用制度保障校园安全演讲稿

第一篇：用制度保障校园安全演讲稿

用制度保障校园安全

各位领导，各界朋友：

很高兴今天有这样一个交流机会。作为一名小学教师，借此机会我首先感谢我们的政府、学校，感谢我们的校长、老师及其他管理人员，能为孩子们创造一个健康成长的安全环境。毛主席说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。正如他所说，少年儿童是早晨八九点钟的太阳,他们朝气蓬勃，是祖国的未来，民族的希望。同时，少年儿童单纯如璞玉，透明似水晶，缺乏安全常识，自我保护意识淡薄，又是非常脆弱的，需要格外保护。可是，您知道么？有多少不安全因素悄悄潜伏在这多姿多彩的世界里，企图打破这个平静而又美丽的生活。近年来，全国校园安全事故频发，校园安全令人堪忧。有多少孩子，他们的生命还没来得及绽放就已凋零。也许，他们还做着七彩斑斓的梦，梦想有一天自己乘着宇宙飞船在蓝天翱翔，踏着“辽宁”舰巡视祖国海疆；也许他们还惦记着王大娘的糖葫芦，李老板的绝味鸭脖，玩具店的遥控飞机，精品店的漂亮发卡。可是，这一切都不能够了！

一个家庭，从此没有了那张可爱的笑脸、那个欢快的身影，稚嫩的歌声、爽朗的笑声戛然而止，从此，没有欢乐，只有悲伤„„

最近，新闻媒体暴露出各种校园安全问题。5月22日两名 1

男子闯入河北省泊头市一所学校的初中女生宿舍，强奸6名女生，而以往学校常有社会人员出入。今年8日15时左右，广东省湛江市下辖雷州市雷城第一小学发生凶杀案，一名男子冲进校园，持刀砍伤18名学生和1名教师；特别是，最近个别老师的严重违法行为，使教师这个职业蒙羞。

有多少尚不更是的女孩儿，竟成了泄欲的工具。她们的人生本该风和日丽，可是突遭晴天霹雳。也许，她们的人生从此不再有晴天，而是布满阴霾。

谁家没有可爱的孩子？将罪恶的魔爪伸向孩子，这与侵华日本鬼子何异？作为老师，保护不了自己的孩子们，我们心中有愧呀！

从这一幕幕人间悲剧不难看出，其中的许多事故都是完全可以避免的。据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有1个班的学生“消失”。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等，这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。看到哪些触目惊心的案例和数据咋能不叫人心痛震惊，想象哪些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜，又咋能不叫人扼腕叹息呢。面对那些惨痛的教训，我们有何理由不讲安全，我们有何理由不去把安全牢记心间呢？

“5•12”大地震中，谭千秋老师让学生躲在讲桌下，用身躯挡住了砖瓦，保护了四个孩子，可他却成了永恒。最美女教师张莉丽在疾驰的汽车前推开了孩子们，可她却从此高位截瘫。当危险来临，他们不约而同地用生命来捍卫生命。但是，有多少个谭千秋才能保证孩子们在校园里不受伤害？又有多少个张莉丽才能确保孩子们的交通安全呢？

我们也常常呼吁安全的重要性，声情并茂地告诫大家注意安全，保护自己的生命。我们也强调：为了你的安全请不要乘坐摩托车、农用车辆、超载车辆，不要轻信陌生人。但是这样零星的告诫真的有效吗？即使有，效果也是非常有限的。

面对日趋复杂的校园周边环境，学校管理不能仅仅凭借经验，更要依靠科学管理，用严密的制度来保障校园安全，并确保严格地执行。

首先，我们需要聘请安全方面的专家，用最好的安全理念制定出最完备的<校园安全细则>来保护我们的孩子。

其次, 要建立信息共享机制,防止学校暴力。必须保证一条各部门畅通无阻的沟通渠道，形成一种共享信息的能力和意愿，这也是我们在此进行交流的目的。当有学生违反规定或存在不当行为时学校要记录，并将案例告知辅导员和管理者，让他们和问题学生及时疏导、沟通。各个学校定期分享这些成功案例，交流经验。但是注意保护学生隐私，因为我们针对案例本身而不是学生个人。

第三，我们要动员所有的员工广泛参与。让学校所有员工都成为管理者，及时处置安全问题，尤其是学校的保安、门卫能第一时间发现可疑迹象并向管理者报告，形成一条高效的对话渠道。同时，针对问题，负责安全的领导班子能够快速反应，妥善处置，及时公布结果。

第四，必须加强学校进出登记制度的执行力度。严格限制进校人员，独绝外来闲杂人员，如有事确实需要进入校园的，须出示身份证等有效证件。

第五，推动学生自治。学生随着年龄的增长，自主意识增强，管理的方式必须由他律向自律转变。让学生自己管理自己，从管理者的角度反思自己的行为，从而更自觉地符合日常行为规范。另外，我们还可以参考国内外发达地区的经验建设安全校园。我们的学校要提供一些干预资源，比如精神健康咨询，社区危机干预，察觉潜在的危险。学校要联合家长、社会力量来共同建设安全校园。

同志们,安全没有捷径，只有不断地追求专业，踏实谨慎地落实执行,才能实现校园安全。“安全”这两个字只是一个抽象的词语,可是，当你享受了生活的赠予就会明白它的含义。“注意安全！”是一个普通的语句,就像一张通行证把守在人生的十字路口,多少次在你耳边响起，为的是不让你失去自己安全，才有我们生活的丰富多彩，让人人都能找到自己的位置。安全是妈妈心中的一根线，安全是家庭幸福的一道栏，安全是学校、老师口中的禅；安

全让我们的天空碧蓝水清；安全让我们平安快乐成长。安全，才能延伸生命的轨迹，让我们的脉博鲜活跳动；安全是一个古老的话题，却是常讲常新。安全的意义不仅如此，生活会给我们更多的启示，其实安全，成就了一串零前的那个一。因为，安全能托起生命的重量！

保障好校园安全，就是保护好少年儿童，就是守护了共和国的明天。梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”为了亿万个美好的梦想，为了千万个幸福的家庭，为了祖国的明天，为了中国的梦，让我们责无旁贷,高举校园安全的警钟,创建和谐安全的校园！

谢谢大家！

第二篇：用制度保障党风廉政建设

制度：党风廉政建设的重要保障

制度是行为的规范和依据，各项制度的建立、健全和完善是党的建设取得成效的重要保障，也是建立保持共产党员先进性长效机制的重要内容。在加强党风廉政建设过程中，要结合具体情况与党的建设的各项任务，逐步建立和完善各项制度、各种机制。

