学校安全工作汇报：齐心协力打造平安校园（★）

第一篇：学校安全工作汇报：齐心协力打造平安校园

齐心协力打造平安校园

——沈北新区实验学校安全工作汇报

沈北新区实验学校是由原沈阳市第七十四中学与原新城子乡小学于2010年10月20日合并而来的一所九年一贯制学校。学校共有学生1330人。2011年3月，学校正式更名为沈阳市沈北新区实验学校。学生来自于30个社区（村），安全管理难度大。教育部部长袁贵仁说：生命不保，何谈教育，这是我们应当必须共同遵循的教育准则。近年来，在沈北新区教育局的领导下，我校始终将安全稳定工作作为头等大事来抓；整合安全保卫队伍，严格落实安全稳定工作职责，形成人人关心，齐抓共管的安全工作新机制；制定并严格落实各项规章制度；强化全校师生的安全知识教育，增强全校师生的安全防范意识。学校组建以来，学校秩序井然，没有发生过一起安全责任事故，为学校的发展打下了坚实的基础。现将具体工作汇报如下：

一、建立机构，加强领导，明确职责

学校成立了以校长为组长的安全综治工作领导小组，由樊晓灵校长任组长，李雪副校长任副组长，成员有各处室主任、安保处成员及全体班主任。

领导小组定期召开专题会议，探讨安全工作新途径和新方法。学校把安全工作摆上日程，每学期开学初，都要召开安全工作专题会议，组织领导班子认真学习有关法律法规和上级文件，领会文件精神，在领导层面统一“安全第一、预防为主”的思想认识。遇到紧急事件，随时召开各层面会议，研究落实。领导小组成员分工明确。从校长到主任，再到班主任形成多层面管理。学校每月召开一次安全工作会议，在部署工作的同时，对前期发现的问题、情况及时研究解决，消除安全隐患，做到防患于未然。

工作中我们按照抓安全、促稳定、重质量的总体工作思路，根据我们学校的实际情况，建立了在校长的直接领导下，以安全处为中心，以学校各职能部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作

网络，对涉及到学校安全保卫的各项工作都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

二、完善制度，健全机制，强化管理

制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，落实职责，严肃纪律，是我校开展安全教育活动的一个重要经验。

1.制度落实。学校与相关人员签订了各种责任状，如《学校安全目标管理责任状》《校车安全责任状》《班级安全管理责任状》等。进一步充实完善了《大型活动报批制度》、《安全知识与法制教育制度》等20项规章制度，使学校安全管理工作有制度可依，有章可循。将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度，实行一岗双责，严格贯彻“谁主管，谁负责”的工作原则，做到职责明确，责任到人。

2.责任落实。学校各职能部门与教职工岗位安全职责分工明确，安全处负责学校整体安全的保卫、协调、沟通、联络工作，德育处负责安全宣传、教育工作，教导处负责安全进课堂的落实和监督工作，总务处负责安全工作的后勤保障工作，班主任负责本班学生的安全教育工作，学校重点部位都有专人管理。

加强领导、教师巡视工作。落实课间巡视制度，学校领导班子成员会同安保干事、值周生包楼层，分区域在教学楼内和操场不间断巡视，既保证学生活动的安全，也有利于及时处理突发事件。同时向全体老师明确了“谁发现，谁负责，谁处理”的突发事件处理原则，避免推诿，确保意外出现时，只要有老师在场或知道，就有人负责处理，尽量使意外的处理及时化，产生的影响最小化。

为做到与楼内保安人员24小时无缝对接,安保处采取轮流值班制，值班人员早上6：30到校，晚上送走最后一名学生离校，切实保障只要有学生在校就有我们的身影。

学校认真落实安全综合治理考核方案，严肃评估考核结果，把全体教职工的责任落实到实处，不断提高教职工对安全工作的重视程度和工作力度，提高了驾驭和控制校园治安局势的能力，从而形

成了一个由点到面、由横到纵的安全管理网络体系，实现了校园安全管理的全覆盖。

三、交通安全，宣传到位，严细结合交通安全是学校安全工作的又一个重心，我校学生70％来自农村及进城务工的农民工家庭。学生上学的路途较远，步行、骑车、乘坐校车是上学的主要手段。我们除了做好常规的交通安全教育外，重点加强了对校车的管理。目前接送我校学生的校车有23辆，接送学生线路15条，有来自新城子乡、黄家乡、财落镇和兴隆台镇的20多个村的近600名学生常年乘坐校车。在上学、放学途中存在很多交通方面的不安全因素，因此加强对学生的交通安全教育显得尤为迫切和重要。建校之初，我校成立了安全保卫处，抽出专人来管理学生交通安全。通过全校师生的不懈努力，从并校到现在一年多的时间里，没有发生一起交通安全事故，取得了显著成绩，得到了社会上的一致好评。我校的校车管理经验，在2010年被区校车办推荐到沈北新区电视台做为先进典型进行宣传。

四、三位一体，家校合作，构建网络

在工作中，我校重点抓住学校、家庭和社会三个环节，组织学生开展多种形式的安全教育活动，全方位提高学生的安全意识。

在学校。我们将学生安全教育活动与学校德育工作紧密结合，纳入德育工作年度计划，充分发挥共青团、少先队的作用，充分利用学校大厅的LED屏幕、网站、红领巾广播站、班队会、品德课、悬挂横幅、张贴标语、学科渗透等途径，开展了形式多样的宣传活动，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。

在家庭。学校充分发挥家长学校的作用，引导家长更新教育观念，指导学生家长配合学校安全教育，使之成为学生安全教育的支持者和参与者，通过家长会、致家长一封信，向家长介绍安全知识，如：学生在家的交通、用电、用气、用水、食品等安全知识，以及如何排解阻碍孩子进步的心理障碍，如何疏导和化解孩子青春期的逆反心理等知识。

