郧县白浪镇九年一贯制学校发展规划报告（五篇）

第一篇：郧县白浪镇九年一贯制学校发展规划报告

郧县白浪镇九年一贯制学校发展规划报告

随着当今社会的不断发展，教育被人们摆在优先发展的战略地位，义务教育更是被高度重视。因为义务教育是促进人类的发展，培养合格公民和提高国民素质的重要途径。“教育均衡，教育公平”也成为新时代一个响亮名词，因此，提高教育教学水平，全面推进教育改革和发展尤为重要。

一、学校规划背景及现状分析

（1）白浪镇九年一贯制学校发展概况：

郧县白浪镇九年一贯制学校地处鄂、豫、陕三省交界处，丹江河中段。2006年8月，根据《郧县义务教育中小学布局调整“十一五”规划》，将白浪镇初级中学和白浪镇中心小学合二为一，成立了现有的白浪镇九年一贯制学校。校园总面积21200平方米，建筑总面积7630平方米。学校教学设施齐全，有标准化的二类理化生实验室、图书室、微机室和现代远程教育卫星教学专用教室、教师使用的电子备课室，2006年、2009年分别建起标准化学生公寓2幢。学校现有教学班15个（其中小部9个、初中部6个)，在校学生722人，学前教育班2个，共105人，在校住宿生420人，教职工共58 人（其中工勤人员3人）。该校曾先后获市级“卫生先进学校”、“综合治理先进单位”，县级“德育工作先进单位”、“文明单位”“平安学校”、“示范性家长学校”、“人民满意学校”等多项荣誉称号。

（2）现状分析：

目前，学校在师资建设上，领导大力倡导教师进修，教师们也为了提高自己专业素养，及时充电，积极参加各级各类培训。通过各种培训，教师的文凭提升了，教学水平也得到了相应提高。在学校建设上，我校是典型的一所偏远农村小型寄宿制学校，近两年来，由于学生住宿学生人数在增多，为了解决学生寄宿住房空间，在上级部门的大力支持下，我校正在新建教师周转房，将原有的教师居住房屋腾空，解决学生的住宿紧张局面。

二：指导思想与发展目标：

指导思想

坚持教育的“三个面向”全面贯彻党的教育方针，培养以具有创新精神和实践能力为核心的人才，以适应社会经济发展需要。立足实际，扎实推进教育改革，不断强化学校优势，突出特色，继续深化以提高办学质量，通过多方不断努力，在县教育局的大力支持下，用五年时间将学校建成一所内部管理完善、办学实力雄厚、现代化水平高、具有鲜明办学特色的现代化标准学校。

发展总体目标

在学校发展上：

按照《郧县“十二五”教育事业发展规划》，结合我校的实际，坚持以人为本、德育为先、能力为重、全面发展，素质教育纵深推进，教育质量持续提高。到2015年，把我校基本建设成教育优质均衡、特色鲜明、开放多元、人民满意的教育强校。

在普及程度上：

我校覆盖白浪镇10个自然村，按国家九年义务教育初中入学年龄为13周岁，经统计、分析。结合湖北省进一步提高“义务教育均衡发展”成果提高义务教育水平估标准，初中学生数≤50人／班，小学生数≤45人／班，每个年级开设2个教学班，共开设,18个教学班。

在师资水平上：

根据学校的办学规模，共开设18个教学班。按农村初中师生比1:16.8，小学为1：23.5核算，我校需配备53名专任教师。

其他岗位：宿管员2名，图书室2名，保安2名，现代化教学人员1名，食堂3名。

在教育教学上：

一是培养学生具有热爱集体、热爱劳动、孝敬父母、尊敬师长的道德情操，具有学习认真、团结同学、礼貌待人、助人为乐的行为习惯，具有积极健康、蓬勃向上的精神风貌；

二是把学生学习成绩提升到较为理想的境地，班级各科统考人均分在县均分以上，班级学生统考成绩全科合格率在40％以上，并具有良好的主动学习、自主合作学习的习惯；

三是让学生有较为开阔的知识视野，有较为丰富的生活常识和实践知识，有较好的艺术知识素养；

四是让教师有较高的师德修养，有较高的教育教学能力，能很好的运用教育教学艺术，全身心投入到教育教学改革中。

在改善办学条件上：

结合我校的发展状态，学生来源，地形地貌，环境条件等因素，我们把改善办学的总目标定位为：新建教师周转房24间，另外做好生活用房，教室专用器材，实验室配备现代化教室器材，校园文化、绿化、美化建设。

三、学校主要任务和工作重点

在学校发展上：

（一）、完善学校德育工作网络体系

1、目标

（1）、加强党建工作，充发挥党组织的先锋模范作用，以党建促进学校各项工作的开展，使党、政、工、团的工作跃上新台阶；

（2）、加强师德建设，以高尚品德引导学生，使学校的部分教师争创各级各类先进；

（3）、加强学生思想品德修养，使学生不发生任何重大违纪现象。

2、实施要求

（1）、坚持“德育为首”的办学原则，发挥学科教学的德育主渠道作用；

（2）、加强校园文化建设，提高校园文化品味；

（3）、贴近时代，贴近社会，贴近学生实际突出培养学生的创新思想和实践能力，形成具有校本特色的德育工作体系，开创德育工作新格局。

（二）、学校管理

1、管理目标

（1）、树立正确的管理思想，施行“以人为本”的管理理念，全心全意依靠教职工，调动教职工的积极性，以创造性作为学校管理的落脚点和出发点，不断增强学校的凝聚力。尊重教职工的劳动，支持教职工的工作，维护教职工的合法权益。

