在全体学生会上的发言

第一篇：在全体学生会上的发言

在全体学生会上的发言

2010-5-6

各位老师、同学们：

今天我们在这儿集会，召开全体学生会，主要是自3.23至4.30，在全国各地连续发生了5起针对学生的校园恶性凶杀事件，致使近百名师生伤亡。中央政法委书记***在5.3的全国电视电话会议上明确要求：在整个上海世博会期间绝对不能再发生第6起类似事件。由此可见，此次会议的重要性和形势的严峻性！

5月3日晚上，永城市召开了全市学校安全稳定工作会议，这个会议一直开到夜间11点40分，对整个教育系统的安全稳定工作提出了具体的要求，下面，我就把5.3会议精神和各级领导的要求传达给大家，并根据此次会议精神以及学校全体领导班子成员集体研究的意见，就我校如何做好下一步的安全稳定工作的作出安排。

一：传达5.3全市学校安全稳定工作会议精神

1.会议的召开：2010年5月6日星期四晚上在新城影剧院召开了全市学校安全稳定工作会议。这是根据中央政法委的统一要求，全国统一的一次行动，是上午的中央政法委召开全国会议的统一要求。会议上中央政法委书记***要求传达会议精神不过夜！会议一直开到深夜。

2.参加会议的领导及人员：永城市委常委、统战部长、副市长陈体秀；骆本经副市长；永城市综治办王玉光主任；永城市公安局邵明杰局长；以及群工部王家文部长、司法局、信访局等相关局委的局长，各乡镇的乡镇长，派出所的领导；全市各中心校全体成员、局直各学校校长、全市803所公办和民办中小学、幼儿园的校长、园长等。

3.会议的主要精神：

l市公安局邵局长通报近期5起针对校园的暴力恶性案件：3.23福建；4.12广西；4.28广东；4.29江苏；4.30山东等

l邵局长从公安系统的角度对下一步学校安全工作提出10项要求①各派出所对辖区的中小学进行逐一排查②学校设立治安室和治安岗③学校配备专职保安1——2人④成立3——5人的护校队，上下学在学校大门口值班⑤学校实行严格的来访登记制度，严防社会人员进入学校⑥派出所、交巡警分片包干⑦派出所给辖区的学校师生上一堂法制课⑧发放致家长、学生的一封信⑨派出所要对不安定人员（受过处理、处分、开除的学生，精神病人等）登记造册⑩安装监控设施

l群工部王家文部长传达“永城市政府关于加强学校安全稳定工作的实施方案”。l陈体秀市长就如何加强学校安全稳定工作提出具体要求①抓认识提高②明确任务分工，细化到每一个环节，抓落实、抓督导③加强领导，明确责任④立即行动，层层动员，布置工作（发动广大师生排查学生中的不安定、不稳定的因素登记造册上报，及时采取有力措施）⑤加强人防、技防、物防的力度⑥实行责任制，落实责任；实行责任追究制，严格问责。

l黄局长就教育系统下一步的安全稳定工作提出具体意见①高度重视②采取果断措施，确保安全③立即召开领导班子会，认真研究如何搞好学校安全稳定工作④落实安全责任，成立安全巡逻队⑤严格来访登记制度，安排门卫要认真执行，不经同意的任何人员不得进入学校⑥配合公安机关做好保安及监控设施的安装工作⑦对学校内外环境进行一次拉网式的排查，重点是学校周边的不安全因素和学生的思想动态，严禁管制刀具等会对学生安全造成危害的工具、物品进入校园，要对学生的教室和宿舍进行严格的排查，发现的要调查清楚来源和用途⑧加强食堂的管理，加强学生的饮食卫生教育，严禁购买“三无”食品⑨积极配合各部门联合执法工作，教育部门主要是积极举报线索⑩做好隐患排查的记录上报工作，做好各项工作材料的存档工作。

二：贯彻“2010.5.3全市学校安全稳定工作会议精神”做好学校安全稳定工作的意见：

1.加强领导，建立组织：

安全稳定工作领导组

组长：苏鹏

副组长：张浩门锋梁汉卿

成员：张新合汤文昌赵明然李玉伟张素侠冯建立

梁野张新志张兴林王启标刘永翔时如意

段小凯李成磊刘阳刘文李晓平张敏

领导组成员成员分工负责，具体到年级，即：

九 年 级张浩张新合梁野九年级班主任

八 年 级汤文昌张新志李玉伟八年级班主任

七 年 级梁汉卿张素侠冯建立七年级班主任

宿舍食堂门锋张红梅汤守峰梁亮张辉

大 门 口当周值班领导张兴林王启标

2.制定方案，采取得力措施：

完善安全稳定工作方案，对校内外进行安全隐患排查，并将方案及隐患排查报告上报中心校。

3设立治安室、治安岗，成立护校队。在治安室内张贴有关的领导组、制度、方案、措施等，配备必要的防护工具；制定护校队值班职责，护校队有学校班子成员带队，另配三名教师，全天24小时值班。

4．严格执行来访登记制度，严防社会人员进入。外来人员不经联系允许不得进入学校，学生家长来校找学生可在登记后在治安室等候；严禁外来商贩进入校园，推销招生人员没有中心校以上介绍信不得准许进入学校。

5．班主任老师要按照学校的要求积极排查班内学生矛盾纠纷并及时化解，对班内的不安定、不安全因素要登记上报，对本班学生的思想动态班主任老师要时刻了如指掌。教育学生不得携带危险物品、工具进入校园。

6.严格学生的请假制度，凡请假的学生，班主任或带班领导要及时和家长沟通、联系，告诉家长学生请假的原因，离校时间，门卫必须根据假条放行。班主任签假条必须全名，一张假条只对一名学生适用。对于不请假无故缺课的学生必须告知家长，返校时需家长送到学校并说明原因。迟到的学生应和班主联系并有班主任到治安室领回教室；对于翻墙进出学校者无论何种原因，一律按社会人员对待，通知公安机关，如是在校学生，通知家长领回家。

7.加强食堂、宿舍管理，加强学生纪律教育，对于违反学校各项规章制度，屡教不改、携带危险物品进校、夜不归宿、翻墙入校、上网、偷盗、勒索、打击斗殴、寻衅滋事、故意破坏、冲撞老师、拉帮结派、勾引校外人员等行为发现一次处理一次，直至勒令退学。坚决不允许这样的害群之马在我们学校胡作非为。

8.加强学生宿舍用火用电安全管理，做好消防安全知识学习、宣传，增强学生的自我保护意识，定期或不定期开展消防安全逃生演练。

9.规范学生的在校行为，由政教处牵头，各班主任具体实施，在学生中间开展《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》的学习活动，由政教处制定《学生在校一日常规》，开展“文明班级”、文明宿舍“、”文明学生”的评选活动。刹歪风、树正气。

10.加强自律教育，每一个学生都要自觉遵纪守法，遵守学校的纪律要求，自觉规范自己的言行。

第二篇：在2010级全体学生会上的讲话

在2010级全体学生会上的讲话

汪慧君

同学们：大家好！

时间过得可真快。记得我们刚刚相会于藤影荷声的夏天，一转眼，我们已进入了乍寒还暖的初冬。我感慨于时间的飞逝，但更感慨于同学们的飞跃进步。小学与中学衔接的前两个月被心理学家称之为第二次断乳期。这一阶段能否胜利转折直接影响到同学们的后续发展。令所有老师欣慰的是，大部分同学用短短两个月的时间，顺利地度过了第二次断乳期，已在沂州的沃土上扎根、发芽、开花。刚才的一次次的掌声就是最好的证明。确实，刚才受表彰的小组和同学都是好样的，他们通过自己的努力不断战胜自我，获得新的超越与进步。好鞍配好马，掌声送英雄。我建议大家再次用热烈的掌声对他们的获得的成功与荣耀表示我们衷心地祝贺。其实，在座的同学中还有很多人也在期中质量调研中取得了预期的成绩，获得了成功，但由于时间限制，未能在年级大会上给予表彰，让我们也将掌声献给他们，对他们取得成绩表示祝贺。刚才我们又鼓了两次掌，我这里还有一次掌声要送出。在这次考核中，有许多同学在平时的学习生活中也进行了辛勤的耕耘，但由于种种原因，在这一次的考试中没有发挥好，与成功失之交臂。蒲松龄有句对联这样说：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。古今成大事者,无超世之才,也必有坚韧不拔之志。要相信，是金子总会闪光的。让我们一起鼓掌为他们鼓劲加油。

在期中考试结束之际，我们召开七年级全体师生会，目的是明确我们七年级学生怎样在学校健康成长的问题，关于期中考试，我不想多谈，因为期中考试才仅仅是开始，有好多同学还不适应初中的学习生活，考的不理想，并不代表实力不好，但我说一点到期末考试时我就要看大家的成绩了，再说没适应初中生活就不应该了，我希望每位同学都要因为优异的成绩和表现让我们记住他。今天，我要讲的主题是七年级学生的学习、纪律要求：

一、重新定位打造自己、尽快适应初中生活

由小学跨进初中大门，在初中这个新起点上，是接受教育，学习知识道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。自然环境和社会环境都会感到陌生和新鲜。首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到沂州，希望能展现自我的风采，新班集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑„„每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或期中成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己、打造自己。

要制订科学的学习计划。要解决科目多、学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，本学期我的目标是什么，到期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。小学主要是语文和数学两门课，而初中的学习，七年级就增加了英语、历史、地理、生物等学科,八年级将增加物理,九年级还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，不知从何下手。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，每上一堂课后要学会反思，学会复习；不明的问题要及时找同学、课任老师请教，不要问题越积越多，小学课业负担轻，而初中则繁重，作好培养预习、自习习惯，培养坚强的毅力和持久的耐力的心理准备；小学教育时间松懈，初中的作息时间长而紧凑，作好培养自我控制力的心理准备；小学以传授知识为主，中学以运用知识、培养技能、发展智力为主，作好勤动脑、勤动手和积极参与的心理准备。初来乍到，人地生疏，会对新环境感到陌生、不熟悉，这些都是正常的、暂时的现象，否则不成其为“新”生。究其因，大都是不适应所造成的。尽快适应新的环境，进入角色，尽快改变因陌生感而带来的学习注意力不集中、懒散的精神状态，热爱学校、热爱老师，为在这样好的中学学习、生活而骄傲和自豪。

