三道沟小学后勤教师董春文先进事迹（精选5篇）

第一篇：三道沟小学后勤教师董春文先进事迹

三道沟小学后勤教师董春文先进事迹

如果说教育是太阳底下最光辉的事业，那么奉献便是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么奉献就是这工程师的灵魂。奉献是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助，奉献是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放。奉献是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸：奉献是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育意义的所在。

罗丹曾经说过：生活中不缺少美，只是缺少发现。有这么一个人，他诠释了奉献的涵义，彰显了教师人格魅力的所在，他的名字也许不会被人人所熟知，但他的身影却是每个三道沟小学师生所常见的。他就是三道沟小学的后勤管理员----董春文

2007年，三道沟小学开始集中办学，担任后勤管理员的董春文工作初始，困难是显而易见的，试想一下，学校刚成立，各项建筑施工还没有完全完工，校园的各种建设还没有开始，问题接踵而来，作为一名共产党员，董春文首当其冲，与困难打起了拉锯战，在他的心里，学校就是家，要把家变得美丽，是与自己这个家庭成员分不开的，新学期开始了，当一线教员为了学校的教育教学工作努力奋斗的时候，董春文也和学校的后勤人员开始了各方面的建设，为了使校园环境尽快地符合上级要求，为了在建校之初为学校尽可能地节省资金，一切建设都是他带领后勤教师自己完成的，有困难，解决困难，但困难却似乎总是和他这个责任心强而又执着的教师做对，集中办学后，虽然大部分学生搬进了新校舍，但还有一部分教室安排在旧的教室里，我校的北侧教室建筑时间长，房顶，门窗，破坏严重，在这样的情况下，进行维修要投入大量资金不说，还费时费力，为了节省雇人的劳务费，他硬是顶着严寒酷日，带领后勤老师，在最短的时间内，完成了房顶维修和更换电线工作，现在学校总算成了像样的家，他满意了，却又不放心，他爱这个大家庭，爱家里每一处环境甚至爱到细致入微的程度。他不允许有任何一点瑕疵影响他心中美丽的家园，学校的安全高于一切，他认为自己的责任也重于泰山，对于学校的建设他有超与独特的智慧，他想尽办法，让学校更加安全美丽，为了彻底消除防火安全隐患及损坏偷盗的事情发生，他又对平房教室的铁窗进行了整改，将封闭式铁窗改装成对单扇窗户起保护作用的小铁窗，为了在最短时间内完成任务，他教会后勤组的老师拆装及焊接，做到了保质保量，按时完成。

他不是艺术家，却用自己的双手塑造了校园的美丽，他不是工程师却用自己的智慧化解了一个个施工问题，校园因他一天天而美丽，平操场，学生有了快乐飞驰的天堂，修食堂，学生有了卫生方便的保障，安装电线，使师生的学习工作有了绝对的支援，修理桌椅，让学生感受到稳坐教室感受知识的香甜，等

等。。。。，他没有丰厚的酬金奖励，也没有烫金的证书鼓励，可他是阳光，有了阳光才会驱除阴霾，他是清风，有了清风才会吹散乌云，他是清水，有了清水鲜花才更灿烂。

《诗经》里说：“迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户。”董春文深知：未雨绸缪远胜于临渴掘井。当汶川的灾难使举世哀痛的时候，人们尚都在震动之时，董春文却已经在行动之中。他顾不上日间操劳的疲惫，连夜准备各种预案，一方面，他带头捐款捐物。另一方面，针对各种灾难特点，设计出多种疏散芳案及应对措施

由于工作量大，有时任务紧，他连放假期间也顾不上休息，起早贪黑的到学校抓紧工作，他忘记了自己的身体差，但他记住了学校的建设离不开他。本来身体不好，加上休息跟不上，疾病也看上了他外表坚强的身躯，严重的高血压和肾炎，使他在干重活累活的时候就会趁虚而入，有一次血压最高达到205/140.爱人劝他在家休息，可他舍不得离开自己的岗位，每次勉强吃几片药，照常来到学校，日复一日，一年365天里，几乎每天都能看到他在学校劳作的身影，为了自己地工作，他一点也帮不上那个妻子的忙，爱人为了家忙里忙外，他甚至不能帮爱人做一些力所能及的事。

