创新安全教育教学管理 打造平安和谐校园[五篇范文]

第一篇：创新安全教育教学管理 打造平安和谐校园

创新安全教育教学管理

打造平安和谐校园

----------安全工作总结

生命是鲜活的字眼，平安是永恒的话题。学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻上级领导关于各项安全工作要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。学校连续两年被鞍山市、海城市委市政府评为平安校园，海城市模范学校等。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将安全工作总结如下：

一、领导重视，措施有力。

1、为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，开学初，学校制定了安全工作计划，紧紧围绕计划开展工作。在学校每周一次的行政例会上，“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。张校长经常用八个字来告诫全校党员干部和教职工重视安全工作，就是“责任重大，如履薄冰”。并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。在校领导重视下，成立了校长为组长的安全工作领导小组，学校领导包学区、班主任、教师包班级，每一位教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管组长具体抓，教导主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

2、定期召开安全工作分析会，对上级的安全文件和会议精神及时传达并贯彻执行，落到实处，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查落实，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。

3、疾病预防工作措施得力。坚持晨检、午检报告制度，对缺勤学生跟踪调查，及时回访，对班级定期消毒，按时通风，使学校无传染病重大事件发生。

二、各项安全制度，实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、德育处、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、情节和后果严重的，追究法律责任。

2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，注重检查，从严要求。学校坚持做到一月一小查，一季一大查、半年一小结，全年进行总结评比。针对当前严峻的安全形势，学校分组分别对学校进行了全面的安全检查，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的火灾事故、食物中毒事故、自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

三、充分发挥课堂教学主渠道作用，切实把安全教育纳入到课程体系中去

为了提高师生面临突发安全事件自救互救的应变能力，有效预防和最大限度地减少师生安全事故的发生，我们北关小学在海州党委的大力支持下，投资60余万元利用暑期安装了监控系统、报警系统、构建了学生安全逃生模拟体验室，编写了校本教材《 安全教育应急读本》。学校不仅把安全课纳入课表，而且选用品德优良、身体健康，具有相应知识水平的教师担任。间周一次到安全模拟室进行亲身体验，培养师生在突发事件中的安全意识、实践能力、思考能力和决策能力。教师有教案、学生有笔记，定期批改，期末有考评。做好心理健康、人防教育等学科的有机结合，在各学科教学中渗透安全教育。

四、社会学校家长齐动员，群防群治群利。

1、学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极于本地卫生所积极配合防流感通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，交通安全知识竞赛活动。上好安全知识教育课，取得了良好的教育效果。

2、学校聘请了田水派出所周所长为学校法制校长，定期来校做法制讲座，对加强学生纪律教育、安全教育、法制教育发挥了一定的积极作用。

五、加强思想教育，提高自我保护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周，安全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动如（六

一、元旦各种演练）等的安全教育。对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不得擅自与同学结伴到河塘等地嬉戏玩耍，同学之间要相互提醒，劝阻和制止，与学生家长的联系，通过家长会、致家长一封信等形式，增强家长安全意识，提醒家长履行监管责任，将防止溺水事故的有关事项告知家长，建立家校齐抓共管的管理机制。

开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、安全教育课、人防课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、等安全知识和技能教育。还利用校园红领巾广播、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛组织学生观看《小学生安全教育专题影片》、组织学生学习《中小学生安全教育读本》、利用安全教育月学校全体师生做了十个一活动等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过告家长安全通知书、向家长发放安全警示案例，增强家长的安全意识。通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

六、强化安全检查，及时整治整改。

加强学生校纪、校规教育，安全知识教育，全面提高学生法制观念和安全意识，自我保护能力。德育处多次利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念，安全知识教育。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校 卫生进行检查。对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室、大门、围墙、等进行了详细的检查，同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。

