阳光e驾创建纪实

第一篇：阳光e驾创建纪实

快乐学车一点通，个性点单更轻松

——港城驾校“阳光e驾”服务品牌建设纪实

尊敬的领导：

受何主任的委托，由我向各位领导汇报“阳光e驾”服务品牌建设情况。港城驾校隶属于江苏港城汽运集团有限公司，成立于1989年，是经省交通厅批准的一类驾驶培训学校。近年来，港城驾校在交运局行业主管部门的指导下，在港城汽运集团的支持下，致力于服务品牌建设，将学员诉求，外在要求，发展需求有机结合，于2011年底，在全省率先推出了“阳光e驾”服务品牌。该品牌以其人性化、个性化的特色服务，深受学员欢迎，学员满意率达98.7%，取得了良好社会效益。

一、“阳光e驾”创新了驾培新模式。

“阳光e驾”，即预约点单式驾培服务。“阳光”是指学驾过程公开透明，学员自主点单，先学后付，实现了学员由被动接受式服务转变为主动预约式服务；“e驾”是指学驾服务智能化，教学数字化，实现了智慧驾培，教学质量可控。与传统驾培模式相比，具有两个显著特点和优势：

一是实行“分段”教学，打破了传统的“一车到底，一师到底”的陈规。教练员的教学水平是影响教学效果的最主要原因，驾校把好教练员进口关，加强教练员职业道德与教学技能培训；为每个科目编写教学大纲，实行先易后难，循序渐进的分段教学方法，从而避免了因教练水平差异造成的教学效果悬殊，保证了培训质量。

二是实行“先学后付”，打破了传统的学前一次性收费的陈规。学员在按大纲规定要求，进行规定学时的上车培训时，在每个学时课程结束后，再按对应时段价格标准付费。按时计价收费方式合理、公开、透明，体现了价格诚信。

二、“阳光e驾”确立了驾培新理念。

“阳光e驾”在“安全、诚信、和谐、共赢”价值理念的指引下，为学员提供人性化、个性化驾培服务，让学员主体地位得到充分尊重。通过学习，学员深切感受到“报名有信任感，上车有亲切感，学车有安全感，毕业有留恋感。”具有传统驾培服务无法比拟的优势：

一是还予学员最大的自主性。整个学驾过程中，学员可以自主选择培训时间、教练员，安排自己的学车进度。“阳光e驾”不仅提供了网上预约、电话预约、现场预约三种方式供学员自主选择，同时还安排了6辆免费班车定时接送学员。学员还可以根据自己学习实际，结合教练的教学方式、教学态度，选择自己满意的教练员。教务员根据学员选择，与学员及时沟通，跟踪了解每个学

员的进度，科学，合理的安排训练与考试计划。

二是保证学员学习最高的效率。整个学驾过程中“一人一车”，有效避免了无意义陪练和相互干扰，让教练员和学员的精力更专注，切实提升学员的学车效率。有学员评价在“阳光e驾”学车“个个都坐贵宾席，人人享受VIP”。

三是调整学员学考最佳的心态。学习驾驶，刚接触到方向盘，难免会紧张慌乱，更担心付出了时间和精力，却因为各种原因未能通过考试。为此，“阳光e驾”优化教学环境，开放理论模拟教室，统一教练员教学态度，建立了全新的师生关系，营造宽松、和谐的学驾氛围。并推出了“考试无忧”关怀服务，以鼓励和关心，来帮助学员建立信心，让学员以良好的心态去试驾、应考，获得驾照，真正实现了“快乐学车e点通，个性点单更轻松。

三、“阳光e驾”优化了驾培新过程。

“阳光e驾”，充分利用现代信息技术，建立起由网上预约、指纹识别、GPS监控、掌上信息、评价互动五大子系统构建的驾培管理系统平台，实现了教学和管理的数字化和信息化。

其一，对学员来说，整个过程的个人学车信息都是电脑采集进行。学员提前选择和预约学车的时间和教练，在预约的时间内到服务大厅在指纹机上签到，随教练一起进场一对一练车，练完车后再回到指纹机上签退，与教练交流本学时情况，最后是到服务台付费。从而，有效保证了学员的培训学时，确保了学习质量。

