争当雷锋精神传人[5篇模版]

第一篇：争当雷锋精神传人

“争当雷锋精神传人，弘扬社会文明新风”主持词

杨：全体立正，开学典礼现在开始

周：出旗、敬礼、礼毕

杨：升国旗、奏国歌、全体少先队员行队礼、敬礼、礼毕

周：三月，阳光明媚

杨：三月，万物复苏

周：在这春风送暖，大地换新颜的好日子里我们迎来了一个新的学期，也迎来了“争当雷锋精神传人，弘扬社会文明新风”活动

杨：为全面贯彻落实党的十七届六中全会精神和市区文件精神，继续发挥“雷锋家乡学雷锋”的优势。结合雨花教育特点和本校德育工作实际，深入广泛开展主题教育：第一阶段是学习雷锋活动倡议，第二阶段是城乡家庭手拉手启动仪式。

周：1963年3月5日，毛主席题词向雷锋同志学习，大家还记得那首唱遍全国，深入人心的《学习雷锋好榜样》吗？今天让我们再次唱响，请全体师生一起齐唱《学习雷锋好榜样》 杨：在这个重要的日子里，不知肖校长给予了我们什么期望呢？下面有请肖校长讲话。周：同学们，学习雷锋不应该只停留在某一天或某一月，我们应该让这种精神永存心间。下面请学生代表金枝浩宣读学校学习雷锋倡议书。

杨：通过开展此类活动，我们将构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系，推动活动常态化发展，使雷锋精神成为激励全校师生奋进前行的不竭动力。

周：今天的开学典礼到此结束，谢谢大家！

第二篇：争当雷锋精神传人,弘扬社会文明新风

“争当雷锋精神传人，弘扬社会文明新风”主题队会活动实施方案

白云寺小学 2012年9月

白云寺小学“争当雷锋精神传人，弘扬社会文明新风”

主题队会活动实施方案

一、指导思想：

学雷锋、树新风活动以毛泽东主席向雷锋同志学习的题词为指针，以进一步加强思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质为目标，教育与引导少年儿童积极投入学雷锋活动，坚持岗位学雷锋，校园树新风，自觉遵守《小学生日常行为规范》，努力建立优良校风和优良学风，把学赖宁精神，争做社会好少年火炬行动和新风遍宜兴，文明在校园活动不断推向新的阶段。

二、活动目标：

学雷锋、树新风活动应贯彻实践的精神，知行统一，在认真学习与领会雷锋事迹及精神品质，牢记与掌握规范内容与实质的基础上，落实几项行动，并以此为开端，把学雷锋、树新风活动长久坚持下去，为雷锋在本校落实一个常住户口。

三、基本方法：

1、动之以情。以雷锋动人事迹的学习与宣讲，打动少年儿童的心。可开展故事演讲、小品表演等形式学习雷锋，了解雷锋，理解雷锋的精神实质。同时把学习雷锋与赖宁、学其他先进人物的事迹、学身边的雷锋、身边的赖宁相结合，把雷锋、赖宁真实地、完整地交给少年儿童，并在少年儿童心中扎根，取得思想、心理上的认同感，产生发自内心的驱动力。

2、晓之以理。重新学习《小学生日常行为规范》，以新颖多样的形式让学生牢记规范内容，掌握精神实质。重点要讲清规范的具体含义及为什么要守规范的道理。把学雷锋与守规范结合起来，把规范条款对学生的要求内化为学生对自己的要求，并自觉遵守。

3、导之以行。在深入学习与宣传的基础上，引导少年儿童把学雷锋守规范落实于行动之中。各中队可组织全体少年儿童开展形式多样、内容丰富的学雷锋实践活动，成学雷锋小队，开展社会服务活动，同时做好规范的教育与训练工作，抓住薄弱环节，一月一个重点，严格要求，扎实训练，做到持之以恒，有的放矢。特别要引导少年儿童坚持岗位学雷锋，在学习文化与提高思想的岗位上落实雷锋精神与规范要求。

四、活动内容：

1、主持人上场宣布队会开始。

2、出旗，敬礼。

3、唱队歌。

4、诵读雷锋日记。

5、表演雷锋诗文。

6、“学雷锋”助他人系鞋带、系红领巾比赛。

7、辅导员讲话。

8、呼号、退旗、敬礼，主持人宣布队会结束。

第三篇：《争当雷锋精神传人 弘扬优秀传统文化》演讲稿

争当雷锋精神传人 弘扬优秀传统文化

大家好，我是四（1）班的熊*。（鞠躬）我演讲的题目是：争当雷锋精神传人，弘扬优秀传统文化。

有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。中华民族历史悠久，文化内涵丰富。实事求是、艰苦奋斗、自强不息、勤俭节约、乐于奉献、认真负责等等，都是我们民族的优秀传统文化。雷锋精神也凝聚了传统文化的精华，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位?

雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”在这3月学雷锋的日子里，我们要争当雷锋精神的传人，弘扬优秀文化传统，就应该从身边的小事做起，做21世纪的活雷锋，让雷锋叔叔的英灵自豪地感叹：这就是我的传人！我坚信，雷锋精神会在我们这一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！

第四篇：“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”活动总结

“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”

活动总结

今年的3月5日是第15个“中国青年志愿者服务日”，也是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词51周年。车辆运用工程系系团委以“3.5学雷锋日”为契机，以“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”为主题，组织开展了一系列的志愿服务活动，取得了显著的效果。现总结如下：

一、加强宣传教育，积极倡导雷锋精神

3月，校团委下发学习雷锋精神的活动通知，车辆运用工程系团部提早部署安排，要求各级团支部充分发动起来，利用播放影片，条幅标语，主题班会等形式加强宣传教育，积极倡导雷锋精神，让为人民服务的宗旨，根植在每个青年团员及广大人民心中。

二、营造学雷锋氛围，积极宣传雷锋精神

3月5日，以“向雷锋同志学习”题词发表51周年为契机，系团委向全系学生发出学雷锋倡议，各团支部积极响应号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动的方案，营造浓厚的学雷锋氛围。此后，系团委通过召开主题班会、组织团支部活动等形式多样的活动，和同学们一起走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋精神。

三、从身边的小事做起，积极体验雷锋精神(1)读雷锋故事 利用课余时间，通过播放录像、借阅图书等途径，组织全体同学认真看、听、读雷锋的故事，让同学们对雷锋进行更深入的了解，对雷锋精神加入了更深刻的感悟。(2)召开主题班会

为了让所有同学都深入的了解学雷锋活动的意义，各班团委组织在3月14日安排了“新时代我们是否应该发扬雷锋精神”、“弘扬雷锋精神，争做时代先锋”“新时代弘扬雷锋精神的意义”主题团会。在讨论中重温雷锋事迹教育，并组织开展雷锋精神学习讨论活动,围绕“我谈雷锋精神”、“新时期雷锋精神的内涵”、“志愿风格与雷锋精神的结合”、“当代大学生如何传承和弘扬雷锋精神”等内容进行讨论，帮助学生深刻理解雷锋精神的时代内涵。(3)开展了“向身边的同学学习”的活动。

目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。不仅调动同学们的积极性，而且让同学们揭下雷锋精神神秘的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神就在我们身边，人人都可以成为雷锋精神的诠释者。使雷锋精神更加深入人心。(4)开展”创建卫生校园”活动

针对现在校园内以及周边环境问题，师生们积极献策献力，各班团支部组织学生，打扫校园卫生、教师办公室、操场、花圃等。通过参加劳动，体会雷锋精神的深刻内涵。(5)开展“创建节约校园”活动 我系成立了节能、环保工作小组。统一思想，以提高能源利用效率、减少污物排放为核心，强化全体师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，积极营造具有雷锋精神的节约型大学校园。

本次活动我系精心组织、作用明显，各班团支部充分发挥自身作用，积极协助发挥相关功能，使校园更加成为同学们接受教育、陶冶情操的重要场所，同时，每一名团员都成为和谐校园建设的宣传者、参与者，成为和谐校园建设中不可或缺的重要力量。为全力推进学校学雷锋工作发挥重要的作用。在本次活动中，我系志愿者协会和各班团委们用实际行动服务社会、服务校园、服务他人，感受着奉献给他人和自己带来的快乐。此后我系团委还将围绕“发扬志愿服务精神，诠释雷锋精神内涵”的活动主题，继续开展多种多样的志愿活动，服务校园、奉献社会，让团员们在服务中得到成长。让雷锋精神在校园中生根发芽，让学校在雷锋精神的带领下走向更好的明天。

