中小学安全工作制度

第一篇：中小学安全工作制度

中小学安全工作制度

1、师生安全教育制度，中小学安全工作制度。学校要教育全体教职员工和学生树立“安全第一，预防为主”的思想，根据学生不同年龄段的生理、心理特点和教学活动特点，对学生进行相关规章制度和纪律、安全及自救自护教育，提高事故防范和自我救护能力。交巡警、消防、卫生等部门要按照各自的职能，主动配合学校加强师生的交通、消防和食品卫生安全教育，进一步提高师生的自护自救能力。

2、安全工作责任制度。各有关部门对学校安全工作要做到职责明确，责任到人。要自上而下层层签订安全工作目标管理责任书，逐条落实安全工作措施，一级抓一级，做到横向到边，纵向到底，建立健全校园安全工作责任体系。校长是学校安全工作的第一责任人，要认真研究安全工作的新情况、新问题和新特点，运用法律、行政和经济手段，切实做好学校安全工作。

3、安全领导小组定期会议制度。学校要成立安全工作领导小组。领导小组要定期召开安全工作会议，讨论分析并解决安全工作中出现的新情况新问题，每次会议要形成会议记录。学校分管安全工作的领导要负责落实好领导小组决定的事项，及时向领导小组反馈整改情况。

4、安全工作预警制度。教育、公安、卫生等行政部门应在假期和其他特殊时期发布安全预警，进行安全提示。一是在暑假、寒假、国庆节、国际劳动节、元旦放假前发布安全预警，并适时安排对学生的安全教育，教育学生遵守交通法规，离校、返校及假期外出途中注意安全，避免交通、溺水等事故的发生；学生外出探亲旅游要有家长或监护人带领，以免出现意外。二是在汛期发布预警，加强校舍安全检查，做好防洪灾、防溺水等安全教育。三是在常见病多发季节或传染病暴发期间发布健康预警。四是在外地外校发生重大安全事故后，视实际情况，根据职能范围发布预警，增强安全防范意识。

5、学校集体活动审批制度。学校组织的春（秋）游、夏（冬）令营、社会实践、社会公益劳动等大型校外集体活动，必须事先将活动方案、安全预案报上级教育行政主管部门审批，并明确安全管理措施和责任人，管理制度《中小学安全工作制度》。学校在教育计划内安排的年级、班级外出活动须报校长批准。未经审批的集体外出活动一律不得组织。学校应提前将活动方案上报交巡警部门，以便交巡警部门安排警力做好安全保卫工作。

6、学校周边环境查访与综合治理制度。教育、公安、卫生等部门要相互配合，对校园周边环境进行定期查访，加强学校及周边环境的综合治理。公安部门要对学校安全保卫工作进行指导和监督，及时查处学校及周边发生的违法犯罪活动，并经常性地向教育行政部门和学校通报治安情况。卫生行政部门要加强校园周边食品经营场所的食品摊（店）的经常性卫生监督检查，并及时向教育部门通报情况。学校应争取社区对学校安全工作的支持，为学生健康成长创造安全良好的社区环境。学校要积极争取家长的理解与支持，强化家长是孩子监护人的意识，让家长明确在孩子安全方面的责任，共同抓好学生的安全教育和防范工作。

7、学校安全工作检查与隐患排查整治制度。学期开学前、期中、放假前和汛期前，学校都要组织对安全工作进行全面检查。教育主管部门要定期或不定期对学校安全工作制度及落实情况进行督查，形成安全隐患整改单并反馈给学校，学校对安全工作存在的问题提出解决办法，限期整改。教育、卫生部门要联合组织力量对学校食堂、小卖部、小吃店、生活饮用水源和学校供餐单位进行卫生检查。严厉查处学校食堂、小卖部、小吃店从业人员未取得健康证明而上岗、未取得卫生许可证而从事经营活动的行为。一旦发现问题，必须追究学校领导的责任。凡不符合卫生要求的食品生产经营单位，必须立即停业整顿。消防部门严格根据《中华人民共和国消防法》，定期对学校进行消防安全检查，指导学校对易燃易爆的使用和管理。要切实加强安全隐患的排查整治工作，隐患排查每月不少于1次，对重大隐患须及时提出整改计划、整改方案，认真组织实施，确保按期完成。重大隐患整治完成后，要组织有关人员进行验收，不符合规定要求的，不能投入使用。

8、安全事故预案与应急救援制度。教育、公安、卫生等部门要建立事故应急救援制度，根据实际情况，制定科学实用的事故应急救援预案，同时，每年要组织学生进行演练。事故发生时，各单位要立即启动相应的应急预案，迅速采取应急安全保护措施，保护学生的人身安全，防止盲目处理而造成人员伤亡和财产损失扩大。按照有关规定，有关领导必须在第一时间赶赴事故现场，协调组织应急救援工作，认真做好善后处理工作，确保学校稳定。

9、学校安全事故报告制度。各级教育、公安、卫生部门要指定专人负责安全工作信息报送，一旦发生安全事故，要在24小时内上报事故情况；紧急情况，先通过口头上报，事故处理后再以书面形式上报。学校发生违法犯罪活动、交通事故以及出现食物中毒、急性传染病症状等情况的，学校应当立即报告公安、卫生等有关部门。公安、卫生等有关部门接到报告后应当立即组织人员前往处理。对瞒报、缓报、谎报造成严重后果的，将依法依纪追究有关领导和责任人的责任。

10、安全工作考核与一票否决制度。要把学校安全工作列入教育行政部门领导和校长工作目标责任制考核和学校办学水平评估的重要内容之一，县教育局与各学区、直属学校签订责任书。对制度健全、工作卓有成效的学校和个人要给予表彰奖励；对忽视安全工作，玩忽职守，疏于管理，酿成恶性伤亡事故者，要严肃处理。凡发生重大安全责任事故的学校，实行一票否决，一律取消当年各类评先的资格，并追究有关领导和直接责任人的行政责任，情节严重，触犯法律的，依法予以处理。

第二篇：中小学安全工作制度

中小学安全工作制度范文

“确保师生安全，维持学校稳定”是学校工作的第一要务，我校全体师生要树立“安全工作重于泰山”的意识，在“三个代表”重要思想的指导下，扎实做好安全工作，从而为学校营造良好的教育环境。为了将我校安全工作纳入制度化、规范化、系统化、科学化的轨道，特制定安全工作制度。

一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理

1、成立安全工作领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人，制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施，全校师生应树立“以人为本，安全第一，预防为主”的思想。

安全工作领导小组名单：

组

长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX2、实行领导带班，教师重点时段重点部位值日制度，此制度与绩效工资挂钩（安全值班共100分，每学期50分.缺岗一次扣1分正常请假时，自己找人值班者，不扣分。如若缺岗，谁替谁承担责任。）

3、建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育设施、消防、校舍等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修或拆除。

4、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，每学期开学第一个月为安全教育月。每个周一下午第三节是我校的安全教育课，对班主任发有安全教育教材，要求每班班主任有安全教案。每班应有针对性的对学生进行安全教育，发现问题应及时处理。各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话（如110、119、120等）使用常识的教育。学校还利用校园广播、黑板报、文化长廊，法制安全教育会等等多方面、多方位的对同学们进行安全教育。

