羊渠河学校党建述职报告

第一篇：羊渠河学校党建述职报告

羊渠河学校党建述职报告

羊渠河学校张培平

在教育工委的正确领导下，我校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以创先争优活动为契机,以组织建设、廉正文化进校园建设、党风廉政建设、师德师风建设、党支部制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展创先争优活动，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。

一、抓组织建设，努力提升学校党建工作水平。

在组织建设上，一是按照“党要管党”的要求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是健全了学校党建工作的协调组织机构，建立了党员责任区，实行党支部委员责任到年级，每位党员联系1至2名教师制度，充分发挥支部成员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。四是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。

二、抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制。

在制度建设上一是坚持“三会一课”制度，按时召开支部委员会、组织生活会及党员大会，每学期至少举行一次党课讲座。二是坚持民主生活会制度，由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开支委、群众座谈会，保证民主评议党

员活动取得实效。四是坚持定期讲座制度，学校党支部成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，每学期至少举行一次专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的个人事迹、教改思想。五是坚持党政领导干部听课制度，要求每位党政班子成员每周必须听课一到二节，为教师作出榜样。

三、抓队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。

学校党党支部历来十分重视提高党员干部和教师的整体素质。并按照“发挥一个作用(先锋模范作用)、坚持两个在前(吃苦在前，奉献在前)、奉行三个在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、履行四个服务(为学生服务，为教师服务，为学校服务，为社会服务)和达到五个提高(提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩)的要求，在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行学校优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动，每学期都安排学科带头人、教学能手、党员同志开设示范课，加大名师工程的推动力度，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。

四、抓学习建设，全面提高党员的素质。

在创先争优活动中，我校全体党员积极参与，党外群众热情支持，党支部把创先争优活动与解决单位和个人存在的问题结合起来，围绕“如何发挥党员的先进性、提高学校教育教学质量”这一主题，对学校工作建言献策，并开展批评与自我批评，提炼出学校保持共产党员先进模范的基本要求为：发扬传统续佳绩，把握机遇求发展;聚精会神抓管理，一心一意提质量;履职尽责做先进，同舟共济创辉煌。我们要求全体行政干部首先要有“四情”，即对学校有感情，对师生有热情，对工作有激情，对困难有豪情。其次要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，争先进位”的精神，要不受任何干扰，不为私利诱惑，甘于吃苦，乐于奉献，探求科学高效的管理思路。我们要求全体党员努力提高师德修养，做为人师表的榜样;刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手;积极参与课程改革，做教育创新的先锋;出色完成自身工作，做履职尽责的模范;自觉遵守法律法规，做依法执教的标兵;自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。

我校还建立了“创先争优”专题网站，及时发布学校创先争优活动信息，有各阶段计划、总结和各种活动安排以及有关的党建文章上百篇。随着的创先争优不断深入开展，创先争优活动与教育教学相互促进，学校党组织的凝聚力、战斗力不断增强、充分发挥了党员干部的战斗堡垒作用。

五、抓活动建设，丰富党建工作的内涵。

加强对党员的科学发展观理论的学习、把创先争优活动与学校实际相结合，推进学校党建工作是一项长期而艰巨的任务。为了赋予这项活动以鲜活的现实意义，结合学校的事业发展和实际情况，本学年我校明确提出了“两全”工作目标：即团结一致，埋头苦干，全力争创高质量的羊渠河学校;凝心聚力，扎实工作，全面提升教育质量和办学水平。这离不开全体教职员工的共同努力，而党员的带头作用更举足轻重。为此，我校积极开展主题实践活动，确保创先争优活动成为群众满意工程，开展了“五个一”活动：自学一篇教育教学理论文章并撰写一篇论文或调查报告；学习王彦生先进事迹及《国家中长期发展纲要》并各写一篇心得体会；建立一个责任区或联系点搞教育教学调查研究；帮教一位学习困难生；开一堂教学公开观摩课。此外，通过各项活动的开展，如学校“金秋讲课评优”，“红歌会”及教育工会组织的篮球比赛等，党员同志发挥党员先锋模范作用，长期保持党员“立足岗位作贡，献创先争优争先锋”的优良传统。

