加强综合治理 打造平安校园

第一篇：加强综合治理 打造平安校园

加强综合治理

打造平安校园

——南街明德小学创建平安校园申报材料

南城街小学是一所城内村办小学。现有教职工30名，9个教学班，学生362名。多年来，我校紧紧围绕教育教学这一中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，扎实开展“平安校园”的创建活动，推动了学校教育工作不断上新台阶。下面将所做的具体工作作以下汇报：

一、加强组织领导，努力落实安全工作责任制

我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，全面贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》、《教育局学校安全工作要点》，建立健全安全长效机制，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

我校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，分管校长、政教处和各班班主任具体负责一线安全管理，学校将校园安全工作实绩与班级和教师的先进评选等挂钩，这样，进一步增强了每一个教师职工的安全意识，进一步调动全校师生重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。

为确保学校安全工作的正常开展，我校制定了《南城街小学教师值日制度》等规章制度，实行安全工作责任制度、信息上报制度等，学校领导与班主任签订《安全责任书》，层层落实安全责任，加强了有关人员的安全工作责任心，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“平安校园”创建活动的有序发展，二、狠抓措施落实，确保安全工作扎实有效

为了使学校制定的各项安全工作制度落到实处，不走形式，不走过场，不停留在口头上，学校采取了措施，加强安全管理工作。为落实校内安全定期检查制度，每学期我校都对校舍安全、消防安全、饮食安全、交通安全、用电安全等方面实施进行检查，排除隐患。

我们重点加强了楼梯巷道安全工作。加强了对学生的文明守纪教育。教育学生严守学校纪律，上下楼梯一律靠右行，步伐要稳，下楼时手扶扶梯，严禁在楼梯间、通通追逐打闹和猛跑，严禁学生做从楼梯扶手向下滑行的危险游戏，严禁

学生不按本班线路疏散；在学生中大力倡导礼貌谦让、互助友爱，热情帮助小同学和行动不便的同学上下楼梯，以防摔倒。各楼层各楼梯安排值日教师管理，值日教师名单上墙；各班级在放学、做操等人流集中时安排专线上下楼梯，明确每个班级上下楼的疏散路线。

为切实加强校园安全课间管理，我校一是严格执行值日制度，值日教师和红领巾监督岗队员严格执勤，分布在学校各个楼层、操场、校门口等巡视，指导学生文明活动，消除安全隐患。二是严格实行安全工作“一票否决制”，使安全工作同教师的教育教学工作紧密结合。凡因管理不善发生安全事故的班级，教师值日期间所在的岗位内发生安全事故的，整改措施不及时的相关班主任或责任人，都将追究相应的责任。三是严格实行门卫制度，上班时间禁止教师和学生随意离开校园，学生有病需外出，必须由班主任签条家长来接；严格实行外来人员登记制度，外来人员进入校园，要进行认真的登记，学位门卫实行全天候24小时值班，并在学校财物重点部位进行夜间看守，从而有效地制止了不法分子的盗窃行为；同时，学校红领巾监督岗开展“一日常规”检查记录，实行日查、周评、月结，严禁学生在摊点购买食品，严禁学生将零食带入校内。

三、加强宣传教育，努力提高师生的安全防范意识。

为加强学生的法制教育、安全知识教育和自救自护教育，我校强抓阵地建设，为“平安校园”建设活动提供优良的环境氛围。一是加强警校共建活动，我校与派出所建立共建单位，开展共建活动。同时认真落实学法普法的基本要求。我们给教师提供法制学习材料，结合教师政治学习，广泛组织学习法律常识。在学习中，做到明确条款，弄清规定，考试过关，掌握精神、自觉执行，从而增强师生的法制观念。我校师生人人遵纪守法，个个文明礼貌，无一违法犯罪案件发生。二是充分发挥学校“小喇叭广播站”的作用，经常性地对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育。三是办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育。四是开展“安全教育”为主题的班队会和黑板报，我们在全校范围开展班队会听课评课活动，要求各班召开以“安全教育”为内容的主题班队会，加强对学生的自救自护教育，教育学生如果遇到拥挤等危险时该如何应对。定期出有关创建“平安校园”活动方面的内容黑板报，做到“安全教育，警钟长鸣”。

四、构建教育网络，参与社会防范。

由于我国经济和社会处于转型期，学校安全工作也出现了许多新的特点和情况。突出表现在校园周边网吧、游戏机室等公共娱乐场所违法违规经营，无照摊贩摆摊设点，治安秩序混乱。为此，我校尽了最大的努力，来制止周边不良环境

