加强安全教育打造平安校园

第一篇：加强安全教育打造平安校园

加强安全教育打造平安校园

孙佛庄学校2012年11月19日

崔玉明

为切实做好学校安全工作，培养师生在遇到火灾时紧急疏散的应变能力，上周五下午，我校全体师生结合冬季取暖进行紧急疏散逃生和现场灭火技能掌握为主的消防演练活动。此次消防演练以“加强全校师生消防安全自我救助能力”为主题，着重加强生命教育，提高师生消防安全防范意识。

此次活动的开展，强化了全体师生的消防安全意识与自救互救的技能，为打造“平安和谐校园”奠定了坚实的基础。

第二篇：加强安全教育 打造平安校园(平安校园汇报材料)

加强安全教育 打造平安校园

各位领导大家好！

我代表良王庄中学全体师生，对各位前来我校检查工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

几年来，我校十分重视安全教育工作，特别是今年创建“平安校” 以来将其列入重要议事日程，制订了创建方案，建立组织，完善制度，加强管理，搞好教育，取得了实效。学校安全事故率为零，师生违法犯罪率为零，法制教育普及率为100%，各种隐患整改率为100%，近年来我校先后被评为《优秀家长学校》《劳动实践教育先进校》、《市级法制教育先进学校》、《德育工作先进集体》、《市级落实守则规范示范学校》等称号。其做法是：

1、建立组织。学校建立了安全工作领导小组，职责明确。定期研究安全工作，强化干部、教师安全责任，建立全员负责，人人参与的安全体系，将学校安全工作纳入目标管理，制定目标管理细则，层层签定责任书。对校园安全、仪器安全、交通安全、消防安全等，做到专人负责，专人管理。

2、完善制度。学校制定了各项安全制度，还进一步完善了学生上学放学、危险药品储用、财务财产安全、仪器设备安全、食品卫生安全等制度。

3、加强管理。一是加强对学生人身安全管理。对因事、因病外出的学生一律持有班主任签字假条，并与家长取得联系，一般是由家长到学校来接。对外来人员一律履行登记手续，询问。对学生每天中午，下午放学，学校大门口都有带班领导、保安执勤，保障学生有序进出校门口，不拥挤。二是加强食品卫生安全管理。为确保学生在校的饮食安全，杜绝一切安全隐患，保证学生的身体健康。经常教育学生不要买小商贩的不合格食品，确保了学生饮食安全。对学生饮用水问题，我校要求学生每天自带一个干净的水杯，到指定的饮水处去接水，放学回家后进行消毒。三是加强设施安全管理。定期对楼内设施、线路、围墙、器材、厕所等定期进行排查。四是做好假期安全工作。假期来临，总要针对寒暑假的特点对学生进行假期安全教育，同时发放致学生家长一封信，告知家长，要履行监护义务，避免发生安全事故。五是加强财产安全管理，定期对财产进行检查，及时上报，及时维修，力争安全隐患不过夜。

4、搞好教育。上好安全教育课，开展心理健康教育，设立心理咨询室，对心理上出现问题的学生进行辅导。加强法制教育，聘请法制副校长，定期开展法制教育，加强学生的知法、守法意识，增强社会公德意识。

5、坚持必要投入，购制技防设施。不断增加投入，消除安全隐患是学校管理的重中之重。年内，我校投资近十几万元，先后在微机室，电教室，语音室、图书室、实验室等重点部位安装了防盗门，防盗窗，和逃生窗口，室内还安装了警报系统。购置了视频安全监控系统（彩色摄像机）固定了10个探头，分别安装在楼道及校园出口等重要位置。对财务室、机房等重要地方安装红外防盗设备及报警装置，实现和派出所的联动。使我校安全技术防范设施达到基本配置要求。这些技防设施，在维护校园一方平安中起到了很大作用。

6、人防工作也提高了一个档次，我校设有保卫干部2人，门卫1名，保安1名。配备了安防器材，如：电棒、警棍、辣椒水等。保持学校24小时有人值班，每天定时巡逻。确保了师生安全和财产无一丢失。

最后，我再次谢谢各位领导，来我校检查工作，希望你们多提宝贵意见。我们一定克服困难，认真整改。确保全体师生的安全。

创建平安校园，加强法制教育

良王庄乡中学 2013、12

第三篇：加强综合治理 打造平安校园

加强综合治理 打造平安校园

—平峰镇中心小学创建平安校园申报材料

多年来，平峰镇中心小学紧紧围绕教育教学这一中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，扎实开展“平安校园”的创建活动，推动了学校教育工作不断上新台阶。下面将所做的具体工作作以下汇报：