（2）、建立严密的管理机制：实行校长负责制，全员聘用制，岗位责任制，目标管理制和绩效工资制。

2、具体措施

（1）、领导班子建设：完善中层干部竞争上岗制度，选拔的干部要具备五项基本素质：爱教育，重事业；懂业务，会管理；办实事，创业绩；勤实践，善创

造；诚待人，不谋私。

（2）、制度建设：实施民主管理制度，推行校务公开制度，增强对职称评聘，年度考核，评优表模工作的透明度。

（3）实施封闭式管理：为确保师生的人身安全，杜绝学生与社会闲散人员的接触，避免一切意外矛盾和事故的发生。将对我校实施封闭管理。

3、义务教育普及程度：

入学率

（1）目标

适龄少年儿童入学率达到100％以上，视力、听力、智力三类残疾适龄儿童少年义务教育入学率达90％以上，流入本地的适龄随迁（邻县）少年接受教育100％。

（2）保障措施

要让学生及学生家长从劝学到主动要求上学的观念转变，形成社会、家庭、学校相结合为一体的入学氛围，让每个适龄少年儿童都接受教育，每位家长都支持教育。

升学率

（1）目标

毕业生升学率达80％以上。

（2）保障措施

学校讲求精益求精，教学质量是学校的第一生命线，以较高的毕业生升学率为影响，提高学校的办学品位，多派教师外出培训，学习外面先进的教育方法与理念，培训不同层次的教学能手与人才，对毕业班进行管理。

巩固率

（1）目标

初中三年巩固率达到95％以上。

（2）保障措施

继续实施学校全封闭式管理，通过各种途径使每个贫困学生都能接受教育，绝不让一个学生因贫困或其他原因而辍学。

师资水平：

（1）、教师要饱学，要博学。面对新课改，教师要做到：掌握学生发展和成长阶段方面的知识以及与学生交往、互动的知识；具备课程内容和资源、课程组织和类型、课程目标和评价方面的知识。

（2）教师要对学生的学习和发展负责，成为学科教学方面的能手，要具有学科知识方面的专业技能：首先在信息运用能力方面，具有娴熟运用现代信息技术的能力，高效获取信息、评价信息的能力，吸收存储与快速提取信息的能力，表达、交流并创造性使用信息的能力，从而达到利用最新信息实现自我更新的目的；其次是教育科研能力方面，把在教育教学过程中遇到的问题、困惑作为课题，边学习、边实践、边研究，运用课题带动的策略；注重从学生个性差异出发，发挥学生的特长和优势，针对学生的不同需求，寻找不同的教育教学方法，并不断总结经验；最后是创新反思能力和教学实践能力，反思目标的适切性、反思过程的周密性、反思问题的针对性、反思行为的可行性、反思结果的成效性，正确把握三维目标的能力、理解把握及创造性使用新教材的能力、构建充满生命活力的教学课堂，灵活、智慧地运用教学策略、方法的能力、合理运用教学资源的能力、掌握有利于学生发展的教学评价的能力。

（3）专业素质提高

专业知识与专业技能的提高由学校教务处规划，建立校际教师交流机制，与师资力量雄厚的兄弟学校进行结对交流。

四、工作措施：

1、遵循“以人为本、制度为基、教研兴校、质量立校”指导思想，以“以细求实、突出重点抓管理；以实求质、找准弱点抓质量；以质求效、攻克难点抓养成”为工作思路，确立“建一流的班子、带一流的队伍、创一流的业绩”奋斗目标。

2、组建由校领导、教务处、教研组长组成的教学质量管理小组，强化教学的过程管理，形成教学管理的长效机制。

3、强化教研组、年级组的教学管理职能，每学期组织学校公开课、观摩课、汇报课、示范课，召开学校大型教学研讨会，组织校校联合教研，扎实开展活动，形成教研长效机制。

4、注重课堂教学模式的研究和优化更新，按学期组织年级组、教研组听课

及领导听课，其中年级组、教研组听课每学期两个来回，领导听课30节以上，听课覆盖面达到90％。

5、加强教师校本培训，从师德修养、新课程理念、教学教研技能、教育教学艺术等方面开展扎实的校本培训工作；引导教师充分利用远程教育资源，图书室资源，提升业务能力，构建学习型队伍。

6、加强学生德育，成立学校德育组织，构建学校德育工作网络。发挥班会、校会、报告会、讲座的思想品德教育功能，寓德育于学习；挖掘学科情感熏陶、价值观引导、理想教育等教育资源，把品德教育与学科教学紧密结合，寓德育于课堂；开展植树、清扫街道、社会调查、社会宣传、采访等多类型、多层面的社会实践活动，寓德育于活动。

