学会计划2012

第一篇：学会计划2012

安图三小二0一一年教育学会工作计划

新学期，学校学会工作在上级主管部门的关怀下，在学校丁校长的亲自主抓下，坚持学会工作的群众性、学术性和服务性，根据安图县教育学会工作会议精神和学校实际，制定计划如下：

一、指导思想

高举“三个面向”和“三个代表”的伟大旗帜，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持教育学会工作为学校教育服务，促进教师专业成长，全面提高本校教育教学质量。坚持学习——实践——反思，提高教育科研能力，努力使学校成为学习型的学校。

二、工作任务

（一）加强学校组织，队伍建设，保证学会工作规范开展

1、加强理论学习，提高教师教育理论水平和教科研能力，促进教师的教育教学工作由教书型向学者型转变。组织教师参加各种教科研理论学习和研究活动，参加上级的理论培训活动。学校为每位教师发放一本教育专著，教师每学期学习笔记要达到8000字。加强教研组内的学习交流，在实践中不断探索教育教学规律，总结教学经验，撰写教育教学论文并争取获奖或发表。

2、加强学会的组织建设。进一步加强组织建设 ,建立健全学会组织机构，充分发挥学会理事作用，形成合力，确保学会工作顺利进行。本学年，我校所有前勤教师均参加了教育学会，发挥学会会员的先进作用，带动全体教师共同进步，努力创建我校学会工作特色。

3、发挥学校教育学会的职能作用，积极发展省级、州级会员，鼓励优秀教师加入省教育学会会员。本学年，积极开展学术交流活动，对活动中的优秀会员进行评比表彰。扩大学会的影响力，推动学习型学校建设，促进学校事业蓬勃发展。

4.进一步加强制度建设,认真执行《县教育学会章程》、《县教育学会学术论文管理办法》，把工作落实到实处，认认真真地开展学会工作。

5.进一步加强档案建设，做好国家级、省级、县级论文的登记备案工作，并做好上级学会文件、本会文件的备案的工作，多渠道搜集与学会工作有关的文本资料。

（二）开展学术交流活动，推广科研成果和经验

1、认真开展学校“骨干教师带头兵”系列活动，加强骨干教师的培养管理，学校制定骨干教师考核细则，每月进行工作量化考评，每学期为全体教师做一次高质量的讲座，为全体教师上示范课，积极开展骨干教师教学大赛活动等，充分

发挥骨干教师在教学、教研中的示范、引领、带动作用。同时带动青年教师承担课题研究或参于学术交流活动。继续做好新老教师的师徒结对工作。通过两者的有机结合，产生合力，使这些青年教师能不断更新知识，改进教法，独树一帜，脱颖而出。

2、开展各种竞赛活动，增强学术活动氛围。每学期，进行家长开放周、青年教师课堂教学大赛，班主任教学擂台赛，教师读书汇报会、教学反思交流会等，聘请教育专家对学会的宗旨地位作用及主要任务进行专题讲座。积极开展教师论谈活动。鼓励教师参加各级优秀论文评比和发表。

3、加强联谊校的教育教学沟通，共同提高教学质量。

认真做好教师支教下乡工作，发挥支教教师作用，为受援教学校服务，让学校满意，让学生满意。做好与捆绑学校的教育教学沟通工作。学校制定切实可行的计划，落实好“三个同步”（计划、活动、进度）、“三个互动”（校际互动、教师互动、学生互动）、“三个捆绑”（评价、质量、奖惩）。每学期，与捆绑学校小沙河、福兴小学，进行代培教师教学能力研培、并进行各学科的“双教一课”及教师会课论课活动，做好与乡镇学校教师的集体备课、教学质量分析研讨活动。通过各种活动与平时的教育教学沟通,促进城乡之间教育教学的同步提高。

（三）加强课题管理，提高科研品位

1、加强立项课题的管理

坚持深入课题指导，加强课题管理，使课题能顺利实施与开展。学校进行课题研究的检查指导，采取看（看活动、看材料），听（听课、听汇报），谈（与课题组座谈）的方式，仔细了解立项课题的研究情况，并有针对性的进行指导，杜绝科研的弄虚作假。

2、做好部分立项课题的结题工作

本年度，有一项州级规划滚动课题准备结题。正在实施州级课题一项、县级课题一项。学会秘书处督促实验课题负责人认真总结实验的经验教训，写出详实具有一定科技含量的实验报告，收集好课题相关材料。

