第一篇：小坝圩小校爱卫月工作总结
小坝圩小校爱卫月工作总结
今年四月是我国第十七个爱国卫生月”，根据区爱卫委的活动主题“整治城乡环境卫生，巩固省级卫生城市成果”的精神，我校结合本校实际，为巩固省级绿色学校，发动全校各部门、各年级及他们的共同努力下，学校爱国卫生工作有了显著进度，取得了一些良好成绩
一、学校爱卫组织网络运作通畅
在加强组织建设中，学校爱卫工作形成了校办公室、少先队大队部为经线，以年级和学科为纬线，以班级竞赛、爱卫卫士检查为主干线的爱国卫生工作网络。在领导小组的统一管理与指导下，全体师生员工积极参与，网络运行通畅，工作进展顺利。涌现各年级各班许多校级卫生先进卫士和卫生A级班级。
二、健康教育开展卓有成效
在将其纳入课程的前提下，学校坚持推出健康教育公开课。我校有三位心理健康教育教师，为加强对学生的教育的针对性，学校专门成立了心理健康咨询中心，由三位心理教师负责咨询。在四月十一日下午第四节由心理教师赵优妃上了一节题为《懂你懂我》的心理辅导公开课，全体班主任及部分教师参加了听课，效果良好。心理健康咨询中心的开设，师生还是比较认同的，但还要许多有关的资料、书籍、杂志及经验积累，争取办得更好。在四月十九日和二十日，配合衢山卫生防疫站对十四周岁及以下的学生进行麻疹疫苗接种。
三、食品安全把关严格
食堂和小店由学校总务主任直接负责。平时注意严格按规办事，加强卫生监督检查，食堂对工作人员教育加强，从源头上保证食品卫生。教师加强了对学生饮食卫生的教育，学生自觉养成了不到校外流动摊点购买有安全隐患的食品，管理制度也进一步健全了。
四、校园环境改造有成效
学校聘请设计单位全面规划学校绿化，部分景点的绿化完善工作已在动手。在学校卫生制度的监督下，学生团员和爱卫卫士能坚持轮值检查，为学校保持良好的卫生状况作出了很大贡献。
五、环保教育取得重大突破
学校在结合环境保护和教育方面取得了重大突破。学校注意结合乡土乡情开展环境保护教育，为确保省级绿色学校的称号，大队部特制定了2014年学校开展第十七个爱国卫生活动月宣传口号，让每个学生都参加爱国卫生活动中去，使学校环保教育深入到每个学生的心理，巩固发展了省级绿色绿色学校的成果。
在除四害、流行性感冒防治、日常环卫等各方面的具体工作中，我们都取得了普通的进步。总之，爱国卫生活动积极开展是学生各方面健康的保证。
第二篇：2011年底圩乡爱卫工作总结
2011年底圩乡爱卫工作总结
年我乡在乡党委、政府的正确领导下，按照县爱卫会的总体要求，实行分级管理，各负其责的原则，经过全体机关干部、各村委会和各站所的共同努力，我乡卫生面貌和绿化、美化工作有了很大的改观，全民健康教育和除害防病工作不断巩固，卫生工作的经常化、制度化、规范化、科学化管理水平不断提高。现将我乡2011的爱卫工作总结如下：
一、领导高度重视，组织机构健全
我乡坚持把巩固创卫成果摆在党组工作的议事日程上，成立了由乡党委书记刘革俊任组长、武装部长李超任副组长、由各站所负责人及各村委会负责人为成员的爱卫工作领导小组，以一把手亲自抓、分管领导具体抓、实行分级管理、各负其责的原则，不断巩固爱卫成果，并配备专职工作人员、落实专项工作经费。定期召开领导小组会议，分析形势、查找问题、寻求措施、解决问题，做到了爱卫工作与中心工作同安排、同布置、同检查、同考核、同评比、同奖惩，确保了爱卫工作处处有人管、事事有人问，有效地促进了爱卫工作顺利开展。
二、丰富教育方式，培养文明卫生习惯
