长清区“十佳少年”事迹简介魏琳琳

第一篇：长清区“十佳少年”事迹简介魏琳琳

长清区“十佳少年”事迹简介

我叫魏琳琳，女。我是长清区文昌中心小学六（2）中队的班长，学校少先队大队长。在老师的辛勤培育和自己的努力下，成为一个品德兼优，尊老爱幼的好少年。

我求知欲很强，遇到问题独立思考，“过关斩将”，总能在学习中发现问题，提出问题，并尝试采用不同的方法解决问题，期中考试综合成绩优秀，是老师得力的小助手。

我积极参加学校和班级开展的各项活动。为班级和学校争光。在老师的指导关心下，我不懈努力，勤奋刻苦，取得以下点滴成绩，2005年1月，获校“学习金星”；2005年6月1日，获第二届“小名士”、2005年12月，获区“书法比赛一等奖”、2006年1月21日，获校“优秀学生干部”、2006年7月，获校“三好学生”、2007年1月，获校“优秀班干部”、2007年1月，获校“三好学生”、2007年4月，获市“优秀学生干部”、2007年4月，获校“劳动创新作品大赛”三等奖、2007年4月，在校举行“我与绿色同行”演讲比赛中获一等奖、2007年12月，在第22届青少年科技创新大赛创新作品中获二等奖、2008年1月30日，获校“优秀班干部”。

我关心班集体，乐于助人，由于我在各方面的成绩显著，老师经常让我锻炼自己，走上讲台去给同学们讲题。我们班的各别同学的学习成绩一直提不上去，作为老师的小助手，班级的学生干部，我心里十分着急。于是，我就利用课余时间，去帮助那些学习有困难的同学

讲题，一遍不明白，二遍不明白„„我一直讲到那些同学都明白了为止。在我的影响帮助下，这些同学的学习成绩有所提高了，每次考试我班各科成绩在全办事处评价中都名列前茅，我心里非常高兴，我觉得我的付出没有白费。老师也给予了我较高的评价。

作为我校的一名大队长，我尽职尽责，不管有多大的困难，我都一步一步的解决掉，做好少先队工作，如学校卫生检查中，调动卫生委员的积极性，为改善学校的环境卫生提出建议和办法。作为我班的班干部和我校少先队队干部，我有着强烈的集体荣誉感和责任心，一心一意的为班级和学校同学服务，是班级和学校的优秀组织者和引领者，更以健康的身心影响着班级和学校的每位同学，给同学起到了带头的作用，因此，我连续取得了“优秀班干部”和校优秀队干部等称号。

我心地善良聪慧，尊老爱幼。在学校，我团结同学，尊敬师长，是一名好学生，在家经常给父母做一些力所能及的家务，是一个好孩子。

以上成绩的取得和我的健康成长，是和学校老师的谆谆教导分不开的，我今后将继续努力，刻苦学习，不断在名方面完善自己，以更加优异的学习成绩去回报家庭，学校和社会，力志做一个优秀的共产主义接班人。

第二篇：温琳个人事迹

温琳个人事迹

温琳同志自1983年9月云南省财贸学院大专毕业后，被分配到云南省曲靖财贸学校教授专业课,有4年的教学实践经验,现培养的学生有县长、税务局局长及科级财政局长、旅游局长等。1987年至1995年调云南省审计厅工业交通审计处工作，配合其他同志一道为全省的工业改革审计、交通行业审计探索了一套可操作性强，又符合审计法规的路子。1995年至2000年调云南省审计事务所工作期间，深入全省各行业、各地州开展审计业务工作，鉴于工作业绩突出，1998年被评为高级审计师，担任云南省审计事务所副所长。

2000年云南省审计师事务所从省审计厅脱钩改制后，温琳同志离开公务员队伍，被职工选举为法定代表人，率领职工办企业闯市场，成立了云南云审公司，分别由云南云审会计师事务所、云南云审税务师事务所、云南云审司法鉴定中心、云南云审工程造价咨询公司、云南云审招标代理公司、云南云审商务咨询公司等六个全资质公司组成，成为了能全方位为政府、企业和个人及社会提供会计审计、资产验资、资产评估、工程造价审核、司法鉴定、税务代理、招标代理、管理咨询服务一体化的云南省省内较为资深的中介服务机构。

温琳同志作为整个公司的董事长、总经理、党支部书记、各分公司的法人代表，处处以身作则，在项目管理和实施的过程中既挂帅又出征，实现了公司社会效益与经济效益双赢、公司被评为省“重合同守信用”单位、省“劳动关系和谐企业”、全国“巾帼文明岗”、全国百强审计事务所、全国百强会计师事务所、全国百强造价咨询公司、全国造价咨询先进单位、云南省希望工程组织奖等，公司业绩一直名列全省同行业前3名。她自己本人已取得了中国注册会计师证书、中国高级职业经理人证书、被评为高级审计师、被建设部评为造价咨询先进个人、获云南省政府特殊津贴奖、云南省“优秀社会主义事业建设者”称号，评为云南省杰出会计工作者等。同时，兼任云南省注协副会长，云南省会计协会常务理事、云南内部审计协会理事、昆明市商业银行股份有限公司外部监事、云南省国资委外部董事、云南省工商联常委等职。