3、做好下一步课题研究的准备

本学期，根据县教育学会的指示，结合学校的工作实际，申报的省级课题一项，学校科研处做好制定研究方案。全面做好“十二五”的课题申报立项及实施工作。

三、保证措施

1、加强领导，落实责任。

2、教师参加学会的工作质量情况，要计入教师月量化考核成绩中。

在县教育学会的领导下，开拓创新，与时俱进、奋力拼搏、努力开创学会工作新局面，为学校事业的发展献上应有的贡献。

第二篇：学会计划2011.2

安图三小2012教育学会工作计划

为全面提高学校的教育科研及学术活动质量，促进教师专业成长，提高教育教学质量，根据县进修学校教育学会工作计划和学校客观实际，制定计划如下：

一、指导思想

要以科学发展观为指导，以先进的教育思想和理论为导向，以促进区域教育的均衡发展和优质发展为目标，以促进教师的专业发展为己任，以活跃学术交流、构建学术网络、打造学术共同体为主要形式和内容，努力把教育学会建设成为“精神的家园，学术的殿堂”，让广大会员教师在此共同体中获得精神的满足和学术的成长。

二、工作任务

（一）加强学校组织，队伍建设，保证学会工作规范开展

1、加强理论学习，提高教师教育理论水平和教科研能力，促进教师的教育教学工作由教书型向学者型转变。组织教师参加各种教科研理论学习和研究活动，参加上级的理论培训活动。学校为每位教师发放一本教育专著，教师每学期学习笔记要达到8000字。加强教研组内的学习交流，在实践中不断探索教育教学规律，总结教学经验，撰写教育教学论文并争取获奖或发表。

2、加强学会的组织建设。进一步加强组织建设 ,建立健全学会组织机构，充分发挥学会理事作用，形成合力，确保学会工作顺利进行。本，我校所有前勤教师均参加了教育学会，发挥学会会员的先进作用，带动全体教师共同进步，努力创建我校学会工作特色。

3、发挥学校教育学会的职能作用，积极发展省级、州级会员，鼓励优秀教师加入省教育学会会员。本学年，积极开展学术交流活动，对活动中的优秀会员进行评比表彰。扩大学会的影响力，推动学习型学校建设，促进学校事业蓬勃发展。

4.进一步加强制度建设,认真执行《县教育学会章程》、《县教育学会学术论文管理办法》，把工作落实到实处，认认真真地开展学会工作。

5.进一步加强档案建设，做好国家级、省级、县级论文的登记备案工作，并做好上级学会文件、本会文件的备案的工作，多渠道搜集与学会工作有关的文本资料。

（二）开展学术交流活动，推广科研成果和经验

1、认真开展学校“骨干教师带头兵”系列活动，加强骨干教师的培养管理，学校制定骨干教师考核细则，每月进行工作量化考评，每学期为全体教师做一次高质量的讲座，为全体教师上示范课，积极开展骨干教师教学大赛活动等，充分

发挥骨干教师在教学、教研中的示范、引领、带动作用。同时带动青年教师承担课题研究或参于学术交流活动。继续做好新老教师的师徒结对工作。通过两者的有机结合，产生合力，使这些青年教师能不断更新知识，改进教法，独树一帜，脱颖而出。

2、开展各种竞赛活动，增强学术活动氛围。每学期，进行家长开放周、青年教师课堂教学大赛，班主任教学擂台赛，教师读书汇报会、教学反思交流会等，聘请教育专家对学会的宗旨地位作用及主要任务进行专题讲座。积极开展教师论谈活动。鼓励教师参加各级优秀论文评比和发表。

3、加强联谊校的教育教学沟通，共同提高教学质量。

认真做好教师支教下乡工作，发挥支教教师作用，为受援教学校服务，让学校满意，让学生满意。做好与捆绑学校的教育教学沟通工作。学校制定切实可行的计划，落实好“三个同步”（计划、活动、进度）、“三个互动”（校际互动、教师互动、学生互动）、“三个捆绑”（评价、质量、奖惩）。每学期，与捆绑学校福兴小学，进行代培教师教学能力研培、并进行各学科的“双教一课”及教师会课论课活动，做好与乡镇学校教师的集体备课、教学质量分析研讨活动。通过各种活动与平时的教育教学沟通,促进城乡之间教育教学的同步提高。

（三）加强课题管理，提高科研品位

“十二五”期间，学校共有5项自主研究的课题被省教科院确定为吉林省基础教育校本科研“十二五”规划重点课题，1项课题被确定为吉林省校本科研“十二五”规划课题，还有1项作为课题研究协作校的课题也被确定为吉林省基础教育校本科研“十二五”规划重点课题，2项课题被省级教育学会确定为吉林省教育学会“十二五”规划重点课题。3项课题被确定为“延边教育科学 “十二五”规划课题。