他是真正的园丁，校园内外有他栽种的嫩苗，他是和煦的春风保护学生健康成长。他的岗位永不调换，但他的足迹却遍布校园四方，他的两鬓总有一天会斑白，但他的青春却百年不衰。他的勇敢和坚强犹如一朵花，在我们每个人心理绽放，他既是学校家庭的一员，也是每个孩子尽职负责的家长。为了美化校园的环境，他是学校的园林工，没有除草机的条件下，他蹲下身子，用剪子精心修剪。为了保障全校师生有温暖的冬天，他是学校的地暖工，每天检查学校的各个角落，惟恐有漏水现象，而耽误师生的学习生活，为了让学校更想一个美丽的家，他又是油漆工，顶着春风烈日为学校周围的栏杆刷上漂亮的油漆

别人从生活中捞取黄金，他只能获取花香，他的黄金是早上的太阳，他的银子是十五的月亮，但他依然快乐的吹着口哨，他的自豪是校园遍布清爽的芬芳。

三道沟小学

2010年3月2日

第二篇：三道沟小学民族团结总结

三道沟小学民族团结教育工作总结

根据教育局关于学校民族团结教育指导意见的通知精神,学校召开班子会,成立自查“民族团结教育”专项工作领导小组。教导处具体负责自查工作,落实有序。现将我校民族团结教育工作做以下总结:

一、加强领导,提高认识

我校的民族团结教育活动做到了“三个到位”: 一是思想认识到位,学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织。

二是学习宣传到位,在全校广泛开展“五观”教育,党的民族政策教育,“四个高度认同”教育和爱国主义教育,通过唱响“共产党好、社会主义好、民族团结好”主旋律,做到了个个通晓、人人皆知。

三是活动落实到位,通过民族教育以活动为载体,使全校师生积极参与,各项活动丰富多彩。

二、加大宣传力度,营造学习氛围

学校在师生中切实加强民族团结宣传教育,通过班会时间,组织学生集中学习,深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。组织教师专题培训,通过办手抄报、黑板报、宣传栏加强宣传,营造“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。

三、设置课程,强化教学

1、利用地方课程的时间,学校发挥了课堂教学主渠道的作用,确保教学时间和教学质量。

2、教材使用规范,教师能根据教学内容组织学生开展各项文化教育活动。能按时上课,每个学期都能认真完成学时,任课教师每学期至少上一节民族团结教育汇报课。教师根据教学内容给学生留适当作业,并适时对学生进行了测试。

3、学校在民族团结教育工作中,认真组织学生开展丰富多彩的活动,通过活动的开展,使学生真正了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家;初步了解56个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、着名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就;了解自己所属民族的分布区域、人口数量,以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等;知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧,共同开拓了祖国的疆土,发展了祖国的经济和文化;了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处,共同进步,形成“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。

4、教学中,教师精心准备教学内容,指导学生收集相关资料,并结合时势开展教育教学活动。

三、开展主题活动,提高民族意识。

了解民族,学习民族的历史文化,其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感,提高民族团结意识。丰富多彩的在主题队会活动为开展民族团结教育拓展了天地,主要开展的活动有:

1、以弘扬民族精神月为契机,开展了“民族团结”手抄报比赛。

2、利用宣传栏,开展“少数民族人物故事”宣传活动。

3、通过主题班队会,宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。

通过活动,激发了学生了解民族知识的兴趣,更增强了他们对民族文化的喜爱之情。

四、取得的成绩

1、学生基本能够了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家,知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。

2、学生能够深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家,哪一个民族都缺一不可。

3、通过民族团结教育,学生真正对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些学生则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待,和谐相处。

4、尊重民族、团结民族的意识在学生的心底萌发。

五、措施到位,重在落实

1、继续加大校园宣传氛围。我们将利用学校宣传栏、黑板报、等多种形式,加大宣传力度,介绍各民族的风土人情,开展“民族团结教育”主题队会,营造“各民族团结一家亲”的氛围。