通过以上各方面的努力，我校实现了校风校纪明显好转，学生中无“大欺小”现象，学生遵纪守法懂文明讲安全率达100%;学校无校舍、教学设施等方面的安全隐患，无火灾事故，无入室盗窃事件，无治安问题，无严重体罚和变相体罚学生事件，无一例安全责任事故。我们将继续努力，不断反思、总结，找出做得不足的地方进行有力整改，尽力让问题处于零状态。总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，软件进一步规范上档次；硬件进一步完善到位；充分利用好自救模拟体验室；扎实开展各项演练工作，确保安全责任事故为零。进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。

第二篇：加强安全教育打造平安校园

加强安全教育打造平安校园

孙佛庄学校2012年11月19日

崔玉明

为切实做好学校安全工作，培养师生在遇到火灾时紧急疏散的应变能力，上周五下午，我校全体师生结合冬季取暖进行紧急疏散逃生和现场灭火技能掌握为主的消防演练活动。此次消防演练以“加强全校师生消防安全自我救助能力”为主题，着重加强生命教育，提高师生消防安全防范意识。

此次活动的开展，强化了全体师生的消防安全意识与自救互救的技能，为打造“平安和谐校园”奠定了坚实的基础。

第三篇：创新治安综合治理 打造平安和谐校园

创新治安综合治理 打造平安和谐校园

乐平市第六小学 董金琴

学校是教书育人的场所，是求知者的天堂，为师生创造和谐、平安的学习和工作环境，是全体师生员工的共同心愿，也是全社会的心声。笔者以为，要打造平安和谐校园，必须夯实学校社会治安综合治理的基础，创新社会治安综合治理举措，优化育人环境。

一、创新组织建设，为打造平安和谐校园提供坚强的组织保证 打造平安和谐校园，是落实社会治安综合治理各项措施的载体，必须创新平安和谐校园的组织建设。一要健全组织机构，充实学校德育领导机构，加强对平安和谐校园创建活动的领导。二要进一步理顺学校党、政、工、队等方面的关系，建立平安和谐校园创建活动的层级管理系统，加强整体系统的协调控制，形成齐抓共管的局面。三要明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，确保平安和谐校园创建活动的有序发展。四要把平安和谐校园创建活动纳入学校教育工作的重要内容，和教育工作一同布置、一同检查、一同考核验收、一同总结表彰，使平安和谐校园创建活动常抓不懈、常抓常新。

二、创新制度建设，为打造平安和谐校园提供有力的制度保证 打造平安和谐校园，制度建设是关键。打造平安和谐校园，必须建立、健全、完善各项安全管理制度，使安全管理制度覆盖到学校管理的方方面面，覆盖到学校工作的每一个领域。一要制订平安和谐校园创建活动的长远规划和近期计划，对平安和谐校园创建活动进行全面安排和精心部署。二要根据学校实际，认真落实综合治理工作责任制，建立健全各项各项规章制度，以严格的制度要求人，以严格的制度约束人。三要结合平安和谐校园创建工作，制定文明礼仪制度，每天对师生常规礼仪进行检查，并纳入对班级、对师生的考核之中。四要制订违反校纪校规学生处理办法等管理制度，严格督察，严肃纪律，确保平安和谐校园创建活动的规范化发展。五要把综治工作具体细化，责任到人，本着“谁主管、谁负责”的原则，层层签订安全目标责任书，规范师生的行为习惯。五要依据学校工作实际，制定处置突发事件应急预案，以防突发事件的发生和处置突发事件的能力。

三、创新阵地建设，为打造平安和谐校园提供良好的环境氛围 加强阵地建设，运用现代技术手段和设备，是打造平安和谐校园的重要手段。一要建立专门的治安室，配备专职安全保卫人员和必要的安全保卫设施，加强平安和谐校园的基础设施建设。二要充分发挥学校“红领巾”广播的作用，经常性地对学生进行法制、安全文明知识宣传教育。三要办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料，对学生进行潜移默化的教育。四要发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关安全方面的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育。五要加强校园网站建设，在学校网站开辟“平安校园”板块，大力宣传安全常识和自我保护意识方面的知识，让师生了解到学校保护与自我保护的方法和途径，提高安全意识。六要编辑出版校刊校报，刊登教师的研究文章和学生综合实践作品，搭建和谐平安校园的交流平台，实现资源共享。