二、学会吃苦，勇于克服困难。

学习是一份苦差事，早起晚睡，学习压力大，比小学课程多，作业多，有的同学还暂时寄住在亲戚家里，一周才能见父母一次。的确初中生活很单调，也很累。但是不吃苦中苦，怎做人上人。有付出才有收获。我们今天累一点苦一点，其实就是为了以后轻松一点，潇洒一点。我们要学会算帐。霍金教授成功的事例，大家可能不陌生。他是英国一位科学家。今年已届６旬的霍金教授，刚过完２１岁生日时就被确诊得了罕见的、不可治愈的肌肉萎缩，称作运动神经细胞病。但是他几十年如一日，面对现实、勇于克服困难，最后还是在学习和工作中获得成功。霍金教授的事例时时引起我们思考，我们在学习生活中吃点苦，受点累，比比霍金教授又算的什么。我们都是一个个健康的人，头脑躯体都比霍金教授强的多，我们再不去拼搏，再不去努力，又对得起谁。在这次会议上，我只所以把霍金教授的故事讲给大家，就是希望全体同学在初中三年乃至一生，要始终以霍金教授为榜样，督促自己不断走向成功。

三、学会相处、学会诚实

初中生活是人生的一个转折点，和同学、和老师学会相处。教师是太阳底下最神圣的职业，老师最无私，在初中生活中，哪位老师表扬了你或批评了你，你应该高兴，因为它正在关心你，老师的一些行为无论你觉得对也好，错也好，他都真心的的希望你好，在学校教师就是我们的父母，我们要懂得尊重他们，理解他们，只要你有了这种思想，相信你会和你的老师相处的很好。对待同学、老师要诚实、谦虚、不说假话。同学朋友的相处伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心的帮助，你会发现这世上你有很多真心的同学真心的朋友„„

四、纪律严明、从小事做起

学习成绩的提高要有纪律的保证，同学们，在学校学习，思想要集中，遵守纪律，要与吸烟、赌钱、玩游戏、打架斗殴等不良现象彻底告别。从点滴小事开始做起，例如按时上下课，遵守作息制度，文明礼貌、诚实守信等。下面，根据七年级存在的一些问题，我想对同学们提出几点具体要求：

1、关于升旗仪式。我国国旗法第十三条规定：升挂国旗时，可以举行升旗仪式。举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。“唱国歌是师生表达爱国情感的一种神圣行为，奏唱国歌时应庄严肃立。”中学生日常行为第一条规定：维护国家荣誉，尊敬国旗国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。从下周开始，我们要规范我们的升旗仪式，各班同学升旗时都要行队礼，大声唱国歌，表达我们的爱国情感。

2、关于文明礼仪。中学生日常行为规范第四条规定：举止文明，不说脏话，不骂人、不打架。第九条规定：尊重教职工，见面行礼或主动问好，第十条规定同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不能以大欺小，不欺负同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。第十一条规定使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善。尽管我们加强了对文明礼仪的考核，同学们的文明礼仪习惯受到领导和老师们的高度评价，但近阶段，同学们的文明礼貌习惯有所滑坡。现在，我们正在创建文明城市的活动中，如果一个班的同学连基本的文明礼貌要求都不能达到的话，是没有资格申报的。从本次会议以后，希望同学们回去好好利用双休日，重新温习一下中学生日常行为规范。我们将对各班的文明礼貌进行考核。在文明班级考核时，实行一票否决制。

3、关于生活节俭。中学生日常行为规范第二十四条规定：生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。因此，我们七年级的同学要达成共识，在校园抵制高档物品。不允许骑高档车，严禁带手机，不能带大量的现金等等，若高档物品或大量现金在校园内丢失，学校不仅不负责，反而要严厉批评。

4、关于学习要求。中学生日常行为规范第16条规定：按时到校，不迟到，不早退，不旷课。第18条规定：认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。近阶段发现有同学将小学中的不及时完成规定作业陋习带到学校，还有同学早晨抄作业，从本次会议以后，各班班主任进行统计，到时，可向年级组申请进行警告。若还不悔改，则向学校申请处分，并记入成长档案。对于这些恶习，我们决不姑息迁就。

5、关于互相尊重和体谅。人是在社会中生活的而非独立与社会而存在的。因此，在生活中要学会互相尊重和体谅，这样才能赢得他人的尊重与赞赏。我们学校教学楼在建期间中小学部的时间安排不一致，因此，我们下课时可能其他年级正在上课。校园需要一个安静的学习环境。因此，我们在其他年级上课期间在外值日或活动的同学，请保持安静。在教室的同学，尽快交完作业后，坐在自己的位置上自觉进行学习。在参加各项活动时，要谨记安全，要设身处地地替他人着想，看看是否会影响他人的学习，学会尊重他人，体现自己的文明素养。

五、培养自信

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。每一个年龄的人都有自己独特的美，而青春的美就在于成长。青春的快乐不是轻松漫步，而是一步一个脚印的踏实前行。一位名人说过:自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。其实，往往成功和失败的距离很短-------只要你再坚持前进几步。也许你现在暂时落后，但是请你相信，一切都没有定型，一切都可以从头设计，一切都还来得及修正。无数的可能、无尽的选择、无可限量的未来都在今天蕴藏。

我们相信“天道酬勤”，我们相信“一份耕耘、一份收获”。在座的各位同学，希望你们要不断超越自己、战胜自己，在三年后大家都能带着自信走向中考的战场。

六、培养自己良好的道德品质和行为习惯

良好的习惯是人在其思维习惯中存放的道德资本，这个资本会不断增长，一个人毕生可以享受它的利息；另一方面，坏习惯在同样的程度就是一笔在道德上未偿清的债务，这种债务能以其不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步

一个猎手非常喜欢在冬天打猎。一个天气异常寒冷的日子，猎手出发去打猎了，这次他希望能够捕猎到一只鹿，这样他就不用为这个冬天发愁了。幸运的是，他到达目的地不久，就惊喜地发现了鹿的踪迹。猎手压抑不住内心强烈的追捕欲望，立即循着踪迹，向鹿逃离的方向追去。

在鹿迹的引导下，猎手来到了一条结冰的河流前。这是一条相当宽阔的河流，河流完全被冻冰覆盖，猎手无法判定，冻冰能否承受得住他的体重，虽然冰面上明显地留下了鹿走过的踪迹，但猎手不知道这只鹿是大鹿还是小鹿，尽管冰面能够承受得住一只鹿，但能否承受得住一个人，他没有一点儿把握。最终捕鹿的强烈愿望，使他决定涉险过河。

猎手趴下他的双手和膝盖，小心翼翼地在冰面上爬行起来。当他爬行到将近一半的时候，他的想像力开始空前地活跃起来。他似乎听到了冰面裂开的声音，他觉得随时都有可能跌落下去。在这个寒风凛冽的冰封日子，在这人迹罕至的荒郊野外，一旦跌入冰下，除了死亡，还会有第二种可能。巨大的恐惧向猎手袭来，鹿已经勾不起他的兴趣，现在，他只想返回去，回到安全的岸边。但他已经爬行得太远了，无论是爬到对岸还是返回去，都危险重重，他的心在惊恐不安中怦怦地跳个不停。猎手趴在冰面上瑟瑟发抖，进退两难。

就在这时，猎手听到了一阵嘈杂声。他心惊肉跳地循声望去，只见一个农夫驾着一辆满载货物的马车，正悠悠地驶过冰面。当农夫看到匍匐在冰面上、满脸惊恐不安的猎手时，一脸的莫名其妙，以为遇到了一个受到惊吓的疯子。

请记住，世界上，从来没有真正的绝境，有的只是绝望的思维。七年级学生上课常规：

1.上课前准备好学习用具，书放在课桌的左上角，文具放在课桌的右上角。上课信号发出后，静候老师上课。

2.班长喊“起立“，师生互相至礼问候后，班长再喊”坐下“。3.上课迟到者，要先喊“报告“，老师同意后再进入教室。4.上课时，要坐端正、专心听讲、勤记笔记、勤奋好问，积极回答老师提出的问题，如有独到见解，经老师同意后再陈述自己的观点。要养成良好的坐、立、行姿势和书写阅读时的习惯。

5.回答问题时要起立站好，老师允许后再坐下，回答问题或发言时需先举手。

6.上课时不带帽子、围巾、手套、口罩、不吃东西、课堂要保持严肃。

7.上课不得随便说话、打闹、下座位、递纸条。8.下课铃响后，老师宣布下课，由班长喊“起立”，待老师离开教室经老师允许后，方可按顺序出教室。

9.到公共场地上课，（如体育、微机、实验等）在上课信号发出前，带齐学习用具，在楼下排好队，班长把学生带到指定地方，按照顺序和组次坐好，不经老师同意不动仪器，不准喧哗、打闹、不准随便走动，如擅自动仪器、教具等有所损失的，要负责赔偿并视情节轻重给予纪律处分。下课后，整理好所用桌凳，打扫好场地、教室卫生，再整队有序带回教室。

各位同学，如果你相信自己是一匹千里马，你就凭毅力跑出一段让人惊讶的里程来证明你的实力，如果你自认是一只鸿鹄，你不妨用毅力助自己扶摇直上九天，以绝对的高度宣告自己的出众。

同学们，良好的开端等于成功了一半，希望全体同学尽快适应初中生活，掌握良好的学习方法，自己磨练自己的意志，在三年初中生活中取得更大的收获。

谢谢大家！二0一0年十一月

同学们，我们现在已成为了北郊人，除了享有北郊的荣耀外，更要以北郊人的身份严格要求自己、磨砺自己、发展自己。下面，根据七年级存在的一些问题，老师想对同学们提出几点要求。

1、关于升旗仪式。我国国旗法第十三条规定：升挂国旗时，可以举行升旗仪式。举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。“唱国歌是师生表达爱国情感的一种神圣行为，奏唱国歌时应庄严肃立。”中学生日常行为第一条规定：维护国家荣誉，尊敬国旗国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。从下周开始，我们要规范我们的升旗仪式，各班同学都必须佩戴红领巾，升旗时行队礼，大声唱国歌，表达我们的爱国情感。

