绿色学校通讯

第一篇：绿色学校通讯

滨湖学校顺利通过绿色学校检查验收

12月12日，黄石市环保局、大冶市环保局、大冶市教育局组成的绿色学校专家评估组来我校检查验收绿色学校创建工作。

在会议室，王祥生校长对评估组的到来表示欢迎，就学校基本情况作了介绍。并从环境管理、环境教育教学、环境教育资源、环境教育成效等方面汇报了学校创建黄石市级绿色学校的主要情况。听完汇报，评估组成员查阅了相关材料。随后，评估组一行认真察看了学校环境和绿化建设等。

检查组肯定了学校在“绿色学校”创建活动中所取得的成绩，认为学校的汇报材料内容详实，通过开展环境教育，增强了师生的环保意识，提高了学生的环保能力。

在充分肯定成绩的同时，检查组也对学校今后的“创绿”活动提出了不少建议：如应更加注重对环保活动内容深度的挖掘，进一步拓宽环保知识的广度等。

王校长表示，创建“绿色学校”是一项长期的工作，学校决心把创建“绿色学校”作为一项重要的、长期的工作继续牢牢抓在手上，通过创建“绿色学校”把学校的办学水平推向一个更高、更新的层次。

（大冶市滨湖学校徐文波）

第二篇：洞口县邮政局绿色走廊通讯

服务三农政企联手共建绿色走廊

抢占市场邮政农村开辟广阔天地

--洞口邮政局“绿色走廊”发展概览李雄总经理在０８年省邮政管理干部座谈会上指出：今天的绿色走廊，就是明天的农村商业步行街。截止7月20日，洞口局积极贯彻上级指示，“绿色走廊”建设成绩斐然：其中邮购种子10万公斤，同比增长140 %。销售配送农资372万元，实现收入103万元，同比增长40%。配送洗衣粉4140件，同比增长20%。建成跨县及县内绿色走廊7条，农资配送旗舰店10个，精品网点27个，骨干网点48个，开展邮政农资对比试验田216亩。制作县政府联名落款墙体广告270幅，宣传横幅300条，绿色走廊标识牌18块。短短的20天，是激情燃烧的20天，是洞口邮政绿色走廊建设实干，大干，巧干的20天。

新思路，指明新方向

洞口县是个农业大县,有78万多人口,其中农业人口52万人,农业在县域经济发展中占有主导地位农资，洞口邮政采取因地制宜的经营理念，一直以来就将农资配送业务作为业务的发展重点。2007年，洞口邮政农资销售额334万元，完成种子邮购配送62100公斤，洗衣粉8700件。取得了物流业务全省第三的佳绩，但是业务发展以配送模式为主，销售形式落后，农资业务发展受拘束。6月1日，县局在刚刚接到市局《关于实施农资“绿色走廊”建设项目大推进的通知》之后，就紧急组织全局相关人 1

员进行学习，提高认识，统一思想。大家一致认为，“绿色走廊”建设是实现农资业务可持续发展的必由之路，唯一出路。是彻底改变过于依赖村级三农点，改变单纯配送这一模式，树立三农服务形象的最佳选择。同时提出“发展新机制、开发新市场、建设新环境、搞活新平台、树立新形象”的五新建设方针，决定调集全局上下所有力量，以20天时限为一期计划，全力以赴推进绿色走廊建设工程。

新机制，搞活一盘棋

建设“绿色走廊”，网点建设是基础，搞活机制是关键。县局在绿色走廊建设之初，把创新机制建设摆在第一位：一是加强各支局网点培训，特别是加强对支局“绿色走廊”建设的相关业务学习，让基层人员理解“绿色走廊”的建设要求，确立“绿色走廊”工程的具体目标。二是利用社会力量，加速“绿色走廊”建设。通过连锁加盟形式，设立三农服务连锁服务站。同时要求加盟商缴纳一定数量的风险经营金来提高其经营风险意识，加强“老板”意识。三是制定行之有效的激励机制，对于加盟的三农工作人员，完成农资分销任务的，可以给予前半年的扶植，以及一定的装修费用补贴，例如，三农服务员只要和县局签订责任状，保证年内完成农资销售8万元，即可先期领取价值4000元摩托车。通过以上举措，一定程度上弥补了企业资金的不足，同时大大提高了“绿色走廊”参与人员的积极性。