四、创新队伍建设，为打造平安和谐校园提供人力支撑 打造平安和谐校园是一项系统工程，必须协调解决各方面的工作关系，整合和发挥好各方面的力量，共同做好平安和谐校园的创建工作。一要加强学校领导班子建设，不断强化班子成员的责任意识，将平安和谐校园创建活动与加快教育发展紧密结合起来，深入推进平安和谐校园建设工作的开展。二要抓教职工队伍建设，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出地位，通过开展系列师德教育活动，大力提高教师队伍的职业道德素质，不断强化领导服务教师、教师服务学生、学校服务家长的意识。三要提升学校专职保卫人员素质，确保安全工作有专人负责。四要加强社会、家庭、学校的三维网络联系，充分利用教育管理资源，聘请有关部门人员担任学校法制副校长和安全辅导员，对师生开展生动的安全、法律知识教育。

五、创新措施落实，确保平安和谐校园创建工作扎实有效 构建安全防范体系，确保制度落实，确保责任落实，必须采取切实可行的措施，构建人防、物防和技防等安全防范体系，彻底消除影响校园稳定的不安全隐患，为校园安全保驾护航。一要保证人防措施落实到位，配备专职保卫工作人员、门卫人员、重点部位护校人员，实行门卫24小时值班制，把好入口关；实行学校领导和老师值周制度，全方位巡视、督导、检查和指导，把好监督关；对学生上下楼、早锻炼、课间活动等各个环节实行全方位、全时段的跟踪管理，确保有学生在的地方就有学校领导和教师在、有管理在、有责任在，确保校园安全管理无真空地带、无真空时间。二要保证物防措施落实到位，对计算机教室等学校重点区域加固防盗设施，配足配好灭火器材，安装防盗监控系统，确保师生生命安全和学校财产安全。三要保证预防措施落实到位，定期对校园安全进行大检查，彻底排查各种安全隐患，落实及时整改措施；在开展学生校外活动、学生上学、放学的主要时段和主要路段安排门卫、政教处工作人员值周巡逻，拓展、延伸学校安全管理的空间。

第四篇：打造平安和谐校园规划

创建“平安和谐校园”总体规划

为认真贯彻落实党的十六届四中、五中全会提出的“构建社会主义和谐社会”的要求，进一步推进课程改革，全面实施精细化管理，推动社会治安综合治理工作的深入开展，为学校教育教学营造和谐稳定的社会环境，根据丰润区教育局的安排部署，结合我校实际，特制定本总体规划。

一、指导思想

以马克思主义全面发展理论和胡锦涛同志关于社会主义和谐社会及社会主义荣辱观的重要论述为指导，认真贯彻落实党的十六大全会精神和丰润区教育改革与发展相关文件和会议精神，牢固树立和全面落实科学发展观，进一步确立“安全第一”的思想。办好“让家长放心，让社会满意”的学校，全面实施校园安全综合治理工作，建立和完善校园安全与稳定工作长效机制，推动依法执教，依法治校，努力营造和谐稳定的校园环境，推动“三个文明”协调发展，确保学校教育教学工作稳定、健康、持续、协调发展和“平安和谐校园”创建各项目标如期实现。

二、组织领导

为加强对创建工作领导，使创建“平安和谐校园” 活动有组织，工作有计划，创建有目标，落实有专人，成立了创建“平安和谐校园”工作领导小组。由校长赵振源担任组长，主任胡智勇任副组长，各位班主任及科任教师为成员。领导小组下设办公室，办公室设在校办公室，由邵立艳任办公室主任，苏知久任办公室副主任，王明月任联络员负责处理日常事务管理工作。