其二，对驾校来说，从学员报名到拿证的整个过程都实行信息化的管理，并通过场内GPS系统与场外GPS系统等教学管理系统，有效实行场内场外的分类管理，全面记录教练车的行驶轨迹，有效控制教练车的行驶区域。从而，提高了驾校的日常管理效率，确保了教学质量。

其三，对行业监管部门来说，信息管理系统，详细地记录学员学习、测定情况与考试结果等原始和真实的信息，可以追溯整个培训过程。全面、科学、准确的信息不仅有助于行业质量监管，也有助于掌握行业动态，更好的决策，引导行业科学发展。

“阳光e驾”从2010年课题调研到2011年11月28日启动，从201２年３月正式开业到现在，通过一年多的努力已逐渐走向成熟。不仅得到了广大学员的欢迎，也到了各级领导的认可。新华网、《光明日报》、《中国交通》报等多家媒体纷纷报道。苏州市交通局在2012年9月，以“阳光e驾”为模本，推出了“智慧驾培”；交通运输部、省交通运输厅等上级主管部门的领导视察后，将“阳光e驾”评定为“驾培时代的江苏范本”，在全国驾培行业推广。

旭日阳光暖，始觉天地宽。面对各届的赞誉，我们深感压力，倍受鼓舞。下一步，我们为“阳光e驾”装上“安全、阳光、智慧、绿色”四个车轮，在这四轮驱动下，让“阳光e驾”能行驶得更稳、更远；让港城驾校在各级主管部门的关心与支持下，向规范化，信息化，集约化的现代化驾校不断迈进。

第二篇：三资E阳光工作总结

“e阳光” “三资”管理新模式工作总结

各位领导、同志们：大家上午好！

××镇位于，全镇总面积平方公里，所辖×个行政村、3个社区居委会，×个村民小组，常住人口×万人。全镇共有农用地×亩，建设用地×亩，水面滩涂×亩，公益事业及其他用地×亩。村组集体总资产x亿元、净资产x亿元。

近年来，随着农村集体经济发展壮大，农村集体资金、资产规模越来越大，老百姓要求参与集体“三资”管理、实行民主决策的呼声越来越高。今年，按照区委、区政府“三资三化”提升行动要求，在全区率先开展“三资”管理 “e阳光”探索试点，积极打造覆盖全域、村村联网、户户链接的村务“e阳光”互联互通微信公众平台，全面构建在线监控、便捷操作、公开联动的农村“三资”无盲区、全天候监管新格局。

（一）探索开启“e阳光”新模式。在区委农工办的组织安排下，我镇分别学习借鉴“e阳光”村务监督成功经验，以我镇××村先行试点为契机，结合镇域实际，在全镇探索推行村务“e阳光”掌上信息推送“1+N+F”新模式。

“1”就是搭建三合一镇级综合管理平台。以“互联网+阳光村务”为载体，开通镇级微信公众号，向村民提供村务公开、“三资”情况、土地信息、农户补贴等讯息。采用“掌上信息”推送模式，设立“意见建议”版块，构建起“心连心、零距离”的村级服务信息化运行机制，打造成镇村一体村务“e阳光”平台。

“N”就是构建全覆盖村级推送共享体系。以镇级平台为依托，将全镇16个行政村分别作为 “e阳光”微信公众信息转接基站，承担村级三资、三务信息上传、推送、反馈等服务功能，担务村务“e阳光”信息层级服务的重要载体，将发挥信息上下连接、辐射推送的重要支点作用。开设村干部工作模式，查看“我 的工作”、“服务对象”和“意见查看”功能，实现信息推送和工作窗口村域全覆盖服务保障体系。

“F”就是组建户户通终端家庭服务网络。通过e阳光模块化设计，建立微信公众平台终端农户链接，完成镇级综合平台重点向一家一户推送涉及农户利益的重要事项，包括“我的补贴”、“我的土地”、“我的参保”、“我的收益”等情况，同时农户还可以在意见建议模块实时反映问题、提出意见。

