唐河县郭滩镇两基国检汇报材料

第一篇：唐河县郭滩镇两基国检汇报材料

“两基”国检工作汇报

材料

唐河县郭滩镇谢庄小学

2007年10月4日

“两基”国检工作汇报材料

百年大计，教育为本。做好“两基”工作是教育兴国，科技兴国的前提，是提高国民素质，实现中华民族伟大复兴的前提，也是践行“三个代表”重要思想的重要组成部分。因此，在各级党委政府及教育主管部门的领导下，我校我村认真完成上级交给的“七项指标”及“八项任务”。此项工作的具体情况如下：

谢庄村委位于郭滩镇东1.5公里处，村轄18个村民小组，人口3645人。谢庄小学，现有五个教学班，学生135人，教师10人，教师达标率100℅。

一、关于普及程度：历年来我们谢庄村委及学校积极贯彻党的教育方针，认真落实《义务教育法》，普及率达100℅，巩固率达100℅。其中03-04学年少儿适龄生196人，入学196人；04-05学年少儿适龄生175人，入学175人；05-06学年少儿适龄生161人，入学161人；06-07学年少儿适龄生148人、入学148人； 07-08学年少儿适龄生135人，入学135人，每一学年足龄学生入学率、巩固率均达100℅。且15至17周岁人口文盲率均为零，确保了每位适龄儿童都能享受到九年义务教育。

二、师资水平方面：近年来，我校十分重视对教师的继续教育工作，积极配合上级主管部门组织教师参加各种

培训及校本培训，并支持教师参加高学历培训，全体教师的知识及业务素质得到了很大的提高。从2003年至今我校教师的学历达标率和继续教育率均达100℅。由于各级政府对教育的重视，自2002年以来教师工资都能足额发放，执行全县标准，大大提高了教师教书育人的积极性。

三、办学条件方面：近年来随着各级政府对教育的投入，使办学条件日益好转，学校现有建筑面积473.5平方米，生均3.51平方米，无危房。图书2160册，生均16册；理科仪器、音乐器材、美术器材均达到二类标准。安装远程教育模式二接收设备一套，有效地服务了教学的需要。

四、教育经费：2004年以来，国拨教育经费均能及时足额到位，2004年生均10元，05年生均10元，06年生均20元，07年生均26元，且“两免一补”资金三年来全额到位，确保了学校教育经费的正常运转。

五、学校管理及教学质量:在学校管理方面，近年来学校认真贯彻党的教育方针，认真落实《河南省中小学管理50条》，依法治校、以制度管人、以人为本，和谐奋进，努力拼搏，使我校的教育教学质量显著提高，得到了社会及上级的好评。自2004年以来，学校连续四年被镇政府评为“学校管理先进单位”。

六、安全管理方面：学校历来把安全工作放在一切工作之上，建章立制、制定预案、层层签订责任状，落实责

任制，实行责任追究，开设安全教育课，大大加强了监管力度，确保了学校师生及财产的安全，保障了学校工作的顺利进行。

七、扫盲工作：我们谢庄村委及学校几年来十分重视扫盲工作，教育经费到位、教师到位、学员到位、时间有保障。近几年来此项工作进展顺利，每年均能完成扫盲指标。具体完成情况如下：2003-2004学年全村青壮年总人数2111人，小学以上文化程度2099人，文盲半文盲12人，当年脱盲4人，失能5人，非文盲率为99.7℅；2004-2005学年全村青壮年总数为2112人，小学以上文化程度2105人，文盲半文盲7人，当年脱盲5人，失能5人，非文盲率为99.9℅；2005-2006学年全村青壮年总数为2107人，其中小学以上文化程度2102人，含脱盲2人，失能5人，非文盲率为100℅。

扫盲经费地方财政及镇村财政投入分别是：2003-2004学年0.18万元、0.19万元；2004-2005学年0.18万元、0.21万元；2005-2006学年0.20万元、0.22万元。

近年来在扫盲工作中，我村以扫盲领导小组为核心、以专职教师为骨干、以政府投入为基础、有时间保障、以科技培训图书阅览为继续，实现了如期扫除文盲工作、收到了良好的效果。