在社会。学校通过整合社区教育力量，创设有利于青少年成长的社会环境。通过法制副校长、派出所民警、交警大队、消防大队的指导，我们规范了学校的安全防范措施，完善了校园治安管理工作制度，开展了法律法规、交通安全常识、安全防范、禁毒、防震、防火等知识讲座或提供咨询，成功地将校外教育力量引入校内，将校内教育延伸到校外，从而使学校的安全教育与社区多元化教育统一起来，提高了师生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识。

五、预防为主，加强教育，防治结合安全工作，重在预防，将一切安全事故消灭在萌芽状态，确保师生人身财产安全，是学校安全工作追求的终极目标。近年来我校安全综治工作重点由原来处理矛盾纠纷及应急突发事件处理向预防过渡，安全综治工作本着主动性原则，预事于前，良性发展。

1.健全应急预案。定期组织有关人员分析、排查可能影响学校安全稳定的因素，积极采取防范措施，将安全工作纳入学校重要议程，并及时传达上级部门安全工作会议精神，提高全体师生的安全防范意识，做好各类矛盾与纠纷的排查处理工作。对校园内发生的矛盾纠纷等偶发事件及时、耐心、认真地调查，坚决、果断、妥善地处理，做到小事不出办公室，大事不出学校，内部矛盾内部解决，不上交矛盾，不扩大矛盾事态。

2.落实安全教育。针对学生实际情况，组织学生学习《日常行为规范》。重点突出时令性安全教育。做好春秋两季重点抓疾病防治工作，夏季严禁学生野浴，冬季防火安全教育工作等，使学生进一步增强安全防范意识。

我校还以安全活动月主题教育为重点，经常性对学生开展安全教育。如举行一次国旗下讲话；召开一次安全主题班会；出一期宣传栏；组织一次法律知识讲座；观看安全教育视频；进行一次安全隐患大检查；搞一次演练等，还利用校园广播、安全征文等形式开展丰富多样的安全教育。使学生通过安全月系列活动掌握了安全知

识，受到了安全教育，提高了安全意识

强化养成性教育。为了确保校园无安全事故，学校重点抓了校园安全教育，课间不追不打不闹，不做不安全游戏，严格要求学生不与社会闲杂人员或校外学生联系等。为了发挥学生的主体作用，学校还以班级流动红旗评比为杠杆，严格规范学生行为习惯，保证学校每个部位都有管理，每个学生都有人监督，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

扎实有效的工作得到了上级领导和社会的肯定，学校被沈阳市教育局评为2011年安全教育与社会治安综合治理先进单位。中国青年网、辽宁省民心网、沈阳市教育网等网站也刊发了我校安全及校车管理的经验。

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校建设永恒的主题，是学校的头等大事。在今后的工作中，我们将在上级部门的统一领导下，充分调动广大师生员工的积极性，综合运用各种手段，将校园安全工作推向深入，再上新台阶，再出新成绩，把我校建成时刻让学生放心、让家长放心、让社会放心的安全、文明、和谐的校园。

第二篇：加强安全管理 打造平安校园

加强安全教育管理

打造平安和谐校园

——庹家小学创建平安校园工作总结

庹家小学位于大洪山风景名胜区长岗镇庹家村，距离长岗镇区10公里，是一所较为偏远的农村寄宿制小学。学校现有教职工17名，7个教学班，学生数约200人。多年来，我校紧紧围绕教育教学这一中心，牢固树立“师生安全，高于一切”思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，扎实开展“平安校园”的创建活动，推动了学校教育工作不断上新台阶。下面将所做的具体工作总结如下：

一、加强组织领导，努力落实安全工作责任制

我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，全面贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》、《长岗中心学校安全工作要点》，建立健全安全长效机制，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

我校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，政教主任和各班班主任具体负责一线安全管理，学校将校园安全工作实绩与各处室、班级和教师的先进评选等挂钩，这样，进一步增强了每一个教师职工的安全意识，进一步调动全校师生重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。

为确保学校安全工作的正常开展，我校制定了较为详实的《庹家小学安全管理制度汇编》，从门卫室出入安全、课堂教学安全、宿舍安全、食堂食品安全、课余活动安全、夜间安全等多方面入手，实现制度化、过程化管理。实行安全工作责任制度、信息上报制度等，学校领导与班主任签订《安全责任书》，班主任与学生家长签订了《学生家长安全责任合同书》，层层落实安全责任，加强了有关人员的安全工作责任心，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保“平安校园”创建活动的有序发展，二、狠抓措施落实，确保安全工作扎实有效 为了使学校制定的各项安全工作制度落到实处，不走形式，不走过场，不停留在口头上，学校采取了措施，加强安全管理工作。为落实校内安全定期检查制度，每学期我校都对校舍安全、消防安全、饮食安全、交通安全、用电安全等方面实施进行检查，排除隐患。为此，我校重点从一下几个方面做了努力

1、消除学校所有D级危房。在2013年暑期，学校拆除原有1050平米的D级危房，重建师生食堂、教师周转宿舍883平米，拆除原有危大门，重建安全、大方、美观的电动大门，拆除原有危公厕并重建；从新修建百余米校园围墙，加固加高原有围墙。

2、整改部分安全隐患。划分了学生早操的做操地点及回班的疏散线路，并在人流集中处安排专人看护；在放学时校门口，安排一名教师，以防家长接送学生产生拥挤。为防止在放学后仍然有学生逗留在校内，我们安排专人到各班巡视，督促所有的学生按时离校。为加强消防安全，本学期，我校投入专项经费，在教学楼的每个楼层配置了灭火器。