（二）丰富拓展“e阳光”新功能。按照建设方案，以镇政府为主体申请微信公众号，并聘请专业的软件公司，提供微信公众号建设上的服务。村务“e阳光”平台设计了三大功能模块，建立了“走进××、重要信息、阳光村务”三个功能主题专栏。

“走进××”涵盖全面，该主题专栏主要涵盖“了解××、镇村动态和便民服务”三个子模块。了解××，主要包括介绍××镇整体信息，以及网格化服务信息。镇村动态，通过定期发布信息，反映××镇、村的工作动态。便民服务，则是提供详细的线上办事指南，以及推送××镇实时招工等服务信息。其中主要公开经济服务、社会服务、平安服务和公益服务相关便民服务事项。

“重要信息”重点明确，通过公示、交易、政策等重要公开信息组成的功能模块，农户可以查看××镇的低收入农户名单等相关公示，掌握全镇的产权交易等信息，以及了解补助扶持政策。

“阳光村务”三务公开。作为内部监督移动平台，分设“村务公开、e阳光、意见建议”三个模块。村务公开主要由“党务类公开、村务类公开、财务类公开等专题模块组成。其中党务公开主要展现村里近期的党建工作；村务公开主要公开村内近期开展的工作和主要村级事务；财务公开主要公开村里的各季度收支 明细表、资产负债表以及财务预决算表。

（三）建立完善 “e阳光”新机制。

一是收集信息，实时推送。工作小组成员各司其职，按照平台建设模块内容的要求，到派出所查阅汇总××村所有农户的户籍信息，并以此为基础，进行农户基本信息及家庭补贴、参保情况、农户分配等数据的摸查核对。最后由软件公司开发的数据平台实现数据信息对接，将数据信息通过微信公众号实时公开推送。

二是上门服务，做好宣传。利用有利时机上门宣传。针对农村生产生活习惯的特殊性，我们充分利用村民下班、晚饭时间进村入户发放宣传手册，并手把手地教他们登陆、点击、查看、操作“e阳光”平台，群众对这种“掌上信息”公众平台的推送、互动模式表示赞赏，同时对年老、残疾等信息化服务困难的特殊人群提供专项服务。

三是发现问题，整改完善。在运行服务过程中，对村民反映村务公开项目不全、农户信息变化、问题建议答复反馈不及时、落实不到位等问题，安排专门工作人员定期进行梳理反馈，做好线上办理、线下交流，建立良好的交流互动机制，积极做好问题建议的动态跟踪和办处整改工作。为进一步加强公众号的社会影响力、增进与村民之前的良性互动，镇落实专人负责平台信息的收集工作，定期推送日常消息，使得村内的民主公开工作更加常态化。

下一步，我镇将在××村试点成功的基础上，将在三个方面拓展提升，一是推进“全覆盖”。将有效整合利用镇村现实资源优势，积极完善平台功能，做好各类信息的收集整理上传工作，形成信息资料标准模板，加快推进村务“e阳光”全镇覆盖进程。二是需求“功能化”。通过入户走访、抽样调查等方式，进一步了解村民的日常所需，继续丰富平台内容，扩充“办事指南”服务内涵，努力增强细致、全面的平台服务功能。

三是探索“长效化”。完善信息化平台制度化工作机制，引入市场化评估维护机制，健全专业化运行管理机制，使村务“e阳光”真正成为兼服务、管理和监督于一体的综合性平台，真正实现基层“权力在阳光下运行、资金在网络上监管、风险在流程内控制、资源在市场中配置”的建设目标。

2017年6月19日

第三篇：创建工作纪实

文明花开，硕果满园

——安庆十四中创建市级文明单位标兵工作纪实

三十余载风雨历程，育得桃李满天下； 爱岗敬业教书育人，绘就彩卷述辉煌。

安庆市第十四中学围绕“以德立校、以法治校、科研兴校、特色强校”的办学理念，集教学、实验、示范于一身，成为一所“管理规范、特色鲜明、质量上乘、社会信赖”的示范学校。