2、开展少数民族学生手拉手活动,尊重他们的民族风俗习惯。邀请少数民族家长来为学生介绍民族知识,学习民族文化。

民族团结教育要坚持不懈,经常抓,抓经常。吸取工作教训,在今后的工作中,我们将不断总结工作经验,认真组织开展民族团结教育活动,把此项工作抓实作细,与其它学科教学同步,并举。

第三篇：三道沟小学营养餐工作总结（模版）

三道沟小学2015-2016年第二学期

营养餐工作总结

本学年我校高度重视学生营养改善计划工作，并结合景泰县学生营养餐食堂双十管理、景泰县学生营养餐企业配餐管理及学区专题会议精神相关要求，广泛宣传，精心组织，努力完成学生营养餐工作的各项任务。现将本学期营养餐工作总结如下：

一、指导思想：

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针。认真实施“农村中小学营养改善计划工程”，为我校学生安全食用营养早餐打下良好的基础，充分改善学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。

二、认真学习，加强宣传

我校分阶段召开全校教师大会，认真传达学习教育局、学区营养餐专题会议精神，就学生营养餐工作做了认真部署，通过家长会、国旗下讲话等形式，切实让学生和家长知道这一惠民工程的重要意义。

三、领导重视，亲自参与

学校开学初成立了膳食委员会工作小组，以切实做好学生营养餐管理工作，确保学生营养餐按时、足额、准确发放。为确保学生营养餐工作开展顺利，各班班主任亲自参与到工作中帮助分发牛奶和营养早餐，尽量让学生营养餐吃好喝好。

四、健全管理制度、落实工作责任制。

为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化，我校严格按照教育局双十项管理制度执行，同时还制定学生食品突发事件应急预案，确保学生安全用餐。

五、认真组织，及时发放营养餐。

本学期我校义务教育阶段在校生有40人享受营养餐供应，各班班主任每天上报到校人数，库管员及时收集信息（做好食品验收、分发统计、有无过敏情况等）。每次做好留样，确保安全。实行日清、月结、期末汇总。为保证营养餐工作万无一失，每周值周教师陪餐，并及时针对学生营养餐工作进行指导和安排。

总之，通过营养改善计划的实施，切实保障了学生的健康成长，拉近了学校与家庭之间的距离，减轻了家长负担，促进学校良好学风的形成。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，力争做得更好。

2016年06月24日

第四篇：三道沟小学2016年安全工作总结

三道沟小学2015-2016学第二学期

安全工作总结

我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以预防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：

一、组织健全，职责明确。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入了重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。我们还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保证，实施到位。

１、强化安全工作措施，把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，加强对外来人员的管理，认真做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

２、值日教师提前10分钟到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值日教师坚持在校门口维持秩序。

3、晨午检制度：班主任每天早晨7：30对本班学生进行晨检，下午14：30对本班学生进行午检，发现问题及时与家长联系。

4、签订责任书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

5、加强检查，及时整改。每周一对校园设施安全进行排查，对存在的隐患及时反映，及时整改。

6、加强学校食品卫生等各项制度建设，重视学校食品安全工作。每月对学校营养餐、的卫生安全进行一次检查，积极监督、加强管理，力争把食品隐患消灭在萌芽状态，确保学校的食品安全，确保学校教育教学工作的正常进行。

7、加强学校卫生管理工作。培养学生的自理能力和卫生习惯，做好室内的清扫和保洁工作。班主任密切注意学生的身体状况，发现问题及时处理，实行学校传染病疫情报告制度，及时了解学生学习和生活的心理状况，对学生中出现的心理问题能及时地予以疏导。

8、建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

三、加强一月一主题活动教育，增强意识。１、利用国旗下讲话、班队会、校园广播等有效途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。

2、根据主题开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、学科渗透等途径，通过讲解、培训等方式对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以“安全教育月”活动为重点，经常性地对学生开展安全知识（交通安全、消防安全、安全常规、校园安全等）讲座，组织了防震避险紧急疏散演练、消防紧急疏散演练等活动，开展了形式多样的安全知识竞赛。通过安全教育月、法制教育月系列活动，增强学生的安全意识和自我防护能力。