二、学科教学学生安全管理

1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。

2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家。

3、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。

三、后勤工作的安全管理

1、努力搞好后勤工作，树立为教学服务、为师生服务的思想，为教学工作创造良好条件，保证学校的正常教学秩序。

2、后勤人员应做好学校的安全保障工作，要经常性地对学校的校舍、围墙、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查并作记录，发现问题要及时报告学校主管领导，采取措施，及时修缮和处理。

3、每学期采购或为教学提供的设备、仪器物资要达到规定的安全系数，如因质量问题造成事故，要追究采购人员的责任。

四、学校大型集会活动的安全管理

1、学校大型集会活动应由学校安全领导小组专门负责统一指挥，保证集会的纪律。

2、学校大型集会活动应以班为单位排队进场，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，进出会场要有序，同一退场听指挥，严防挤压事故的发生。

3、学校大型集会活动应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止学生乱跑，避免意外事故发生。

五、学生上学、放学的安全管理

1、加强对学生的交通安全教育，自觉遵守交通法规，维护生命安全。

2、学生不满12岁的上学、放学不得骑自行车，年满12岁的学生必须在监护人的同意下允许骑车锻炼。

3、学生放学，一二年级的学生、上体育课的学生提前5分钟放学、有秩序离校。严禁在楼梯、走廊内奔跑、拥挤、推搡，消除安全隐患。

六、不可预见灾害的安全管理

1、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

2、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，教给学生遇灾后的自救互救的办法，培养学生的生存能力。

3、遭遇不可预见灾害要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

4、不得组织学生参加救火、救灾等。

七、加强学校周边环境的安全治理工作

1、重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、街道办事处抓好治理工作。

2、值日教师除做好校内的巡视工作，还要注意对校园附近环境的巡查，发现情况，要及时报告“110”或附近派出所，保护学生的安全。

3、教育学生敢于与坏人作斗争，并教给方式和方法，提高学生的自护能力。

八、防病、防疫、防中毒的安全管理

1、认真贯彻《食品卫生法》、《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》。落实“预防为主，防治结合”的方针。

2、发动师生，开展“卫生大扫除”活动，认真搞好学校环境卫生、教室卫生、及个人卫生。根除传染病病源。坚持“每天一小扫，每周一大扫”的卫生制度。

3、采取多种形式，加强卫生防疫、防中毒宣传教育，全校师生树立“健康第一”的思想。

九、建立健全的事故及时上报制度

建立健全安全突发事件的报告制度，一旦事故发生，要及时向槐店回族镇中心校如实报告。并上报教育局。对隐瞒不报的，要追究责任。

十、责任追究制度

因未能认真贯彻执行本制度的有关规定，造成学校师生发生安全事故的，将严肃查处并追究当事人和事故责任人的责任，情节严重者将上报司法机关。

第三篇：中小学综治安全工作制度

安全工作、安全事故报告制度

1、每学期末，各级部将本学期安全工作情况以书面形式上报学校，学校汇总全校的安全工作情况，以书面形式报教育局。

2、如发生重大安全事故，造成师生伤亡或国家财产重大损失，以及危及社会安定、影响青少年健康的重要事件，必须在第一时间上报校长，学校在第一时间向教育局报告。

3、发生学生伤亡事故，必须及时告之学生家长，并全力组织抢救，力争使损失和影响减少到最底限度。

4、凡出现重大安全事故，首先发现的教师就是第一责任人，要及时向校长报告，并积极实施救护。对推委扯皮、隐瞒、拖延不报的，将根据情节轻重严肃处理。

5、学校发生事故后，要依据有关法律法规及时妥善处理，保证正常的教学秩序。事故处理后，在一周内及时将事故原因及处理结果书面报告教育主管部门。

安全工作评估考核制度

1、安全意识淡薄，麻痹大意，对安全工作抓而不紧，措施不落实往往是出现安全事故的重要原因。所以对安全工作的检查落实和评估考核就显得尤为重要。

2、每学期开学前和临放假，学校都责成各处室负责人对本处室管辖范围进行安全大检查，并将检查情况汇总上报学校，有安全隐患和漏洞的，学校立即责成专人进行维修、维护、整改，落实到位，造册登记。

3、对班主任安全工作，政教处要月月考核，期中、期末还要作两次大的考评，对其班内发生的所有有关安全方面的事情，都要详记在册。对班级评模评优实行一票否决制。

4、平时全校安全工作的检查，主要依靠值周领导，发现安全隐患，及时与有关处室取得联系，立即责成专人消除隐患。

5、对责任人责任心不强，工作不到位，未能遏制事故的发生，给学校造成损失和影响的人员，要严肃处理，评模晋级，一票否决。

重点要害部位安全保卫制度

学校重点要害部位是学校财产集中地和重点保护对象，是学校安全保卫工作的重点。为加强重点要害部位的安全保卫，特制定本制度。

第一条：重点要害部位保卫工作的基本原则是：预防为主，确保重点，规范管理，责任到人。

第二条：重点要害部位的范围主要指需要重点加强安全与消防防范的部位，具体包括：学校实验室设施聚集地；远程教育设施、设备；易燃易爆设备所在地；其他依法需要重点保卫的部位。

第三条：重点要害部位的确定：

1、由学校各部门或单位在自行检查的基础上每年申报一次；

2、保卫科根据各部门或单位申报进行实地考察，初步拟定重点要害部位，报主管领导审定，并报公安机关备案；

第四条重点要害部位的安全保卫措施：

1、保卫处负责确定重点部位的安全保卫和消防设施配备方案，报主管领导审定，由学校产业处负责安装；

2、各部位或单位主管重点要害部位的领导人，应制定和落实防破坏、防盗、防失窃失密、防火灾的安全保卫制度，并纳入部门的岗位责任制

3、重点要害部位的工作，应由忠实可靠，作风正派，工作负责，技术熟悉的人担任，依法必须持上岗证上岗的，还必须具体相应的资格。调配重点要害部位的人员要到保卫处备案，不适合在重点要害部位工作的人员要及时调离。

4、被审定为重点要害部位后，部位或单位必须确定一名安全保卫负责人，负责组织安全检查和记录，组织平日班前检查，做好班后关窗锁门、断电源的安全防范工作，发现不安全隐患及时报告领导和保卫部门，并采取措施消除隐患。

5、保卫科对重点要害部位，要进行定期安全检查和临时抽查，检查后填写安全检查记录，对部位存在的问题和隐患，要提出整改意见和要求，经部门领导人签字，一份存入档案，一份交单位领导研究解决。

第五条各重点要害部位领导，应结合本部门的实际，经常组织职工学习国家有关法规、法令，学习学校规章制度，提高法纪和安全保卫意识，加强重点部位管理，做好防范工作。

第六条重点要害部位因工作发生变动，部位的财产、制度、工作结构解体，原审定的内容失去主要意义，由部门或单位写出报告，保卫处审核，报主管校长批准，撤销要害和重点部位。