第一，建立健全党员廉政教育机制。当前，我们正处在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党风廉政建设面临新的环境、形势和任务。党风廉政建设，要着眼于加强思想教育，特别是廉政教育，不断探索改进教育的内容和方式。

廉政教育就是要在广大党员干部特别是领导干部中深入开展马克思主义群众观点和党的群众路线的教育，使广大党员干部牢固树立人民群众是历史创造者的观点、虚心向人民群众学习的观点、竭诚为广大人民谋利益的观点、干部的权利是人民赋予的观点，帮助广大党员干部提高坚持立党为公、执政为民的自觉性，提高坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋的自觉性。要通过建立健全廉政教育机制，解决广大党员干部思想上存在的问题，进而解决作风问题、信念问题、意志问题。要根据不同部门，不同行业党员的实际，开展内容丰富多彩、形式多样的廉政教育，拓宽廉政教育渠道，及时总结廉政教育的成功经验，提高廉政教育质量。建立健全廉政教育机制，根本的是要使广大党员干部牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持正确的权利观、地位观、利益观，使党员干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心、常除非分之想，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，坚决反对脱离群众、以权谋私、贪污受贿。建立健全廉政教育机制旨在使廉政教育成为党员教育机制的一部分，使广大党员干部通过廉政教育树立廉政意识，不断改造主观世界，从思想上筑牢反腐倡廉、拒腐防变的防线，自觉抵制各种腐败现象。

第二，建立廉政文化建设机制。党风廉政建设要在党的先进性建设过程中持之以恒地推进，有必要树立健全廉政建设机制，使廉政文化建设成为党风廉政建设的有力保障。要把廉政文化建设看作是全党一项长期的重要政治任务，使之融入发展、改革和建设中，形成有组织领导，有部门协调配合，有党员、干部和群众积极参与的工作格局，促进在全社会形成一种浓厚的廉政文化氛围。在建立廉政文化建设机制过程中，要注重整合社会资源，吸引公众参与，加强指导保障。要加强与新闻媒体的合作，及时推出有深度、有广度、有影响的廉政文化活动，营造舆论氛围；要定期开展廉政主题教育，召开廉政座谈会，向公众公开廉政信息；要广泛调研和总结经验，通过加强指导督察来保障廉政文化建设。总之，要通过大力加强廉政文化建设来促进党风廉政建设。

第三，建立健全廉政监督机制。保持共产党员先进性，加强党风廉政建设，必须贯彻落实党要管党、从严治党的方针，切实加强对党员干部的监督。廉政监督需要民主的环境和氛围，因此要发扬党内民主，在党风廉政建设上要经常开展民主评议、批评与自我批评，以此促成有效的党内监督。要推进党务公开，拓宽党员参与党内事务的渠道，落实党员的知情权和监督权；要定期 1

开展民主生活会，多开展谈心交心、分析评议、通报情况等活动；要保证党员民主权利。只有党内民主参与无障碍，才能发挥广大党员参与党内事务的积极性、主动性和创造性，才能进一步促成有效的党内监督。只有对党员干部进行严格的监督和制约，才能保证党员特别是领导干部认真履行职责，正确行使权利。要贯彻落实《中国共产党党内监督条例（试行）》，切实强化党内监督，严肃党的纪律。强化党内监督是党风廉政建设的一项重要内容，是建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的重要保障。要切实保障党员的批评权、检举权，充分发挥党员的民主监督作用。同时要加强拓展监督渠道，把党内监督和党外监督、专门机关监督和群众监督、自上而下监督和自下向上监督结合起来。要把保持共产党员先进性教育活动中的谈心交心、查找问题、自我批评与通报情况等做法继续下去，切实把保持共产党员先进性的要求转化为党员自觉的廉洁自律。

第四，建立健全党员联系群众的机制。党的先进性建设必须着眼于始终保持党与人民群众的血肉联系，引导广大党员牢固树立马克思主义群众观，为人民掌好权、用好权，切实把立党为公、执政为民的要求具体、深入地落实到各项工作中。离开了与人民群众的血肉联系，我们党的先进性也就无从体现。党风廉政建设事关党的形象、人心向背。加强党风廉政建设，必须做到全心全意为人民服务，密切联系人民群众。要从实际出发，强化群众意识，坚持群众利益高于一切，党员干部特别是领导干部要深入基层，联系群众，主动赢得群众的信任和支持，积极为群众办实事、做好事、解难事，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。个别党员理想信念动摇，思想作风不端正，工作作风不扎实，甚至以权谋私、腐化堕落，严重损害了党在人民群众心目中的形象，加强党风廉政建设就是要着力解决党员的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部作风方面的突出问题，克服种种脱离群众的现象，克服形式主义和官僚主义的歪风，从源头上预防和解决腐败问题。

第五，建立健全预防和惩戒机制。我们一直坚持标本兼治、综合治理的方针，逐步加大治本的力度。保持共产党员先进性必须坚持加强教育，发展民主，强化监督，创新体制，把反腐败寓于各项重要政策措施中，从源头上预防和解决腐败问题。要进一步抓好领导干部廉洁自律、查处大案要案、纠正部门和行业不正之风的工作。要坚持和完善反腐败领导体制和工作机制，认真落实党风廉政建设责任制，形成防止和惩治腐败的合力。要认真贯彻落实《深化干部人事制度改革纲要》和《党政领导干部选拔任用工作条例》，以扩大干部人事工作中的民主为重点，进一步推进民主推荐，组织考察和讨论决定等各个环节的科学化、规范化、程序化，杜绝“带病上岗”和“带病提职”现象的发生，在干部“入口”严格把关，预防腐败发生。要围绕贯彻落实《党员监督条例》和《党政领导干部选拔任用工作条例》，抓紧出台一些急需而可行的制度，包括领导干部述职述廉制度，领导干部谈话、警示训诫和回复组织函询制度，建立健全廉政预防机制。同时，对违反《党政领导干部选拔任用工作条例》的行为、用人重大失察失误、重大贪污腐败案件要加大追究力度和惩戒力度，建立健全惩戒机制。

第三篇：校园安全保障讲义整理稿

中小学校园安全保障及其研究

吴志宏教授

2012年5月10日上午

一、为什么要建立校园安全保障机制

前年民政部做了一个调查“儿童作为一个弱势群体，面临着各种伤害的威胁，5-14岁儿童死亡案例中，超过60%是伤害和事故造成的。”