学校现有26个教学班，师生员工1600多名。近年来，安庆十四中狠抓精神文明单位的创建工作，加大投入力度，完善领导体制，制定创建规划，取得了教育教学工作和精神文明创建双丰收。

爱心教育彰显特色。为了给学生营造一个良好的成长环境，学校大力倡导“爱心”教育，通过学习宣传《中小学教师职业道德规范》，开展师德承诺活动，办人民满意的教育事业。

学校每年9月开展七年级新生军训；每年秋季举办田径运动会；关爱留守儿童，办好家长学校，增进家校联系。学校定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达90％以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

为了提高教师整体素质，学校每年都要举行“教师教学技能大赛”、“青年教师优质课大赛”、班主任论坛、德育论坛、教学研讨会„„多角度对教师的综合素养进行展示和考核。造就了一支数量适当、结构合理、师德高尚、业务精湛的教师队伍，使更多的青年教师脱颖而出，成为教育战线上的新秀能手。

德育教育丰形式多样。丰富多彩的教育活动和生活实践有助于增强学生的道德体验。学校依托德育教育基地，开展了“阳光下成长文艺汇演”、“献爱心募捐活动”、“手拉手共成长”、“同在一片蓝天下---关注留守儿童”等活动。

为加强对学生的爱国主义教育，学校组织全校学生观看红色影视作品，举行“党史知识竞赛”、“感恩教育报告会”“我眼中的中国主题征文”、“喜迎十八大”主题活动；学习“感动中国”先进感人事迹，撰写心得体会。

同时，学校把“平安校园”创建活动作为学校工作的重中之重，制订完善安全责任制度，利用班会、教师会、安全教育周等时机，长期坚持对学生进行安全教育，并通过校园之声广播站、国旗下讲话、观看安全教育录像、安全疏散演习等方式，让安全防范和自我保护意识扎根于心，“平安校园”创建工作成效显著。

信息教育独树一帜。信息教育是安庆十四中“特色教育”中光彩夺目的奇葩。学校建有专门的“科学实验室”、“机器人工作室”、“智能训练室”、“车床车模室”等科学工作室。从1986年第三届全国青少年科技创新大赛开始，到2009年第24届大赛，该校学生科技作品先后有124项获得市、省及全国的表彰奖励，有两项科技实践活动获全国三等奖，特别是学校机器人代表队参加全国青少年机器人竞赛获得甘肃赛区四连冠，潘亮老师多次获得甘肃省“机器人训练辅导奖”，赵忠副校长先后两次获“全国优秀青少年科技辅导员”称号。

社团活动丰富多彩。学校注重寓教育于活动之中，学生社团组织开展了一系列的活动：朝阳文学社开展了以“我爱我校”、“我心中的祖国”、“喜迎十八大”等为主题教育的读书征文活动；科技社团组织学生开展夏令营系列活动；司南社团走进社区，开展社会实践活动；信息技术社团以网络平台为载体，弘扬戏曲文化。社团还配合学校深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等。学校以爱心活动为载体，呼唤爱的情感；以人的发展为本，用真爱呵护每位学生；以爱的教育为基础，引导学生自我完善。

校园文化异彩纷呈。校园文化是学校精神文明创建工作的具体体现，是一所学校独特的精神风貌。走进学校，师生温文尔雅、热情大方，“明德厚学，人人成人”的校训，让人自然感受到一种强烈的品德力量在释放；宣传橱窗内容丰富、图文并茂；校园文化广场各种花儿顺着时令顺序开放。伴随着琅琅书声，拾阶登楼，每级楼梯的两侧，都悬挂着学生创作的书画作品，形成独具特色的楼梯文化。迈进教室，班训、奋斗目标、绿色园地、主题板报、活动剪影等多姿多彩的班级文化散发出时代气息，形成班班有特色的良好局面。

