潮南区司马浦中学党的群众路线实践教育活动对照检查材料

第一篇：潮南区司马浦中学党的群众路线实践教育活动对照检查材料

潮南区司马浦中学

党的群众路线实践教育活动对照检查材料

按照区教育局关于开展党的群众路线教育实践活动的统一部署，我校组织全体党员深入学习了总书记一系列重要讲话精神及中央、省、市委、区委规定的学习内容，主动围绕“四风”看表现，围绕聚焦查问题，做到边学边思、边查边改，切实提高了思想认识，增强了行动自觉性。结合前一阶段学校向党员、教职工征求到的意见和查摆到的问题，对照党章、对照廉政准则、对照改进作风的要求、对照群众期盼，联系学校实际情况，联系学校领导班子在领导岗位上的各种表现，认真查找问题，分析根源，思考措施，明确方向，做到一般性问题向四风聚焦，工作上的问题向思想根源聚焦，班子的问题向个人聚焦。现将整理对照检查情况，报告如下：

一、关于“四风”方面存在的突出问题

（一）在形式主义方面：

1、注重会标横幅轰轰烈烈营造政治氛围，未能进一步走进党员教师的思想深处。

2、学习不深入，尽管这次学习抓得比过去紧了，但在抓班子和干部学习上显得办法不多，顾虑也多，学习制度坚持得不好。

（二）在官僚主义方面：

1、部分领导深入职工、深入基层了解实际情况好还不够，有时存在脱离职工群众的现象。

2、注重了以会议方式部署工作，有时忽视了教职工在工作中遇到的困难，并为他们排忧解难。

（三）在享乐主义方面：

1、部分成员存在安于现状不思进取的表现，存在满足于过得去，喜欢当太平官的现象。

2、部分成员滋生了比级别，喜安逸，大公小私，心安理得的想法。

（四）在奢靡之风方面：

1、我校一些办公室用品及设施的配置，比如办公桌，比之前的来得美观，质量及价格也比之前有所提高。

2、周末教师加班，中午有时要到食堂开膳，开展活动喝水没用开水，而用矿泉水。

二、产生上述问题的原因分析

上述问题查摆出来，令学校领导班子成员自己都感到震惊和惭愧。从根源上讲，是领导班子的为民意识、务实作风、清廉底色等方面出了状况和问题。

（一）是在学校工作范围内全心全意为师生服务的宗旨意识出现了淡漠。从自觉抵制“四风”到适当被吹风，再到主动跟风，固然有大环境的影响，但是为民宗旨意识出现淡漠是事实。想事情干事业没有坚持群众主体地位，结果是职务做到了“正处”，“唯上”摆到了明处，师生所思所盼所忧所急排到了尾处。

（二）是部分行政班子成员求真务实的作风有一定程度的退化。随着时间的推移，开始满足于现状，出现了动力不足。对于学校归教育局直属管理后，看不到上级对于学校未来发展的规划和定位。此外，对于学校内部管理积累下来的消极非主流的问题，知道要用改革的办法去解决，但是推动创新改革的能力也不够，有时候固步自封，怕把学校安定团结的局面搞乱了。

（三）是坚守清廉的底色有一些不够彻底。享乐主义和奢靡之风暴露的问题，正好是“两个务必”没有坚持好的反映。谦虚谨慎不骄不躁的作风和艰苦奋斗的作风，是需要我们一代代共产党人继续保持和发扬的优良作风，任何时候都要让我们警醒。领导班子

自身出现享乐主义和奢靡之风的苗头是不应该的，要深刻自省，以制度为约束，以群众为监督，守好“井泉”，积极改正。

通过查摆和聚焦，我校行政领导班子深刻认识到自身的问题，更要加强学习和自警，扭好世界观人生观价值观这个总开关，进一步坚定理想信念，记牢宗旨意识，加强党性修养，历练道德品行，严守政治纪律，坚持党的群众路线这条生命线，提升涵养，奋发图强，努力作为。

三、下一步的整改方向和措施

（一）努力实践锻炼，加强密切联系群众。学校领导班子成员进一步加强自身三观的锤炼，接好地气，在力所能及的情况下多为民办实事、做好事，使自己的内心多沉浸在人民群众的期盼之中，切实把人民利益维护好、实现好、发展好，从而积极完成各项工作任务。

（二）积极回到原点，加强自身作风建设。全体班子成员要正确认识自己，正确认识自己职业中的权力，正确认识组织上对自己的培养，是加强自身作风建设的原动力，努力搞好本职，虚心向教职工学习，谨慎言行，听取意见，摆正位置，认真关心学校发展，多想教职工的事，多想党员教育的事，多想培养年轻干部的事，多想学校前途和自己使命的事，在内涵实质上下功夫。

（三）继续深入学习，加强理论实践统一。我校将继续学习总书记一系列重要讲话精神，从理论高度巩固当前学习和查摆成果，改进作风，提高修养，强化为民宗旨意识，从而指导依靠教职工推动学校科学发展的后续实践。学习并坚持民主集中制，搞好团结和带领，多些负责和担当，与大家一道同心同德、同心同向、同心同行。