上课(自习)、晚（午）休检查汇报制度

1、各科任教师在上课（自习）前要检查上课学生人数，发现无故缺席要及时向班主任汇报。

2、各班班长上课前要向科任教师如实汇报本班学生到课情况。

3、发现无故缺席学生，班主任要及时向政教处汇报并及时查明学生去向，让其回班上课。

4、值日领导、教师及班主任每天要在规定时间（中午13：00，晚上21：40）检查学生的归宿情况。发现无故不归宿学生要及时查明学生去向，并迅速督促其归宿，对不明去向的学生要迅速通知家长并及时向政教处汇报。

5、各宿舍长在休息时间发现无故缺寝学生，要及时向班主任和值日领导、值日教师汇报。

6、值是领导、教师、各班主任及科任教师要认真执行检查汇报制度，玩忽职守造成学生意外事故的要追究其相应责任。

重大问题请示汇报制度

1、所有工作人员必须认真履行职责，如遇特殊情况，不能履行职责或不能完成阶段性工作应及时向上级领导汇报。

2、班级学生的思想、学习、学籍变动情况及较大的好坏典型事例或学生无故旷课一天以上，班主任应向教导处汇报，必要时教导处向校长室汇报。

3、各部门工作在行政会议上汇报，必要时随时向校长汇报。

4、本校教师发现学生在课内外、校内外有越轨不良行为，须随时向所属班主任转达，以便互通情况及时处理。

5、教师在完成工作任务中，如需购置物品，必须由总务处统一购置，不得自行其事。

6、各教师的任职工作，应根据学校组织系统加强联系，紧密配合，协同工作。

维持稳定及排查调处工作制度

1、学校要定期召开维持稳定及排查调处协调会议，排查和协调处理矛盾纠纷。每次会议形成会议纪要，写清排查出的问题及解决办法，并注明责任单位和责任人。

2、对排查出的矛盾纠纷，按照“属地管理”、“谁主管谁负责”的原则和主动、及时、有效妥善调处的要求，做到一起矛盾纠纷、一位责任领导、一个协调处理班子、一套协调处理方案、一个解决期限，实行“五个一”调处措施。

3、如果发生群体性突发事件或恶性事件，具体操作办法按照《晋庙铺中学学校安全应急预案》执行。

4、学校要成立维持稳定及排查调处领导小组，定期对学校进行一次矛盾纠纷排查工作，及时发现重大矛盾纠纷及不稳定因素的苗头，并将排查情况报告学校维稳及排查调处办公室。做到有事按规定及时报告，经过排查没有发现重大矛盾纠纷的，每周一也要实行“零报告”。直属学校则通过维稳信息员直接上报排查情况。

5、维稳及排查调处报告制度。重大节日坚持值班和信息报送制度，重大事件2小时内口头报告、特别重大紧急情况半小时内口头报告、突发情况24小时内书面专项和重大、紧急、突发事件6小时内书面报告的制度。影响稳定的重大事件在处理结束后3天内形成书面报告。

校舍定期安全检查制度

为加强我校校园、校舍管理，做好四防安全工作，确保学校财产和师生的人身安全不受损失、损害。使校园、校舍定期安全检查规范化、高度化，充分发挥组织作用，使制度、责任、防范落实到实处，特制定本制度：

一、校园校舍要求按时、按项检查，做到一月一小查，学期始末全面查，不得漏检。每学期要写好校舍自查总结。

二、每次检查结果都必须由学校主要领导、主管领导、及参加安全检查人员和相关人员签字。

三、检查项目：

1、校园各区域的使用功能必须有上级教育主管部门的批准才能更改。

2、校舍的门、窗、楼板、楼梯、屋面、屋顶有无异常情况，疏散口、厕所、围墙大门、门垛是否有隐患。

3、校舍墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象，4、校舍内外墙皮有无空鼓、脱落的危险，有无枯树。

5、食堂、茶炉间的用火点要安全，设备、设施有无隐患。

6、学校电器设备、设施，供水设备、设施，采暖设备、设施要安全可靠。有无易燃、易爆、有毒物品等。

7、防火、防盗、体育器材、设施要安全可靠。

8、要对师生定期进行安全教育。

学校安全工作责任追究制度

全体教职员工必须牢记“安全无小事，安全重于泰山”，本着对学生生命安全高度负责的态度，坚持安全第一、预防为主的方针，做到全面参与、人人负责，思想、管理、措施、防范“四到位”。为更好地做好学校安全工作，特制订学校安全工作责任制和责任追究制。

1、成立学校安全工作领导小组，认真落实安全工作领导责任制，校长为学校安全工作第一责任人，各部门主要领导和有关负责人对本校安全工作负直接领导责任。

2、全体教师必须加强师德教育和师德规范的学习，严格按照教师职业道德规范办事。严禁对学生进行体罚和变相体罚，一旦发现由体罚和变相体罚行为引发的学生安全问题，学校将追究其责任，并由其负责导致出现的一切后果。

3、各班主任、教研组长是各班和教研组的安全第一责任人，政教处必须切实加强各部门人员的安全教育，严格对教研组长、班主任、任课教师、实验员、后勤人员等的管理。如因由于组织和管理不妥等导致发生事故的，将追究第一责任人和直接组织者的责任。

4、各班主任是本班安全工作的第一责任人。如因由于班主任和任课教师组织和管理不妥等导致发生事故的，将追究第一责任人和直接组织者的责任。

5、学校后勤部门必须对学校的设备、设施做到经常检查，发现隐患及时解决。各类设备、设施的使用者或直接管理者必须加强检查，发现问题及时汇报。如因未及时汇报危情而引发的安全事故，将追究其相关责任人的责任。

6、政教处必须强化学生在校活动的安全教育。班主任必须充分利用晨会、班会和队活动，坚持对学生进行安全教育，使学生时时注意安全。体育课、活动课以及其他集体活动，必须有教师组织和参加，如因教师未参加而出现的活动事故，其责任均由组织活动的教师负责。值日领导和值日教师教师必须认真负责地开展值日工作，认真做好课间、午间巡视工作，发现学生危险活动及时制止。学生课间活动安全工作的责任人为班主任和当日值日教师。

7、加强学校食堂卫生管理，对由于食堂卫生等问题引发的安全事故，学校将追究食堂管理者和炊事员的责任。

8、抓好接送学生客车交通安全。教导处必须对承担学生接送任务的汽车运输公司的资质、运营能力、车辆性能及司机资质等严格审查，并与之签定安全责任状。挑选熟悉接送路线和接送地情况、富有责任心的人员来担任接送学生工作，确保各个环节万无一失。如发生交通安全事故、违反接送制度致使学生走失或受到其他伤害事故，将追究组织者和接送学生人员的相应责任。