2、关于文明礼仪。中学生日常行为规范第四条规定：举止文明，不说脏话，不骂人、不打架。第九条规定：尊重教职工，见面行礼或主动问好，第十条规定同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不能以大欺小，不欺负同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。第十一条规定使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善。在九月行为规范月当中，我们加强了对文明礼仪的考核，同学们的文明礼仪习惯受到领导和老师们的高度评价，但近阶段，同学们的文明礼貌习惯有所滑坡。现在，我们正在创建文明班级的活动中，如果一个班的同学连基本的文明礼貌要求都不能达到的话，是没有资格申报文明班级的。从本次会议以后，希望同学们回去好好利用双休日，重新温习一下中学生日常行为规范。我们将对各班的文明礼貌进行考核。在文明班级考核时，实行一票否决制。

3、关于生活节俭。中学生日常行为规范第二十四条规定：生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。因此，我们七年级的同学要达成共识，在校园抵制高档物品。不允许骑高档车，不允许带手机，不能带大量的现金等等，若高档物品或大量现金在校园内丢失，学校不仅不负责，反而要严厉批评。

4、关于学习要求。中学生日常行为规范第16条规定：按时到校，不迟到，不早退，不旷课。第18条规定：认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。近阶段发现有同学将小学中的不及时完成规定作业陋习带到学校，还有同学早晨抄作业，从本次会议以后，各班班主任进行统计，到时，可向年级组申请进行警告。若还不悔改，则向学校申请处分，并放入成长档案袋。对于这些恶习，我们决不姑息迁就。

5、关于互相尊重和体谅。人是在社会中生活的而非独立与社会而存在的。因此，在生活中要学会互相尊重和体谅，这样才能赢得他人的尊重与赞赏。我们七年级学习节奏相对没有八年级、九年级快，因此，我们没有早读课，活动也比其他年级多。校园需要一个安静的学习环境。因此，我们在其他年级早读课期间在外值日的同学，请保持安静。在教室的同学，尽快交完作业后，坐在自己的位置上自觉进行早读。在课外活动课时，要交流一下学习和生活的、要开展活动的，尽量在操场东侧远离教学区的地方活动，并且放低声音，在教室的同学就安静的自习。在参加各项活动时，要设身处地地替他人着想，看看是否会影响他人的学习，学会尊重他人，体现自己的文明素养。

最后，我给同学们读一篇文章，来结束本次大会。这篇文章的题目叫“这也会过去”。1954年，巴西的男女老少几乎一致认为，巴西足球定能荣获世界杯赛冠军。然而，天有不测风云，在半决赛时，巴西队意外输给了法国队，结果没能将那个金灿灿的奖杯带回巴西。球员们比任何时候都更明白，足球是巴西的国魂。他们懊恼至极，感到无脸去见家乡父老。他们知道，球迷们的辱骂、嘲笑是难以避免的。

当飞机进入巴西领空后，球员们更加心神不安，如坐针毡。可是，当飞机降落在首都机场的时候，映入他们眼帘的却是另外一幅景象。巴西总统和2万名球迷默默的站在机场上，人群中有两条横幅格外醒目：失败了也要昂首挺胸，这也会过去。球员们顿时泪流满面。

4年后，巴西球员不负众望地赢得了世界杯冠军。回国时，机场附近聚集的人群超过了100万。人群中也有两条横幅格外醒目：胜利了更要勇往直前！这也会过去。

同学们，无论成败，让我们一起以这也会过去自勉，昂首挺胸，踏上新的征程。既然我们选择了远方，就让我们风雨兼程。

第三篇：在学校复学及疫情防控全体学生会上的发言

在学校复学及疫情防控全体学生会上的发言两篇

篇一

各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

经过多方的共同努力，今天，我们各年级均正式复学了。此前，高三的师生们一起在校封闭学习生活了一个多月，留下了难忘的回忆，成为一生的财富。

这次全面复学，是在多方共同努力下得以实现的。有党和政府疫情防控的科学精准，我们自感相对安全，是因为有人日以继夜为我们筑起了坚固屏障。有各级部门，尤其主管部门的政策指引，你或早或晚接到的通知，都是多少人彻夜未眠研判的结果。有学校老师、各类服务人员的辛勤努力和舍家忘我的付出，由于防控要求的适时变化、不断调整，我们积极应对，修订方案预案和各项制度、购置安装架子床、购置安装餐厅餐桌并重新分区张贴桌贴、购置安装空调、腾挪桌椅等等。每一项你看到的变化仿佛都是瞬间完成，岂不知，这世上哪有什么点石成金、隔夜成山，只不过是有人为你连续熬夜通宵、不辞辛劳。疫情面前大家都不容易，但你的不容易只是需要按照要求做好自己，而很多人的不容易是为了别人做不了自己。

虽有各方努力，但这次复学并非轻松，常态化疫情防控要求只会更严格，需要我们把每一个细节做到精准、不差毫厘。为了最大限度保障同学们高考，在别的年级相对封闭时，高三的全体同学还需要绝对封闭。今天，距离高考只有50天了，明天就以4开头倒计时了，在这关键的时刻，我们疫情防控不能出任何问题，因为出了任何问题，对高考来讲都是不可逆的。且不说，一旦有阳性病例，没法高考的问题，即便有密切、次密切，在这么短的时间内，我们也隔离不起。时代的一粒灰，落在每个人的头上都是不堪承受之重。为了此次高三绝对全封闭，几天来，我们现场寻找问题，研究区域、研究路线，制定方案，采用物理隔离和错时隔离举措，已能保障。但这些都还不够，防控的具体要求一丝一毫也不能松懈，各年级、全体师生都要做好疫情防控常态化的各项措施，比如：全员全程全区域佩戴口罩，1米线，勤洗手并手消毒，每日的“测检问报溯”，点对点的轨迹固定，小单元的网格化运行，全轨迹固定并可追溯等等。按照你们班主任讲得“复学第一课”要求及日常要求务必抓好落实，不要心有侥幸。我们划分了高三封闭区、专用路线，也请各年级同学自觉遵守，按固定路线行动。同学们也都签订了承诺书，包括高三全封闭的承诺、按照教育部要求对手机管控的承诺、上下学轨迹的承诺还有其他各项安全承诺等等，都需要严格遵守。形势当前，不兑现承诺，是要承担法律责任的，若因个人防护不到位，未履行承诺造成疫情传播或导致周围人被隔离，还要担负自我的内心不安和谴责。所以，承诺不是儿戏，务须严格遵守。

我们如何面对疫情下的生活？该以何种心态面对各项临时性通知要求？不同的同学给出了不同的答案。有的同学乐观积极应对，很快进入状态，生活学习步入正轨，正不负春光不负自己，策马前行；有的同学却不然，总觉得处处受限，不想住校，不想封闭，不想遵守各种框框束缚，我行我素，甘做吐槽键盘侠，只要抱怨、焦灼和吝气。面对一个圆，乐观者看到的是油炸卷饼，而有的人只会看到一个窟窿。

同学们，灾难是一面镜子。大江大海，大风大浪，一枝一叶的浮沉，往往映照一个时代的精神，当然，更会聚焦到每一个个体的生存状态，反射出一个人身体的强壮，适应性、意志力、耐挫力、责任意识、担当奉献精神。你是一个什么样的人？虚弱多病还是充满力量；自私狭隘还是乐观豁达；极端利己主义还是担负起更多的责任，并把这当成义务；你是片面极端思考问题，还是具有理性全局发展的眼光，从而辩证思维；你是以偏概全，以一否十，甚至否定全局，还是充满正能量，给别人撒播阳光。很多事情就在那儿，不好也不坏，有好也有坏，没有任何一个人是完美的，也没有任何一个决定可以照顾到所有人的感受，我们是一个集体。十七世纪英国诗人约翰邓恩曾有这样的诗句：没有人是一座孤岛，在大海里独踞，每个人都像一块小小的泥土，连接成整个陆地。生命诚可贵，每个人都是社会不可或缺的一部分。另一方面，对个体价值的呵护，并不意味着唯我独尊的个人主义。每一个个体，只有扎根于息息相通的“生命大地”才能生长与绽放，获得抵御风暴的力量。很多同学面对疫情，面对随时改变的防控举措，没有那么抵触，没有那么慌乱，没有那么排斥了。相反，选择了接受，也就选择了坚强；选择了面对，也就选择了勇毅。这种面对“灾难”的“淡定”心态，相比过往的焦躁、吐槽，见证了一个人的成长与通达；汇总起来，也见证了一个民族的成熟与坚强，更折射出我们个体和时代前行的印记。穿越灾难，没有人是一座孤岛；多难兴邦，每个人都是梦想的一个支点。这是中国前行的不竭动力，也是这个世界可以更好的坚强理由。

同学们，疫情防控政策是适时动态调整的，一个指令跟着一个指令，没有任何一个学校能自行其是。什么时候放假，什么时候返回，我们坚决服从，不添乱就是，相信任何一个决定，包括决定的改变都是最大程度为了同学们的安全以及学业发展，都是考虑再三、集体研判的结果，很多结果的做出并不轻松，并非都在白天上班时做出，很多决策都是在一个一个通宵，在你的梦乡中研判完成的。你抱怨起得早了，可很多背后为你服务的人，可能一夜未眠，几夜未眠。你想9点来，可是医院等你吗？中午出核酸检测结果等你吗？医院只给你做，只给我们学校做吗？你只需要做好你自己该做的事，你看，你都觉得这么难，你要是真理解医护人员、理解老师、理解校长，你想想我们难不难？昨天核酸检测遇到一个多月未见的同事，他们和我友善交流，第一句话就说，你瘦了那么多，白头发多了一倍。我想我真是，“白发三千丈，缘愁似个长”，但这又算什么呢？“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。为了大家，所有的辛苦都值得，但是作为校长，我也不是钢铁侠、蜘蛛侠、变形金刚、奥特曼，我也会累，也会无助，累不算什么，不被理解才更易消耗一个人的精神，而精神的压力又是最难承受的。作为一个普通人的校长，需要来自大家的理解、支持和帮助，我需要我们团结，我需要我们的集体的力量，我需要你们和我在一起。