3、加强楼梯巷道安全工作，加强了对学生的文明守纪教育。在日常我们教育学生严守学校纪律，上下楼梯一律靠右行，步伐要稳，下楼时手扶扶梯，严禁在楼梯间、通道追逐打闹和猛跑，严禁学生做从楼梯扶手向下滑行的危险游戏，严禁学生不按本班线路疏散；在学生中大力倡导礼貌谦让、互助友爱，热情帮助小同学和行动不便的同学上下楼梯，以防摔倒。各楼层各楼梯安排值日教师管理，值日教师名单上墙；各班级在放学、做操等人流集中时安排专线上下楼梯，明确每个班级上下楼的疏散路线。同时，引导教师在学生管理中要注意遵循儿童的生理特点。授课教师不得拖堂，课间要留有足够时间，特别是低年级学生不要过分强调过快的集合速度，应允许学生上课期间上厕所，以避免下课拥挤，放学、集合可适当错开时间，确保学生安全疏散。每一学期，我校举行师生防震减灾自救疏散演练或火灾逃生演练活动。演习秩序井然，学生疏散及时，保护动作规范，达到了预期的教育效果。一系列措施，切实保障了学生的人身安全。

4、加强教师值周。为切实加强校园安全课间管理，我校一是严格执行教师值周制度，周周领导人员、值周教师和红领巾监督岗队员师挂牌上岗，分布在学校各个楼层、操场、校门口等巡视，指导学生文明活动，消除安全隐患，校园的各部位都实行定人、定位值日，为保证教师的值日按时到岗，学校组织专人检查教师值日情况，对值日教师不能准时到岗或擅离职守的，扣除教师安全值日工作量，并承担相应的责任。二是严格实行安全工作“一票否决制”，使安全工作同教师的教育教学工作紧密结合。凡因管理不善发生安全事故的班级，教师值日期间所在的岗位内发生安全事故的，整改措施不及时的相关班主任或责任人，都将追究相应的责任。

5、发挥校园监控网络作用。我校充分利用校园监控摄像头的作用，在学校门口、学生宿舍等关键部位安装摄像头，随时掌控校园各区域的安全情况，了解校园进出人员的状况，发现各种不当苗头，及时将各种安全隐患消灭在萌芽状态。

三、加强宣传教育，努力提高师生的安全防范意识。

为加强学生的法制教育、安全知识教育和自救自护教育，我校强抓阵地建设，为“平安校园”建设活动提供优良的环境氛围。一是加强警校共建活动，我校与长岗派出所建立共建单位，定期开展共建活动，邀请公安干警来校作法制报告。同时认真落实学法普法的基本要求。我们给教师提供法制学习材料，结合教师政治学习，广泛组织学习法律常识，从而增强师生的法制观念。我校师生人人遵纪守法，个个文明礼貌，无一违法犯罪案件发生。二是充分发挥学校“小喇叭广播站”的作用，经常性地对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育。三是办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育。四是开展“安全教育”为主题的班队会和黑板报，要求各班召开以“安全教育”为内容的主题班队会，加强对学生的自救自护教育，教育学生如果遇到拥挤等危险时该如何应对。定期出有关创建“平安校园”活动方面的内容黑板报，做到“安全教育，警钟长鸣”。五是发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关预防交通事故、防雷电、防溺水、防自然灾害等方面的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育。形式多样的教育活动，增强了学生的安全保护意识，提高了他们应变能力和自我保护能力。

四、加强以德育人，规范教育管理。学校切实贯彻“以德育人”“以德治校”的教育思想，深入开展对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义、爱家乡教育和养成教育，增强学生的社会责任感、提高社会适应能力和综合实践能力，培养学生良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯和良好的道德品质，努力把德育内化为行动，变成生活的德育。

为充分发挥教师的“学人为师”“行为世范”作用，学校将教育行风建设放在教师队伍建设的突出地位，通过落实市局师德教育系列活动，大力提高教师队伍的职业道德素质，坚决杜绝体罚或变相体罚学生的现象。严格执行随州市中小学教师“十不准”，严禁教师体罚和变相体罚学生的现象，积极开展关爱留守儿童活动的“爱心工程”。努力提高教师法制观念和依法执教的意识，大力弘扬人民教师的奉献精神。

由于近年我校加强学校管理，加大安全工作力度，学校没有火灾、交通等事故发生。师生的工作、学习、生活秩序得到很好的保障。学校先后获区级“综合治理先进单位”、区级“先进学校”、市级“德育工作先进单位”、市级“文明宿舍”等光荣称号。总结过去，展望未来。在校园安全方面我们做了一些工作，有一定基础，我们决心在今后的工作中，探索新方法，继续下大气力，全员行动把校园安全工作做得更好，为学校师生创造一个安全祥和的学习环境。

长岗镇庹家中心小学 2013年10月15日

第三篇：加强安全管理 打造平安校园

加强安全管理

打造平安校园

________会宁县桃林中学创建平安校园工作总结

安全重于泰山，我校坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，认真贯彻会宁县《创建“平安校园”实施方案的通知》文件精神和县教育局的有关要求，始终把师生安全放在学校工作的首要位置，紧紧围绕创建安全校园为目标，动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动。一年来，我校未发生过安全事故，维护了学校稳定，促进了学校教育教学工作的平稳和协调发展。现将平安创建活动的情况总结如下：

一、规范管理，明确职责

认清形势、提高认识是创建“平安校园”的重要前提，加强领导、健全组织、完善制度是创建“平安校园”的重要保证。积极开展“平安校园”创建活动是确保广大师生的生命和财产安全、确保正常的教学秩序、确保学校稳定的前提和基础，为此，我校领导高度重视。

首先我校成立了创建“平安校园”领导小组，由校长徐守宾担任组长，副校长李小龙、李启洲、常卓担任副组长，政教处、教导处、后勤等部门及各班主任为成员，明确单位法人是第一负责人的治保制度，并与教师签订治安综合治理目标管理责任书和安全教育责任书。