（四）完善监督机制，加强制度建设，营造良好的工作氛围。

对权力运行进行有效监督，是克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的重

要手段。今后的工作中，一是进一步完善党内监督机制，健全领导班子科学的工作机制，不断完善和规范党务、校务公开制度，使各项工作透明化、制度化。二是加强职工群众的监督机制。要经常性的教育学校党员干部要虚心听取群众意见，自觉接受群众监督。三是强化舆论监督机制。反对“四风”，要形成必要的声势，通过校园广播、橱窗、校园网络等媒体，积极地宣传讲真话、听真话、讲实效、办实事的好作风、好典型，形成正确导向。四是健全制度，积极推进工作作风建设制度化、规范化。

随着这次党的群众路线教育实践活动的深入推进，特别是在围绕“四风”问题，对照检查，深入剖析的过程中，我们深感责任重大，任务艰巨。对此，我们将进一步提高思想认识，不断转变工作作风，自觉接受监督，振奋精神，加倍努力，团结和带领全校教职员工积极工作，开拓进取，出色完成各项工作任务，为潮南区教育的发展做出更大的贡献。

潮南区司马浦中学

2014年3月28日

第二篇：潮南区司马浦中学2018年部门预算公开

潮南区司马浦中学2018年部门预算

公开

二○一八年

目录

第一部分 汕头市潮南区司马浦中学部门概况

一、部门职能

二、部门预算单位构成

第二部分 汕头市潮南区司马浦中学2018年部门预算情况说明

一、收支预算说明

二、“三公经费”说明

三、其他事项说明 第三部分 专业名词解释

第四部分 汕头市潮南区司马浦中学2018年部门预算表

表1 财政拨款收支总体情况表

表2 一般公共预算支出情况表 表3 一般公共预算基本支出情况表

表4 一般公共预算“三公”经费支出情况表 表5 政府性基金预算支出情况表 表6 部门预算基本支出明细表 表7 部门预算项目支出明细表 表8 部门收支总体情况表 表9 部门收入总体情况表

表10 部门支出总体情况表

第一部分 汕头市潮南区司马浦中学部门概况

一、部门职能

（一）本部机构基本情况

1.汕头市潮南区司马浦中学列入部门预算编制范围的单位共有 1个。主要职能是：实施高中学历教育及初中义务教育，促进基础教育发展。

2.汕头市潮南区司马浦中学共有财拨在职人员121人，其中：事业在职人数121人。

二、部门预算构成

按照预算管理有关规定和综合预算编制原则,汕头市潮南区司马浦中学2018年部门预算的编制范围包括：本单位，相关数据包括本单位的全部汇总收入和支出预算。

第二部分 汕头市潮南区司马浦中学2018年部门预算情况说明

一、收支预算情况说明

（一）收入预算说明

2018年收入预算1288.65万元，比2017年预算数减少374.78万元，原因是学杂费减少及离退休人员不计入预算。其中：财政拨款收入1288.65万元（预算拨款1288.65万元，非税拨款 0万元，政府性基金预算拨款 0万元，财政专户拨款 0万元），比2017年预算数增加（或减少）374.78万元，原因是学杂费减少及离退休人员不计入预算；其他收入 0 万元。

（二）支出预算说明

2018年支出预算1288.65万元，比2017年预算数减少374.78万元，原因是学杂费减少及离退休人员不计入预算。其中：财政拨款支出1288.65万元（预算拨款1288.65万元，非税拨款0万元，政府性基金拨款 0 万元，财政专户拨款 0万元）。按用途划分，基本支出预算1288.65万元，项目支出（含建设项目）预算0 万元。二、一般公共预算“三公”经费支出情况说明 2018年“三公”经费预算数1.8万元，比2017年预算数或减少0.5万元。其中：因公出国（境）费 0 万元，比2017年预算数增加（或减少）0 万元，主要原因是： 无 ； 公务用车购置及运行费 1 万元，包括公务用车购置费 0 万元和公务用车运行费 1 万元，比2017年预算数增加（或减少）0.5万元，主要原因是： 公车准备拍卖，已封存 ；公务接待费0.8万元，比2017年预算数增加（或减少）0

万元，主要原因是：减少公务按待无变动。

三、其他事项说明

（一）机关运行经费预算说明

2018年本部门（含下属单位）的机关运行经费财政拨款预算_0万元，比2016年增加（或减少）0_万元，增长（或降低）_0%。主要原因是：预计无该经费支出。

（二）关于政府采购预算说明

2018年本部门各单位政府采购预算总额580万元，其中：政府采购货物预算0万元、政府采购工程预算 0万元、政府采购服务预算_580万元。

（三）国有资产占用情况说明

预算单位（含下属单位）应当按照如下格式说明：截至2017年12月31日，本部门共有车辆_0辆，其中，副科级及以上领导用车0辆、一般公务用车0辆、一般执法执勤用车0辆、特种专业技术用车0辆、其他用车0辆，其他用车主要是无；单位价值200万元以上大型设备0台（套）。2018年部门预算安排购置车辆情况说明无。