面对学校11项课题，必须要做到制度健全，有章可循。所以在建立健全课题研究管理制度的同时，对课题研究进行量化考核，把教师的教育科研工作纳入学校的量化考核，激励教师积极参与教育科研。本学校将严格做好过程性管理，继续做好科研工作“五个一”。开学初制定一份切实可行的研究和计划，每学期上好一节课题研讨课，每学期结合自己的课题研究撰写一篇高质量的反思，每学期上交一篇关于课题研究的随笔或案例，每学期要完成一份高质量的阶段总结。

三、保证措施

1、加强领导，落实责任。

2、教师参加学会的工作质量情况，要计入教师月量化考核成绩中。

今后，在县教育学会的领导下，开拓创新，与时俱进、奋力拼搏、努力开创学会工作新局面，为学校事业的发展献上应有的贡献。

第三篇：2013年农机学会计划

阿克苏地区农机学会2013年工作计划

2013年，阿克苏地区农机学会将以十八大精神为指导，科学发展观统领全局，坚持“立足大农业，发展大农机”，凝全体会员之力，围绕建设这一中心，突出农业转型升级这一重点，注重农机与农业的协作配合，加大新型农机推广力度，继续推进农机社会化服务，加强农机产品质量监管，狠抓农机安全生产，确保地区农业机械化又好又快发展，充分发挥农机学会在推进农业现代化过程中的应有作用。2013年农机学会工作计划如下：

一、继续认真完成好地区科协和农机局安排的各项学会工作。

二、积极组织学习、深入贯彻党的十八大精神，加强学会党组的执政能力建设和党的先进性建设，充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用，为构建和谐提供坚强的组织保证和思想保证,开创党建工作新局面。

三、抓好组织建设工作。完善学会档案，按时召开理事会，对理事会班子及时进行调整，及时上报学会活动情况，及时吸收新会员。做好农机学会工作计划、工作总结，及时上报。

四、定期召开学会工作会议。一月中旬，计划召开农机学会常务理事委员会议，总结部署学会工作，及时解决学会工作中出现的问题。

五、充分发挥学会作用，积极开展农机化科普宣传，学术交流，技术推广及培训教育等方面的工作。

1、充分发挥学会专业技术人员的特长，协助配合地区及各县（市）农机部门，认真做好农机化新技术新机具的示范推广工作，推动先进适用技术的普及应用。

2、结合阿克苏地区全国农业机械化示范区建设的实施，组织会员对示范区建设规划和示范区建设实施方案进行充分的研究和讨论，提出修改意见，进行科学的补充和完善。

3、围绕地区农机化重点工作，结合粮、棉、畜牧、林果、设施农业

及特色农业的机械化发展，配合各级农机推广部门认真组织开展相关机械化技术及积聚的现场展示会。

4、配合各级农机部门积极做好重点农机化技术及人员的技术培训工作。

5、结合重点农机化技术项目，组织人员编制相关的机械化作业标准和作业技术规程，为加快推进机械化技术标准化、规范化提供有力的技术支撑。

6、积极参与科协组织开展的千名工程技术人员下乡送技术活动，配合各级农机部门和农机技术人员，深入农村、田间地头开展科普宣传活动，并将制定完成的《机采棉田间管理技术措施》、《机采棉作业操作规程》等农机使用技术课件发放下去，进行宣传推广。

六、继续办好《阿克苏农机化信息》，做好信息宣传交流工作。

七、积极开展“扶贫帮困送温暖”活动，动员学会会员及各会员单位，积极向定点扶贫单位乌什县奥特贝希乡亚阔坦村募捐爱心，帮助当地村民发展林果业，加快脱贫致富。

八、积极做好学会会费的收缴工作，防止出现由于会费交纳不到位造成的经费紧张，影响了学会工作。

九、认真做好2012农机化论文的征集工作，并对优秀论文进行表彰。

阿克苏地区农机学会

2012年11月2日

第四篇：团学会总结和计划

计算机应用技术系团学会2010——2011学年上学期工作总结

本届学生会在成立之后，在系领导的具体指导和支持下，紧紧围绕学校各项要求，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩，现就即将过去一个学期的工作总结如下：

一、贴近学生生活方面：

为贯彻学校方针和保护学生利益，本学期在院领导和分团委书记的带领下，多次走访学生寝室，了解学生的真实生活与心理状况，从而确保学生的生活与安全得到保障。通过这些方式，拉近了学生会与同学们之间的距离，增强了同学们对学生会的了解、信任与支持，同时也增强了学生会成员的责任感。