三、创建目标

按照“区教育局”活动的总体要求：社会更加稳定，民族更加和睦，治安更加良好，群众更加安康。我校力争通过扎实开展创建“平安和谐校园”活动，通过 一 年的努力，达到创建“平安和谐校园”标准。

（一）实现“五好”：环境好、秩序好、文明用语好、治安防范好、纠纷调处好。

（二）实现“六无”：单位干部职工无违纪违法人员；家庭邻里之间无矛盾纠纷；单位干部职工无“法轮功”等邪教组织人员；无影响社会稳定的群体性事件；无重大刑事犯罪案件；无安全事故发生。

（三）强化“三全意识”：“全心全意为学生服务”、“全心全意为家长服务”、“全心全意为社会服务”，努力把我校的办成全区名校。

（四）达到“三满意”：通过深入开展创建“平安和谐校园”活动，切实做到“让学生满意、让家长满意、让社会满意”。

通过开展创建活动，全面落实社会治安综合治理各项工作措施，广泛发动群众，全民参与，群防群治，全力维护学校发展稳定，维护工作和生活秩序，使全校师生都能达到平安和谐的活动标准，把王务庄小学建设成为治安更加良好、干部职工更加和谐安康的“平安和谐校园”。

四、创建“平安和谐校园”活动的具体要求

（一）社会更加稳定。不发生“法轮功”等邪教人员上访和大规模聚集串联活动；正确处理矛盾纠纷，妥善解决职工反映的突出问题；对各种突发事件和群体性事件反应速度、控制有效、处置得当；建立、健全突发事件应急机制。

（二）校园治安更加良好。无刑事、治安案件，无群众反映强烈的“黄、赌、毒、邪”问题，无群体性上访事件，无重大治安责任事故。

（三）师生对机动车辆使用和用电、用气更加安全规范，发现隐患及时教育和排除。

（四）师生的思想认识觉悟得到更大提高，提倡如实举报，杜绝不实举报和乱举报行为。

（五）以人为本，从关心人、爱护人、帮助人入手，邻里互帮互助更加友善；同事间相互宽容体谅更加信任。

（六）通过创建工作，使单位软硬件环境更加协调和谐稳定；师生安全和舒适感明显增强。

五、方法步骤

开展创建活动严格按照区教育局《关于开展创建“平安和谐校园”活动指导意见》的安排部署，结合实际，以一年为目标，采取分级负责创建、分阶段组织实施、逐级检查落实的方法进行实施。

第一阶段：宣传准备阶段。

在深入总结近年来我校平安和谐的工作经验、学习借鉴其他校先进经验的基础上，根据“平安和谐校园”创建活动的目标要求，认真分析研究薄弱环节，结合实际，突出重点，集中精力，抓好创建，进一步夯实我校综治工作基础，力争实现创建工作目标。具体分五步骤进行：

1.学习调研，拟定方案（2006 年 11月 1 日 —— 12月 15 日）。

认真学习有关文件，领会其精神实质，进一步统一思想，提高认识。对开展创建“平安和谐校园”活动的有关问题作深入调查研究，并在调研的基础上 2 草拟实施方案，成立创建“平安和谐校园”活动领导小组，按照职责任务认真抓好各项准备工作，为开展创建“平安和谐校园”活动打好基础。

2.宣传动员，部署工作（2006 年 12月 16 日 —— 12 月 31 日）。

按照要求及时召开“平安和谐校园”创建活动动员会议进行深入广泛动员，对创建工作进行安排部署。认真开展综治宣传月活动，加大“平安和谐校园”创建活动宣传力度，积极营造良好氛围。

3.务实创新，狠抓落实（2007 年 1 月 1 日 —— 2 月 28 日）。

根据区教育局《指导意见》的具体要求，紧密结合学校工作的特殊实际，突出创建重点，注重实际效果，加大创建力度，集中力量，落实各项措施，深入扎实开展创建活动。在具体工作中，做到方案、组织、人员、措施、经费、工作“六落实”，切实推动“平安和谐校园”创建活动的稳步发展。