7、注重学法引导，实施因材施教，关注后进学生。针对薄弱环节，开展讲座、引导；完善学困生课外辅导制度；扎实的开展班级“传、帮、带”课余辅导活动。

8、开展丰富多彩的学科竞赛、比赛活动；组建学科兴趣小组；成立班级图书角；举办班级故事会；充分利用好校园文化布置、校园之声广播、黑板报、宣传栏、报栏等的宣传、教育功能，形成学校浓厚学习氛围。

第二篇：白浪镇九年一贯制学校2012

白浪镇九年一贯制学校2012——2013学

工作总结

时光荏苒，岁月如梭，随着6月的酷暑来临，也就意味着这一学即将结束。在这半年里，我校切实贯彻党的十八大精神，把落实党风廉政建设和日常教学工作作为重要任务，努力加强学习，高度统一思想，提高认识，构筑牢固的思想防线，狠抓学校廉洁文化建设，使之深入人心，从而营造良好和谐的教育教学氛围。学校本着以服务师生为宗旨，紧密结合新一轮的教育教学改革，认真落实“生本教育”新课堂，长期坚持教育与管理、治理与建设相结合的发展理念，切实维护学校正常教学工作有序进行，从而打造安全、稳定、文明、健康的校园环境，使师生们拥有一个安全、温馨、舒适的学习生活环境。回顾这半年来我校校园硬件设施及人文建设历程，在此，我对这半年的学校工作做如下具体总结：

一、加强学校廉洁文化建设，统一思想，提高认识，构筑牢固的思想防线，营造良好廉洁教育氛围。

学校党支部成立党风廉政建设领导小组，制定党风廉政建设工作计划，修订和完善学校各项管理制度，按领导班子、党员、教师三个层次定期组织学习党的“十八大”会议精神及中共中央颁发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，要求学校全体党员干部深刻理解《廉政准则》的重要意义，全面把握其主要内容，充分认识其作用。同时在工作生活中认真学习宣传、深刻领会其精神实质，自觉约束自己的行为，把握行为标准，并结合自己的实际工作，严格自律，做廉洁教学的表率，把党风廉政建设融入学校教学、管理、服务等各项工作中。

二、借新课改契机，全面贯彻落实“生本教学”工作，努力提高教师素质 在新的教学改革浪潮中，白浪镇九年一贯制学校深刻贯彻郧县教育局确定的

“三维互动，五步导学”教学改革目标，即“解放教师，解放学生，解放学校，打造高效课堂，提升学校竞争力”。高效课堂以导学练案为统领，以小组建设为抓手，以自主、合作、探究为方式，进而贯彻落实“生本教学”改革工作，为师生的终身发展与幸福服务。其具体课堂教学模式如下：

1、检查导学练案、了解学情

教师通过导学练案完成情况的检查，督促学生养成良好的前置学习习惯。同时通过

导学练案完成情况的检查，了解学生自学掌握知识情况，为精讲点拨做好准备；

2、合作探究、交流展示

学生把前置学习中遇到的疑点、难点、重点问题提出，通过与小组同学进行讨论探究，共同找出解决问题的方法与思路。根据问题特点，教师提问题让全体学生或某一个学生回答；也可以让个别同学黑板展示。纠正学生展示或回答中知识性错误或不准确的表达，评价回答展示的内容，准确把握学生在合作学习中遇到的疑点、难点、重点问题；

3、精讲点拨

教师根据学生交流探究中存在的问题，对重点、难点、易错点进行精讲点拨，帮助学生解难答疑，总结答题规律，点拨答题方法与思路；

4、当堂检测

针对本节课教学目标，精编精选当堂达标训练题，进行当堂达标测试，要求学生限时完成测试题，教师通过巡视了解学生答题情况，当堂点评，确保训练的及时性和有效性；

5、归纳总结

教师或者学生对本节课所学的知识、方法、规律、思路进行总结整理。在此次教改中，我校制定课内教学评比方案，严格按照制定的“课内比教学”量化评分表进行打分评选，评出优秀课改教师，经过这一学期的教学比赛，我校成功培育出了像杨永红老师这样的改革佼佼者，并在2013年郧县名师评选中金榜题名。另外，我校在教改全面推进的浪潮中，积极响应县教育局的中职招生工作指示，在九年级学生中传授中职教育理念，为社会培养输送一批具有良好职业道德，掌握必要文化基础知识、专业知识和熟练职业技能；具有较强的就业能力和一创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力的新生代人才。

三、努力搭建养成教育平台，培育身心健康的文明学子

中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。从小对学生进行文明礼仪的养成教育，使其养成讲文明，懂礼貌的好习惯，是小学教育工作者神圣而光荣的职责。针对学生实际，我校着重对学生进行了礼仪、守纪、整洁、健美、安全等方面教育，通过用爱心改变其陋习，用爱心培养其文明礼貌行为的教育活动，取得了较好的效果，有力地促进学生的身心健康地发展。为此，我校根据根据《郧县县委组织部关于深入开展“一诺三评创十星”活动的通知》（郧组发[2011]11号）和《郧县教育局委员会关于在全县教育系统深入开展争创“十星”活动的通知》（郧教字[2010]25号）精神，深入开展“创先争优”活动，全面推进党的基层组织建设，我校结合实际，开展了“一诺三评创十星”活动和以“省级卫生县城、省级文明县城和省级园林城市”创建为内容的“三城联创”活动。

