控辍保学目标管理责任书

第一篇：控辍保学目标管理责任书

新民小学学生控辍保学目标管理责任书

根据上级文件精神的部署，为进一步巩固普九成果，全面推进农村素质教育，深入实施科技兴乡战略，结合我镇实际，特制订本工作目标责任书：

一、广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《残疾人保护法》等法律法规的宣传和学习，坚持依法治教。

二、强化责任目标管理，纳入年度考核。对工作不力，追究主要责任人的责任。

三、村委会要与家长签订控流保学责任书，对不履行义务的家长要有硬措施，要准确掌握本村辍学人员情况，配合家访老师进行劝学，并做好记录。

四、控辍指标：中学辍学率控制在2%以内，小学辍学率控制在1%以内。

五、尊师重教，关心爱护每一个师生，杜绝老师体罚和变相体罚学生，为学校营造一个育人、学习的氛围。

六、认真执行上级规定的收费标准，并积极为贫困家庭学生创造学习条件，做到无一人因家庭困难而辍学。

七、制止部门向学校乱收费行为，制止学校以服务为名搭车收费，加重学生家庭经济负担。

八、消除安全事故隐患，加强宣传，严禁学生搭乘农用车辆，确保无重大事故发生。大力整治学校周边环境，坚决打击无故到学校打架闹事人员，为学生学习提供良好的学习环境，确保正常的教学秩序。

九、积极改善和维护学校基础设施建设。

主管单位：（盖章）

责任单位：（盖章）

年月日

第二篇：2008年控辍保学目标管理责任书

平南镇第四初级中学

2008年控辍保学目标管理责任书

为了全面贯彻《教育法》、《义务教育法》，进一步巩固和发展“两基”成果，促进我校基础教育健康发展，结合我校实际情况，特制定本责任书。

一、建立学校控辍保学责任制，校长是教育系统内部控辍保学的第一责任人。学校要把学生控辍工作纳入重要议事日程，落实陈钊副校长具体抓“控辍”工作。成立学校控辍保学领导小组，由校长任组长，两名副校长任副组长，其他行政领导、全体班主任为成员，校长与班主任、教师签订控辍责任书并督促做好工作。

二、认真贯彻落实《教育法》和《义务教育法》。反复深入地进行《教育法》和《义务教育法》的宣传教育工作，促使家长（监护人）树立起依法普及义务教育的观念，依法送子女上学。同时，要把《义务教育法》的宣传，同克服“读书无用”、“重男轻女”等错误思想观念结合起来，同制止招用童工、动员流失生复学等工作结合起来。

三、加强中小学生学籍管理，建立学生流失情况报告制度。在规定时间内，班主任向校长汇报，校长向局长汇报。初中辍学率控制在3%以下。

四、加强师德师风建设，促使班主任、任课教师转变教育观念，把控辍保学作为重要工作职责，认真做好家长及学生的思想教育工作，努力制止学生辍学，学校和教师不得以任何理由劝迫学生离校和退学。要采取积极有效措施巩固学额：①统一动员学生按时回校上课；②对未返校学生，通过其他学生了解、劝说及采取话访、家访等办法发动回校；③对因经济困难，暂时无法交伙食费的学生，可缓交，可先入班。④要认真填写发动流失返校情况记录表。

五、改进和优化教学方法和手段，切实改进教育教学中的薄弱环节，坚持面向全体学生，发现和发挥学生的长处与潜能，因材施教，促进学生健康成长，使厌学而辍学的学生树立学习信心，重返校园学习。

六、继续开展“希望工程”、“一帮一”等多种形式的助学活动，做好义务教育阶段“两免一补”工作，帮助贫困学生完成学业。

七、加强中小学收费工作的管理，公开收费项目和收费标准，严格按上级收费文件的规定亮证收费，坚决杜绝乱收费现象。学校把控辍保学作为考核班主任、教师政绩的重要指标。对班级学生巩固率低于97%的班主任和落班教师取消先进班主任、优秀教师的评选资格。

本责任书一式二份，学校、班主任或教师各执一份。责任书的职责不因责任人的更换而改变，责任人如有改变，由接任者继续履行。

平南镇四中（盖章）

班级：

负责人：

负责人：

二00八年二月二十日

二00八年二月二十日

第三篇：控辍保学责任书2013

高坝店镇第一初级中学控辍保学责任书

为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实上级控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我校的实际情况，我们特定一下控辍保学工作方法。

一、指导思想

依法实施九年义务教育，保障适龄少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。学校要加强多控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，一定把我校控辍保学率控制在2%以下。

二、工作指标

根据我校的今年工作实际情况，2012至2013学全校的辍学率必须控制砸在2%以下，其中，七年级的辍学率要控制在零，八年级、九年级的辍学率要控制在2%以下。

三、主要措施

（一）提高认识、依法控辍

1、学校根据《义务教育法》制定了《高坝店镇第一初级中学控辍保学方案》和相关制度，明确规定了教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。

2、每年9月和3月要有组织、有计划的开展“控辍月”活动，认真宣传《义务教育法》及其细则，《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝学生务农、务工、经商行为的发展。