对孩子的影响，每学期，我校都召开家长会，要求家长配合学校的安全工作，加强对学生课余时间的管理，共同做好学生的安全工作，尤其是交通安全和食品卫生安全。另外，我校安排了红领巾监督岗，制止学生买零食，对无照摊点实行严防死守，努力保障学生的食品卫生安全。同时，我们向交通、城管、工商、公安等部门汇报学校周边的现状，积极与各部门通力协作，齐抓共管，努力为师生创造一个安全祥和的学习环境，充分发挥家庭、学校和社会三位一体的教育合力。

五、加强以德育人，规范教育管理。

学校切实贯彻“以德育人”“以德治校”的教育思想，深入开展对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义、爱家乡教育和养成教育，增强学生的社会责任感、提高社会适应能力和综合实践能力，培养学生良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯和良好的道德品质，努力把德育内化为行动，变成生活的德育。我校先后开展“手拉手，结对子”活动，多次组织向贫困学生、灾区捐款捐物。

为充分发挥教师的“学人为师”“行为世范”作用，学校将教育行风建设放在教师队伍建设的突出地位，通过落实市局师德教育系列活动，大力提高教师队伍的职业道德素质，坚决杜绝体罚或变相体罚学生的现象。努力提高教师法制观念和依法执教的意识，大力弘扬人民教师的奉献精神。

由于近年我校加强学校管理，加大安全工作力度，学校没有火灾、交通等事故发生。师生的工作、学习、生活秩序得到很好的保障。总结过去，展望未来。在校园安全方面我们做了一些工作，有一定基础，我们决心在今后的工作中，探索新方法，继续下大气力，全员行动把校园安全工作做得更好，为学校师生创造一个安全祥和的学习环境。

南街明德小学

2012.11.1

第二篇：加强综合治理 打造平安校园

加强综合治理 打造平安校园

—平峰镇中心小学创建平安校园申报材料

多年来，平峰镇中心小学紧紧围绕教育教学这一中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，扎实开展“平安校园”的创建活动，推动了学校教育工作不断上新台阶。下面将所做的具体工作作以下汇报：

一、学校基本情况

平峰镇中心小学位于西吉县西南部，在平峰镇街道北山之巅，海拔2100多米，是一所寄宿制镇中心小学。学校占地面积16500平方米，建筑面积2446平方米。在校学生635人，现有教学班15个，专任教师41人，教职工编制配齐，学科配套。音、体、美有专任教师。教师学历合格率100%，任职资格率100%。学校以“文明、守纪、勤学、健美”为校训，以“依法治校、质量强校、科研兴校、特色立校、教学相长、师生和谐、乐学善思、明礼诚信”为办学理念。对教师以“内强素质、外树形象，为学生的终身发展服务”为准绳，全面推进素质教育，学校发展日新月异。

二、加强组织领导，努力落实安全工作责任制

我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，全面贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》，建立健全安全长效机制，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

我校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，分管校长和各班班主任具体负责一线安全管理，学校将校园安全工作实绩与班级和教师的先进评选等挂钩，这样，进一步增强了每一个教师职工的安全意识，进一步调动全校师生重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。

为确保学校安全工作的正常开展，我校制定了《平峰镇中心小学教师值日制度》等规章制度，实行安全工作责任制度、信息上报制度等，学校领导与班主任签订《安全目标责任书》，层层落实安全责任，加强了有关人员的安全工作责任心，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保“平安校园”创建活动的有序发展，三、狠抓措施落实，确保安全工作扎实有效

为了使学校制定的各项安全工作制度落到实处，不走形式，不走过场，不停留在口头上，学校采取了措施，加强安全管理工作。为落实校内安全定期检查制度，每学期我校都对校舍安全、消防安全、饮食安全、交通安全、用电安全等方面实施进行检查，排除隐患。

（一）、为切实加强校园安全课间管理，我校一是严格执行值日制度，值日教师和班主任，对教室、操场、校门口等巡视，指导学生文明活动，为保证教师的值日按时到岗，学校组织专人检查教师值日情况，对值日教师不能准时到岗或擅离职守的，扣除教师安全值日奖，并承担相应的责任。

二是严格实行安全工作“一票否决制”，使安全工作同教师的教育教学工作紧密结合。凡因管理不善发生安全事故的班级，教师值日期间所在的岗位内发生安全事故的，整改措施不及时的相关班主任或责任人，都将追究相应的责任。

三是严格实行门卫制度，上班时间禁止教师和学生随意离开校园，学生有病需外出，必须由班主任签条家长来接；严格实行外来人员登记制度，外来人员进入校园，要进行认真的登记，学位门卫实行全天候24小时值班，；同时，学校严禁学生在摊点购买食品，严禁学生将零食带入校内。