创先争优活动活动虽然已告一段落，但对党员的先进性教育我们将常抓不懈，今后，我们将继续发挥全体党员的先锋模范作用，立足岗位、争做先锋、团结一致，埋头苦干、扎实工作，求真务实，争先进位，不断巩固和创先争优活动的成果，推动学校的各项工作再上新台阶。

第二篇：羊渠河学校青年之星评选材料

不畏浮云遮望眼，自缘欲上最高层

“青年之星”评选材料

羊渠河学校 魏志勇

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

十一年前年轻气盛的我第一次踏上了讲台，也就是从那一刻起，成为一名优秀的教师就成为了我坚定不移的追求的目标。十一年来，我一直工作在教育教学的最前沿，把培育一代新人做为最光荣、最圣洁的事业。一路上走来，我觉得不知疲倦的跋涉在我的青春画卷上书写下了一笔笔厚重，一笔笔美丽，我要用如火的激情去点亮生命的航灯。

一、投身教学改革，勇于探索实践

作为一名信息技术教师，我深爱着我的本职工作。我认为，在注重对学生素质教育的今天，信息技术的普及和熟练应用，必将会深深影响到学生们以后的学习和工作，这正如某位先哲说过的一样，“未来的二十一世纪的人才，必须具备三种本领，计算机、驾驶和英语”，所以作为一个信息技术教师，怎能不尽心竭力帮助孩子们呢？

教学中，我精益求精，深入研究教材，查找大量资料，精心写好每一份教案。我的理想课堂是充实而不忙乱，有序而不呆板。活泼而不散漫，自己教得省心，学生听得尽兴。我相信厚积才能薄发，因此我在教学之余抽时间就会给自己“充电”，广泛阅读各类有关教学的书籍、报刊、杂志。此外，我还就当前孩子的发展特征，时时学习心理学、教育学

等教育科学理论，注重掌握教育工作中的基本常识、基本规律和基本方法，及时更新教育观念，积极参与教育教学改革。我在探索中前进，在学习中成熟。终于经过我不懈的努力，成长为了学校的骨干教师，并于2008年和2009年两次赴省里参加骨干教师培训。如今，也在教学上稍有收获：2007年5月辅导学生参加第十六届全国“六一”国际儿童节计算机表演赛，1名学生获河北赛区二等奖，1名学生获河北赛区三等奖，其本人也荣获河北赛区“优秀指导教师”荣誉称号。2008年4月，在邯郸市教科所举办的说课比赛中，获二等奖。

虽然取得了一点成绩，但我知道以后的路还长，我还要不断努力，再创辉煌。

二、关心学生成长，善于引导指南

李新民是一个性格外向的男生，热爱集体，乐于助人，很受老师喜欢，但是社会交往却比较复杂。而且他的学习成绩一直不理想，每次考试总在班级倒数三名之内。上文化课，不是睡觉、看小说，就是和同学说话，影响其他同学学习。在大家看来，他是属于“无药可救”了，从策略上讲可以放弃了。可是我发现他非常的喜欢上我的计算机课，每次电脑课，他是全班里记笔记最详细的人。我想可不可以从电脑入手，把他重新引导到学习上来呢？于是我就在课后留住他，教他编程序、做程序这些别人学不到的东西。他如饥似渴，并且自然地和我靠近。这时我开始启发他，编程序需要英文，他一遇到不认识的英文单词时，我就一律回答：“问你的英语老师去，我不懂。”而求知的心驱使其在反复的回答中英

语成绩逐步提高，后来我又告诉他，编程序需要数学功底，于是他又开始学习数学。终于，功夫不负有心人，李新民最后以骄人的成绩考进了重点高中，后来又升入大学，学的是自己最喜欢的电子计算机专业。另外，我还会利用一切机会，带领我的学生去参加各项比赛，让他们接受锻炼。