一、学校基本情况

平峰镇中心小学位于西吉县西南部，在平峰镇街道北山之巅，海拔2100多米，是一所寄宿制镇中心小学。学校占地面积16500平方米，建筑面积2446平方米。在校学生635人，现有教学班15个，专任教师41人，教职工编制配齐，学科配套。音、体、美有专任教师。教师学历合格率100%，任职资格率100%。学校以“文明、守纪、勤学、健美”为校训，以“依法治校、质量强校、科研兴校、特色立校、教学相长、师生和谐、乐学善思、明礼诚信”为办学理念。对教师以“内强素质、外树形象，为学生的终身发展服务”为准绳，全面推进素质教育，学校发展日新月异。

二、加强组织领导，努力落实安全工作责任制

我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，全面贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》，建立健全安全长效机制，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

我校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，分管校长和各班班主任具体负责一线安全管理，学校将校园安全工作实绩与班级和教师的先进评选等挂钩，这样，进一步增强了每一个教师职工的安全意识，进一步调动全校师生重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。

为确保学校安全工作的正常开展，我校制定了《平峰镇中心小学教师值日制度》等规章制度，实行安全工作责任制度、信息上报制度等，学校领导与班主任签订《安全目标责任书》，层层落实安全责任，加强了有关人员的安全工作责任心，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保“平安校园”创建活动的有序发展，三、狠抓措施落实，确保安全工作扎实有效

为了使学校制定的各项安全工作制度落到实处，不走形式，不走过场，不停留在口头上，学校采取了措施，加强安全管理工作。为落实校内安全定期检查制度，每学期我校都对校舍安全、消防安全、饮食安全、交通安全、用电安全等方面实施进行检查，排除隐患。

（一）、为切实加强校园安全课间管理，我校一是严格执行值日制度，值日教师和班主任，对教室、操场、校门口等巡视，指导学生文明活动，为保证教师的值日按时到岗，学校组织专人检查教师值日情况，对值日教师不能准时到岗或擅离职守的，扣除教师安全值日奖，并承担相应的责任。

二是严格实行安全工作“一票否决制”，使安全工作同教师的教育教学工作紧密结合。凡因管理不善发生安全事故的班级，教师值日期间所在的岗位内发生安全事故的，整改措施不及时的相关班主任或责任人，都将追究相应的责任。

三是严格实行门卫制度，上班时间禁止教师和学生随意离开校园，学生有病需外出，必须由班主任签条家长来接；严格实行外来人员登记制度，外来人员进入校园，要进行认真的登记，学位门卫实行全天候24小时值班，；同时，学校严禁学生在摊点购买食品，严禁学生将零食带入校内。

四是加强静校制度，由值周领导、值周教师护送学生离校，学校放学排着整齐的路队，由路队护队员领队，在校门口组织学生安全地通过马路，确保学生的交通安全。

（二）、为保证学生的住宿安全，学校定期对宿舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患，并由值周领导牵头，值周教师和宿舍管理教师每晚定期或不定期的对住宿生进行人员清点和病事假进行登记。

（三）、把好食品安全关，让学生吃得放心。学校定期对食堂负责人，工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，严把原料采购、渠道关口，坚决根除食品安全隐患。为确保师生的饮食安全，学校食堂制定了一系列的食品安全制度。加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染。不断改善学校的卫生设施与条件，为师生提供符合卫生标准的饮用水。

四、加强宣传教育，努力提高师生的安全防范意识。

为加强学生的法制教育、安全知识教育和自救自护教育，我校强抓阵地建设，为“平安校园”建设活动提供优良的环境氛围。一是加强警校共建活动，我校与平峰镇派出所建立共建单位，定期开展共建活动，邀请派出所公安干警来校作法制报告。同时认真落实学法普法的基本要求。我们给教师提供法制学习材料，结合教师政治学习，广泛组织学习法律常识。在学习中，做到明确条款，弄清规定，考试过关，掌握精神、自觉执行，从而增强师生的法制观念。

二是充分发挥学校“橱窗”的作用，经常性地对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育。

三是办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行经常性地对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育。