试想，你只是早起一会，你想想多少人多少天，为了你返校，为了你复课，为了你安全，为了你休息就几乎没睡觉。你嫌宿舍住8人、10人，住得多。你可曾想到，新加置的床是仅用三天时间定做，熬通宵组装的；你可曾知道带孩子和你们一起封闭的老师，为了节省宿舍，也为了不让孩子影响大家休息，在教室打地铺。当教体局把十几箱方便面送来慰问老师，学校把方便面、火腿肠全部放到一线，尤其优先照顾带小朋友的老师，给小朋友点，算是点小礼物吧。结果，有同学找到膳食科长质问，“为什么把方便面给老师，为什么不给他几包”时，我深感悲哀。作为一名教育者的悲哀、教育的失职与教育的无奈。我们何时离“育人”的方向越来越远了？虽为个例，但实觉心痛，因此，我愿意相信同学说这话是开玩笑的调侃。我们要求老师照顾学生，坐车有座位老师让给学生，自己站着；餐厅吃饭，同学们先吃，老师，尤其领导最后吃。这是对的，这是对同学们的关爱。但这并非是你理所应当的。我们忘了“程门立雪”了吗？我们忘了“尊师重教”了吗？忘了尊重师长了吗？忘了《中学生行为规范》中的“上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行”了吗？如果我们的学生都不尊重老师的话，谁还愿意、乐意担负祖国教育的明天。老师和学生是一种长情的告白，是一场双向的奔赴——老师对学生的关爱，学生对老师的尊重是不分表里的。我们教育要求老师不能收受学生及家长礼物，这是师德的基本要求，但有同学看到上课的老师嗓子哑了，送给老师一盒草珊瑚含片，临毕业了喊着老师一起拍合影，给老师赠言，我觉得这是一种人性的温度、师生的温情、人生的温暖。我们教育的孩子内心还如此细腻柔软，我们没有把他们教成只会做题、考试的冰冷的机器，真是我们的幸运，国家民族的大幸。几日来，晚上深入每个宿舍和同学交流，大家让我试试握力器、哑铃，跟我分享他们的封闭故事还有零食，即使不要，我都不会生冷拒绝，而是半开玩笑让他们自己留着。因为，如果我拒绝了孩子们的善意，就封堵住了他们一次向善向美的机会。我们的学生既要关注“国之大者”，有家国担当，还要有关心一棵小草如何生长、蜗牛如何前行的敏感温良的情怀。

美国作家海明威于1940年创作的《丧钟为谁而鸣》是以美国人参加西班牙人民反法西斯战争为题材的长篇小说。讲述的是美国青年罗伯特乔丹在大学里教授西班牙语，对西班牙有深切的感情。他志愿参加西班牙政府军，在敌后搞爆破活动。为配合反攻，他奉命和地方游击队联系，完成炸桥任务。他争取到游击队队长巴勃罗的妻子比拉尔和其他队员的拥护，孤立了已丧失斗志的巴勃罗，并按部就班地布置好各人的具体任务。在纷飞的战火中，他和比拉尔收留的被敌人糟蹋过的小姑娘玛丽亚坠入爱河，藉此抹平了玛丽亚心灵的创伤。在这三天中，罗伯特历经爱情与职责的冲突和生与死的考验，人性不断升华。在炸完桥撤退的时候，自己却被敌人打伤了大腿，独自留下阻击敌人，最终为西班牙人民献出了年轻的生命。作者通过乔丹的内心独白，淋漓尽致地探讨了生与死的问题、爱情与职责的问题、个人幸福与人类命运的问题。当炸桥后撤离现场时，他不幸受伤，大腿骨折断了。他不愿连累同志们，决意独自留下，想起和玛丽亚两情缱绻时，感到心灵沟通，合二为一，这时就坚决劝姑娘跟大家一起撤走，因为这是她的责任，她走就等于他们俩一起走。乔丹一心以集体利益为重，以他最后的一些行动深刻地体现了本书的题旨：人们的命运息息相关，因为每个人都与人类难解难分。书中海明威借用了约翰邓恩的诗句，这样写道：每个人都不是一座孤岛，一个人必须是这世界上最坚固的岛屿，然后才能成为大陆的一部分。封闭的高三全体同学就是一块安全的、团结的大陆，而你若不想被孤立，你就得学会适应，学会变得坚强，你必须有独立和坚不可摧的灵魂，才能成为这块大陆的一部分，才能为集体做出贡献，真正成为构筑社会的一份子，否则会被社会纷乱的海洋迷失，淹没。阳光下，你平时是个孩子；现在，战疫状态，风雨中，你必须像个大人，做个战士。

事实上，这么多天来，我深深感受到同学们的成长变化，深深感受到同学们的理解、宽容的胸怀，大家成长了太多，变得有担当、有同理心，能够把自己放在时代和全局中去思考问题。有太多的二中好故事值得好好讲讲。

由于本次复学通知较晚，同学们给我发信息吐槽：老师我们等通知等到十一点，我们是住校生，明天还得早起，太不体谅我们这些住校的学生了。在学校让回来，从八点干活弄到十一点多，我们没说什么，可明早又要我们八点去，我们东西什么都没收拾，这真让我们有点措手不及，让我们真的无法应对。等等类似言论。我告诉同学们，你认为的是“平时状态”，而现在是“战时状态”，没有那么多为什么？甚至来不及或者不能说“为什么”。抗美援朝是紧急战时状态，通知一到，当日几点出发，能告诉你去哪里？为什么去吗？很多战士穿着单衣就去了冰天雪地的朝鲜战场。而他们大多数的年龄也不过十几岁，和高中同学差不多年纪，大的也仅仅不过二十几岁。由此孕育的伟大“抗美援朝精神”内涵：祖国和人民的利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神；英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神；为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神；为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神，对我们当代青年，对当下的青年应当有更多的教益。简单沟通后，同学们就很快理解，给我回复，有一位同学这样写道：老师，对此真的感到很抱歉，昨晚等到信息早已十一点之晚了，当时的心情是太气愤了，感觉这样的安排太不合理，给您倾诉完，早已困的睁不开眼，睡醒觉来，觉得自己做的非常的不对，但信息已无法撤回，所以向您道个歉。我们学生倾诉的平台只有两个：您和举报电话，而我只能和您说一说，表达自己的想法，所以真的感到非常的抱歉，为自己的行为感到抱歉，不该以这样的语气与您倾诉，我知道您很累，老师也为我们做了很多，在措手不及的情况下我们的情绪激动甚至气愤，我的行为过于冲动，我感到非常的抱歉。让您在那么累的情况下回应我这么无理的信息，老师的辛苦我们知道，我感到太抱歉了。希望老师不再生气了，我的行为太过分，我很抱歉。现在静下心来早已不是当时的心境，都说冲动是魔鬼，看来一点没错，请老师原谅我的无理行为。希望老师能在我们返校后能够有个充足的睡眠，好好休息一下，我们有您很幸运！

一位家长在朋友圈里发帖：航天英雄出差180天平安归来，我那封闭三天的孩子也快要回家了吧。今天才知道，紧急封闭下，老师们连床铺都没有，打地板，睡地铺，自己忍着辛苦，照顾好学生们的生活和学习。以前还觉得二中一到升学考试季，总是因为各类考试放假，这样不好。经历了这轮疫情，虽然所知不多，但所得消息给我的感觉是：二中是多么靠谱！我的手机上一天收到一条学生的核酸检测报告，还有家校沟通的各种提醒、温馨提示，紧急给封闭的学生购置了架子床，在校学生午饭和晚饭三菜一汤。关键时刻见真章，短短三天看到的是二中防疫的决心、是再苦不能苦孩子的爱心，是无论如何都要保证学生学习的责任心。希望我娃能考上高中，以后和二中继续合作。下面有家长留言：真是这样，家长管两个孩子就忙不开了，老师们管好几百个，不累是假的。看到这些，我很感动，也深知我们做的没有这么好，还有很多很多地方需要改进。但，我更愿意，把这信息看作是对我们的鼓励和目标要求，是家长对我们的期望，看作是我们努力的方向和动力。

一位封闭在校同学第一次撤离后给师妹留言这样写道：亲爱的学妹，素未谋面，但真的很幸运在你的床铺借住20多天，不知道该说些什么表示感谢。留下一点点零食，希望你在生活里所愿皆如意，学习进步。因为我们来到后，宿舍已经被老师收拾好了，上铺堆的那些东西我们都没动过，床下的有归置过，其他还有冒犯之处，还请你们多多包涵。祝小仙女们：平安、健康、最主要：变好看！而这个宿舍的同学回复到：祝这位学姐度过一切困难，永远向前冲！属于你的胜利即将到来，加油！上岸！加油！

还有的宿舍，每人都留了言：非常感谢你们的宿舍！不好意思，没有经过你们的同意使用了你们的衣撑。用这种方式表达对你们的祝愿。舍友们有祝愿考试的：考试顺利，万事顺意；有祝愿颜值的：祝小仙女越来越美丽，天天开心；有祝愿高考的：祝明年高考你们顺利，金榜题名；还有祝愿暴瘦、暴富，学业成功的。

还有宿舍给学妹留下了长长的信，虔诚而又暖心，而学妹深情回复：首先感谢高三小姐姐留下来的信和零食，开学在床铺上见到时很惊喜和开心。学姐给我们留的信，我们认真读了，零食也互相分享了。其次，作为小学妹能为你们做这点小事没什么，能为你们在高三毕业前助一份力，我们都很开心。最后，祝学姐在6月高考路上一路顺风，做得都会，蒙的都对。祝你不用奔赴大海，也能春暖花开；祝你不用颠沛流离，也能遇到陪伴；祝你不用熬过黑夜，已经等到晚安。如果这些都很难，祝你此后一生平安。愿你有告别不快乐的底气，更有不畏前进的勇气，让我们一起努力向未来！愿你的成绩照亮这个夏天！

留言不止女生，二中的男孩也性情：今中午去查寝，看到门贴上写道：今日我们奋斗高考一线，感谢你们提供的床铺和房屋，这是学习场所，更是避风港湾。在此，我们已留下点点心意（纯牛奶），看来女生喜欢零食，男生爱喝牛奶。用品，我们也基本补齐，感谢你们全体成员，返校的兄弟们要沉住气，忘记一切不如意。把握住你们转瞬即逝的高中已时光，把握住你们意气风发的青春年华。

诚如这些，点点滴滴，无法阅读，已泪湿心底。

感谢这个校园，感谢这个校园的你们，我们是一个团队，但更像一个家庭，你们每个人都是我们家的形象代言人！

感谢初一、初二的同学们，疫情当前，长期封闭在家，线上学习，但你们积极配合班主任工作，历难而早当家，制定学习、锻炼计划，科学合理安排作息，为返校复课做了最好的准备，交上了最好的答卷。