（四）预算绩效管理工作情况说明

2018年实行绩效目标管理的项目 2 个，主要民生项目包括：高中学生助学金项目，绩效目标： 资金发放及时，减轻学生家庭负担;重点支出项目包括：高中学生免学费生活费项目，绩效目标：资金发放及时，减轻学生家庭负担。

第三部分专业名词解释

财政拨款收入：是指一般公共预算和政府性基金的拨款；

财政拨款支出：是指使用一般公共预算和政府性基金拨款的支出；

“三公”经费支出：是指因公出国（境）经费、公务用车购置及运行维护费和公务接待费。其中：因公出国（境）经费是指行政单位、事业单位工作人员公务出国（境）的住宿费、旅费、伙食补助费、杂费、培训费等支出；公务用车购置及运行维护费指行政单位、事业单位公务用车购置费、公务用车租用费、燃料费、维修费、过桥过路费、保险费等支出；公务接待费指行政单位、事业单位按规定开支的各项公务接待（外宾接待）费用；

机关运行经费支出：是指为保障机关运行，用于购买货物和服务的各项资金，包括办公费、手续费、劳务费、公车运行维护费、其他交通费等。

第四部分 汕头市潮南区司马浦中学2018年部门预算表

第三篇：司马浦中学开展党的群众路线教育实践活动综合材料

潮南区司马浦中学

开展党的群众路线教育实践活动综合材料

司马浦中学自3月开展党的群众路线教育实践活动以来，认真贯彻落实区教育局的工作部署，按照我校制定的活动方案安排，有序抓好“学习教育、听取意见”环节的各项工作，整个活动进展顺利、态势良好。现将活动情况及干部群众的意见进行梳理汇总，综合如下:

一、精心组织，宣传动员

根据区教育局的统一安排，学校党支部高度重视，3月5日召开支委会，传达学习上级关于开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，研究制定活动实施方案，成立活动领导小组及办公室，对学校即将开展的教育实践活动进行了具体研究，同时召开党员干部、教师代表座谈会，广泛征求意见和建议，这些都为教育实践活动的顺利开展做好了充分的前期准备工作。

3月14日，我校召开党的群众路线教育实践活动动员大会，共35人参加大会。组织委员李楚滨同志在会上作动员讲话，党支书、校长郑育西同志就学校贯彻落实区教育局的部署要求，扎实开展好教育实践活动提出了三点意见：一是统一思想、提高认识，扎实开展好教育实践活动；二是把握要求，高质量完成教育实践活动；三是精心组织，确保教育实践活动落到实处。这次动员大会正式奏响了学校教育实践活动的序曲。

二、学习教育，提高认识

在教育实践活动第一环节过程中，学校通过悬挂横联、张贴标语、教师会议、校园广播、国旗下讲话、黑板报等多种形式进行宣传，期间安排了4次全体党员集中学习会议，布置各党员小组会后再组织不少于三次的学习，认真组织、扎实有效地开展了学习教育活动。

学校党支部以理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的方式，认真学习了总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话；中央政治局关于改进工作作 风、密切联系群众的“八项规定”；党的历史、十八大会议精神及党的群众路线教育的有关资料等。党支部组织党员集中学习时，主要围绕“改进工作作风、提升素质形象、顺应师生期待、促进示范校建设”这个主题开展系列讨论，同时布置党员个人自学任务，学习中，党员们充分利用三种宣传载体（学校分发的资料、黑板报、网络视频）来促进学习，认真做好读书笔记，相互交流、相互帮助、共同学习，在党支部内掀起了学习活动的热潮。党员们普遍认为学校开展教育实践活动从改进作风入手，密切联系师生、依靠师生，将开展活动与解决好当前办学中存在的诸多新情况、新问题结合起来，对促进学校的持续稳步发展，具有重大的意义。

党员们通过学习教育，深刻认识到走群众路线是新形势下党对每位党员提出的重要要求，是坚持以人为本、执政为民的客观要求，是新时期实现中国梦的有效途径。通过集中学习，党员们进一步从思想上认识到本次教育实践活动的重要性和紧迫性，提高了真诚为广大师生服务的意识，树立起党员干部务实清廉的形象。

三、听取意见，对照检查

按照学校教育实践活动实施方案的要求，学校领导小组办公室通过书面文字、设意见箱、座谈会等形式，在全校师生中广泛听取意见建议，认真查找学校领导班子及成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题。

现将整理对照检查情况，梳理如下：

（一）在形式主义方面：

不但出现了注重会标横幅轰轰烈烈营造政治氛围，未能进一步走进党员教师的思想深处的问题。而且出现了学习不深入，尽管这次学习抓得比过去紧了，但在抓班子和干部学习上显得办法不多，顾虑也多，学习制度坚持得不好的问题。

（二）在官僚主义方面：

反映出部分领导深入职工、深入基层了解实际情况还不够，有时存在脱离职工群众的现象。一些领导干部以会议方式部署工作，有时忽视了教职工在工作中遇到的困难，并为他们排忧解难。