五是开展“安全教育”为主题的班队会和黑板报，我们在全校范围开展班队会听课评课活动，要求各班召开以“安全教育”为内容的主题班队会，加强对学生的自救自护教育，教育学生如果遇到危险时该如何应对。定期出有关创建“平安校园”活动方面的内容黑板报，做到“安全教育，警钟长鸣”。

六是发挥学校现代媒体等电教手段。组织学生观看有关预防交通事故、防雷电、防溺水、防自然灾害等方面的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育。形式多样的教育活动，增强了学生的安全保护意识，提高了他们应变能力和自我保护能力。

五、加强以德育人，规范教育管理。

学校切实贯彻“以德育人”“以德治校”的教育思想，深入开展对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义、爱家乡教育和养成教育，增强学生的社会责任感、提高社会适应能力和综合实践能力，培养学生良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯和良好的道德品质，努力把德育内化为行动，变成生活的德育。为充分发挥教师的“学人为师”“行为世范”作用，学校将教育行风建设放在教师队伍建设的突出地位，通过落实一系列的师德教育系列活动，大力提高教师队伍的职业道德素质，坚决杜绝体罚或变相体罚学生的现象。严格执行西吉县中小学教师职业“十不准”，严禁教师体罚和变相体罚学生的现象，积极开展关爱留守儿童活动的“爱心工程”。努力提高教师法制观念和依法执教的意识，大力弘扬人民教师的奉献精神。

由于近年我校加强学校管理，加大安全工作力度，学校没有火灾、交通等事故发生。师生的工作、学习、生活秩序得到很好的保障。学校先后被西吉县人民政府评为“合格学校”、“示范学校”；社会综合治理委员会评为“安全文明校园”。总结过去，展望未来。在校园安全方面我们做了一些工作，有一定基础，我们决心在今后的工作中，探索新方法，继续下大气力，全员行动把校园安全工作做得更好，为学校师生创造一个安全祥和的学习环境。

平峰镇中心小学 二0一二年十月十九日

第四篇：加强综合治理 打造平安校园

加强综合治理

打造平安校园

——濉溪初中创建示范平安校园自查报告

濉溪初中是一所县教育局直属学校。现有教职工81名，13个教学班，学生数近500名。多年来，我校紧紧围绕教育教学这一中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，扎实开展“示范平安校园”的创建活动，推动了学校教育工作不断上新台阶。下面将所做的具体工作作以下汇报：

一、加强组织领导，努力落实安全工作责任制

我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，全面贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》、《濉溪县教育局2012年学校安全工作要点》，建立健全安全长效机制，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

我校成立了以张雪峰校长为组长的安全工作领导小组，并明确校长为学校安全工作第一责任人。分管副校长赵传生、教导处、总务处和各班班主任具体负责一线安全管理，学校将校园安全工作实绩与各处室、班级和教师的先进评选等挂钩，这样，进一步增强了每一个教师职工的安全意识，进一步调动全校师生重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。

为确保学校安全工作的正常开展，我校制定了《濉溪初中加强楼梯巷道管理的有关规定》《濉溪初中教师值日制度》等规章制度，实行安全工作责任制度、信息上报制度等，学校领导与班主任签订《安全责任书》，层层落实安全责任，加强了有关人员的安全工作责任心，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“平安校园”创建活动的有序发展，二、狠抓措施落实，确保安全工作扎实有效

为了使学校制定的各项安全工作制度落到实处，不走形式，不走过场，不停留在口头上，学校采取了措施，加强安全管理工作。为落实校内安全定期检查制度，每学期我校都对校舍安全、消防安全、饮食安全、交通安全、防溺水安全、用电安全等方面实施进行检查，排除隐患。为此，我校将厕所通道的围墙降低了高度，以防坍塌；将宣传栏拆除了一截，拓宽了学生进出的通道；在南楼加高了护栏，在厕所通道旁制作了醒目的警示标识；重新划分了学生早操的做操地点及 回班的疏散线路，并在人流集中处安排专人看护；在放学时校门口，安排两名路队护导员，以防家长接送学生产生拥挤。为防止在放学后仍然有学生逗留在校内，我们安排专人到各班巡视，督促所有的学生按时离校。为加强消防安全，本学期，我校投入专项经费，在教学楼的每个楼层配置了灭火器及应急灯。