视频：“校园安全”第一集——悲情篇——校园伤害案引发的社会影响 每年1.6万学生丧生于非命之中，安全事故为第一死因。体育运动、食物中毒、火灾„„

意外伤害事故2001年非正常死亡过百人。

四川校舍垮塌；2003辽宁使用有问题豆奶；汽车超载；2004冲入幼儿园砍死砍伤；楼梯拥挤„„

家长与学校纠纷：运动会上受伤；上厕所摔倒；体育课摔伤手臂；楼梯上失足受伤；课间打闹受伤；学生在学校被他人伤害；学生出教室门被老师拌倒摔伤„„——家长要求赔偿

小吴上学，体育课上跌倒在没有起来，在正常的体育运动大纲下进行活动，准备活动慢跑200米，学生倒下，送往医院，源于突发性心脏猝死。家人无法接受，不相信孩子私与自身的身体原因。到学校拍照，学校操场坑洼不平，学校应该负责。

学校为回避高额的赔偿风险，回避一些活动：不允许提前到校、下课立即离校、不许踢球、不组织春游„„

校园伤害是个沉重的话题

 我国校园伤害案问题的集中表现

在校学生的伤害事故

1.量大面广：平均一天50个学生，各个年龄阶段

2.绝大多数受害者为中小学生

3.事故的处理涉及多方利益

4.独生子女政策给学校造成巨大的心理压力

1968年读中学时，在工厂学工劳动中，一名学生三根手指被冲床压断。一星期不到解决问题，工厂承担相关费用，负责安排孩子进工厂。——放到今天根本不可能。（解决）

5.巨额的赔偿费用使学校不堪忍受

学校组织学生在校内游泳馆游泳死亡，学校赔偿120万。

幼儿园孩子不听话，没让下校车，想起之时，孩子在车里活活热死。赔了几 十万，外加一套房子，超过200万。

 维护校园安全保障具有特别重要的意义

1.维护青少年身体健康的根本保证

2.构建和谐社会的有力支柱

最易闹纠纷的地方：医院、学校（保安、警察）

3.落实依法治校的重要环节

4.促进学校教育和管理有序发展的基本前提

5.减缓教职员工心理压力的有效途径

一、校园伤害事故的具体分析

校园安全事故原因分析

（一）1.制度不严，管理不善

该管的不管，管理制度形同虚设，有些制度该具体没具体。

2.设备陈旧老化或设置不当

例:

学校为追求美观，地面铺地砖，窗台铺瓷砖——学生易骨折“编儿歌，要求学生背下来，一跑就背儿歌——小孩走路小心谨慎，像个小老头”

高二学生帮助挂窗帘，刚一上去，脚下一滑，从四楼摔下死亡。

3.玩忽职守，工作制责任心不强

看后果，后果严重玩忽职守；后果不严重责任心不强。（校长也是高危工作）

4.体罚和变相体罚

老师的直接体罚现象不多，但变相体罚较多。不写作业，罚站一节课。但只要出事，校长就有责任。

例：

学生上课插嘴，老师“好狗不乱叫，疯狗乱咬人。”一名学生绰号与

狗有关，回家后写完遗书，说老师骂他，开煤气自杀。

罚学生一星期扫楼梯，结果精神病，送往医院。母亲，外婆都有精神病。但学校还是有责任。

不要使用粗暴，侮辱人格的语言。

5.学校安全保护措施不力

春游秋游意外伤害——学校面临两难选择

例：

学校组织春游，不下车，市内观光；

同样组织学生春游，在公园吃饭时，一学生走开，被小火车撞成脑

震荡

学校不要组织学生参加类似救火的不安全活动。组织学生救火，造

成死亡。

学校组织活动有利于青少年的身心健康。

学校的教育重视了一头，忽视了一头

重视了传统教育，忽视了生命教育

——对学生进行“敬畏自然，珍惜生命”的教育：对大自然保有敬

畏之心。尊重生命，生命是宝贵的。

例：

北大学生在外读博士，爱人在温哥华木材厂工作，厂里有一个巨大的木结构装置摇摇欲坠，工人们都跑了，他没有跑，反而冲过去用

身体顶，结果被重重压伤。四根脊梁骨压断，人昏迷不醒。老板很

郁闷，中国人怎么这个样子，跑了不过损失几万，结果损失几十万。

例：上海知青金庆华，为抢救两根木头的电线杆，被淹死。作为全国的标兵宣传、学习。

“人是世界上最宝贵的——毛泽东”

学校开设“生命教育课”

怎样让学生体验生命——

让小孩写遗书

把自己最亲近的5个人写下来，划掉一个，死掉一个。

生命教育主旋律要积极向上。

校园安全事故原因分析

（二）1.学生体质特殊或疾病

一个月内三所学校的三名学生因心脏病死亡，学校知情要赔偿；不知情则不负责

任。

2.不可抗力，不可预见，不能避免并不能克服的客观情况（如自然灾害）组织学生登山，被毒蛇咬伤，死亡——不负责任

上体育课，被校外飞进的石头砸伤——不负责任

3.学生心理原因

不堪忍受学习之苦，自杀

学校排名，自杀

可以不做回家作业，自杀

同寝室学生被保送进清华，他被推荐去北大，跳楼自杀

与此学生要好，怕他孤单,一同自杀。

学生自杀前其实已经抑郁

——加强学生的心理健康教育（要有心理辅导室）

4.学生中途离校

初一学生多次不做回家作业，派两名学生送回家，交给小孩外婆。作业做完去上课，结果晚上没回家，第二天上午，小孩的尸体在河里浮上来。

在任何情况下，不要以任何理由，让学生中途离校。

把家长找来，让家长把学生叫来带回去。家长回家后，把孩子臭骂一顿，上班去，小孩子在家上吊自杀。家长要求学校赔偿。法院认为学校教育方式不当，要求学校赔偿。结果学校赔偿4.9万。

学生捣乱，要求找家长，第一节、第二节学生没动，第三节学生不见了，老师以为回家请家长去了。回家后，开煤气自杀。学校有责任。

三、进一步完善中小学安全保障机制

1.大力提高教师员工的校园安全意识和综合素质

综合素质=忧患意识+安全知识+自救互救的技能

欧美国家，在孩子很小的时候就教学生相关的知识以及能。

《中华人民共和国突发事件应对法》第三十条“各级各类学校应该把应急知识教育纳入教学内容„„”