1、“一诺三评创十星”活动

我校深入开展创先争优活动，结合本地办学条件和工作实际，以“保持教师纯洁性，培养合格接班人”为目的，以“一诺三评创十星”为载体，扎实开展“争创新业绩”主题活动。

学校高度重视对学生进行文明礼仪教育，通过活动，来规范学生的言行，使学生养成良好的行为习惯，使校园环境建设迈上一个新台阶，形成良好的育人氛围。为营造学生良好行为习惯和使用文明语言的环境，我校花了大量的人力、物力加强校园文化建设，在教室、走廊上分别挂上名人画像，名言警句。同时结合校园广播、墙报、班级黑板报等宣传着好人好事。让学生在温馨和谐的环境中去完善自我。创造整洁、优美、生气勃勃的校园文化环境，使其潜移默化的影响整个群体生活，使在校园的每一名教师和学生都能自觉规范自己的言行，养成了良好的行为习惯。

2、借“三城联创”活动，养成学生文明行为习惯

根据郧县创建省级文明县城、省级卫生县城、省级园林城市实施方案和全县“三城联创”动员大会精神，为扎实推进全县教育系统“三城联创”工作，认真完成我校参与“三城联创”的各项目标任务。我校坚持开展控烟工作，校园设有禁止吸烟标志，校园食堂重点加强食品卫生管理，设有专门的食品卫生管理制度，从业人员都必须配有卫生许可证、健康证，学校每天有日常检查记录。食堂还有防尘、防蝇、防鼠及上下水设施和冷藏设备齐全，有餐具消毒，保洁设施运转良好，食品原料和价格过程符合食品安全要求，无交叉污染。学校狠抓校园环境卫生，能够长期保持校园平整干净，无乱贴乱画、乱扔乱倒现象。

三、开展多彩活动，丰富校园文化生活

1、开展庆“六一”活动

以庆祝“六一”为契机，认真组织开展多种形式的关爱救助活动，着力将困境儿童和留守儿童的关爱服务常态化、制度化。通过关注贫困家庭儿童子女、进城务工子女、留守儿童的生活和学习，组织学校少先队员及共青团员与他们开展各种“手拉手”互助互学活动，使这些留守儿童共同沐浴党的阳光和雨露，感受社会的温暖。另外，在课余时间，学校还组织中小学生在课余时间积极参与游戏，如跳绳、拔河等比赛活动，丰富学生的课余生活，让少年儿童健康快乐成长。

2、开展庆“三八妇女节”活动

“三八”妇女节，我校为使所有女教职工过一个快乐而有意义的“三八”节，结合自身实际，陆续开展了一系列“三八”妇女节庆祝活动。期间，我校专门组织女教职工深入学习十八大精神，通过各种形式宣传《妇女权益保障法》、《女职工劳动保护规定》等法律法规，增强女教职工依法自我保护的意识和能力，还召开了庆祝“三八”妇女节女教师座谈会。通过教师们的交流，增进友谊，沟通经验，并以“学会感恩爱”为主题，在班级开展感恩教育活动，通过观看感恩视频，让学生切实感受到世界上母亲的伟大，体验母爱的温馨。

3、组织学校教师参加白浪镇政府举办的篮球赛和镇第一届农民运动会文艺演出

为了加强镇政府和学校职工之间的交流，促进和谐发展，增强县镇两级干部间的党纪意识和工作热情，丰富职工的文化生活。学校积极组织热爱运动的教师参加白浪镇举办的篮球赛。同时为了促进区域经济合作和发展，学校的教职工在党和政府的领导下，积极备战，并参加白浪镇第一届农民运动会文艺演出。

四、切实加强学校后勤管理工作

在郧县教育局的正确领导下，我校后勤部门全面贯彻、认真落实县教育局的

各项工作部署，扎实有效地开展各项工作。本学期我校项目建设、校园文化建设都取得了突破性进展。

这一学，为使全校师生日后能够拥有一个安全舒适的生活学习环境，目前学校一直处于改建中期，改建项目主要是学校操场及校外水渠，故此，在整个校园建设阶段，学校后勤处除了为日常教学工作提供保障外，还在校园施工方面做了如下工作：

1、精细监督校园操场施工，排除由于施工可能造成的校园安全隐患，保障学校师生安全；

2、完善学校食堂搬迁任务，并完善新迁食堂的各种制度及硬件设施，完成水塔建设及锅炉移置，保障学生日常生活用水；

3、提高学生就餐营养质量，拓宽营养渠道。为使学生每日三餐的供应更加合理，以及营养均衡，学校根据县教育局的安排，积极落实营养改善计划，将上一年的唯一课间营养餐（蛋奶工程）变更为现在的走读学生课间餐（走读学生上午第二节课间的早餐奶）和住宿学生的食堂加餐。

