“四个一”理论学习计划

第一篇：“四个一”理论学习计划

党员干部

“四个一”理论学习计划

为深入贯彻党的十七大精神，用中国特色社会主义理论体系武装我乡党员干部的理论学习引向深入，提高党员干部践行科学发展观的能力，不断宽阔胸襟、宽阔眼界、宽阔思路，增强工作的科学性、预见性、有效性，根据省、市、县相关会议精神，结合本乡实际情况，制定我乡党员干部“四个一”理论学习计划。

一、学习的目的和意义

不断加大理论武装工作力度，深入推进各单位党组（支部）和副科级以上干部“四个一”理论学习：周学一文、月读一书、季撰一稿、年习一技。“周学一文”是指每人每周至少学习一篇好文章，“月读一书”是指每月至少阅读一本好书，“季撰一稿”是指每季度至少撰写一篇学习体会、调研报告、业务论文或其他体裁文章，“年习一技”是指每年度坚持练习一门技能（包括电脑相关操作、普通话或外语、琴棋书画、摄影以及其他工作和生活中需要具备的基本技能）。使我乡党员干部特别是副科级以上干部进一步掌握中国特色社会主义理论体系，用发展着的马克思主义指导新的实践，进一步增强学习实践科学发展观的自觉性、坚定性和 1

有效性，进一步把思想和行动统一到党的十七大精神上来，思考研究如何进一步解放思想，增强本领，在更高层次上推进新营盘乡工作又好又快发展。

二、主要学习内容

（一）阅读篇目

1、《矛盾论》、《实践论》、《改造我们的学习》；

2、《邓小平理论学习纲要》；

3、《“三个代表”重要思想学习纲要》；

4、胡锦涛总书记在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告；

5、胡锦涛总书记在中纪委二次全会上的讲话和其他重要讲话；

6、《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》；

7、全国人大十一届一次会议精神、全国政协十一届一次会议精神；

8、有关科学发展观的学习读本；

9、有关现代市场经济的法律、经济、金融，特别是关于资本运作、物权法等方面的学习读本；

10、《理论热点面对面•2008》。

（二）思考讨论参考题

1、深入学习领会党的十七大精神和中国特色社会主义理论体系，如何加强社会主义核心价值体系建设，巩固马克思主义指导地位，坚定共同信念，强化精神支柱；

2、深入学习领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求和战略地位，如何进一步转变不适应不符合科学发展观的思想理念，解决影响和制约科学发展观的突出问题，把发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展中去，全面落实我乡各项工作任务；

3、围绕纪念改革开放30周年，在新的时代条件下继续把解放思想引向深入，在创新监管方式、推进我乡经济发展上取得新的突破；

4、围绕“科学发展、改善民生”主题，深刻认识发展生态产业对于我乡当前发展的重要性，处理好依法行政与和谐监管，解决监管难题与推进整体发展等关系；

6、以改革创新精神加强党的建设，进一步提高促进又好又快发展的能力，不断增强统筹能力、协调能力、创新能力和服务能力，为实现我乡新一轮又好又快发展提供坚强保证，作出应有的贡献；

7、学习法律、统一战线和人口等理论和知识，模范遵守相关政策。

三、学习形式

以自学为主，集中教育与小组讨论相结合。

四、学习要求

1、端正学习态度。严格学习制度，将个人政治理论水平作为一个领导干部缺一不可的素质来考核，将提高党员干部理论研究水平作为重要的工作来做。

2、一把手要亲自抓。各单位党组（支部）书记要切实履行好职责，亲自审定学习计划，确定学习专题，提出学习要求，主持集体讨论活动，经常指导检查本单位的学习情况。

3、加强学习交流与结合。在乡党委的指导下，加强与友邻单位沟通、互助，走出去、请进来，学人之长，补己之短。理论学习要与科学发展观专题教育结合起来，与揭露矛盾、解决问题、推进发展结合起来，突出重点，注重实效。

4、加强检查督促。要加强对副科级干部理论学习的督促检查，经常性开展督学、评学活动，兼顾好其他干部职工的理论学习和经常性思想政治教育。

第二篇：副科级以上干部“四个一”理论学习计划

副科级以上干部“四个一”理论学习计划

为深入贯彻党的十七大精神和省委十二届四次全会、市委九届四次全会精神，用中国特色社会主义理论体系武装全市食品药品监管系统党员干部的理论学习引向深入，提高党员干部践行科学发展观的能力，不断宽阔胸襟、宽阔眼界、宽阔思路，增强工作的科学性、预见性、有效性，制定本系统副科级以上干部“四个一”理论学习计划。

