天心区披塘中学“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”活动方案

第一篇：天心区披塘中学“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”活动方案

天心区披塘中学“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”

活动方案

一、指导思想

围绕“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”活动主题，结合民族精神教育和社会责任感教育，培养青少年生活俭朴、节约能源的良好习惯，关爱他人、服务社会的优良品质，立足校园，走进社区，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。全面提高我校精神文明建设。根据天教党发[2012]4号《天心区教育系统开展“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”活动实施方案》文件精神，结合我校实际，特制订如下方案。

二、活动目标：

1、以“学雷锋”主题活动为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、总体要求：

全校师生都要在学雷锋活动中积极行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。各班级、各团支部班级要有计划、有目标、有步骤，注重实效，交流经验，扎实地做好各阶段和各教育工作，要把“学雷锋、树新风”活动和班风建设及各种教育活动相结合，增强班级凝聚力，具体以“五学五争”为抓手，即：学习雷锋树立远大理想、热爱祖国的精神，争做“雷锋式理想远大少年”；学习雷锋助人为乐、关爱他人的精神，争做“雷锋式爱心少年”；学习雷锋热爱学习、刻苦钻研的精神，争做“雷锋式勤学少年”；学习雷锋诚实守信、言行一致的精神，争做“雷锋式诚信少年”；学习雷锋勤俭节约、艰苦朴素的精神，争做“雷锋式勤俭少年”，开展系列教育活动。全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

四、具体活动安排：

（一）宣传发动阶段（二月份）

1、通过国旗下讲话团委向全校师生发起“向雷锋同志学习”倡议，大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围。

2、广播站“学雷锋”专题播音，在校园内形成浓的学习雷锋精神的氛围。各班每周上交一篇学雷锋活动相关的通讯报道交教育处在校广播站播出。

3、召开团委会、团支部书记、班主任会议，提出具体活动方案，要求各团支部班级根据实际情况，扎实开展活动。

4、制定学雷锋活动方案

（二）活动开展阶段（3—11月份）

1、组织学生利用音乐课学唱雷锋歌曲。

2、各班于3月9日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义。雷锋精神可以概括为：工作上爱岗敬业、忘我劳动，学习上严格要求、刻苦钻研，生活上勤俭节约、艰苦奋斗，集体中团结守纪、助人为乐的精神。各班可通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

3、学雷锋主题黑板报评比。

4、各班以班级为单位组织开展“学雷锋，献爱心”实践行动。（1）将爱心献给校园

在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生等美化校园的活动；自觉抵制在墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，人人争做爱校、护校的文明学生。

营造待人热情，注重礼仪，尊敬师长，团结同学的氛围。各班要统一并严格执行课堂教学常规，在校园中要主动向师长或来访友人问好。协助老师的工作，做老师的得力小助手；各班组织学习互助小组，鼓励成绩突出、有特长的同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。（2）将爱心献给母亲

以“三八妇女节”为契机，各班可开展“给妈妈写一封信”、“做一张贺卡”、“干一件力所能及的事”等活动。（3）将爱心献给社会： 周末走进社区，帮助社区处理垃圾和废品、义务劳动等。（以班为单位组织）

由班主任带队或在家长的带领下，参加各种形式植树节活动。团委组织初二团员到教师宿舍区进行卫生死角清扫，组织本期入团积极分子联合一力社区开展学雷锋活动。

（4）开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

5、“学习雷锋精神”征文活动。要求各班每人写一篇文章在班级，谈谈自己在学雷锋活动中做了哪些有意义的事情，讲讲身边的“活雷锋”等等。题目自拟，内容积极向上，抒发自己的真情实感。字数在600字以上。文章写在方格纸上，字迹端正。第一面署班级、姓名。各班于上交3篇到团委，团委将评选出一、二、三等奖若干名，并颁发奖状。（具体时间另行通知）

6、开展“学雷锋，树新风，争创先进团支部、班级”活动。通过先进团支部、班级的评比，增强学生的集体荣誉感，来带动学生学雷锋的激情。

7、美化教室我爱我班

（三）总结表彰阶段（12月）

学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人 1.结合学校实际，以全国上下深入开展“争当雷锋精神传人，弘扬社会文明新风”活动为契机，在全校范围内评选“我身边的雷锋”、“我身边的榜样（学习榜样、诚信榜样、爱心榜样、勤俭榜样、理想榜样、）”等先进典型进行表彰。