（三）在享乐主义方面：

班子部分成员存在安于现状不思进取的表现，存在满足于过得去，喜欢当太平官的现象。而一部分部分成员滋生了比级别，喜安逸，大公小私，心安理得的想法。

（四）在奢靡之风方面：

教师反映我校一些办公室用品及设施的配置，比如办公桌，比之前的来得美观，质量及价格也比之前有所提高等方面的问题。有时周末教师加班，中午有时要到食堂开膳，开展活动喝水没用开水，而用矿泉水。

四、对照检查，深刻反思

上述问题查摆出来，从根源上讲，是领导班子的为民意识、务实作风、清廉底色等方面出了状况和问题。

（一）是在学校工作范围内全心全意为师生服务的宗旨意识出现了淡漠。从自觉抵制“四风”到适当被吹风，再到主动跟风，固然有大环境的影响，但是为民宗旨意识出现淡漠是事实。想事情干事业没有坚持群众主体地位，结果是职务做到了“正处”，“唯上”摆到了明处，师生所思所盼所忧所急排到了尾处。

（二）是部分行政班子成员求真务实的作风有一定程度的退化。随着时间的推移，开始满足于现状，出现了动力不足。对于学校归教育局直属管理后，看不到上级对于学校未来发展的规划和定位。此外，对于学校内部管理积累下来的消极非主流的问题，知道要用改革的办法去解决，但是推动创新改革的能力也不够，有时候固步自封，怕把学校安定团结的局面搞乱了。

（三）是坚守清廉的底色有一些不够彻底。享乐主义和奢靡之风暴露的问题，正好是“两 个务必”没有坚持好的反映。谦虚谨慎不骄不躁的作风和艰苦奋斗的作风，是需要我们一代代共产党人继续保持和发扬的优良作风，任何时候都要让我们警醒。领导班子自身出现享乐主义和奢靡之风的苗头是不应该的，要深刻自省，以制度为约束，以群众为监督，守好“井泉”，积极改正。

通过查摆和聚焦，我校行政领导班子深刻认识到自身的问题，更要加强学习和自警，扭好世界观人生观价值观这个总开关，进一步坚定理想信念，记牢宗旨意识，加强党性修养，历练道德品行，严守政治纪律，坚持党的群众路线这条生命线，提升涵养，奋发图强，努力作为。

五、下一步的整改方向和措施

（一）努力实践锻炼，加强密切联系群众。学校领导班子成员进一步加强自身“三观”的锤炼，接好地气，在力所能及的情况下多为民办实事、做好事，使自己的内心多沉浸在人民群众的期盼之中，切实把人民利益维护好、实现好、发展好，从而积极完成各项工作任务。

（二）积极回到原点，加强自身作风建设。全体班子成员要正确认识自己，正确认识自己职业中的权力，正确认识组织上对自己的培养，是加强自身作风建设的原动力，努力搞好本职，虚心向教职工学习，谨慎言行，听取意见，摆正位置，认真关心学校发展，多想教职工的事，多想党员教育的事，多想培养年轻干部的事，多想学校前途和自己使命的事，在内涵实质上下功夫。

（三）继续深入学习，加强理论实践统一。我校将继续学习总书记一系列重要讲话精神，从理论高度巩固当前学习和查摆成果，改进作风，提高修养，强化为民宗旨意识，从而指导依靠教职工推动学校科学发展的后续实践。学习并坚持民主集中制，搞好团结和带领，多些负责和担当，与大家一道同心同德、同心同向、同心同行。

（四）完善监督机制，加强制度建设，营造良好的工作氛围。

对权力运行进行有效监督，是克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的重要手段。今后的工作中，一是进一步完善党内监督机制，健全领导班子科学的工作机制，不断完善和规范党务、校务公开制度，使各项工作透明化、制度化。二是加强职工群众的监督机制。要经常性的教育学校党员干部要虚心听取群众意见，自觉接受群众监督。三是强化舆论监督机制。反对“四风”，要形成必要的声势，通过校园广播、橱窗、校园网络等媒体，积极地宣传讲真话、听真话、讲实效、办实事的好作风、好典型，形成正确导向。四是健全制度，积极推进工作作风建设制度化、规范化。

以上是我校开展党的群众路线教育实践活动以来在搞好党员学习和思想教育、广泛听取并梳理干部群众意见，形成的综合材料，我们深感责任重大，任务艰巨。对此，我们将进一步提高思想认识，不断转变工作作风，自觉接受监督，振奋精神，加倍努力，团结和带领全校教职员工积极工作，开拓进取，出色完成各项工作任务，为潮南区教育的发展做出更大的贡献。

潮南区司马浦中学 2014年3月28日

第四篇：关于深入开展学习党的群众路线实践教育活动的对照检查

对 照 检 查

按照段党委关于深入开展学习党的群众路线实践教育活动的精神要求，通过群众提、上级点、互相帮和自省自查，认真查找自己的问题，深刻剖析问题的根源，制定改进的措施，进一步明确了今后努力的方向。现将有关情况对照检查如下：

