2011年度信息技术工作自评报告

第一篇：2011年度信息技术工作自评报告

东宁县第二小学2011年度信息技术工作自评报告

为了进一步提升素质教育信息化水平，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《牡丹江市教育信息化工作评估考核细则》的精神要求，于2011.12月份，我校专门组织力量对我校信息技术工作进行了全面自查自评。现将自评情况报告如下：

一、自查工作概述

1.成立领导小组，制定自查计划。

为了做好这次自查自评工作，学校首先成立了以孙菲校长为组长，张凯霞校长为副组长的自查自评小组。自评小组首先首先认真学习讨论了《牡丹江市教育信息化工作评估考核细则》，结合实际，明确指导思想，统一了认识和标准；确定自评工作的方法和方式，以确保整个工作有条不紊地开展。

2.小组成员各负其责，实行目标责任制。

学校自查领导小组结合《评估细则》，实行目标责任制，将目标责任落实到每个科室和每一个人，各成员分工明确，各负其责，按照《评估细则》要求，对照标准，查漏补缺，进一步的提高信息化水平，改善条件。自查完成后由专人负责写出自查自评报告。

二、基础环境建设、网站建设与信息报送

1.学校建有基本完整的校园网，配备服务器1台，交换机1台，但服务器容量还是有限的。目前，我校的校园网网点只覆盖校长室、副校长室、教导处、政教处，每一台电脑都可以与互联网连通。学校

网站内容丰富，设有教学、科研、管理等专栏，在互联网上有独立网站。

2.学校现有计算机教室1个，共有计算机40台，目前还不能完全满足学校开展信息技术教育的需要。

3.学校建有多媒体教室一个，配有1台微机，录像机、VCD、音响等。18个教学班装备了液晶电视，配有计算机、音响等，并接入互联网，实现了“班班通”。

三、资源建设与应用

1.学校能按照要求购置部分的电教教材，虽然并不能完全满足教学要求但我们会进一步想办法更新和扩充。

2.学校重视教学资源积累，建立了资源库。通过自主开发、网上接收与下载、校际交流、学校购置等途径，不断充实学校的资源库。学校的教学资源库内容丰富，存储科学、规范，能满足各个学科的教师利用网络教学资源库的资源进行教学的需要。学校支持学科骨干教师参与学科网站资源库的建设。

3.学校鼓励教师自制教学软件和资料。学校50%的教师都能比较恰当地使用信息资源，音像、电子教材使用率高，使用的时机、媒体形式恰当。

四、信息技术应用与研究

能充分利用学校网站，开展家校互动；鼓励教师开设教学博客，通过网络布置作业，对学生进行网上课程辅导，教师的校讯通与家长的交流沟通中也都取得了良好效果，受到了学生和家长的好评。

五、教师教育技术能力建设

1.学校现有信息技术专职教师两名，网管和信息安全专职人员一名，能满足开展信息技术教育和网络教学的需要。

2.学校50%以上的教师能有效进行多媒体教学和学科整合；45%以上的教师能制作PowerPoint课件，并能利用Word等常用软件进行电子备课，学校以实现教师的所有备课电子化。学校100%行政管理人员能使用信息技术进行日常的管理工作，学校领导能借助信息技术决策、管理学校。

六、信息技术学科教学

1.学校组织现代教育技术教研组成员多次参加课题培训。学校积极开展信息技术与学科整合课题研究，目前，我校正准备申报市级科研课题，并准备制定切实可行的研究计划及实施方案。

2.学校各教研组定期开展专题研究活动，定期举办公开课、教学软件、论文评比活动，并取得了多项阶段性成果。

我校在大力推进信息化、现代化进程中，管理水平得到了提高，学校积累了大量的教育教学资源，变革和优化了教学过程，推进了素质教育的有效实施，提高学校领导和教师的信息化意识和素养。同时我们也意识到了信息技术在学科教学中运用的深度和广度有待提高，我们将从教师的教育信息化意识和教学技术运用水平方面入手，加强培训，进一步提高意识。在现有的基础上，加强辅导力度，力争做到班班通，堂堂用。学校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一项。随着教育现代化的不断推进，教育信息化将越来越多地影响学校的整

体工作水平，我们现有的水平离教育现代化的要求还很远。但我们相信，在上级领导的关心指导下，我们全体教师一定会与时俱进，开拓创新，借助教育信息化工作督导评估这股东风，进一步深化教育教学改革，全力把我校的教育信息化工作推向一个新的阶段。

第二篇：信息网络中心自评报告（推荐）

信息网络中心自评报告

2014年，信息网络中心大力推进数字校园建设、积极探索移动数字校园建设的方式方法，以信息化手段促进学校教学、科研、管理、服务水平的提升，为学校发展做出贡献。

一、重点任务完成情况

1.推进无线校园网建设，逐步实现“天地合一”。校园无线网项目于2014年底开始实施，目前已基本完成泉山、云龙、奎园、贾汪校区教学办公区的施工，并开始规模性试用；有线网也实现了本科生宿舍网电信、移动双出口策略。已形成以学校自主建设、委托运营、有线无线“统一认证”的校园网运管格局。