针对我校南教学楼设计不够合理，我们重点加强了楼梯巷道安全工作，加高了阳台护栏。加强了对学生的文明守纪教育。教育学生严守学校纪律，上下楼梯一律靠右行，步伐要稳，下楼时手扶扶梯，严禁在楼梯间、通道追逐打闹和猛跑，严禁学生做从楼梯扶手向下滑行的危险游戏，严禁学生不按本班线路疏散；在学生中大力倡导礼貌谦让、互助友爱，热情帮助小同学和行动不便的同学上下楼梯，以防摔倒。各楼层各楼梯安排值日教师管理，值日教师名单上墙；各班级在放学、做操等人流集中时安排专线上下楼梯，明确每个班级上下楼的疏散路线。同时，引导教师在学生管理中要注意遵循青少年的生理特点。授课教师不得拖堂，课间要留有足够时间，特别是七年级学生不要过分强调过快的集合速度，应允许学生上课期间上厕所，以避免下课拥挤，放学、集合可适当错开时间，确保学生安全疏散。每学期，我校都举行师生防震减灾自救疏散演练活动。随着一阵急促的集合号声，十几个班级，近600名师生在短短的2分钟内聚集到操场开阔地带。每次演习都秩序井然，学生疏散及时，保护动作规范，达到了预期的教育效果。一系列措施，切实保障了学生的人身安全。

为切实加强校园安全课间管理，我校一是严格执行值日制度，行政值日人员、值日教师和红领巾监督岗队员师挂牌上岗，分布在学校各个楼层、操场、校门口等巡视，指导学生文明活动，消除安全隐患校园的各部位都实行定人、定位值日，值日教，为保证教师的值日按时到岗，学校组织专人检查教师值日情况，对值日教师不能准时到岗或擅离职守的，扣除教师安全值日奖，并承担相应的责任。二是严格实行安全工作“一票否决制”，使安全工作同教师的教育教学工作紧密结合。凡因管理不善发生安全事故的班级，教师值日期间所在的岗位内发生安全事故的，整改措施不及时的相关班主任或责任人，都将追究相应的责任。三是严格实行门卫制度，上班时间禁止教师和学生随意离开校园，学生有病需外出，必须由班主任签条家长来接；严格实行外来人员登记制度，外来人员进入校园，要进行认真的登记，学位门卫实行全天候24小时值班，并在学校财物重点部位进行夜间看守，从而有效地制止了不法分子的盗窃行为；同时，学校红领巾监督岗开展“一日常规、八项管理”检查记录，实行日查、周评、月结，严禁学生在摊点购买食品，严禁学生将零食带入校内。四是加强静校制度，由行政值日人员、路 2 队护导员疏散离校学生，学校放学排着整齐的路队，由班主任领队，在校门口组织学生安全地通过马路，确保学生的交通安全。

三、加强宣传教育，努力提高师生的安全防范意识。

为加强学生的法制教育、安全知识教育和自救自护教育，我校强抓阵地建设，为“平安校园”建设活动提供优良的环境氛围。一是加强警校共建活动，我校与濉溪消防大队、新城派出所建立共建单位，定期开展共建活动，邀请公安干警、武警官兵来校作法制报告。同时认真落实学法普法的基本要求。我们给教师提供法制学习材料，结合教师政治学习，广泛组织学习法律常识。在学习中，做到明确条款，弄清规定，考试过关，掌握精神、自觉执行，从而增强师生的法制观念。我校师生人人遵纪守法，个个文明礼貌，无一违法犯罪案件发生。二是充分发挥学校“小喇叭广播站”的作用，经常性地对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育。三是办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育。12年5月，我们协助铁路派出所，在学生中组织了安全知识图片展，各班出了安全知识专题班队刊。五是开展“安全教育”为主题的班队会和黑板报，我们在全校范围开展班队会听课评课活动，要求各班召开以“安全教育”为内容的主题班队会，加强对学生的自救自护教育，教育学生如果遇到拥挤等危险时该如何应对。定期出有关创建“平安校园”活动方面的内容黑板报，做到“安全教育，警钟长鸣”。六是发挥学校现代媒体等电教手段。组织学生观看有关预防交通事故、防雷电、防溺水、防自然灾害等方面的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育。学校征订了《学生安全知识》读本，并作为地方性教材，将安全教育纳入教学内容。形式多样的教育活动，增强了学生的安全保护意识，提高了他们应变能力和自我保护能力。