人心齐，带来快节奏

“绿色走廊”建设，是省市局各级领导高度重视的一项三农服务工程，关系着企业发展，关系着地方县域经济的发展。时间短，任务重。洞口局自接到上级指示以来，“不将建设认为包袱，而将压力化作动力”，工程的顺利实施，依靠的是洞口县邮政局干部职工的科学调度、团结奋斗。综合部门负责向县委县政府及相关职能部门的汇报，取得县委县政府和职能部门的理解和支持；业务部门负责工程一线的规划、建设、操作和人员、地点的选择。同时在工作中，涌现出了许多可歌可泣的人物，如县局物流营销中心主任严振其同志，在女儿高考期间，仍然坚守在绿色走廊建设第一线。当别人家的父母为孩子的高考冲刺做着无微不至的关怀的时候，严振其同志因为绿色走廊的建设，连回家的时间都甚少。6月27号，女儿查到高考成绩第一刻，首先想到的是给正在农村支局筹备网点建设的父亲打电话。

人员精，带来新活力

建设“绿色走廊”。人员素质是关键：一方面，招揽社会精英，工作人员由自有网点人员、村邮代办员、个体农资销售加盟人员组成。另外一方面，苦练“内功”，要求支局、所负责人、三农服务员等相关人员，人人学习农技知识，个个成为农技专家。同时，在公路沿线人口密集的“绿色走廊”网点，经常性的出动农资配送车宣传促销，在短短20天的时间里进行19场赶集促销。并聘请了湖南农大及全国知名品牌中邦、金思特公司的教授、专家，免费对“绿色走廊”从业人员进行了培训，培训量达1500

余人次、授课达2500余个小时。在此基础上，组织受训合格的“三农”服务人员深入全县农村对农民进行了120余场次、累计有1.3万余人参加的农资产品使用及相关农业知识授课的专题讲座，使广大农户普遍感受到了此举带来的好处。

抓协调，带来好环境

“好酒也怕巷子深”。好的新闻宣传，可以提高影响力，加强政府关系、更可让我们工作事半功倍。

2008年7月9日，洞口县“三农”邮政服务工作会议顺利召开，县常务副县长及各职能部门负责人参加，会议不仅高度肯定了近往一段时间以来邮政服务“三农”工作取得的显著成绩，同时以两办形式出台了三个扶持邮政服务三农的文件。县委县政府鼓励当地邮政以县委县政府名义共同宣传绿色走廊建设，要求工商、质检、安监、税务、建设、商务、交通、宣传等部门给予邮政费用减免、协助宣传等优惠措施，指导邮政三农服务工作。巧用力，综合平台汇合力

“绿色走廊”庞大的物流网络，决定了其拥有庞大的业务平台整合功能。县局领导班子审时度势，从实际出发，出于解决农时季节性问题，在分销农资产品的同时，大力进行绿色走廊网点的综合开发。客户不仅可以通过网点购买农资、日化用品，同时还可以通过网点移动BOSS系统进行移动放号、收费服务，享受综合邮政业务平台带来的便利服务。县商务局在得知此项工作的具体落实情况之后，主动与县邮政局联系，希望借助邮政“绿色