一、存在的问题

1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、工作标准不高，作风不够扎实。对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，说一步走一步，开拓意识还不够，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。工作自觉性不高，认真扎实程度不够，考虑问题不全面，存在急于求成的情绪。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

3、表率作用发挥不明显。工作中侧重本职工作，全局观念不强，对职责范围外的工作不管不问，没有发挥一名党员的模范带头作用。服务的意识有待进一步加强。

4、自律意识有所淡化。感觉自己是普通职工，在思想上对反四风、防微杜渐等问题上有所放松。

二、产生问题的原因

1、理论学习不扎实，不够主动，不够深入，存在蜻蜓点水、不求甚解等形式主义问题，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透，这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动，同时在实际工作中，由于受理论水平、实践经验等因素的影响，不能很好的将理论知识运用到实践中，用来指导工作，促进工作开展。

2、对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，导致工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多。群众路线、群众观念不够强，和群众打成一片的观念存在误区，遇事欠考虑，为人做事不讲究方式方法，忽视了与同志之间的交流和沟通。

3、工作业务学习不够，导致了对相关的业务知识掌握不够全面，不够扎实。作为一个党员，会认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与同事、群众多做交流。

4、自我创新意识不强，导致了方法陈旧，力度不大，安于现状。存在求稳和等靠的思想，不敢大胆去探索和创新，因而工作产生依赖性。不仅开拓进取精神不够，而且入党时那种敢为人先的精神，而今已大不如前。

三、整改措施

1、强化政治学习，增强理论功底。通过持之以恒的理论学习提高自己的政治素质、业务能力和道德水平；要树立良好的学风，培养自己主动学习、系统学习、经常学习、学以致用的习惯，不断积累知识，不断更新知识，增长自己的才干，提高工作的成效；学习既要向书本学，又要向内行学，向实践学，坚持理论联系实际，掌握先进文化，提高自身素质。

2、强化党性修养。要坚定理想信念，用马克思主义中国化最新成果武装头脑，认真学习实践中国特色社会主义理论体系，做到真学，真懂，真信，真用，不断加强党性修养，时时处处严格要求自己，时刻保持一名共产党员的政治本色。提高对奢靡之风危害性的思想认识，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，杜绝接受或者安排超标准接待，杜绝违法违纪等行为发生。

3、改进工作作风，增强宗旨意识。牢固树立群众观点，执行党的群众路线。加强同同事间的沟通和交流，克服主观主义、个人主义，发挥好集体智慧，提高工作效率，化解工作中的误解，提高团队凝聚力。工作中摆正关系，避免本末倒置，最大限度的激发本人的工作积极性。

4、积极开展批评与自我批评，虚心接受批评，严于律己，宽以待人，互相监督，互相促进，达到共同进步。

在以后的工作中，一定要严格要求自己，通过自己坚持不懈的努力，去成为一名优秀党员。请大家予以监督。

第五篇：党的群众路线实践教育活动副校长个人对照检查材料

党的群众路线教育实践活动对照检查材料

XXXX副校长 XXX

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，联系自己的思想和工作实际，现作对照检查如下。

一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面的情况 我自19XX年参加工作，200X年XX月入党，先后在XXXX中学、XX三中、XX实验中学工作，于2010年11月调入XXXX任副校长。现将本人在遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定，省、市九项规定，县委十项规定方面的情况说明如下：

（一）遵守党的政治纪律情况：

1、贯彻民主集中制不全面。学校实行分部管理后，本人主管初中部，在管理工作中，有时存在“一言堂”现象。如在2012年11月份，初二年级组试行的新课改活动中，本人未经年级组讨论直接借鉴外校的新课改经验用于年级组新课改，没有考虑学校实际情况而调整活动方式，导致学校新课改活动推行的不够深入、全面。

2、维护学校领导班子团结需加强。学校工作本来多而繁杂，特别是学校政教工作，学生休息的时候是政教人员最繁忙的时候，也是问题出现最多的时候，有时因为个别学生的问题导致无法处理时，有时会把问题学生交到其他主管年级组的领导进行处理，没有形成默契的配合，帮助其他班子成员解决实际问题。

3、保证政令畅通有不足。如在办公用房检查时安排几个不常办公的人员放在一起办公，应付检查降低办公用房人均面积。

（二）贯彻落实中央八项规定，省、市九项规定，县委十项 1

规定方面的情况：

中央八项规定、省委、市委九项规定、县委十项规定出台以来，本人严格按照要求，认真贯彻执行。但也存在一些问题与不足：

1、落实各项规定不严。如接受别人宴请没有宛然拒绝，甚至觉得是人之常情，礼尚往来。

2、安于现状，不思上进。对于主管教学的副校长，教学质量是学校发展的生命线，认为教师能完成日常工作，课堂有人在上课就无大碍。

3、服务意识不强，深入师生间不够。帮助师生解决问题时，常以办公室为解决问题的场所，师生有问题时，没有主动帮助解决，而是坐在办公室等问题找上门。

4、以会议推动工作。如在20XX年主管初中部以来，大小事情都得等开会来解决。

5、有时借外出公干为由办私人之事。

6、厉行节约方面还存在部分浪费现象。招待朋友讲究排场和大气，甚至有时按朋友级别和关系定桌席。

7、在平日工作比较轻松时，偶尔会玩玩手机或者用办公电脑浏览网站、和朋友聊天。

（三）“三个问题”的对照检查情况：

1、把作风建设同推动改革发展对立起来的问题。没有从思想上高度重视作风建设同推动教育事业改革发展相结合起来，认为作风建设只是规范领导干部的平时干事的作风，只要注重干事作风了，改革发展就应当水到渠成的事。存在的实际问题是工作有时出现懒散现象，认为人到了这个年纪，该歇一歇，享受一下生活。