近年来，安庆十四中狠抓精神文明创建，促进了学校的整体发展。学校面貌焕然一新，广大教师重德重教，社会评价日益提高。学校先后荣获安庆市迎江区安全文明校园、安庆市花园式单位、安庆市绿色学校、安徽省思想政治工作先进集体、安庆市中小学德育先进集体、安庆市中学先进团委、安庆市教育系统先进基层党组织、安庆市文明单位等光荣称号。

第四篇：精神文明创建纪实

展 风 采

树 新 貌

-----农发行鄂托克旗支行总行级青年文明号创建纪实

中国农业发展银行鄂托克旗支行于1997年年初正式成立，现有干部职工16人，其中35岁下的团员青年共有9人，占全行职工总数的56％，团员青年已成为农发行封闭管理事业的中坚力量，为收购资金的持续健康稳定地封闭运行发挥着积极而重要的作用。建行初始，该行就高度重视团员青年工作，并且持之以恒、始终如一地开展青年文明号创建活动。由于组织得力，在制度上不断求全，在管理中不断求新，在服务上不断求变，在学习上不断求真，在工作中不断求实，以“执行政策，遵守制度，钻研业务，优质服务，乐于奉献，维护形象，爱护集体，团结向上”为主旋律，在狠抓农业政策性收购资金管理的同时，不断加强青年文明号的创建活动。

一、制定科学的创建目标与规划，统揽全局，整体推进。该行高度重视青年文明号的创建工作，成立了专门的创建工作领导小组，明确了由支行行长负总责，分管行长具体抓，各业务部门协调配合抓的齐抓共管局面，从而全面加强了组织领导力量，使创建工作得以有条不紊地开展。凡事预则立，不预则废，为保证创建工作扎实有效地进行，该行制定了指导思想、任务目标、创建措施等诸多内容的青年文明号创建工作长远规划。在相继建成旗、区级“青年文明号”的基础上，现以建成总行级“青年文明号”。

二、加强教育，提高素质，努力建设学习型单位。一是始终坚持正面教育为主。在一些关键的节日中，通过对革命历史和老一辈先烈以及当代各行各业的英雄楷模事迹的学习，进一步提高了团员青年的思想认识。实现了职工从“要该干”到“该要干”的转变，激发团员青年的凝聚力与向心力，切切实实地提高工作质量与服务水准。

二是加强职业道德教育。该行根据《公民道德建设实施纲要》的要求，集中时间，集中精力，开展了职业道德教育。组织团员青年学习规定的必读篇目，开展批评与自该批评，提出整改措施，从而使团员青年增强了职业道德和社会公德意识，能够急客户所急，想客户所想，全面提高服务水准。

三是按照党的十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会、促进人的全面发展”的要求，支行进一步宣传强化了学习的重要性。一是支行明确规定今后评先奖优只奖书籍不奖钱，极大激发了大家学习的热情。二是今年支行通过集中学习、办板报、购买书籍、建立阅览室等，为职工营造了良好的学习氛围，学习型银行已初见端倪。

三、继续推行规范化管理，努力提高经营管理水平。认真履行封闭管理的职责是己任，全面强化监管能力是封闭管理的客观需要，提高工作效率和服务质量是封闭管理的基本要求。为此，该行在继续坚持“三项政策”的前提下，除严格履行总行制定的14项制度外，还结合自身实际全力推行各项自行制度的规章制度等。执行制度不折不扣，使收购资金在收购、储存、销售三个关键环节得到了有效的控制，企业效益不 断攀升，银企渗透式关系较为密切，相互信任，相互支持的责任感日益强烈。此外，坚持规范化管理实行按月考核，按月兑现、按月通报，考核力度不减、检查频率不降，使各项工作走上了制度化、科学化、规范化管理的轨道。2003年12月份，经自治区分行规范化管理检查验收，该行规范化管理通过达标验收。