“为了学生一切，为了一切学生，一切为了学生”，这

既是我校的校训，也是我一生教育生涯的座右铭。

三、争做优秀党员，乐于吃苦奉献

作为一名共产党员，我始终坚持以高标准严格要求自

己，时时刻刻保持共产党员先进性。每一年，在学校开展的教学改革展示活动中，我都踊跃参加。从开始工作至今，虽然很苦很累，但兢兢业业，毫无怨言。因为我知道作为党的一名战士，为了党的教育事业蓬勃发展，为了能为党和国家培养优秀的人才，我就应该付出自己的心血，这是一名共产党员的本分。

四、争先创优，努力做好服务工作

我除了正常的教育教学工作以外，还担任学校的办公室

主任工作。在工作中，我时刻坚持“为教学服务、为师生服务”的宗旨，以学校工作要点为指导，科学决策、统筹管理，认真安排做好各项工作，并从实际出发，协调各科室有条不紊的开展工作，发扬改革、创新、团结、务实和艰苦奋斗的精神，无论是学校档案管理、人事管理，还是工资管理、教师职称评聘工作和学校布置的其他各项工作中，都做出了巨大的贡献。在工作中，认真学习并实践科学发展观，积极参

加校本革命活动，并在教育系统举办的校本革命征文中，获得了峰峰矿区一等奖，并推荐到邯郸市进行参评。

五、回顾以往，荣誉时刻鞭策

通过我的不懈努力和进取，取得了一些优异的成绩：在学校迎接省级教学评估和普及九年义务教育检查工作中，连续2次获得“先进个人”荣誉称号；

2003年至2006年连续4年被学校评为优秀班主任、优秀学生辅导员。

2006年，被矿区教育局评为科技教育“先进个人”； 2003年、2004年、2006年、2008年考核中被评为优秀。

在2006年和2008年连续获得两次峰峰矿区“优秀教师”荣誉

称号；

2007至2009年，参加了矿区骨干教师培训，并获得了“区级骨干教师”荣誉称号。

2009年全区青年教师岗位技能练兵竞赛活动中获得三等奖；

2009获得矿区“精神文明先进个人”荣誉称号； 2010年6月，获得峰峰矿区“师德标兵”荣誉称号。“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。”我工作着，我快乐着。我用自己的脚步丈量着人生这条宽阔无际的道路。我相信，只要我的脚步不停歇，我脚下的路就会不断向前延伸。

第三篇：羊渠河矿各级领导瓦斯治理责任制

关于下发《羊渠河矿设置瓦斯治理机构规定》的通知

矿属各单位：

为严格落实“先抽后采、监测监控、以风定产”的十二字安全方针和《国有煤矿瓦斯治理规定》（国家局第21号令），结合我矿实际情况，特制定羊渠河矿设置瓦斯治理机构规定。现下发各单位。本规定自下发之日起执行，各单位认真贯彻、执行。

附:羊渠河矿设置瓦斯治理机构规定

羊渠河矿

2005年2月6日

羊渠河矿设置瓦斯治理机构规定

为认真落实《防治煤与瓦斯突出细则》、国家安全生产监督管理局第21号令要求和“先抽后采、监测监控、以风定产”的瓦斯治理十二字方针，坚决杜绝瓦斯事故的发生，经矿安全办公会研究，特制定本规定。