2、消极对待作风建设新的规章制度问题。还是认识不够，对于作风建设新的规章制度还是会认真遵守，一旦身边人出现消极态度时，自己不能坚持立场，随大众化。

3、“为官不为”的问题。无越位、缺位、失位等现象，领导交待的工作哪怕是一时记不起了，想起也会马上办理好。

（四）“7+1方面”情况说明

1、“三公”经费支出情况：本人除了正常的公务用车和公务接待外，没有过外出学习旅游等其他消费支出。本人去年一年因公出差费陆佰元，无电话费，无会务费。

2、职务消费情况：正常公务开销外无其他职务消费。

3、人情消费情况：除亲朋间正常的人情往来，无高等级人情消费。

4、公务用车情况：除正常公务公车外，学校公车严格按照公务用车使用要求，没有出现公车私用的行为。

5、办公用房和住房情况：现本人办公是与校长马国雄、工会主席陈耀三人共用一间办公室，人均面积为9.6平方米。家庭现有2001年集资建房1套，位于永兴县人民路人民公园旁，面积140平方米，建设价格约600元/平方米，购房款主要来源为夫妻双方工资和父母资助。

6、家属子女从业情况：家庭成员中，妻子是XX县XX小学英语教师，女儿在XXXX读大学，均没有从事与本人职务相关的经营活动。小孩读书及生活费一年来大约XXX元，私家车一年消费约XX万元，人情往来及一家生活费约XXX千元。一年收入与消费，所剩无几，家庭主要收入为夫妻双方的工资，无其他证劵和经营性投资。

7、配备秘书情况：无

8、出入私人会所、接受和持有私人会所会员卡情况：无

二、“四风”方面存在的问题

对照“理论理想，党章党纪，民心民生，先辈先进”四面镜子，通过群众提、自己找，自己在“四风”方面查摆出来的问题主要有：

（一）形式主义方面

1、工作落实不力，流于形式。如在20XX年11月份的新课改活动，要求教师编写使用导学案，导致教师怨言多，课改只是在校园挂几条宣传横幅，没去认真研究学校实情。

2、弄虚作假、做表面工作。对上级部署的任务，有时开个会议，做点资料应付检查。如20XX年上期教育局要求开展教师论文评选和教师培训活动，有时让教研室工作人员代会和做点资料应付检查。没有真正去发动教师参与上级组织的活动，没有使教师从教学工作总结经验。

3、工作不讲实效，只做领导看重的工作。如20XX年的初三的合格率很难提高。只管增加考试次数以考代学，没有去很好的了解学生的学习状况和学生厌学原因。

4、工作不实、落实不力。具体表现在检查教师的工作时，有时只看表面现象。如20XX年下期期中教学检查，发现XXX的教案写的好，都在表扬她，但到期末她的班级教学成绩却并不理想，所以只看教案、听课笔记、教学常规记录。没有注重教学过程，没有看学生的学习状况，导致不能很好的把握学生的整体学习状况。

5、政绩观偏差、执行过程走样。具体表现在经常开展学生比赛活动，但只关心结果。如20XX年上期开展的纠正错别字比 4

赛,只看比赛结果，没有关心学生平时的作业有否注意正确使用汉字。

（二）官僚主义方面

1、对同事的工作批评多，肯定少。具体表现在我经常批评没按时上课的教师和没有完成备课的教师，不注重发现教师的闪光点。如今年上期开学时，经常批评XXX，XXXX等老师，结果李春艳是为了给小孩喂奶换尿布才迟到。曾军林是手受伤才没写教案，但还在坚持上课。邓老师是腰椎间盘突出才坐着上课。所以没有很好的去肯定教师。

2、对工作部署多，落实少。具体表现在对初中部的管理方面，有些工作都作了部署，但没落实。如在20XX年下期强调要求教师集体编写导学案，资源共享。要求教师签订师徒合同。要求每期教师上交两篇论文等，但期末时，没有认真履行对开学时的教学任务和要求进行检查。

3、推脱责任，找戴罪羊。如今年上期开展的省市教育主管部门检查学生实验操作工作，发现实验室卫生差，就推脱说是个别实验员没管事，没有很好地去反思自己平时对学生实验操作过程不管不问。

4、责任心不强，坐等上门多、主动问需少。具体表现在去年县教育局主办的艺术节要求组织学生参赛，我只照搬部署给学校体艺处，未亲自组织，导致选送的节目不精未取的好成绩。