第二阶段：集中创建阶段。

1.查缺补漏，形成模式（2007 年 3月 1 日 —— 4月 30 日）。

认真开展自检自查，及时总结创建工作经验，检验创建工作成果，查找存在的差距和不足，进一步采取措施加以解决和完善，努力达到“既符合统一的创建标准，又形成自身的特色和模式”、“实际、实用、实效”的工作目标。

2.检查考核，总结经验（2007 年 5月 1 日 —— 6月 30 日）。

认真对 2006 年以来的创建工作进行全面总结，并按照创建标准，逐项自行初检、初查。并在此基础上，按照区教育局的指导意见，争取逐项达标。

第三阶段：巩固提高阶段。

在对集中创建阶段成功经验进行全面总结的基础上，重点针对工作中仍然存在的薄弱环节和干部群众反映的突出问题，进一步采取措施，抓好整改落实，并使之制度化、规范化，建立长效工作机制，巩固创建活动成果。具体分三个步骤进行：

1.总结分析，查找差距（2007 年 7 月1日—— 9 月30日）。

对集中创建活动阶段取得的成功经验进行全面总结提炼的同时，对工作中存在的突出问题和薄弱环节进行深入分析研究，明确今后的努力方向和工作目标，找准巩固创建活动成果的突破口，采取措施认真加以解决，防止出现反弹。

2.突出重点，抓好整改（2007 年 10 月1日—— 11 月30日）。

针对查出的薄弱环节和突出问题，结合实际，拟定整改工作方案，明确责任，限期整改，深化落实，抓出成效，提高创建工作整体水严。

3.建章立制，巩固成果（2007 年 12月1日—— l 2 月 31 日）。

以完善制度措施为重点和健全长效机制为重点，强化内部管理，建立和完善相关规章制度，全面提高创建活动效果，确保创建工作健康有序推进。

六、工作措施

（一）提高认识，加强领导。创建“平安和谐校园”是实现和谐教育的重要载体。既是促进学校各项工作全面、协调、健康发展的需要，也是我区建设和谐社会的需要。校长深入一线指导，认真履行职责，主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓、抓具体，一级对一级负责，层层落实责任，做到方案明确，措施有力，计划科学，组织精细。

（二）加强宣传，广泛发动。通过召开创建“平安和谐校园”活动动员大会，加大对创建“平安和谐校园”活动的宣传力度，确保形成全员参与的浓厚氛围，大力宣传开展创建“平安和谐校园”活动的意义，大力开展“普法”宣传和教育，宣传党和政府解决治安问题的决心，使群众既认识到解决社会治安问题的复杂性和艰巨性，又认识到我们社会主义国家完全有能力解决发展过程中出现的治安门题，以鼓舞斗志，振奋精神，坚定信心。要把宣传的着眼点放在“维护治安人人有责”上，动员广大教职工积极参与社会治安综合治理，“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”，共同维护治安、维护稳定。

（三）坚持综治工作方针，大力加强防范工作。“打防结合，预防为主”是做好社会治安综合治理工作的指导方针，也是开展创建“平安和谐校园”活动的重要载体。当前要从实际出发，突出工作重点，做好矛盾纠纷排查调处和不安定因素调处工作，努力将矛盾化解在基层，消除在萌芽状态；做好单位的防火防盗等治安防范工作，坚持校园 24 小时值班制度，配备得力门卫、加强校区安全巡逻，预防和减少多发性、可控性案件的发生，增强职工的安全感；进一步加强法制宣传教育，控制和减少青少年违法犯罪。