四是加强静校制度，由值周领导、值周教师护送学生离校，学校放学排着整齐的路队，由路队护队员领队，在校门口组织学生安全地通过马路，确保学生的交通安全。

（二）、为保证学生的住宿安全，学校定期对宿舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患，并由值周领导牵头，值周教师和宿舍管理教师每晚定期或不定期的对住宿生进行人员清点和病事假进行登记。

（三）、把好食品安全关，让学生吃得放心。学校定期对食堂负责人，工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，严把原料采购、渠道关口，坚决根除食品安全隐患。为确保师生的饮食安全，学校食堂制定了一系列的食品安全制度。加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染。不断改善学校的卫生设施与条件，为师生提供符合卫生标准的饮用水。

四、加强宣传教育，努力提高师生的安全防范意识。

为加强学生的法制教育、安全知识教育和自救自护教育，我校强抓阵地建设，为“平安校园”建设活动提供优良的环境氛围。一是加强警校共建活动，我校与平峰镇派出所建立共建单位，定期开展共建活动，邀请派出所公安干警来校作法制报告。同时认真落实学法普法的基本要求。我们给教师提供法制学习材料，结合教师政治学习，广泛组织学习法律常识。在学习中，做到明确条款，弄清规定，考试过关，掌握精神、自觉执行，从而增强师生的法制观念。

二是充分发挥学校“橱窗”的作用，经常性地对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育。

三是办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行经常性地对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育。

五是开展“安全教育”为主题的班队会和黑板报，我们在全校范围开展班队会听课评课活动，要求各班召开以“安全教育”为内容的主题班队会，加强对学生的自救自护教育，教育学生如果遇到危险时该如何应对。定期出有关创建“平安校园”活动方面的内容黑板报，做到“安全教育，警钟长鸣”。

六是发挥学校现代媒体等电教手段。组织学生观看有关预防交通事故、防雷电、防溺水、防自然灾害等方面的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育。形式多样的教育活动，增强了学生的安全保护意识，提高了他们应变能力和自我保护能力。

五、加强以德育人，规范教育管理。

学校切实贯彻“以德育人”“以德治校”的教育思想，深入开展对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义、爱家乡教育和养成教育，增强学生的社会责任感、提高社会适应能力和综合实践能力，培养学生良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯和良好的道德品质，努力把德育内化为行动，变成生活的德育。为充分发挥教师的“学人为师”“行为世范”作用，学校将教育行风建设放在教师队伍建设的突出地位，通过落实一系列的师德教育系列活动，大力提高教师队伍的职业道德素质，坚决杜绝体罚或变相体罚学生的现象。严格执行西吉县中小学教师职业“十不准”，严禁教师体罚和变相体罚学生的现象，积极开展关爱留守儿童活动的“爱心工程”。努力提高教师法制观念和依法执教的意识，大力弘扬人民教师的奉献精神。

由于近年我校加强学校管理，加大安全工作力度，学校没有火灾、交通等事故发生。师生的工作、学习、生活秩序得到很好的保障。学校先后被西吉县人民政府评为“合格学校”、“示范学校”；社会综合治理委员会评为“安全文明校园”。总结过去，展望未来。在校园安全方面我们做了一些工作，有一定基础，我们决心在今后的工作中，探索新方法，继续下大气力，全员行动把校园安全工作做得更好，为学校师生创造一个安全祥和的学习环境。

平峰镇中心小学 二0一二年十月十九日

第三篇：加强综合治理 打造平安校园

加强综合治理

打造平安校园

——濉溪初中创建示范平安校园自查报告

濉溪初中是一所县教育局直属学校。现有教职工81名，13个教学班，学生数近500名。多年来，我校紧紧围绕教育教学这一中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，扎实开展“示范平安校园”的创建活动，推动了学校教育工作不断上新台阶。下面将所做的具体工作作以下汇报：

一、加强组织领导，努力落实安全工作责任制

我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，全面贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》、《濉溪县教育局2012年学校安全工作要点》，建立健全安全长效机制，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

我校成立了以张雪峰校长为组长的安全工作领导小组，并明确校长为学校安全工作第一责任人。分管副校长赵传生、教导处、总务处和各班班主任具体负责一线安全管理，学校将校园安全工作实绩与各处室、班级和教师的先进评选等挂钩，这样，进一步增强了每一个教师职工的安全意识，进一步调动全校师生重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。