9、加强校门口和周边场所的巡视工作，防止不法分子的侵入。对由于工作失职导致不法或不良人员进入学校而引起安全事故的，将追究部门领导和值班门卫的责任。

总之，全体教职工必须把安全工作牢记心头，努力使学校安全工作做到长抓不懈，警钟常鸣，防患于未然。

学校楼道安全管理办法

为加强学校教学楼和宿舍楼道的管理工作，维护正常教学生活秩序，杜绝拥挤踩踏事故发生，特制订本办法。

1、加强楼道管理是学校日常安全工作的重要内容，重点部位是教学楼、宿舍楼道和其他学生集中通过的主要通道；重点时段是课间休息、晚自习和集中放学时间，对教学楼和宿舍楼道的人员疏散问题。

2、学校要确保楼道设置符合国家建设要求：栏杆安装牢固且高度达到标准；楼梯坡度及踏步高度、宽度符合规范。楼道中不得存在门坎及其它障碍物，雨后的积土必须及时清除；楼梯踏步上要画出中线标识，旁边应有醒目标识提醒“靠右慢行”；晚上使用必须安装照明灯具并确保照明亮度（必要时应加装应急照明灯）；出口处的排水沟必须加盖；危险建筑必须停止使用。

3、健全楼道管理制度，落实管理责任，加强检查督促。要及时排查安全隐患，存在的问题必须立即整改；学校在各班教室、学生活动等安排上要充分考虑安全疏散问题。学生集中通过楼道时，必须保证出口全部开启并安排人员在相应位置值守（巡查），指导学生有序通过（上节课上课的老师为课间楼道疏通负责人，要维持好楼道秩序，保证学生安全有序上下楼梯）。重点时段学校领导要加强对重点部位的巡视；各楼层下课要错开时段（二楼正常下课，三楼延迟3分钟下课）；检查监督记录要进入安全工作档案，对不认真履行职责的必须及时追究责任。

4、通过经常有针对性的宣传教育活动，加强学生日常行为养成教育。培养他们遵守秩序、相互礼让的文明习惯；掌握正确通过楼道的要求和在拥挤场所自我保护的知识。注意发挥学生自我教育、自我管理的作用。在学生集体活动中不得片面强调快速、整齐。

5、学校要建立健全楼道安全突发事件应急预案。预案要针对临时停电和其他可能的意外，突出操作性。重点是在特殊情况下快速反应，准确判断危险，及时采取正确处置措施，维护现场秩序，避免事故发生。预案必须为全校师生员工熟知并做好相应物资保障准备，有条件的学校可通过各种演练不断加以完善。

6、加强监督工作。学校要努力调动师生员工积极性，形成人人关心安全的校园氛围。楼道值班（巡视）要求和具体安排都要在醒目位置张贴，落到实处并接受群众监督。学校楼道存在的问题、应对措施和对学生的要求，都要向学生及其家长公布，接受他们的监督，共同配合做好各项工作。

宿舍楼管理制度

1、进入大楼请勿大声喧哗，禁止追逐打闹。

2、上下楼梯要轻声慢步靠右行，严禁勾肩搭背，推拉拥挤。

3、严禁攀越栏杆、将身体探出栏杆外，不准摇晃推蹬栏杆。

4、爱护大楼一切公共设施，严禁乱刻乱画。

5、严禁将危险、易燃易爆物品带入楼内。

6、禁止向楼下泼水、乱扔物品。

7、保持宿舍、楼道卫生清洁，严禁将脏水、剩饭乱倒。

8、严禁打开电闸盒和触摸、拉扯、更换电灯电线，不准在宿舍内使用电器。

宿 舍 管 理 制 度

1、服从管理员领导，听从管理员分配。

2、认真当好值日生，保持宿舍清洁卫生。

3、爱护公共财物，损坏东西要主动赔偿。

4、按时休息，睡觉时不打闹，不高声说话，以免影响他人休息。

5、不经班主任同意，不得随便离开宿舍到别处就寝，也不准招引非本舍学生在本宿舍停留或过夜。

6、起床以后，自觉叠好被子，清理好卫生。

7、养成文明生活习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等脏物。

8、晚上10：00准时熄灯。

学生宿舍管理员职责

学生宿舍管理人员既是住宿生的管理者、教育者，又是住宿生的长辈。因此，学生宿舍管理人员要关心、爱护住宿生，要强化责任意识、服务意识，为住宿生创造良好的学习生活和休息环境。

1、学生宿舍管理人员要在学校保卫科的领导下，认真履行住宿生的管理、教育、服务的职责。

2、每天督促住宿生按时起床，按时上课，按时就寝休息。

3、每天督促、检查、记录住宿生按要求整理内务，清扫卫生。

4、每天要关注、记录住宿生的出勤情况和思想情绪及有关动态，发现问题要及时询问和报告。

5、每天要检查住宿生的用电安全和其它安全问题，发现问题要及时报告。

6、每天对未按时入寝的住宿生要认真查询情况，及时报告。

7、要教育住宿生爱护公物，节约用水、用电，每天要检查卫生间、水池是否堵塞，如果堵塞要及时疏通，不能疏通的要与总务处、保卫科联系进行修理疏通。

8、对损坏公物和乱倒剩饭、剩菜，乱扔废弃物堵塞卫生间、水池的住宿生，做好登记工作交保卫科处理。

9、关心过问生病的住宿生，有危急病人要及时报告政教处。

化学药品、剧毒物品管理制度

1、学校要建好化学药品、毒品专用储藏室（柜），凡是有易燃、易爆、有毒害等危险性质，在一定条件下能起火燃烧、爆炸或中毒等导致破坏财产和人身伤亡故事的化学危险品，都应存入专门的室（柜）保管。储藏有毒药品的场所应保持干燥、通风、阴凉。

2、对化学药品、毒品按特性分类保管，做到防光、防晒、防潮、防冻、防高温、防氧化，经常检查。对氧化剂、自燃品、遇水燃烧品、易燃液体、易燃固体、毒害品、腐蚀品要严格管理，谨慎使用。要绝对避免因混放（如氧化剂和易燃物混放）而诱发爆炸、燃烧等事故的发生。严禁室内明火，禁止在化学药品、毒品仓库内存放食品或吸烟。

3、易燃、易爆、剧毒药品的存放应贴好标签，标明名称、浓度、存量、进货日期、有效期或配制日期。无标签药品，必须经鉴定合格后才能使用，否则以报废处理。有毒废物(液)的处理要符合环保要求，不得随意倾倒。

4、要按科学要求取用药品，严格控制易燃易爆有毒物品的存放总量。

5、剧毒药品须实行双人双锁保管制度，切实做好安全防盗工作，领用要严格签名登记。如化学危险品、剧毒品被盗，要立即报告校领导，并通知当地公安部门查处。

6、易燃、易爆、剧毒药品存放的场所应配备足够数量的消防器材及其它应急物资。实验室安全操作规程

实验室设备由于操作不慎可能导致人身安全与设备安全受到损害。为了保证实验工作的顺利展开，为师生创造一个良好的、安全的实验环境，在实验室操作者必须遵守以下安全操作规程：