一、成立羊渠河矿瓦斯治理领导小组：

组长：矿长

副组长：总工程师

成员：回采副矿长、开掘副矿长、机电副矿长、安全副矿长、安全副总、开掘副总、羊东副总、回采副总、机电副总、通风区长及生产管理部、生产技术部、安全检查部负责人。

二、成立羊渠河矿瓦斯治理监督小组：

组长：安监处长

副组长：安全副总、安监部部长

成员：安监部通风技术员、通风安监员、通风调度员。

三、明确羊渠河矿瓦斯治理工作小组：

组长：通风区区长

副组长：瓦斯副区长、主管技术员

成员：通风区其他管理人员、井下其他单位的行政正职、主管技术员

四、羊渠河矿各级瓦斯治理责任制：

（一）、矿长：

1.是矿井瓦斯治理的第一责任者，对矿井瓦斯治理负全面领导责任。

2.负责按规定保证瓦斯治理安技措项目所需的人、财、物到位。

3.负责主持制定防治瓦斯的有关决定、决议和预防重大事故的措施。

4.负责听取矿井瓦斯治理汇报，解决瓦斯治理的隐患，并安排检查落实。

（二）、安监处长：

1.负责矿井瓦斯治理工作的监督检查。

2.负责瓦斯治理安技措项目、瓦斯治理方案和安全技术措施的督查落实，作好对重大事故的预防。

3.负责瓦斯治理新设备、新技术、新工艺的推广使用。

4.负责瓦斯治理上所需人、财、物的落实检查。

5.负责组织瓦斯事故的抢救和处理，查明原因并采取预防措施。

（三）、矿总工程师：

1.对全矿瓦斯治理工作负全面技术责任。

2.负责研究审批瓦斯治理的设计方案和安全技术措施。

3.负责瓦斯治理新设备、新技术、新工艺的推广使用。

4.发生瓦斯事故时，负责提出抢救事故的技术方案，协助矿长处理事故。

（四）、其他各专业副矿长：

1.负责分管范围内瓦斯治理方案、措施的落实。

2.在协调好生产的同时，要把瓦斯治理工作列入首位，负责督促协调好分管范围内瓦斯治理工作存在的各项问题，并限期落实。

3.负责分管范围内瓦斯治理所需人、财、物的落实。

（五）、安全副总：

1.在矿长、总工程师的领导下对矿井瓦斯治理工作负具体技术责任。

2.负责组织推广瓦斯治理新装备、新工艺、新技术的推广。

3.负责协助通风矿长、矿总工程师组织进行有关瓦斯治理的技术攻关。

4.负责组织矿井一通三防五大系统审查，组织研究防治瓦斯等重大隐患的技术方案、措施。

（六）、其他专业副总：

1.在矿长、总工程师的领导下对分管专业所辖的瓦斯治理工作负技术责任。

2.审查设计、作业规程必须优先考虑一通三防和瓦斯治理问题，确保设计符合通风管理规定及要求。

3.审查矿井地质、测量等技术资料，为搞好瓦斯治理提供技术依据。

（七）矿值班负责人：

1.对当天的安全生产工作负全面责任。

2.详细掌握当班入井人数，熟悉井下各生产地区的分布和通风系统情况。

3.当班发现瓦斯隐患，必须立即采取措施组织处理，防止事故发生。

（八）、生产管理部部长：

1.负责一通三防管理上所需人、财、物的落实检查，解决好瓦斯治理中遇到的重大问题。

2.深入现场，掌握矿井瓦斯隐患，组织协调好矿井瓦斯治理有关工作。

3.负责组织“一通三防”事故的抢救和处理，协调有关部门，调动所需人力、物力，积极进行抢救工作。

（九）、生产技术部部长：

1.负责按一通三防要求组织对设计、作业规程进行审查，从源头上消除一通三防隐患。

2.负责审查矿井地质、测量等技术资料，协助搞好矿井瓦斯治理工作。

3.负责组织对井田范围内小煤窑进行勘察，并及时向矿汇报，避免事故发生。

（十）、安全检查部部长:

1.贯彻执行党和国家的安全生产方针，组织对一通三防措施、设计的落实情况进行监督检查。

2.组织对瓦斯治理安全设备、设施、仪器使用情况进行监督检查。

3.组织对矿井现场瓦斯治理情况进行监督检查。

4.参加瓦斯事故的调查分析，查明原因，落实责任，提出防范措施，并向上级报告。

（十一）、生产管理部：

1.经常深入现场调查研究，熟悉瓦斯治理进展情况，解决协调好生产中的瓦斯治理问题。

2.负责组织瓦斯事故的抢救和处理，协调好有关部门，调动所需人力、物力，积极进行事故抢救工作。

3.负责组织落实好瓦斯治理的设计方案和安全技术措施。

4.组织协调好瓦斯治理新设备、新技术、新工艺的推广使用。

（十二）、生产技术部：

1.编制设计把一通三防和瓦斯治理列入首位，优先考虑通风问题，确保设计符合通风管理规定及要求。

2.负责提供地质、测量等技术资料，协助搞好瓦斯治理工作。

3.负责井田范围内小煤窑的勘察工作，并及时向矿汇报，避免事故发生。

4.负责矿井瓦斯地质的预测预报和资料提供。

（十三）、安全检查部:

1.负责对瓦斯治理有关措施、作业规程、设计的落实进行监督检查。

2.负责对瓦斯治理安全设备、设施、仪器使用情况进行监督检查。

3.负责检查瓦斯员工作情况和瓦斯隐患的整改。

4.负责参加事故调查分析处理，查明原因，落实责任，提出防范措施，并向上级报告。

5.负责瓦斯治理管理上所需人、财、物落实的检查。

（十四）、各采掘单位正职：

1.各采掘单位行政正职是所辖地区瓦斯治理的第一责任者，负责认真落实好所辖生产地区的瓦斯治理方案和专项安全技术措施，保证安全生产。

2.负责所辖生产地区的电气设备管理，杜绝电气失爆。

3.负责落实好所辖地区内矿井灾害预防处理计划的实施。

4.负责对本单位职工进行瓦斯治理方面的安全教育工作。

（十五）、各采掘单位主管技术员

1.认真落实好所辖生产地区的一通三防专项安全技术措施，保证安全生产。

2.负责对本单位职工进行一通三防知识培训教育工作。

3.负责落实好分管范围内矿井灾害预防处理计划的实施。

（十六）、通风区区长：

1.对全矿井瓦斯治理负直接管理责任。

2.严格执行“三大规程”、瓦斯治理各项管理制度，负责瓦斯治理技术措施、方案的落实。

3.负责瓦斯治理技术革新和新技术、新工艺的推广管理工作。

4.负责矿井瓦斯、煤尘管理工作，及时解决通风瓦斯管理中存在的各种问题。

（十七）、通风常务付区长：

1.协助区长搞好区务管理工作，并对通风区日常瓦斯管理负全面责任。

2.坚持跟班制度，抓好现场瓦斯管理。

3.协助区长做好通风系统、瓦斯管理工作，防止瓦斯积聚超限，杜绝不合理通风。

4.负责协助区长抓好瓦斯治理措施、方案的落实。

（十八）、主管瓦斯付区长：

1.在区长领导下，负责矿井瓦斯治理管理工作。

2.协助区长搞好区务管理工作，并对分管范围内瓦斯管理工作负全面责任。

3.负责井下瓦斯地区的安排和检查，合理安排地区和出勤。

（十九）、通风主管技术员：

1.负责通风区瓦斯治理的全面技术管理工作。

2.参加开采设计和采掘工作面作业规程的会审，提出瓦斯治理的建议。

3.负责组织旬报分析、通风系统审查和矿井瓦斯鉴定工作。

4.积极组织开展瓦斯治理方面技术革新，推广新技术、新工艺。

5.负责组织收集整理分析通风瓦斯技术资料并及时提出预防瓦斯事故的安全措施。

6.负责参加事故的现场调查、资料的收集与分析，并从技术上采取防范措施。

（二十）、抽放防尘主管技术员：

1.对瓦斯抽放、防治煤与瓦斯突出、综合防尘技术工作负全面责任。

2.负责抽放瓦斯技术方案及措施的编制，督促检查规程措施的落实情况。

3.负责参加事故的现场调查、资料的收集、分析，从技术上采取防范措施。

4.负责瓦斯抽放、防突新技术、新工艺的推广，并制定相应的安全技术措施。

（二十一）、通风技术员：

1.协助主管技术员搞好通风瓦斯技术管理，对分管范围瓦斯治理技术工作负全面技术责任。