其次是学校均成立了相应的组织机构，并与中层各部门、班主任、家长等层层签订了上述目标责任书。做到人员落实、责任明确、制度健全，一级抓一级、层层抓落实。

二、完善制度，落实责任。有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。今年我校对学校现阶段的安全制度进行了全面的梳理，重新建立健全了相关制度和突发事件处置预案。目前，学校建立了财务管理制度、重要部门安全保卫制度、保安门卫值班和巡查制度、安全检查制度、安全事故报告制度、安全工作例会制度、大型集会申报制度、户外活动报告制度、学生应急避险预案、实验室安全防范制度、学生实验管理制度、上课及课间安全制度、学生安全离校制度、交通安全制度、接送车管理和骑自行车管理制度节假日值班制度、领导和教师值勤制度、食堂卫生制度、传染病防治应急预案、食品中毒应急处理预案、用餐管理制度等等，且各专用教室和化学用品都有专人负责，各负其职。同时加强了对教师学生的安全防范的培训和教育工作，保证全校师生信息畅通，定期召开教师会议，了解、分析情况，及时采取措施，结合市、区安全检查，督促有关人员及时整改，有利地保证了各项安全措施的落实，确保了学校创建工作的有秩开展。

三、加强教育，增强意识

为切实抓好学生法制教育宣传教育工作，保障青少年学生健康成长。我校认真落实《会宁县创建“平安校园”实施方案的通知》及市区教育局相关文件，切实提高教师对学生思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育的认识，充分发挥学校法制教育的主阵地作用。同时，我校针对初中学生自身特点，利用各种形式，开展了学生喜闻乐见的法制教育和思想教育活动。主要采取以下四大措施：

1、加强安全教育。学校深入开展普法及安全教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《刑法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习，增强了全校师生的法制观念，逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对师生进行安全教育、道路交通安全教育，还配合社区进行禁毒教育，参观禁毒展览。每学期聘请交警大队同志和法制副校长来校作专题讲座，增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。

2、开足开齐安全课，学校把法制安全课纳入正常的教育教学中去，每星期都安排了法制安全课，教导处对任课教师的教案定期检查。

3、把安全教育工作与学校日常教育相结合。一是利用课堂教学、自主班会、晨会等形式和各种渠道的教学教育活动，做到安全工作“天天讲、处处讲、时时讲”。二是利用板报、橱窗、广播、电视、网络等各种宣传工具，广泛开展安全宣传活动。三是利用印发安全小资料、小册子、“告家长书”等形式对师生、家长有效的宣传，形成安全工作常抓不懈的浓厚氛围。

4、法制安全教育与学生活动相结合。一是开展法律知识竞赛、作文竞赛、演讲赛等活动，营造法律宣传教育的校园氛围。二是把法制教育纳入文明学校、文明班级和文明学生评比活动之中。三是积极引导学生参加社会实践活动，组织观看普法录像片和法制教育图片展览。四是通过学生自主管理委员会、学生会约束规范学生的

行为。五是召开“学法、知法、懂法、争做合格公民”的主题班会，举办班级模拟法庭。定期开展模拟法庭，让家长观摩自己的孩子体验法官生活的全过程，并作为活生生的校本教材展现在广大家长和学生面前，起到了一定的教育效果。

5、开展突发事件应急疏散演练活动。我校根据本校实际每学期进行一次紧急疏散逃生演练活动并聘请县消防队官兵进行一次防火救火逃生现场演练和专题报告会。做到有预案、有计划、有记录，增强了师生的自救自护意识，提高了自我防控能力。

四、管理到位、防治结合为最大限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，使安全工作常抓不懈，杜绝了安全事故的发生。

1、加强学生集体活动的管理。每一次大型活动前学校都制定安全预案，并对师生进行预防安全事故教育或应急演练；活动时都有主管领导在场，无论在校园或是在户外集体活动，都有相应的安全防范措施，做到精心组织，确保师生安全，不发生伤害事故。

2、加强学校设施的安全管理。经常检查学校用房、用电、防火、教育教学设施等安全，及时消除各类事故隐患。

3、加强校园信息网络管理。学校微机室有着严格的管理制度，从师生的操作规程到教室的卫生、安全，有章可循有规可依。在电教室安装了防护软件，彻底防范了不良信息在校园的传播。

4、注重防邪教宣传工作。我们教育师生崇尚科学文明，坚决反对封建迷信，并且通过多种形式，深入揭批“法轮功”等邪教组织。

5、注重学校食品卫生安全的管理。严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视做好卫生监督工作和操

作培训工作，加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作，防止食物中毒事故的发生。学校不仅关心学生身体健康，而且注重学生心理上的健康。学校配有专门的心理咨询室和专职的心理咨询教师，每班每周一节心理健康课，而且建立了学生心理档案和特殊学生档案。对单亲家庭、重组家庭学生，有心脏病、心理疾病的学生和行为不规的学生进行特别关注，建立跟踪档案，防止意外事故的发生。

6、严把骑车上学关。由于没有校车，所以有的学生骑自行车上下学。学校会同各班主任对全校学生骑车上学方式进行排查登记，对需骑车上学的学生(已满十二周岁)进行家访，查看路况，并由家长写出申请，学校审批，并对所骑的车辆进行审查，否则不能骑车上学。几年来，管理严谨，未发生骑自行车上学的事故。

8、严格作息时间。学校坚决制止放学后留学生补课，做到放学以后清场，此外，当节假日来临之际，各班主任都借助校讯通的平台，使家长能及时到校接送孩子，避免孩子在路上逗留发生意外事故。同时通过家长信和短信平台告之家长，在接送孩子时，不要把车辆驶进校园，不得将交通工具停放在校门口，影响学生的进出，共同维护好校门口的交通秩序，并提醒家长在节假日里，对孩子进行安全教育，远离网吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。