图片：幼儿园小孩冒雨给领导演出，领导打着伞

奥巴马冒雨与人握手，别人都打伞

典型案例：“良制严行”创造“安县奇迹”

地震1分36秒，全校31个班级，2000多名学生全部安全撤离。

三年前演习用时9分钟，经过多次得演习，反复研究。每个学生在操场都有

自己的位置。（先慢后快：

4、5楼慢一点，二楼开始要跑得快。）

一周一课，周二晚6：50开始，40分钟，必须由班主任保证上好安全课。尽管最初老师们不理解，但始终坚持。某天下课或休息时，高音喇叭会突然想起“全校紧急疏散”

多年坚持每周一课，每月一查，每年一演习。

叶志平办学思路“安全第一，质量领先，师德规范，保障有力”

前年在岗位上心脏病发作，病故。

视频：

《东方时空》第16个全国中小学生安全教育日

桑枣中学2004年开始防灾演练，今天，1分34秒以内，全校完成转移过程。防灾宝贝：楼梯中间有黄线、楼道安全值班处

2.校门口的事故防范

①封闭式管理，出入校园严格检查

②每学期告示家长校园上学放学时间

③安排专职警卫和教师值日

④安置摄像装置及相关报警设施

⑤组织家长志愿者维护学校安全

3.建全校园安全时间应急预案

学校应当建立

典型案例分析：94万说明了什么？（中国教育报1998年1月头版）

学生把排球当足球，踢到校外，两个小孩把一个孩子托起，想爬围墙出去捡球，结果摔下来，爬起来头破。后送到卫生室，“还好，还好，有点痛，有点痛。”卫生老师让学生躺下，通知班主任，给家长打电话。家长不在，同事到校，叫救护车，脑内出血，赶快动手术。结果，在由ct室送手术室，昏迷，结果，由于出血时间太长，右脚及两手不能动。重度残废。

家长告学校，要求赔偿，事情没了。《中国教育报》将此事登出，专栏讨论。最后讨论结束时，教育报想找教育部基础教育司写一篇文章，作总结，但教育部不能写。教育部建议可以找一名学者来写一篇文章（吴志宏教授）。当时催得很紧，可结果拖了很长时间才把文章登出来。（3个月后登出）

后来得知：校长认为没责任，家长认为有责任。讨论一直在进行。

法院判决时，法庭上辩论很激烈，针锋相对，可越到后来，学校越理亏。有一些击中要害：教育部发过文，对配备教师有要求（体育课、活动课配备教师有要求：体育活动课一个班级0.5个老师，那天有6个班，只有一个老师，实际应该有3个老师——学校有责任；教育部、卫生部对卫生老师有要求：小学卫生老师专业要求中专，中学当于师专；医学专门学校——而学校卫生室三个工作人员，有2个符合要求，1个不符合卫生老师要求，快退休，被安排在医务室——学校有责任；学校为什么不在第一时间送到医院，延误最佳治疗时间——学校有责任。）

法院没有判，找到吴教授，到底应该怎样处理，倾向于学校应该负主要责任。校长看到文章后，也给吴教授打电话，认为学校没有责任。

吴教授观点各打五十大板。

无法判，后来法院送到最高法院。

小孩子有亲戚在高法，校长则联名要求秉公执法，认为学校没责任。

最高法院批复，同意最高法院的学生负责赔偿50%,学校45%，另外两个学生

负责赔偿5%。

素质教育很重要，爬围墙就 摔这么厉害，小时候哪个男孩子不爬墙。现在的小孩子没有防范能力。

——要有应急与案

只要是摔伤，一定第一时间送医院，该检查检查。宁可虚惊一场没有事。

坚持早发现，在解决，早控制的应急处置原则。第一时间处置的好坏，决定了损失大小和处置成本的高低

校长知法、懂法真的很重要。

4.加强突发事件处理的培训和演练

5.建立健全各项相关制度（安全管理制度形成一个系列）

学校安全管理领导制度

教师值日护导制度

学生离校请假制度

6.大力加强生命教育

四、与处理校园学生伤害事故有关的法律问题

1.监护问题

什么是监护？

关于监护职责的几点看法：

学校不是学生的监护人

民法通则的若干规定：父母、祖父母（外祖父母）、兄长、亲属愿意承担监护责任的、单位、民政局

最高法院的司法解释：可以将监护职责部分或全部委托给他人。（转移监护说、委托监护说）在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人或者精神病院治疗的精神病人。

最高法院司法解释（2003年12月29日）

学校对未成年人具有教育管理保护职责

„„不应当然发生责任转移。

——学校是过错责任而不是监护责任。

“教育管理保护责任”与“监护人”的区别：涉及到归责的问题。

2.归责问题

归责及其种类

过错责任原则：有过错要承担责任，没有过错不承担责任

公平责任原则：谁都没有责任

无过错责任原则：有过错承担责任，没有过错也要承担责任

视频：法官是怎样判的课下，一名学生绊倒另一名学生，骨折。当时老师在场，并及时劝阻，学生不听。学校积极救治，与家长沟通，向上级行政部门回报。——不听劝阻，违反学校的规章制度。学校不承担责任。

班日志，安全教育日志，处理过程中事情经过，事后积极救助，及时汇报„„学校提供的证据非常的全面——学校没有权利。

学校相关证据要及时保留。学校安全工作，平时要注意积累。及时记录、归档。

【美国】学校对学生负有高度的管理责任

学校管理义务三大体现：

事前提醒学生注意安全

教育过程中的监督指导

事故发生后及时处理

3.赔偿问题

结束语：

1.校园伤害事故不可避免

2.校园安全问题不容忽视

3.校园安全保障机制必须建立

第四篇：校园安全演讲稿教师用与校园安全讲话稿

校园安全演讲稿教师用

目录

着七彩斑斓的梦，梦想有一天自己乘着宇宙飞船在蓝天翱翔，踏着“辽宁”舰巡视祖国海疆；也许他们还惦记着王大娘的糖葫芦，李老板的绝味鸭脖，玩具店的遥控飞机，精品店的漂亮发卡。可是，这一切都不能够了！