五、搭建家校间的互通彩虹桥，构筑学生安全屏障

1、扎实开展“课内评比，课外访万家”活动

孩子的教育，不单是由学校的教育力量就能够完美完成，必须要做到学校、家庭二位一体，整体联动，形成一种共育学生机制，才能达到良好的教育效果，而家访，毫无疑问是链接家校之间的共育彩虹桥，由于现在经济的飞速发展，迫使农村大部分青壮年劳动力都不得不外出打工，他们把正在受教育的孩子留给了在家生活的爷爷奶奶或亲戚照顾，这样就造成了“隔代监护——溺爱；寄养监护——偏爱；无人监护——失爱”的现象普遍存在。因此我校出于教育实际问题考

虑，每周都组织安排教师进行家访，让每位教师走出课堂，通过家访来了解课堂之外的学生，从而做到真正了解学生、关心学生，通过感触学生实际生存状况，让教师走进学生的心灵深处，去触摸和感知他们的心灵变化。因此，家访是链接家校间的共育彩虹桥，是打开学生心灵之窗的钥匙，更是改善师生关系的纽带。

2、家长学校培训

通过家长学校培训，为家长们排解孩子与家长间的矛盾，告诉他们，“理解、尊重孩子”能够有效地拉近与子女之间的心理距离，缩小“代沟”。需要家长转变家庭教育思想，掌握正确的教育方法，多与孩子进行沟通，真正关爱孩子的生活及学习，引导他们学会恰当地进行自我定位，使其健康快乐成长。

3、每月开展安全教育大会，并辅以多种形式的安全教育活动

对于学生安全教育工作，学校高度重视，制定有安全教育规章制度，实行责任追究制。学校每月会组织全校师生召开安全教育大会，内容主要涉及交通安全、学校饮食安全、防火防电安全、防雷击和暴雨安全、游泳活动中的安全以及法制教育等一系列的安全常识。另外辅以多种形式的安全教育活动，如：开展安全知识竞赛、防震演练、普法教育等，来确保全校学生的财产及生命安全。使他们能够在学校里度过人生最美好的青春季节，进而健康快乐的成长。

第三篇：白浪镇九年一贯制学校德育

白浪镇九年一贯制学校2012～2013德育工作总结

白浪镇九年一贯制学校在本学期学校德育工作中，处处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，全面落实规范办学行为，深入实施素质教育，提高教育教学质量。结合我校实际情况，学校坚持规范化办学和精细化管理，扎实推进课堂教学改革，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以提高。学校以强化内务管理，狠抓养成教育，促进学生健康人格和学习成绩的和谐发展为目标，逐步完善德育工作机制，打造“平安校园”、“和谐校园”和“绿色学校”。回顾这学期以来学校的德育工作开展实情，基本上完全实现了本学期德育目标的要求，并取得了一定的成绩，现将本学期白浪镇九年一贯制学校2012～2013的德育工作总结报告如下：

一、始终坚持“德育为先”的教育原则

本校始终按照县教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕教育部颁布的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及《未成年人保护法》等法律法规，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。高度重视未成年人的思想道德建设工作，围绕 “以人为本”德育教育模式，严密安排部署，真正把未成年人思想道德教育工作落到实处。

二、培养学生的良好行为习惯

1、加强德育队伍建设，强化年级管理主体地位

白浪镇九年一贯制学校结合以前的德育工作经验，在校领导班子的带领下，继续健全和完善班主任及科任教师的岗位职责，在以前的基础上，新增班主任及科任教师工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容这两个方面客观地评价教育教学工作，更加注重发挥骨干教师和优秀教师的示范作用。

2、坚持常规教育教学的同时促使学生养成良好的行为习惯

（1）明确养成教育工作任务。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小 学生日常行为规范》及《未成年人保护法》等法律法规，完善师生值周检查制度，实行日检查、周评比，并对前段时间的不足之处进行总结，培养学生良好行为习惯。

(2)充分利用课堂及课外活动加强对学生行为习惯进行培养。

教师着重在课堂上下工夫，培养学生上课认真听讲的好习惯。认真听讲，注意力集中，积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。因此，为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后，积极发言的良好氛围，各科任教师都积极做了班干部的思想工作，让他们起好模范带头作用。

(3)抓好小学科和薄弱学科，全面提高学校教育教学质量

开学初制定好各学科教学计划，按国家规定课程计划开齐开足课程，尤其是抓好音体美等小学科教学工作。小学科教师重视改进自己的教育教学方式，不断提高业务水平和课堂教学效率。另外，针对个别年级的薄弱学科进行跟踪听课和随机抽测，促进薄弱学科提高教学效益，进而转化，形成长足进步。

（4）严格学生考勤制度，规范学生的考勤管理

每班每周上交考勤表，对严重违纪的学生进行重点管理，对每天迟到的同学进行登记，对随意迟到、缺课的学生进行思想教育，做好落实家长学校工作，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，抵制社会大小环境对学生的不良影响。每周精心组织班会课，实效具体有针对性的对本周德育工作作总结。利用校园广播、宣传栏、展板，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，提高学生各方面的素质。有计划地培养各班班干部，定期召开会议，提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效。