五、整治周边，排除隐患

1、加强校园安全消防工作。我校常年坚持开展安全检查活动，坚持做到每周小检查，每月拉网式大排

查，对学校校舍、电线、电器、消 防器材教学设施设备等进行安全检查，对查出的隐患及时整治。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，对存在的隐患进行逐一整改。放假前后，学校对校舍进行全面的安全排查整改。教学楼内安装了应急灯、声控灯，每个楼层放置两个灭火器。通过安全检查，我校教学楼、图书室、及公共活动场所的电线安装使用规范，供电设施完备；灭火器、应急灯等设备良好；消防通道和楼梯较畅通，无障碍物，每个楼层设置疏散标志；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范；体育活动场地，实验室设备安全，使用规范。

2、狠抓周边环境整治工作。校园周边环境的优劣直接影响学校教育教学工作，学校通过警校合作的方式在学校设立了校安全保卫室，定期开展法制教育专题讲座，增强了治安防范力量。加强了与公安、文化、卫生、工商等部门的联系，严格管理校园周边出租房屋，严厉打击了黄、赌、毒的传播途径。学校还加强了与家庭、社区、社 会的联系，形成了家校育人的良好工作机制，使学校的周边环境得到了明显改善。

3、关注学生校外安全。加强对学校周边环境的整治和管理的同时加强门卫值班制度落实，非正常放学时间学生出校门必须持班主任的证明，校外来客必须问清来意，进出校门必须登记。部分学生放学回家途中抢道行走、不避车辆的现象时有发生，学校门前停放车辆占道现象严重，存在交通安全隐患。学校联系了交通大队，在校门前画上了斑马线、立上了标志牌，门前马路改为单行线，在学生放学期间有值周教师监护学生过马路。尽管这样，但由

于学校门前是主干道，来往车辆较多，有的司机不遵守交通规则，因此还是存在不安全因素，但由于工作到位，自建校以来学校未发生任何交通事故。总之，学校领导的高度重视，全体教职工的共同努力，各部门、各岗位的通力合作，为我校争创“平安校园”提供了良好的条件。我校已形成了“多方配合，全面参与，齐抓共管”的安全工作格局和良好局面。学校经自查，综合得分97分，符合“平安校园”的申报条件。今后，我们将在上级主管部门的领导下，继续努力工作，力争使我校的安全工作再上一个台阶。

会宁县桃林中学

二〇一三年十月

第四篇：齐心协力共筑平安校园

齐心协力共筑平安校园

-----县城区学校治安联席会议交流材料

安全、稳定、有序的校园环境是职教中心办学育人的必备条件，是创建和谐校园的根本保障。学校自组建以来，校党总支坚持把德育放在首位，把治安综合治理和创建“平安校园”列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩，在2009全县中小学目标考核中荣获“平安校园”光荣称号。在2010、2011全县中小学目标考核中荣获优秀等次，2011年还被评为“池州市中小学心理健康教育先进集体”。校园稳定、和谐、文明有序，有力地推动了教育教学改革，为提高教学质量创造了良好的条件，为学校发展奠定了坚实的基础。通过创建“平安校园”活动，努力实现思想道德素质、校园文化生活质量和校园文明秩序的显著提高，使学校育人环境进一步改善，现根据学校创建情况作如下交流汇报：

一、领导重视，制度健全，是创建“平安校园”重要的组织保证

（一）为切实加强对创建“平安校园”活动的领导，学校成立了以夏校长为组长的安全工作领导小组，成员由各部门负责人与相关部门（食堂、宿舍、门卫、校医）等人员组成。各成员明确职责，把创建平安工作落到实处。学校与各部门、班主任、教师层层签订责任书。定期开展安全工作自查，发现问题，及时整改。根据创建平安校园的目标计划，学校在行政会议、教师会议上经常传达上级安全会议精神，做到警钟长鸣，紧绷安全工作这根弦。

（二）学校党政领导班子高度重视学校安全稳定工作，把安全工作列入党总支、行政的重要议事日程，旗帜鲜明地讲稳定，坚决果断地抓稳定，认真扎实地保稳定。使学校安全工作的各项措施真正落到实处。学校主要领导对全校的安全稳定工作负总责，各处室主要领导为各部门安全稳定工作第一责任人，各班主任对本班的安全稳定负责。有效地促进了安全稳定各项工作措施的全面落实。在校领导和中层干部会议上明确安全稳定工作实行责任追究制，对造成重大刑事案件、安全事故和群体性事件的部门、个人，要依法追究有关领导及直接责任人的责任。

（三）为使校园安全管理工作有章可循、健康有序地开展，学校在建立各级安全管理组织的同时，结合校园的实际情况，建立健全了相应的管理制度，规范了广大师生员工的行为，使创建“平安校园”的各项目标和任务得以具体落实。学校制定了 《东至县职教中心“平安校园”实施方案》，将创建“平安校园”工作加以量化，从而使创建“平安校园”工作落实到实处。为加强学生的安全管理，学校组织成立了校园文明纠察队，学管处制定了《门卫管理制度》、《值班巡查制度》、《消防安全管理规定》、《宿舍管理员工作职责》《宿舍管理校园网络》等文件，校团委制订了《学生会干部值班制度》等，总务处制订了《学校群体性食物中毒应急预案》、《突发公共卫生事件应急措施》等食堂管理相关制度。通过这些制度的制订和实施，规范了学生的行为，学生普遍树立起较牢固的安全防范意识，自我管理和自我约束能力得到了很大的提高。

二、措施得力，以防为主，是创建“平安校园”的核心内容

为保证各项制度落到实处，学校创建“平安校园”工作领导小组加强检查督促，及时查漏纠偏。学校还执行校园综合治理评估制度，每年年底对学校的综合治理工作进行总结和奖励。在保障这些措施充分落实的前提下，以防为主是创建“平安校园”的核心内容。

（一）、建立预警机制，防患未然

创建“平安校园”的实质就是要充分保障师生的人身、财产安全，构建和谐、稳定的校园及周边环境。学管处是我校“创安工程”的主管部门，学管处现有教师5人、门卫4人、管理员3人。在学校经费紧张的情况下，对重点部位安装视频监控系统，全面推行科1