5、爱慕虚荣，对于同事的批评没有虚心接受。具体表现在学校XXX老师对本人进行多次的批评，讲我工作有时不细心，好高骛远，有点成绩沾沾自喜。本人不但没有虚心接受，反而骂他多管闲事。

6、对待工作期望过高，不考虑学校实际情况。具体表现在2012年下期分管初三年级组时，对班主任的要求过高，总认为班主任最好能全天跟着学生，使学生在短时间就能把成绩提高。

（三）享乐主义方面

1、进取精神不强，好名声、重利益。具体表现在学校认为自己是学校领导，有点成绩就向教师宣扬，认为学校的成绩就是自己挣来的，认为自己有功劳。如去年的高二学考，取得市第三名。学校评为“市安全文明学校”等。其实成绩是学校全体教师的、是大家的，却认为荣获这些功劳都应该算自己的。

2、工作苦、累、多时，感觉受不了。具体表现在近两年的组织高考、学考、期末市质检时以及带领政教人员巡河时等很累的工作时，就发牢骚，有时还讲点怪话。

3、节约意识不强，天气一热就开空调。具体表现在去年还未到夏天经常天一变热，就进办公室开空调，没有节约意识。

4、工作中的事情，有时能推就推。具体表现在2013年下期要举行教学比武活动，就把负责人直接推给了教研室主任李溅亮，自己就不管不问，使教学比武活动开展的不很顺利，未达到预期效果。

5、意志消沉，工作缺乏积极性。具体表现在今年5月份，学校查课员跟我反映个别教师管教不管导，上课时有部分学生睡觉不听课。我当是只听见，而没有及时找任课教师谈话，以解决学生上课睡觉的问题。

（四）奢靡之风方面

1、生活奢华，存在攀比现象。具体表现在想吃好的，听到哪里有好吃的东西就想去吃。认为XX的早餐没有XX的煮得好；爱穿李宁、安踏服装。

2、思想空虚、精神颓废。具体表现在一到周末，工作上的事情就放松，就想回家看看老婆和照顾父母。如2014年4月3日我父亲得急性肠梗阻，住在市一人民医院危重病房，一到周末我就跑XXX去照顾老人，工作上的事情仅通过电话通知各处室主任。

3、抵御“奢靡之风”的意识不够坚定，甚至“心有所想”。具体表现在有时认为自己只是一名教师，只要自己不贪不奢靡就行了，有时还认为奢靡与自己无关。

4、招待朋友到访有铺张浪费现象。具体表现在有朋友来学校交流，招待时总想尽地主之宜，好好招待，上菜有时超标。如20XX年上期，XX中学的老同学曹礼行教师来我校进行学术交流，为了面子，在学校食堂就餐时上了8个菜，导致最后吃不完，出现铺张浪费现象。

5、思想上还有点懈怠。具体表现在学习时认识不足，没有认真系统的理论基础。

（五）其他方面

1、班主任培训不够。具体表现在每月或半月才开一次班主任会，没有一周一会，在理论和操作上指导不够。如2012年10月开展的消防应急演练活动时，个别班主任不知道使用灭火器。我只在大会上培训过学生。

2、教师之间的交流活动开展的少。具体表现在教师与教师之间开展教研活动少，特别是初中与高中部的教师交流少，如教学比武活动每年才举行一次等。

3、教研活动开展的少。具体表现在教研活动一期只有一次，今年仅举行了片区信息技术应用教学活动比赛。

三、产生“四风”问题的主要原因

（一）理想信念动摇

理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但多只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。究其原因主要有：

1、对政治理论学习不够。由于日常工作的繁忙，总有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不够强。与本职业务有关的就学，与本职无关的就不去学或很少涉猎，存在实用主义的思想。

2、重实践轻理论，党性锻炼不够。心中想的是党的事业为先，人民利益至上，信奉的是马列主义，但落实在行动上却不自觉变成实用主义和功利主义，理念和实践产生脱节，使理想信念出现抽象化现象。

（二）党性修养减弱

党性锻炼有所放松，政治敏锐性有待增强。除按时参加支委会和每年的民主生活会、按时缴纳党费之外，未能及时参加党支部的其他活动，学习制度坚持不够，组织生活的制度没有很好地贯彻，放松了自身的党性修养锻炼，使得自己自觉接受党员和群众监督不够，党员先锋模范作用发挥不明显。

（三）宗旨观念有所淡化

1、随着三中学校办学条件的全面改善，攻坚意识有点弱化，艰苦奋斗的意识淡化，思想上有求稳不求进，缺乏强烈的事业心、责任感，存在船到码头车到站的思想。

2、对“服务师生是我们的天职”理念领会不深不透，还没有自觉把教师，学生、学生家长对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做得还不是那么令人满意，今后还要把工作做深做细。服务是永无止境，群众对我们的要求越来越高。

不进一步提高服务意识就不能做到维护学生的更大利益，还需要认真总结提炼群众工作的经验做法，进一步完善一线工作、争当联系群众的好党员、争当群众信赖的好干部、争当公正文明廉洁执法的标兵；让组织放心、让社会满意、让群众得实惠。