2.推进数字校园建设。我校数字校园基础设施建设已初具规模，基本完成公共数据库、校园信息门户、统一身份认证平台的建设；正式启用了校园信息门户；完成共享数据库的初步集成；完成学校层面的数据标准的制定，配合各部门完成各业务系统数据标准的制定；陆续启动了数据采集工作；完成信息标准管理系统的安装和升级，并与数字校园系统完成对接。

3.实施“双子星”计划。部署了微哨系统，正式上线师大微哨门户，并基于微哨系统完成了部分移动应用的开发，陆续上线了信息门户、电话查询、就业信息等轻应用，并针对离校和迎新，专门开发了轻应用“栀子花开”及“欢迎新同学”；正式发布江苏师大微信门户，继续完善微信平台功能开发及应用推广。基本完成年初制定的“双子星”计划。暑假期间完成数据中心相关设备的系统升级、资源扩容和硬件维护工作。

4.完成“中央财政支持地方高校” 的“智慧型数字校园” 项目共12个子项目实施的相关论证及招标，包括校园一卡通系统升级、私有云存储系统等，完成合同签署、前期付款等工作，部分项目已开始实施。完成对同步课堂、视频会议系统建设的调研，完成了需求方案和技术建议书，推进了智慧教育建设进程。

二、其他工作情况

1.配合做好各项网络保障与建设工作。完成中心机房核心设备切换及大量光纤集中维护工作；完成静远楼18-21层接入交换机升级；提供win7系统安装及升级服务；完成2014年招生网络保障工作；做好标准化考场监控运行的网络技术保障。

2.加强应用系统建设。完成WebPlus网站群系统的升级切换工作，并与信息门户进行对接。配合发规处进行校情查询分析系统调研；配合宣传部进行舆情监控分析系统调研。

3.继续做好用户服务，做好校园一卡通系统的运行管理及日常业务工作。

4.积极做好支部工作、工会活动和中心内部建设。“中心学习”进行至233次；招聘两位同志加入中心。

信息网络中心 2015年3月17日

第三篇：2011年旅游信息宣传工作自评报告

随州市外事侨务旅游局

2011年旅游信息宣传工作自评报告

2011年，在市委、市政府领导和省旅游局的关心支持下，我局认真贯彻国务院《关于加快发展旅游业的意见》和全省旅游工作会议精神，紧紧围绕市委“工业兴市”和“ 建设旅游经济强市 ”的发展战略，统筹规划，明确任务，狠抓落实，进一步健全旅游信息组织管理体系，建成了上下衔接、系统全面、反应迅速的旅游信息网络体系，为随州旅游业又好又快发展提供信息技术保障。

一、拓展信息采集渠道，加强和完善旅游信息宣传工作领导体系。

今年以来，我局按照全省旅游信息化工作会议精神，继续加强和完善旅游信息采集长效机制建设，重新调整旅游信息化工作领导组，成立了以局长为组长，分管旅游领导为副组长的工作专班，成员包括各县、市、区旅游管理部门、景区、星级饭店、旅行社等企业负责人。及时收集发布各类旅游信息要素，动态反映随州旅游产业发展信息，全市所有星级宾馆、A级景区和旅行社均落实了专人负责信息填报工作。

二、加强业务培训和指导，密切和媒体联系

一是对全市所有区、市、县、各涉旅企业旅游信息员就旅游信息要素和质量及信息填报进行了集中和个别培训，并对

上报信息进行了认真核对和仔细修改，全市上报的旅游信息质量和数量均有明显提高。今年1-12月共向省旅游网上报并采用信息50余篇，并为《随州日报》、随州电视台、随州网等媒体提供大量文字图片信息；二是加强与省市新闻媒体合作。我局与省市新闻媒体建立了紧密的信息联动机制，与《随州日报》、《湖北日报》等媒体合作，全面、系列的报道我市旅游信息，扩大随州旅游的影响。

三、及时更新栏目，宣传报道全市最新旅游动态

围绕市委市政府及全局中心工作，紧密联系旅游产业发展需要，及时开通和更新网站内容。年初，我们进一步对全市旅游资源进行梳理，围绕“食、住、行、游、购、娱”旅游六要素开展大范围调查摸底，充实完善原始资料，对《随州旅游政务网》进行改版升级，安排专人网站，保证网站运行安全、稳定、可靠，发布信息和数据的权威、准确、及时，为广大游客、市民和企业提供旅游政策法规、旅游资讯信息和旅游咨询等多项服务。同时要求各县、市、区及各景区建立网站，并及时更新维护，确保正常运行，鼓励制作外语网站，形成全市旅游网站集群。对提高随州旅游的知名度起了积极作用，为广大游客来随州观光提供了便捷指导。