技防范，提高区域治安防范的科技含量，构建起以人防、物防、技防为基础，以技术防范为导向的治安防范新格局，根据重点要害部位的地理位置，依据一定的防范区域进行统筹考虑，合理布局。各班主任、学生干部、文明纠察队队员都是校园安全的信息员，实行逐级管理、层层上报制度，学生中出现的不稳定因素在第一时间内就能得到及时的处理，使不稳定的苗头得到了及时制止，有效了保证了学校的安全与稳定。

（二）、制订应急预案，处置突发事件

为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，结合学校工作实际，制订应急预案。校“创建平安校园领导小组”在遇到重大突发事件时转为“校园突发事件应急处置工作领导小组”，作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构，负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作，检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。

（三）、加强重大活动和特殊时期的监控与防范

在雷雨、夏季涨水、流行病、传染病、暴雪等时段实行特别管理，如雷雨时广播提前通知相关防雷知识，夏季涨水时学管处实行强化教育、严肃纪律、日报平安等制度，大型学生文体活动时，学管处牵头，保卫人员与学生干部联防，平时明确规定：严禁学生使用明火；禁止私接乱拉电源和擅自使用电器；对消防要求要到“三懂三会三能”。（“三懂”即懂得什么部位会存在火灾危险、懂得预防火灾的措施、懂得扑救火灾的方法，“三会”即会报警、会使用消防器材、会处理火灾隐患；“三能”即能自觉遵守消防规章制度、能及时发现火险、能有效地扑救初起火苗），做到居安思危、有备无患。

三、法制与安全教育两手抓，是创建“平安校园”的重要手段

加强对学生的法制教育，多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动，全体师生增强了法制观念，遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没有发生重大刑事案件和一般刑事案件、也没有发生职工违法行为。

（一）、深入开展法制宣传、提高法律意识和自我防范能力

在广大师生员工中开展广泛法制宣传教育活动，是做好创建“平安校园”工作的基础工作。为了取得教育的实效，学校在制度上给予保障，在方式上加以创新。新生入学必定有安全教育一课，平时利用广播、校园网、橱窗、墙报等媒体开展法制宣传。“12.4”法制宣传日期间开展了系列活动，12月19日邀请了检察院焦科长、陈科长、尧渡派出所汪教导员等领导来校给学生做安全、发展教育报告；还举行了“做遵纪守法的小公民”宣誓活动、举行了高

一、高二年级法律知识竞赛等活动。每逢季节变换或节假日之前，均专门下发做好安全防范工作的通知，提出具体的教育、管理要求，做到未雨绸缪，预防在前。

（二）、加强学生心理健康教育

学校开设心理咨询室---知音室，解决个别学生学习、生活、心理各方面引发的心理问题；同时心理教师在学生中开展心理调查、开设心理讲座，缓解学生精神压力，预防和解决因学习、就业等造成普遍性心理问题。优化学生的心理品质，增强他们的心理适应能力。没有学生因心理问题而出现自杀、出走等现象。

四、加强校园管理、构筑安全网络，创建“平安校园”的立体平台

加强校园管理，构筑创建“平安校园”工作的立体平台，有效地维护了校园安全稳定，形成群防群治、齐抓共管的势态，“上下组成网，左右连成线，处处有人抓、层层有人管”，使创建“平安校园”工作落到实处。

（一）、加强校园内部治安管理工作

1、狠抓内部治安管理

学管处加强对校园的值班、巡逻，值班干部、门卫进行全天24小时带班查岗、查哨，督促检查门卫、管理员、文明纠察队队员执勤情况。对进入校园可疑人员，进行跟踪查问，对运出校园的学校物资，进行清查、登记，同时，加强对各栋教学楼、办公楼、学生寝室的管理，对进入大楼、寝室的外来人员，进行登记，并坚持每晚对每栋大楼、寝室进行清查，确保学校师生的人身与财产安全。还联合尧渡派出所开展了收缴管制刀具集中整治活动，预防恶性事件发生。

2、加强校园的交通管理，确保校园的交通安全

为了解决校园内车辆乱停乱放，特别是针对校园因乱停乱放车辆而容易出现堵塞交通，影响校容校貌的现象，校团委集中整治了校园内的交通秩序，建立交通标识，规范车辆停放，教育违章人员，确保了良好的校园交通秩序；学管处发放了《交通安全致学生家长的一封信》，集中组织学习交通安全知识； 每学期都摸清学生上下学乘车情况。

3、加强对外来人员的管理，确保校园的治安秩序良好

今年学管处加强了对外来人员的管理力度，对食堂的临时工，进行一次全面的摸底、清查，严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员实行来访登记，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。

4、加强对全校消防设施的检查，消除安全隐患，完善各项消防设施

认真贯彻“预防为主，防消结合，群防群治”的方针，建立健全各项消防安全规章制度，明确了治安、防火责任人职责，根据工作需要及时调整补充学校综合治理领导小组成员，坚持“谁主管，谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。做到责任明确，制度落实，奖惩分明。经常对全校消防状况进行调查摸底，特别是对学校的学生宿舍、食堂、图书室、实验室等重点要害部位进行安全消防大检查，对损坏的消防器材，及时维修、更新，完善消防设施，保证学校消防工作不出问题。学校的消防基础设施工作受到上级消防部门充分肯定，全年无发生火灾事故。

5、加强学生活动开展，丰富学生课余生活

学校贯彻“以活动为载体，以表彰为杠杆，以关爱为核心”理念开展德育工作。根据职高学生好动、学习压力小等特点，学校在不同时期开展学生活动，以此分散学生注意力，变被动为主动，减轻管理压力。上学期就将开展田径运动会、篮球、乒乓球、手工艺品等比赛活动。