感谢初三的同学们，来也匆匆，去也匆匆，来又匆匆。封闭3日，准备却不简单。在你们15岁年纪，第一次离开父母，不知封闭多少日，而毅然迈进校门那一刻，你们就完成了蜕变，有了质的飞跃。离中考很近了，时间虽短，但要相信，相信勇气和梦想，相信自己和老师，相信明天和希望。期望在二中的高中校园还能看到你，我们继续肩并肩。

感谢高一、高二的同学们，你们不辞辛苦，舍己付出，为学兄学姐搬东西、挪地方，安床，打扫卫生。你们不吐槽，我也知道你们的累，你们的苦。正如一位同学所言：家长调班来回接送不说罢了，整理宿舍，垫子留给学长，抬床给他们，累了一天，现在告诉我们还要搬回去，给我们的感受就是被骗了。东西放在教室，我们是青春期先生，当着全校同学面搬脸盆、被子也会害羞。同学们这么说，是因为你长大了。所以，我都懂，谢谢、感谢！

更要感谢高三的全体同学们。你们的参与、你们的支持是一切工作得以开展的前提。感谢你们的友善，昨晚十一点我去了男生一楼的每一间宿舍，反而是你们安慰我、宽慰我，告诉我你们很行。这些声音让我放心。及至晚饭后，我们楼前的攀谈，谈疫情、谈人生、谈理想，以及走进每一口教室，我们融洽的交流。我都能感受到你们眼中的光、心底的柔、骨子里的暖，发自内心，毫无做作。疫情隔离了我们空间的距离，却从没有任何时候让我们象现在这样心贴心。有你们真好，我会好好珍惜未来50天中的每一天，我深知，这都是不能重来的每一天。

同学们，我期望你是一个合理利用网络追寻正能量的人，而不是一个以为网络就可以不受自我控制随意宣泄自己情绪的人。一个内涵丰富的人，一定是一个知敬畏、懂规矩、守底线的人。大家常说的自由、开放和个性，指的是思想的浩瀚、学术的自由和心灵纬度的崇高，而不是指连起码的底线和尊重都做不到，而不是把无知当成纯真，把叛逆当成个性，把不服从作为能力。

生活总是让我们遍体鳞伤，但后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。我并不在乎这个世界怎么样。我一心只想弄明白究竟该如何生活在其中，假如你果真弄懂了如何在这个世界上生活，你说不定也就能由此而得知这个世界到底是怎么回事了。同理，如果我们知道了该在疫情防控下如何生活，我们或许就能明白这些要求的原因。

愿你有好身体、好品行、好习惯、好心理。漆黑长夜的艰难路一个人很难走，但有身边的同伴，有集体的力量，我们终会送走风雨见彩虹。

离高考还有50天了，离中考也不到60天了，祝毕业班的同学们都能圆梦大学、高中。

祝其他年级的同学们都能健康向上、昂扬生长。

篇二

同学们，老师们：

大家好！

利用这个广播会的时间，我想和大家做一个简短的交流。

在大家的高度关注下，这周末我们还是按时放假。可能到目前为止，还没有哪次周末的放假，让我们师生这样的不安和期待。

回想疫情发生以来的这三年，我们经历了很多很多前所未有的事情，包括最近发生的俄乌战争、东航客机坠毁事件。这让大家都深感健康的重要、和平的可贵、生命的脆弱，同时也让我们深思：当越来越多的“黑天鹅”事件袭来时，我们拿什么应对，怎样应对？

可能大家对“黑天鹅”这个词语还比较陌生。最近它是一个热词，“黑天鹅”是指那些意料之外却又影响深远、不可预测的重大事件。其实，我们每天都被大大小小的“黑天鹅”围绕着。大家想一想，从出生以来，周围发生的重大事件，有多少是在你的预料当中？再看看我们的生活，突然反弹的疫情，假期的推延，活动范围的限制，这些事情，又有几件是按照计划发生的？面对这些突发的情况，尤其是不可预测的风险，我们只有也必须做好足够准备，才能确保生命安全、生活继续。

首先，在“黑天鹅”到来时，我们要保持最强的战斗姿态。从去年开始，国家对民办教育的政策进行了大调整，我们学校也将改制。老师们面临着太多的不确定，但同学们都看到了，他们在工作上没有任何放松，始终保持高度的责任感和热情。上周末，因为受疫情影响，易俗河城区所有学校周末没有放假。我们学校德育、教学、后勤等部门立即制定出详细的周末留校方案，所有班主任全程坚守岗位，许多老师周末陪着学生度过。许多同学们也以理解、积极的心态面对。因此，整个周末，学校的各项工作井然有序，同学们的生活也丰富多彩。在这里，我谢谢大家的充分理解和高度配合！正是因为我们的双向努力，XX又顺利地通过了一次严峻考验。

现在，正是疫情反弹的高风险时期，最近出现了多例新冠确诊病例，这说明疫情离我们并不遥远。刚才蔡校长已经对疫情防控做了周密的部署、严格的要求，希望所有师生员工都能保持高度警惕，坚决落实防控要求，以实际行动履行防疫责任，保护好自己，不给家人、集体和社会、国家增加负担。

同学们，老师们，疫情防控是一堂最现实的教育课，它告诉我们，面对危机和变数，要不断强大自己。首先，我们要强大自己的身体，提高自身免疫能力。人的免疫系统在青春发育期成长得最快。所以，大家在这个时期，要特别注意饮食、睡眠和运动，切不能因为工作或学习影响了自己，一定要把身体的安全和健康摆在最重要的位置。其次，还要强大自己的心理。不管遇到什么事情，都要积极乐观地面对。像这个星期，在还不确定周末是否放假时，很多同学都能坦然面对，说：

“别人能待在学校，我也行。”有个同学的生日正好在这周末，他还打电话安慰父母说：“要是生日我回不了家，你们下周再给我补一个吧。这周我就和同学过，还赚了一个生日呢。”这个同学其实也很想回家，他不过是用一种“既然改变不了世界，那就改变自己”的态度来面对生活中的困难罢了。2021“感动中国”十大人物之一的湖南女孩江梦南，乐观接受现实，不断克服身体缺陷，最终站在了比许多同龄人更优秀的位置。在这段防疫的特殊时期，我们一些老师的家属、同学的亲人，因为是医护人员、公安干警或者疾控中心人员，已经近一个月没有回家了，而且经常是通宵达旦地上岗，风险极高，还有其他各行各业也都因疫情承受着巨大的压力。所以，当大家觉得难受的时候，就想想那些更不容易的人，他们依然这么努力。这样，我们就会多一份理解，多一股力量。

抗击疫情是一场持久战，从20XX年春季到现在，疫情反反复复，之后会发生什么样的情况，我们谁也无法预料。也许还会有两三个星期不能回家的情况，也许还会有相当长的一段时间需要限制出行，甚至可能还会有更严峻的形势出现。面对这些，我们要做的就是配合、克服、战胜。要知道，政府、学校所做的所有决策，无不是为了大家的安全，为了所有人的健康。前不久，我看到一个视频，内容是抗疫的医生们戴着口罩，全副武装，在工作的间隙翩翩起舞，以振奋的精神继续投入下一轮战斗。我们的老师们也是这样，面对未知的变革，都能先放平心态，自我调节，积极应对。大家都坚信：没有迈不过的坎，只有转不过的弯。以后，我们还会遇到很多不愿意发生的事情。但是，生活中并不是我们愿意做什么才做什么，而是需要做什么就做什么！这才是一个人尽了对社会最基本的责任，这才是一个合格的人。

今天跟大家聊了这些，就是希望我们的同学们、我们的教职员工从身体到心灵都能平平安安、健健康康。尤其在疫情反复无常之时，请大家少一些浮躁，多一些冷静；少一些抱怨，多一些理解；少一些质问，多一些担当、实干。愿我们每天坚持给自己做一次“思想检测”。这样，新冠病毒就不会感染我们的身体，精神的病毒也不会侵蚀我们的心灵，我们的国家、我们的社会也将更早地迎来山河无恙，人间皆安！

我的讲话完毕，谢谢大家！

第四篇：初三全体学生会上的讲话

初三全体学生会上的讲话

亲爱的初三同学们： 你们好！

在刚刚送走快乐的暑假、丰收的喜悦和开学的激动心情逐渐消退，迎来新的更具挑战的初三学年的学习生活的时候。今天，我们怀着在这里举行隆重的初三学生大会，这是一个动员会、加油会。首先让我代表全体老师祝贺同学们升入高一年级，知识、能力、身心素质、价值观等又增长了一层。

新学期已经开始，我们已步入了毕业年级，迎来了新的工作、新的任务。我们都知道，教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，是“人才的出口”，是“产品检验的关口”，对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用，其成效牵动千家万户，毕业班工作时间短，任务重，压力大，师生累。因此，必须依靠全体师生，群策群力，全力以赴，打好这次“毕业战”。学校领导对毕业班工作非常重视，暑假开始后就着手毕业班工作，采取了一些措施，各任课老师也做了大量的准备工作。对毕业班工作老师们关注早、准备早，学校领导筹划早、安排早，为赢得学业水平考试打下了良好基础。

同学们：在新的学年开始的时候，无论学校还是个人，总有两件事要做，一是展望和期盼，一是回顾和总结。

你们身为一中学子，要懂得和珍惜在一中学习和生活的所有日子，也要晓得一中给我们带来的自豪和荣誉。回顾一中走过的历程，我们创造了许多令人感动的业绩和荣誉，这些业绩和荣誉凝聚着全体干部、师生的辛勤汗水。它足以印证了一中的发展辉煌。一中人应引以为傲并为之再添光彩。应该说，对一中人来说，一中的历史是求真务实，勇于突破的历史；是激情飞扬在感动中前进的历史，是一中人辛勤耕耘、实践探索获得发展的历史。学校不但得到了社会及广大家长的关注、拥护和信任，更重要的是一中学生得到了全面发展，一中教师在挑战中获得收获，一中正在茁壮成长、厚积薄发。你们身在一中，应该以此为荣，并为学校发展再立新功，为自己发展再注活力。

初中三年，你们已经迎来初中学业中最为关键的一年，准备进入高一级中学学习生活，能否如愿以尝，考出最佳成绩？我们现在好比在建筑工程的关键时期、验收之前的关键阶段、农民收获的关键季节。