四、积极协调联系各级媒体，做好重大旅游活动宣传报道我们积极与中央电视台、中国旅游报、湖北日报、等媒体联系，搭建合作平台，积极通过媒体宣传随州旅游发展动态

和开展的各类活动。一是积极参与省旅游局在央视朝闻天下栏目播出的“灵秀湖北”宣传广告，吸引社会各界对随州旅游的高度关注；二是邀请湖北日报等多个报刊和网络媒体对我市旅游景区、餐饮、宾馆等情况以及精品旅游线路进行了宣传，及时刊登我市节庆活动等旅游信息。并在新浪、腾讯等各大网站开通了随州旅游官方微博，及时有效地宣传随州旅游信息；三是在随州电视台、随州电台、随州日报社、随州网等媒体开办旅游专栏节目，向市民及时发表全市重大旅游项目建设进度和重大活动，让市民都来关心和支持旅游工作，在全市营造了良好的氛围；四是积极参与和联络媒体共同报道全市重大旅游活动。去年及时参与和联系媒体宣传报道“世界华人炎帝故里寻根节”、“随州文化旅游产品推介会”、“华中旅游博览会”、“尚市桃花节”、“洛阳银杏节”等一系列重大旅游活动，极大地提升了随州旅游的知名度和美誉度；

五、完善旅游信息报送制度和旅游信息报送考核机制

年初，我局出台了《关于印发<随州市外事侨务旅游系统政务信息报送采用考评管理办法>的通知》（随外侨旅

【2011】31号）。信息报送围绕旅游资源开发、行业管理、宣传促销、节庆活动、招商引资等方面的有关信息进行收集整理，结合自身实际工作，突出重点，把握及时性、准确性、时效性的信息报送原则，进一步拓宽采集渠道，丰富信息来

源，优化信息采集手段，提高信息采集报送的网络化水平，加强信息报送；出台了旅游信息考核意见和细则，提高信息奖励额度。同时把旅游信息化工作纳入到饭店星级复核、景区质量等级评定、导游年审等考评工作中去，对每信息化建设的先进单位和先进个人予以表彰。

六、做好《随州外事侨务旅游信息》采写、编撰工作《随州外事侨务旅游信息》作为反映全市旅游行业重大事件和我局工作动态的重要载体，我们做到重大活动及时报道，图片和文字信息认真修改，全力做好《随州外事侨务旅游信息》的撰写和编印工作。1-12月，共编撰《随州外事侨务旅游信息》53期，并及时上报省旅游局和市委、市府相关领导，发送到市级相关部门和各旅游企业，及时披露相关信息、以利市领导和市民了解全市旅游行业及我局的工作动态。

七、为县、市、区和旅游企业服好务，努力提高全市旅游信息化水平

一是通过一对一培训、远程指导操作等多种方式培训县、市、区信息人员，指导信息人员使用图片处理技术、文字处理技术，帮助维护更新网页，促进全市和县、市、区旅游网络整体联动，有效提高工作效率。二是为县、市、区旅游局及企业建立网站提供指导和帮助。目前我市各县、市、区旅

游局及大洪山、玉龙温泉、炎帝神农故里等多家旅游景点都拥有自己独立的门户网站，方便游客了解企业信息、提升了企业形象。

一年来，我局在旅游信息宣传方面做了大量工作，探索出一些成功经验，取得了一定成效。但与全省旅游信息化发展的需要还存在差距；与全省部分发达地区相比，随州旅游信息宣传工作还面临起步晚、底子薄、人手少等问题。但是，我们将认真总结经验，积极探索旅游信息宣传工作新方法、新途径，努力提高信息化建设水平，充分发挥旅游信息网站、平台等服务功能为随州旅游的宣传、营销服务，为广大游客提供方便。为不断深化中国优秀旅游城市形象、提升优秀旅游城市水平、把随州建成为“旅游经济强市 ”作出新的贡献。

第四篇：2011学年信息工程系学生管理工作自评报告

信息工程系2011学学生管理工作自评报告

武文廷

一年来，我系始终坚持把学生工作放在重要地位，认真按照《甘肃林业职业技术学院学生管理工作管理考核办法》要求，扎实做好学生工作，在工作内容、形式、方法、手段、机制等方面采取了一系列行之有效的措施，极大地推动了学生工作的顺利开展。现从参照《甘肃林业职业技术学院学生管理工作管理考核办法》，对我系学生工作自查情况报告如下：

我系现开设计算机应用技术、电脑艺术设计、计算机网络技术、电子商务应用电子等5个专业，其中08级6个班计245人，09级6个班共计226人，10级7个班共计246人，11级7个班共计329人，2011年上半年全系学生共19个班总计717名，下半年全系学生共20个班总计801名。现有专职辅导员4人，专业辅导员9人。

一、领导重视，制度保障

领导的重视是加强学生工作的重要保证。在长期学生工作实践中，在院领导的关怀下，学生处、团委的指导下，我系领导以“三个代表”重要思想为指导，以开展创先争优活动为契机，站在讲政治的高度，坚持高校育人宗旨，以为祖国现代化事业培养合格建设者和可靠接班人的高度责任感，始终将学生工作作为贯穿一切工作的主线，全面坚持学生首位，认真抓好落实。