走廊”三农服务网络优势，将三农服务站纳入到商务部门的“万村千乡”工程当中，将“绿色走廊”与“万村千乡工程”有机结合起来，做到优势互补，网络共用。此举极大程度的减轻了地方政府的财政压力，真正的做到了邮政物流服务农村、邮政金融支持农村建设、邮政代办加强便民服务、邮政报刊送科技下乡等多功能。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。2008年，洞口邮政将在上级领导正确领导下，团结全局职工，上下一心、众志成城。以“绿色走廊”为基础，打造三农服务综合平台，服务洞口县域经济，确保进入农资全国重点示范县，为农村邮政的持续、快速、健康发展而不断探索！

洞口局

肖君

第三篇：绿色学校

博奥学校多举措打造“绿色”校园

博奥学校加强节俭教育，打造绿色低碳校园，共迎中国梦。

一、加强教师节约意识，从每一张纸、每一度点开始做起，杜绝长明灯、长流水等浪费现象。学期初，总务处对各办公室用电、办公耗材等物品进行统一核算，每月统计。

二、加强学生节约教育，引导学生节约每一粒粮食，从“光盘”行动开始，餐厅实行少份多次管饱的方式，减少浪费；“小手牵大手”，在家庭中做一个节约小使者，从节约每一滴水开始做起；每班成立废品回收小组，将废弃的纸张、奶箱、奶盒统一回收，将买废品的钱充作班费；通过少先队组织，积极参加社会实践，走进农田干农活，进行劳动锻炼，体验粮食来之不易。

三、设立节约小标兵，鼓励积极参和节约宣传的小同学。有浪费行为和不爱劳动的同学，期末评优中不能获得“优秀小学生”和“十佳小学生”。

第四篇：绿色学校

各中小学、幼儿园、中心校：

为了贯彻落实《西安市精神文明建设指导委员会关于组织开展全民绿色行动的通知》（市文明发〔2018〕3号）文件要求，充分发挥教育系统在开展全民绿色行动工作中的工作职能，进一步提升校园绿化美化水平，改善各校（园）及周边生态环境，现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，按照园林科学艺术规律，根据学校特色，合理布局和配置校园内的绿化，将校园建设成为景观丰富、生态良好的园林绿地。形成“校在园中、园在校中、情景相融”的校园景观，努力为广大师生创造适宜的校园自然景观和人文景观，优化学校育人环境，为建设绿色港务做出积极贡献。

二、目标任务

1.创建绿色校园活动。各学校要广泛发动师生积极投身创建绿色校园活动，依据校园景观建设实际，精心规划，制定绿化、美化实施方案，力求实用性与艺术性的完美结合，打造绿化特色。广泛动员各方面力量参与校园绿化建设和养护，做好树木的标识和花圃、苗圃、绿地的冠名。以见缝插绿、立体挂绿等方式，拓展绿化面积，增加校园的绿量，保证四季常绿，三季有花，月季、樱花进校园。倡导师生人人养花爱花护花，达到教室、办公室、宿舍推门见绿，出门见树，窗窗有绿。坚持绿化、美化相结合，乔、灌、花、草相结合，植绿与造景相结合，多栽常绿树种，广栽乔木，栽大树、留全冠。为学生创造一个环境优美，绿树茵茵的生态校园。

2.开展植树造林活动。利用3月12日植树节，各学校组织师生深入开展植树造林活动，以“一人一棵树、校园一片绿”为目标，确保在造林黄金时节全面启动造林绿化，按照时间节点完成目标任务。

3.开展生态环保主题活动。各学校要将环境教育纳入教学计划并认真落实，保证每学年环境教育两课时以上。以课堂为主渠道实施环境教育，培养广大青少年、幼儿的环境意识和良好的环保行为习惯。通过课外实践活动，各种环境教育专题活动等形式，激发学生对环境知识的学习兴趣，确保学生环境教育普及率达到80%以上。4.强化宣传，增强宣传力度。各学校在师生中形成较大的宣传攻势，利用新闻媒体、教育微信微博、学校网站、校园广播、宣传栏等为绿化活动做好充分的宣传准备，同时给学生和教职员工发放绿化倡议书，开展“小手拉大手”活动，达到“开展一项活动教育一个学生，带动一个家庭，影响一片社区”的良好效果，使学生通过自己的宣传和行动影响带动身边人也加入绿化活动中来。提高广大师生及家长对创建国家级森林城市的知晓度和满意度，努力营造创建的良好氛围。