（四）自我要求不严

在检查基层工作中，虽善于发现问题，但积极督促整改做得不够，存在“差不多就够意思”的观念。有时候有安于现状，不求有功，但求无过的想法，还需要进一步增强事业心和责任感。

多年来，我在学校教学的领导岗位上，没有做到真正的高标准、严要求，结果出现了疏于管理、要求不严、财务手续不全、执行制度不严等不该出现的问题。归根结底，在于我放松了对自己的要求。

（五）“三严三实”差距大

1、学习深度不够，自我修养需要进一步提高。虽然懂得理论学习的重要性，但自觉性还不是很高，平时总以事情多、工作忙来自我推脱，满足于中心组学习，满足于学文件、学政策、学业务，静下心来系统深入学习的时间少，缺乏钻研精神，存在浅尝辄止、不深不透的现象，在运用理论指导工作实践上还有较大差距。学习上存在畏难情绪，虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多，工作中我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，经常会感到工作思路不是很清晰。

2、求真务实的精神不够。在年级组管理工作飘在上面，沉不下去，满足于走走看看，对现象看的不深入、对问题把握的不准确、对原因分析的不透彻。工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情。有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。接到工作任

务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。

3、欠缺创新意识。有时思想观念还不能适应转型跨越发展的新要求，眼界放不宽，考虑处理问题就事论事，思路不开阔。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布臵什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。工作亮点不多，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。

四、今后改进措施与努力方向

（一）认真学习，提高认识

认真进行理论学习，特别是学深学透党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、习总书记关于党的群众观点和群众路线的重要论述，自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线。

（二）立足本职，面向师生做好服务工作，加强服务意识 经常走出办公室大门，扑下身子，深入基层，与师生“零距离”、“面对面”。通过师生，掌握第一手资料，查找工作中存在的问题和不足。与师生一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。尊重师生的首创精神，在师生间发现、挖掘和总结经验，推动工作创新发展。

（三）提高工作实效，转变工作态度

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作。树立强烈的时间观念、效率观念，今天能办的事绝不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，不断提高工作效率，着力解决工作作风的不足，努力去除和改变一切不能适应工作的做法，实实在在确保在作风建设上取得实际成效和改观，提高职工群众的满

意度。

（四）对症下药，改进工作作风

1、对形式主义方面存在的问题：在工作中坚持做实事，重实效，学校开展的各项活动应加强关心师生，强调过程，讲究实效。主动帮助师生解决实际困难，真正从思想上、工作上、生活上做到关怀帮助，给教职工排忧解难；在五月底前整改好，与师生同吃，与教师、学生一起在食堂就餐，同工作，同运动。天气好与教师下午一起打打篮球、乒乓球等。

2、对官僚主义方面存在的问题：一是要进一步强化宗旨意识，放下“领导”架子，把师生、学校整体利益摆在最高位臵。要如焦裕禄同志那样，深入班级、教师、学生调研，多听群众呼声，在工作中应多找自己的问题，肯定别人的成绩，敢于承担，对待师生的批评，虚心接受，诚心改正。二是做师生的贴心人，成为师生的好朋友，带头务实工作。

3、对享乐主义方面存在的问题：要坚决革除消沉意识，多思进取，奋发向上，迎难而上，推动学校健康稳步发展；深入教师、学生中，及时了解师生的困难，并帮助及时解决困难。不抽名烟、不喝酒，不进高级娱乐场所，坚决不参与黄、赌、毒。

4、对奢靡之风方面存在的问题：从思想上筑牢防腐大堤，以无私无畏的精神状态，坚决抵制奢靡之风；在行动上要以“贫家净扫地，贫女净梳头”风范，勤俭节约，严控支出标准。不追求名牌衣物，不追求高档享受，不进出高档酒店，不用公款吃喝。

（五）与时俱进，开拓创新

目前，学校还处在攻坚克难、临门一脚的关键时期，我要始终与时俱进，开拓创新的精神状态，自重、自励。把教育活动与学校当前的中心工作相结合，和班子一到认真深入师生间调查研

究，认真听取师生呼声，拓宽工作路，积极探索学校工作中存在的发展难题，并落实到各项工作中去，切实转变作风，真抓实干，务求实效，维护广大师生的根本利益。

（六）增强宗旨意识，认真履职

进一步增强宗旨意识，进一步增强对党的事业，当前工作的责任感、危机感和使命感，要以敬畏之心对待肩负的责任，要以进取之心对待从事的事业，要以真诚之心对待教师职工，始终保持积极向上的精神状态。不断创新工作思路和方法，认真履职，以身作则，坚决抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，密切党群干群关系。和班子一到严格管理教师、学生的软、懒、散、庸现象，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的教师，要严格教育管理，在活动中发现的重大违纪违法问题，要及时严肃查处。

总之，这次党的群众路线教育实践活动，围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”几个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在上级领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，与班子一道，团结和带领教职工出色完成各项工作任务，为XXX三中又好又快发展多作贡献。