（一）建立健全领导体制，做到组织落实

我系把学生工作列入工作的重要议事日程，定期研究学生工作，加强对学生工作的领导。成立了系学生工作领导小组，由党总支书记任组长，党总支副书记、团总支书记、学生干事、辅导员为成员，进行了具体的工作分工。负责本系学生的学生工作，贯彻实施学校学生工作的计划、任务和要求，并结合本系实际情况开展学生工作。领导小组经常深入到学生当中，了解学生、关心学生、帮助学生。通过建立健全学生工作领导体制，认真组织落实学生

工作的各项任务，形成全方位学生、全员育人的良好格局。

（二）建立健全规章制度，做到制度落实

随着办学规模的扩大和具体工作的开展，为了使制度规范化,提高工作效率, 我系逐步建立健全了各项规章制度，为加强学生工作，经常性组织学生学习《甘肃林业职业技术学院学生手册》内容，并先后制订了《系团学干部例会制度》、《信息工程系班级个人量化考核办法》、《信息工程系团总支量化考核办法》、《信息工程系学生干部管理考核办法》、《团学干部成员招聘制度》、《信息工程系专职辅导员管理办法》、《信息工程系学生管理条例》《学生出勤情况周报制度》等管理制度。为了激励全系教职员工积极参与到学生工作中来，在教职工中把参与学生工作作为评选教职工“优秀党员”、“优秀教育工作者”、“优秀辅导员”的指标，在学生中开展“三好学生”、“三好学生舌标兵”、“优秀学生干部”、“优秀学生干部标兵”、“优秀团干部”、“优秀班级”、“优秀团支部”、“优秀社团”、“社会实践先进集体”评选等等，全系上下形成学习先进、争做标兵的良好风气。

二、全员参与，全方位育人，把学生思想教育工作放在工作首位

在加强学生工作过程中我系把学生思想教育工作从学生思想政治教育、校风校纪和基础文明教育、党团建设、安全法制教育、心理健康教育、毕业生及新生教育等方面作了细分，并严格执行院系所制定的各项制度，积极推进养成教育，不断加强校纪校规的教育和检查。努力做到全员参与，全方位育人。

（一）学生思想政治专题教育

我们始终把学生的思想政治教育放在首位，采取多种方式，保证参与思想政治教育活动有计划、有特色，活动内容丰富。政治学习活动按要求、按计划开展，学生参与积极性高、人数齐，学习形式多样，效果好。辅导员经常参加班级政治学习活动，并对学生进行辅导答疑积极开展形势政策教育，举办多次报告会、专题讲座、座谈会等。对学生进行诚信教育，提高学生诚信意识。重大政治活动组织及时、有效，一年来我系先后召开了27次主题思想教育活动，开创了学生思想教育工作的新局面。

（二）重视校规校纪教育，加强学生纪律教育

（1）为加强我系学生学习的自觉性，营造良好的学习氛围，杜绝违规违纪的现象，针对本系的特点和实际情况，我系积极配合学校养成教育活动，加大检查教育力度，同时还将从《学生手册》的学习教育抓起，重点加强对校纪校规的教育。

（2）我系成立系风学风检查小组对学生每节课堂出勤检查，以杜绝迟到和旷课现象，并形成周报和月通报制度。经过一段时间的整治，班级的课堂出勤情况及课堂纪律良好。

（3）加强考试诚信教育，严抓考纪考风。除要求全体同学自觉学习《学生手册》中有关学生违纪处理的内容之外，我们还要求学生重点学习《关于处理学生考试作弊的规定》和《考生考试规则》，并发出考试无作弊倡议书，推进学生的诚信教育；在加强教育的同时，我们还狠抓考试纪律，对考试作弊的同学，一经发现，严格按照学校的有关规定进行处理，一年内因考试作弊处分学生1名，并对考试不及格学生在网上进行通报。

通过努力，我系的课堂文明、宿舍文明和校园文明情况大有改观，同学们精神面貌良好。我系学风建设真正做到思想重视，重点突出，考核严格，考风状态现良好。

（三）注重安全教育，努力打造平安校园

我系始终把安全法制教育放在重要为止，把遵纪守法，做优秀学生的理念渗透到学生的日常教育活动中。先后召开了《预防大学生陷入传销陷阱》、《地震及火灾自救知识讲座》等法制、安全主题教育，取得了良好的效果。

（四）党团建设

我系十分重视学生党团建设，一年来，一直坚持双周四政治学习，积极发挥双建双带作用，组织学生党员、入党积极分子进行两会精神学习、参加雷锋日义务劳动等4次，开展入党入团积极分子培训2次。学生干部专题培养2次。发展新党员3批共46名。

（五）就业指导和心理健康教育

我系在学生工作中十分重视学生心理健康教育和就业指导教育，通过专

业辅导员辅导、系专题报告、参加学院专题讲座、心理辅导、职业规划大赛等方式加强学生职业生涯规划和心理健康教育。

（1）通过系学生心理咨询服导站，引导和关注我系学生心理健康，指导学生学会自我心理调适，有效消除心理困惑，提高承受和应对挫折的能力。

（2）各班专职辅导员经常深入学生，及时发现、掌握有心理障碍同学的情况，重视对其开展心理辅导和健康咨询工作。主动与心理健康咨询中心沟通，有针对性地向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。对于极个别有心理疾病的学生，及时带到专业卫生机构治疗。

