找新方法。为人比较自信，警觉，善于理解他人，而不是直接作出判断。

有人雄心勃勃，有人做事适可而止，这就考虑到成功愿望的问题。我的成功愿望一般主要是体现在：做事有特定的目标和方向，愿意承担一些责任；面对新的尝试，往往会参照以前的经验和方法来进行；对任何事的要求不高不低，这样也许会让人感到自在些，而不至于压力过大。我的影响愿望较高，希望提高自己的影响力，也非常在意自己在别人心中的地位。兴趣：兴趣是最好的老师，它可以充分调动人的潜能，提高工作效率，发挥自己的才干，是保证职业的稳定性和工作满意度的重要因素。职业兴趣是人们对某种职业或工作所报态度的积极性，是有关职业偏好的认识倾向。

平时的我更关注自己内心的变化，在闲暇时会更多的去进行阅读，或者打篮球。我认为这样的话符合人们所说的劳逸结合。喜欢能充分发挥新颖独特想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。

能力：能力是指影响活动的效率、使活动顺利完成的个性心理特征。通常把能力区分为一 1

般能力和特殊能力。

一般能力指的是常人所拥有的能力，即思维能力、观察能力、语言能力、想象能力、记忆能力、操作能力和创造能力。现在正处于学习阶段，一些特殊能力可能还不能用于实践中，如专业的科研能力、社会知觉能力、人际关系的协调能力。不过我觉得自己对新经验的开放程度还是挺大的，也比较有干劲，吸收新事物的能力也比较强。

自我定位

不同的岗位对人有不同的要求。找到适合的岗位会让自己如鱼得水，更好地施展自己的才能。

我觉得自己适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作。喜欢一份充满乐趣，富于挑战的工作，会更好的发挥自己的灵感和创造力，希望重复性、程序性、常规性、琐碎的事物在工作中别太多。

对于自己想发挥独立的想法，我认为自己可以从事社工、销售、企业经理、顾问等工作。倘若我从事这方面的工作的话，将来可能出现的挫折和困难有：经验不足、没有多大的人脉关系等，这些问题或许可以在今后的生活中多积累一些，为将来的事业做准备。

总之从大学开始，从现在开始，努力提高各方面的技能，补好自己的短板，为今后更大的成功而努力！

第三篇：大学生学习兴趣自我评估

大学生学习兴趣自我评估

指导语：你可以通过下列问题来对自己的学习兴趣进行简单评估。阅读下面的问题，在是（）或否（）的括号内打“√”。

⑴我觉得学习是很轻松的事。是（）否（）⑵我觉得学习是很有趣的事。是（）否（）⑶我不需要强迫自己就能投入学习。是（）否（）⑷在学习中我体会到的更多是快乐和收获。是（）否（）⑸当我在学习的时候，别的事情很难打动我。是（）否（）⑹我每天都会为学习做好明确的计划。是（）否（）⑺我很少为了必须学习而感到郁闷。是（）否（）⑻我如果一段时间不学习会觉得不舒服。是（）否（）⑼我每天用在学习上的时间比其他活动多。是（）否（）⑽学习任务的完成我总是能拖则拖。是（）否（）

说明：以上10个问题可以在一定程度上反映你对学习的总体兴趣。选“是”（第10题选“否”）越多，则你的学习兴趣越浓厚。如果想进一步了解自己对某学科（如数学等）的兴趣，你可以把10个问题中的“学习”改成“学习该学科（如学习数学等）”，然后再进行自我评估即可。这样你就可以对自己所学各科的兴趣进行逐一的比较了。

第四篇：自我评估报告

自我评估报告

那次克道尔吉.林毕20100100329310中西临床四班

摘要：1综合自我探索的信息，分析自己的价值观 兴趣 性格和技能对自己的基本情况做一个简要的分析和定位自我发展可能出现的问题

关键词：自我分析 价值观 性格 自我定位

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活。较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设 社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要

克服这些问题，我就能做的更好。积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并

组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好

知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落 学习固然重要，一个人能力的培养也不容

忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过

程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。本人具有 沟通能力;具有较强的判断能力及逻辑分析能力;为人正直、遵纪守法;爱好广泛，乐于与人交往,有较好的团队精神。

珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松

从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月 累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。

第五篇：自我评估报告

自我评估报告

摘要：

每一个人都有自己的独到之处，每一个人都有自己的优缺点，每一个人都有一片自己渴望的蓝天。而大学阶段无疑是大多数人决定命运的转折点，在大学当中，我们树立了自己的人生观、价值观，学会了完善自己，大学生活，无意的是今后踏入社会的坚实基础。因此，我们必须对自己的将来有一个规划，循序渐进，方能到达成功的彼岸。都说一切盲目的努力比不上一个明智的选择，所以，一切的一切……自我认识才是重中之重。