为确保学校安全工作的正常开展，我校制定了《濉溪初中加强楼梯巷道管理的有关规定》《濉溪初中教师值日制度》等规章制度，实行安全工作责任制度、信息上报制度等，学校领导与班主任签订《安全责任书》，层层落实安全责任，加强了有关人员的安全工作责任心，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“平安校园”创建活动的有序发展，二、狠抓措施落实，确保安全工作扎实有效

为了使学校制定的各项安全工作制度落到实处，不走形式，不走过场，不停留在口头上，学校采取了措施，加强安全管理工作。为落实校内安全定期检查制度，每学期我校都对校舍安全、消防安全、饮食安全、交通安全、防溺水安全、用电安全等方面实施进行检查，排除隐患。为此，我校将厕所通道的围墙降低了高度，以防坍塌；将宣传栏拆除了一截，拓宽了学生进出的通道；在南楼加高了护栏，在厕所通道旁制作了醒目的警示标识；重新划分了学生早操的做操地点及 回班的疏散线路，并在人流集中处安排专人看护；在放学时校门口，安排两名路队护导员，以防家长接送学生产生拥挤。为防止在放学后仍然有学生逗留在校内，我们安排专人到各班巡视，督促所有的学生按时离校。为加强消防安全，本学期，我校投入专项经费，在教学楼的每个楼层配置了灭火器及应急灯。

针对我校南教学楼设计不够合理，我们重点加强了楼梯巷道安全工作，加高了阳台护栏。加强了对学生的文明守纪教育。教育学生严守学校纪律，上下楼梯一律靠右行，步伐要稳，下楼时手扶扶梯，严禁在楼梯间、通道追逐打闹和猛跑，严禁学生做从楼梯扶手向下滑行的危险游戏，严禁学生不按本班线路疏散；在学生中大力倡导礼貌谦让、互助友爱，热情帮助小同学和行动不便的同学上下楼梯，以防摔倒。各楼层各楼梯安排值日教师管理，值日教师名单上墙；各班级在放学、做操等人流集中时安排专线上下楼梯，明确每个班级上下楼的疏散路线。同时，引导教师在学生管理中要注意遵循青少年的生理特点。授课教师不得拖堂，课间要留有足够时间，特别是七年级学生不要过分强调过快的集合速度，应允许学生上课期间上厕所，以避免下课拥挤，放学、集合可适当错开时间，确保学生安全疏散。每学期，我校都举行师生防震减灾自救疏散演练活动。随着一阵急促的集合号声，十几个班级，近600名师生在短短的2分钟内聚集到操场开阔地带。每次演习都秩序井然，学生疏散及时，保护动作规范，达到了预期的教育效果。一系列措施，切实保障了学生的人身安全。

为切实加强校园安全课间管理，我校一是严格执行值日制度，行政值日人员、值日教师和红领巾监督岗队员师挂牌上岗，分布在学校各个楼层、操场、校门口等巡视，指导学生文明活动，消除安全隐患校园的各部位都实行定人、定位值日，值日教，为保证教师的值日按时到岗，学校组织专人检查教师值日情况，对值日教师不能准时到岗或擅离职守的，扣除教师安全值日奖，并承担相应的责任。二是严格实行安全工作“一票否决制”，使安全工作同教师的教育教学工作紧密结合。凡因管理不善发生安全事故的班级，教师值日期间所在的岗位内发生安全事故的，整改措施不及时的相关班主任或责任人，都将追究相应的责任。三是严格实行门卫制度，上班时间禁止教师和学生随意离开校园，学生有病需外出，必须由班主任签条家长来接；严格实行外来人员登记制度，外来人员进入校园，要进行认真的登记，学位门卫实行全天候24小时值班，并在学校财物重点部位进行夜间看守，从而有效地制止了不法分子的盗窃行为；同时，学校红领巾监督岗开展“一日常规、八项管理”检查记录，实行日查、周评、月结，严禁学生在摊点购买食品，严禁学生将零食带入校内。四是加强静校制度，由行政值日人员、路 2 队护导员疏散离校学生，学校放学排着整齐的路队，由班主任领队，在校门口组织学生安全地通过马路，确保学生的交通安全。