（四）注重廉洁自律，筑好干部职工思想防线。在“平安和谐校园”创建工作的总体要求下，紧紧结合工作职能和特点，认真开展“校风行风”评议工作。继续在加强教育、完善制度、强化监督上下功夫建立起思想道德教育的长效机制，修改完善《王务庄小学安全事故责任追究制度》。体现标本兼治，综合治理，惩防并举，注重预防的方针，既要加大惩处力度，努力抵制师德师风败坏现象蔓延的势头。又要注重预防，逐步加大治本力度，从源头上治理和解决师德败坏问题，体现教育、制度、监督三者并重。

（五）加强制度建设，强化规范管理。按照“谁主管、谁负责”的原则，以健全完善学校内部、矛盾纠纷排查调处体系为重点，围绕稳定目标，针对综 治工作中存在的薄弱环节，进一步加强制度建设，规范管理。把规章制度建设和岗位责任制作为抓好管理工作的基础，进一步加强制度建设，以制度建设来规范工作，已有的制度严格执行，没有的制度尽快制定。做到人人有事可做，事事有章可循。同时，班子成员和工作人员要认真学习有关规章制度，严格对照，达到人人明白在工作和生活中什么事情必须做，什么事情应该做，什么事情可以做，什么事情不能做，从而自觉用规章制度约束和规范自己的言行，努力达到共同塑造王务庄小学一流的管理、一流的质量办学目标。

（六）加强指导，严格督查，狠抓落实。我校创建“平安和谐校园”领导小组及其办公室将按照区教育局创建“平安和谐校园”领导小组的要求，进一步加强督导检查工作，了解情况，解决问题，指导工作。强化责任制的落实，进一步健全和完善领导责任制、科室责任制和个人责任制，形成目标明确、责任到人、措施具体、考核严格的机制，使创建工作规范化、制度化和常态化，全面促进创建工作的落实。

2006年11月1日

第五篇：打造平安和谐校园经验材料

四川**地处成都平原腹地，人口382万。辖区内各级各类学校1663所，在校学生62万，教职工3.5万。全市六分之一的人口是学生，二分之一的家庭有学生，五分之四的社会成员与学校、学生联系紧密。

近年来，四川**市把警校共育，创建平安和谐校园作为构建和谐社会的基础性工作，公安、教育部门紧密合作，贯彻落实公安部“八条措施”、教育部

“六条措施”，大力推行“警校共育”，全力创建平安和谐校园。短短半年，全市校园内学生违法违纪行为明显减少，侵害师生人身、财产权利案件较上年同期下降76.8，未发生重大交通、火灾、治安事故，校园安全实现“8个100”工作目标。

一、深化认识，加大校园安全投入

**市把深入贯彻公安部“八条措施”，创建平安和谐校园作为解决社会热点、维护群众利益的民心工程来落实，作为体现执政能力、治安环境的保障工程来加强，作为创造青少年健康成长和民族未来的基础工程来推进，充分调动全社会力量维护校园及周边治安秩序。

一是各级政府实行“先办补议”，对工作经费特事特办。全市各级政府和学校半年来先后投入资金1600余万元，加强校园安全设施建设。

二是统一印发“八条措施”明白卡，民警人手“一卡”，明确工作任务；学校及周边单位、店铺“八条措施”宣传单户户“一份”，扩大社会知晓面；开设校园“安全教育宣传橱窗”校校“一窗”。

三是公安机关将贯彻“八条措施”作为重要事业全力抓，教育、文化等部门作为参与者协同抓，学校作为受益者积极抓，集中投入人力、财力、物力，上下联动，内外互动，齐抓共管。

二、创新机制，完善警校共育模式

一是庄重承诺“8个100”。分解、细化、拓展“八条措施”，响亮提出维护校园及周边治安秩序“8个100”工作目标，即全市相关民警和学校师生及校园周边500米范围内群众对“八条措施”知晓率，校园内部安全保卫组织、安全教育、安全隐患排查率，对发生在校园及周边侵害师生人身财产的刑事治安案件专人专办率，城区内学校、幼儿园保安派驻率，大中专和中小学校法制辅导员（副校长）派驻率，对城区学校、幼儿园周边道路设置交通标志和安全设施、施划人行横道线、设立“红领巾通道”和警示牌落实到位率，城区学校上学、放学时间维护交通秩序“三见”率，对接送学生车辆的上线检测率和驾驶员培训教育率8项指标全部达到100。