（5）学风、考风建设毫不松懈

值班干部在校园里、各个教室巡视，除了检查校园的秩序，还要督促学生上好午休课及每一堂课。在每次考试过后，都进行分析总结，找出不足，发扬优点。每当期中、期末考试前，组织学生进行考风考纪诚信签名，诚信考试。在期中或期末考试后，召开家长会，及时向家长汇报学生在学校的各种表现。

三、强化内务管理 狠抓养成教育

本学期，学校本着“德育为先，育人为本”的教育理念，在男女生学生公寓开展内务整理观摩活动，狠抓养成教育，要求学生在日常内务管理中做到三个“必须”。

宿舍内务必须整洁。学校所有领导班子走进学生宿舍，为学生做榜样示范，手把手教学生叠被子、整理衣柜桌椅，打造整洁的集体生活环境。学校每天进行

内务检查，检查结果直接关系班级和学生的评优评先，建立一套完善的评价体系，从制度上予以保障。

宿舍语言、行为必须文明。宿舍是学生集学习、生活、娱乐为一体的综合场所，学校要求学生“出口言语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为”，时刻保持中学生的良好形象。

宿舍话题必须健康。积极健康的话题能引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，反之则不然。学校通过班会和寝室外宣传栏等平台，引导学生合理选择交流话题，形成健康向上的宿舍氛围，促进学生的健康成长。

四、培养学生爱国情怀，丰富德育教育内容

我校一直非常重视对学生的爱国主义教育，我们充分利用爱国主义教育资源培养学生的爱国主义情感。通过升国旗、唱国歌，举办宣传栏目、黑板报、趣味运动项目比赛等形式引导学生弘扬爱国精神、弘扬民族文化，树立远大理想，塑造健康人格，激发学生的爱国情感。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，压力任然很大，我们相信，在校领导班子的正确带领下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力谱写教育新篇章，在即将来临的下一学期，我校将继续深化教育教学改革，深入发展德育教育，创新师生评价体系，加强力度，重点抓好学生德育工作，继续提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。

白浪镇九年一贯制学校校办

颜克存

2013年1月18日

第四篇：白浪镇九年一贯制学校开学工作汇报

白浪镇九年一贯制学校开学工作汇报

新的一个学期已经开始，为确保本学期开学及各项工作的顺利开展，我校以科学发展观为指导，结合本校的实际情况，扎实有效地抓好开学各项工作，争取在新的学期里，让学校工作呈现出新气象。目前，我校开学已经呈现出人心齐，思路清，干劲足的新特点，现将本校开学情况汇报如下：

1、开学前准备情况

学校全体教师在8月26日都已全部到校，商议学期工作计划，完善各种规章制度。学校还对校班子成员的职责进行了细致，明确的分工，让各项管理更细化、更科学，使学校班子成员进一步明确学校发展方向，即：以办人民满意的教育为宗旨，以“三维互动、五步导学”新课改为主线，坚持实施人性化管理，使教师获得职业成就感，学生得到全面发展，让本校教育教学质量更加优质化。现在，学校对教室的暑期维修都已竣工，门窗也已经得到了整修，在学生到校之前，全体教师在校领导班子的带领下对校园的环境卫生进行了清扫，对于学校增加的班额，学校已经尽力协调，将课桌椅等安排到位。对于过去已经受损的课桌椅，学校利用开学前的时间请专人进行焊接，现都已投入使用。

2、抓细微，坚决打好控辍保学仗

学校对特困学生我们坚持“一个都不能少”的原则，采取了减免政策。家庭特别困难，经他们各自的居委会和民政部分有关证明，我校给予了相应的经费减免。确保了学校学生的入学率。教师们关爱学生学生深入家庭，了解情况，摸清底子，想办法解决。

3、学生及教师到校情况

学校在新生报到的同时，严格登记适龄儿童少年的入学、留守儿童及贫困家庭子女到校情况，并如实填写《学生到校情况统计表》，学校现有学生684人，教学班18个，其中初中部242人，小学部442人，同时各科教材都已发放到学生手中。学校现有教职工52人，支教教师离校4人，省编教师调离岗位1人，辞职1人，教师数量处于紧缺状态。

4、严格收费行为和办学行为

开学时，学校将本学期收费标准、报名程序进行了公示，便于学生家长报名时了解。认真按上级教育主管部门和物价部门的要求，做好了教辅用书的征订、宣传、布置、规范工作，严格落实“一科一辅”教辅材料，实现了学校教育收费“零”违规。

5、教育教学迅速步入正轨

开学前期准备充分，教师、班主任所需的工作用品一律提前准备到位。学校在开学初就对教师的备课情况进行了第一次检查，敦促教师各项工作走上正轨，检查了各位老师的教学计划、备课情况，从检查的结果来看，所有任课教师准备充分，计划制定翔实、有效，备课有质有量，完成情况较好。