三、加强宣传教育，努力提高师生的安全防范意识。

为加强学生的法制教育、安全知识教育和自救自护教育，我校强抓阵地建设，为“平安校园”建设活动提供优良的环境氛围。一是加强警校共建活动，我校与濉溪消防大队、新城派出所建立共建单位，定期开展共建活动，邀请公安干警、武警官兵来校作法制报告。同时认真落实学法普法的基本要求。我们给教师提供法制学习材料，结合教师政治学习，广泛组织学习法律常识。在学习中，做到明确条款，弄清规定，考试过关，掌握精神、自觉执行，从而增强师生的法制观念。我校师生人人遵纪守法，个个文明礼貌，无一违法犯罪案件发生。二是充分发挥学校“小喇叭广播站”的作用，经常性地对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育。三是办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育。12年5月，我们协助铁路派出所，在学生中组织了安全知识图片展，各班出了安全知识专题班队刊。五是开展“安全教育”为主题的班队会和黑板报，我们在全校范围开展班队会听课评课活动，要求各班召开以“安全教育”为内容的主题班队会，加强对学生的自救自护教育，教育学生如果遇到拥挤等危险时该如何应对。定期出有关创建“平安校园”活动方面的内容黑板报，做到“安全教育，警钟长鸣”。六是发挥学校现代媒体等电教手段。组织学生观看有关预防交通事故、防雷电、防溺水、防自然灾害等方面的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育。学校征订了《学生安全知识》读本，并作为地方性教材，将安全教育纳入教学内容。形式多样的教育活动，增强了学生的安全保护意识，提高了他们应变能力和自我保护能力。

四、构建教育网络，参与社会防范。

由于我国经济和社会处于转型期，学校安全工作也出现了许多新的特点和情况。突出表现在校园周边网吧、游戏机室等公共娱乐场所违法违规经营，无照摊贩摆摊设点，治安秩序混乱。为此，我校尽了最大的努力，来制止周边不良环境对孩子的影响，学校推荐了吴立云和陈宇两名教师为网吧义务监督员。每学期，我校都先后召开了四次家长会，要求家长配合学校的安全工作，加强对学生课余时间的管理，共同做好学生的安全工作，尤其是交通安全和食品卫生安全。另外，我校安排了红领巾监督岗，制止学生买零食，对无照摊点实行严防死守，努力保障学生的食品卫生安全。同时，我们多次向交通、城管、工商、公安等部门汇报学校周边的现状，积极与各部门通力协作，齐抓共管，努力为师生创造一个安全祥和的学习环境，充分发挥家庭、学校和社会三位一体的教育合力。

五、加强以德育人，规范教育管理。

学校切实贯彻“以德育人”“以德治校”的教育思想，深入开展对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义、爱家乡教育和养成教育，增强学生的社会责任感、提高社会适应能力和综合实践能力，培养学生良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯和良好的道德品质，努力把德育内化为行动，变成生活的德育。为此,我校创办市第一所“少年军校”，培养学员2000多人次，城北小学少年军校被评为“全国少年军校示范校”。我校先后与光明、灯塔等学校开展“手拉手，结对子”活动，多次组织向贫困学生、灾区捐款捐物。在5.12汶川大地震中，我校师生共向灾区捐款11656.5元，党员教师还交纳特殊党费。在爱国主义读书活动中，我校多次获奖。

为充分发挥教师的“学为人师”“行为示范”作用，学校将教育行风建设放在教师队伍建设的突出地位，通过落实市局师德教育系列活动，大力提高教师队伍的职业道德素质，坚决杜绝体罚或变相体罚学生的现象。严格执行巢湖市中小学教师“九不准”，严禁教师体罚和变相体罚学生的现象，积极开展关爱留守儿童活动的“爱心工程”。努力提高教师法制观念和依法执教的意识，大力弘扬人民教师的奉献精神。

由于近年我校加强学校管理，加大安全工作力度，学校没有火灾、交通等事故发生，没有群体性事件或学生打架斗殴事件发生。师生的工作、学习、生活秩序得到很好的保障。学校先后获等光荣称号。总结过去，展望未来。在校园安全方面我们做了一些工作，有一定基础，我们决心在今后的工作中，探索新方法，继续下大气力，全员行动把校园安全工作做得更好，为学校师生创造一个安全祥和的学习环境。

濉溪初级中学 2012.12.10.

第四篇：加强综合治理打造平安校园

加强综合治理打造平安校园

——濉溪初中创建示范平安校园自查报告

濉溪初中是一所县教育局直属学校。现有教职工81名，13个教学班，学生数近500名。多年来，我校紧紧围绕教育教学这一中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，扎实开展“示范平安校园”的创建活动，推动了学校教育工作不断上新台阶。下面将所做的具体工作作以下汇报：

一、加强组织领导，努力落实安全工作责任制

我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，全面贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》、《濉溪县教育局2012年学校安全工作要点》，建立健全安全长效机制，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