四、构建教育网络，参与社会防范。

由于我国经济和社会处于转型期，学校安全工作也出现了许多新的特点和情况。突出表现在校园周边网吧、游戏机室等公共娱乐场所违法违规经营，无照摊贩摆摊设点，治安秩序混乱。为此，我校尽了最大的努力，来制止周边不良环境对孩子的影响，学校推荐了吴立云和陈宇两名教师为网吧义务监督员。每学期，我校都先后召开了四次家长会，要求家长配合学校的安全工作，加强对学生课余时间的管理，共同做好学生的安全工作，尤其是交通安全和食品卫生安全。另外，我校安排了红领巾监督岗，制止学生买零食，对无照摊点实行严防死守，努力保障学生的食品卫生安全。同时，我们多次向交通、城管、工商、公安等部门汇报学校周边的现状，积极与各部门通力协作，齐抓共管，努力为师生创造一个安全祥和的学习环境，充分发挥家庭、学校和社会三位一体的教育合力。

五、加强以德育人，规范教育管理。

学校切实贯彻“以德育人”“以德治校”的教育思想，深入开展对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义、爱家乡教育和养成教育，增强学生的社会责任感、提高社会适应能力和综合实践能力，培养学生良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯和良好的道德品质，努力把德育内化为行动，变成生活的德育。为此,我校创办市第一所“少年军校”，培养学员2000多人次，城北小学少年军校被评为“全国少年军校示范校”。我校先后与光明、灯塔等学校开展“手拉手，结对子”活动，多次组织向贫困学生、灾区捐款捐物。在5.12汶川大地震中，我校师生共向灾区捐款11656.5元，党员教师还交纳特殊党费。在爱国主义读书活动中，我校多次获奖。

为充分发挥教师的“学为人师”“行为示范”作用，学校将教育行风建设放在教师队伍建设的突出地位，通过落实市局师德教育系列活动，大力提高教师队伍的职业道德素质，坚决杜绝体罚或变相体罚学生的现象。严格执行巢湖市中小学教师“九不准”，严禁教师体罚和变相体罚学生的现象，积极开展关爱留守儿童活动的“爱心工程”。努力提高教师法制观念和依法执教的意识，大力弘扬人民教师的奉献精神。

由于近年我校加强学校管理，加大安全工作力度，学校没有火灾、交通等事故发生，没有群体性事件或学生打架斗殴事件发生。师生的工作、学习、生活秩序得到很好的保障。学校先后获等光荣称号。总结过去，展望未来。在校园安全方面我们做了一些工作，有一定基础，我们决心在今后的工作中，探索新方法，继续下大气力，全员行动把校园安全工作做得更好，为学校师生创造一个安全祥和的学习环境。

濉溪初级中学 2012.12.10.

第五篇：打造平安校园工作总结

全力打造“平安校园”

保障社会治安综合治理工作顺利进行

——述职报告

多年来，我校坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针，坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。我校500余名师生员工遵纪守法，秩序井然，保持无违法犯罪及其它治安事件发生。学校在综合治理、创建平安校园中，积极行动，认真总结、抓住重点、突破薄弱，取得进步，使创建工作真正落到实处，发挥作用。现将2012年打造“平安校园”的工作总结如下：

一、开展宣传教育，增强安全意识。

1、班主任利用早上晨会的时间，每周对学生进行两次安全教育，并做好记录。

2、组织学生参加“平安行动”的知识竞赛。

3、开展多种形式的宣传教育活动。如开展多次以安全为内容的国旗下讲话，对学生进行“珍爱生命，安全第一”的教育；

4、利用红领巾广播站，每周进行一次安全知识的宣传；利用校园橱窗，对学生开展食品安全知识、交通安全知识等宣传。通过学习，学生对安全知识有了更多的了解。

5、当节假日到来之际，以发“致家长的一封信”的形式，提醒家长在节假日里，对孩子要加强安全教育。遇到学校作息时间调整，都以书面的形式提前告知家长，使家长能及时到校，接孩子回家，避

免孩子在路上出现意外事故。同时通过家长信告知家长在接送孩子时不得骑车进入校园，不得将交通工具停放在校门口，共同维持校门口交通秩序。

除此，我们还分别在教职工大会、学生大会上进行宣传，使全校师生明白创建工作的重要性；学校通过班会、广播、橱窗、黑板报、征文竞赛、手抄报比赛等形式，介绍创建平安校园的目的意义、工作要求及注意事项。通过学习和计划我们认识到：创建“平安校园”既是预防、发现违法犯罪的重要措施，也是建设校风和学风，为广大学生创造良好学习、生活环境的有效举措，更是造就遵纪守法，奋发向上的新一代公民的重要途径。

