曙光乡联兴幼儿园学习宣传月活动总结

第一篇：曙光乡联兴幼儿园学习宣传月活动总结

曙光乡联兴幼儿园《指南》学习宣传月活动总结为深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号）、教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）和《纳雍县教育局关于开展2013年学前教育宣传月活动方案的通知》，进一步规范曙光乡联兴幼儿园办园行为，全面提高我园科学保教水平，按照《纳雍县教育局关于开展2013年学前教育宣传月活动方案的通知》要求，帮助我园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，全面提高科学保教水平，我园有计划地组织教师进行了《指南》的学习宣传活动。

1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了学前教育宣传月活动领导小组。组长:罗丽丽成员：刘丽罗贤艳张青兰

2、充分利用幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣传，赢得家长、群众的支持与理解。

3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。我园围绕活动主题，组织开展主题活动，面向所辖村寨开展多种形式的科学育儿宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。

（1）、以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。通过海报、发放传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等；大力宣传加快发展学前教育的重大意义；结合本园创建公益性幼儿园、，大力

宣传我学前教育改革发展的做法、成效和经验，力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

（2）、宣传学前教育管理规定，促进规范办园。

以海报、传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。

（3）、宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

总之，这次学前教育宣传月活动使我们增长了不少的见识，取得了很大的实效，转变了很多家长思想，但是《指南》精神的实质不是一次学习就能完全领会的，还需要在今后的工作中通过深入学习，结合实际不断的去实践、领会、总结。

第二篇：曙光乡联兴幼儿园学习《指南》心得体会

给孩子一片自由的天空

-----学习《3-6岁儿童学习与发展指南》心得体会曙光乡联兴幼儿园罗丽丽

国家教育部《3-6岁儿童学习发展指南》的制定，对于我们幼教工作者是一个喜讯，《指南》为我们幼儿的教育教学指明了方向，也是我们工作的向导和方向盘。孩子是祖国的未来，怎样让我们的孩子在德、智、体、美、劳五个方面全面的发展，而且发展的更好，这就需要我们认真学习和领会《指南》。

通过学习《指南》从中领悟颇深，知道作为老师的我们，和家长一定要树立正确的教育观，而不是一味地拔苗助长。例如，现在的家长想看到的就是孩子认识了多少字，学会了多少以内的加减法，会唱多少的歌曲，学会了多少英语，经常把自己的孩子和其他的孩子做比较，根本没有发现自己孩子身上的长处，而是用其他孩子的优点来埋怨自己的孩子哪里不足。家长们的攀比心理害得孩子们有学不完的东西，孩子最珍贵的儿童时期就这样在不断地赶场一样的学习中被葬送掉了。

如何还给孩子一个快乐童年，给孩子一片自由的天空。真正让孩子在幼儿时期健康快乐的成长起来，《指南》是促进学前教育科学，规范发展的需要，也是纠正小学化，超前的教育问题的最有力的保障，幼儿教育的改革势在必行，幼儿教育也应成为全社会关注的教育热点。

首先，作为我们幼教工作者要深刻领会《指南》的精髓，认真贯

彻执行。从管理者的理念更新做起，从教师自身做起。《指南》的建议非常清晰，具体，有指向性；从健康、语言、社会、科学和艺术明确了不同年龄段的孩子的年龄特点，给予了很全面的建议，让我们知道不同阶段的孩子需要什么和他们能力的范围。作为教师我们应该怎样去从孩子的发展需要去扎实有效的开展工作。

其次，就是要当好宣传员，作为教育工作者我们有义务向家长，宣传幼儿教育工作的新理念与家长一起分享《指南》。在以后的教育中，还要不断的深入学习《指南》，将里面的内容细化，更加深入来指导自己的教育行为，同时也要将里面有利于家长育儿方面的内容传递给家长，树立家长正确的教育观，达到家园合作一致化，为孩子撑起一片蓝天，使每个孩子都得到全面发展，健康成长。

第三篇：曙光乡联兴幼儿园学习《指南》心得体会

给孩子一片自由的天空

-----学习《3-6岁儿童学习与发展指南》心得体会

曙光乡联兴幼儿园

罗丽丽

国家教育部《3-6岁儿童学习发展指南》的制定，对于我们幼教工作者是一个喜讯，《指南》为我们幼儿的教育教学指明了方向，也是我们工作的向导和方向盘。孩子是祖国的未来，怎样让我们的孩子在德、智、体、美、劳五个方面全面的发展，而且发展的更好，这就需要我们认真学习和领会《指南》。

通过学习《指南》从中领悟颇深，知道作为老师的我们，和家长一定要树立正确的教育观，而不是一味地拔苗助长。例如，现在的家长想看到的就是孩子认识了多少字，学会了多少以内的加减法，会唱多少的歌曲，学会了多少英语，经常把自己的孩子和其他的孩子做比较，根本没有发现自己孩子身上的长处，而是用其他孩子的优点来埋怨自己的孩子哪里不足。家长们的攀比心理害得孩子们有学不完的东西，孩子最珍贵的儿童时期就这样在不断地赶场一样的学习中被葬送掉了。

如何还给孩子一个快乐童年，给孩子一片自由的天空。真正让孩子在幼儿时期健康快乐的成长起来，《指南》是促进学前教育科学，规范发展的需要，也是纠正小学化，超前的教育问题的最有力的保障，幼儿教育的改革势在必行，幼儿教育也应成为全社会关注的教育热点。

首先，作为我们幼教工作者要深刻领会《指南》的精髓，认真贯彻执行。从管理者的理念更新做起，从教师自身做起。《指南》的建议非常清晰，具体，有指向性；从健康、语言、社会、科学和艺术明确了不同年龄段的孩子的年龄特点，给予了很全面的建议，让我们知道不同阶段的孩子需要什么和他们能力的范围。作为教师我们应该怎样去从孩子的发展需要去扎实有效的开展工作。