（二）管理辍学，措施保学

1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作。今年，我校继续实行“全员班主任制”，层层签订控辍目标分解量化到每一位任课教师。

2、为了准确掌握辍学情况，学校要求各班辍学上报不过夜，各班学习委员每天都要向学校汇报情况，学校也随时检查、量化评比。

3、为了更好的促进控辍保学工作，学校采取奖惩制度，各班完成了控辍保学目标，则该班的每位任课教师年终考核加10分，不能完成控辍保学目标，则该班每位教师扣10分。

4、学校要建立规范的学籍档案，建立规范的修退学、转出、转入手续，对各班辍学情况，学校每月都要作出详细统计，进行量化评比。

5、学校同样实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学率超过50%的班级，该班的任课教师年终考核一票否决，不能评为各级各类优秀教师，不能评优秀班主任及先进班级。

（三）教改控辍，兴趣导学

1、提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生、2、全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力，同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

（四）情感控辍，以情劝学

学校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。

（五）扶贫控辍，帮困助学

学校要加强收费管理，坚决制止乱收费，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学杂费。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。高坝店镇第一初级中学

班主任签字：

2012年9月1日

第四篇：控辍保学责任书

控辍保学责任书

为了进一步贯彻党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，保障学生接受完整的九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，确保完成政府控辍保学工作指标，学校与全校教师签订《控辍保学责任书》。内容如下：

一、工作指标：

确保我校学生辍学率控制在2％以内。

二、具体措施 ：

(一)班主任：

1、班主任要把控辍保学工作作为班级工作的重中之重，加强班级管理，提高班级凝聚力。

2、全面关心爱护学生，做好“学困生、后进生”的帮扶工作，并作好帮扶过程记录，备查。

3、做好学生的家访工作，每学期对本班的学生进行家访，作好家访记录，备查。

(二)任科教师

1、全体任科教师配合班主任，做好学生的帮扶工作，并作好工作记录，备查。

2、要不断改进教育教学方法，以鼓励、表扬、信任代替批评、讽刺、惩罚学生。

3、要尊重学生，关心爱护学生，培养学生形成良好的学习生活习惯，提高学习成绩，增强学习自信心。

4、各科教师要根据学科特点，活跃课堂气氛，增强学科吸引力，提高学生学习兴趣。

5、如因任课教师教育方法不当，造成学生辍学的，该任课教师应负全责。

校长签字：教师签字：

中学

2014年月日

第五篇：控辍保学责任书

义联庄乡中心小学控辍保学责任书

为了进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》等法律法规，切实预防和控制学生辍学，巩固“普九”成果，学校与班主任制定以下控辍保学工作目标责任书：

一、控辍保学工作目标

入学率100%，巩固率99%以上，辍学率2%以下。

二、具体工作指标

1.控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。我校继续实行目标责任制，校长包校，班子成员包年级，班主任及科任教师包班级，将控辍保学工作落实到每一位教师，确保我校的年辍学率控制在2%以下。

2.要提高认识，做到依法控辍。学校、班主任及科任教师在每年的3月和9月要有组织，有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》等有关法律法规，杜绝学生务农、务工、经商等行为的发生。

3.班主任要密切注意学生的思想情况，强化考勤制度。如遇学生无故缺席的，应及时和家长取得联系，了解原因，视情节进行说服教育，出现辍学苗头，应上报年级负责人，以便集体做好学生的思想工作，防止学生逃学和流失。

4.教师要进一步规范教育教学行为，面向全体学生，因材施教，正确对待学困生，积极捕捉和发现学困生身上的闪光点，用发展的眼光看待学困生，激发学困生的上进心和求知欲。不歧视、挖苦、和打击学生，不轻易把学生推向社会；要积极利用班会、主题班会、家长会等各种形式，协调多方面力量，潜移默化、共同教育，促进学困生、厌学生集体转化。教师不得以任何理由体罚和变相体罚学生。禁止使用侮辱性语言批评学生，不得以任何借口停学生课和赶学生回家，不准对学生采取罚款措施，不准以考试成绩给学生排座位。发现一例，严肃处理。班主任有权利和义务监督，向校领导反映任课老师的上述行为。

5.大力开展扶贫助学活动，教师要与贫困学生结成“多帮一”“一帮一”等对子，确保不使一个学生因贫困掉队。

6.建立规范的学籍管理档案，规范休学、转出、转入、复学等手续。班主任、教师不得擅自让学生转出、退学。

7.为了更好地促进控辍保学工作，学校将实施奖惩制度。对于辍学率为0的班级，给予该班班主任一定的奖励，并作为优秀班主任评比加分的依据。辍学率高的班级学校将视情况给予处罚，并扣除一定的班主任评估分。由于教师或班主任人为因素造成学生辍学，学校将给予严处。学校继续实行控辍保学考核“一票否决”制度，对超过辍学率的班级，该班班主任、任课教师年终考核一票否决，不予评优。

8.此责任书一式两份，学校与各班主任各执一份，自签字之日起生效。

学校：（盖章）班主任签字：

2013.9.2