在各个爱国卫生节日期间，采取灵活多样、喜闻乐见的形式，大力宣传健康教育和爱国卫生知识，在乡机关设立了无烟会议室、无烟办公室，在醒目处张贴有卫生保洁宣传用语和标志，有效地培养了机 关干部的文明卫生习惯。还通过开展“五讲”（讲科学、讲健康、讲秩序、讲整洁、讲文明）卫生活动，进行“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德）等内容的教育，提高了我乡机关干部及村民群众的自我保健意识和能力，增强了文明公德意识，培养了文明群众素质。通过问卷调查，我乡村民群众健康知识知晓率和健康行为形成率为80％。
三、完善卫生管理机制，严格落实责任
坚持用制度管理人、用制度约束人的原则，严格落实各项卫生管理制度。我乡先后制定和完善了《卫生检查制度》、《卫生考核通报奖惩制度》、《保洁员管理制度》，认真履行《门前三包》、《院内四自》责任制。
我乡2011年3月召开了卫生管理长效机制会议，为底圩街道配备专职保洁人员，各村组设立固定的垃圾填埋点，乡政府每月给保洁员1200元作为生活补助。从3月份至今，保洁员都能按时到岗，尽其责，街道环境卫生也得到了极大的改善，我乡创卫办工作人员每月对各村的环境卫生进行检查，不定期进行抽查，根据检查情况，进行打分通报，年终纳入目标考核，并根据考核结果进行相应的奖惩，有效杜绝了乱堆、乱倒、乱丢现象发生，确保了各项制度落到实处。
四、狠抓环境建设，塑造良好形象
一年来，我乡始终把“改善人居环境、培养文明生活习惯、塑造良好卫生形象”摆在首位，在单位经费十分紧缺的情况下，乡党委积极出主意、想办法，筹集经费，定期为各村委会购置扫帚、拖帕、毛 巾、垃圾娄等环卫设施，做到措施落实，管理有人，各村组新设置垃圾集中收集点，做到定期消毒，按时清运无积存。我乡环境设施建设达到了“绿化、净化、美化、亮化”总要求，在辖区内保持了街道良好的窗口形象。
五、狠抓除“四害”工作，预防传染病发生
对除“四害”工作采取“随时发现、随时消灭”的原则，及时灭鼠灭蚊灭蝇。按照“五统一”的标准和要求，采取条块结合，以块为主的方法，在全乡上下组织了两次灭鼠防病、灭鼠保粮活动，禁止使用各种剧毒药物，防止人、畜中毒事故的发生。春、秋两季度从县爱卫办共领到毒饵约800斤，统一对各村进行发放，做到单位不漏室，村民不漏户，使鼠密度控制在国家规定标准以内，确保了除“四害”工作落实，有效预防了传染病发生。
一年来，我乡爱卫工作虽然取得较明显成绩，村民群众文明卫生习惯得到明显改变，机关站所办公环境得到明显改善，但仍存在一些不足和薄弱环节。一是公共经费欠缺，基础设施还有待于进一步改善；二是村民群众的创卫意识还有待进一步提高。今后我们将始终不渝地按照县爱卫办的统一安排，进一步搞好文明卫生工作，为创建文明卫生乡镇和巩固“创优”成果做出积极贡献。
底圩乡卫生院 二0一一年十月三十日
第三篇：爱卫月工作总结
爱卫月工作总结
按照局机关爱卫工作的要求，我办认真开展“关注小环境 共享大健康”为主题的春季爱国卫生月活动，现小结如下：
1、确定了一把手负总责，分管领导具体负责，其他同志积极配合的爱国卫生组织网络，确定了卫生重点清理部位和四害防治措施，结合我办环境综合整治工作，有序地开展爱国卫生月活动。
2、为营造一个整洁优美的工作环境，我办全体人员对办公区域卫生死角、楼道堆放物等进行了全面整治。做到无卫生死角，进一步提升办公环境面貌。
3、做好灭鼠工作，及时指定专人对社区内所有的死角、窨井等处放置灭鼠药、打药等方式进行了蚊蝇、老鼠灭杀，有效控制四害孳生，杜绝鼠患。