2、推选雷锋式美德少年、雷锋式优秀教师、一个雷锋式先进班级。希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

天心区披塘中学教育处

2012-2-22

第二篇：争当雷锋精神传人,弘扬社会文明新风

“争当雷锋精神传人，弘扬社会文明新风”主题队会活动实施方案

白云寺小学 2012年9月

白云寺小学“争当雷锋精神传人，弘扬社会文明新风”

主题队会活动实施方案

一、指导思想：

学雷锋、树新风活动以毛泽东主席向雷锋同志学习的题词为指针，以进一步加强思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质为目标，教育与引导少年儿童积极投入学雷锋活动，坚持岗位学雷锋，校园树新风，自觉遵守《小学生日常行为规范》，努力建立优良校风和优良学风，把学赖宁精神，争做社会好少年火炬行动和新风遍宜兴，文明在校园活动不断推向新的阶段。

二、活动目标：

学雷锋、树新风活动应贯彻实践的精神，知行统一，在认真学习与领会雷锋事迹及精神品质，牢记与掌握规范内容与实质的基础上，落实几项行动，并以此为开端，把学雷锋、树新风活动长久坚持下去，为雷锋在本校落实一个常住户口。

三、基本方法：

1、动之以情。以雷锋动人事迹的学习与宣讲，打动少年儿童的心。可开展故事演讲、小品表演等形式学习雷锋，了解雷锋，理解雷锋的精神实质。同时把学习雷锋与赖宁、学其他先进人物的事迹、学身边的雷锋、身边的赖宁相结合，把雷锋、赖宁真实地、完整地交给少年儿童，并在少年儿童心中扎根，取得思想、心理上的认同感，产生发自内心的驱动力。

2、晓之以理。重新学习《小学生日常行为规范》，以新颖多样的形式让学生牢记规范内容，掌握精神实质。重点要讲清规范的具体含义及为什么要守规范的道理。把学雷锋与守规范结合起来，把规范条款对学生的要求内化为学生对自己的要求，并自觉遵守。

3、导之以行。在深入学习与宣传的基础上，引导少年儿童把学雷锋守规范落实于行动之中。各中队可组织全体少年儿童开展形式多样、内容丰富的学雷锋实践活动，成学雷锋小队，开展社会服务活动，同时做好规范的教育与训练工作，抓住薄弱环节，一月一个重点，严格要求，扎实训练，做到持之以恒，有的放矢。特别要引导少年儿童坚持岗位学雷锋，在学习文化与提高思想的岗位上落实雷锋精神与规范要求。

四、活动内容：

1、主持人上场宣布队会开始。

2、出旗，敬礼。

3、唱队歌。

4、诵读雷锋日记。

5、表演雷锋诗文。

6、“学雷锋”助他人系鞋带、系红领巾比赛。

7、辅导员讲话。

8、呼号、退旗、敬礼，主持人宣布队会结束。

第三篇：“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”活动总结

“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”

活动总结

今年的3月5日是第15个“中国青年志愿者服务日”，也是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词51周年。车辆运用工程系系团委以“3.5学雷锋日”为契机，以“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”为主题，组织开展了一系列的志愿服务活动，取得了显著的效果。现总结如下：

一、加强宣传教育，积极倡导雷锋精神

3月，校团委下发学习雷锋精神的活动通知，车辆运用工程系团部提早部署安排，要求各级团支部充分发动起来，利用播放影片，条幅标语，主题班会等形式加强宣传教育，积极倡导雷锋精神，让为人民服务的宗旨，根植在每个青年团员及广大人民心中。

二、营造学雷锋氛围，积极宣传雷锋精神

3月5日，以“向雷锋同志学习”题词发表51周年为契机，系团委向全系学生发出学雷锋倡议，各团支部积极响应号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动的方案，营造浓厚的学雷锋氛围。此后，系团委通过召开主题班会、组织团支部活动等形式多样的活动，和同学们一起走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋精神。

三、从身边的小事做起，积极体验雷锋精神(1)读雷锋故事 利用课余时间，通过播放录像、借阅图书等途径，组织全体同学认真看、听、读雷锋的故事，让同学们对雷锋进行更深入的了解，对雷锋精神加入了更深刻的感悟。(2)召开主题班会