一、学习的目的和意义

不断加大理论武装工作力度，深入推进各单位党组（支部）和副科级以上干部“四个一”理论学习（每年阅读10万字以上理论书籍，做1万字以上的读书笔记，撰写1篇有观点、有深度、有操作性的调查报告，完成1篇高质量的学习体会文章），使全市系统党员干部特别是副科级以上干部进一步掌握中国特色社会主义理论体系，用发展着的马克思主义指导新的实践，进一步增强学习实践科学发展观的自觉性、坚定性和有效性，进一步把思想和行动统一到党的十七大精神上来，统一到市委九届四次全会精神上来，按照以“两个安全、一个更有作为”为目标，努力实现“两个提升、两个确保、十个领先”，确保食品药品安全，促进食品药品产业健康发展，服务南昌崛起新跨越的总要求，结合本单位工作实际，思考研究如何进一步解放思想，增强本领，在更高层次上推进食品药品监管工作又好又快发展。

二、主要学习内容

（一）阅读篇目

1、《矛盾论》、《实践论》、《改造我们的学习》；

2、《邓小平理论学习纲要》；

3、《“三个代表”重要思想学习纲要》；

4、胡锦涛总书记在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告；

5、胡锦涛总书记在中纪委二次全会上的讲话和其他重要讲话；

6、《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》；

7、全国人大十一届一次会议精神、全国政协十一届一次会议精神；

8、省委十二届四次会议和市委九届四次会议精神；

9、有关科学发展观的学习读本；

10、有关现代市场经济的法律、经济、金融，特别是关于资本运作、物权法等方面的学习读本；

11、《理论热点面对面〃2008》。

（二）思考讨论参考题

1、深入学习领会党的十七大精神和中国特色社会主义理论体系，如何加强社会主义核心价值体系建设，巩固马克思主义指导地位，坚定共同信念，强化精神支柱；

2、深入学习领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求和战略地位，如何进一步转变不适应不符合科学发展观的思想理念，解决影响和制约科学发展观的突出问题，把发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展中去，全面落实确保食品药品安全，依法科学监管，促进食品药品产业健康发展的各项任务；

3、围绕纪念改革开放30周年，如何按照市委九届四次全会提出的“三个破除、三个强化”的要求，在新的时代条件下继续把解放思想引向深入，在创新监管方式、推进医药经济发展上取得新的突破；

4、围绕“科学发展、改善民生”主题，如何充分认清科学监管、确保药品安全工作面临困难和难题，深刻认识食品药品监管工作肩负的使命和责任，处理好依法行政与和谐监管，解决监管难题与推进整体发展等关系；

5、深入学习、深刻领会环境是第一生产力这一科学论断，在保持“四最”品牌的基础上，如何更好地服务创业创新，建设服务型政府，营造“一切有利于发展出发”、“支持创业、鼓励创业”和“说了就干、干则必成”的大环境；

6、以改革创新精神加强党的建设，如何进一步提高促进又好又快发展的能力，不断增强统筹能力、协调能力、创新能力和服务能力，为实现南昌新一轮又好又快发展提供坚强保证，作出应有的贡献；

7、学习法律、统一战线和人口等理论和知识，模范遵守相关政策。

三、学习目标

1、每人每年阅读10万字以上的理论书籍，做1万字以上的读书笔记；

2、理论联系实际，至少完成1篇高质量的体会文章；

3、学以致用，深入开展调查研究，适时撰写1篇以上有观点有深度有操作性的调查报告。

四、学习形式

以自学为主，集中教育与小组讨论相结合。

五、学习要求

1、端正学习态度。严格学习制度，将个人政治理论水平作为一个领导干部缺一不可的素质来考核，将提高副科级以上干部理论研究水平作为重要的工作来做。

2、一把手要亲自抓。各单位党组（支部）书记要切实履行好职责，亲自审定学习计划，确定学习专题，提出学习要求，主持集体讨论活动，经常指导检查本单位的学习情况。

3、加强学习交流与结合。在县、区党委有关部门的指导下，加强与友邻单位沟通、互助，走出去、请进来，学人之长，补己之短。理论学习要与科学发展观专题教育结合起来，与揭露矛盾、解决问题、推进发展结合起来，突出重点，注重实效。

4、加强检查督促。要加强对副科级干部理论学习的督促检查，经常性开展督学、评学活动，兼顾好其他干部职工的理论学习和经常性思想政治教育。市局每半年对各单位理论学习情况进行抽查，年终将理论学习情况作单位综合考评的重要内容之一，结合公务员考评考核个人“四个一”学习成效。

第三篇：理论学习计划

*****年全院理论学习计划

今年是实施“十二五”计划的重要一年，为认真学习贯彻落实中央和省委建设学习型党组织工作座谈会议精神，进一步推进我院学习型党组织建设，根据区委有关要求，结合我院实际，现对***年全院党员干部理论学习安排如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕医院今年的工作目标，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，推进学习型党组织建设，提高广大职工的思想理论水平和道德素质，为创建省级文明单位、实现医院事业又好又快发展，提供精神动力、思想保证和智力支持。