二、学风建设方面：

团学会学习部在新生报到伊始，开展专业讲座，为同学们排忧解难，正确的引导新生学习方向，从中调动了同学们学习的积极性，有力的促进了学风建设，为在校学生营造了良好的校园文化氛围，在无形中培养了大学生的人文素养。

三、校园文化方面：

在本学期“迎新杯篮球赛”中，我系选拔男女两支球队，均夺得大专组男、女子篮球第三名的佳绩。我系承办了学院“友谊杯”足球联赛，以完整的部署，有条不紊的赛程，赢得了老师同学的一致好评。比赛中，各院系、班级赛出风格，赛出水平，取得了精神面貌与体育风尚的双丰收。通过足球比赛，院系之间加强了交流，活跃了校园氛围。

四、娱乐文化方面：

我系举行了万圣节联欢晚会，汉字录入大赛等等一系列活动，通过丰富的文艺活动，陶冶了同学们的情操，提高了同学们的专业素养。也让学生会更加贴近学生。

五、校园文明方面：

学生会生活部、纪检部充分发挥学生会自律自管的作用，结合学校规章制度，组织学生定期抽查学生宿舍及教室，有力的遏止了晚归和夜不归宿的行为，想同学之所想、急同学之所急，组织开展与同学们学习生活息息相关的活动。

在过去一个学期的工作中，由于时间短暂，工作经验的缺乏，我们也深知还存在这样那样的缺点和不足，现总结如下：

一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性；

二、偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理，各系学生分会之间交流不够，导致一个系举办活动，受众群体有限。

三、关于计算机应用技术系网站，学生会各个部门不能及时上传工作计划和工作总结，档案管理和资料的收集工作仍存在漏洞。

四、学生会成员之中存在着对工作不热心不负责，常出现例会、值班不到的情况。

结合我系以上的实际情况，下学期我们将主要从以下几个方面开展工作：

一、继续把思想建设放在首位,切实加强团员青年思想政治教育

1、以学生活动会议，学生主题班会，学生工作会议，学生骨干培训班等为载体,在广大团员青年和学生干部中开展理论学习和思想教育。通过学习会，报告会，座谈会，征文比赛,知识竞赛等形式多样的活动，开展党的基础知识，基本理论学习，提高团员的思想先进性，努力构建思想政治教育的平台和载体，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使团的工作更加有序，稳定的发展。

2、我们将以专业教育和纪律教育为主线，按年级分层次进行日常思想教育。一年级的学生将以班会形式强化学习学校的规章制度，增强自我管理意识，教育学生尽快从不适应中彻底摆脱出来。大二的学生则需加强专业思想教育，明确学习目标。大三的学生则将注重加强他们的就业思想意识，培养良好的社会道德素质和服务意识。同时，密切关注学生的思想动态，有问题及时解决，尽量做到防范于未然，将矛盾和事端遏制于萌芽状态。

3、继续组织优秀学生参加课余党校的学习，确定入党积极分子和重点培养对象，协助党组织做好发展对象的培养和考察工作。同时通过主题班会等形式，培养每一位同学积极入党的意识，为我院的党建工作培养后备力量，同时推进大学生的自身建设。

二、进一步规范团组织建设，增强团组织的战斗力

1、以以作风建设为重点，加强团学会干部队伍建设。通过教育培训和在各重大活动前后，积极策划总结，通过实践锻炼，增强他们的政策理论水平和实际工作能力；通过座谈形式，定期开展批评与批评，以及各部门间的活动，促进联系增进友谊，增强凝聚力。

2、加强学生干部的培养与教育工作。与此同时我系团总支准备积极加强和其他兄弟院系的沟通与交流，学习吸收优秀经验努力提高我系学生干部的业务水平。

3、召开各班团支部团支书会议，交流经验，明确分工和本学期所要进行的团日活动和工作，及时做好归纳总结工作。

4、进一步完善各项团学会管理和工作条例，加强团学会学生干部考核力度，增加考核公正性，把评奖评优制度更正规化。

三、丰富校园文化活动，调动同学的积极性

1、积极开展结合计算机技术专业发展的活动，提高学生对专业学习的兴趣，从活动中体现我系的特色。

2、全面配合学院团委“五四”系列活动，以班级为单位挑选文艺人才代表我系参加学院的系列比赛。

四、扎实推进学风建设工程

1、以支部、院级各项学习学术活动为切入点，激发广大学生的学习热情。鼓励团支部内部以学习研讨，学习竞赛为特色的学习型主题团日活动，大力开展院级学习竞赛和考核，开展好实验基础知识和基本技能竞赛活动。