我校成立了以张雪峰校长为组长的安全工作领导小组，并明确校长为学校安全工作第一责任人。分管副校长赵传生、教导处、总务处和各班班主任具体负责一线安全管理，学校将校园安全工作实绩与各处室、班级和教师的先进评选等挂钩，这样，进一步增强了每一个教师职工的安全意识，进一步调动全校师生重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。为确保学校安全工作的正常开展，我校制定了《濉溪初中加强楼梯巷道管理的有关规定》《濉溪初中教师值日制度》等规章制度，实行安全工作责任制度、信息上报制度等，学校领导与班主任签订《安全责任书》，层层落实安全责任，加强了有关人员的安全工作责任心，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“平安校园”创建活动的有序发展，二、狠抓措施落实，确保安全工作扎实有效

为了使学校制定的各项安全工作制度落到实处，不走形式，不走过场，不停留在口头上，学校采取了措施，加强安全管理工作。为落实校内安全定期检查制度，每学期我校都对校舍安全、消防安全、饮食安全、交通安全、防溺水安全、用电安全等方面实施进行检查，排除隐患。为此，我校将厕所通道的围墙降低了高度，以防坍塌；将宣传栏拆除了一截，拓宽了学生进出的通道；在南楼加高了护栏，在厕所通道旁制作了醒目的警示标识；重新划分了学生早操的做操地点及 1

回班的疏散线路，并在人流集中处安排专人看护；在放学时校门口，安排两名路队护导员，以防家长接送学生产生拥挤。为防止在放学后仍然有学生逗留在校内，我们安排专人到各班巡视，督促所有的学生按时离校。为加强消防安全，本学期，我校投入专项经费，在教学楼的每个楼层配置了灭火器及应急灯。

针对我校南教学楼设计不够合理，我们重点加强了楼梯巷道安全工作，加高了阳台护栏。加强了对学生的文明守纪教育。教育学生严守学校纪律，上下楼梯一律靠右行，步伐要稳，下楼时手扶扶梯，严禁在楼梯间、通道追逐打闹和猛跑，严禁学生做从楼梯扶手向下滑行的危险游戏，严禁学生不按本班线路疏散；在学生中大力倡导礼貌谦让、互助友爱，热情帮助小同学和行动不便的同学上下楼梯，以防摔倒。各楼层各楼梯安排值日教师管理，值日教师名单上墙；各班级在放学、做操等人流集中时安排专线上下楼梯，明确每个班级上下楼的疏散路线。同时，引导教师在学生管理中要注意遵循青少年的生理特点。授课教师不得拖堂，课间要留有足够时间，特别是七年级学生不要过分强调过快的集合速度，应允许学生上课期间上厕所，以避免下课拥挤，放学、集合可适当错开时间，确保学生安全疏散。每学期，我校都举行师生防震减灾自救疏散演练活动。随着一阵急促的集合号声，十几个班级，近600名师生在短短的2分钟内聚集到操场开阔地带。每次演习都秩序井然，学生疏散及时，保护动作规范，达到了预期的教育效果。一系列措施，切实保障了学生的人身安全。

为切实加强校园安全课间管理，我校一是严格执行值日制度，行政值日人员、值日教师和红领巾监督岗队员师挂牌上岗，分布在学校各个楼层、操场、校门口等巡视，指导学生文明活动，消除安全隐患校园的各部位都实行定人、定位值日，值日教，为保证教师的值日按时到岗，学校组织专人检查教师值日情况，对值日教师不能准时到岗或擅离职守的，扣除教师安全值日奖，并承担相应的责任。二是严格实行安全工作“一票否决制”，使安全工作同教师的教育教学工作紧密结合。凡因管理不善发生安全事故的班级，教师值日期间所在的岗位内发生安全事故的，整改措施不及时的相关班主任或责任人，都将追究相应的责任。三是严格实行门卫制度，上班时间禁止教师和学生随意离开校园，学生有病需外出，必须由班主任签条家长来接；严格实行外来人员登记制度，外来人员进入校园，要进行认真的登记，学位门卫实行全天候24小时值班，并在学校财物重点部位进行夜间看守，从而有效地制止了不法分子的盗窃行为；同时，学校红领巾监督岗开展“一日常规、八项管理”检查记录，实行日查、周评、月结，严禁学生在摊点购买食品，严禁学生将零食带入校内。四是加强静校制度，由行政值日人员、路