1、不准穿拖鞋进入实验室，注意保持实验室的清洁卫生；

2、严格的按照仪器操作规程，正确操作仪器；

3、示波器不准频繁开、关电源开关，一次关机后应等3分钟才能再开机；

4、实验室内不准使用明火，就座后不得随意来回走动，以免触碰电源、电缆等；

5、实验时若发现仪器设备出现故障或异常情况（如：有异味、冒烟等）时，应立即关闭电源开关，拨掉电源插头，并及时向实验室管理人员报告。遇到此类情况，实验者不得擅自处理、或不报告就擅自更换仪器，否则后果自负；

6、实验完毕，要关闭设备的电源、关好门窗、整理好仪器设备，并打扫卫生；

7、实验者必须服从实验室工作人员的管理和安排，遵守《实验室管理制度》中有关安全操作的规定；

上述有关规程实验者必须严格执行，如有违反，一经发现，按国家或学校相关条例进行处理并向有关领导报告，重者追究其法律责任。

法制教育制度

一、学校每学期召开三次法制工作会议，研究学校法制工作。

二、每学期举行一次法制教育周活动，其主要形式和内容是：

1、作一次法制教育报告；

2、举办一次法制、安全教育图片展览；

3、举行一次交通法律、法规、法律常识、安全知识为内容的知识竞赛；

4、组织观看一次治安管理条例知识教育录像片；

5、对学生家长进行一次加强子女安全监护的教育；

6、进行一次全面安全检查。

7、学期末对各班进行量化评比。

三、及时传达上级有关文件，积极配合各有关单位做好宣传教育。

教师家访制度

全面落实党的教育方针，积极推进素质教育，架起学校与家庭之间的桥梁，使家庭了解学校，学校因材施教，学校、家庭共同教育学生，使之成为栋梁之材。

1．每个学期，班主任教师要把本班学生普访一次，科任教师访50%；

2．及时掌握学生的思想、学习、生活等的情况，重点学生要多次家访，把问题解决在萌芽状态，领导干部也要结合班主任、教师搞好家访工作；

3．家访要做到经常性，并改变告状式家访为座谈式家访，改变学生犯了错误才家访的做法，真正使学生家长体会到老师的翔和热爱；

4．教师要做好家访记录，并通过家访，建立学生档案，以利于更好的教育；

5．寒暑假教师也要搞好家访工作，除了检查寒暑假作业外，主要了解学生的假期生活，思想动态；

6．家访的形式要多种多样，并及时把学校制定的制度、作法、决定，通过教师家访传递给家长，加深家庭对学校的了解，赢得家长的信任。

门卫出入登记管理制度

1、学生出入校门应佩戴和出示学生证,上课时间禁止学生外出,学生请假凭班主任签发的出门证出校.2、外来人员办事出入校门必须经被访人员同意，持有效证件到门卫办理出入登记手续。禁止推销、散发广告和闲散人员进入学校。

3、禁止携带易燃、易爆、剧毒等危险物品和宠物进入校园。

4、携带物品出校须持相关部门的证明，经检查后方可放行。下班后和节假日禁止携带物品出校。

5、禁止外单位车辆和出租车进入校园。进校送货的车辆，须经有关部门批准在门卫登记方可进校，并接受门卫检查。

6、校园内不准骑摩托车、自行车,摩托车、自行车按规定地点停放，非本校机动车，未经批准不得在校内过夜。

7、汽车、摩托车在校园内不准鸣号。

8、废品收购人员要经有关部门同意，在规定的时间内到校园内收购废品，并接受门卫的检查。

9、校大门在晚22:00时关闭，禁止住校学生外出，对晚归住校学生要进行登记，按校规校纪处理。

门卫值班制度

1、门卫实行24小时不间断值班，值班人员应按时到岗，按规定时间值班，轮流用餐、休息。违反一次扣1分。

2、值班期间不准擅离职守，不准找人顶替，有事请假。不准做与值班无关的事情，不准私自放行人和车辆。违反一次扣1分。

3、门卫值班期间应按要求着装，礼貌待人。

4、值班前与值班时间不准喝酒，不准大脱大睡。违反一次扣1分。

5、在无学校批准的情况下，门卫值班人员要制止任何人将任何学校公物带出校门。

6、门卫值班人员要保证值班室及校门内外卫生区域整洁卫生，否则一次扣1分。

7、除来访接待外，非门卫人员不得在传达室逗留、闲聊，违反一次扣值班门卫1分。

8、门卫人员要及时开关校门、楼门、操场护栏门，下班后要对各教学楼门窗进行检查，并及时关闭未关的门窗。

9、门卫人员要严格执行值班制度，并做好值班记录，确保校园安全。

10、若因门卫工作失职，造成的学校安全事故，视情节轻重予以相应处罚。

第四篇：松中小学安全工作制度

松中小学安全工作制度

为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据我校的实际，特制定学校安全制度，要求全校认真贯彻执行。

一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理

1、成立安全工作领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人，制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。

2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，每班每月应有针对性的对学生进行安全教育，发现问题应及时并进行安全教育。各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。

3、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导；学生旷课出走、失踪，班主任必须一天内进行家访；对事故的上报要形成书面报告。

4、实行领导值日，教师值日制度，填写值日登记表。

5、不经学校同意，各部门各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。

6、建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。

二、学生外出活动的安全管理

1、组织学生外出活动（含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等）要实行申报制度，制定安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。

2、活动时班主任是各班的具体责任人，跟班教师附连带责任。

3、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。

4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。

5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒。

6、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领，严格学生参加游泳活动的审批程序和安全防范措施，建立学生游泳活动的安全责任，确保学生游泳安全。不准学生私自到河边游泳。

三、学科教学学生安全管理

1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。

2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家。

3、对学生的实验操作，应按安全规定严格要求，实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。

4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，行政值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。

四、后勤工作的安全管理

1、努力搞好后勤工作，树立为教学服务、为师生服务的思想，为教学工作创造良好条件，保证学校的正常教学秩序。

2、安全小组人员应做好学校的安全保障工作，要经常性地对学校的校舍、围栏、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查并作记录，保证楼道的照明，发现问题要及时报告学校主管领导，采取措施，及时修缮和处理。

3、每学期采购或为教学提供的设备、仪器物资要有规定和安全系数，如因质量问题造成事故，要追究采购人员的责任。

4、负责管理饮用水的人员，要重视饮用水卫生安全，防止投毒和其它卫生疾患的发生。

五、集会、做操的安全管理

1、学校集会、做操应由学校体育教师专人负责统一指挥，保证集会、作操的纪律。

2、学校集会、做操应以班为单位排队进场，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。

3、学校集会、做操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止学生乱窜，避免意外事故发生。

六、不可预见灾害的安全管理

1、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

2、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，教给学生遇灾后的自救互救的办法，培养学生的生存能力。

