第一篇：期中考试经验交流会
“期中考试经验交流会”总结
一、活动背景
入学来第一次考试已结束，同学已经了解各自的成绩，情况有好有坏。为正确认识这次考试，我班召开了这次交流会。
二、活动主题
总结期中考试成绩，指导下阶段学习生活
三、活动目的通过优秀学生及学长的学习经验介绍，帮助同学们认清现状、树立下一阶段的目标、做好期末备考学习。
四、活动时间、地点、参与人员
时间：2011年11月27日
地点：C6-408
参与人员：全班同学
五、活动准备
① 每位同学写一份期中小结
② 学习委员总结期中小结
③ 班委会策划班会
六、活动过程
① 班长主持会议
② 优秀学生介绍学习经验
③ 大二学长刘墀为大家作高等数学学习指导 ④ 刘丽霞同学为大家作课余活动的经验指导 ⑤ 班长作班会总结
七、结束语
通过主题班会的召开，同学们改善了自我的学习方法，提高了自我的学习斗志。同学们已充分做好下一阶段学习的准备，我相信我班在下阶段的学习生活中更上一层楼，必定能在期末考试中取得佳绩。
第二篇：期中考试经验交流会
高一、一班“期中考试经验交流会”总结
一、活动背景
入学来第一次考试已结束，同学已经了解各自的成绩，情况有好有坏。为正确认识这次考试，我班召开了这次交流会。
二、活动主题
总结期中考试成绩，指导下阶段学习生活
三、活动目的通过优秀学生及学长的学习经验介绍，帮助同学们认清现状、树立下一阶段的目标、做好期末备考学习。
四、活动时间、地点、参与人员
时间：2013年11月12日 下午6：10-6：40
地点：高一、一班教室
参与人员：全班同学
五、活动准备
1、不发言的同学准备自己在学习上有哪些困惑？
2、成绩优秀学生陈昕的发言稿的准备：我是怎样学习的？
3、成绩优秀进步很大学生刘豪杰的发言稿的准备：我的成绩为什么进步很快？
4、成绩下降学生吴文菲同学的发言稿的准备：我的反思
六、活动过程
1、班长主持会议
2、学生介绍学习经验
3、班主任解答学生提出的问题
七、结束语
通过主题班会的召开，同学们改善了自我的学习方法，提高了自我的学习斗志。同学们已充分做好下一阶段学习的准备，我相信我班在下阶段的学习生活中更上一层楼，必定能在期末考试中取得佳绩。
第三篇：期中考试经验交流会 活动主题
举办单位：南航自动化学院学生会学习部负责人： 参与人员：自动化学院新生及部分老生 地点：
马小涵
时间：
期中考试经验交流会
2013/11/--
一、活动主题：交流经验，无穷改变
二、活动背景：期中考试刚刚结束，同学当中有取得好成绩的，也有沮丧而归的，这是他们需要一个能够与其他人交流经验的机会，取得佳绩的同学分享自己的学习经验，在考试中较失败的同学向其他人寻求方法和良好的习惯，并邀请学长解答新生的问题
三、活动目的：在期中考试结束之际，通过本次交流会，新生老生聚在一起交流经验，使新生同学对大学学习有一个比较全面的认识。在以后的学习生活方面少走弯路，争取尽快掌握大学的学习规律，明确学习的目标，从而尽情投身于学习和展现自己的才华，达到发展的目的。
四．活动地点:六号教学楼---教室 五．活动时间：。。六．活动开展：1.参加人员：2013级三院全体新生及新生辅
导员，邀请的高年级学生 2．主持人：。。
3.负责单位：自动化学院学生会学习部 4分工 总负责人—马小涵
借教室--。。
会场布置—（两人）。。（包括迎接嘉
宾，给参会人员安排座位，投影的正常使用及应急措施）
会场卫生--。。
邀请嘉宾--（邀请导员，学长等）
联系及通知--。。（新生,辅导员，学长）
七、活动准备：1.联系三院辅导员并通知三院新生交流会的地点及时间
2.联系大二大三届学生，邀请他们和新生交