当前，我村我校在各级党委、政府的关怀指导下，在村委的支持下，经过几年的努力“普九”及“扫盲’工作取得了一定的成绩，但距上级的要求还会有一定的距离，我们一定要克服困难，继续努力，巩固“两基”的工作成果，让社会满意，国家放心。

唐河县郭滩镇谢庄小学

2007年10月4日

第二篇：两基国检汇报材料

放飞梦想，展望未来

———腾飞中的大靖中心小学

滔滔黄河，东流北逝，催生灿烂的小镇文化，处处生机，欢语满园，彰显中心小学的特色教育。这里是学生的乐园，这里是教师的舞台，这里是文化的圣土，这里是文明的顺延，在这片希望的田野上，一只只雏鹰茁壮成长，一代代名师倾情奉献，一曲曲教育之歌谱写了“办好教育为人民”的壮丽篇章。

一、发展篇

大靖中心小学始建于清乾隆九年，至今已有二百六十多年的历史，新中国成立后，将“大靖镇中心国民学校”更名为“古浪县大靖第一小学”，后更名为“古浪县大靖中心小学”。

走过风雨，走过百年。如今，在新世纪阳光沐浴下，大靖中心小学正以飞快的速度向前发展，无论是办学规模，还是办学设施，都是在全县同类学校中居于前列。

学校占地面积14000平方米，建筑面积2889平方米。以优美的环境育人，是中心小学一贯的办学理念。而今的中心小学，教学用房宽敞，明亮，功能用房和各种现代化设备设施被套齐全，校园布局合理，优美整洁。

漫步校园，绿树环抱，曲径通幽，槐树婆娑，苗圃茁壮，整洁卫生的校道，得体醒目的标语，处处给人以美的享受。整齐划一的教室，流淌出琅琅书声，莘莘学子在这里寻寻觅觅，积蓄前进的力量。徜徉在中心小学如此优美的环境中，我们能感受到在这些背后，一代代中心小学人无私奉献的精神。徘徊在每一间整洁的教室之间，我们能侵染到一代代中心小学人的奋发图强精神。

二、教学篇

学校拥有17个教学班，学生720人，其中女生328人，附设幼儿园有2个教学班，幼儿84人，教职工46人，专任教师44人，其

中本科学历24人，大专学历13人，中师学历7人，教师学历达标率100%。适龄儿童入学率为100%，毕业率为100%，普及率为100%，巩固率为100%，残疾儿童入学率为100%，毕业生三科合格率为91.2%，优良率为57%，体育达标率为98.7%。学校设有德育室，仪器室，图书室，电教室，实验室，体育器材室，图书阅览室和微机室，留守儿童之家等.生均图书16.1册，教学仪器按二类标准配备。配有现代远程教育“模式二”一套，设有卫星数据接收室和光盘播放教室，各类教学软件和光盘能满足教学需要。

教师的专业发展是学校发展的基础，教学质量是学校重中之重，全面提高教师的综合素质是提高教育教学质量，促进学校持续发展的关键。因此，中心小学始终把提高教师的整体素质当作学校发展的头等大事常抓不懈，学校启动了蓝青工程，采用专家引领，名师带动，同伴互助。自主发展的四种形式，通过汇报课，示范课，优质课等推动质量稳步上升，形成多样的教研活动为教师的专业发展搭建了广阔的平台。近几年来,涌现出省园丁奖优秀教师1人，省级青年教学能手1人，省级优秀辅导教师2人，市园丁奖优秀教师1人，市级骨干教师6人，县级学科带头人2人，县级名校长2人，县级名师1人，县级青年教学能手6人，县级教坛新秀4人。

在深化课堂教学改革中，学校以“向40分钟要质量”为教学理念，变讲堂为学堂，突出学生主体地位的课改思路，探索出了有自己特色的课堂教学模式，取得了显著成效。2007年以来共发表县级教学论文50篇，市级教学论文30篇，省级教学论文20篇。在 “全国小学生英语竞赛”中8名教师荣获优秀教师指导奖。在县教育局举办的“小学教师基本功竞赛”中有10名教师荣获一、二等奖，在英语演讲比赛中3名教师获二等奖。