两年来，通过你们自己的努力，同学的帮助和影响，尤其是老师的教育和指导，你们进步了，成熟了。你们的进步和发展我们都看在眼里，喜在心上。根据你们的潜力我认为你们还应更好，更优秀！面对新学年新的形势、新任务，我们在取得成绩的同时，还必须保持清醒的头脑，旺盛的斗志，扎实的作风。总结过去看成绩、找不足、促提高；展望未来定目标、增信心、添智慧。

我们的同学现在是什么状态呢？当前同学们的现状，总体而言是健康、积极向上的，多数同学毕业意识较强，学习主动、刻苦，还有许多良好表现我不再一一列举；但在某些同学身上或同学们的某些方面仍存在一些不容忽视的问题，很值得我们深思。

1、部分同学毕业意识差，学习目的不明确，学习态度不认真。升学对自己的吸引力不大，对学业水平考试信心不足，动力不大。上课效率不高，对于课程学习缺乏兴趣，意志薄弱，对学习成绩要求不高，所以学习不主动，上课不善于表现，没有不懂就问的习惯，不能够积极配合老师的教学活动，课堂气氛相对沉闷。

2、基础知识薄弱。具体表现为在学习过程中，没有养成良好的学习习惯，轻视基本知识，基本技能和基本方法的学习与训练。

3、学习方法不当。不少同学上课不能专心听讲，主动思考，作业马虎、字迹潦草，解题不够完整。对于不懂的问题不钻不问，学习被动，课前没有预习，课后又不能及时复习。

4、学习能力差，缺乏合作意识。有些同学在学习过程中思维呆板，缺乏联想，不能抓住问题的实质与要害，思维难以展开，在问题面前往往显得无所适从，而有了问题又不愿与别人合作交流。在学习过程中只会简单识记、机械模仿，学习知识不会灵活运用，往往只注重问题的结论，而不重视问题的形成过程，造成同样的问题一旦题目要求有所变动，就无从下手。

5、缺乏健康的心理品质。如有的同学性格孤僻，不合群，与同学格格不入；有的同学缺乏自信，破罐破摔，厌学情绪严重；有的同学缺乏诚信，漫天谎话，欺骗同学、老师和家长；有的同学缺乏自理、自律能力，缺乏良好的习惯。如有的同学自习课吃东西、做小动作，有的同学乱丢乱扔，随地

吐痰；有的损害公私财物；有的进出营业性网吧；有的拉帮结伙，打架斗殴。有的同学不遵守就餐、就寝秩序。有的同学畏难思想严重，怕吃苦耐劳，抗挫能力差；有的同学自私，骄横，同学之间不讲团结谦让，家中则是唯我独尊,缺乏起码的道德礼仪,如有的同学经常疯赶打闹，说脏话骂人，以大欺小。

以上所列现象希望在新学期能有明显改观，对于不遵守学校纪律者我们将严肃处理。关于加强管理的问题一会儿学生处高主任还要讲。

人生一世、人类发展始终拌着艰辛苦痛，当然还有由此换来的甘甜和喜悦。没有艰苦奋斗，何来成就功绩？贪恋安逸放弃奋斗的结果必然是没有安逸。所有中年晚年幸福安乐的人都经历过青少年时期的悲惨生活或艰苦拼搏。少年平淡晚年落魄，莫如生机勃勃之时奋力拼争换取将来的成功和自信。年少力强时吃苦比老年病弱时无辉煌回忆抱守凄凉更明智，也会使人生更值得骄傲。人口众多的国情使我们竞争激烈，只有正视现实才是勇敢者的态度。

我们现在面临的形势：

1、时间紧，任务重。我们来算一笔时间帐，从现在到学业水平考试还有8个月零10天，除去元旦放假，春节三周多，五一一周，双休日（每月8天，8个月共64天）两个月，微机考试、体育测试等还要占用时间，实际上课时间只有5个月多一点，大约150天。多数学科要在春节前结束功课，春节后全面进入复习。春节前要学完一年的课程，春节后要复习三年的课程，时间相当紧，任务相当重。200多天后我们将面临人生的第一次选择，迎接学业水平考试的洗礼，迎接人生的第一次检阅。

2、招生形势。一中计划内招生人数有较大增加，这说明我们的机会也增加了。机会多了，并不意味着你就能考上，只有具备超强的实力，才能抓住机会。

3、竞争对手。要想赢得学业水平考试必须认清对手，了解对手。且不说二中实力强大，上学期期末考试我们与他们有了很大差距虽然上次考试我们成绩不理想，但我们不能就此沉沦，这说明我们的潜力很大，还有很大的上升空间，只要我们潜心学习，埋头苦干，就一定能提高竞争力。

这就是我们面临的现实。如何提高学习成绩？面对新形势，学校、级部和老师想了很多办法，采取了很多措施。如：充分利用好上午上课前的时间

进行英语和语文的背诵，英语和语文老师自愿早到校为你们辅导。下一步我们还要利用双休日开放学校资源，充分利用一切对你们学习和成长有利的资源和条件。以后，我们还会采取其它一些行之有效的方法和措施，也希望同学们给予理解和支持，要知道学校和老师所做的一切都是为了使大家提高成绩。

傅雷说过一句话：“真正的光明不是没有黑暗，而是不被黑暗所吞噬；真正的英雄不是没有卑劣的情操，而是不被卑劣的情操所征服。”面对这种形势，只有靠学习才能开发自身潜能，只有靠学习才能战胜自我，超越自我。” 同学们应该认识到，我们所处的时代已经是“知识资本化、创新加速化、教育终身化、经济全球化、竞争白热化”的“五化”时代。要在这样一个时代生存、发展，学习是唯一途径。因为时代强迫你学习，竞争逼迫你学习，发展需要你学习。学习是最大的可变量，是点石成金的金手指。通过学习，可以使以前没有的具有，以前不会的学会，以前不懂的变懂。成功的实质，并不是战胜别人，而是战胜自己。“欲胜人者先自胜”。只有战胜自己的人，才是胜利者。一中师生应该有这样的观念和践行。

新学年，我送初三同学们获得成功的四件法宝：

第一，目标。

有这样一个故事：一个人来到天堂的岔路口，问天使：走哪条路好？天使反问他：你要到哪里去？只有你的目的地定了，才能定能走哪条路好，怎么走法，没有目的地，就无所谓路，也就无所谓路的好坏，走法的好坏。高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快”。研究表明：“当学生认为课程内容与达到自己的目标有关时，学习各个科目的时间就会大大减少，也许只花目前所花时间的三分之一，甚至只要五分之一的时间就够了。”什么样的学习才能充满动力？一定是有目标的学习！有了目标，才有积累；有了积累，才有优势；有了优势，才有突破。我们要——围绕目标去读书，；围绕目标去思考；围绕目标去交友；围绕目标去求师；围绕目标去工作；围绕目标去实践！学会超越为分数学习的浅层次目标，不为分数所思，不为应试所学，而为素质、为将来成功而学习。这应该成为一中师生的闪光特色。目前，你们的近期目标是学业水平考试，要明确理想目标—— 锁定

既定目标。目标一经敲定，就要树立必胜信心——我一定能够赢得学业水平考试；重视集体作用——我和老师们带领你们一起走过独木桥。争取不让一个同学掉下去。

第二，专一。

人最怕的就是诱惑，在你前进的过程中，也许会有各种各样的诱惑来分散你成功的视线，懒惰会向你招手，虚荣会叫你投降。尤其是今天，我们很容易面临各种各样的诱惑。每一种诱惑都要走出本来就十分有限的时间和精力。因此必须抵抗诱惑，有专一精神。提倡学会“四专”——专

一、专业、专心、专注。在宏观方面要专一专业，在微观方面则要专心专注。

第三，好习惯。养成一种行为，收获一种性格，养成一种性格，收获一种习惯，养成一种习惯，收获一种命运。有一句谚语：“习惯成自然”。希腊哲学家亚里士多德曾说过：“优秀是一种习惯”。优秀能养成一种习惯，邪恶、懒惰也能养成一种习惯。建议大家每天培养些好习惯，哪怕很小，坚持下去，你一定受益无穷，你的整个学习都会改变。初中三年是学习思维方式和人生态度形成的关键之年。初一培养习惯，初二形成习惯，初三提升能力。要求同学们至少养成两种习惯：

1、认真严谨做好每一件小事的习惯（包括认真听讲，完成作业，对待每一次考试、卫生等）；

2、凡事都应保持积极上进的习惯。这是很不一样的心态。初三同学还要注重学习能力的提升。以探究性学习为先导，以训练为主线，以自主学习战胜被动学习。坚决反对作业抄袭、不懂不问被动学习。

第四，良好心态。要调整心态，学业水平考试对每个学生和家长来说都是很重要的事，当然应该严肃对待。相信每位心智正常的学生都会在这一种重要时刻对自己提出要求，但是“战略上要藐视敌人，战术上要重视敌人”，超水平发挥并不多见，考砸了的人也是少数，对自己要有客观的认识。同学们应该树立可以发挥正常水平的自信心和平常心，另一方面抓紧时间积极准备。有时候，你们因考试压力而焦虑，发脾气甚至睡眠不好，这都是常见的，老师和同学们都要彼此谅解，学校和老师尽可能为你们营造一个相对轻松的学校学习环境，将期望和希望融化在每一节课的教学里，你们要尊重老师的良苦用心。但你们也不要动辄闹情绪，发脾气，尤其是回家不要让父

母成为你们的“老妈子”或出气筒。你们需要的是鼓励不是娇宠，是笑一笑写在脸上的自信。调整状态：什么样的状态是学业水平考试年的状态？睡眠好、吃饭香，心情稳，身体棒，精力旺，烦恼少，信心足，干劲大，失误少，效率高，一鼓作气，有条不紊，憧憬未来。正常合理的作息时间对于迎接学业水平考试的学生是体力和精力的保证。每天留一点时间做做适量运动，（避免过激过累），到户外呼吸新鲜空气或者看新闻，对舒展紧张的神经保持清醒的头脑非常有益。虽然初三是学业水平考试年，睡眠必须保证。尤其是习惯开夜车的同学现在要把生物钟调整过来了。平衡的营养也是必须的，但绝不是多吃。必要的谷物、蔬菜、水果、肉类可以提供人体对碳水化合物、维生素、矿物质、蛋白质和脂肪的需求。准备应试：从小学到中学，学生们个个身经百战，对付考试都自有一套，方法可以学习借鉴，生搬硬套可不好使。这里只作几点提醒：