3、遭遇不可预见灾害要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

4、不得组织学生参加救火、救灾等。

七、加强学校周边环境的安全治理工作

1、重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、村委会抓好治理工作。

2、值日教师除做好校内的巡视工作，还要注意对校园附近环境的巡查，发现社会流氓、恶少对学生骚扰，要及时报告“110”或附近派出所，保护学生的安全。

3、每天放学，学前班小朋友有序的由老师护送到校门口，家长在校门口接小孩，家长不许进入学校。

4、教育学生敢于与坏人作斗争，并教给方式和方法，提高学生的自护能力。

八、防病、防疫、防中毒的安全管理

1、认真贯彻《食品卫生法》、《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》。落实“预防为主，防治结合”的方针。

2、发动师生，认真搞好学校环境卫生、教室卫生及个人卫生。根除传染病病源。坚持“每天一小扫，每周一大扫”的卫生制度。

3、采取多种形式，加强卫生防疫、防中毒宣传教育，全校师生树立“健康第一”的思想。

4、加强管理，特别对学校师生的用水、饮用水一定要符合标准。

第五篇：中小学工会工作制度

工会工作制度

为更好地规范工会工作，进一步推进学校民主政治建设，构建和谐校园，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，根据有关法律法规制定本制度。

一、学校工会应按期换届选举，及时做好新会员的接收、教育工作；

每月至少召开一次工会委员会全体委员会议，学习有关政策法规和业务知识，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。

二、学校工会委员会实行主席负责制，负责执行会员代表大会或会员大会的决议和县教育工会的决定，主持学校工会的日常工作；

对学校重大问题提出工会委员会经集体讨论的建议；自觉接受学校党组织的领导，每年至少2次向学校党组织汇报工作，遇到重大问题应及时汇报。

三、建立健全工会各项工作制度，及时制定学校工会工作计划，组织实施相关活动，做到有布置、有检查、有落实、有总结。

四、做好教代会的日常工作，检查、督促教代会决议的执行；

定期组织召开教职工代表大会，通过教职工代表大会和其他形式，参与学校民主管理，实施民主监督。

五、对教职工进行思想政治教育和教师职业道德教育，组织教职工开展教育教学竞赛、教育教学改革创新、学习考察及文艺、体育活动；

协助学校做好评先评优等工作。

六、监督有关法律、法规及上级下发的文件规定和要求的贯彻落实。

协助和督促学校行政方面做好劳动保险、劳动保护工作，办好教职工集体福利事业，改善教职工生活；关心教职工身心健康，每年组织全体教职工体检一次。

七、与学校行政组织建立联系制度，参与协调劳动关系和调节劳动争议，协商解决涉及教职工切身利益问题。

八、收好、管好、用好工会经费，管理好工会财产，定期向教职工公布，接受市教育工会和本校工会经费审查委员会的审查监督。

九、做好工会档案资料的收集、整理、管理工作。

十、学校工会工作考核与学校工作考核等结合进行。

教职工代表大会工作制度

一、教职工代表大会开展工作的民主程序

教职工代表大会（以下简称教代会）在学校党组织领导下开展工作，按照规定程序行使职权。教代会必须按照民主集中制原则，建立和健全必要的民主程序，使之制度化、规范化。在充分发挥民主的前提下，各项工作要达到统一、简化、有序、优化的要求。

（一）选举教职工代表的程序

1、教代会一般每三年为一届。教职工代表由教职工直接选举产生。代表实行常任制，任期三年，可以连选任。

2、凡学校中享受政治权利的在职教职工，只要群众拥护和信赖，均可当选为教代会代表。

3、学校党政工主要负责人一般应选为代表，但必须履行民主程序，到有关选举单位参加选举，不能设“当然代表”。

4、教职工代表占学校教职工的比例，可按各校实际确实，一般在30%左右。

5、教职工代表要体现代表性和群众性。代表中应有教师、管理人员、领导干部、职工，其中教师代表不得少于代表总数的百分之六十，中层以上领导干部不得超过代表总数的百分之二十五。女教职工和青年教职工应占适当比例。

6、教职工代表的产生

（1）由学校工会制定选举代表的方案。根据学校教研组的分布情况和各类人员构成状况，确定选择区、代表名额、代表条件、各类代表所占的比例、选举步骤、方法和具体要求等。

（2）工会应向全校教职工做好宣传教育工作，动员大家选好代表，开好教代会。

（3）教研组工会小组召开会议，按照代表名额和条件，商定教职工代表候选人名单，并由教职工直接选择，过半数票才能当选。

（4）选区单位将选举结果报告工会，由工会或教代会代表资格审查小组进行资格审查。审查当选代表是否本校享受政治权利的在职教职工，是否符号民主选举的程序、民主集中制原则和代表件。资格审查有效后，张榜公布，并发给代表证。

（5）按选举单位建立教职工代表组，民主选举正副组长。

7、教职工代表的权利和义务

（1）有选举权、被选举权和表决权；

（2）有权自主地、充分地发表自己的意见，参加学校重大决策的审议、讨论；

（3）有权向学校领导和有关部门反映教职工的意见和要求，有权对学校任何部门和领导人提出建议、批评；

（4）有对教代会的工作提出批评、建议的权利以对教代会决议、提案落实情况进行检查和督促的权利；

（5）因依法行使民主权利受到压制、阻挠和打击报复时，有向有关部门提出申诉和控告的权利。

代表的义务：

（1）努力学习并认真执行党的基本路线、方针、政策和国家的法律、法规，提高政治觉悟和民主管理的素质与能力；

（2）积极参加教代会活动，认真宣传、贯彻大会决议，完成大会交给的各项任务；

（3）联系教职工群众，维护群众合法权益，如实反映群众的意见和要求，做好群众工作；

（4）遵守学校的规章制度和职业道德，提高业务水平，做好本职工作。

8、代表的调动、退休和罢免、撤换

（1）代表在学校内部调动工作，其代表资格予以保留，参加调入部门代表组活动。代表调离学校或任期未满退休的，其代表资格自行中止。

（2）代表对选举单位教职工负责。教职工或原选举单位，发现代表违法乱纪或严重失职，可以向工会提出罢免或撤换的要求。罢免或撤换代表，须经原选举单位教职工讨论，获得全体教职工半数的同意。对被罢免七撤换的教职工代表，要及时用书面报告校工会，经工公讨论通过后，宣布撤消其代表资格。

（3）代表出现缺额，学校工会可以根据情况确定是否需要补选。被选代表的条件和程序与选举代表相同。

9、代表的培训

学校工会应在党组织的统一安排下，有计划地对代表进行培训，着重学习党和国家的方针、政策、法律、法规、现代科学管理知识和民主管理的理论和方法等。

10、教代会的列席代表和特邀代表

（1）教代会根据需要，可设列席代表或特邀代表。

（2）列席代表或特邀代表没有表决权、选举权和被选举权。

（3）列席代表或特邀代表可以是校领导干部、中层干部、教师、学生，也可以是本校退（离）休干部、教职工及教职工家属。

（4）列席代表或特邀代表由工会或教代会筹备组提名，经学校党政工联席会议协商产生。但总数不宜超过正式代表的五分之一。

（二）教代会提案的征集和处理程序

1、教代会要建立全提案征集、处理制度。

2、由工会或教代会提案小组印发提案表。在教代会筹备工作开始时发给教职工代表。征集提案的起讫时间由提案组决定，并告示全体代表。

3、提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。

4、提案一般应由一人或几人（署名）提出，也可以以代表组名义集体提出。每个提案应包括案由、处理办法和整改（解决）措施等内容。

5、提案处理和落实

（1）提案审议。由教代会提案小组（或工会）以提案表为依据，根据以下标准审议：一看有没有实施价值和实施可能；二看是否正确体现国家、集体、个人三者关系；三看是否符合程序和提案要求。符合立案条件的提案都应立案。