6、提高认识，增强做好学校卫生监督工作的紧迫感和责任感。

学校是群体性食物中毒、传染病等突发公共卫生易发部位，做好学校卫生工作，关系到广大师生身心健康。学校积极落实卫生安全管理的各项措施，消除安全隐患。加强学校食品卫生工作，严防食物中毒事件发生。学校积极落实各项食品卫生规章制度，设立专职或兼职食品卫生管理员，加强对从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节的监督管理。整顿校园周边食品摊贩市场，认真落实各项卫生防疫措施，有效预防各种传染病的发生。

（二）、构筑安全网络，建立重点防线

1、加强门卫管理，构建重点防线

学校大门是确保校园安全的第一道防线。学校加强门卫管理，制定门卫管理制度，对外来车辆、人员进行登记，禁止小商小贩以及闲杂人员进入校园，严防不法分子窜入校园作案。严格的门卫管理有效地减少了事故发生，确保了学校财产以及师生人身安全。

2、加强校园管理，构筑基础防线

（1）、坚持人防、物防、技防相结合加强校园治安巡逻和巡查制度。按照重点要害部位安全防范标准，规范安全防范工作。针对学校迅速发展，购置贵重教学仪器设备增多的现状，按要求配备必要的技术防范设施，督促有关部门予以落实。

（2）、规范请假手续，严格学生外出审批制度

严格请假制度，凡请病、事假的均需经过班主任、学管处的两级审批制度签署意见后

方予以审批，既规范了学生请假手续，还及时地了解学生身心健康状况，有效地防控流行病传播。要求每班在教室大门张贴学生缺勤登记表；学生集中外出活动依据“谁主管，谁负责”原则，在明确责任人、带队老师、前往路线、使用交通工具、确定联络方式后，按规定履行报批、报备程序。

（3）、强化对食堂的管理和监督制度

学校根据《食品卫生法》的要求，由总务处专职人员每天对食堂的食品采购、加工、销售全过程实行跟踪检查，杜绝不卫生食品进入食堂，并对饮食环境的安全、卫生条件作出了强制性要求。同时要求工作人员定期检查身体、统一着装，并注意个人卫生，总务处还不定期地对“三无产品”进行检查，确保师生饮食卫生、安全。学校还根据季节变化，定期进行校园卫生消毒，防范疫情的发生。

（4）、校园和宿舍楼实行半“封闭式”管理

学生在上课、自习、晚上休息期间由楼管员清查登记，22：30时必须回到各自宿舍；外来人员、车辆实行登记制度；流动人员凭出入证进出校门。严格执行夜间巡逻、值班等规章制度，严防不法分子窜入校园作案。

（5）、整治周边环境，构筑外围安全防线

学校与公安局、卫生局、综治办、交警大队等部门和单位密切配合，经常对饮食摊点进行卫生检查，预防食物中毒，防范传染病发生。学校学管处与当地政府和辖区派出所保持密切联系，经常互相走访，交流信息，分析案情，研究治安防范措施，每周的班主任例会、定期召开楼层长、寝室长联系会议，互相协调，加强沟通，共同做好安全防范工作。这些措施加强了学校及周边出租屋的管理和校园流动人口管理，保证了校园周边良好的环境秩序。

存在问题：

1、交通安全隐患

2、校外租房住宿管理

3、周边环境对学生的危害

安全重于泰山，稳定大于一切，“平安校园”是“平安社会”的一个重要组成部分，学校上下高度重视，真抓实干，取得了一些突出成绩，学校几年无涉稳事件及群体性上访事件，没有发生恶性伤亡事故和重大财产损失，师生安居乐业，稳定和谐。学校安全防范工作不是一劳永逸的，面对职教中心特殊群体不断变化的新情况，学校的安全管理工作十分艰巨，任重面道远。我们相信，在上级各级领导部门的正确领导下，东至县职教中心师生员工将牢固树立与时俱进的思想观念，立足现在，着眼长远，建立完善有效的安全管理长效机制，为创建安全、稳定、文明、有续的平安校园，为构建社会主义和谐社会作出自己的贡献。

东至县职教中心

2012年3月16日

第五篇：学校平安校园创建工作汇报

学校创建“平安校园”工作汇报

学校安全工作关系到千家万户，平安稳定、和谐文明的校园环境是学校持续发展不断进步的基础。开展“平安校园”创建活动以来，为了更有效地贯彻落教育局年初下发的关于创建平安校园总体要求和部署，一年来在学`校安全工作领导小组的直接领导下，在全校师生的共同努力下，以“创建平安校园，优化育人环境”，为目标，以此促进学校各项工作顺利开展，全面提升学校办学水平。现将一年来平安校园创建工作简要总结汇报如下：

一、加强组织领导，注重制度约束。

根据学校实际，成立了校长任组长，副校长、校委会成员为成员的“创建平安校园”领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤、政教等职能处室具体抓的合作格局，下设学生常规安全检查小组，教育、教学安全检查小组，学校设施、设备、食堂安全检查小组，层层落实责任，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。

为此，学校制定完善了一系列规章制度，如《翼城县职业技术学校安全工作制度》、《翼城县职业技术学校学生安全管理制度》、《翼城县职业技术学校门卫管理制度》、《翼城县职业技术学校消防安全管理制度》、《翼城县职业技术学校财产安全管理制度》、《翼城县职业技术学校值班制度》、《翼城县职业技术学校传染病防治工作制度》等，层层分解工作责任目标，层层签订责任书，实行“谁主管、谁负责”、“一级抓一级，一级对一级负责”的工作机制，做到有章可循、责任明确、奖惩分明。

此外，为加强对校园的安全管理，我校建立领导、教师、学生安全值班制度，值班队伍中，有学校领导、班主任、任课教师、学校专职保卫及保安人员。既分工明确又密切配合，协同管理。确保了学校安全工作的信息畅通、工作到位和防控有效。

