胡庄小学教育信息化工作计划（推荐）

第一篇：胡庄小学教育信息化工作计划（推荐）

胡庄小学教育信息化工作计划

（2011——2012学年度）

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，坚持以学生发展为本，面向全体学生，以培养学生的信息素养为宗旨，结合我县教育现代化的创建工作积极开展信息化教学实践，突出重点，整体推进，以信息化带动教育的现代化，打造胡庄小学数字化校园。

二、总体目标：

在推进学校教育信息化的过程中，大力推进信息技术的应用，逐步达到三个转变，即：转变学校管理方式、转变教师的教学方式，转变学生的学习方式，努力构建学校教育信息化平台。

三、具体工作落实：

（一）硬件环境建设

良好的硬件环境是学校信息化工作的基础，目前学校已有的硬件要用好、用足，同时，还准备添置两台电脑，以满足教师的需求。在课余时间开放学校的多媒体室，让学生有更多的时间使用计算机，保证学生的上网时间。为进一步鼓励教师在教学中使用计算机，办公室摆放一台电脑，供教师备课、教学使用。

（二）资源建设

教学资源是教师教育、教学必不可少的内容，因此学校的教育资源建设是学校信息化工作的重要一环，本学期将逐步完善学校的教学资源库建设，鼓励教师将好的教学资源保存至学校资源库，使学校内 1

所有的教学资源得以共享。

（三）师资队伍建设

教师是信息运用的主体，近期学校一要加强教师的信息化理论和实践的培训。二要加强提高教师的计算机水平。进一步加强学校远教管理员和信息技术教师的培训，使学校的信息化工作有序开展。

（四）学生应用

以学校的信息技术课为抓手，平时进一步加强学生的信息素养的培养，注重学生的网络道德的教育，能抵制不良的信息。学校还将开展信息技术与学生社会实践相结合的活动，通过活动来提高学生的信息能力和信息素养。

四、措施保障：

1、制度保障：进一步健全学校信息技术领导小组，由校长任组长，确保学校信息化工作有效开展。同时建立学校信息化发展的评估制度,对于推动学校信息化工作开展得好的教师予以奖励。

2、经费保障：学校年度预时，信息技术的软硬件投入占学校公用经费的10%以上，将软件和硬件的投入比达到1：1。

3、信息化环境保障：对学校信息化设备定期维护，确保畅通、建立信息化管理制度，明确管理人员的职责和权限。防止计算机病毒的危害。

第二篇：胡庄小学教育技术装备工作计划

胡庄小学教育技术装备工作计划

近几年来我校把教育技术装备工作列为学校重要议事日程，纳入学校教育事业发展总体规划，把提高教育技术装备水平作为一件大事来抓。经过近几年不懈的努力，我校教育技术装备工作实现了长足的进步，为我校提高教育教学质量、深化教育改革、提升学校形象奠定了坚实的基础。在新的一年中，我们将继续花大力气抓好教育技术装备工作，为此，特制定如下工作计划。

一、指导思想

我校教育技术装备工作要依据我校教育改革发展的要求，合理配置和更新教育技术装备资源，贯彻“完善充实、更新提高”方针，用最新的教育技术装备武装学校，逐步实现教育技术装备现代化。同时，还要建立和完善与学校发展相适应的教育技术装备管理和运用工作体系，提高教育技术装备的利用率和效率，为学校全面发展服务，为不断提高我校教育教学质量服务。

二、具体目标

（一）完善信息化管理网络，制定明确的岗位职责，健全制度，强化责任，确保电教工作正常、有序的开展。

（二）加强对远教设备的管理、使用、保养和维修，做好设备使用记载，提高远教器材的完好率，以及远教软件的使用率，为教育教学工作服务。

（三）建设规范的校园网,接通办公室、多媒体教室的网络。

（四）购置一些图书，实现生均图书25册。

（五）购置计算机2台，实现生机比2：1，保证信息技术教育和计算机辅助教学的顺利开展。

（六）建设一支具有良好的政治业务素质、专业结构合理、相对稳定的教育技术装备队伍和专业教师队伍。

三、具体措施

（一）提高认识，加强领导

我们要提高对教育技术装备现代化的认识，按照上级有关指示和精神，抓好教育技术装备现代化工作，制定计划，落实责任和任务，落实经费，建设好队伍，促进我校教育技术装备工作上一个新台阶。