车辆运用工程系

2014.3.14

第五篇：做雷锋精神的传人

做雷锋精神的传人

１９６３年３月，毛泽东主席挥毫题词，向全国人民发出了“向雷锋同志学习”这一伟大号召。从此，一代代祖国儿女唱着雷锋的颂歌，从校园走向社会，成长为社会主义事业的建设者。一批批青年战友，踏着雷锋足迹，成为雷锋精神的忠诚实践者。30多年来，雷锋精神不仅镌入了祖国一代又一代人的心灵，而且在国际上也产生了广泛的影响。然而，近年来少数人对学雷锋产生了异议，出现了一些不正常现象，影响了学雷锋活动的深入开展。作为革命战士，如何在市场经济新形势下，努力实践雷锋精神，是摆在我们面前的重要课题。

一、澄清学雷锋问题上的模糊认识

一个人不可以没有灵魂，一支军队不可以没有军魂，一个国家不可以没有国魂。我们党的一代又一代领导人之所以倡导学习雷锋精神，我们的人民之所以一再呼唤雷锋精神的回归，希望的就是铸造社会主义革命事业接班人的灵魂，铸造中国共产党绝对领导下的人民解放军的军魂，铸造社会主义中国的国魂。可是，在学雷锋活动深入发展的今天，人们的思想认识却出现了一些偏差，必须正本清源，加以澄清。

１、澄清学雷锋与时代“不合拍”的模糊认识。持这种看法的人认为：雷锋精神产生于大锅饭盛行的60年代，雷锋精神所体现的道德素养、理想追求、价值取向，只适应于当时的大集体主义社会环境。而如今是市场经济时代，人们追求的是竞争、效益和个人自我价值的实现，提倡的是抓住机遇，发展自己，无论干什么事情，客观为的是别人，主观则是为了自己。如果此时再提倡学习雷锋的公而忘私、全心全意为他人服务的精神，显然与大力发展市场经济不合拍，是扼杀“人性”，违犯“人不为己”的生存规律的。再说，按照物竞天择、新陈代谢的社会发展规律，“典型的太阳不能永不落”，雷锋不能总是领导社会“新潮流”。

存在这种思想认识显然是一种片面的、错误的。诚然，雷锋是生活在60年代，难免带有那个时代的局限性，不可能成为跨越时代的人，但典型人物与典型精神是既有联系又有区别的，典型人物所产生的进步精神一旦形成，就具有相对的独立性和时代的跨越性。雷锋精神作为一种升华了的崇高精神和进步意识，不仅在那个时代具有蓬勃的生机，而且在时间跨越了36年的今天，依然显示出旺盛的生命力。尽管我们现在所处的时代与60年代有许多的不同，但是，现在我们社会上“见死不救、见难不帮、见弱不助”的现象，却是那个时代没有的。难怪常见人对此扼腕喟叹“雷锋叔叔不见了！”、“雷锋叔叔出国了！”这足以说明，广大人民群众还是强烈要求、大声疾呼雷锋精神重返神州大地的。这是为什么？这一方面说明了广大人民群众对社会真善美的崇高追求。一方面又说明了我们现在仍然需要能够与雷锋相伦比、甚至超过雷锋的典型，作为我们学习的榜样。由此可知，雷锋精神并没有过时，相反，在发展市场经济的今天，更应把学习雷锋的大旗举得更高。因为雷锋那种苦干实干不计报酬和大公无私的奉献精神，能给那些受消极影响而产生的个人至上、“一切向钱看”的思想和道德观念给予灵魂的冲击，对社会上一切先进的人们则是一种鼓励和支持，使社会风气出现一个新面貌，从而推动社会主义精神文明的建设，保证经济建设朝着正确的方向发展。

２、澄清雷锋精神“学不来”的模糊认识。有些人认为雷锋精神是高尚的共产主义精神，是至善尽美、通体纯净、美玉无瑕的道德天尊，是超越现实，无法企及的完美人格结合体。而我们现在正处于“社会主义初级阶段”，学雷锋显然是“拉郎配”，倡导雷锋精神无疑是“超前消费”、“超越了时代”。