关键词：性格类型、职业兴趣、职业能力、人生价值观......正文：要想对自己有一个足够的认识，必须从各个方面进行分析。宏观全局才能对自己更好的掌控，因此我打算从兴趣、性格、技能、人生观、价值观等方面对自己进行一盘彻底的总结。

1性格类型

自我测评我属于isfp型 ISFP型的人平和、敏感他们保持着许多强烈的个人理想和自己的价值观。他们更多地是通过行为而不是言辞表达自己深沉的情感。ISFP型的人谦虚而缄默但实际上他们是具有巨大的友爱和热情之人但是除了与他们相知和信赖的人在一起外他们不经常表现出自我的另一面。因为ISFP型的人不喜欢直接地自我表达所以常常被误解。ISFP型的人耐心、灵活很容易与他人相处很少支配或控制别人。他们很客观以一种相当实事求是的方式接受他人的行为。他们善于观察周围的人和物却不寻求发现动机和含义。因为ISFP型的人完全生活在目前之中所以他们的准备或计划往往不会多于必需他们是很好的短期计划制定者。因为他们完全投人于现在喜欢享受目前的经历而不继续向下一个目标冲刺所以他们对完成工作感到很放松。他们对于从经历中直接了解和感受的东西很感兴趣常常富有艺术天赋和审美感力求为自己创造一个美丽而隐蔽的环境。没有想要成为领导者ISFP型的人经常是忠诚的追随者和团体成员。因为他们利用个人的价值标准去判断生活中的每一件事所以他们喜欢那些花费时间去认识他们和理解他们内心的忠诚之人。他们需要最基本的信任和理解在生活中需睦人际关系对于冲突。可能存在的盲点高度的敏感天性使ISFP型的人清楚地了解别人的需求他们有时过度地工作以满足那些需求以致于在这一过程中忽略了自我。他们必须更多地关心自己而不是别人。因为他们完全把注意力集中于现在他们的经历所以往往无法看得更远从而丧失了更广泛的视野。有时他们很难理解一个较为复杂的环境事务。因为他们通常不会寻找或观察在目前不存在的可能发生的事物所以他们往往不会事先准备也很难有条理地安排时间和资财。他们本来是应该努力工作以约束自己的冲动从而完成任务和享受一段安静时光或是参加一项自己喜欢的活动。ISFP型的人往往做个人的反省然后变得很生气和失望所以说他们是很容易受别人影响的。由于他们总是按人和事物所呈现的表象来认识他们却从来不会预想其中的不良动机或从中推断出其他的内容所以人们常认为他们过于信任他人很容易上当受骗。他们必须对自己的需求更加关心进一步考虑他人行为的含义。对自己的分析更多地具有怀疑精神和客观性会使他们的判

断力更出色。

2职业兴趣

我的职业兴趣属于社会型兼常规型。

喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；喜欢参与解决人们共同关心的问题，渴望发挥自己的社会作用；比较看重社会义务跟社会道德。习惯按计划办事，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务；不喜欢冒险和竞争；工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律。根据以上职业兴趣特征，社会中适合我的工作主要有直接为他人服务的工作，如医疗服务、教育服务、生活服务等或者各类与文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。3职业能力

在大学这个人生阶段，我希望自己能不挂科，并能在性格，言行和各项综合能力的提升，为以后的就业奠定一个良好的基础，并且希望今后能够找着一份稳定的工作，就我现在的专业针灸推拿而言无疑是一个不错的选择。

在专业技术方面自己略微懂得一些电脑办公软件，并且觉得自己谈吐比较流利，普通话还不错，这些就是在职业技能方面的擅长方面。

还有就是觉得自己有着还过的去的精神面貌，比较有亲和力。就所有的这些长处而言，要在社会中立足还是比较有难度，所以在大学阶段会积极的去学习各种新能力，让自己在今后的生涯中更具有竞争力。

4人生价值观

在所有的价值观中，认为我自身价值观倾向有以下几种：

美感：能不断的追求美的东西，得到美感的享受。

独立性：能充分发挥自己的独立性，按自己的方式或想法去做，不受他人的干扰。

管理：在于获得对他人或某事物的管理支配权，能指挥和调遣一定范围内的人或事物。

经济报酬：在于获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过的较为富足。

人际关系：希望在一起工作的领导大多数人品较好，相处在一起感到愉快，自然，认为这就

是很有价值的事，是一种极大的满足。

就以上这些评估而言，我的想法是从事医疗保健方面的工作，目前先给自己定个位。首先最重要的是把我们现如今的专业知识学习巩固加强，以至能够对其灵活运用。再者要加强自身的文化底蕴，言行举止和谈吐，具备一个良好的素养。最后要在大学里边认识形形色色的人物，扩展人脉，为自己的职业生涯做出强势的铺垫。

参考文献：《大学生职业生涯与发展规划》