一个家庭，从此没有了那张可爱的笑脸、那个欢快的身影，稚嫩的歌声、爽朗的笑声戛然而止，从此，没有欢乐，只有悲伤?? 最近，新闻媒体暴露出各种校园安全问题。5月22日两名 1 男子闯入河北省泊头市一所学校的初中女生宿舍，强奸6名女生，而以往学校常有社会人员出入。今年8日15时左右，广东省湛江市下辖雷州市雷城 溺水、吸毒、自杀等等，这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。看到哪些触目惊心的案例和数据咋能不叫人心痛震惊，想象哪些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜，又咋能不叫人扼腕叹息呢。面对那些惨痛的教训，我们有何理由不讲安全，我们有何理由不去把安全牢记心间呢？

“5?12”大地震中，谭千秋老师让学生躲在讲桌下，用身躯挡住了砖瓦，保护了四个孩子，可他却成了永恒。最美女教师张莉丽在疾驰的汽车前推开了孩子们，可她却从此高位截瘫。当危险来临，他们不约而同地用生命来捍卫生命。但是，有多少个谭千秋才能保证孩子们在校园里不受伤害？又有多少个张莉丽才能确保孩子们的交通安全呢？

我们也常常呼吁安全的重要性，声情并茂地告诫大家注意安全，保护自己的生命。我们也强调：为了你的安全请不要乘坐摩托车、农用车辆、超载车辆，不要轻信陌生人。但是这样零星的告诫真的有效吗？即使有，效果也是非常有限的。

面对日趋复杂的校园周边环境，学校管理不能仅仅凭借经验，更要依靠科学管理，用严密的制度来保障校园安全，并确保严格地执行。

首先，我们需要聘请安全方面的专家，用最好的安全理念制定出最完备的<校园安全细则>来保护我们的孩子。

其次, 要建立信息共享机制,防止学校暴力。必须保证一条各部门畅通无阻的沟通渠道，形成一种共享信息的能力和意愿，这也是我们在此进行交流的目的。当有学生违反规定或存在不当行为时学校要记录，并将案例告知辅导员和管理者，让他们和问题学生及时疏导、沟

通。各个学校定期分享这些成功案例，交流经验。但是注意保护学生隐私，因为我们针对案例本身而不是学生个人。

能延伸生命的轨迹，让我们的脉博鲜活跳动；安全是一个古老的话题，却是常讲常新。安全的意义不仅如此，生活会给我们更多的启示，其实安全，成就了一串零前的那个一。因为，安全能托起生命的重量！

保障好校园安全，就是保护好少年儿童，就是守护了共和国的明天。梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”为了亿万个美好的梦想，为了千万个幸福的家庭，为了祖国的明天，为了中国的梦，让我们责无旁贷,高举校园安全的警钟,创建和谐安全的校园！

谢谢大家！

也体会过酸涩的迷茫和泪水。我忘不了，师大在我记忆中的除了著名的校园景观，丽娃河，夏西岛，就是那些影响我们一生的诲人不倦的教师们。师大校园风景如画，名师荟萃，前任校长孟宪涵先生执掌校务，高瞻远瞩，从校址的选址到教育思想的确立，学科的设置学制的改革，取得了可喜的成绩。初创时期的华东师大一派生机，各项事业蓬勃发张，1959年成立全国16所重点高校之一，确立了学校在新中国高等教育体系中的重要位置。

再如袁运开老师深刻的影响了物理系51级，作为物理系的辅导老师（实际承担者辅导员的工作）教给我们的不仅是课本知识而是观念，是经验，是思维方式，是对成长者灌输的一种养分。对学生的要求和期望是“读好书 做好人”赋予踏实和勤奋的理念。求实创新，为人师表，学高为师，生正为范。

我的导师陈涵奎教授他的课堂是后座五席，鸦雀无声，教室里回荡着陈老师抑扬顿挫 身形并茂的声音。

曾在同一座桥上看过流水，曾在同一片河面投下身影，诗意黯然的夏西岛，源远流长的丽娃河，才华横溢的老师们，激情飞扬的同学们，在华东师大的岁月成为我们青春最深刻，最美丽的记忆。

华东师大给予我们人生最初的梦想，这个梦想是奠定了我们人生的基础。师大的教育让我们获得的最大的财富就是：开放的思维方式，满怀的激情，志存高远的理想。深切的社会责任感，对生命本质的怜悯情怀，和浓厚的人文精神，让我们用人性的眼光看世界。

华东师大是我们的精神家园，更是我们的精神故乡，我们这些毕业几十年的学生都很感谢学校在各地成立校友会，这是母校的领导，老师们为校友们提供了宝贵的机会，今天学校党委罗书记，杨海燕处

长在百忙中专程参加我们的会议，看老校友 指导我们校友会开展工作。我们非常感激也倍加珍惜。有了校友会，我们就有了游子归想的幸福感和责任感。我和我的校友们始终关注着母校的发展，也希望为母校的发展尽一份微薄之力。

称奇，矿物资源繁多，荣获“国家镁质材料产业化基地”和“全国镁质材料生产和出口基地”的光荣称号。

家乡的现代化进程更是飞速。XX年的大石桥市城乡建设节节攀升，实现了质的飞跃。当我们用一组组的数字记录城市发展历程时，就会发现从量变到质变，镁都正精彩演绎着破茧成蝶的美丽。230项规划设计方案，让美丽大石桥的宏伟蓝图逐渐变成现实 148万平方米的开发面积，让幸福大石桥的基石更加夯实 10311户保障房建设，让民生工程真正惠及民众

6830米道路改造，让城市交通形成网络构成体系 24万吨生活垃圾处理，让城市化的大石桥美起来 1.4亿元村镇建设投入，让城市化步伐再加快

一组组数字是过去一年大石桥市城乡发展的印证，繁华的商业圈悄然兴起、高档住宅小区不断增多、纵横交错的道路畅通无阻、生态环境日益改善、百姓的幸福指数不断提升??如今的市面花园式小区建筑风格独特，环境优雅，小桥流水、假山凉亭、亭台楼榭、奇花异草、是居家定所的理想境地。兴隆商城是我们家乡的繁华集贸之地，大石桥市最大的购物中心。蟠龙山“城市客厅”绿树成荫，景致怡人是人们休闲娱乐、赏景观光、愉悦身心的好去处：淤泥河畔流水潺潺，扶栏极目；迷镇山山色秀丽，植被茂盛，古风遗韵，游人如织。

今天，新镁都综合实力大提升，对外开放飞跃发展，不断取得新突破，如一只巨龙，腾飞九天。大石桥已经由一个昔日的小城，发展成为一座初具规模的生态之城,包容之城，活力之城，开放之城，幸福之城！