二、增强责任意识，强化规范管理。

1、进一步建立健全意识网络和规章制度，调整了创建工作领导小组。我校有严格、规范的管理制度，内容包括纪律卫生、安全保卫、学习、生活等各方面，涉及课堂、图书室等各个场所。为进一步加强创建工作，我校又进一步明确了保卫工作职责、创建平安工作。管理制度和网络的进一步健全、强化，使学校综治工作、创建工作不断规范、严格。

2、建立目标管理责任制。学校主要领导对综合治理、创建平安校园工作全面负责，在此前提下，具体工作分解到有关部门，有关部门再将有关综合治理、创建平安校园工作分解到年级等具体部门，形成了学校内总的综合治理，创建平安校园网络，强化了群体管理的系统，使学校的综治创建工作时时、处处有人管，有人抓。推动了综合治理、创建平安校园工作层层落实。

3、充分调动各方面力量，努力增强教育合力。随着改革开放的不断深入，教育事业也得到迅猛发展，师生员工与社会联系也越来越频繁，学校不再封闭。社会上的消极因素、各类黄色、灰色、黑色的污染，也通过种种渠道侵蚀着学校教育界这块净土。学校综合治理、创建平安校园必须有新的形势，走出校门，面向社会，汇聚各种力量，拧成一股绳，形成巨大合力。根据上级有关部门布置，学校多次对学校环境进行了解摸底，请求有关部门的支持。

三、强化育人意识，提高学生素质。

创建平安校园是一项教育人、挽救人、改造人的工程。学校作为教书育人阵地，更要重在治本，把青少年学生培养成为21世纪所需要的现代社会的公民。我们着重从三个方面着手开展对青少年的教育工作。

1、德育为龙头。“智育不好出次品，体育不好出废品，德育不好要出危险品”是我们工作的体会。通过各项活动，引导学生把旺盛的精力用于努力成才上；引导学生明辨是非，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做个好学生，社会上做个好公民。

2、坚持预防为主。后进生在学校虽是极少数，但若是得不到转变,对社会则是潜在的隐患。因此，防患于未然，必须从小抓起，培养学生遵纪守法的良好行为习惯。我校在思想教育上，主要抓“三制”；通过各级负责，建立师生人人参与的责任制；注重教育建立人人明白的自我约束制；我们对学生课内课外、校内校外、学习生活、思想品

德都作了明确的规范要求。

3、丰富课余生活，陶冶学生情操。充实学生的精神文化生活，用有益的活动去占领课外和校外阵地。引学生摆脱低级趣味，追求真、善、美。一年来，我校采取了诸多措施，努力减轻学生课业负担，在全面贯彻教育方针，开展课余活动方面形成了自己的特色。坚持培养学生兴趣爱好，发展个性特长。有益的活动及良好的校风，使学生情绪高涨，奋进向上，聪明才智得到发挥，集体荣誉感升华，涌现和造就了一批又一批成绩好，素质高的学生。

四、形成工作制度，突出长效管理。

1、在每周一次的周前例会上，学校领导都要提醒全体教师特别是班主任要加大对学生安全教育与管理的力度，每周的工作安排中，都有安全教育与管理的内容。如发现安全方面存在的问题，及时通报班主任，引起重视，并要求及时对班级学生进行有针对性地教育，做好安全防范。

2、年段加大安全考核的力度，对班主任的安全工作实行考核，对班级学生开展“安全小卫士”的评比，各班在学期结束时，评出一名“安全小卫士”，与“三好生”一起进行表彰。

3、发挥小助手的作用，各班选出的“小小安全员”，坚持每天对本班的安全情况进行检查，并将检查记录每周结束时上报教导处，使安全工作的触角延伸到校园的每个角落。

4、加强课间巡查护导的力度。每天安排教师值周，课间在校园内巡视，制止学生追逐打闹现象发生，放学在校门维持秩序，中午管

理好在校就餐学生的秩序，通过对值周教师进行周考核，值周教师的责任意识有了进一步增强。

5、门卫保安继续实行外来人员来校登记制度，家长接孩子中途离校，必须经班主任同意，填写好出门证，方可离校。

安全工作，重于泰山。我校的打造“平安校园”工作，能取得一定的成效，一方面在于校内各职能部门的配合和广大教职工、广大学生和家长的积极参与，另一方面与社会各界的关心、支持是分不开的。今后，我们将进一步改进工作，不断探索创建平安校园的新路子和新经验。