开学第一天，各班 “三表”都已上墙，教学秩序井然。学校教室、办公室等环境整洁有序，各项工作已经步入正轨，为新学期学校下一步工作迈好了坚实的第一步。

6、卫生、安全工作时刻不忘

开学伊始，学校进一步强调了学校安全工作，并要求各班利用开学第一天班会及晨会时间集中组织一次安全教育，认真落实县教育局有关文件精神及要求，全方位、全过程强化学校安全工作。维护好校内外治安秩序，确保全体师生的身心健康安全。

开学初，对学校教学楼、宿舍楼、学生宿舍、食堂、校园设施进行了全面的检查，并对有关电线线路、消防器材、食堂、院墙、消防设施、安全通道等处可能存在安全隐患的地方作了进一步的责任明确和适时的处理，防止安全意外事故发生。

7、新学期学校工作思路

学校工作紧紧围绕“规范制度、构建和谐、深化改革、加快发展”的目标，进一步深化教育改革，强化教师敬业精神，优化教育教学秩序，深入推进课程教学改革；进一步强化学生的养成教育、行为习惯、前途理想教育，提高学生适应能力和竞争能力；进一步浓厚校园文化、专业文化氛围，彰显学校特色。

8、学校基本工作布署安排

学校工作分为三线五面，三线指德育政教线、教学教研线、总务后勤线，五面指教学是中心、安全是前提、纪律是保证、后勤是先锋、外交是后盾。

教务处教学工作

突出以教学为中心，争取教学质量在原有的基础上再上新台阶，具体措施如下：

1、抓常规教学。

（1）抓教师到位。备课，上课，作业批改，课外辅导；

（2）抓学生到位，按时作息。保证学习时间，时间就是质量，时间就是希望。

2、特色教育教研。

（1）因材施教，优生会议常开，使优生能够不断接受“教育”，永保战斗锐气；（2）发展特长教育，培养特长生，尽力挖掘学生装潜力，不拉下一个学生；（3）开展公开课，取长补短，搞活校内教研；

（4）开展教师课内评比，课外访万家活动，并开展学生竞赛活动，确保教学工作丰富多彩；

（5）走出校园，取经他校，学别人之忧，补自己不足；

政教处德育工作

坚持德育工作的主导地位，提高师生的整体素质。形成良好的教风、校风、学风，保证安全，确保纪律，德育新貌满校园，文化活动竞先开。

1、学校会议不忘师德师风建设，以“乐教、奉献、修身”为基准点，号召全体教师为人师表，爱岗敬业，乐于奉献，艰苦奋斗。

2、团支部：

○在未来新的操场翻新完毕后，学校坚持升降国旗制度，实施国旗下讲话，使学生接受国旗下的教育；

○开展团队活动，丰富团队生活，攻克校园“难题”，保持共青团的模范带头作用； ○学校宣传栏，宣传好人好事，表彰成绩优秀学生，树校园正气；

3、政教处：

○全天守候传达室，观察校园动静。惩处违纪事件，确保校园纪律；

○每两周进行一次大型的违纪整风行动教育大会，预防恶性事件的发生，铲除邪恶性土壤；

○课间操安排专人训话，对学生进行严格的养成教育，让学生心悦诚服； ○召开教师“培优辅差”专项会，定人定时，安抚受伤的心灵，慰藉学生躁动，维持学生的稳定；

○定期讲座，开展法制、纪律、道德教育；

○与学生家长携手，打击外来滋事闹事者，确保师生人身、财产安全。

工会工作 充分发挥工会的作用，每年至少召开两次教代会，吸取民主意见；开展教工活动，丰富教工生活；慰问安抚困难教师；负责联谊活动。

学校总务后勤工作

坚持总务后勤为教学服务的原则，加强后勤工作管理，为教育教学创设优良环境，保证后勤的先锋作用。

1、食堂卫生一日一打扫，一日一查；

2、用电线路周周查；

3、加强寝室内务管理，保证财产安全；

4、完善财务管理制度；

5、每周两次学生安全教育课间会。

总之，学校尽力做到部署周密，组织严密、措施得力，依靠每一位白浪教师的智慧和双手，创造学校美好的未来，实现白浪教育的新跨越。

郧县白浪镇九年一贯制学校校办

2014年9月1日

第五篇：白浪镇九年一贯制学校党支部年初活动

白浪镇九年一贯制学校党支部年初活动 计划、方案及记录

为2012年创先争优战略目标的实施，发挥党支部的先锋模范作用，根据上级党委2012党建工作的总体部署和具体要求，结合九年一贯制学校的实际情况，现就党支部2012活动作如下安排：

一、党员学习及具体活动安排计划

1、一月份和二月份：组织党员过民主生活会、开展批评与自我批评。进行民主评议工作。

2、三月份四月份：庆祝“三八”妇女节；慰问退休党员、教师。

3、五月份：开展一次党员读书活动。

4、六月份和七月份： 召开青年积极分子座谈会。入党积极分子培训会。组织全体党员庆七一，小结上半年工作，教师学考核。

5、八月、九月、十月份：组织全体党员学习有关党建廉政工作宣传材料。观看电教片或上党课；组织开展好作风建设和作风整顿工作。

6、十一月份：组织召开部分教师座谈会，倾听群众对班子工作的意见、对学校未来发展的个人观点。

7、十二月份：党外群众满意度测评会；党员学习体会交流；支部总结。

二、具体方案

（一）加强学习、抓出成效

把教职工的政治理论学习摆在突出的地位，通过组织学习，把党员干部和广大师生的思想、智慧和力量凝聚到实现保证教育教学质量的工作目标任务上来，这是我校党支部当前和今后一个时期首要的政治任务。具体体现在：