温琳同志作为总公司的总项目经理，她十分注重领导科学与领导艺术的结合，有很强的沟通协调能力，有民主的管理氛围，注重发挥群体力量，有很强的包容度、亲和力和个人魅力，在她的领导下，公司形成了一盘棋的思想，公司凝聚力不断增强，企业文化建设得到加强。

温琳同志在项目管理中注重项目群的综合管理，每年公司要

做600多个审计项目、100多个评估项目、100多个工程造价审核项目，她善于整合人力资源、利用各项目的虚活动时间，合理调派人员、资金和技术力量、有效地节约成本、最大限度占领市场。

在项目的质量管理上，首先成立了以她为组长的项目风险管理领导小组，并设立技术支持部为专门工作部、对公司所出具的报告实行三级复核制，在技术处理上，公司实现了审计软件一体化，并 由她参于和亲自制定了云审公司的《评定操作规程》、《审计操作规程》、《造价工程审核操作规程》，让执业人员有章可依、程序操作规程到位，工作底稿责任到位，确保了公司至今无一件客户投诉，客户满意率达100%。

为进一步与国际接轨，她将公司纳入ISO9000认证质量管理，并制定公司的质量方针、质量手册、管理体系文件等，使工作的管理纳入规范化的监督中，置于客户的回访问卷评价上，以之不断加强自查和管理评审、建立纠正预防措施、实施以客户满意度为基准的持续改进方案。

她十分关心职工的工作、学习和生活，不断改善办公条件，维护职工权益、完善了劳工用工合同制，为每位职工办理了五大保险，节假日、双休、探亲假等执行国家标准，职工的福利待遇

明显改善，工资水平远远高于同地区、同行业水平，高于国家公务员工资，并制定了有绩效竞争性的薪金制度和职工晋升制度，一个公司发展、职工幸福、企业和谐的云审企业核心价值观正在形成。

她注重教育职工遵守职业道德和社会公德，诚信守法经营，将“诚信严谨、公正客观、勤勉善学、开拓创新”作为公司的质量方针，将“独立、客观、公正、严谨”作为公司的执业准则。并建立了公司党支部、工会组织、妇女组织，加强职工的思想教育，通过开展活动丰富职工群众文化生活，让全体职工以我是云审职工而骄傲。

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二00八年七月三十日

第三篇：十佳少年事迹简介

十佳少年事迹简介

十佳少年事迹简介

（一）刘赫朋，生于1999年3月，是天津万全道小学五年级六班的一名小学生，他学习刻苦，成绩突出，在实践中勤于动手，勇于开拓创新，在班里能出色的完成老师交给的任务，并多次受到表彰，他时时刻刻注意自己的

行，在德。智。体。美。劳等方面都有突出的表现，是同学们的好榜样。

一、刻苦学习，勇于攀登。在学习中，他勤奋踏实，有着一股钻劲，从不向任何难题低头，正是这种精神，使他不断发展，各科学习成绩优异，每次考试都能保持班级前五名，并多次获得学校三好学生，优秀班干部等荣誉称号。

二、团结友爱，乐于助人。小赫朋说：“强烈的集体荣誉感是一个学生的优秀品质，”他坚信，我为人人，人人为我，美好祖国会一天比一天好！

三、快乐阅读，才艺相长。他成长在一个和谐的家庭，从识字开始，妈妈就每天都抽出至少半个小时的时间进行课外阅读，广泛的阅读丰富了他的知识，开阔了他的视野，书阅读外，他还喜欢旅游，打球，下棋等，几年来在父母的陪同下，游历了祖国的大好河山，波涛汹涌的大海，壮丽的神农坛，气势浩荡的兵马俑，在游玩的同时，他增长了在课本中无法学到的知识。

四、老师助手，同学榜样。无论在家在校，都能受到正确思想的教育和熏陶，它像一颗充满生命力的小树苗，在阳光雨露的哺育下茁壮的成长，他还经常帮助老师给替他同学讲解辅导功课，真正成为了老师的小助手。他的每一点进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的，特别是>班主任老师给了他极大的鼓励，每年班主任给他的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要做同学们学习的好榜样等等。小赫朋说：“在今后的学习生活中，他一定不会辜负老师和家长的期望，争取更大的进步！”