（2）提案登记。立案的提案应分类登记，由工会或提案小组转给校长签署意见后交承办部门。承办部门应定人、定时认真处理。

（3）承办部门在接到提案后，应尽快作出解答或提出处理意见。凡是条件落实的提案，应边簸下集边处理，以提高代表对提案的积极性。对涉及几个处室联办的提案，须由主管理领导负责与有关处室协商，予以妥善解决。要做到条条有答复，件件有着落。处理意见和莫逆之交情况应通过各种形式反馈给提案人，并认真听取提案人对处理结果的意见。

6、提案小组或工会要定期或不定期地检查承粉处室对提案处理（落实）的情况。

7、所有提案处理完毕之后，提案表及处理结果情况记录应交工会存档备查。

8、提案小组应在下次教代会上，对立案提案的处理（落实）情况进行全面汇报。

9、对没有立案的提案（应该称意见或建议），提案小组或工会应向提案人说明不立案的理由。

（三）教职工代表大会召开的程序

学校教代会每三年为一届，一般每年召开一至二次。每次会议须有三分之二以上代表出席为能召开。大会的选举和表决，需有代表总数半数以上同意方为有效。召开教代会一般应做好四个阶段工作：

第一阶段：筹备阶段。主要是确定议题和起草文个把。

1、大会召开前（一般在一个朋左右），学校党政工在调查研究、明确指导思想的基础上，提出本次大会中心议题和建议。

2、大会的中心议题，必须围绕学校教育教学工作中心任务，针对学校改革、管理、分配制度和教职工最关心的“热点”问题来确定。每次大会要突出一、二个中心议题，不能事无巨细，把所有问题都列为中心议题。

3、起草召开教代会的文件，须经党政工联席会议讨论同意，由学校党组织发文（批转）实施。

4、建立教代会筹备（领导）小组。筹备组根据学校实际和会议需要可设立若干个具体工作小组，一般应设：秘书组、代表资格审查小组、提案审查小组、宣传组、会务组等。教代会筹备（领导）小组一般由学校党、政、工主要负责人及有关人员和教师代表组成，学校党组织主要负责人任组长，校工会主要负责人任副组长。

5、学校行政负责起草校长工作报告并拟好提交大会审议的方案。工会、教代会有关工作小组（或筹备组）抓紧做好需向大会汇报的准备工作。

6、检查文件准备情况，做好会议组织、宣传、会务、协调等工作。做好提案征集工作和代表培训工作。

7、教代会换届，应按民主程序做好新一届教代会代表的选举工作。

8、教代会、工会会员（代表）大会合并召开的还要做好工代会的准备工作。

第二阶段：开好预备会议

1、选举产生大会主席团。

（1）每次教代会应选举主席团主持会议。主席因不实行常任制。

（2）主席团成员必须是同届教职工代表，一般由党政工主要领导、教师代表及有关人员组成，党政工主要领导没有被选为代表的，其主席团成员可以从代表中的党政工副职干部中产生。

（3）主席团成员由教代会预备会议选举产生。第一步在广泛征求各代表组意见的基础上，工会提出主席团候选人初步名单；第二步召开党政工联席会议，协商确定主席团候选人名单；第三步将候选人名单提交预备会议讨论，采取举手或鼓掌通过的办法选举产生主席团。

（4）主席团的主要职责：主持召开大会，领导大会期间的各项活动；听取和综合各代表组对各项方案审议的意见；研究需提交教代会讨论、通过和决定的事项；起草大会决议；主持大会期间选举、表决等事项；处理与大会有关的其他问题。

2、召开主席团第一次会议。其主要任务是讨论通过大会中心议题会议议程式（草案），提交预备会讨论通过。

3、听取教代会筹备组关于教代会筹备工作情况的报告，讨论通过表资格审查报告。

4、听取和讨论审议校长工作报告及提交大会审议的有关重要问题的报告。

5、校长和有关领导应参加代表组讨论，或召开座谈会，广泛听取代表提出的意见和建议，对工作报告及有关方案进行补充、修改和调整，提交正式会议审议；使工作报告及方案更加符合的方针政策，符合学校实际，符合教职工群众的意愿，使决策更科学、更准确。

第三阶段：召开正式会议

1、预备会议与正式会议之间，应间隔几天，使代表有时间进一步思考和征求群众意见，使校长或有关部门有时间分析、研究预备会议上代表们提出的意见、建议，修改好工作报告和方案。

2、校长作工作报告，或对工作报告及有关方案的修改补充情况加以说明。

3、工会和有关专门工作小组，分别向大会汇报上次大会决议贯彻和提案处理（落实）情况；教代会筹备组（提案小组）作提案征集情况报告，其他一般性文件及预备会上已统一的问题，可书面报告。

4、组织代表组继续讨论审议校长工作报告及提交大会审议的方案。教代会秘书组或工会将代表们的意见和建议收集整理后交校长及有关部门，以便对工作报告及方案作进一步修改补充。

5、教代会正式会议可以安排一定时间大会发言，对校长工作报告和方案的实施提出意见和建议。

6、召开教代会主席团笼二次会议。听取各代表组（团）审议工作报告和方案的意见；讨论通过对有关问题的决议草案；讨论通过教代会专门工作小组成人员名单草案。

7、通过大会决议（或作出决定）和专门工作小组组成人员名单，然后大会闭幕。

8、闭幕后教代会秘书组做好大会总结，工会做好教代地资料归档工作，并将会议情况报上级教育工会。

9、教代会、工会会员（代表）大会合并召开的，要安排好两个会议的议程和衔接工作。

第四阶段：贯彻落实大会精神

1、行政和工会共同向各部门和教职工提出（制订）贯彻实施大会精神的计划、要求。

2、代表组和每个代表，向各自的选区传达大会精神，组织和带动全体教职工极行动起来，为实现大会提出的各项任务而努力工作。

3、用各种宣传工具和形式，宣传大会精神，宣传贯彻会议精神好的集体和个人，努力推动大会精神的贯彻和决议的落实。

4、专门工作小组要根据各自的职责，协助和督促行政有关部门贯彻落实大会提出的任务和目标，积极开展民主管理活动，促使决议、决定的实现。

5、会议要对大会决议贯彻和提案处理（落实）情况进行检查督促，及时向党政和有关部门反映，并帮助解决存在的问题。

6、经学校党政同意，工会可以组织教职工代表对大会决议、提案贯彻落实情况进行检查。

（四）各专门工作小组的产生及工作

1、教代会专门工作小组的设置，应根据各校的实际需要而定。一般可设提案审理小组、民主评议干部小组、教改工作小组和生活福利小小组等。

2、每个专门工作小组一般由三至七人组成，设组长一名，副组长

一至二名。其成员一般应在教职工代表中产生，如工作需要，也可以吸收不是代表的有关人员参加。

3、专门工作小组组成人员，由工会在广泛片求各代表组意见的基础上，根据工作需要提出初步名单，经主席团讨论同意，交教代会全体会议通过产生。

4、专门工作小组对教代会负责，在工会主持下完成教代会交办的工作任务。主要是：围绕教代会的中心议题对有关重大问题进行调查研究，并提出意见建议；参与提交教代会审议的重要方案的讨论制订；提出与本专门工作小组有关重要问题的调查研究报告；根据各自的职责有目的有计划地开展日常民主管理活动；检查督促教代会决议、代表提案的落实，听取和反映教职工的意见和要求等等。