（3）发挥专业辅导员作用，一年来，专业辅导员为学生先后开展心理健康教育19班次，开展就业指导教育51班次，对学生的教育进到了很大作用。（4）我系面对全系学生有针对性的开展心理健康和职业指导教育活动，先后开展职业道德教育、职业生涯规划教育、实习就业动员会、实习就业座谈会、优秀毕业生事迹报告会、优秀毕业生事迹展等多形式就业指导主题活动9次，心理健康教育2次。

（5）邀请专业人士举办心理科普知识讲座及就业指导报告讲座，系统地向大学生普及心理健康知识，解析心理异常现象，传授心理调适方法，介绍就业、创业方法和途径，从而促进大学生身心健康全面发展。本我们先后邀请北京北方炬业公司工程师董曙峰做了“软件开发行业专业素养及要求”报告，艾迪凯教育总经理张云做了“大学生职业生涯发展规划”，天水师范学院王程祥教授做了“高职大学生创业就业的优势及就业准备”、“心理健康自我调适”报告，此四次报告，得到了学生和辅导员的一致好评。

（六）毕业生及新生教育

在11届毕业生离校期间，我系根据学生实际，认真制定了毕业生离校方案，为毕业生印发《毕业生离校须知》，认真组织，合理安排，毕业生安全文明离校。

11级新生圆满完成各项军训任务，我系学生管理人员认真组织，规范教育，不敷衍，求实效，系副书记、学生干事和辅导员在军训期间经常深入学生，掌握情况，搞好学生的思想教育并确保了学生军训中的安全，以良好的

组织纪律性和积极进取的精神风貌取得了军训的优异成绩。在入学教育方面，我们制定了系统的新生入学教育方案，通过在思想政治教育、校风校纪和文明教育、安全法制以及心理健康教育等方面开展一系列活动，帮助新生顺利完成角色转变，较好适应大学生活。

三、队伍建设

1、系领导和教师重视、关心和支持学生工作

我系领导班子和全体教师对于学生工作历来十分重视，在系领导每周工作例会和党总支会议上，经常性地对我系学生工作方面的问题进行了认真的研究讨论，虽然条件十分有限，但我系领导在人力、物力和财力、学生工作办公场所等方面给予了及时、必要、有力的支持。坚持每周一次学生管理人员会议。在工作繁忙的情况下，仍坚持每周一次的碰头会议，由系主任柴长宏主持，会议及时有效地对近期的工作进行统一安排，并经常性地就学生工作中的一些难点热点问题进行交流与探讨。系辅导员不计个人得失，认真工作，积极奉献，经常加班加点地与学生谈心交心，全身心地投入于我院的学生工作中。真正把管理育人落实到各项工作中；而且上下一心，无怨无悔，默默奉献，富有强大的战斗力，受到师生的一致好评。

2、加强对辅导员培训工作

为提升我系学生管理工作的水平，我系以提升管理水平为主要内容，开展了多种形式的培训工作，组织辅导员开展座谈，经常性召开辅导员会议，并针对专职辅导员进行新团学干部纳新标准培训，举办专业辅导员做专业思想教育公开课。

3、加强对毕业生工作的领导和指导

为了加强对我系2011届毕业生工作及2012届毕业生顶岗实习工作的领导，我系成立了以党总支书记、系主任柴长宏为组长、武文廷副书记为副组长，包括辅导员、教研室主任、就业干事等在内的毕业生工作领导小组。领导小组经常就毕业生工作开展讨论。我系也加大了对毕业生工作的投入，为毕业生工作提供各种条件，支持学生的就业工作，加强对毕业生工作的领导和指导。

4、加强和完善学生干部队伍建设，培养团结协作的学生干部团体和德才兼备的学生干部，促进学生干部队伍科学发展。

要做好学生工作，关键是要做好学生班干部的选拔、培养、使用工作。加强学生干部队伍的建设，全面提高学生干部队伍的素质，使学生干部成为系学生工作的主力军，一直以来都是我系学生干部队伍建设的重点工作之一。要加强学生干部队伍的建设，首先是要做好学生干部的选拔工作，我系结合班级推荐、面试演讲形式，对候选人作全方位的深入了解，挑选学习成绩较好，思想上进步成熟，组织协调能力较强，有创新精神，在学生中有较高威信，有吃苦和奉献精神的综合素质较高的学生来担任学生干部。其次，我们通过举办“学生干部素质培训班”、“新老干部经验交流会”、每学期召开“学生会干部工作总结经验交流座谈会”等来加强对学生干部的教育、培养和使用。提升学生干部核心竞争力的全面提升。并经常开展学生干部拓展活动，对干部进行全方位的培养与考察。对担任不同职务的学生干部进行有针对性的培训，有的放矢，以提升学生干部的综合素质和工作能力。