为了让所有同学都深入的了解学雷锋活动的意义，各班团委组织在3月14日安排了“新时代我们是否应该发扬雷锋精神”、“弘扬雷锋精神，争做时代先锋”“新时代弘扬雷锋精神的意义”主题团会。在讨论中重温雷锋事迹教育，并组织开展雷锋精神学习讨论活动,围绕“我谈雷锋精神”、“新时期雷锋精神的内涵”、“志愿风格与雷锋精神的结合”、“当代大学生如何传承和弘扬雷锋精神”等内容进行讨论，帮助学生深刻理解雷锋精神的时代内涵。(3)开展了“向身边的同学学习”的活动。

目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。不仅调动同学们的积极性，而且让同学们揭下雷锋精神神秘的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神就在我们身边，人人都可以成为雷锋精神的诠释者。使雷锋精神更加深入人心。(4)开展”创建卫生校园”活动

针对现在校园内以及周边环境问题，师生们积极献策献力，各班团支部组织学生，打扫校园卫生、教师办公室、操场、花圃等。通过参加劳动，体会雷锋精神的深刻内涵。(5)开展“创建节约校园”活动 我系成立了节能、环保工作小组。统一思想，以提高能源利用效率、减少污物排放为核心，强化全体师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，积极营造具有雷锋精神的节约型大学校园。

本次活动我系精心组织、作用明显，各班团支部充分发挥自身作用，积极协助发挥相关功能，使校园更加成为同学们接受教育、陶冶情操的重要场所，同时，每一名团员都成为和谐校园建设的宣传者、参与者，成为和谐校园建设中不可或缺的重要力量。为全力推进学校学雷锋工作发挥重要的作用。在本次活动中，我系志愿者协会和各班团委们用实际行动服务社会、服务校园、服务他人，感受着奉献给他人和自己带来的快乐。此后我系团委还将围绕“发扬志愿服务精神，诠释雷锋精神内涵”的活动主题，继续开展多种多样的志愿活动，服务校园、奉献社会，让团员们在服务中得到成长。让雷锋精神在校园中生根发芽，让学校在雷锋精神的带领下走向更好的明天。

车辆运用工程系

2014.3.14

第四篇：泮春中学“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”活动方案

泮春中学“争当雷锋精神传人、弘扬社会文

明新风”活动方案

为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，推动我校“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”活动的蓬勃开展，根据浏阳市、市教育局、龙伏镇政府统一安排部署，特制定本工作方案。

一、活动主题

争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风

二、组织机构

成立泮春中学开展“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”活动工作领导小组。

组

长：易桂芒

副组长：周壮志

罗湘源

吴芳芳

成员：徐

斌

吴梅保

吴育林

徐天放

柳林青

邓思颜

各班班主任

三、活动内容

（一）雷锋精神大讨论

开展主题座谈。在学校组织教师和学生开展“雷锋精神的时代内涵”讨论活动，围绕雷锋精神内涵的时代化，研讨回答在新的历史条件下向雷锋同志学习“学什么”的问题；围绕雷锋精神活动的常态化，研讨回答在新的历史条件下向雷锋同志学习“怎么学”的问题；围绕学雷锋载体的大众化，研讨回答在新的历史条件下向雷锋同志学习“谁来学”的问题。通过讨论解决师生思想层面的问题，让师生在讨论中提高认识，在讨论中接受教育。

（二）雷锋故事大回放

1、讲述雷锋故事。开展“雷锋故事大讲堂”活动，要求每个班级讲述一堂雷锋故事。

2、学习雷锋书刊。各班建好图书角，将有关雷锋故事和雷锋日记的书籍配送到班级图书角，记录班级的好人好事、小雷锋日记，组织师生学习雷锋书刊，用身边“活雷锋”的先进事迹感染人、教育人、鼓舞人。

