期中考试小结-yht

第一篇：期中考试小结-yht

期中考试总结

11中旬，期中考试如期而至。考前，有人胸有成竹，有人心惊胆寒；考后，有人仰天长笑，有人捶足顿胸；今天，那激动人心的情景似乎已淡出我们的记忆，但我想提醒同学们不能忘了期中反思。因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，你的知识与能力编成的鱼网才能是牢不可破的。

这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事。为了我们更好地发展自我，我宣布期中总结主题班会现在开始。

同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结、反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。但是，我们也要正确面对考试成绩。胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。考得不好的同学，需要找不足，找差距，确定赶超的目标和人，端正学习态度，争取在下次考试中一鸣惊人。

我觉得在学习过程中，有三点比较重要：态度，勤奋和积累。有这样一句话，“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领，没有勤奋的耕耘是不行的。有句诗这样写到“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”。课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我觉得同学们应忙中偷闲，时时反思自己的“短处”力求一份耕耘两份收获。有这样一个包子理论：吃了第一个包子，没饱；吃了第二个包子，还没有饱；吃了第三个包子，饱了。由此下结论，只要吃第三个包子就可以了。其实，没有第一、第二两个包子的基础，哪有第三个包子的效果？就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。积累是一个逐渐的过程。台上一分钟，台下十年功！养兵千日，用兵一时！所以，在平时的学习过程中，要注重积累。

下面讲1个小故事：有一天，农夫的一头驴子不小心掉进枯井里,农夫绞尽脑汁想要救出驴子，几个小时过去了，驴子还在井里哀号着.最后,农夫决定放弃,他想这头驴子已经老了，不值得大费周折的把它救出来，但是不管如何这口井是一定要填起来的。于是农夫就找邻居帮忙,一起将井里的驴子埋了，以免除驴子的痛苦.。大伙人手一把铲子，开始将泥土铲进井里。

当这头驴子意识到自己的处境时,刚开始哭得很凄惨，但出人意料的是，一会儿它安静下来了。大家好奇的往井底一看，出现在眼前的情形令他们大吃一惊。当铲进的泥土落到驴子的背部时，它将泥土抖落一旁，然后站到泥土堆上面.。就这样，驴子一步一步地上升到井口，然后在众人的惊讶中快步跑开了。哲理：挫折可以是成功的垫脚石。

下面请听一首小诗：用汗水预约灿烂的笑脸，用春花预约丰硕的果实，用勤劳预约甜美的收获，用沉静的等待预约明天的精彩，用无悔的付出预约挚爱，用今生的守护预约花开，用心有灵犀的牵手预约未来，亲爱的同学，用最美好的祝福预约你们最灿烂的未来。

有人说，失败是成功之母。我说，失败不是成功之母，从失败中吸取教训才是成功之母。请同学扪心自问：我和班上和年级里品学兼优的同学相比，我输在哪里？在期中考试中犯了什么错误？又做出了什么反省？怎么利用这次期中考试，今后更好的学习呢？当然我们也可以参考成绩好的同学的学习方法和心得。

当我们没考好时，我们就要反思。是不是自己的学习态度不端正？是不是自己的学习方法不得当？是不是缺乏知识的系统性？没有发挥好纠错本的作用？又或者是没安排好时间，学习效率偏低？那么要怎么解决这些问题呢？

我觉得在今后的学习中，必须把握3个必须： 地跑。学习任何知识，必须注重基本训练，只有一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的没学懂，就急着去学后面的知识；更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏难的题。这是十分有害的。在这期间要注意培养独立思考的能力。防止死记硬背，学习中样多问几个为什么。自己发现错误并改正它。这就要求我们在解题中每一步都能说出正确的理由，每一步都要有依据，不能想当然，马马虎虎。

零是什么，零是起跑线。每一次考试都是在我们生命中又划上了一个零，他就像是树的一圈年轮一样。每一次考试的结束也都意味着新的开始。所以，零是什么。零是可爱的句号，零又是一个需要我们用崭新的步伐去把它填实踏平的逗号，逗号意味着我们正在进行中，前进之中，进步之中。每一次考试都是零，我们要用平和的心态去面对未来。我们为明天的考试和考试后面的未来准备的越多，越充分，那么我们创造的价值也就越大。即1后面的零越多，1就会站得越高。时时准备着付出，随时随地的耕耘。

总之这次期中考试考得好的应该更加努力！戒骄戒躁，努力钻研。争取更上一层楼！考得差的也不要灰心，大家一起努力，在期末考试中取得好的成绩。期中总结之后又是一个新的起点。同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧！我坚信，我们的青春会因我们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因我们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为我们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了我们这样的人才而加速进步！

第二篇：期中考试小结

在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

方法也非常重要，往往细节决定成败，然而这些细节和你的学习方法紧密相连。

我的第一大问题便是没有学会制定计划，每次回到家，只是完成老师布置的作业，接着便是没有头绪的学习，一会儿想读一读英语，不一会儿又做几道数学题，总之像只无头苍蝇一样乱忙碌，不仅浪费时间，而且没有什么收获。我应为下阶段的学习指定一个切实可行的计划，并要坚持下来。既然了解到自己学习上的问题，就要改正过来。光说不做可不行。都说人战胜自己是最大的超越，将坏习惯消除，好习惯继续坚持，我坚信自己的成绩会有很大的提高