四、学风建设立足实际，突出亮点

我系历来将学风建设作为工作重点，通过教育、管理和服务，强化学生的学习主体意识，引导学生自主学习，在全系形成浓厚的学习氛围和以学为上的良好风气。针对学风建设存在的突出问题，采取有效措施逐步予以解决。发扬传统，突出特色，促进发展，使信息工程系学风建设与学院的整体发展相同步，在系内形成全员育人和教育、管理、服务育人的合力，力争出工作新特色，出学生新典型，出育人新经验，出工作新成果，力争达到五个“明显”，即：学生的学习氛围明显改善，纪律意识明显增强，考风明显好转，学习成绩明显进步，综合素质明显提高。

1、以制度加强学风建设

为进一步加强信息工程系的学风建设，在落实学院学风建设制度的基础上，还在全系学生中推行“预警制”，预警制主要是根据《甘肃林业职业技术学院学生手册》的有关规定，我系进一步制定了《教学巡查周报制度》，巡查负责人、任课教师、学习委员每天上报的教学巡查情况统计，由学生干事按

周统计汇总，以月为单位在全系范围内做出通报。针对每学期考试成绩不及格的学生在网上进行通报批评，对平时迟到、旷课较多的学生及时给予通告，使学生本人对学习和纪律引起高度的重视，并将加强与学生家长的联系，及时告知学生在校的表现及成绩，要求家长积极配合学校认真做好学生的教育工作，形成教育合力，以此督促学生引起重视，认真完成学业。并进一步加强考试诚信教育，严抓考纪考风。

2、以思想教育加强学风建设

我系认真抓好学生的思想教育工作，引导学生树立正确的学习态度，营造良好的学习氛围。我系通过召开年级会议，针对各年级学生面临的不同问题，以正面教育为主，运用典型事例教育或反面教材剖析等多种方式，启发和提高学生的思想觉悟，为同学们排忧解难，为同学指引前进的方向；通过举办座谈会、意见征求会、经验交流会等方式，为同学们解答学习、生活、工作等方面所遇到的问题；通过建立和丰富学习园地内容，如信息工程系网页、论坛、QQ群等载体，引导同学们端正学习态度；同时，辅导员还定期与各班班长、学习委员集中沟通每个班级的学习风气和学生学习态度情况，并依据情况进行重点剖析，结合学院在学生评优、评定奖学金等激励机制，加强对学习成绩考察的力度。除此之外，我系注重对后进生的教育管理，由党总支副书记、学生干事和辅导员老师进行一对一的谈话，并由他们定期向老师汇报思想，耐心细致地做好学生的思想教育工作，帮助学生及早认清自身存在的问题，鼓励他们重新树立学习的信心。在院系领导和老师的指导下，在同学们的重视和努力下，后进生工作取得了很大进步，我系的学风建设将更上一个新的台阶。

3、以专题报告为切入点，以取证为突破口，带动良好学风建设 一年来，我系在做好教学工作的基础上，还多形式的开展了各种专题讲座，先后由我系领导及教研室主任等老师做专业讲座，并邀请校外专业和企业专业人士为学生做专业报告，定期召开教学意见征求会，查找并改进教学工作中存在的问题，以此为切入点开拓学生知识面，一年来，总计开展各种形势学风建设主题活动22次。

鼓励学生参加各种各样的考证，是我院学生工作的一个重点，也是提高学生动手能力，提升学生竞争力，提高教学质量，转变学风和提高毕业生就业率的重大举措。我系结合学院三证加文凭制度，通过举办自学考试和计算机证书动员大会，鼓励他们参加自学本科考试，争取提高学历的机会，通过教学经验交流、教学意见征求等方式，请高年级的同学以过来人的身份为师弟师妹们讲授自己的学习经验和技巧，进行双向交流。我系组织学生参加各类等级考试，保证我系每一个学生在毕业时都能够达到“三证”的要求。

4、以沟通交流巩固学风建设成果

我系非常注重与学生及学生家长沟通交流，为了加强与学生家长的联系，每学期向学生家长寄发学生的成绩单、综合测评、奖学金及综合表现等相关情况，让家长们了解子女在校期间思想、心理、学习、成绩等方面的情况。同时，还对在校学生通过问卷调查、毕业生个人总结、一对一谈话、学习经验交流会、毕业生座谈会等多种形式的调研活动聆听学生的意见与心声。从而让学生对我系的专业建设、教学、实训、实习、管理等方面献言献策，各抒己见，这对我系的学风建设、学科专业建设和管理工作提供很好的参考。

五、加强素质教育，培养学生创新精神、创业能力和动手能力

我系一向非常注重培养学生的动手能力，为培养学生的创新精神及动手能力，我系积极组织学生参加校内外科技活动，并主办承办各种第二课堂活动，营造浓郁的学术氛围，提高学生的科技文化素质，培养学生自主创业能力。