二、明确职责，完善制度

1、明确职责、全面落实责任制和责任追究制

学校实行处室、教学部、班级三级管理，学校分别与各处室、教学部、班主任、任课教师及其他岗位负责人签订平安校园创建目标责任书，实行创建工作末位警示制、评先树优一票否决制和领导责任追究制，强化责任意识，确保平安校园创建系列活动的健康有序开展。明确责任，实施责任追究制后、各教学部能够经常自觉地在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，校长及时将上级对建设“平安校园”的指示传达到相关处室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，政教处、总务处、教务处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。学校把安全工作作为考评教学部、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，有安全工作专项得分，并和班主任津贴挂钩。同时实行安全责任事故一票否决制。

2、健全检查网络，采取及时上报制度

安全问题，预防为主，实行安全员自查上报制度，学部领导和班主任都是安全员，都有明确的职责。由行政人员和责任心强的骨干老师组成学校安全情况督查小组和夜间巡逻小组，由一名校长带队每周对校园卫生、宿舍被褥叠放、自习课秩序、出操情况、走读生上下学情况、周六、日学生到校情况进行全面检查，发现问题及时上报并立即整改。

3、落实24小时值班制度

严密防范，严格各项制度。学校认真落实24小时值班制度，每组值班人员分别有校领导、处领导、教师及班主任组成，负责督查各部门、各部位的安全情况。学校每栋公寓夜间都有3人住宿看管，值班组坚持认真巡查，和管理员共同负责学生夜间的纪律和安全。学校在微机室、网管中心、仓库、办公室等地安装了紫外线防盗装置，学校还制定了《门卫管理制度》、《安全工作保卫制度》、《夜间巡逻制度》等多项制度。加强门卫管理。不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任以及有关领导的同意，以批条为准，否则，一律不放行。

4、把好食品安全关，让学生吃得放心

关注学生饮食卫生，保障学生健康。学校成立专门监督小组对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，坚决根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的第一环节；严把进货关，为确保师生的饮食安全，学校食堂制定了一整套食品安全制度，还对“粮、油、肉、盐、调味品”等重点物品，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品，不准采购市场销售的现成熟食。加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，严防不安全事故的发生

三、把握重点、落实具体措施

学校修订和完善了《班主任量化考核制度》、《班主任安全责任书》、《值周制度》、《中学值班人员职责和制度》、《中学课间操制度》、《中学师德规范》、《中学学生一日常规》近50多种制度与工作职责。有了制度，关键在于抓落实。每学期校长与各部门负责人及各班主任、教育教学人员、定点值班人员等签订《安全目标责任书》，并建立严格的考核制度。校创建“平安校园”领导小组每周抽查，每月综合检查，在期末进行全面考核，做到奖罚分明。校长、副校长带领各科室负责人在全校范围内定期进行食堂卫生、水电、教室、宿舍、消防等处进行安全检查，政教处、班主任按要求经常进行检查，使安全检查做到制度化、常态化。

1、通过各种渠道，不断强化全体师生的安全意识

学校无小事，处处有安全。学校各种会议、如校长会、行政会、教职工大会都要讲安全工作，每周一次的升旗仪式，每周班会都讲安全工作，班级黑板报要以安全为主题，做到安全工作常常讲，不断强化全体师生的安全意识和责任。强化安全教育，我校利用主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育，通过班级、团支部多种渠道向学生灌输安全知识，利用周日班主任例会，首先培训班主任，再由班主任培训学生，向学生宣传防水、防火、防电、交通等安全常识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。加强实训课、实验课、室外课的管理，保证实验操作的规范安全及室外课的师生安全。

2、认真组织各种安全活动，提高学生防范和自救能力

定期开展防震、消防安全应急疏散演练，把日常的安全教育和现实防灾逃生自救相结合，确保广大师生在突发的自然灾害来临时能临危不乱，并能利用平时所学到的逃生技能开展有效的自救自护。同时各班加强对学生的交通、饮食、用电、防火、防溺水、防雷电、防中毒等安全教育。通过安全知识教育，使广大学生树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。利用校园广播站，每周播两次安全方面知识内容，利用黑板报，结合实际，对学生进行安全方面的行为规范宣传教育。

3、学习法律法规，提高师生法制观念。

创建“平安校园”是学校建设的一项长期工作，学校开设了法律教育课，做到师资配备，课时设置、学习内容、学习时间“四落实”，每半月一次讲课，经常组织对师生员工的思想教育、法制教育、师德教育，防止教师犯罪发生与教育教学事故发生。我们充分挖掘校园内外教育资源，聘请翼城县法院少年法庭黄学海庭长为我校法制副校长，定期到校举办法制讲座，开展安全教育、普法教育。法制教育主要以“学法、懂法、守法”为主题，从青少年法制观念、中学生品德教育等方面，结合当前青少年犯罪的案例，深入阐述了青少年犯罪的原因，提出了预防青少年犯罪的有效措施。进一步增强了师生的法制观念，提高了师生学法、守法的意识。

4、建立了问题学生档案。

对这些学生跟踪教育和管理，要求他们定期写出思想汇报，政教处定期找他们谈心，做好思想工作，使他们能遵纪守法，不出安全问题。

四、加大硬件投入、完善防范设施

学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预防。学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入。安装了防盗探头，对办公室、微机室、语音室、财务室、实验室等重点部位安装了防盗门、网，把事故隐患消灭在萌芽状态。

总之，开展“平安校园”创建活动以来，由于上级及社会各界的关心支持与配合，我们始终把学校及师生安全工作当作大事抓紧抓实抓好，从不大意，从不麻痹，从不懈怠，我校师生无一违法犯罪，守法率达100％，未出现安全事故，学校及师生财产未受到损失，学校教育教学秩序井然，教育教学质量稳步提高，受到上级领导和社会各界的广泛赞誉。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，认真总结成功经验，建立学校安全长效机制，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设和谐教育做出应有的贡献。