3、观看雷锋电影。组织师生观看雷锋电影或电视作品，将雷锋故事传播到学校每个角落。

（三）学雷锋活动大开展

1、开展“雷锋之歌”歌咏赛。各班要组织学唱“雷锋歌”，开展“雷锋之歌”歌咏比赛，唱响学习雷锋好榜样的经典歌曲，传唱学雷锋的新歌曲，激发学习雷锋热情。

2、开展雷锋故事征文。各班要组织一次学雷锋征文比赛，发动师生用笔记录学雷锋的亲身体验和所感所想。请各班于3月15日前将征文4篇交到德育处。

3、开展学雷锋岗位比武。在全校开展“像雷锋那样工作、向雷锋那样学习”活动，立足岗位比贡献，建功立业赛能力，以实际行动让雷锋精神永远传承。

4、开展学雷锋主题教育。开展“学雷锋、做一个有道德的人”、“弘扬雷锋精神经典诵读”、“ 传承雷锋精神，争做美德少年”演讲比赛、“身边的雷锋”典型事迹报告会等系列主题活动，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。

5、开展“学雷锋，树新风”主题日活动。在3月5日学雷锋日，各学校要开展一次主题教育。

6、开展学雷锋定期志愿服务活动。定期邀请 “五老”入学校开展“雷锋精神大宣讲”活动。组织师生开展校园卫生大清扫活动，打造清洁、美丽的校园。

7、开展全民绿化大行动。利用植树节，动员和组织师生积极投身绿化造林、美化家园活动中来。

（四）“雷锋”荣誉大创评

1、评选“雷锋号”示范学校、“雷锋号”志愿服务示范队。

2、评选雷锋式美德少年。评选雷锋式学习标兵。

四、工作要求

1、加强组织领导。各班要全面开展“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”活动，老师、班干部发挥表率作用，带头参加活动，确保学雷锋活动取得实效。

2、强化工作措施。各班要迅速行动，根据各自实际情况，因地制宜探索创新，创新活动载体，搭建实践平台，增强活动效果。要讲成本、重实效，杜绝走过场、搞形式。要积极挖掘、培育、推荐先进典型，掀起一轮学雷锋的高潮。学校将对各班活动开展情况进行督查、评比，纳入期末班级考核。

3、浓厚宣传氛围。学校要及时报道学雷锋活动的动态和涌现出来的先进典型。要设立相应的宣传栏、张贴宣传标语，利用校园广播站、电视台，大力营造浓厚的学习氛围。要积极向浏阳教育网“学雷锋专栏”报送有关活动情况。

4、注重统筹兼顾。学校要把学雷锋活动当作推动工作的重要机遇和强大动力，注意做好结合文章，即与社会主义核心价值体系建设结合起来，与“建设美丽浏阳，打造幸福家园”系列重大部署结合起来，与校园文化建设结合起来，与立足岗位比贡献结合起来，与加强学生思想道德建设结合起来，与建设教育强市结合起来，做到两不误、两促进，用推动工作来检验活动的成果。

第五篇：长沙市教育系统开展“争当雷锋精神传人 弘扬社会文明新风

长沙航天学校

开展“争当雷锋精神传人 弘扬社会文明新风”系列活动实施方案

为深入贯彻党的十七届六中全会精神，根据上级文件精神与活动部署，结合我校实际，特制订本方案。

一、组织机构

（一）领导小组 组长：刘隆武、张希胜

副组长：任小琼、陈新春、黄宁、何明泉、肖永年

成员：陈朝辉、魏朝晖、刘国林、钟锡发、徐海波、邵乐云、文昆、张初阳、谢红、王素娟、庞焕美

(二)教职工工作组

组长：陈新春、黄宁、何明泉 副组长：魏朝晖、钟锡发、谢红

成员：邓书云、张洪辉、张初阳、彭艳、曹阳、陈名华、各专业组长(三)学生工作组 组长：任小琼、刘国林

副组长：徐海波、文昆、王素娟、肖永年 成员：王跃武、阳国荣、李文喆、各班主任

二、活动安排

（一）“争当雷锋精神传人 弘扬社会文明新风”系列活动启动仪式

1、活动目的：全面贯彻落实党的十七届六中全会和省市文件精神，激发广大师生参与活动的热情，在广大师生中大力倡导雷锋精神，弘扬社会文明新风，在校园营造浓厚的主题活动教育氛围，为全年主题教育拉开序幕。

2、活动内容

（1）2012年2月20日活动启动仪式

（2）以班为单位、以“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”为主题，开展班会德育教育活动（3）办公室落实宣传标语和主题专刊（4）团委负责班级黑板报的布置