队护导员疏散离校学生，学校放学排着整齐的路队，由班主任领队，在校门口组织学生安全地通过马路，确保学生的交通安全。

三、加强宣传教育，努力提高师生的安全防范意识。

为加强学生的法制教育、安全知识教育和自救自护教育，我校强抓阵地建设，为“平安校园”建设活动提供优良的环境氛围。一是加强警校共建活动，我校与濉溪消防大队、新城派出所建立共建单位，定期开展共建活动，邀请公安干警、武警官兵来校作法制报告。同时认真落实学法普法的基本要求。我们给教师提供法制学习材料，结合教师政治学习，广泛组织学习法律常识。在学习中，做到明确条款，弄清规定，考试过关，掌握精神、自觉执行，从而增强师生的法制观念。我校师生人人遵纪守法，个个文明礼貌，无一违法犯罪案件发生。二是充分发挥学校“小喇叭广播站”的作用，经常性地对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育。三是办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育。12年5月，我们协助铁路派出所，在学生中组织了安全知识图片展，各班出了安全知识专题班队刊。五是开展“安全教育”为主题的班队会和黑板报，我们在全校范围开展班队会听课评课活动，要求各班召开以“安全教育”为内容的主题班队会，加强对学生的自救自护教育，教育学生如果遇到拥挤等危险时该如何应对。定期出有关创建“平安校园”活动方面的内容黑板报，做到“安全教育，警钟长鸣”。六是发挥学校现代媒体等电教手段。组织学生观看有关预防交通事故、防雷电、防溺水、防自然灾害等方面的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育。学校征订了《学生安全知识》读本，并作为地方性教材，将安全教育纳入教学内容。形式多样的教育活动，增强了学生的安全保护意识，提高了他们应变能力和自我保护能力。

四、构建教育网络，参与社会防范。

由于我国经济和社会处于转型期，学校安全工作也出现了许多新的特点和情况。突出表现在校园周边网吧、游戏机室等公共娱乐场所违法违规经营，无照摊贩摆摊设点，治安秩序混乱。为此，我校尽了最大的努力，来制止周边不良环境对孩子的影响，学校推荐了吴立云和陈宇两名教师为网吧义务监督员。每学期，我校都先后召开了四次家长会，要求家长配合学校的安全工作，加强对学生课余时间的管理，共同做好学生的安全工作，尤其是交通安全和食品卫生安全。另外，我校安排了红领巾监督岗，制止学生买零食，对无照摊点实行严防死守，努力保障学生的食品卫生安全。同时，我们多次向交通、城管、工商、公安等部门汇报学校周边的现状，积极与各部门通力协作，齐抓共管，努力为师生创造一个安全祥和的学习环境，充分发挥家庭、学校和社会三位一体的教育合力。

五、加强以德育人，规范教育管理。

学校切实贯彻“以德育人”“以德治校”的教育思想，深入开展对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义、爱家乡教育和养成教育，增强学生的社会责任感、提高社会适应能力和综合实践能力，培养学生良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯和良好的道德品质，努力把德育内化为行动，变成生活的德育。为此,我校创办市第一所“少年军校”，培养学员2000多人次，我校先后与房庄、王冲等学校开展“手拉手，结对子”活动，多次组织向贫困学生、灾区捐款捐物。在5.12汶川大地震中，我校师生共向灾区捐款11656.5元，党员教师还交纳特殊党费。在爱国主义读书活动中，我校多次获奖。

为充分发挥教师的“学为人师”“行为示范”作用，学校将教育行风建设放在教师队伍建设的突出地位，通过落实市局师德教育系列活动，大力提高教师队伍的职业道德素质，坚决杜绝体罚或变相体罚学生的现象。严格执行巢湖市中小学教师“九不准”，严禁教师体罚和变相体罚学生的现象，积极开展关爱留守儿童活动的“爱心工程”。努力提高教师法制观念和依法执教的意识，大力弘扬人民教师的奉献精神。

由于近年我校加强学校管理，加大安全工作力度，学校没有火灾、交通等事故发生，没有群体性事件或学生打架斗殴事件发生。师生的工作、学习、生活秩序得到很好的保障。我校已连续三年获得县级“平安校园”的光荣称号。总结过去，展望未来。在校园安全方面我们做了一些工作，有一定基础，我们决心在今后的工作中，探索新方法，继续下大气力，全员行动把校园安全工作做得更好，为学校师生创造一个安全祥和的学习环境。

濉溪初级中学

2012.12.10.