质量是生命，管理是保证。学校在注重管理的人性化，情感化，民主化的同时。建立建全了各项规章制度，形成了激励，竞争，评价，分配四种机制，使学校管理走上了科学化，规范化，标准化的轨道。

岁月如歌声声急，事业如棋局局新。与时俱进，开拓进取，一份付出，一份收获！中心小学人深刻认识到：教育教学质量是学校的生命线，转变教学理念，提升教师素质，为提高教学质量奠定了坚实的基础，在短短的几年中，中心小学教学成绩获得了全县小升初考试的三连冠！辉煌的成绩演绎了优质教育的内涵和效果，满怀激情的中心小学人并不满足已取得的成绩，以一颗博爱心，一腔赤子情在三尺讲台上挥洒青春，播种希望！

三、素质教育篇

建设绿色校园是校园建设的理念和追求，学校十分重视环境的优化和校园文化建设，注重营造出和谐的人文氛围，校内花团锦簇，树木茂盛，师生共同创作的“文化长廊”，构思精美，内容丰富，令人赏心悦目，一诗一句皆入理，一图一挂展所思，学生时时处处都可感受到文化的关怀和鼓励，领悟生命的真谛和做人的道理，使整个校园自然风貌与人文情怀融为一体，开拓进取与和谐发展比翼齐飞。校园扩建以来，中心小学在上级部门的关怀和领导下，不畏艰辛，真抓实干，学校的教育发展更上新台阶，多年的执著追求，风雨兼程，不懈努力终于换来了丰硕的成效。1999年被古浪县教育局授予“学校管理先进单位”，2001年被武威市列为“体育传统项目学校”2002年荣获武威市“两法实验”二等奖；2003年荣获古浪县教育局“小学实验技能检测”二等奖；2004年荣获武威市业余训练点体育传统项目学校田径通讯赛二等奖；同年9月被古浪县教育局授予“教育工作先进集体”，2006年被命名为武威市“市级示范性小学”和县级环

境建设示范性学校；2006年荣获第八届青少年书画大赛优秀组织奖；2007年2月被古浪县教育局授予“教育管理优化年先进集体”；2009年荣获古浪县教育局“中心小学本部教育质量一等奖”，2011年被古浪县授予“教育工作先进集体”。学校领导班子正以崭新的面貌，团结奋进，求实创新，以育人为根本，以教学为中心，带领师生为创建一流学校一流师资不懈努力。

四、特色篇

为积极推进和全面实施素质教育，繁荣校园文化，活跃学生的文化生活，培养学生的个性特长，提高他们的综合素质，使他们成为对社会有用的人才。学校领导一贯重视培养学生对美的情感，陶冶学生高尚的情操，并在这方面取得了较理想的效果，形成自己的特色。

1、舞蹈兴趣小组

“特色就是卓越，特色就是品牌”；舞蹈兴趣小组是学校第二课堂的“拳头产品”，学校从学生中挑选一些有舞蹈天赋的学生组成舞蹈兴趣小组，利用清晨和傍晚等课余时间进行基本功训练，使他们得到美的熏陶，同时也培养了他们的鉴赏力、感悟力和审美能力。“打铁须得本身硬”，校舞蹈兴趣小组的马老师曾多次被任命为市级中小学生艺术等级评定评委，扎实的舞蹈功底和精堪的教学方法，得到学校和社会各界的认可和赞誉。

2、合唱兴趣小组

学校发掘有潜质的学生，把他们组织进来，利用每天活动课从最基本的练声开始训练，指导他们怎样进行合唱，表达歌曲的情感等，在激昂雄厚的歌声中，使学生受到美的教育，又使他们掌握歌唱的技巧和技能，同时受到爱国主义、集体主义组织纪律等方面的教育。

3、美术兴趣小组

美术兴趣小组的训练是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性。折纸、绘画和小制作等各种作品，无不展现孩