三、工作措施

1.加强组织领导。学校要成立绿化工作机构，校长对创建工作负总责，明确分管领导和责任人。要结合实际制定具体的工作方案，细化工作责任，建立工作台账，明确工作任务，认真抓好落实，教育局在五月份对绿化工作进行检查。

2.抢抓时间，立即行动。各学校务必要抓住春季造林的黄金时机，尽早行动，根据各自的绿化任务，提前做好规划设计，细化任务，安排工期，增添措施，确保造林时节全面启动造林绿化，按照时间节点完成目标任务。3.加大资金投入。绿化工作是利国利民的大事，是港务特色旅游建设，助推绿化发展工作的重大举措。各学校要积极行动，确保校园绿化工作的经费保障。

4.规范档案管理。各学校要高度重视全民绿色行动的创建工作，落实专人负责，及时总结活动开展情况，并归档整理，形成创建工作专档。

西安国际港务区管委会社会事业局

2018年5月5日

第五篇：绿色学校材料

安徽省庐江中学实验初中创办于2012年7月，是在百年老校——安徽省庐江中学原址上整体迁移庐江二中初中部而建立起来的。学校占地10万余平方米，建筑面积6万多平方米，现有36个教学班，2000余名学生，120名教职工，其中高级教师33名，省级教坛新星1人，受省级表彰的4人，市级教坛新星6人，市劳模、拔尖人才、学科带头人、骨干教师共10人，师资力量雄厚；校园设施齐备，环境幽雅，古木参天，绿荫匝地，四季飘香，是教书育人的理想场所。学校以“办人民满意的教育，办家长放心的学校”为宗旨，坚持“全程管理，全员负责，全面发展”的办学方针，传承百年老校的教育理想，建最美的校园，当出色的老师，育优秀的学生。通过我们卓有成效的工作，使教师有成就感，学生有进取心，家长能遂心愿。努力把学校打造成“全县第一、全市一流、全省闻名”具有鲜明特色的实验学校。绿色是生命的颜色，关注环保，就是关注生命！近年来，我校对照绿色学校标准，制定了详实可行的绿色学校创建计划。

一、健全创建工作制度。把创建绿色学校纳入教育工作计划之中，把环境教育纳

入学校课程之中，重点注重环保意识的渗透。加强学生的环保意识，培养有可持续发展观念的新世纪中学生，作为学校精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分。积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环境教育活动。学校规定每学期的升旗仪式讲话必须安排环保专题教育，每学期都组织一些环保公益活动，向社会宣传环保知识。规定各班要组建环保兴趣小组，设立专门的环保卫生监督员，开辟绿色宣传专栏，以上措施纳入班主任考核项目和学生日常行为规范检查评比之中，从而保证创建工作有计划、有检查、有落实。我校还在校园内设置的卫生监督岗，由主管老师亲自带队监督每班包干区的卫生、花草种植情况及垃圾清理情况等，使学生也积极参与到了“创建绿色学校”这项重要的活动当中来，使人人都成为争创绿色学校的标兵。

二、美化校园环境，营造创建氛围精心规划，绿化逐年提升。学校花大力气，投入大量资金搞绿化，凡可绿化的地方都种植了草皮，做到树木与花卉并存，盆栽与地栽互补，大片绿化与小景布置结合，使校园成为四季长青、月月飘香的花园。不断净化学校环境。对学校环境卫生管理的做法是划分卫生包干区，成立卫生监督岗，在卫生整日保洁的基础上，各班每周一次打扫卫生，每月全校集中一次打扫卫生。做到责任落实，检查督促相结合，做到校园净化、教室美化、厕所干净。搞好校园内自行车停放秩序，成立自行车管理小组，杜绝校园自行车乱停放现象。