第五篇：创新治安综合治理 打造平安和谐校园

创新治安综合治理 打造平安和谐校园

乐平市第六小学 董金琴

学校是教书育人的场所，是求知者的天堂，为师生创造和谐、平安的学习和工作环境，是全体师生员工的共同心愿，也是全社会的心声。笔者以为，要打造平安和谐校园，必须夯实学校社会治安综合治理的基础，创新社会治安综合治理举措，优化育人环境。

一、创新组织建设，为打造平安和谐校园提供坚强的组织保证 打造平安和谐校园，是落实社会治安综合治理各项措施的载体，必须创新平安和谐校园的组织建设。一要健全组织机构，充实学校德育领导机构，加强对平安和谐校园创建活动的领导。二要进一步理顺学校党、政、工、队等方面的关系，建立平安和谐校园创建活动的层级管理系统，加强整体系统的协调控制，形成齐抓共管的局面。三要明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，确保平安和谐校园创建活动的有序发展。四要把平安和谐校园创建活动纳入学校教育工作的重要内容，和教育工作一同布置、一同检查、一同考核验收、一同总结表彰，使平安和谐校园创建活动常抓不懈、常抓常新。

二、创新制度建设，为打造平安和谐校园提供有力的制度保证 打造平安和谐校园，制度建设是关键。打造平安和谐校园，必须建立、健全、完善各项安全管理制度，使安全管理制度覆盖到学校管理的方方面面，覆盖到学校工作的每一个领域。一要制订平安和谐校园创建活动的长远规划和近期计划，对平安和谐校园创建活动进行全面安排和精心部署。二要根据学校实际，认真落实综合治理工作责任制，建立健全各项各项规章制度，以严格的制度要求人，以严格的制度约束人。三要结合平安和谐校园创建工作，制定文明礼仪制度，每天对师生常规礼仪进行检查，并纳入对班级、对师生的考核之中。四要制订违反校纪校规学生处理办法等管理制度，严格督察，严肃纪律，确保平安和谐校园创建活动的规范化发展。五要把综治工作具体细化，责任到人，本着“谁主管、谁负责”的原则，层层签订安全目标责任书，规范师生的行为习惯。五要依据学校工作实际，制定处置突发事件应急预案，以防突发事件的发生和处置突发事件的能力。

三、创新阵地建设，为打造平安和谐校园提供良好的环境氛围 加强阵地建设，运用现代技术手段和设备，是打造平安和谐校园的重要手段。一要建立专门的治安室，配备专职安全保卫人员和必要的安全保卫设施，加强平安和谐校园的基础设施建设。二要充分发挥学校“红领巾”广播的作用，经常性地对学生进行法制、安全文明知识宣传教育。三要办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料，对学生进行潜移默化的教育。四要发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关安全方面的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育。五要加强校园网站建设，在学校网站开辟“平安校园”板块，大力宣传安全常识和自我保护意识方面的知识，让师生了解到学校保护与自我保护的方法和途径，提高安全意识。六要编辑出版校刊校报，刊登教师的研究文章和学生综合实践作品，搭建和谐平安校园的交流平台，实现资源共享。

四、创新队伍建设，为打造平安和谐校园提供人力支撑 打造平安和谐校园是一项系统工程，必须协调解决各方面的工作关系，整合和发挥好各方面的力量，共同做好平安和谐校园的创建工作。一要加强学校领导班子建设，不断强化班子成员的责任意识，将平安和谐校园创建活动与加快教育发展紧密结合起来，深入推进平安和谐校园建设工作的开展。二要抓教职工队伍建设，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出地位，通过开展系列师德教育活动，大力提高教师队伍的职业道德素质，不断强化领导服务教师、教师服务学生、学校服务家长的意识。三要提升学校专职保卫人员素质，确保安全工作有专人负责。四要加强社会、家庭、学校的三维网络联系，充分利用教育管理资源，聘请有关部门人员担任学校法制副校长和安全辅导员，对师生开展生动的安全、法律知识教育。

五、创新措施落实，确保平安和谐校园创建工作扎实有效 构建安全防范体系，确保制度落实，确保责任落实，必须采取切实可行的措施，构建人防、物防和技防等安全防范体系，彻底消除影响校园稳定的不安全隐患，为校园安全保驾护航。一要保证人防措施落实到位，配备专职保卫工作人员、门卫人员、重点部位护校人员，实行门卫24小时值班制，把好入口关；实行学校领导和老师值周制度，全方位巡视、督导、检查和指导，把好监督关；对学生上下楼、早锻炼、课间活动等各个环节实行全方位、全时段的跟踪管理，确保有学生在的地方就有学校领导和教师在、有管理在、有责任在，确保校园安全管理无真空地带、无真空时间。二要保证物防措施落实到位，对计算机教室等学校重点区域加固防盗设施，配足配好灭火器材，安装防盗监控系统，确保师生生命安全和学校财产安全。三要保证预防措施落实到位，定期对校园安全进行大检查，彻底排查各种安全隐患，落实及时整改措施；在开展学生校外活动、学生上学、放学的主要时段和主要路段安排门卫、政教处工作人员值周巡逻，拓展、延伸学校安全管理的空间。