二、学习重点

1、深入学习中国特色社会主义理论体系，坚持用科学发展观武装头脑，指导实践，不断提高分析问题、解决问题的能力，推动卫生工作更好地开展。

2、迎接党的十八大顺利召开，准确把握上级党委重大决策部署，保持经济社会全面协调可持续发展。

3、深入学习党的十七届五中、六中全会精神，明确加强和改进新形势下党的建设的主要任务，以科学方法推进党的建设，在新的起点上不断开创医院建设新局面。

4、深入学习社会主义核心价值观体系，做实践社会主义核心价值体系的模范，努力在全院形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量和基本的道德规范。

5、认真学习中央经济工作会议精神，结合医院创建工作实际，加快医院建设，以与时俱进的精神状态，促进医疗卫生事业健康、有序发展，为人民提供满意的医疗卫生服务。

6、学习掌握现代化医院建设所必需的知识，通过中心组的率先垂范作用，营造良好的学习氛围，努力带动医院党员干部了解国际国内社会经济发展趋势，熟悉国家宏观经济政策，掌握现代科技发展趋势和规律，提高行政管理能力和解决问题的能力，推动医院全面协调可持续发展。

具体内容参考季度学习安排。

三、有关要求

（一）各党支部要充分认清理论学习的重要性，注重将学习活动同加强支部建设和学习型党组织建设结合起来；同加强医德医风建设结合起来；同推动科室工作结合起来，确保学习活动落到实处，取得实效。

（二）要广泛深入的开展理论学习活动，注重学习效果，要规避“就理论，学理论”，将理论脱离工作实际，学习形式单

一、乏味，学习效果不佳等现象。要注重发挥党员干部的率先垂范作用，通过全面部署，上下联动，点面结合等方式，保证学习活动有效进行。

（三）各党支部每月开展2次理论学习活动，做好会议记录及学习笔记，并撰写学习心得1篇；每月将进行检查考核，并做办评选先进党支部的条件之一。

二O一三年元月六日

第四篇：理论学习计划

理论学习计划

一、指导思想

以十九大精神为指导，积极贯彻落实团县委和教育局团委的工作精神，紧紧围绕学校教育教学的中心工作，不断巩固和扩展共青团工作的阵地和空间，全面提高团员素质，进一步加强团组织的自身建设，提高我校共青团的战斗力，努力开创我园共青团工作的新局面。

二、学习的主要内容

全年学习分四个专题进行。第一专题：学习总书记，当代青年讲学习，最根本的是要自觉坚定地向总书记学、听总书记话、跟总书记走。；第二专题：五四青年节共青团历史知识学习；第三专题：刻领会党的十九大主题，坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜；第四专题：落实“四个进一步”要求 大步践行“六个走在前列”，进一步引导广大青年筑牢理想信念基石。

具体学习内容安排见附表。

三、学习形式和要求

坚持个人自学与集中学习相结合、学习理论与专题讨论相结合，理论学习和开展主题实践活动相结合，不断提高学习的效率和效果。

（一）集中学习。集中学习采取专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式。

（二）个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，团员每月自学时间不少于20个小时，撰写心得体会或理论调研文章不少于2篇。

（三）团员发言。团员根据不同学习专题进行讨论和个人交流。

（四）调查研究。坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合。

第五篇：理论学习计划

理论学习计划

辛屯中心小学高

2016年2月

翠

一、主要学习内容：

1、认真学习教育理论，切实转变教育观念。新课改、新理论的学习，主要学习与新课程、新教育改革相应的学习材料；教育理论学习的内容主要有认知教育理论、教育发展性评价理论、建构主义理论等，教师做到用先进的教育理论武装头脑、指导教学实践，争做专家型的领导和教师。

2、课堂教学的学习：更新教育观念，改革课堂教学，落实新理念、新做法，观看课堂教学录相或现场观摩的方式，学习本地和外地的先进经验，通过课堂教学的学习，切实转变教学观念，树立“决胜在课堂”的决心，使自己的教学水平和能力尽快适应新课改的要求。

3、教育科研的学习：学习教育科研的方法，教育统计、教育测量的初步知识，用以指导教师的教科研实践，规范课题研究的过程管理。

4、信息技术学习：围绕提高教师信息技术素养、信息技术应用能力进行学习，加强信息技术操作运用培训。业务理论学习的措施

1、精读一册。进阅览室制度与平时的自我阅读相结合，要求每位教师每周至少进阅览室阅览一课时，学校教科室和图书室每月推荐的篇目为教师必读，读完后请在目录(标题旁)写下自己的名字。要求人人养成随读随记的阅读习惯。认真阅读教育理论专著，做好摘记，写好读后感。

2、精选一刊。阅读教育教学期刊一种以上，要突出自身的专业，同时阅读教育理论杂志。

3、精备一讲。认真参与学校业务学习交流活动，根据学校的安排，精心准备好一次讲课，既有理论高度，又有实践例证，力争交流中得到好评。

4、精写一篇。及时撰写教学心得，每月不少于一篇质量较高的教学反思千字文，一学期结合研究专题和自己的教学实践，精心撰写的教育教学论文不少于一篇。

5、精荐一文。每月从网上搜集学习一篇优秀的文章，可以是前沿理论，可以是课题相关的，也可以是对教学工作有启发指导意义的文章。