4、加强对爱护环境卫生、提高健康意识的宣传。通过微信、宣传橱窗等阵地广泛宣传健康教育知识，发放健教资料等，使大家牢固树立起卫生意识，取得了良好的效果。2018年5月8日
第四篇：沿江街道小坝圩小学养成教育汇报材料
沿江街道小坝圩小学养成教育汇报材料
小坝圩小学是一所具有一定规模的初级中学，学校领导在抓好教研教改、注重素质教育、提高教学质量的同时，十分重视小学生的德育工作。高度注重对学生的养成教育。现将我校德育工作，特别是学生的养成教育的几点作法汇报如下：
一、成立工作小组，强化领导 为了使我校强化学生养成教育工作贯穿于整个教学过程，在教育教学中处于主导地位，学校成立了养成教育工作领导小组，校长任组长，教导主任、村综治办主任、大队辅导员任副组长，家长代表、班主任为成员，领导成员分工合作，职责明确。校长负责学校养成教育的全面工作，加强学校养成教育工作的督导和管理。教导主任负责养成教育工作计划和各项制度的制定和落实。大队辅导员、村综治办主任、班主任负责学生养成教育的具体工作，负责学校安全卫生工作。
二．切实抓好学生的养成教育
养成教育，是指少年儿童的道德品质和行为习惯的养成和教育。养成教育是指人所应具备的最基础的心理素质、思想素质，包括思维方式、道德品质、行为习惯和生存能力，以及健康体魄的培养和教育
从教育改革发展的趋势来看，养成教育越来越受到关注和重视。党的十六大报告提出：“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千计的专门人才和一大批拔尖创新人才。基于这些认识，作为小学教育这一育人的基础工程，首要的任务是提高小学生的基本素质，也就是全方位培养学生良好行为习惯。只有具备良好行为习惯的人，才有发展的潜力和前景。通过有计划、有目的、有步骤的严格训练，形成良好的思想道德素养和健康心理等方面的素质，培养学生完美的人格，提高情商，提高自治自理能力，让学生充分发挥其自身的潜能，为学生的终生发展打下坚实的基础。
1、突出重点，强化规范 养成教育的实质是开展思想道德和心理品质的教育。我校把养成教育同各年级开展的思想教育活动尽可能紧密结合起来。认真贯彻实施“中国'小公民'道德教育计划”，推出“小公民”的社会道德“五小”行动；学习落实新修订的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。号召学生在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙
伴”；在公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自励、勇于创新的“小主人”。今年开学以来，学校通过各种活动来促进学生的养成教育，如通过校会、国旗下讲话、班会营造强化学生养成教育的氛围；通过应急疏散演练，提升学生自我防范能力；通过拔河比赛，培养学生集体荣誉感；通过体操比赛，提高学生锻炼身体的积极性；通过心理健康讲座，促使学生正确对待青春发育期的生理现象，养成良好的卫生习惯，自觉预防各种儿童疾病；通过学校师生思想道德建设考核，纠正学生不良言行，倡导学生文明用语和文明行为。
2、营造校园文化氛围，以美育德。
为了深化校园文化建设，我校制定了《小坝圩小校校园文化建设管理制度》，力求使优美的校园文化充分发挥育人、培养人、养成自觉维护行为的效果，拓宽了养成教育与环境教育的内涵。学校设立了常年广播站，每天广播表彰好人好事，学校德育先进班级和文学作品欣赏，用来表彰先进，陶冶情操；学校设立宣传橱窗，内容有学生活动展览，十佳中学生照片和事迹简介、文明班级、文明寝室公布，各班教室和清洁区检查结果公布等等，学校黑板报表彰优秀少年儿童，宣传德育知识。