学校成立领导小组： 组

长：周明

成员：于文谭 杨治旭

胡艳丽

（二）多渠道增加经费投入

现代教育技术装备往往是技术含量高、更新快、需要经费多。我们将根据我校经济实力，确定建设计划。安排必要的资金装备现代教育技术所需设备，同时，在政策允许的范围内，动员社会力量，多渠道筹集资金，以保证我校教育技术装备现代化工作的顺利发展。

（三）加强远教设备的日常管理与维护

做好远教设备的“配、管、用”工作，管理好多媒体室，严格执行多媒体室管理制度，提高信息技术专业人员的专业素质，作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上 级部门组织的各级各类计算机比赛。

（四）开展信息技术与学科整合的研究

随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。信息技术与课程整合，是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。

第三篇：大杨庄小学信息化工作计划

大杨庄小学2018年现代信息化教学工作计划

一、指导思想

以现代教育思想为指导，以学校信息化建设为突破口，认真贯彻上级相关精神，结合我校实际情况，围绕教学中心工作，尝试以教育教学改革为突破口，以提高我校教育教学质量为根本，加强教师信息化培训和队伍建设，加快校园网络管理和建设，推进我校信息化工作进程。

二、主要工作及具体措施

1、重视日常设备维护，提供保障服务。

加强计算机等相关设施设备的维护和完善，提高设备的使用时限。具体要求：一要切实做好日常课时统计工作，做到及时反馈，及时跟进。二要做好安全使用与管理，杜绝师生上不健康的网站，在不应该的时间看不应该的内容等。三加强日常维护和报修，做到有问题即时解决，切实保障教师应用。

2、落实技术应用，优化教育质效。

普及信息化教育技术在教育教学工作中的使用，尤其是在课堂教育教学中的运用，辅助提高教育教学技能及质量。一是普及信息技术应用的意识，强调教师上课要结合教学目标要求有选择性地应用信息技术。二是以教师课堂教学比武为契机，开展优秀课件的评比和征集活动，发挥更多的教师的聪明才智，为提高优质教学服务。三是以少先队为组织单位，在学生中开展电子小班、探究活动等，发挥网络作用，促进学生信息化知识的增进。

3、充实资源库建设，共享优秀资源。与学校常规工作结合，有计划地整理优秀多媒体课件，进一步充实学校资源库，大力推进教学资源的信息化建设。结合校本培训工作，引导广大教师用好现有的教学资源。并及时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源，并以教材体系进行编目。同时通过购买、收集整理校内外多媒体教学课件，鼓励教师积极上传教学资源，不断充实资源库。具体要求每个教师每学期至少上传1份优质课件，1份优质课例。

4、及时动态更新，发挥宣传作用。

及时上传学校最新动态，适时更新校园网内容及信息，为学校管理、教学、家长等架起桥梁。成立教师个人博客，要求班主任、本校优秀教师将优秀的随笔、获奖的论文等上传，给全体教师创造一个网络交流的空间。

第四篇：胡家河小学教育信息化工作计划

胡家河小学教育信息化工作计划

2013-2014学年第一学期

为了进一步强化和规范学校信息化管理，加强信息化平台建设，提高教师信息化应用能力，促进信息技术与教育教学的有效整合，建设校园有线网络，初步形成数字化校园体系。以全面加强信息技术“服务于教师的教、服务于学生的学、服务于学校的管”为目标，加快学校教育信息化发展步伐，更新教师教育理念，进一步优化网络环境，丰富教学信息资源，充分利用教育网络资源和多媒体进行教学,最大限度地发挥现代设备的巨大作用,让我校教师学生能充分享受到更好,更优的教育,促进我校教育质量不断提高，特制定本计划。