二是普遍设立警校共育办公室。认真总结2002年以来部分学校开展“警校共育”试点工作经验，进一步完善“警校共育”模式，实行“一校一警”或“一校多警”，在全市设立警校共育办公室1205个，开展治安防范、法制教育、安全管理等工作。同时，聘请学校教师、学生担任监督员，对民警履行职责情况进行监督。

三是率先成立专职维护校园交通秩序交警中队。2005年11月，**在全国率先成立专职维护校园交通秩序交警中队，全面推行“四个一”工作法：即“一道”，建好红领巾安全通道，在位于交通干道旁的中小学校门前设立红领巾安全通道标志和交通安全设施573处，规划车辆单行通道13条，施划人行横道线291处1.7万米，设置人行横道信号灯132处，设置临时停车位874个。“一岗”，用好民警助学岗，在上学、放学时段和复杂路段，落实“见警察、见警车、见警灯”的“三见”措施，组织交警维护校园周边交通秩序1.3万余人次。“一课”，定期到学校上好交通安全课，组织开展校园交通安全知识竞赛和有奖征文活动。“一车”，管好接送学生交通车辆，坚持每学期对接送学生车辆和驾驶员进行免费检测和安全教育，坚决杜绝有安全隐患的车辆接送学生。活动开展以来，全市城区和主要道路沿线学校均实现百天以上交通安全无事故。

四是积极探索维护校园及周边治安秩序长效机制。首先，成立由公安、教育部门和直属院校负责人为成员的创建工作领导小组，联合制定开展“警校共育，创建平安和谐校园”工作意见和三年规划，出台《校园治安管理制度》、《安全防范制度》等8项工作制度，将贯彻落实“八条措施”相关文件资料汇编成册，下发各地、各警种认真实施。其次，治安、巡警、交警、消防等警种和派出所与辖区学校逐一签订《贯彻落实“八条措施”责任书》，每月召开一次联席会议，通报情况，分析问题，研究工作措施。第三，统一印制《法制安全教育记录簿》、《帮教记录簿》等6种簿册，将管辖区域示意图、责任民警及联系电话一并公布接受监督，做到制度上墙、簿册上案，使创建活动规范化、制度化。第四，把创建“平安和谐校园”工作统一纳入公安、教育、学校绩效考核指标体系，实行单位“一把手”负责制，纳入目标考核。

三、管育结合，构建平安和谐校园

（一）“三个集中”整治问题。一是集中开展安全隐患大排查，对排查出的3814处校园及周边治安、交通、消防等不安全隐患限期整

改。二是集中开展专项整治，严格落实“定案件、定单位、定人员、定责任、定时限”的“五定”责任制，在城区校园及周边治安复杂地段设立治安岗亭73个。三是集中完善防范机制，学校普遍建立保卫机构，落实专兼职保卫人员。

（二）“六进”发挥职能。一是法制教育进校园。选派辖区918名公安干警担任学校法制副校长、法制辅导员，定期到学校

开展法制宣传教育。二是安全教育进校园，积极配合学校对师生开展安全常识教育、安全技能培训、安全自救演练，提高师生安全意识和防护能力。三是治安管理进校园，各警种结合工作实际，主动走进校园开展治安保卫工作，维护校园周边良好治安环境。四是禁毒宣传进校园，通过举办展览、讲座等形式，深入开展毒品预防专题教育。五是交通管理进校园。开展“校园无交通事故竞赛”和交通安全校园征文活动，大力创建交通安全学校。六是消防管理进校园，定期到学校进行消防监督、指导，开展消防安全检查3626人次，督促学校配齐配足消防器材，健全落实消防安全规章制度。