我们承认，从历史巨大变革和进步中诞生的雷锋精神，根植于社会主义的大地，顺应了时代发展的潮流，闪烁着共产主义思想的光辉，是完美的，是人人向往和追求的高尚社会道德“集合体”。可是，我们也应看到，共产主义并不是渺茫的，也不是“水中月”、“镜中花”，可望不可及。雷锋及许许多多先进典型的实践，是共产主义的“实际开端”，是现实生活中萌发的共产主义幼芽。大家知道，雷锋是一个平凡的战士，他同无数普普通通的青年一样，做着普普通通的工作。他没有重大发明创造，没有显赫的战绩丰功，他所做的事情是一般青年、一般战士都能做到的，绝不是“超现时，无法企及”的。雷锋又是伟大的，因为他在平凡的岗位中贯穿了不平凡的精神。正象列宁所说的，建设社会主义的任务“绝不能靠一时表现出来的英勇气慨，而需要在日常工作中表现出来的最持久、最顽强、最难得的英勇精神。”在我们努力进行社会主义建设和深化改革的今天，大量的是平凡日常工作，谁能在日常工作的一切方面都发挥出这种“最持久、最顽强、最难得”的革命精神，他的言论行动就自然放射出伟大的光辉。雷锋正是这样，雷锋绝不是“神”，他的高尚行为是大家可以看到的、做到的。

３、澄清学习雷锋“吃亏”的模糊认识。大家都看过影视剧《离开雷锋的日子》，影片主人公乔安山出差途中救助一名出车祸的中年人，结果，不仅没有得到好报，反而被救的家人反咬为肇事者，让其担负一切经济损失。在我们生活的周围，的确存在着这种救人得不到好报，献了爱心又赔钱的现象。于是，便有一些人认为，现在时代变了，学雷锋不但经济受损失，精神还要受打击，何苦呢？

近年来，在学雷锋过程中，确实存在着一些不尽人意的地方，但这毕竟是极个别的现象。尤其在市场经济发展迅速、国家改革进入攻坚阶段的关键时期，极少数人见钱眼开、见利忘义，为贪图财富，巧取豪夺、甚至出卖良心，从而干出令人不齿，惹人痛心的缺德之事，的确让人心疼。不过我们也应当看到，这绝非是社会的“主流”，它虽在一定程度上影响人们的向善向美之心，打击了学雷锋同志的积极性，可随着精神文明建设的不断加强，人们文化素养的不断提高，这种现象一定会随着时间的推移而消失，我们绝不可“因噎废食”，放弃了学习雷锋的行动。这好比我们在工作中遇到困难一样，是不能因困难的出现就放弃了工作，放弃了生活。再说，象这种学雷锋过程中出现的颠倒是非、混淆黑白的怪现象，终究会被澄清的，待真相大白于天下之时，受委屈的做好事者，依然会赢得人民赞誉的。更何况，我们在学雷锋群众性活动中，绝大多数都得到应得的“报酬”，赢得了应有的“荣誉”，象徐洪刚、孙茂芳、邱玲等。有全社会亿万人民支持学雷锋作后盾，有全国上下共同倡导雷锋精神作为旗帜，有我们军队千万个学雷锋积极分子与你“同行”，我们大可不必因学雷锋活动遇到小小“困难”而“退缩”。

二、深刻领会雷锋精神的丰富内涵

从雷锋精神的内涵来说，它的容量很大，即凝聚着中华民族的传统美德，体现着社会主义公德，又闪耀着共产主义道德。概括起来，雷锋精神内涵主要包括以下几个方面内容。

１、崇高的理想和坚定的信念。毛泽东曾经讲过：人是要有一点精神的。这种精神，就是指远大的革命理想，坚定的共产主义信念。有了这种精神，国家就有民气，军队就有士气，人就有志气。作为伟大的共产主义战士雷锋身上表现出的一心向着党，向着社会主义，向着共产主义的高贵品质，正是这种精神的生动体现。老一辈无产阶级革命家周恩来把这种精神名之为“公而忘私的共产主义风格”，刘少奇誉之为“平凡而伟大的共产主义精神”，邓小平则用充满哲理的语言称道：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应当向雷锋同志的品德和风格学习”。雷锋在日记中，也曾用生动而通俗的文字写道：“吃饭是为了活着，可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民服务。”；“要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”；“人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的”。

２、热爱党、热爱祖国、热爱社会主义。雷锋对中国共产党无限热爱，对社会主义无限向往，对反对党、破坏社会主义的敌人则象严冬一样残酷无情。他把党比做母亲，认为党是中国人民的大救星，坚信“我们的党是英明的、伟大的、正确的”；他把社会主义视为“命根子”，认为生活在社会主义社会的人是最幸福的。雷锋这种坚定的政治立场使他对社会主义事业和祖国前途充满信心，决心“为建设社会主义和实现共产主义献出自己的全部力量直至生命”。他以自己的行动实践了这些誓言，赢得亿万人民的衷心敬仰。