一、基本情况。

我校现有教学班6个，共有学生80多人，教师10人。多媒体教室一间，计算机室一间，6套班班通设备，硬件设施较上学期有了很大的提高。

二、指导思想。

信息化教育是现代信息技术与现代教育思想的融合，是现代教育发展的方向。以上级有关信息化技术教育、远程教育精神为指导思想，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，立足本校的实际，以运用多媒体教学、计算机辅助教学为主体，以服务教育、教学、科研、管理为中心，提高教育资源的利用能力，推动我校信息化建设，把培养教师应用现代信息化技术特别是依托信息技术开展教学的能力作为教师队伍建设的工作重点，在现有的基础上加紧工作，使我校教育的现代化、信息化再跃上一个新的台阶。

三、工作目标。

本学期的工作目标是：

1、校长亲自抓，教导处组织，各组分头实施，责任到人，全面完善我校信息化建设管理体系。

2、教师是实现教育信息化的主导力量，培养教师是实现教育信息化的关键，是广大教师具有信息化的意识。我校要求教师，会熟练操作计算机，会从网上下载有关教学资源，会用班班通设备，会独立制作多媒体课件，初步开展网络条件下教学模式的探究。

3、发动教师积极制作课件和使用教学课件，依托县电教中心和教育资源库及时提供教学课件和教学素材。

4、我校对三年级以上班级开设信息技术课程，信息技术课教师上好每节信息技术课，同时积极开展学生计算机运用，使学生学会熟练地操作电脑，学会上网，培养学生的创新精神和实践能力。

5、做好老师的多媒体运用技术的培训，进一步熟练使用信息技术设备，熟悉设备的正确操作和学习网络资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法。

四、工作措施

1、为确保信息化工作在我校顺利的开展，学校成立了信息化工作领导小组，组长：王贻发 副组长：华荣贵 蔡立杰

组员：陈大伟 周凤 吴玉莲 项志英 吴顺江 吴玉 郑宇霞

制定出领导小组职责，要求领导小组成员各司其职，团结协作，使信息化资源在我校能得到充分的应用。

（1）组长：王贻发校长负责主抓教师的政治思想。

（2）副组长：华荣贵负责主抓教师的考勤和业务培训工作。

（3）组员：蔡立杰负责资源的接收、通知、整理、归类、网络维护、硬件的管理；

为了进一步落实好信息技术化工作的正常有序的开展，根据学校教导处的安排，每位老师运用班班通设备上课每周不少于3次，并作好记录；每学期操作计算机不得少于20次；每学期每人自制课件不得少于两件，多多益善，越多越好。认真登记，教导处期末汇总拿入学校的德、勤、能、绩算奖惩。

2、作好计算机的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障，及时上报并联系人来维修。使用室保持清洁、各位教师做到按要求操作和学习。

3、制定好各种学习计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和使用情况。

4、加强教师的培训工作：

（1）利用学校组织教师进行业务学习时间，利用会前30分钟对教师进行班班通设备使用的相关培训，主要内容有：班班通的使用；白板软件的使用；利用PPT进行课件的制作；WORD的使用。

（2）学校规定每位老师每学期至少举行一次多媒体辅助教学公开课，并尽量使用自制课件上课。

（3）积极向全校教师宣传信息化技术手段的优点、重要意义和教学思路，用信息化技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法，全面推进我校的信息化工作。

胡家河小学信息化领导小组

2013年11月23日

第五篇：小学教育信息化工作计划

小学教育信息化工作计划

一、基础建设

1． 全网安全、稳定、畅通和升级，为基于网络的各项教育信息化工作提供良好的保障。这是一项长期的工作，2011年完成以下工作：

(1)网络托管：购买专业公司的网络管理服务，保障全网的正常工作，提高服务响应速度；

(2)设备升级：做好网络升级、骨干节点的链路调整、优化网络性能，强化网络的可靠性，增加骨干节点机房（含汇接点机房）的数据安全、链路安全和设备安全，增添避雷措施；做好教育城域网下属的中小学核心网络设备升级，做到全网网络设备的统一性，提升整个网络的性能；