其次，我还要加强政治、历史、地理、生物和物理的背诵强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。

我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟：一定要努力了。我可不想让我的学习跟跑步似的：刚开始跑得太慢，等想起来冲刺，别人已经快到终点了，已经来不及了。

从今天起，从现在起，开始努力吧

第三篇：期中考试小结

教学主题

期中考试小结

教学目标

1、及时解决期中考试反映出的班级问题

2、树立班级中的学习榜样

教学时间 2007年11月13日 教学对象

高一6班 教学过程

引入

期中考试的结果已经出来了，几家欢喜几家愁。成功了，我们要好好总结经验，争取期末考得更好；失败了，我们更要好好吸取教训，所谓“吃一堑，长一智”，争取期末有所突破。

内容1 班级期中考试总体情况的介绍

1、班主任介绍班级的总体考试情况

2、班主任分析班级中存在的一些问题

3、班主任介绍下一阶段的工作重点

4、学生以周记的形式总结个人的期中考试情况，并重新调整自己的学习计划

内容2 班级榜样形象的建立

1、请在期中考试中表现比较突出的学生谈谈自己的经验

2、请其他同学谈一下自己的心得体会

3、班主任作总结性归纳，并给出相关的建议和意见

结束语

期中考试毕竟只是一次考试，有一定的偶然性。它不可能完整地体现这一个多月来我们所有取得的进步，同样地，它也不可能全面的反映出我们身上存在的所有的问题。俗话说，“有则改之，无则加勉。”我们所能做的就是及时调整自己的心态，找到自身的不足，积极投入到下一阶段的学习中，迎接下一个挑战。

第四篇：期中考试小结

期中考试小结

对于这次考试，我知道这在意料之中，又在意料之外。平时学习总是以弄会就觉得一切万事大吉了。没有学习的专研的精神。有时会对每天三点一线的生活感到厌恶，总想着去改变些什么，却又不能改变什么。背语文时背着背着就觉得很难受，有时就会松懈下来。做数学时总觉得自己什么都会，可是考起试来，什么都不会。一直想把英语学好，坚持了一段时间，却有松懈下来了。觉得整天都在浑浑噩噩生活。平时学习生活更多的是放弃，没有坚持。

其实我觉得我的学习是失去了目标，不，更准确的讲，应该是人生的目标。我学习到底是为了什么，反哺？活的好过？前者不需我的担心，后者吧，我对人类社会的金钱利诱，纸醉金迷毫不感兴趣。我总觉得应该做些什么，不想在固定的轨道生活。也不知道是什么支撑老师您愿意担一辈子的老师，平淡的过下去。可是我又不知道我能干些什么。内心的两股力量一直充斥着我，按照你们眼中所谓的正常，还是去干自己想干的事情，毕竟人生短短数十载，不想在此苟且偷生。有时候会想，如果考得好点，会有个好文凭，有个好工作。但是，想想，文凭在现代社会看来，有效期，只有一年吧。之后，又是漫无止境的拼搏，还不如早些去拼搏。可是，当你让我去跑下步时，当2000时，我突然感到自己的渺小，现在不学习，去社会，我又能做些什么。学习的态度，是只注重过程，或是享受过程，但这些在现代教育看来是无法实现了

第五篇：期中考试小结

期中考试小结

初1的3个月就这样结束了.豆蔻年华有了一个转角-----就像烟花漫漫逝去...一次检测自己的期中考试来临了。同学们全力以赴，对待这次考试。考场上，大家认真对待每一门功课。试后，同学们考得都不错，分数也挺高。但是我却考得不好，值得好好反思。在考试中，我出现了不少不该错的错误.我对我考试时的状态十分不满意。

有人说，失败是成功之母。我说，失败不是成功之母，从失败中吸取的经验教训才是成功之母。首先是 语文：

1.在基础知识方面掌握并不全面，选择题存在失分现象，以后会加强对一些较

生僻字词的积累，并巩固课内所学的生字词。以及对课文的作者的相关资料的记

忆，争取在字词方面和语文知识的正确率为百分之百。

2.对于阅读理解题的把握不很准确，存在失分，可能是课外阅读面不广造成，以后会加强一些课外阅读，会定期读一些中外名家的散文或小说。

3.对课本中的文言文掌握不牢固，以后会加强背诵记忆。

4.作文的字体欠缺，语言知识运用贫乏，出现作文的分数偏低。

数学：1.对于数学，我所欠缺的一部分，可能是方程也可能是多边形和轴对称等的一些难度较高的题目掌握并不熟练.2.对于一些简单题目掉以轻心，粗心大意失分。计算题也错了好多。

英语：

1.单词的熟练程度欠缺，一些字母相近词的词义出现混淆，顺序可能颠倒。

2.对固定的句型掌握不牢固，三单人称的运用不太熟练。以后会做这一方面的专项练习。

3.作文出现失误，导致失分。

纪律因素：上课并不是很认真，也是考试失分的主要原因。因为对于老师在课上教授的一些知识未掌握，考试就会失分，以后会注意改正。