4视频监控时刻关注，做好节假日值班工作。

五、健全预警机制，完善应急预案，提高对突发事件的快速反应和处置能力。

1、进一步建立学校的安全预警机制，通过发动师生“寻找身边的不安全隐患”等活动，培养全员安全意识，营造一个安全工作人人都重视、发生问题个个能处理的良好局面。

2、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。对可能发生的事故处理提出了具体的要求及应对措施。

3、认真落实上级安全报告制度，明确安全事故报告要求。

六、存在的主要问题和下步的打算

学校在安全保卫方面虽然做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

总之，一年来我校安全工作在上级的正确指导下，取得较好成绩，但安全无小事，我们将进一步学习有关法律法规，时刻绷紧学校安全这根弦，一如既往，查漏补缺，确保学校各项工作的顺利进行。

2016年6月24日

第五篇：三道沟小学禁毒宣传教育活动总结

三道沟小学禁毒宣传教育活动总结

为增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，推进“珍爱生命，远离毒品，创建无毒学校”活动的深入开展，根据市教育局指导思想和要求，三道沟小学把禁毒教育纳入法制教育体系，成为德育工作的一项重要内容，做到宣传到位、组织到位、措施到位，为此，学校在既往工作基础上，抓住机遇，采取切实有力措施，大力抓好学生毒品预防教育，切实按照文件的内容和工作要求，立足学校实际，紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品，创建无毒学校”的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使学校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。

经过学校全体师生近几个星期来的宣传教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式了解了毒品的危害，通过参加一系列的活动，提升了抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，达到了这次行动的目的和要求。现将主要工作总结如下：

一、组织健全，责任到人，措施到位

学校一向把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。学校接到上级的文件后，立即召开了全校教师会议，学习了文件的精神，并在星期一早上的“国旗下的讲话”中对全校师生进行禁毒宣传。同时成立了禁毒宣传教育领导小组。学校由王明君同志为组长，组建“学生法律志愿者队伍”，形成了一个校内外结合的“禁毒”教育管理体系。各班班主任为组员，提出了创建“无毒校园”的口号，要求各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，把学校无涉毒现象作为综合评定班主任工作的一项重要指标。同时学校禁毒宣传教育小组立即制定措施，一是根据学校实际，结合上级行动要求，制订出全校禁毒宣传教育的行动方案；二是各教学班制订本班禁毒宣传教育的具体工作计划；三是学校利用一切可利用的资源，探索禁毒宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。

二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动

活动期间，根据小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍爱生命，远离毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

（1）每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品。

（2）组织学生观看戒毒所的影片。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。

（3）利用黑板报和橱窗进行禁毒知识专门宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。

（4）利用校园广播系统，组织有关资料进行广播，还利用班会课时间播放有关禁毒系列宣传片。宣传片上吸毒者一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，让全体学生在教育片中的真实事例和活生生的、血淋淋的镜头中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。

三、认真开展六个“一”活动。六个一活动即：

（1）、一 —— 三年级上好一堂禁毒教育课。

1——3年级班主任老师上好一节禁毒教育课，上课的时间是40分钟，学校采用随堂听课的方式，第5周周一国旗下讲话内容为“禁毒从你我做起”。

（2）、举行一次报告。

学校在第6周班会课上进行全校性的禁毒教育广播。

（3）、参观一次展览。

3月27日全校禁毒教育宣传图片展览

（4）、观看一部录像。

在学校多媒体教室观看有关禁毒录像。

（5）、向父母宣传一次。

按照学校下发的资料，向父母进行一次宣传。

（6）、阅读一本书。

班主任做好辅导工作。

四、拓宽宣传教育渠道，共同禁毒防毒

学校在坚持课堂教育主渠道作用的同时，充分发挥了家长和社会教育的辅助作用，避免形成校外教育盲区。将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。通过家长会、《告家长书》等形式，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，形成良好的家庭教育氛围。这样的做法深受家长、社会的赞同，也取得了一定的成效。

总之，三道沟小学紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品，创建无毒学校”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

今后，三道沟小学将一如既往地做好禁毒宣传教育工作，促进青少年一代健康成长，为创建“无毒校园，平安校园”而努力！