(3)增加网络出口带宽，做到网络出口的拓宽和网络链路的负载均衡，争取拓宽30~50M的网络出口；

(4)优化网络设置，部署活动目录，增强整个教育城域网可管理型、安全性，充分利用现有网络将徐汇教育城域网建设成为业界一流的网络，真正将每一个用户的管理落实到实处。整个部署将涉及全区每一台计算机设备和服务器设备，为每一位赋予相对应的权限和活动目录，从而从根本上解决安全性、管理的统一性；

(5)进行内部教育网络的部署，作为已有固定网络链路的有益补充，可以灵活的提供网络服务，覆盖大量信息盲点，为工作提供便利。

2． 基建管理平台的构建：建立数字化的基建管理平台，充分利用计算机的信息处理能力和网络传输能力，将大量繁琐的工作通过信息技术转化为简单操作，提高工作效率。

3． 部署网通平台，规模较大的学校10个共用一套平台，规模较小的学校15-20个共用一套平台。年内部署6套多校版建网通平台，为学校搭建学校网站创设环境和基础，并提供相应培训。

4． 数字图书馆的建设：“数字图书馆”是教育资源数字化的一个重要方面，与“数字音像馆”、“教育素材库”并列为三种最重要的教育资源。近年来，数字图书馆产品在国内开始逐渐成型，并逐渐得到教委与学校用户的重视。与纸质图书相比，数字图书具有如下主要特性：购买成本低、维护成本近乎于零、使用极为方便。

5． 教育城域网基础平台和应用平台软件整体升级和维护：根据教育教学发展的实际情况，调整、优化和维护教育城域网基础平台和应用平台，以保障软件部分的正常运作。

6． 继续加大计算机的普及程度，提高师机比、按照学校的教师人数配备移动的多媒体教学系统。

7． 探索分布式资源建设体系的构建，做出可行性分析。

二、管理通

1． 建立完善的教育信息化工作领导、监管和专家体系，为教育信息化工作提供全方位的保障。

领导小组：负责教育信息化工作纲要的制定和管理工作，组织推动纲要的贯彻实施，并对纲要贯彻实施情况进行监督。通过制定政策、提出要求、开展工作、进行示范等措施以推动纲要的有效贯彻；通过各种措施纲要的贯彻实施情况进行监督。每年召开一次教育信息化工作会议，部署当年的教育信息化推广工作，总结经验，表彰先进，研讨教育信息化发展方向。

监管小组：加强检查评估，保障建设目标实现。建立信息化工作通报制度。根据教育信息化建设的总体目标和计划，对各校落实情况进行检查评估。将中小学教育信息化工作纳入教育督导重点内容，加强督导检查和评价。对推进中小学信息化建设中成绩突出的学校给予表彰和奖励。为领导小组的决策提供科学、准确的依据，协调教育信息化各参与公司的关系，与区信息委合作监督各公司的工作。

专家小组：为全区教育信息化工作提供顾问和咨询，指导教育信息化的教学和科研工作。定期召开专家咨询会，为徐汇区教育信息化的发展提供咨询、建议，并在必要时举行专家听证会。

2． 政务公开频道全面改版，增加政务公开的内容，提高政务公开的及时性、有效性；新建网上办事系统，并提供搜索机制，面向社会提高政务公开的透明度和工作效率，为

建设公共政府搭建基础教育方面的平台。

3． 结合宁阳县教育信息平台，进行学校办公信息化，在上个学期进行基础培训的情况下，今年将以深入应用代替集中培训，逐步提高全体教职工的应用水平。

4． 建立准专业网络管理员队伍，通过大量培训和实践操作，在基层学校培养出一批比较优秀的网管人员，作为全网管理的机动队伍。