（二）开展争创“雷锋号”示范集体与个人活动

1、继续开展“创建先进基层团组织、争当雷锋式好青年”主题教育（1）我校于2010年下学期启动了“创建先进基层团组织、争当雷锋式好青年”主题教育，2011年全面开展系列活动

认真开展以班团支部为单位的创建“雷锋青年标兵岗”活动。各团支部要求设置校园文明岗，以站岗、巡查与劝导形式向全校倡导文明礼仪，监督校风校纪，包括推广十字礼貌用语：您好、请、谢谢、对不起、再见；检查学生仪容仪表；禁止抽烟、嚼槟榔等不良行为。

有效开展“雷锋青年志愿队”活动。要求各班级组织学生青年志愿者进社区、养老院进行义务劳动、献爱心活动。

积极开展争当“雷锋式好学生”活动。要求各班寻找“我身边的雷锋”，启动“我身边的雷锋”征文活动，坚持“续写雷锋日记”，在全校开展争当“雷锋式好学生”活动。10对口班莫超同学被评为市级“雷锋式好学生”。上交5篇日记，其中1篇获优秀论文奖。

大力开展争当“雷锋式好教师”活动。在教务处的组织下以青年教师为对象开展争当“雷锋式好教师”活动。

（2）本学期继续开展“创建先进基层团组织、争当雷锋式好青年”主题教育，深入推进学雷锋活动

2、认真开展争创“雷锋号”示范集体、争当“雷锋式美德少年”活动（1）开展争创“雷锋号”示范党支部、示范专业组活动

落实教育局党委文件精神，学校在各党支部、各专业组之间开展争创“雷锋号”示范党支部、“雷锋号”示范专业组活动。

（2）开展“雷锋号”示范团支部活动

校团委通过手抄报、黑板报、推荐“我身边的雷锋”、广播稿、续写雷锋日记等多种形式、通过组织“追寻雷锋足迹，争当雷锋传人”师生参观雷锋纪念馆、雷锋故事会、雷锋歌曲大家唱等一系列活动营造出“雷锋故事大家讲、雷锋日记大家读、雷锋歌曲大家唱、雷锋精神大家传”的浓厚氛围，开展“雷锋号”示范团支部活动。

（3）开展争当“雷锋式美德少年”活动

教育处与团委在全校学生中，全面部署争当“雷锋式美德少年”活动。第一、倡议在家庭开展“孝父母，知感恩，会自立”道德实践活动。开展“给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶、洗一次脚”等活动，引导未成年人孝顺父母、尊敬长辈，学会感恩，学会自立。

第二、学校开展 “文明礼仪进校园”、“传统文化进校园”、“做有道德的人”网上签名等活动。

第三、在社会开展“爱家园，讲文明，懂礼仪”道德实践活动。校团委组织各团支部进社区、福利院、敬老院、孤寡老人家庭，深入开展学雷锋志愿服务实践活动。

（三）“追寻雷锋足迹，争当雷锋传人”师生参观雷锋纪念馆活动

1、活动形式：参观雷锋纪念馆、雷锋故居；入团宣誓仪式；雷锋故事会；“雷锋歌曲大家唱”歌咏比赛；续写雷锋日记。

2、活动时间安排

（1）雷锋故事会（3月份）

（2）参观雷锋纪念馆、雷锋故居（3月份）（3）“雷锋歌曲大家唱”歌咏比赛（4月底）（4）续写雷锋日记（3月份——6月份）

3、活动要求

（1）参观雷锋纪念馆、雷锋故居的对象为全校全体师生，采取步行方式。（2）加强安全教育与管理，要求班主任跟班管理，并配备一名科任教师跟班。（3）雷锋故事会要求各班进行初赛选拔，各派1名学生参加学校雷锋故事会。（4）“雷锋歌曲大家唱”歌咏比赛要求各班2月底开始进行排练，歌曲为学雷锋歌曲。

（5）续写雷锋日记活动要求各班至少每星期择优上交一篇300字以上的日记，每人会说1个雷锋故事、会背2篇雷锋日记、记住3句雷锋名言。

中共长沙航天学校委员会

长 沙 航 天 学 校

2012年2月16日