四、实践金融系统“十字”行风，与时俱进，确保服务水平、服务质量的全面提升。

为了全面贯彻落实中央金融工委提出的金融系统“严格、规范、谨慎、诚信、创新”的十字行风，该行深深体会到没有一支政治觉悟高、业务素质强的员工队伍，是不能胜任当前农发行所肩负的重任。因此，该行把提高员工素质作为做好封闭管理履行农发行职责的第一要务，鼓励员工多渠道、多形式提高自己的综合素质。通过学习教育，全行员工的知识结构发生了较大的变化，大专以上学历的占到80％以上，特别是一些中青年干部已经成为推动全行工作的中坚力量。

其次，认真开展岗位练兵、岗位竞赛活动。根据不同岗位，设定不同的达标标准，将达标完成情况与个人工资挂钩，实行达标上岗，竞争上岗，不断提高干部职工的业务素质和操作技能。在全市和全区农发行业务技术比赛中，该行分别有两名选手获单项第一名、团体第一和两个第五名的好成绩。

第三，该行在广泛调查研究的基础上，制定了文明服务规范手则，对服务道德、语言、态度、仪表、技能、质量、效率等现代化办公设施，建立了监督电话、监督台、举报箱、工作 宣传簿和便民设施。在2003年旗委政府组织的“窗口服务单位”测评中，本行名列服务行业第一，受到有关部门的好评。

第四，不断加强对粮食企业的渗透式管理，增进银企关系，提高服务质量。开展了“四公开、四送、三共同”和“五好信贷员”、“五无企业”等活动。

五、全面强化宣传工作，树立农发行良好的社会形象。进入新世纪以来，支行非常重视外宣工作，让社会了解农发行，竭力提高该行的知名度，不仅是封闭管理的需要，更是农发行生存和发展的需要。去年以来，支行在力争办好内部信息的基础上，积极扩大外宣工作的力度，设立了理论调研奖，并分别落实到了员工，建立了考核机制，使全行的理论调研、宣传报道工作上了一个新的台阶。该行先后在各报刊、电台发表文章报道二十多篇，初步构筑起了展示该行良好形象的平台，受到了上级行的好评。

六、深化收入分配制度改革，实现岗位整合优化 为响应上级行深化收入分配制度改革要求，在坚持以抓好收购资金封闭管理为中心的同时，2004年8月该行通过公开竞聘、择优上岗的有效方法，优化配置各岗位工作人员，消除人浮于事，工作效率不高的落后现象。打破了“大锅饭”，解决了干与不干、干多干少一个样的问题，打破干部职工论资排辈职务终身制，把公开、公平、公正、择优竞争的用人机制引入到干部管理中，还通过竞聘者演讲述职，行领导和群众二级打分制，真正把群众公认的有文化、思想品德好、业务素质高、有开拓创新精神的人才选拔出来，三名年青的环节干部脱颖而出。通过竞聘上岗，多数职工表示满意，对全行整体工作的开展奠定了良好的基础。

七、积极新的业务领域，探索新形势下农发行信贷工作的新路子。

2003年，区、市两级分行将该行确立为发放粮食合同收购贷款试点行，是全区唯一的试点行。按照有关政策要求和制度规定，根据政府的要求和企业申请，截止2004年末向宏丰粮油购销站发放粮食合同收购贷款458万元，签定玉米收购量1630万公斤，不仅有力地支持了种粮大户种粮所需大量资金的渴望，而且为企业退耕还林工程备足了粮源。做到了五满意。即政府满意、企业满意、农户满意、农场满意、农发行满意。大力支持大型粮油加工企业内蒙古嘉南油脂有限公司的发展，开展粮食购销企业与粮油加工企业联营的试点工作，既为企业健康持续稳定的发展提供了机遇，也为农发行业务拓展开辟了一条新路子，从而使银企关系由“绑捆式”向“互动双赢式”转变，促进银行与企业共同发展。

七、帮扶贫困，援抗非典，向社会积极奉献一片爱心。积极开展了捐金助残和社会扶贫活动是该行多年来的优良风尚。支行积极发动全行职工人人奉献爱心，团员青年积极响应。近两年来，共向失学儿童、残疾人捐款5000余元。特别是非典期间，为了援助社会抗击非典，全行16名职工共捐款6400 元，同时，向支行对口包扶村捐款、捐物折合人民币3万多元。这些帮扶举措深受有关部门的赞誉。2003年支行被旗政府授于“扶贫先进单位”称号。