青山碧海映石桥，仿佛人在画中游，天上人间无觅处，家乡美景天下胜。大石桥市历届领导班子团结带领全市人民，开拓奋进，顽强拼搏，用智慧和汗水谱写了气势恢宏的瑰丽篇章，铸就着辉煌的镁都梦。相信在不久的将来，勤劳的家乡人定会实现自己心中的梦想，不畏艰难，勇于攀登，一个富强、民主、文明、和谐、美丽的镁都、将真正成为镶嵌在辽东湾一颗光彩夺目的“渤海明珠”，朋友们，让我们张开热情的双臂，拥抱这一天的到来吧！

受益者，更应该是校园文明的建设者。只有行动起来，摒弃不文明的行为，才能为我们的学习和生活创造一个温馨，舒适的环境。

既中然如此，如何为构建阳光校园而作一个文明的人呢?其实只要做到两个方面。即自然环境中的文明和人文环境中的文明。

首先创建优美的自然环境是构建阳光校园中不可或缺的一环，试想，如果我们在学校中的所见所闻，所感，无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中充满着温馨阳光的气息，绿色的草坪上闪动着蓬勃，昂扬的活力。静谧激昂的火花。所以让我们怀着一颗虔诚而友善的心，对待每一棵树，每一株草，每一块砖，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。将他们视作最亲密的朋友，用文明的行动维持它们干净的本貌。

接下来，就要谈谈文明的人文环境了。阳光的人文环境是集体智慧和努力的结晶。它具有一种巨大无声的力量，以最微妙，最深刻的方式进入灵魂深处j，唤醒潜藏于内心的真情和关爱，放飞美丽的心灵。好的人文环境如同春风化雨，在无声无息中引导每个学子奋勇向前，为理想而努力拼搏。文明是路上相遇亲切问候的一句“你好”，是麻烦别人是礼貌的一句“请”，是分别是的“再见”，是受到帮助时的“谢谢”，是不小心撞到别人似的“对不起”。文明，是尊师重道，互敬互爱;是谦虚礼貌，举止端庄;是相互信任，坦诚相待，是以一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心，是心与心之间碰撞出的心之相映的感动。

四月，是花开的季节，也是我们这些青年学子尽情释放的季节，当我们走进这一片温馨的乐土，当我们一起在只是的海洋中遨游，当我们用火热的青春编织美丽的梦想时，请将我们的岁月用文明滋养。

同学们，只要我们携起手来，共作文明菏泽学院人，阳光的校园将在我们手中成就！!亲爱的同学，我们天南地北相聚于此，相信我们会结下深厚的友谊，用我们的努力为我们的学校付出。最后我希望：everyone has a colourful future and dreams e ture.thank you！！阅读了本文的人还看了以下的范文： 校园安全演讲稿 校园安全演讲稿 校园安全演讲稿范文 校园食品安全演讲稿 校园安全演讲稿

校园安全讲话稿

都说孩子是祖国的花朵，民族的希望。然而，当一个个鲜活的小生命因为某些不负责任的因素离开这个世界，我们又该作何感想呢？生命是珍贵的，又是脆弱的。我们作为一名幼儿园负责人，我们深感肩上的责任重大，我们与之承担的压力也无法用语言来表达！

今天，看到了一条这样的新闻：XX年05月09日8时59分，山东威海中世韩国国际学校幼儿园一租用车辆，到威海高新区接幼儿园学生上学，行经环翠区陶家夼隧道时，发生交通事故并导致车辆起火。事故造成幼儿园老师重伤，司机和11名儿童死亡，死亡儿童中5名韩国籍，6名中国籍。还有XX年7月10日，湖南湘潭市一幼儿园校车在送幼儿回家途中翻入水库，11日凌晨3时许，涉事校车被打捞上岸。此事故致11人遇难，包括8名幼儿和3位成人。有关校车发生的安全事故层出不穷，为什么这些血淋淋的事例不能更好的敲响警钟，为什么老师与司机就这么没有一点点的责任感与安全意识。与此相比，加拿大校车出事率为零。可在中国这样的悲剧在月复一月，年复一年地发生。一次次让无数家庭悲痛欲绝的事故，一个个幼儿生命的沉痛代价，人们被悲痛击中，也不得不追问，为什么总是校车，为什么蒙受悲剧的总是孩子？痛悼这些生命，但绝不能再止于痛悼。这些孩子的蒙难，应该换来其他孩子不再遭受类似悲剧。

当今，有些人士分析了一下这些年来发生的校车事故的原因，校车安全事故反映出四方面问题:一是学校的校车管理没有重视安全 重视程度不够、存在侥幸心理。随车教师没有高度的责任感与安全意识。校车管理要规范,应先加强校车司机和随车老师的素质。要提高全社会对校车超载危害性的认识。

通过一次血淋淋的教训，我们深知健全教育风险防控机制，完善责任追究制度，加强安全意识，切实维护学生的合法权益，推动教育的可持续发展，是社会的期望，更是群众的重托。

愿这样的悲剧不再发生，愿所有的孩子都能健康快乐的成长，愿人人都将安全责任放在第一位。世界因生命而精彩！

第五篇：校园安全制度

校园安全制度

汇师小学24小时安全巡视制度

一、为确保学生课间的安全，各楼层的护导老师应准时上岗，加强巡视，对学生的奔跑、打闹应及时指出，予以纠正。

二、操场护导的老师应加强巡视，注意操场上各活动点学生活动的情况，及时提醒学生注意安全。

三、后勤组老师应每天巡视教学大楼，对水、电、煤气等设备进行检查，对不安全因素应及时排除。

四、住宿部的老师应安排好学生的作息时间，每天到时间应按时熄灯。晚间值班人员每一小时巡视一次。

五、门卫值班人员每晚应巡视教学大楼，关闭教室、办公室内的门窗、电灯。每晚定时对教学楼进行巡视。

六、双休日值班老师应准时到岗，认真值班，并定时对教学大楼进行巡视。

汇师小学安全工作责任追究制度

一、指导思想

贯彻执行《中央综治委、教育部、公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》、《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规、规章的规定以及学校安全工作有关会议精神，进一步明确和全面落实学校安全责任制，实行安全目标管理，坚持“有职必有责”和“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责”的原则，有效防范学校安全事故的发生。