3、树师德形象，兴育人之风。
俗话说，身教重于言教。实践证明：教育无小事，事事
在育人；教师无小节，处处做楷模。如果教师有良好的师德师风，教师群体有良好的行为规范，那么开展学生养成教育、落实《小学生日常行为规范》就会事半功倍。为此，我们在全校开展师德标兵与师德楷模的评选，组织了师德交流与演讲活动。组织学生参观德育室。学校在倡导德育、智育、体育，德育居首；身教、言教、物教，身教为先，其身正，不令则行，其身不正，虽令不行。良好的师德师风对养成教育是有力的推动和促进。师生同步，注重良好行为习惯的养成教育，可以收到相得益彰、共同提高的效果。
4、建立养成教育和家庭教育网络。
家长是孩子的第一任教师，是教育的一个得力支点。养成教育要求学生校内校外一个样，必须与家庭教育密切配合。各班把养成教育的方法通过家长学校传授给家长，提高家长的育儿素质。通过开家长会、电话联系，请学生家长到学校面谈教育学生事宜，到学生家中走访，向学生家长进行关于行为习惯养成的知识宣传，向家长详细宣讲学校养成教育工作计划和对各个年级学生的具体要求，鼓励家长以身作则，为子女树立一个好的榜样，使学生的良好行为习惯在学校和在家里一个样，实现养成教育家校一体化。
5、以实施课程改革为契机，把养成教育和思想品德教育作为学生的必修课。根据我校德育课题的总体部署，把德育课纳入考核班主任工作业绩和科任教师的教学成绩的考
核范畴。
总结我校实施强化学生养成教育工作，初步可以归纳为五个方面，即：加强常规管理，强化行为规范训练，是搞好养成教育的重要基础；遵循规律，讲求行为规范教育的科学性，是搞好养成教育的前提条件；注重道德实践，在活动中培养学生良好的行为习惯，是搞好养成教育的根本目的；优化育人环境，创建行为规范教育网络，是搞好养成教育的可靠保障；建立激励机制，发挥先进典型的示范辐射效应，是搞好养成教育的不竭动力。
第五篇：小坝圩小学卫生单位主要事迹
小坝圩小学卫生单位主要事迹
我校位于沿江街道南段，交通不便利。校园环境优美，设施齐全。学校现有教学班11个，学生260名，现有专任教师17人。现任领导班子团结、务实、积极、肯干。多年来，学校坚持以人为本，内强素质，外树形象；坚持以教科研为先导，德育为重点，教学为中心，以“合格加特长”为培养目标，面向全体学生，全面提高教育教学质量，为推进素质教育的发展迈出了自己坚实的脚步。现将近几年创建工作开展情况汇报如下：
1、成立环境卫生管理领导小组，有专人负责学校的环境卫生管理。
2、学校重视上好健康教育课，还从学生中挑选出责任心强的学生组成文明督察组，并充分发挥他们的作用，对学校的环境卫生，班级纪律等情况进行检查督促，并利用周国旗讲话进行卫生宣传。
3、学校外部环境清洁，绿化美化符合标准：道路硬化、平整、畅通；上下水设施完善；无乱摆乱放、乱写乱画现象。
4、室内卫生干净整洁，卫生设施齐全，物品摆放整齐。无蛛网、积尘、痰迹，无卫生死角。
5、实行了门前卫生责任制，实行了卫生保洁制度，定人定时清扫，垃圾日产日清，实施垃圾分类管理。
6、公共厕所达到无害化卫生要求，设施完善，保洁良好，无蝇蛆，无臭味。
7、坚持经常性的开展灭鼠、蚊虫、蟑螂活动，有管理组织，有工作制度。有经费保障，有消杀药械，有防护设施。
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