其次，就是要当好宣传员，作为教育工作者我们有义务向家长，宣传幼儿教育工作的新理念与家长一起分享《指南》。在以后的教育中，还要不断的深入学习《指南》，将里面的内容细化，更加深入来指导自己的教育行为，同时也要将里面有利于家长育儿方面的内容传递给家长，树立家长正确的教育观，达到家园合作一致化，为孩子撑起一片蓝天，使每个孩子都得到全面发展，健康成长。

第四篇：纳雍县曙光乡联兴幼儿园关于申办《办园许可证》的申请报告

纳雍县曙光乡联兴幼儿园

关于申办《办园许可证》的申请报告

纳雍县教育局：

曙光乡河溪片区有9个村，一万三千多人口，当今，随着现代教育的不断深入，为了适应教育的改革，曙光乡河溪片区却没有一个独立的幼儿园，给这里的老百姓送子女入园带来了极大的困难，为此，我们急孩子之所急，想孩子之所想，特申办在纳雍县曙光乡河溪片区创办一所完整的幼儿园——曙光乡联兴幼儿园。现准备工作基本就绪，敬请局领导审查批复为谢。

一、举办者：

罗丽丽，女，汉族，现年36岁，住纳雍县曙光乡联盟村上寨组，初中文化。

二、幼儿园基本情况：

1、幼儿园名称：纳雍县曙光乡联兴幼儿园

2、详细地址：纳雍县曙光乡河溪老医院边

3、所有制性质：民办

4、办园规模：曙光乡联兴幼儿园始建于2004年3月，占地面积2000平方米，教学楼和办公楼各一栋（1500平方米），其中有教室6间，睡房4间，办公室2间，舞蹈室1个，接待室1个，厨房1个，教师宿舍4间，厕所15个蹲位，户外大型玩具3套，课桌椅120双人套，摄像机1台，校园小广播1套，玩沙玩水池各1个，活动场地1500平方米，总计投资200万元，现已开设4个教学班，小班，中班，大班，学前班。真正做到班班有活动室、睡房、厕所、盥洗室，人人有课桌凳、有活动场地等等。

5、办园形式：走读式设有全日制，半日制，定时制，季节制。16、培养目标：培养健康、活泼、独立、自信、积极向上、有创造力的好儿童

7、办学形式：民办幼儿园，招生3-6周岁幼儿。

三、办园宗旨：遵守国家的《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》以及国家、省、市其他相关的法律法规；遵守社会道德风尚。坚持党的教育方针，坚持实施素质教育，为学龄前儿童提供优质的学前教育，为学龄前儿童的健康成长创造良好环境。

四、办学层次：幼儿教育

五、、内部管理体制：成立理事会，实行理事会领导下的园长负责制，设有园长室，门卫室，保教处，后勤部等管理机构，各处，室，部实行分口管理和统一协调相结合的管理原则。

六、筹建幼儿园的资金来源是自筹，投资200万元。每学期我们力戒铺张浪费，主张节约办校；力戒大吃大喝，把钱用在刀刃上。真正做到每用一分钱，学校都能发一份光。

申报如愿后，本园将以《中华人民共和国教育法》及《中华人民共和国民办教育促进法》为准绳，一切服从党的教育方针，接受各级党政领导和各级教育部门的监督和指导，带领全园教师兢兢业业、尽职尽责，把曙光乡联兴幼儿园办成一所初具规模的幼儿园，使之成为孩子们理想的乐园。不辜负您们的厚望，不辜负曙光乡河溪一万多父老乡亲的厚望。

特此申请，纳雍县曙光乡联兴幼儿园

2012年9月

第五篇：联兴学校艾滋病宣传总结

联兴学校艾滋病宣传工作总结

艾滋病已成为我国重点控制的重大疾病，我国已步入艾滋病的快速增长期。目前仍无治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗，对艾滋病的控制措施主要是预防，因此宣传教育至关重要。为了搞好艾滋病防治宣传活动，联兴学校领导非常重视这项工作，把预防艾滋病健康教育与德育教育活动结合起来。现将工作总结如下：

一、学校领导重视健康教育工作

对于我校开展预防艾滋病健康教育活动，学校领导非常重视，协调各方面力量，狠抓落实，做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎实实地开展艾滋病预防工作。

二、内容及方法

1、开展全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动；

2、举办预防艾滋病班会活动；

三、主要工作

1、为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动，按照上级的要求，制定具体的实施计划，全校各班认真开展班会活动。

2、为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平，增强学生自我防护能力，共进行2次有关知识讲座，内容包括：

（1）艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。

（2）艾滋病的基本知识。

3、组织开展形式多样的教育活动。

利用广播、讲座和发放宣传材料等多种形式，教会他们一些学校基本生活技能，学会如何倾听，促进同学们交流过程，尊重别人，学会如何与人亲密相处，学会如何拒绝来自社会各方面的不良诱惑，提高自尊，将其学到知识融入预防艾滋病中去。为了使学生有深刻的认识，学校组织放映有关录像、片子有《艾滋病基本知识》、《逼近中国人的艾滋病》、《拒绝毒品、珍爱生命》等。

总之，开展以学校健康教育为中心的全民宣教，是预防艾滋病在我国蔓延的最有效手段，也是预防艾滋病的重要方法。通过活动，教师和学生澄清一些模糊的认识，知道了对待HIV感染者、艾滋病人不应歧视。今后，我校将在加大宣传力度、建立艾滋病预防工作的长效机制，继续努力探索和实践，力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献。

学校领导“预防艾滋病”知识讲座

六年级主题班会