2、将学风建设纳入团组织推优，团支部考核的范畴内，尝试在团组织推优（推优上党校，推优入库，推优发展）等工作中考察推优对象的学习态度，学习主动性积极性，对于学习态度较差，遵守学习纪律较差的团员，在推优中实施一票否决制。团支部在班级学风建设中开展的工作和成效，将作为评优“先进团支部”的重要考核内容。

3、学习部将继续加强对上课的考勤，加大考勤力度，并且积极配合学院本学期的学风建设主题班会、学风建设动员、学习方法讨论等活动，营造良好的学风建设氛围，并且通过开展重新学习学生手册系列活动来提高学生的思想观念。

五、继续做好安全稳定工作，强化全院师生的安全防范意识

通过学生大会、班会等形式加强安全稳定教育，经常强化全院师生的安全防范意识包括人身安全，财产安全，交通安全等，以确保学生的安全及其它各项工作顺利进行。

面对知识经济的挑战，学生会如何在日益走向开放的校园中发挥基层学生会的作用，为我校的升本和跨越式发展作出应有的贡献，在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探索，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。

第五篇：学会计划快乐学习(反思)

学会计划快乐学习

————《我的学习计划》教学反思

三年级《生命 生活 社会》课程资源包学习中的快乐这一主题下设的《我的学习计划》一课，具实效性且很有新意。（以前的各类学科中均未专门涉及到这一内容）

上课伊始，我先请孩子们观看录像：小明一天的学习生活和小林一天的学习生活，对比两个小朋友，为什么小明一天的学习生活过得充实、愉快。而小林却总是在妈妈的督促下才想起学习，又为什么会落了好多作业没做呢？

然后请生谈感受，你以前发生过这样的事吗？你当时是什么感受？

至此，我导入课题。小明之所以学习生活过得充实、愉快，都是因为他为自己制定了科学合理的学习计划。今天，我们就来学习如何科学地制定学习计划，使学习能够有条不紊地进行。

生颇感兴趣。这时有几名学生举起了手，“老师，我以前做过学习计划。”正好，请这几位同学谈谈自己以前做过什么样的学习计划，完成的如何。通过切身体会，你觉得制定学习计划有什么好处？

教学的第二大环节，也是最重要的环节，我教孩子们制定计划。先请生说说自己每天都有哪些学习任务？再说说自己每周还有哪些课外学习、兴趣班？谈谈自己在这一学期里有没有计划努力的方向，有没有想实现的愿望？每天你想安排多长的休息、娱乐时间，你打算在这段时间里干什么？

我相机板书，帮学生梳理思路。

同学们，老师已经将你们的学习任务罗列了出来，下面我们就来学习制定一份适合自己的学习计划。

提醒生制定学习计划要注意的几个方面：要明确具体；要切合实际；要合理安排；要定期检查。

在这里我补充了教材里没有的文本式的学习计划和提纲式的学习计划样本给生观看、讲解。并且告诉生计划可以是一天的、一周的、一个月的、一学期的、一年的、几年内的，根据你自己的水平，来制定适合你的学习计划，量力而行。

生开始动手设计制定学习计划。

以上就是我授课的主要环节，我觉得孩子们对这一课比较感兴趣，在课上都

学会了制定计划，但关键是落实情况，所以我请生在完成的计划上写上给自己加油鼓劲儿的话或名言，比如：想到、说到、做到！加油吧，相信自己等。并且建议生把完成的计划贴在自己的写字台上，每天监督计划落实情况，并做纪录，一个月后，我们交流计划实施情况，自己的实施心得、体会，并进一步完善计划。

上了这一课，我也很有收获，回忆起小时候上学时制定过提纲式和文本式的学习计划，但是不够科学（对自己要求太苛刻），所以最后也不了了之。真不知道还有这种适用于中低年段的表格式学习计划，简单易操作且具实效性。

存在的问题：可能是因为孩子年纪小的缘故，教材又提供了每周学习计划表的样本。结果生制定的计划普遍成了一周大事备忘录，自己哪方面需要提高加强，如何实现？计划中未体现出来。

制定学习计划其实很简单，让每个孩子都学会根据自己的实际情况自觉地制定学习计划，让制定学习计划成为孩子们的一种良好的习惯，从而帮助孩子们快乐高效地学习是我们这堂课最大的收获。

兰铁二小

李芙蓉

2009年5月