３、艰苦奋斗和无私奉献精神。雷锋在旧社会苦大仇深，他经常告诫自己不能“好了疮疤忘了痛”，“应该处处为国家着想，事事要精打细算，不能今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧”。他要求自己“在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐”。正因为如此，他在工作和日常生活中都十分注意勤俭节约，努力支援国家建设，帮助受灾群众和有困难的同志。雷锋精神的内涵中最光辉、最感人肺腑的是他的无私奉献精神。他说：“我觉得一个真正的革命者，他是大公无私的，所作所为，都是对人民有益的，他的责任是没有边的„„”他要求自己成为这样的革命者，“决不让有一点肮脏的个人利益和低级趣味的东西来沾污自己”。雷锋利用一切机会实践这一誓言，只要对国家、对集体、对人民有利的事情，他都满腔热忱地自愿去做。他当工人时，为支援农业生产起早拣粪积肥，他用自己的被子盖工地上被雨淋的水泥；入伍后，他带病主动到工地参加义务劳动，他为旅客买票，帮老大娘找寻亲人„„“把别人的困难当成自己的困难，把同志的快乐看成自己的幸福”，始终如一坚持为群众做好事。

４、对同志象春天般的温暖。雷锋对同志有一颗温暖的爱人之心，战友家里有困难，他就悄悄地将自己积蓄的钱寄到战友家中；战友的衣服破了、被褥脏了，他就一声不吭地帮助补好洗净；有的同志病了，他细心照料，体贴入微。雷锋处处为他人，时时帮战友，以给予他人幸福和快乐，而且从不炫耀自己。当雷锋牺牲后，他所在连队的上百人，几乎都说他们曾得到雷锋这样或那样的帮助。雷锋在与同志相处时，不仅态度温和，而且有善于容人的气度。一次有位战士吃饭洒了不少饭粒，雷锋上前劝说几句，那位战士却挖苦说：“你是节约标兵呀，地上的饭粒该你捡起来吃”。对此，雷锋心中虽生气，但并没发火，而是耐心说服，并真的把饭粒捡起来吃了，最后感动得这位战士热泪盈眶。

三、努力做好雷锋精神的传人

30多年来，学习和发扬雷锋精神，已成为我们人民军队思想道德建设的重要内容，尤其是在改革开放，社会主义市场经济迅猛发展的新的历史条件下，我们更应该进一步弘扬雷锋精神，做雷锋精神的忠诚实践者，以肩负起精神文明建设排头兵的职责，从而推动全社会精神文明建设。做为一名普通的战士，如何在具体工作中实践雷锋精神，我认为应做好以下五个结合。

１、学雷锋必须与加强政治理论学习结合起来。雷锋之所以成为伟大的共产主义战士，一方面是他对党、对人民、对社会主义有着纯真的感情，另一个重要原因就是他十分注重革命理论的学习，在他入伍的当天，就给自己提出了六条要求，其中第二条是“加强政治学习，多看报纸和政治书籍，按时参加部队各种会议和学习，积极宣传党的政策，密切靠近组织，及时向组织反映情况，不断地提高自己的政治觉悟”。他是这样写的，也是这样做的，只要有时间，不论是在电影院、驾驶室，还是在工具棚、厨房，他都抓紧时间看书。他先后通读了《毛泽东选集》一至四卷和许多单行本，还订了许多小本子，专门从报刊上剪辑和摘抄革命导师的语录，写下了大量的心得体会。从他的日记和诗文当中，可以看到雷锋的成长进步，看到雷锋坚定的政治立场和信念，与他刻苦学习，自觉用革命理论指导自己言行是密切相关的。没有革命的理论，就没有革命的行动。今天，我们学习雷锋就必须要首先学好政治理论，只有学好政治理论，就会坚定信念，头脑清醒，方向明确，不致于在工作中走弯路，犯错误。