1扎实打好每门课的基础，目前的学业水平考试试题告诉我们，重视基础，打好基础，提高能力就会往往而无不胜。数学公式，物理定律，化学方程等来龙去脉要清楚，做题学会触类旁通，以一当十。诗文、文学常识背诵、政治时事都该在脑子里等待随时拿取。不要临时抱佛脚。

2.有乐观的语言激励自己：尘埃在落定之前，一切皆有可能；一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路；失败与成功仅有一步之遥，成功往往在于再坚持一会的努力之中；只要学业水平考试最后一科没有结束，就要不懈努力，只争朝夕。苦干巧干这一年，人生关键不遗憾；强化信心潜力无限，发挥真水平，就是成功，只要认真对待每一天，每节课，每道题，全身心准备应试，一定有满意成绩。追求成功就要信仰成功，信仰成功才会每时每刻全力以赴，而非偶尔一博。

我坚信掌握四大法宝：“目标、专

一、习惯和好心态。定能让你们在新学年收获成长、快乐发展。学习不是一种压力，而是一种动力，它会让你的生命每天都迸发出奇异的光彩：当你解出一道难题时，你会为自己的思索有了正确的结果而骄傲；当你完成了一天的学习任务时，你会为自己的付出有了成果而欢呼。遭遇失败的时候，你的老师同学会给你鼓励和帮助，或者至少你曾命令自己从失落中找到前进的方向，所有的一切都最大程度上充实了

你的生活，谁说学习是一件痛苦的事呢？不管明天我们会遇到多少困难，我们都要坚信自己有勇气有能力克服。只要心中有希望，成功之花早晚会在我们面前绽放。古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” 相信每个同学都知道刻苦勤奋对学习的重要性。其实对你来说，勤奋不一定非要“三更灯火五更鸡”，而应该是听课时的专心致志、作业时的心无旁骛，是午饭后的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，是同学之间的热烈讨论，更是老师跟前的虚心请教。看到其他同学取得的优异成绩，你的心里一定非常羡慕，其实人家能够做到的你也能做到。只要你从现在开始，刻苦努力，成功之花同样会为你盛开。

同学们，离中考只有二百多天了，二百多天对于你漫长的生命是微不足道的，但是它又是举足轻重的。也许今天你捧起的只是一粒小石子，可是明天它可能就会成为一颗钻石；也许今天你栽下的只是一棵嫩芽，可是明天回报你的可能就是整片树林！俗话说，天上不会掉馅饼，幻想必定铸成空。想要到达理想的彼岸，铸就人生第一个辉煌，我们只有自信拼搏刻苦努力！如果你累了，请告诉老师，我们会帮助你解除所有的疲乏，为你撑起一方晴空，给你带来阳光无限；如果你遇到困难了，也请告诉老师，我们会帮你铲除前进道路上的一切艰难险阻，让你畅行无阻。

这里我要送给大家大文豪萧伯纳的一句名言：“生活对我而言，不是一根蜡烛，而是一支光芒万丈的火炬。”同学们，人生其实只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，只有活在今天的人才最有价值。成功就在你眼前，只要你再坚持一下，勇敢地向前跨一步，生命的火炬就一定能够燃烧起来！同学们、老师们，新的学期开始了，新的任务在等我们去创造，去完成。相信，只要我们团结一致，同心同德，以求实的思想，务实的工作，扎实的作风，真实的成绩，真抓实干，让自己的发展目标内化为你们的自觉行为，不断的完善自我，发展自我，超越自我，一中和我们每个人的明天一定会更加美好和灿烂。

彩霞朝夕有，玫瑰不常开，理想是彼岸，务实是桥梁。让我们一起脚踏实地过好初三最后学习生活，让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。老师期待着你们！家长期待着你们！

第五篇：初三全体学生会上的讲话

初三全体学生会上的讲话

亲爱的初三同学们： 你们好！

在刚刚送走快乐的暑假、丰收的喜悦和开学的激动心情逐渐消退，迎来新的更具挑战的初三学年的学习生活的时候。今天，我们怀着在这里举行隆重的初三学生大会，这是一个动员会、加油会。首先让我代表全体老师祝贺同学们升入高一年级，知识、能力、身心素质、价值观等又增长了一层。

新学期已经开始，我们已步入了毕业年级，迎来了新的工作、新的任务。我们都知道，教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，是“人才的出口”，是“产品检验的关口”，对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用，其成效牵动千家万户，毕业班工作时间短，任务重，压力大，师生累。因此，必须依靠全体师生，群策群力，全力以赴，打好这次“毕业战”。学校领导对毕业班工作非常重视，暑假开始后就着手毕业班工作，采取了一些措施，各任课老师也做了大量的准备工作。对毕业班工作老师们关注早、准备早，学校领导筹划早、安排早，为赢得学业水平考试打下了良好基础。

同学们：在新的学年开始的时候，无论学校还是个人，总有两件事要做，一是展望和期盼，一是回顾和总结。

你们身为一中学子，要懂得和珍惜在一中学习和生活的所有日子，也要晓得一中给我们带来的自豪和荣誉。回顾一中走过的历程，我们创造了许多令人感动的业绩和荣誉，这些业绩和荣誉凝聚着全体干部、师生的辛勤汗水。它足以印证了一中的发展辉煌。一中人应引以为傲并为之再添光彩。应该说，对一中人来说，一中的历史是求真务实，勇于突破的历史；是激情飞扬在感动中前进的历史，是一中人辛勤耕耘、实践探索获得发展的历史。学校不但得到了社会及广大家长的关注、拥护和信任，更重要的是一中学生得到了全面发展，一中教师在挑战中获得收获，一中正在茁壮成长、厚积薄发。你们身在一中，应该以此为荣，并为学校发展再立新功，为自己发展再注活力。

初中三年，你们已经迎来初中学业中最为关键的一年，准备进入高一级中学学习生活，能否如愿以尝，考出最佳成绩？我们现在好比在建筑工程的关键时期、验收之前的关键阶段、农民收获的关键季节。

两年来，通过你们自己的努力，同学的帮助和影响，尤其是老师的教育和指导，你们进步了，成熟了。你们的进步和发展我们都看在眼里，喜在心上。根据你们的潜力我认为你们还应更好，更优秀！面对新学年新的形势、新任务，我们在取得成绩的同时，还必须保持清醒的头脑，旺盛的斗志，扎实的作风。总结过去看成绩、找不足、促提高；展望未来定目标、增信心、添智慧。

我们的同学现在是什么状态呢？当前同学们的现状，总体而言是健康、积极向上的，多数同学毕业意识较强，学习主动、刻苦，还有许多良好表现我不再一一列举；但在某些同学身上或同学们的某些方面仍存在一些不容忽视的问题，很值得我们深思。

1、部分同学毕业意识差，学习目的不明确，学习态度不认真。升学对自己的吸引力不大，对学业水平考试信心不足，动力不大。上课效率不高，对于课程学习缺乏兴趣，意志薄弱，对学习成绩要求不高，所以学习不主动，上课不善于表现，没有不懂就问的习惯，不能够积极配合老师的教学活动，课堂气氛相对沉闷。

2、基础知识薄弱。具体表现为在学习过程中，没有养成良好的学习习惯，轻视基本知识，基本技能和基本方法的学习与训练。

3、学习方法不当。不少同学上课不能专心听讲，主动思考，作业马虎、字迹潦草，解题不够完整。对于不懂的问题不钻不问，学习被动，课前没有预习，课后又不能及时复习。

4、学习能力差，缺乏合作意识。有些同学在学习过程中思维呆板，缺乏联想，不能抓住问题的实质与要害，思维难以展开，在问题面前往往显得无所适从，而有了问题又不愿与别人合作交流。在学习过程中只会简单识记、机械模仿，学习知识不会灵活运用，往往只注重问题的结论，而不重视问题的形成过程，造成同样的问题一旦题目要求有所变动，就无从下手。

5、缺乏健康的心理品质。如有的同学性格孤僻，不合群，与同学格格不入；有的同学缺乏自信，破罐破摔，厌学情绪严重；有的同学缺乏诚信，漫天谎话，欺骗同学、老师和家长；有的同学缺乏自理、自律能力，缺乏良好的习惯。如有的同学自习课吃东西、做小动作，有的同学乱丢乱扔，随地吐痰；有的损害公私财物；有的进出营业性网吧；有的拉帮结伙，打架斗殴。有的同学不遵守就餐、就寝秩序。有的同学畏难思想严重，怕吃苦耐劳，抗挫能力差；有的同学自私，骄横，同学之间不讲团结谦让，家中则是唯我独尊,缺乏起码的道德礼仪,如有的同学经常疯赶打闹，说脏话骂人，以大欺小。

以上所列现象希望在新学期能有明显改观，对于不遵守学校纪律者我们将严肃处理。关于加强管理的问题一会儿学生处高主任还要讲。

人生一世、人类发展始终拌着艰辛苦痛，当然还有由此换来的甘甜和喜悦。没有艰苦奋斗，何来成就功绩？贪恋安逸放弃奋斗的结果必然是没有安逸。所有中年晚年幸福安乐的人都经历过青少年时期的悲惨生活或艰苦拼搏。少年平淡晚年落魄，莫如生机勃勃之时奋力拼争换取将来的成功和自信。年少力强时吃苦比老年病弱时无辉煌回忆抱守凄凉更明智，也会使人生更值得骄傲。人口众多的国情使我们竞争激烈，只有正视现实才是勇敢者的态度。

我们现在面临的形势：

1、时间紧，任务重。我们来算一笔时间帐，从现在到学业水平考试还有8个月零20天，除去国庆节一周，春节三周多，五一一周，双休日（每月8天，8个月共64天）两个月，微机考试、体育测试等还要占用时间，实际上课时间只有5个月多一点，大约150天。多数学科要在春节前结束功课，春节后全面进入复习。春节前要学完一年的课程，春节后要复习三年的课程，时间相当紧，任务相当重。200多天后我们将面临人生的第一次选择，迎接学业水平考试的洗礼，迎接人生的第一次检阅。

2、首次学业水平考试改革。从我们这一级开始，济南市进行学业水平考试改革，实施综合素质评价制度。综合素质评价由学生学业成绩和基础性发展目标评价成绩两部分组成。学业成绩由学生日常学习成绩和学业水平考试成绩两部分组成。日常学习成绩采用等级评价，学业水平考试成绩就是以前的中考。基础性发展目标评价成绩包括等级和综合评语两部分，作为学生毕业及高中阶段学校招生的重要依据，该成绩为D的学生不得领取《义务教育证书》，不得被普通高中学校录取。