2.参加规程设计的会审，并提出瓦斯治理的建议。

3.认真编制分管范围内各项瓦斯治理安全技术措施，并深入现场督促检查措施的落实情况。

4.负责对职工进行一通三防安全知识培训教育工作。

（二十二）、瓦斯班长：

1.对矿井瓦斯管理负现场管理责任。

2.负责组织落实好有关防治瓦斯的管理规定和技术安全措施。

3.抓好现场瓦斯检查管理工作，确保瓦斯签到地点合理。

4.及时掌握分析有害气体的变化，并提出相应的预防措施。

5.负责栅栏警标设置及密闭盲巷的处理工作，组织并参加瓦斯排放工作。

（二十三）、通风区值班：

1.对当天的瓦斯治理工作负直接管理责任。

2.全面掌握井下的通风系统和生产地区的瓦斯情况，作到底数清、情况明。

3.对当天出现的瓦斯隐患，必须及时安排解决，作到小事不过班、大事不过天。

4.组织召开区务碰头会，研究解决当日生产中瓦斯治理存在的问题。

（二十四）、瓦斯员：

1.负责本地区当班的通风瓦斯情况的检查，发现隐患及异常情况要及时汇报，并积极处理。对本地区的瓦斯管理负有岗位责任。

2.严格按规定巡回检查和签到，执行好请示汇报制度。

3.严格按规定在指定地点交接班，并严格执行交接班四不走制度。

4.熟悉本地区的避灾路线，对本地区的情况要了如指掌。

5.有权禁止任何人进入风量不足或有害气体超限的场所。

6.负责指挥并参加一般性瓦斯排放工作。

（二十五）其他岗位：

1.对本岗位一通三防负岗位责任，是本岗位瓦斯治理的第一责任者。

2.必须遵守一通三防及防治瓦斯的各项规定。

3.管好用好本岗位治理瓦斯的各种通风安全设备及设施。

4.听从瓦斯员指挥，杜绝瓦斯超限作业。

5.掌握一通三防的有关知识，熟悉本地区避灾路线。

第四篇：学校党建述职报告

学校党建述职报告

一年来，我校党支部按照上级党委的要求，以党的“十八大”精神为指导，深入学习走群众路线教育实践活动，努力工作，廉洁自律，克己奉公，勇于进取，完成了上级党委交给的各项任务，实现了工作目标，为教育事业、为学校的发展做出了应有的贡献。现将我校党支部履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下：

一、党支部履行党建工作责任情况

一年来，我校党支部努力抓好学习党的走群众路线教育实践活动精神，积极开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。党支部积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹，广大党员干部、积极分子提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。严格执行有关规定。在工作中，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。

二、加强了党员干部的思想政治建设

一年来，认真学习党的十八大精神，学习科学发展观的有关理论，学习十八届四中全会精神，开展“解放思想大讨论”，发放调查问卷，找出了制约学校发展的问题，制定了整改方案，进行了认真整改，促进了工作。学习了《党章》的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部。建立学习园地，进行心得交流，规定了一年一万字读书笔记。开展“立足岗位比作为，争先创优当先锋”活动，全体党员干部签订了争先创优承诺书，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。

三、党支部领导班子“龙头”作用发挥的好

我们进一步加强了党支部班子自身建设，定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策，善于领导科学发展的坚强领导集体。