２、学雷锋必须与立足本职干好工作结合起来。雷锋是一颗革命的螺丝钉，无论拧在哪里，都能永不生锈，闪闪发光。在他的短短一生中，曾经历了十多次的工作调动，总是干一行爱一行，干什么都干得非常出色。治水抗灾时，他当过模范；农场劳动时，他是优秀拖拉机手；在鞍钢工作一年多，三次被评为先进工作者，十八次被评为标兵，五次被评为红旗手；入伍不到三年，又三次立功，被评为优秀战士、节约标兵。他对革命工作，既不挑三拣四，拈轻怕重；也不干一行怨一行，见异思迁，更不是把工作视为有高低贵贱之分。这与我们有些战士在工作中挑肥拣瘦、这山望着那山高，干一行厌一行；小事不愿干，大事又干不来，则形成了鲜明的对比。“三百六十行，行行出状元”。只要我们立足本职工作岗位，象雷锋那样干一行爱一行，专一业精一行，都能在本职工作中干出一番事业的。

３、学雷锋必须与发扬无私奉献精神结合起来。雷锋不计个人得失，乐于为人民奉献，在于他希望给予社会贡献大一些，从社会拿取的东西少一些，以少拿多给为乐。雷锋乐于为革命奉献，就在于他总是用革命理想的砝码衡量个人得失，把个人“吃亏”与人民幸福紧密联系在一起，他在日记中写道：为祖国为人民“贡献自己的一切，这才是最幸福的”。雷锋乐于为革命奉献，还在于他善于对比。他的一言一行，一举一动，常和先辈先烈比，常和英雄模范比，结果是越比越有干劲，越比越觉得幸福。可是，如今我们有些战士在工作中不是比奉献，比牺牲，比作为，而是比地位，比待遇，比享受，于是越比心胸越窄，越比眼光越浅，越比思想包袱越重，最终把自己“比”进极端个人主义的泥淖，更有甚者，把自己“比”到堕落犯罪的道路上去。不管是哪个国家、哪个民族，要想生存和发展，都必须提倡奉献精神。作为以奉献为职业的军人，就更应向雷锋同志看齐，以奉献为本，做无私奉献的楷模。４、学雷锋必须与培养勤俭节约美德结合起来。雷锋一生以艰苦为荣，克勤克俭，厉行节约，珍惜一针一线，一分钱，一度电，把一切能节省的都节省下来，为了支援社会主义建设，他自己从来舍不得花一分钱，却舍得为人民献出自己的全部积蓄。雷锋为此曾在日记中写道：“什么是时代的美？战士那褪了色的、补了补丁的黄军装是最美的，工人那一身油渍斑斑的蓝工装是最美的，农民那一双粗壮的满是厚茧的手是最美的，劳动人民那被烈日晒黑的脸是最美的„„这一切构成了我们时代的美，如果谁认为这并不是美，那他就不懂得我们的时代”。虽然，我们现在不需要再穿补丁撂补丁的军装，但艰苦朴素，勤俭节约的作风绝不能因此而丢失。我们还处在社会主义初级阶段，我们的事业，我们的军队建设要求我们必须发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，唯有如此，才能尽快实现富国强兵的愿望。作为军人，我们必须从点滴做起，从节约一粒米、一张纸、一块煤的小事做起，来培养自己俭朴节约的作风，尤其是我们青年军人正处在人生最宜播种理想的时节，切莫丢掉勤俭美德，沉醉于安逸之中，为追求物质享受折断了自己理想的翅膀。

５、学雷锋必须与学时代英雄楷模结合起来。我们应当看到，雷锋自己就是学习崇高先进模范人物而成为一名伟大的共产主义战士的。因此，我们提倡大家学雷锋与学时代模范人物相结合，就是因为这些时代楷模身上体现的精神正是雷锋精神的闪光点，是和学雷锋相一致的，象朱伯儒、徐洪刚、孙茂芳、李国安等，都是新时代的活雷锋。再看我们身边的艰苦奋斗标兵，训练标兵，专业能手，正确对待个人得失的模范等大批典型。无一不是雷锋精神的具体再现者。所以我们在工作中学习他们，效仿他们，本身就是向雷锋同志看齐，弘扬雷锋精神，实践雷锋精神的实际行动。

雷锋精神是中华民族的瑰宝，雷锋精神是人类文明的丰碑。而今，根植于中华大地的雷锋精神已经走向广阔的世界，属于二十一世纪的雷锋精神正在迈向新的未来。雷锋的故事在续写，雷锋的道路在延伸，雷锋的传人在壮大，雷锋的精神将世代相传，永远充满着无限的生机和魅力。