（五）闭会期间对急需解决重要问题的处理

1、建立民主管理联席会议制度

（1）教代会闭会期间，遇有急需解决的重要问题，可由教代会代表组长、各专门工作小组负责人组成民主管理联席会议协商处理，并向下次教代会报告予以确认。

（2）民主管理联席会议由校工会主席主持，根据会议内容及需要，可邀请学校党政领导和有关人员参加。

2、遇有重大事项，经学校党、政、式领导研究或三分之一以上代表提议，可以召开教代会临时会议审议决定。

（六）修改大会决议的程序

1、大会闭会期间，如出现教代会作出（通过）的决议、决定与上级精神不符，或因情部发生变化必须进行修改时，由学校行政提出修改有关决议（经学校党组织同意）的具体建议。

2、工会召开联席会议，对行政提出来的修改意见进行研究，在基本统一认识的基础上作出相应的修改决定，并向下次教代会说明情况予以确认。

3、对涉及面广、与群众利益关系重大的问题，也可召开教代会临时会议讨论审议，修改原有决定。

（七）教代档案资料工作

1、教代会应建立分健全档案工作制度。教代会的有关资料是学校民主政治建设、教职工参加学校民主管理和民主监督的历史记录，必须做好资料建档、存档工作。

2、建档、存档的范围：历届教代会代表、主席团成员、专门工作小组成员名单；教代会有关文件、记录、讲话、报告、决定和总结等资料；教职工代表的提案表及处理结果记录；民主管理联席会议及各专门工作小组重要活动的记录；民主管理的各种调查报告等等。

3、教代会的档案资料整理工作由工会负责。

二、教代会职权的行使

止前教代会一般行使四项职权，即：（一）审议建议权；（二）审议通过权；（三）审议决定权；（四）评议监督权。本规程提及的各项职权范围原则，各地区、各学校可以根据实际情况和民主进程研究各项职权的具体范围。

（一）行使审议建设建设权

听取校长工作报告，讨论审议学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、教职工队伍建设及其他有关学校发展的重大问题等。

2、审议建设权的特点

审议建设权与教代会其他职权相比，有两个明显的特点。一是内容最重要。审议建设权所包含的内容，均属学校教育、教学管理方面重大决策，直接关系到学校办学方向、关系到教职工队伍建设和培养目标的实现。校长把重大决策提交教代会讨论审议，目的在于听取教职工群众的意见和建议，集思广益，使决策更科学、更正确；同时也可以使教职工进一步了解学校发展目标，达到上下沟通、群策能力，为办好学校共同奋斗的目的。二是最终决策权属于校长。教代会审议学校重大决策，通过讨论审议提出意见和建议，最终由校长根据教代会的审议情况作出决策。教代会只对决策的实施作出决议。

3、行使审议建议权的程序

（1）校长（学校行政）提出重大决策的目标、措施和依据等意向，向工会通报。工会广泛征求教职工意见，收集有关信息。

（2）在校长起草工作报告或决策方案期间，工会要向校长反馈信息，同时在决策方案形成过程中参与意见。

（3）校长工作报告、方案（草案）形成后，要在教代会预备会议召开前十天发给教职工代表。

（4）将校长工作报告和决策方案提交教代会预备会议和正式审议。

（5）校长根据教代会提出的意见和建议修改报告、方案（草案），作出决策。

（6）教代会对决策的实施作出决议。其内容主要为：对决策方案进行正确评价；向校长提出全面实施决策所需措施的建议；号召全体教职工胸怀全局立足本职，为全面实现决策提出的目标而努力奋斗等。

（二）行使审议通过权

1、审议通过权的基本范围

审议通过学校提出的校内人事、分配制度改革方案和实施办法及其他与教职工权益有关的重大规章制度等，由校长颁布施行。

2、审议通过权的特点

审议通过权的内容既与学校教育、教学管理相联系，又涉及教职工的切身利益。对于这类问题未经教代会审议通过，校长不能颁布施行，同样教代会在审议过程中提出的重要修改意见，也须取得校长的同意，否则也不能颁布施行。因此，这类问题应由校长与教代会共同商议决定。

3、行使审议通过权的程序与行使审议通过权基本相同。

（三）行使评议监督权

1、评议监督权的内容

评议监督学校行政领导干部，可以提出奖惩和任命建议。

教代会民主评议学校行政干部，是教代会行使评议监督权的主要形式，在学校党组织领导和统一部署下进行。

2、民主评议学校领导干部的范围

主要是校级行政领导干部，至于是否评议学校党组织主要领导和中层干部，则由上级党组织和学校据实际情况决定。

3、行使评议监督权的程序

（1）民主评议干部的组织领导：教代会在学校党组织领导下选举产生民主评议干部小组，由该小组负责民主评议的工作。

（2）民主评议干部的内容：主要是按干部的德、能、勤、绩四个方面进行评议。

（3）民主评议干部的原则：要遵照政策原计划、有组织、有领导地按程序评议干部，要从关心爱护干部的愿望出发，贯彻实事求是的原则，全面客观地反映干部的情况。

（4）民主评议干部的形式：采用书面和口头相结合，面对面或背靠背相结合的方式进行评议，也可对干部素质分项计分测评。

（5）民主评议干部：应每年进行一次，形成制度。最好与上级组织部门考察学校领导工作结合进行。

三、教代会工作机构

学校工会委员会是教代会的工作机构，负责教代会闭会期间日常工作。主要职责是：

1、制订召开教代会的方案，提出教代会的议题、议程的建议，会同有关部门做好教代会的筹备工作、会务工作和组织工作。

2、组织教职工选举教代会代表。

3、向教职工进行民主管理宣传教育。培训教代会代表。

4、组织专门茶花进行调查研究，检查监督大会决议和提案落实情况，教育动员教职工贯彻落实教代会决议。

5、主持召开教代会联席会议，协商处理临时需要解决的重大问题。

6、听取和处理代表和教职工的意见、建议和申诉，维护教职工的合法权益。

7、总结交流民主管理经验，探索民主管理新途径，开展民主管理研究，提高民主管理的水平。

8、做好教代会资料档案的整理和管理工作。

9、完成教代会主席团交办的其他工作。