四、努力加强党组织建设

我校全体党员，积极参加“三会一课”学习、教育活动，党员的觉悟显著提高，尤其是在走群众路线教育实践活动方面，起到先锋模范的带头作用。党支部进一步适应教育发展的需要，优化组织设置，以创新活动方式，充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的核心作用。党员干部在教育教学管理、后勤各项服务等重大活动中冲锋在前，勇挑重担，带动了全校工作的开展。大力表彰先进教师，推荐选拔优秀年轻后备干部，引导青年教师积极向党组织靠拢，两位有上进心年轻教师递交了入党申请书，培养教师积极分子，他们在各自的岗位上都发挥了先锋作用，增强了党组织的凝聚力。建立岗位目标责任书，定期开展调查问卷活动，积极探索实现扩大党内民主的多种形式，扎实开展创建“五个好”基层党支部和创建党建工作示范点活动。

五、努力加强党员干部队伍建设

我们认真做好发展党员工作，加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制，积极推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养，提升自身素质，开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用。

六、大力加强党建制度建设

我们制定了党建工作长效机制，并认真执行，做到了上级抓书记，书记抓落实，积极探索推进我校党建工作的有效载体和办法，通过开会、办学习班、上党课、组织参观学习、建学习园地、做读书笔记、交流心得体会、专项调查问卷等活动，加强党建工作，深入总结党组织创建的新经验，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工作机制。

七、大力加强党员干部作风建设

我们建立了加强党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，加强党风廉政建设，领导干部签订了《党风廉政责任书》，教职工签订了《廉洁从教承诺书》和《遵守师德师风承诺书》。我们提出了组织警示、个人自律、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部廉洁自律，以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正气顺、干劲十足的良好工作氛围。

一年来我们努力做好党务工作，但还存在一些问题，与上级要求和师生希望还有差距。实施素质教育，全面提高教育教学质量方面，办法不多、措施不力，工作方法有待改进。恳请上级党委领导指出工作不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育事业的发展，争取取得更大成绩。

宗 申 小 学2014、12、25

第五篇：学校党建述职报告

一年来，学校党委在上级党委的领导下，以落实全面从严治党主体责任为主线，以“不忘初心牢记使命”主题教育为抓手，聚焦学校新时代发展中遇到的突出问题，大力推进基层党建工作，落实党风廉政建设工作，加强党对学校工作的全面领导。现将2019党建工作汇报如下，敬请评议。

一、扎实开展“不忘初心牢记使命”主题教育

六月份，学校党委围绕主题教育进行动员部署。六月下旬，开展“不忘初心牢记使命”师德师风演讲比赛、庆祝建党98周年系列活动。九月，主题教育全面展开，紧扣“四个环节”、把握“四大要求”、落实“五大目标”，深入组织理论学习、专题学习12次，查摆问题16个，开展专题调研7次，撰写调研报告5篇，解决师生员工反应的问题14个。12月6日，学校党委召开民主生活会，认真检视剖析问题，进行批评和自我批评，梳理问题整改清单并列出整改时限，对党委工作进行了一次全面体检，指明了前进方向，主题教育取得实效。

二、不断加强党员队伍建设和支部建设

1、2019，学校党委组织召开全体党员大会5次、支部活动48次，党委委员讲党课5次，加强对党员教职工的思想引领。

2、每季度召开党建工作会议，对党支部工作进行指导部署，对各支部落实三会一课、主题教育、主题党日活动情况进行督查。各支部每月认真开展支部活动，主题党日活动40次，12月23日，各党支部向党委述职，召开组织生活会，完成了民主评议党员工作。

3、充分发挥党支部的战斗堡垒作用，各党支部坚持每周召开支委会，对教育教学工作进行研究，组织召开年级大会24次，加强对年级组工作的领导和管理。

4、创建党员示范岗，掀起向先进看齐，向典型学习的热潮。

学校党委按“133”党建示范工程创建方案，认真开展了党员示范岗创建活动，2019年学校党委共评选了“党员管理示范岗、教学示范岗、班主任示范岗、服务示范岗、家校共育示范岗”61个，开展了党员“亮身份、作承诺、树榜样”活动。通过努力，我校党员思想政治素质明显提升，先锋模范作用进一步凸显，党支部战斗堡垒作用进一步巩固。