3、招生形势。一中计划内招生人数有较大增加，今年900人，明年还有可能增加，这说明我们的机会也增加了。机会多了，并不意味着你就能考上，只有具备超强的实力，才能抓住机会。

4、竞争对手。要想赢得学业水平考试必须认清对手，了解对手。且不说东

邻的实验中学实力强大，上学期期末考试我们与他们有了很大差距，就是其他乡镇中学经过近几年的发展，也具备了很强的竞争实力，不容小视。虽然上次考试我们成绩不理想，但我们不能就此沉沦，这说明我们的潜力很大，还有很大的上升空间，只要我们潜心学习，埋头苦干，就一定能提高竞争力。

这就是我们面临的现实。如何提高学习成绩？面对新形势，学校、级部和老师想了很多办法，采取了很多措施。如：充分利用好上午上课前的时间进行英语和语文的背诵，英语和语文老师自愿早到校为你们辅导。下一步我们还要利用双休日开放学校资源，充分利用一切对你们学习和成长有利的资源和条件。以后，我们还会采取其它一些行之有效的方法和措施，也希望同学们给予理解和支持，要知道学校和老师所做的一切都是为了使大家提高成绩。

傅雷说过一句话：“真正的光明不是没有黑暗，而是不被黑暗所吞噬；真正的英雄不是没有卑劣的情操，而是不被卑劣的情操所征服。”面对这种形势，只有靠学习才能开发自身潜能，只有靠学习才能战胜自我，超越自我，只有不断学习，才能“苟日新，日日新，又日新！”

同学们应该认识到，我们所处的时代已经是“知识资本化、创新加速化、教育终身化、经济全球化、竞争白热化”的“五化”时代。要在这样一个时代生存、发展，学习是唯一途径。因为时代强迫你学习，竞争逼迫你学习，发展需要你学习。学习是最大的可变量，是点石成金的金手指。通过学习，可以使以前没有的具有，以前不会的学会，以前不懂的变懂。成功的实质，并不是战胜别人，而是战胜自己。“欲胜人者先自胜”。只有战胜自己的人，才是胜利者。一中师生应该有这样的观念和践行。

新学年，我送初三同学们获得成功的四件法宝：

第一，目标。

有这样一个故事：一个人来到天堂的岔路口，问天使：走哪条路好？天使反问他：你要到哪里去？只有你的目的地定了，才能定能走哪条路好，怎么走法，没有目的地，就无所谓路，也就无所谓路的好坏，走法的好坏。高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快”。研究表明：“当学生认为课程内容与达到自己的目标有关时，学习各个科目的时间就会大大减少，也许只花目前所花时间的三分之一，甚至只要五分之一的时间就够了。”什么样的学习才能充满动力？一定是有目标的学习！有了目标，才有积累；有了积累，才有优势；有了优势，才有突破。我们要——围绕目标去读书，；围绕目标去思考；围绕目标去交友；围绕目标去求师；围绕目标去工作；围绕目标去实践！学会超越为分数学习的浅层次目标，不为分数所思，不为应试所学，而为素质、为将来成功而学习。这应该成为一中师生的闪光特色。目前，你们的近期目标是学业水平考试，要明确理想目标——

锁定既定目标。目标一经敲定，就要树立必胜信心——我一定能够赢得学业水平考试；重视集体作用——我和老师们带领你们一起走过独木桥。争取不让一个同学掉下去。

第二，专一。

人最怕的就是诱惑，在你前进的过程中，也许会有各种各样的诱惑来分散你成功的视线，懒惰会向你招手，虚荣会叫你投降。尤其是今天，我们很容易面临各种各样的诱惑。每一种诱惑都要走出本来就十分有限的时间和精力。因此必须抵抗诱惑，有专一精神。提倡学会“四专”——专

一、专业、专心、专注。在宏观方面要专一专业，在微观方面则要专心专注。

第三，好习惯。养成一种行为，收获一种性格，养成一种性格，收获一种习惯，养成一种习惯，收获一种命运。有一句谚语：“习惯成自然”。希腊哲学家亚里士多德曾说过：“优秀是一种习惯”。优秀能养成一种习惯，邪恶、懒惰也能养成一种习惯。

建议大家每天培养些好习惯，哪怕很小，坚持下去，你一定受益无穷，你的整个学习都会改变。初中三年是学习思维方式和人生态度形成的关键之年。初一培养习惯，初二形成习惯，初三提升能力。要求同学们至少养成两种习惯：

1、认真严谨做好每一件小事的习惯（包括认真听讲，完成作业，对待每一次考试、卫生等）；

2、凡事都应保持积极上进的习惯。这是很不一样的心态。初三同学还要注重学习能力的提升。以探究性学习为先导，以训练为主线，以自主学习战胜被动学习。坚决反对作业抄袭、不懂不问被动学习。

第四，良好心态。要调整心态，学业水平考试对每个学生和家长来说都是很重要的事，当然应该严肃对待。相信每位心智正常的学生都会在这一种重要时刻对自己提出要求，但是“战略上要藐视敌人，战术上要重视敌人”，超水平发挥并不多见，考砸了的人也是少数，对自己要有客观的认识。

同学们应该树立可以发挥正常水平的自信心和平常心，另一方面抓紧时间积极准备。有时候，你们因考试压力而焦虑，发脾气甚至睡眠不好，这都是常见的，老师和同学们都要彼此谅解，学校和老师尽可能为你们营造一个相对轻松的学校学习环境，将期望和希望融化在每一节课的教学里，你们要尊重老师的良苦用心。但你们也不要动辄闹情绪，发脾气，尤其是回家不要让父母成为你们的“老妈子”或出气筒。你们需要的是鼓励不是娇宠，是笑一笑写在脸上的自信。调整状态：什么样的状态是学业水平考试年的状态？睡眠好、吃饭香，心情稳，身体棒，精力旺，烦恼少，信心足，干劲大，失误少，效率高，一鼓作气，有条不紊，憧憬未来。正常合理的作息时间对于迎接学业水平考试的学生是体力和精力的保证。每天留一点时间做做适量运动，（避免过激过累），到户外呼吸新鲜空气或者看新闻，对舒展紧张的神经保持清醒的头脑非常有益。虽然初三是学业水平考试年，睡眠必须保证。尤其是习惯开夜车的同学现在要把生物钟调整过来了。平衡的营养也是必须的，但绝不是多吃。必要的谷物、蔬菜、水果、肉类可以提供人体对碳水化合物、维生素、矿物质、蛋白质和脂肪的需求。准备应试：从小学到中学，学生们个个身经百战，对付考试都自有一套，方法可以学习借鉴，生搬硬套可不好使。这里只作几点提醒：

1扎实打好每门课的基础，目前的学业水平考试试题告诉我们，重视基础，打好基础，提高能力就会往往而无不胜。数学公式，物理定律，化学方程等来龙去脉要清楚，做题学会触类旁通，以一当十。诗文、文学常识背诵、政治时事都该在脑子里等待随时拿取。不要临时抱佛脚。

2.有乐观的语言激励自己：尘埃在落定之前，一切皆有可能；一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路；失败与成功仅有一步之遥，成功往往在于再坚持一会的努力之中；只要学业水平考试最后一科没有结束，就要不懈努力，只争朝夕。苦干巧干这一年，人生关键不遗憾；强化信心潜力无限，发挥真水平，就是成功，只要认真对待每一天，每节课，每道题，全身心准备应试，一定有满意成绩。追求成功就要信仰成功，信仰成功才会每时每刻全力以赴，而非偶尔一博。

我坚信掌握四大法宝：“目标、专

一、习惯和好心态。定能让你们在新学年收获成长、快乐发展。学习不是一种压力，而是一种动力，它会让你的生命每天都迸发出奇异的光彩：当你解出一道难题时，你会为自己的思索有了正确的结果而骄傲；当你完成了一天的学习任务时，你会为自己的付出有了成果而欢呼。遭遇失败的时候，你的老师同学会给你鼓励和帮助，或者至少你曾命令自己从失落中找到前进的方向，所有的一切都最大程度上充实了你的生活，谁说学习是一件痛苦的事呢？不管明天我们会遇到多少困难，我们都要坚信自己有勇气有能力克服。只要心中有希望，成功之花早晚会在我们面前绽放。古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

相信每个同学都知道刻苦勤奋对学习的重要性。其实对你来说，勤奋不一定非要“三更灯火五更鸡”，而应该是听课时的专心致志、作业时的心无旁骛，是午饭后的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，是同学之间的热烈讨论，更是老师跟前的虚心请教。看到其他同学取得的优异成绩，你的心里一定非常羡慕，其实人家能够做到的你也能做到。只要你从现在开始，刻苦努力，成功之花同样会为你盛开。

同学们，离学业水平考试只有二百多天了，二百多天对于你漫长的生命是微不足道的，但是它又是举足轻重的。也许今天你捧起的只是一粒小石子，可是明天它可能就会成为一颗钻石；也许今天你栽下的只是一棵嫩芽，可是明天回报你的可能就是整片树林！俗话说，天上不会掉馅饼，幻想必定铸成空。想要到达理想的彼岸，铸就人生第一个辉煌，我们只有自信拼搏刻苦努力！如果你累了，请告诉老师，我们会帮助你解除所有的疲乏，为你撑起一方晴空，给你带来阳光无限；如果你遇到困难了，也请告诉老师，我们会帮你铲除前进道路上的一切艰难险阻，让你畅行无阻。

这里我要送给大家大文豪萧伯纳的一句名言：“生活对我而言，不是一根蜡烛，而是一支光芒万丈的火炬。”同学们，人生其实只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，只有活在今天的人才最有价值。成功就在你眼前，只要你再坚持一下，勇敢地向前跨一步，生命的火炬就一定能够燃烧起来！同学们、老师们，新的学期开始了，新的任务在等我们去创造，去完成。相信，只要我们团结一致，同心同德，以求实的思想，务实的工作，扎实的作风，真实的成绩，真抓实干，让自己的发展目标内化为你们的自觉行为，不断的完善自我，发展自我，超越自我，一中和我们每个人的明天一定会更加美好和灿烂。

彩霞朝夕有，玫瑰不常开，理想是彼岸，务实是桥梁。

让我们一起脚踏实地过好初三最后学习生活，让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。老师期待着你们！家长期待着你们！

2009-9-18