二、领导机构

组 长：章恒谦（校长）副组长： 宓莹（副校长）

成 员：张萍 莫若臻 陈敏 张深

三、安全责任划分

章恒谦（校长、书记）本学校安全工作的第一责任人，对本校安全工作负有全面的领导责任；构建学校安全工作保障工作，全面落实安全工作的规章制度和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序。负责学校安全预警机制，制定和完善突发事件预案和预防措施，确保学校在发生突发事件能采取有合理、有效的预防措施，并按信息传递制度在第一时间向上级领导部门汇报。

宓莹（副校长）负责学校值班安排；校内治安保卫；信息报送；重点人物的监控；校园安全监督和检查。

莫若臻（总务主任）负责校舍设备；电器设施、用电安全管理和检查及食堂卫生监督。负责定期对消防器材进行检查和保养；保证安全疏散和安全出口畅通；门卫值班巡逻检查；防台、防汛；校车安全管理。陈敏（德育教导）负责学生的安全教育和法制教育；学生社会实践活动组织管理和实施相应的防范措施确保安全；学生伤害事故的调查和处理；学生传染病预防工作。

张萍（工会负责人）负责教职工的安全教育，各组室安全员的培训；岗位安全工作责任制的落实。

四、安全工作目标

学校要一级抓一级，层层抓落实，层层签订安全工作目标责任书；

所有活动都有安全应急预案，确保安全工作落到实处；

安全教育和管理工作实行目标管理，纳入学校各个岗位目标责任制的重要内容，在各种计划、总结中突出体现。加强对安全工作的领导，保证人员、经费、装备三落实；建立健全安全工作责任制；

定期开展安全教育活动；加大安全工作投入；加强对安全事故隐患的排查和治理；做好事故报告工作。对发生的事故要严格按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的“四不放过”原则和《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《学生伤害事故处理办法》严肃查处。真正做到认识到位，责任到位，投入到位，措施到位，落实到位，促进学校安全工作的经常化、规范化、制度化，杜绝一切伤亡事故的发生，把安全工作放在各项工作的首位，确保在工作责任范围内不发生任何事故。

五、安全工作责任追究、奖惩

安全工作责任的落实，要与评优、奖金以及年终考核相挂钩。对安全工作责任落实到位、安全工作完成好的要给予表彰奖励；对安全工作责任不落实、安全工作不能完成以及发现存在瞒报、漏报安全事故的，要追究有关人员责任。