总之，自建行始，全行员工的心就凝结在这个集体中，全 行上下，团结一致，万众一心，只要是集体的利益就坚决维护，不容侵犯；只要是能为集体增光，就义不容辞，义无反顾。近年来，在全行员工的共同努力下，支行集体和个人均取得了丰硕的成果：

----2000年支行档案管理被区档案局命名为“档案管理先进单位”

----2001年被自治区党委、政府命名为“文明单位”----2001被自治区分行授于“特别贡献奖”、一人被授于自治区“青年岗位能手”称号，一人被评为“优秀通讯员”。

----2002年被自治区分行工会授于“先进职工之家”称号。----2002年荣获区级“文明单位”称号。----2002年荣获区级“青年文明号”称号。----2003年荣获自治区“先进基层党组织”称号。----2003年荣获自治区“精神文明建设先进集体”称号----2004年荣获总行级“青年文明号”称号。

通过开展创建青年文明活动，有力地推动了业务经营成果的不断攀升。支行已连续三年被鄂尔多斯市分行评为同类行“职能职责”考核第一名。

路漫漫其修远，今后，该行青年文明号的创建工作要继续坚持下去，在今后不断的行程中，给自己提出更高的要求，制定更宏伟的目标，与时俱进，脚踏实地，不断展现该行员工风采，树立该行新时代风貌。

第五篇：标准化创建纪实

强本固基长治久安

-----华丽安全标准化创建工作纪实

梦文

根据市安监局和公司统一部署，日前，华丽公司对照《危险化学品从业单位安全标准化规范》要求各车间认真开展安全标准化达标创建工作，确保顺利通过安全标准化达标验收。

一、领导重视，全员发动

公司领导充分认识到安全标准化的重要意义，对开展安全标准化工作极为重视，组织专门人员对《危险化学品从业单位安全标准化规范》逐条进行研究，分析企业应该怎样做、规范要求怎样做、找出存在的差距、研究改进的方法，在此基础上，制定了安全标准化工作方案，并将落实市安监局《关于开展危险化学品安全生产标准化车间创建活动的通知》的方案下发各单位，分解任务、落实责任，分步骤有序实施。厂领导除在公司调度会、生产例会上安排安全标准化工作并不定期检查进展情况外，还召开安全标准化工作专题会议，对照安全标准化工作进展情况，研究落实方案，工作标准是达到三级以上企业目标，要求对照规范逐项落实、克服困难、创造条件、加强整改、确保达标。将安全标准化工作与安全责任制挂钩考核，调动各级人员的积极性和责任感。在总结安全标准化建设取得经验的基础上，进一步加大了推进力度，拟定了安全标准化验收达标奖励办法，大大鼓舞了各单位安全标准化建设热情。特别是各级领导各级管理人员积极推动安全标准化管理和作业，起到模范带头作用，并发动公司全体职工积极参与。为确保创建工作顺利开展，公司安环部多次召开安全标准化创建工作协调会，学习掌握

创建重点，达标要求及考评细则，分析研究创建进度和存在问题。

二、强化基础工作，规范安全管理

抓好制度建设，俗话说“没有规矩，不成方圆”。华丽公司对照《规范》及其他法律法规的要求，对企业安全规章制度进行了修订、完善。修订了《化工生产设施安全管理制》，补充完善了《安全生产责任制》、《安全生产检查制》、《安全生产教育培训制》、《特种设备及操作人员安全管理制》、《设备与设施安全管理制》、《电器设备设施运行安全管理制》、《电器设备设施运行安全管理制》、《职业病安全管理制》、《安全生产奖惩规定》等制度，并下发各单位贯彻执行。