作为以理工科专业为主的系，我系积极鼓励并组织学生参加“创新杯”计算机技能竞赛、“华天杯”电子产品设计制作大赛、“艾迪凯杯”大学生电子商务创业大赛、大学生职业规划大赛等，一年来，共承办院级比赛及主题活动13次，主办系级比赛及主题活动21次,参加省级比赛1次，参加义务劳动4次，一年来，我系学生在“创新杯”大赛中成绩显著。同时，我系为学生提供完善的专业培训,建立类似 “导师制”的培训方式，由导师指导学生参与创业计划及参赛，师生共同创立并参与“电脑艺术视觉馆”、“电子产品产学研基地”、“灵购网校院网上商城”、“计算机及数码产品维修中心”等四

个创业见习实训基地，尽可能为师生提供创新、创业及实践条件，这一举措受到广大学生欢迎,大大调动了学生的参与热情,营造出良好的学习氛围，在创业实训见习基地的指导和带动下，由学生自主创立的“新视野”影视工作室也已经成功运营。

一年来，我系学生参与各类比赛超过600人次，获得各类奖项超过220人次。

六、学生日常行为管理

1、违纪学生跟踪教育工作

我系按照教育与处分相结合的原则抓好违纪学生的思想转化工作。对违纪学生的处分要遵循公开、公平、公正的原则，做到了证据充分，事实清楚，集体研究，及时沟通，处分恰当，学生谅解。让受处分学生每月找辅导员或副书记谈心汇报思想，在教育过程中充分发挥了多方力量,形成教育合力,切实有效地做好了违纪学生的跟踪教育工作。

2、公寓楼管理工作

学生管理人员经常性的深入学生宿舍，了解学生的思想动态。并全面推进了公寓楼“三化 ”建设，带领团学干部对公寓楼进行定时或不定时的抽查，强调学生保持宿舍内外的干净整洁，对宿舍中出现的问题及时处理，并对一些难点工作进行了总结和探讨，加强了大学生自管委员会的建设，加强了管理，为学生营造一个温馨安全的休息环境。进一步完善学生公寓楼双建双带建设，进一步提高学生的精神面貌，让学生参与进来共同创建一个舒适的学习和生活环境。在思政工作验收阶段，得到考核领导的好评。

3、学生安全教育工作

本学年以来突发事件较多，所以把安全教育工作的重点放在安全用电，防火、防盗以及学生自身安全方面，组织学生干部对学生宿舍中的违章违规点（使用大功率用电器、危险物品、管制刀具等物品）进行不定期的抽查。严格实行“请假登记制”，请假条一式三份，全面掌握学生的去向，对学院下发的有关安全文件及时下达到班级所有学生。通过制定和实施这些安全制度和措施，增强了同学们的安全意识和纪律意识。

4、奖助学金的评定

根据学院文件要求，信息工程系成立奖助学金评定小组，认真组织各班级奖学金的评定，助学金的认定，以及励志奖学金的评定，并在评定过程中坚持公平、公正、公开的原则，将国家给予学生的资助用在真正需要帮助的学生身上。

七、存在问题及今后努力的方向

（一）学生专业技能的培养还有待加强。虽然学生历年来在“挑战杯”和电子设计大赛中成绩不菲，但据最新的统计，我院“双证率”有较明显的下降，这表明我院大部分学生的动手能力还有很大的可提升空间。如何加强与专业教师的沟通合作，引导学生加强专业技能的培养，鼓励他们考取专业技能证书，是我院学生工作面临的难点，也是我们今后要努力的方向。

（二）学生思想政治教育工作做得不够深入细致。专业辅导员常常忙于日常事务，思想政治教育工作不够全面、细致，特别是对学生的个性化引导方面我们还有所欠缺。今后我们将加大思想政治教育力度，力争将工作做细。

（三）结合学院和我系实际情况，创新教育管理方式，将学生活动向系统性和学科专业性方面转移。尽快转变我系的学生管理模式和管理态度，争取更好、更快、更有效的为学生成长成才服务，及时总结工作中的经验与不足，并组织我系学生管理人员进行广泛的交流，从而提高工作效率，突出特色。

（四）通过让学生组织各种活动，加强学生自我教育、自我管理、自我服务的意识。让学生切实体会活动的重要性，也让更多的学生参与到活动中来，改变以往的只有部分同学参与活动的状况。

（五）组织我系学生在学院内问卷调查，完成调查报告，在允许的情况下，让我系学生拥有更多的实践机会，达到巩固知识，增加工作经验的机会。同时为我系提高较为便利的信息服务。

（六）进一步提升毕业生就业率和就业质量。

信息工程系 二〇一一年十二月二十日

第五篇：信息科技风险自评报告

XX银行

关于信息科技风险自评工作的报告

XXX: 按照贵局《关于开展中小法人银行业金融机构信息科技监管评级工作的通知》要求,我行迅速组成自评估调查小组,按照全面、系统的要求,认真进行自评估分析,现将情况汇报如下:

一、提高认识，建立健全了信息系统安全风险防范体系。随着电子化建设不断走向深入，我行主要业务逐步依赖于计算机综合业务系统，随之而来的系统和网络安全已成为安全管理的关键环节和薄弱环节，尤其自二00六年五月底我县顺利并入全省农信社通存通兑网络后，网络安全运行工作事关全县改革，经营、管理大局。我行从防范科技风险的高度充分认识到加强系统和网络安全运行工作的必要性和重要意义，正确处理了发展与安全的关系，一手抓电子化建设，一手抓风险防范。截止目前，已经初步按照上级主管部门统一标准建立起较完善的网络和信息安全风险防范体系。我们主要做到了以下几方面工作:

（一）加强制度建设，规范操作行为,我们从健全制度入手,先后修改完善了《综合业务网络系统柜员管理办法》、《综合业务网络系统业务授权管理办法》、《综合业务网络系统网点运行管理制度》、《综合业务网络系统设备管理制度》、《综合业务网络系统突发事件应急处置预案》、《防范病毒管理制度》、《机房管理制度》，修改制定了《综合业务网络系统安全运行管理处罚办法》等制度、规定，切实将我行的网络安全管理责任落到实处。

（二）加强硬件及网络环境建设，避免系统风险。

1、实现了内网与外网的严格的物理分离，内网主线路为光纤专线，备份线路为音频专线，有关内网用机保证了专机专用。

2、为每个网点制做了规范的地线，并为网络设备配备了专用机柜。与综合业务网络系统有关的机房、办公室、营业网点都配备有消防器材。

3、定期对中心机房及网点计算机专用供电线路及网络线路进行专项整治，对老化的线路进行了更新，对有隐患的线路进行了整改。

4、所有网点都有不间断电源保护。并定期对老化的设备，如UPS，参数稳压器，发电机进行统一的更新。对网点所用设备都按一定比例配齐了备用设备。

5、上线初期，即制定下发了《计算机业务管理制度（暂行）》，规范了业务操作、授权和口令以及人员和设备的管理。明确要求业务人员离开时，业务终端必须退出。在随后的多次检查中没有发现不规范操作的现象。

6、制定了《防范病毒管理制度》，确定了专人进行全辖病毒防治工作。

7、组织相关系统集成方和线路运营方对县中心机房进行安全风险测试，排除隐患。

8、制定了《XX县信用联社机房管理制度》，建立了机房工 作人员及非工作人员出入管理规定。

二、加强领导，落实了网络和信息安全责任制。为加强信息科技和信息安全的管理，严格落实信息安全责任制，我行成立网络与信息安全工作领导小组，各机构也成立了相应的工作小组，全面负责本单位的信息安全和运行管理工作，总行建立了信息科技及技术风险管理部门，设立了专职管理人员，网络和信息安全责任落实到位。积极地做好了信息安全工作的组织领导和指导监督工作,从加强员工安全教育和业务培训入手,避免出现管理风险、结算风险、操作风险，确保了网络和信息系统的安全稳定运行。在本次自评估中，各级领导对评估工作高度重视，风险评估工作得到了广泛认同和支持，顺利地开展并卓有成效地进行，获得了客观、真实和有效的评估结果。

（一）领导重视，相互配合。

在自评估过程中，总行主要领导非常重视，召开专门会议，指定部门和专人负责评估工作。分管领导多次听取情况汇报，及时提出要求，进行工作部署。信息管理部门负责人亲自带队参与评估工作，抓好落实。各相关公司及线路运营商派来有丰富经验的技术工程师参加测评工作，提前做好准备工作。信息安全风险评估工作涉及信息系统的主管部门、建设单位、运行维护部门、使用部门、安全管理部门以及技术支持单位和产品或服务提供商。在各方的协调配合下，评估小组相互支持，谨慎从事、认真负责、积极协作，较好地完成了风险评估工作。

（二）严格审查，保证质量。

信息安全风险评估是一项崭新的工作，其专业性、技术性很强，为了确保测评工作质量，联社运管部按照银监会下发的《信息安全风险评估指南》，从工作内容、测评目的、操作规程、技术手段等方面，以及评估的各个环节上严格把关，适时提出安排意见，有效地保证了测评工作的顺利进行。

（三）积极行动，有效整改。

通过风险评估，各有关单位对现有信息网络和信息系统的资产、运行状况、存在问题等有了全面翔实的了解，针对网络和系统客观存在的安全隐患和安全风险，各单位正在积极研究有效解决方案。

三、加强维护、建立了网络和信息安全应急预案。我行高度重视网络信息安全防范工作，建立了网络信息安全应急预案，为避免出现不安全情况,对潜在的突发事件和重大操作，事先有预防措施、应急处置程序和恢复控制办法；明确了各责任区域责任人及其工作职责；定期进行应急预案演练，检验其操作性和效果;各机构确定专人,作为营业机构系统管理人员(兼),提供工作条件和培训机会,建立了多层次的系统维护管理人员体系，提高了处理突发事件的效率和能力。通过此次风险评估工作，找出了信息系统存在的不安全因素，发现了一些安全隐患，制定了整改措施，增强了系统的安全性。我们认识到，信息安全工作是一项长期的任务，这次评估工作仅仅是一个起点。今后，我们要将评估工作长期开展下去，逐步扩大评估范围，加深评估工作的深度，贯彻落实整改措施，不断提高我县农村信用社信息系统的安全性，完整性和可用性，以保证各项工作顺利进行。