1、健全学习制度。

2、学习形式多样化。

3、树立新时期党员形象。

4、改善新时期党群关系。

5、各项工作要有新的发展。

6、加强师德建设，强化内部管理。

（二）抓好党建、促进校风

1、进一步落实县教育局党委党风廉政建设责任制工作。积极开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政建设监督制度，规范领导干部的从政、从教行为，办人民满意的教育。

2、支部加强对校务公开工作的指导。完善教职工民主管理、民主监督制度，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办事制度，保证教师能依法直接行使民主权利，自觉接受教职工的监督。

3、认真开好每学期一次的民主生活会。召开专题组织生活会。党员个人做自我剖析，按照准备好的分析材料逐个进行对照检查，开展批评和自我批评，并在教师中进行民主评议，党员中互评。对民主评议满意度低于80%的党员，党支部要引导深入、找准差距，做自我检查和自我批评。

4、积极探索党建工作新路子。抓好入党积极分子培养和党员发展工作，按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针，重点在中青年骨干教师中发展党员。对思想比较成熟，基本具备党员条件的积极分子，适时地纳入党组织中来。

（三）规范管理、促进发展

着眼于科学，本着有明确的目标，有清晰的指挥系统和岗位职责，有必要的检查和评析制度，有必要的协调组织为导向，规范幼儿园的各项管理。

1、进一步完善教师教育教学评价制度。

2、以实施新课程为重点，深入推进课堂教学改革。

3、继续改善幼儿园的安全卫生工作面貌。

（四）丰富活动、带动群体

1、组织党员生活会（包括学习、参观、活动等）。

2、积极开展“党员读好书”活动。

3、开展有益的活动，切实做好妇女工作，关心女教师，维护女教师合法权益，加强对女教师教育，鼓励女青年教师脱颖而出。

4、抓好家长学校。

5、关心离退休教师的学习和生活。

（五）强化管理，推进工作

坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务。我们要认真贯彻“三个代表”重要思想，一靠教育，二靠制度，旗帜鲜明、毫不动摇地推进党风廉政建设和教育行风建设。

1、深入开展党风党纪教育，切实抓好领导干部的廉洁自律工作。组织广大党员干部认真学习并严格遵守《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内督条例（试行）》。引导党员、干部尤其是中层以上的领导，要增强遵纪守法的自觉性和反腐倡廉的意识，提高拒腐防变能力。

2、落实党风廉政建设责任制。

3、要进一步完善党员干部考核机制。

4、积极稳重地做好发展工作。

（六）加强工作，促进发展

1、重视做好幼儿园的稳定工作，协力做好校园周边整治和安全保卫工作，确保幼儿园的稳定和良好的教育环境。

2、切实加强幼儿园安全卫生工作。要求各项工作都规范，符合要求。确保全年无事故发生。

总之，我们要认清形势，明确任务，强化各项工作的领导与管理，发扬“解放思想、实事求是，敬业爱岗、开拓创新”的精神，为完成幼儿园提出的各项目标而努力奋斗。

白浪镇九年一贯制学校校办

颜克存

记录

1议题：

时间：地点：

主持（主讲）人：类别：基层党组织 记录人：

参会人：全体基层党员 会议内容：

根据县党委年初基层组织建设目标要求，结合我校党支部工作实际，在广泛征求党员群众意见的基础上，制定了本工作计划

一、强化基础建设

1、完善党教阵地建设，有完整的办公场所，有完整的党教活动室，有完整的规章制度，有校务公开栏，有党报党刊。

二、党支部活动规范化

1、支部领导核心作用发挥好，支部工作要有新创意和新举措，及时通报情况，交换意见，做到和谐共事。

2、搞好党员教育工作，保证全体党员参与与决策、管理，监督权力的发挥。

3、努力做到党员活动参与率在60%以上。每月召开一次支部会。

4、每季度召开一次支部党员大会，每半年进行一次民主生活会，研究一次发展新党员工作，年末召开一次总结评比会。

5、搞好新党员发展工作，按照新党员发展要求，确定发展目标及培养人在党员大会上进行公开确定，认真做好新党员发展公示制有关要求。

三、宣传思想教育工作

1、定期组织党员、群众代表，开展科普知识、市场经济理论学习、讨论活动。

2、利用空闲时间集中培训党员，后备干部、入党积极分子，培训率要达到95%以上。

四、精神文明建设

1、利用节日开展文体活动，做到活动内容丰富，参加人数多。

2、积极参加“文明单位建设”竞赛活动。

五、党风廉政建设

1、有领导组织，每半年召开一次民主生活会。

2、党风廉政建设要有活动记录，党务及时公开透明。

白浪镇九年一贯制学校校办

颜克存