三、抓好抓实党风廉政建设

1、党员干部：通过党委会、党委会扩大会、中心组学习持续学习法纪法规，定期进行廉政提醒谈心谈话，观看警示教育影片；

反思蒲波、侯晓春、彭宇行、任爱民等违纪违法案件所带来的教训和启示，时刻敲响拒腐防变警钟，本召开党委（扩大）会28次，中心组学习36次，开展集体谈心谈话2次，集体观看警示教育片.2次。

2、教职工：每次教职工大会必学教育部、省教厅、市县教科体局相关政策规定；

与全校教职工签订党风廉政建设承诺书、师德师风建设承诺书，严格规范从教行为；

处室、年级组每月向党委汇报分管领域党风廉政情况，对发现的违纪违规现象予以约谈、批评，坚决整改。本召开教职工大会11次，处室、年级组汇报党风廉政情况8次，约谈1次。

3、学生：学校党委编写了廉洁教育读本，让廉洁教育进课程，进课堂，通过教师讲、学生谈，让廉洁思想根植学生头脑；

开展党风廉政建设进校园活动，组织廉政剪纸比赛、演讲比赛、绘画比赛、主题班会等活动，从学生抓起，营造风清气正的校园廉洁文化。

四、牢牢掌握意识形态工作领导权

学校在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地，关乎办学方向和立德树人根本任务，学校党委十分重视该项工作。

1、落实党委书记意识形态工作“第一责任人”，成立意识形态工作领导小组，各负其责。党委定期分析研判形势问题，及时采取有针对性的措施进行引导。

2、狠抓全校教职工的学习教育，牢牢把握政治方向，严守政治纪律和政治规矩，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。大力宣传党的政策，揭露社会丑恶现象和反动势力的本质，切实把马克思主义“五观”、“四个认同”、“无神论”思想、爱国主义根植于心。

3、学校党委组织党员干部编印党史教育读本、国史教育读本、法制教育读本、传统文化教育读本、思想理论教育读本，编入学校课程；

开展班级学生讨论交流与演讲活动，让党史、国史、新思想、新理论进校园、进课堂、进学生头脑；

通过每周一次法制讲座、宪法知识学竞活动，加强法制教育；

广大教师利用三尺讲台，把爱国主义、集体主义等渗入学科教学；

通过庆祝中华人民共和国成立70周年文艺晚会、美术作品展、朗诵比赛、征文比赛、主题团日活动等加强爱国主义教育。学校党委组织党员教师开展思政教育课题研究，其中中国传统文化课题已被四川省教育厅列为2019年省级科研课题。通过教育活动，增强了师生道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，广大学生日益成长为社会主义现代化事业的合格接班人。

一年来，我们的工作取得了一定成效，但也存在一些不足。一是在基层党建工作方面：还需对支部班子队伍予以充实和经常性的培训提高；

支部“三会一课”内容不精，效果不够突出，党支部的凝聚力还需增强；

个别党员游离于党组织边缘，“四个意识”还需增强。二是在党风廉政建设工作方面：学习提醒多，宣讲告诫多，仍然存在个别党员教师违规办班补课、接受家长宴请和红包礼金等现象，个别党员规矩意识和法纪观念比较淡薄，对个别违纪违规现象处罚力度不够。三是在意识形态工作方面：运用课堂进行意识形态教育还不够充分，不能有效渗入；

个别教师存在重教学，轻教育的现象；

个别教师政治意识淡薄，面对学生发表不当言论；

学生通过网络、盗版书籍受到的负面影响不能有效管控和及时消除，学生理想信念教育效果不够明显。

下一步，我将与班子成员一道，认真落实主体责任和监督责任，全面加强对党支部建设工作、党风廉政建设工作、意识形态工作的领导。确保措施精准，管控到位，为打造“党建引领，育一流人才，办一流学校”的党建品牌而持续努力。