十佳少年事迹简介

（二）我叫刘姝涵，今年8随，是天河小学二年级一班的学生。我是一个活泼开朗的小女孩儿，喜欢和同学们一起学习、劳动和做游戏。我的名字是妈妈给我起的，她告诉我，我的名字中“姝”的意思是“女子品德美好”，“涵”的意思是“内涵”，妈妈希望我成为一个品德美好、有内涵的好孩子。从小到大，我一直朝着这个目标不断努力。

在家里，我是父母的小帮手，经常帮助爸爸妈妈学习，学会了自理。每天早晨自己起床、洗漱，饭后，自己做好上学的准备，坚持佩戴好红领巾、校牌和队干部标志。

我还是妈妈的开心果，在上学、放学的路上，我会给她讲学校里发生的有趣的事情，逗得妈妈开怀大笑；回到家里，我发现妈妈有点疲惫，我就会妈妈捶捶背，捏捏腿，妈妈夸我是一个好孩子；妈妈去北京学习了，我听外婆的话，每天开开心心地去读书，只在日记中表达我对妈妈的想念。

在学校里，我被班上很多个同学叫成“姐姐”，因为她们觉得我很善良，不与同学吵架，很乐意帮助大家。其中一个“妹妹”叫黄怡，在我的帮助下她的成绩已经有了提高，我看到她的进步，我也十分开心。有一次，老师叫我们第二天上学带上剪刀，我的家里有几把，于是我全带上，妈妈问我为什么，我说万一有人忘了带，我好借给她。结果第二天，真的有人忘了，我帮助了他，我感到很高兴。

虽然我的年龄小，但我有信心能在以后的岁月里不断地完善自己，像一棵小树沐浴着朝阳在天河小学这块沃土快乐生活、茁壮成长！谢谢大家！

十佳少年事迹简介

（三）很高兴能在这里推荐我自己。

我是302班的王恩泽，各科学习成绩一直名列前茅的我，在“2010年桐乡市中小学生现场书画比赛”中荣获一等奖，本学期的学校艺术节中又喜获现场作文比赛二等奖、现场写字比赛一等奖。在成绩面前，我能清晰地认识到：成绩只能代表过去，不能代表将来。所以，我时刻铭记：贵在坚持、难在坚持、成在坚持这句格言，主动自觉地学习各项科学文化知识以及自己爱好的书法。我想：作为一名新时代的“四好少年”拥有扎实的文化基础和传承祖国传统文化是义不容辞的责任和必须具备的条件，值得一提的是，我在这方面的成绩是我们全校师生有目共睹的。

在校外，我同样也是一位品德优良、活泼开朗的少先队员，节假日能保持良好的作息时间和生活习惯，在家长的协助下，开设及维护博客已达三年。同时，主动承担家务劳动及学做家务劳动已是我课外生活中的必修课；在我成长的每一天中，每时每刻都在享受着全社会给予我的关爱，“知恩图报，感恩祖国”对我来说并非一句空话，每年寒暑假我都会主动自发邀请同学和老师结伴去敬老院或孤儿院献爱心，至今已连续三年，累计为敬老院及孤儿院筹集善款或善物约八千元，这项公益事业我将会一直坚持下去！

最后，我想说的是：成长中的我也存在着许多不足之处，比如：在帮助同学提高学习兴趣方面做得还不够好，在公众场合缺乏自信心等等，无论这次能否当选十佳“四好少年”我都会努力改正自身的不足，提高自己的整体素质，争当一名德、智、体、美、劳全面发展的四好少年。

第四篇：星级少年刘清琳

在学习中快乐地成长

我叫刘清琳，今年八岁了，我是步云小学二（1）班的学生，是一个聪明的小女孩。自从我上二年级以来，一直是个品学兼优的好孩子。

在学校里，我是同学们的好榜样。上学以来，我从不迟到、早退、旷课。平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，脑子从不走神，不做小动作，遵守课堂纪律。课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业。上学以来，我从来没有缺交过一次作业。在上学期的综合评选中，由于我表现突出，被评为“学习之星”，这是对我的鼓励，今后在学习上我会更加努力的。

我性格文静，乐于助人，是个热情有爱心的小学生，同学们有什么困难都愿意找我帮忙，每次我遇到同学没带文具，总是把自己的借给他们用，所以我交了许多的好朋友，他们也十分乐意和我交往，从交往中我得到了许许多多的快乐。有了他们，我的生活充满了朝气，充满了快乐。

平时我喜欢读书，每天晚上都抽出一定的时间看课外书。每到周六周日，我更是早早地起来看课外书。一学期里我看了厚厚的一摞书。如《公主童话》、《1001夜》、《安徒生童话》、、《格林童话》等，读书使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时从书中我还懂得了许多做人的道理。