对动火作业证、进入罐内作业证、高处作业证、临时用电作业证等进行了修订完善，增设了相关内容。对各单位安全记录、台帐进行了清理规范，统一编制了班组安全活动记录、安全培训记录、安全专项检查记录、车间日常安全检查表、安全培训台帐、安全设施台帐、安全奖惩台帐等各类记录台帐。在规范各种制度、票证、台帐记录及加强安全培训教育，近期将以集中脱产培训和自学相结合的形式，广泛组织开展全员安全教育培训，加强监督执行力度，逐步使各级组织和人员把执行规范标准变为一种习惯，使全体职工的风险意识、标准化意识不断提高，有效防范和避免事故的发生。

公司安环部把事故预防和稳妥的应急相接合，不断提高安全保障能力。结合企业实际，牵头对企业《生产安全事故应急救援预案》进行全面修订，指导各单位制定了关键装置重点部位及重大危险源现场应急处置方案，完善了企业应急预案文件体系，组织消防应急演练及效果评价，提高全员风险意识和应急处置能力。

三、加强危害识别，有效控制风险

安全标准化规范为危害的辨识、运行控制、绩效改进提供了有效方法和手段。各车间通过识别危害因素，让职工都明白自己身边可能存在的危险及应对措施，采取有效风险控制措施，按照生产工序、操作步骤进行工作危害分析。指导、督促各车间对照车间设备设施台帐及工艺技术规程，进一步完善安全标准化内容，覆盖车间所有设备、设施、作业场所和工艺过程，使危险源识别更全面和充分。组织、指导各单位不间断地进行危险源辨识、风险评价以及风险控制。对检修、改造等非常规活动，在作业前必须进行风险评价，落实风险控制措施，否则不予办理作业票证，有效控制风险，防范事故的发生。

四、以安全标准化创建为契机，全面进行现场规范整治

按《规范》及相关法律法规及标准要求，加强现场安全环境综合治理，整治各种安全隐患和问题、安全死角，推进安全标准化操作，全面规范化生产维护，提升职工安全环保文化素养。并以车间为单位，组织全体职工开展岗位安全生产隐患排查及风险评价工作，使职工掌握所在岗位的安全风险控制措施，增强事故预防和处理能力。

组织对各车间进行了安全标准化专门检查，对发现的问题和隐患，以《安全标准化工作隐患整改》的形式，要求责任单位限期整改。按照规范要求在生产现场增设了许多安全标志、标识牌、安全告知卡、事故应急卡、应急疏散图等，在关键装置、重点部位设置明显的安全警示标志，在检修、施工、吊装等作业现场设置警戒区域和安全标志、标语，营造安全文化氛围。在煤气重点危险区域设置安全监控报警系统，厂区重点部位安装防雷设施，在输送易燃易爆油料设备、管道安装防静电设施，配置消防设施与器材等，它是减少安全事故所产生的负面效益、负面影响，取得经济效益最大化的有力保障。

五、定期进行自评，不断改进安全绩效

安全标准化是一项系统工程，是企业管理体系的重要组成部分，需要通过坚持不懈地努力，发扬持之以恒的精神，才能取得预期的效果。按照计划、实施、检查、总结提高的循环，认真开展安全标准化工作，使我们的安全生产管理不断深入、不断提高。经过一段时间的试运行，安环部组织进行了自评考核，及时发现运行中存在的问题和不足，制定了改进方案，要求各单位认真进行清理整理，进一步完善标准化组织体系，落实安全生产责任制，切实加强规范管理。对照安全标准化考核细则逐条详查，针对问题点制定具体整改意见，组织实施。公司领导要求在设备设施方面，由设备部与电仪车间全面排查，清仓查库对废旧电机和闲置设备清理维修，车间无力解决的设备问题交由维修车间与生产车间协同整改，最大发挥设备设施和员工能量。

今后，华丽公司将长久、持续地把安全标准化工作进行到底，将《规范》的要求作为日常工作的重要行为准则，并与微观管理、现场文明、清洁生产管理等有机结合起来，通过企业管理体系的有效运行，来实现安全标准化，最终达到降低职业风险，提高本质安全的目的。