凡学校发生应由学校承担直接责任和相关责任的师生非正常伤害事故，除追究有关人员责任外，学校的第一责任人也要承担相应的领导责任。

责任追究分为整改、批评、行政处分、党纪处分、经济（赔偿）处罚，直至依法追究刑事责任。

汇师小学防止食物中毒预案及追究责任制 一、一旦发生食物中毒或者疑似食物中毒，班主任老师立刻向卫生老师报告。

二、卫生老师接到报告，立即向校长汇报，同时将学生送医院治疗。

三、校长接到报告后应立即要求食堂停止供应食品，并向区教育局及区卫生监督所报告。

四、校长应向卫生监督所报告发生食物中毒的时间、中毒人数、可疑食物及治疗学生的医院。

五、食堂负责人应保留可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。

六、学校各类人员应配合卫生监督部门进行调查，按卫生监督部门的要求如实提供材料和样品。

七、对造成食物中毒的人员按照有关规定，予以行政处罚。八、一旦发生食物中毒学校各级人员应立即紧急启动，各司其职

九、对消极怠工、隐瞒不报人员将进行行政处分。

汇师小学校车管理制度

一、学校的校车必须向正规的、有营运资质的公司租赁；校车必须每年通过有关部门的检验，取得校车证后方能行驶。

二、学校的校车由专人负责每天接送学生，接送学生的老师每天早晨必须准点到达站点带领学生上车。

三、如遇校车没有准点到达，老师应立即与驾驶员取得联系，问明情况后，立即电告学校，使学校了解情况进行安排。

四、下午放学时如校车晚点，总务处有关老师应组织学生排好队，在安全区域内等候车辆的到来，负责老师应立即与驾驶员取得联系，问清情况后向校长汇报。

五、校车在行驶的过程中如发生意外，带队老师应本着人的生命最重要的原则，立即组织大家营救伤员，保证伤员在第一时间内得到救治。

六、校车如遇意外，带队老师在救治伤员的同时，应立即通过电话向校长进行汇报，以便学校能及时了解情况。

七、校车如遇意外，带队老师应立即向110报警。

汇师小学药品管理制度

一、由专业部门（卫生室）和专业人员（卫生保健老师）采购、管理和使用药品。

二、学校专业部门（卫生室）卫生保健老师应从正规的（有合法的经营药品执照）单位购买相关常用药品。

三、每学期末清点药品，精确了解药品使用情况，及时处理过期、失效药品。

四、新学期始根据教育教学安排制定购买药品计划，考虑社会实践（春秋游等）因素列出需购药品清单。

五、药品购齐先行入库登记，再领出存放卫生室以备常用。特殊药品需控制使用；暑假期间，药品存放冰箱冷藏，以保质量。

六、密切关注最新医药信息动向，及时调整药品使用规范，慎用抗菌素、抗过敏类药品。师生用药应仔细询问，有过敏史的慎重给药。

七、肌肉注射原则上不予接待，青霉素注射绝对禁止（只能去医院）。

八、高血压、心脏病药在医生的指导下补充给药。

乘 车 守 则

为确保学生乘车安全，培养境外部学生良好的行为习惯，特制定汇师小学境外部学生乘车守则。

一、每天在规定的地点上、下车。学生必须提早五分钟到站点候车，校车准时发车，过时不候。

二、学生应在老师安排的座位就座，不得随意更换座位。

三、学生应遵守乘车纪律，不得在车上相互打闹或离开座位。

四、爱护车内的座位、窗帘等设施，一经发现有意损坏，必须照价赔偿。

五、保持车内整洁，不得在车上吃东西或喝饮料，不乱扔杂物。

六、尊重校车管理老师和司机，听从随车老师的指挥，若违反乘车纪律，经劝告、教育无效，将取消汽车乘车资格。

七、学生临时不乘坐校车须由家长或监护人提前通知班主任或校车负责老师。

汇师小学体育运动安全防范制度

一、学生进行体育运动应由专人负责，以保证学生的人生安全。

二、体育老师应指导学生正确地进行体育锻炼，预防学生受伤。

三、在上体育课时，对学生应完成的项目，老师要做好指导，并由专人保护，以防学生受伤。

四、学生进行游泳锻炼时，应有专人进行接送，并由专人在更衣室内进行帮助指导。

五、学生在午间活动时，老师应对学生进行安全教育，要求学生不玩有危险性的游戏，并在现场对学生进行指导。

六、如在活动时，有学生受伤应马上送医务室进行治疗，并及时与班主任联系，确保学生能在第一时间得到诊治。

徐汇区汇师小学校舍管理制度

一、学校成立以校长为组长的校舍管理小组，有关措施由总务处具体贯彻执行。

二、领导小组有关人员应定期对师生进行爱护校舍、场地的教育，发动全体师生共同管理校舍场地的完好、整洁和美观，使师生们有一个舒适的工作学习环境。

三、严格执行门卫制度，防止不法分子流窜入内，确保全体师生的人身安全。

四、各层面及要害部门做好防盗防火工作，装好防盗设备，放置灭火设施，并安装110报警系统。

五、宿舍楼安装视频监控器，学校围墙安装周界报警系统，学校要有专人负责，定期进行检查，发现问题，及时汇报，及时修理，确保正常使用，确保学校安全。

六、每年的5月、11月两次定期全面检查校舍、场地的安全情况，利用寒暑假及时进行小修小补，如发现校舍损坏严重后又不安全隐患，应立即报教育局基建管理站，并保护好现场，对学生及时进行疏散。

七、现有场地如有损坏或危险痕迹，应及时修补，场地上窨井盖要平整，保证学生活动时的安全。

七、爱护绿化，对校内的绿化景观要及时修剪，草坪内野草要拔除，割草要及时，病死的花草树木要及时更换，美化学校的环境。

八、定期定人检查供电线路，保证学校的教学的需要，设备安全使用，一旦发现损坏及时检修。

九、节前、开学对校舍进行安全检查，发现隐患及时修理。

汇师小学学生社会实践活动安全要求

一、学生进行社会实践活动应事先发通知征得家长同意，方可进行。

二、在进行社会实践活动前学校、班主任都应对学生进行安全教育，要求学生注意安全，不进行有危险性的活动。

三、在进行社会实践活动时，年级组长应为第一责任人。

四、在学生进行社会实践时，带队老师应和学生一同进行活动，以确保学生的人身安全。

五、在进行社会实践时，带队老师应注意安全，带领学生在安全的范围内进行活动，以防危险的发生。

六、如有学生在活动中发生意外，应在第一时间内送医院进行治疗，并及时与学校领导联系，先进行口头汇报。

七、如有学生发生意外，带队老师回校后应及时写出书面材料，写明意外发生的经过、受伤程度及处理过程，向校领导汇报。

汇师小学消防安全管理制度

一、学校由校长分管安全工作，建立义务消防队伍，指定专人管理消防器材，经常检查消防设备，保证一旦发生火警能正常使用。

二、认真执行安全操作规程，实验室和各专用室中的电源、计算机、多媒体设备及各类实验仪器应规范使用。各专用室负责人员在下班时应检查室内各项设备，并关闭电源、门窗，确保安全。

三、各办公室在下班时应进行检查，关闭计算机，切断电源，关好门窗。

四、夜间有专人值班。值班人员必须坚守岗位，对校内各室的门、窗认真检查，对水、电、煤气认真复查，确保安全，发现问题及时汇报解决。

五、住宿部的老师每晚应检查宿舍内的水、电，及时关好门窗，严禁明火，确保住宿学生的安全。

六、不定期地组织全体教职工学习有关消防安全知识，让每位教职工都会报火警，会组织学生疏散。

七、不定期的组织义务消防队员学习，使每位队员知道自己的职责，会报火警，会使用各种消防器材，发现火警能及时扑救，确保学生的生命安全。

八、节假日的值班人员用认真值班，及时巡逻，发现问题及时汇报。

汇师小学值班制度

一、值班人员必须提前10分钟到校接班，准时交接班。

二、值班人员应按时巡视教学大楼，及时发现问题。

三、保管好当天收到的报刊杂志。如有急件应及时与有关人员联系，使有关人员及时收到信件。

四、如遇突发事件，应及时与校领导汇报联系，妥善解决。

五、收听好电话，做好纪录。

六、做好详细的值班纪录，做好交接班工作。

汇师小学门卫制度

一、上课期间家长不得随便进校，学生进校后不得擅自离校。

二、外人进校应问清情况，与有关部门联系后，方可进入学校。

三、门卫人员不得擅自离开，家长及无关人员不得随便进入门卫室。

四、做好当天的书报杂志收发工作。

五、做好投币电话管理工作。

六、做好当天信件、报纸及杂志收发工作。

七、保持门卫室内外清洁整齐。

汇师小学消防设备保养检查制度 为确保消防设备的完好及正常使用。特制定本制度。

一、消防设备（消防泵、灭火机）每学期检修一次。

二、每次安全检查，消防设备应作为重点检查内容。

三、干粉灭火机的药粉每二年调换一次。

四、消防泵每三个月开启一次。

汇师小学住宿部安全管理制度

学校住宿部管理人员应以服务学生为宗旨，认真负责，努力做好住宿部学生的安全管理工作。让每个住宿生都能高高兴兴来校，平平安安离校。特制订此制度。

一、建立住宿部“安全检查”制度，每周确定一天为安全检查日，由住宿部管理人员负责并做好记录。

二、住宿部每月一次（月初），对住宿生进行安全教育。督促学生自觉遵守住宿部规章制度。增强自我保护意识，确保住宿生的安全。

三、每晚9：00前由住宿部的工勤人员负责检查宿舍低楼各大门关闭的情况，严格执行晚间宿舍检查用钥匙开门的规定。

四、确立宿舍突发事件应急措施，如有突发事件发生，应立即向负责宿舍工作的行政汇报，商量解决办法，并及时向校长报告，征求处理意见。

五、加强宿舍安全防范工作，住宿部的工勤人员每天应对学生宿舍及学生活动场地进行检查，发现隐患及时汇报，及时采取措施。

六、每学期末由学校分管领导及住宿部的老师对宿舍进行全面检查，并列出需要无维修的清单，交学校总务处安排维修。

七、学校围墙周围安装报警器，宿舍楼出入路口安装监控系统，宿舍楼安装防盗窗，校门由门卫24小时值班，住宿部教师、工勤人员轮流分段通宵值班，加强巡视检查。并做好记录