流经验 3.联系各班班长并请一些代表在会上交流经
验
4.借教室并在当天提前布置会场
八.活动流程：（1）主持人开场白，并宣布交流会开始
(2)主持人介绍到场嘉宾
（3）新生代表及学长交流经验（4）新生提问阶段
（5）学长回答新生的问题（可让嘉宾分坐到几
处，让新生自由问答）
（6）导员总结及寄语
第四篇：二年级数学期中考试经验交流会发言稿
二年级数学期中考试经验交流会发言稿
各位领导、各位老师：
大家好！
今天让我给大家做经验交流，说实话，还真让我有些班门弄斧的感觉。在坐的每一位老师都有着比我更丰富的教学经验，我的发言谈不上什么经验交流，我也没有很深厚的理论水平，只是借这个机会和大家粗略地谈谈我这一个半学期担任二年级数学老师以后的一些心得体会。
从开始的不知所措到现在的“初生牛犊不怕虎”，我一直在成长着。不知不觉，这个学期又要快过去了，蓦然回首，感触良多。
一、要爱学生，要让学生喜欢你。对后进生不要失去耐心，要慢慢来。我负责两个后进生，李嘉耀同学和王鑫同学。这次考试，他们的成绩突飞猛进，尤其是李嘉耀的进步幅度更是令我诧异。他由刚开始我接手时的54分，到上期末的89分，再到这次的全班第二98分，我真不敢相信他的进步。他们的进步，让我感觉到后进生往往蕴含着巨大的潜能，只要肯想办法，总会改变他们；也让我意识到，你抓住了后进生，也就抓住了所有。
二、对待学生要有亲和力。上课要有风趣，不要总是板着脸。要多多利用生活中的小事，有趣的事进行启发，使学生印象深刻，也可以多开展趣味互动之类的活动，增加课堂的趣味性。
三、要多鼓励学生提问题，适当让优秀的学生当“小老师”。这样不仅可以锻炼学生的语言表达能力和胆量，还可以加深他们对此类
问题的理解。
四、要加强练习。除了课本上的配套练习题外，还要精心设计一些有代表性的习题，使学生通过练习加深对概念的理解及法则的应用。练习形式、方法要多样，也要灵活。有趣的练习，能使学生兴趣盎然地投入到学习中去，能稳定学生的注意力，激发学习的主动性和积极性。
一分耕耘一分收获，只要我们肯用心，办法总比困难多。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。欢迎大家提出批评和建议，谢谢大家！
第五篇：2014年春期期中考试五年级语文经验交流会材料
2014年春期期中考试五年级语文经验交流会材料
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家下午好！今天能和大家坐在一起交流期中考试的经验，我感到非常荣幸！作为五年级语文教师的一员，受史禄敏老师的委托，代表全组教师，对我组在平时教学与班级管理中的一些做法做一个简单的回顾与总结，如果能给大家一些启发，那将是我最高兴的事，如果有做得不对或说的不对的地方，也希望大家给予批评和指正。
一． 加强集体备课的力度
本期我组在张校长的精心组织下，我们全体语文老师加深了对教 材的理解和认识，拓展了教学的方法和思路，进一步归纳，提升和再创造自己的教学设计，更好地适应学生的学情，优化教学行为，提高教学效果，真正实现高效课堂。
二． 对重点知识反复强调
对于前半期的重点课文，难理解和掌握的知识点，在复习时给予强化和巩固，达到大面积掌握，牢固掌握的效果。
三． 考前多练习近平几年的试题
在考试前夕，对2011，2012，2013年春期五年级的试题进行练 做，找出出题者的出题特色和意图，也就是根据自己以往的经验进行考前练兵，尽可能少遗漏知识点和题型，切实提高教学成绩。
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