三、增强宣传力度，培养环保意识为了使全校师生能够从最大程度上明确“创建

绿色学校”的目标和重要性，使“创建绿色学校”的思想深入人心，我们充分利用国旗下讲话、校园广播、学校宣传栏、班级黑板报宣传绿色、环保知识，使全体学生从思想上充分认识到了“创建绿色学校”的重要性和迫切性，在全校大造“创建绿色学校”的声势，使全体师生对此项活动高度重视起来。学校把环境教育列入学校重要议事日程，而且要求物理、化

学、地理、历史、语文、美术等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生反映良好。每学期都能组织环境教育教研活动和环境专题教育；学校团队活动及其他社会活动都能适当安排环境保护内容。在环境教育中，我校注重教育的实效性，学高为师，身正为范，校领导以身作则，以良好的行为在学生中树立了榜样。我们认为，榜样的力量是无穷的，教师要在日常生活中从严要求自己，用自己的行为来感染学生，您弯下腰捡起一张纸屑，学生会看在眼里；您扶起路边一棵被风吹倒的小树，学生会记在心里。学校还重视学校、家庭、社会“三结合”教育网络，成立环保志愿者，积极向家庭和社会宣传环保，促进社区居民群众规范环保行为，社会反响较好。

四、开展绿色活动，突出教育内涵学校环境教育课内、课外“两手抓”，在责任心强且有一定专业知识的辅导老师指导下，积极参加社区环保宣传、调查、监督等各种社会实践活动。在“6.5”世界环境日，发放《告家长书》，要求各位家长支持孩子的环保行动，同时带动一个家庭，促进整个社会，形成保护环境的社会新风。开展《树立绿色理念，倡导绿色文明》的家长、学生、社区的社会调查，了解学生的环保行为，征求家长、社会的建议和意见。学校每学期都能结合地球日、水日、植树节、气侯日等纪念日，由少先队总辅导员组织开展大型主题宣传教育活动，举办环保讲座，开展班队活动（如环保电子小报、环保手抄报、环保征文、环保绘画比赛、暑期环保团队活动）。学校环境教育活动有方案、活动形式新颖、效果良好。积极开展节水、节电行动，在各班提出节水、节电倡议书，杜绝长明灯、无人灯、长流水，做到人走灯灭，人走水停，值班教师进行巡视，发现浪费水电行为及时制止。学校积极开展“爱护绿地”、“爱护一草一木”、“为校园绿化献爱心”等活动，并在校园里开辟了“种植园”，组织学生动手参与绿化、美化、净化校园劳动，草坪、绿篱定期修剪，树木、花卉保持优美状态，学校环境优美，花香怡人。经过长期的努力，我校的育人环境发生了显著的变化。学生能自觉遵守学校的“一日常规”，视校园为家园，自觉爱护学校的一草一木，保持校园的美化、绿化与净化，能自觉维护校园环境清洁，无乱丢、无乱吐、无乱写、无乱画行为，不高声喧哗，不破坏绿地，自觉节约、回收可利用资源。学生参与环境教育活动普及率达100%师生环保意识强，具有良好的环保行为。

创建“绿色学校”，其目的主要通过创建“绿色学校”，规范学校各项管理工作，提高师生的环境保护意识，传授“绿色”科学知识，启迪“绿色”创建思维，培养“绿色”思想品德，灌输“绿色”价值观念，养成“绿色”行为习惯，使学校教育教学工作步入可持续发展的轨道。虽然我们在实践中还存在诸多尚待解决的问题，但是展望学校跨越发展的未来，充满机遇和挑战，我们将借这次创建绿色学校的东风，认真总结经验，一如既往地以满腔热忱深入开展学校环境保护等教育活动，努力开辟适合我校环境保护教育的有效途径，开创素质教育的新局面。！为实现社会的和谐可持续发展创造良好的教育和舆论氛围！