在班里我是数学老师的小助手，对老师交给的任务，我总是积极去做，并且做得井井有条。我还经常帮老师把作业收齐或发好；作为老师的小助手，我处处以身作则，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。

在家里我是爸妈的好帮手。在生活上我坚持做到“自己的事情自己做”。每天早晨自己起床，自己洗脸。我还经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，我经常帮妈妈洗衣服、洗碗、整理房间、扫地、择菜，擦桌子、摆碗筷等，每当这时，爸妈总是摸着我的小脑袋，夸我是爸妈的好帮手。爸爸妈妈累了时，我还常给爸爸妈妈做按摩，讲笑话给他们听，逗得他们乐呵呵的，我就是家里的“开心果”。

我还是环保小卫士。我有着强烈的小主人翁责任感。我热爱生活，热爱大自然，热爱大自然中的一草一木。春天到来的时候，公园的草坪绿油油的，小伙伴们都喜欢去草地上玩耍。虽然我也很向往在那绿油油的草地上打几个滚，但总是想起 “小草也是小生命，不能把它们踩倒”的提醒，自己从不踩踏并能劝说伙伴们离开草坪。在家我也是“小小检察官”，负责监督爸爸妈妈节约用水用电，每次外出购物我总是提醒爸妈拿上布口袋买东西。

我是一个人见人爱的小天使。对于博大复杂的世界，我有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着一个目标：“做个好孩子，做个好学生”。进入小学校园不久，老师带我们参观了少先队活动室，那时我知道了佩戴红领巾的哥哥姐姐叫少先队员，从那一天起，我立志也要当一名少先队员。不久前，我光荣的加入了中国少年先锋队，成为了一名合格的少先队员。

我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵不怕风霜的梅花。阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。我，一个追梦的少年，像一只雏鹰，在老师和爸爸妈妈的关怀下，在全社会的关爱下，向着自己的理想执着地飞！越飞越高，越飞越远„„

第五篇：何慧琳美德少年

何慧琳美德少年事迹材料

在很小的时候，何慧琳在电视里看到威武的国旗手，在天安门前光荣地把国旗升起，心里就十分羡慕，十分敬仰。上学后，看到高年级的大哥哥和大姐姐们用小手熟练地升起国旗，她万分激动——原来，小孩子也能升旗！于是，她在心里立下志向：我一定要当上一名国旗手，亲手抚摸五星红旗，并将它升上蔚蓝的天空，感受作为中国人的骄傲！

为了这个愿望，她一直在努力。她知道，要想成为一名国旗手，不仅要学习成绩优秀，而且要思想品德等各方面都表现突出，所以，她一直严格要求自己，用自己心目中国旗手的标准激励自己。何慧琳同学是一个爱学习、会学习的好学生，成绩优异，曾获得博学进步奖，作为数学课代表和生活委员，是老师的小助手。下课也总能听到她和其他同学欢笑声，是班级里的开心果。终于在四年级的时候，她的梦想成真了，她当上了光荣的国旗手。

一、不辞辛劳地训练

为了能成为合格的国旗手，何慧琳和其他4个同学在金老师的带领下，开始了紧张的训练。为了准确地掌握时间和节奏，他们每个人都必须认真、刻苦地练习自己所承担的任务。那段时间，何慧琳一大早就来到学校训练升旗和出旗。反复练习走路姿势，手怎样拿起红旗的四个角，在升旗台前怎样转弯„„功夫不负有心人，一次一次的练习终于有了回报，当她第一次顺利地把国旗升至空中时，别提心里多高兴了。

二、日复一日地坚持

每天清晨，何慧琳都早早地到校，放下书包就扛着国旗跑下楼，来到旗杆前，熟练地将国旗固定到绳索上，然后小心翼翼地拉动绳索，将国旗缓缓地升上天空。每天放学前，把国旗降下折叠好，放回教室。她自担任国旗手以来，认真负责，每天按照要求升旗降旗，保管国旗，从未出现过差错，受到了老师和同学的决口称赞。

三、冒着风雨降国旗

还记得有一次正在上课，天空忽然乌云密布，狂风四起，不一会儿就下起了倾盆大雨。何慧琳看到这情景，连伞都顾不上拿就跑向操场，飞快地解开绑在旗杆上的绳子，手上的绳子交替着，国旗快速地往下“奔跑”。她熟练地解开旗杆上的国旗，并叠好了国旗，就飞快地跑向教学楼。在路上，她用自己的身体尽量把国旗保护好，不让它淋湿。当他们跑到教学楼时，他们的全身都湿透了，但五星红旗却没有湿。当她把旗拿回教室的时候，老师和同学们都投去了赞许的目光。

何慧琳深知，国旗手这个工作是光荣的，是一种荣誉，同时也是一种动力，让她更加努力学习，努力工作。相信她会更加严格地要求自己，对得起她肩上的这面五星红旗！