子们的创意和灵气！是呀，浪淘尽，数风流人物，还看今朝。

4、体育兴趣小组

学校兴趣小组是我校第二课堂的又一道亮丽风景线。篮球、跳绳、铁环、羽毛球、毽子、乒乓球、棋类等兴趣小组，应有尽有，一朵朵奇葩竞相开放，各领风骚。在庆“六一”体育运动会上，中心小学数百名运动员的精彩表演震惊四座，那威武雄壮的体操，一招一式，展示了中心学子的迷人风彩；那朝气蓬勃的跳绳，一舞一姿，彰显了中心学子的勃勃生机；那激情澎湃的踢毽子表演，一上一下，跳跃着中心学子的缤纷梦想„„在场的观众无不报以热烈的掌声，他们赞不绝口之余，无不惊叹中心小学特色教育的成果之大！

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。中心小学特色教学创办以来，硕果累累。但全体中心人始终把目光瞄向更光辉的未来——争一流，志存高远；创示范，回答今天。我们相信，有全体中心人的锐意进取，有各级领导的重视关心，有社会各界的支持帮助，中心小学的特色教学必将蒸蒸日上！

五、展望篇

百年风雨沧桑，百年灿烂辉煌，如今的大靖中心小学又站在了新的起跑线上，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，前面有急流险滩，前面更有无限美好的风景，要铸就新的百年辉煌，任重而道远，追风赶月向未来，春华秋实在杏坛，年轻有为的校长，孜孜不倦的教师，不竭的活力，蓬勃的生机，梦想的激情，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们坚信明天的中心小学将会成为陇原大地上的一颗璀璨的明珠。

第三篇：安远镇“两基”迎国检汇报材料

众志成城

攻坚克难 全力备战“两基”迎国检工作

—— 安远镇“两基”迎国检汇报材料

（二O一一年四月二十六日）

尊敬的各位领导：

首先，感谢你们在百忙之中，莅临我镇对“两基”工作进行检查和指导，并希望你们对我镇的“两基”迎国检工作提出宝贵意见，下面，我就本镇近一个阶段“两基”迎国检工作作简要汇报：

一、基本情况

安远镇坐落在河西走廊之门户，丝绸之路之咽喉的乌鞘岭北麓，面积206平方千米，距天祝县城44千米，国道312线、徐古高速公路穿境而过。辖13个行政村，1个居委会，36个村（居）民小组，总人口10332人，其中藏、回、土、蒙古等少数民族3865人，占总人口的37.4％。

全镇有独立初中1所、完全小学3所、村校3所、幼儿园1所，在校学生1064人，其中：初中368人、小学548人、学前生148人；教职工125人。

二、指标完成情况

1.普及程度。初等教育入学率100%，在校学生巩固率100%，毕业率100%，普及率100%，小学适龄少年辍学率为0；残儿入学率、15周岁人口初等教育完成率、17周岁人口初级中等教育完成率均达到“两基”国检指标要求。

2.师资水平。教师学历和取得专业合格证书的合格率100%；新补充教师学历合格率100%；校长任职条件合格率100%；校长岗位培训合格率100%。

3.办学条件。学校校舍占地面积51286平方米，生均占地面积48.2平方米，生均占地面积达标率100%；学校校舍建筑面积11064平方米，生均建筑面积20.8平方米，生均校舍建筑面积达标率100%；院墙、校门、运动场地、厕所、水源、旗杆合格率100%。

4.教育质量。一是严格执行国家制定的义务教育阶段课程计划，开齐开足课程及课时；二是坚持“课内提效、课外强体、减负增效、愉快教学”的原则，创新工作机制，追求办学特色，聚焦课堂，有组织的开展校本教研和校本培训，以全面提高教育教学质量为目的，以提高教师队伍素质为重点，促使全镇教育质量均衡发展、快速发展、特色发展。小学毕业年级双科合格率2008年为81.9%，2009年为82.6%，2010年为83.1%；初中毕业年级五科合格率2008年为25%，2009年为32.6%，2010年为34.7%。

5.教育经费。一是学校严格执行上级文件的收费标准，不乱收、多收学生一分钱，无乱收滥支现象；二是教职工工资按时足额发放；三是合理利用资金，为学校精打细算，将每一分钱用在刀刃上，保证了学校各项工作的正常开支，不断改善办学条件；四是认真落实“两免一补”政策，切实减轻农牧民负担，有效遏制了因贫困而面临失学的势头。

6.学校安全管理。我镇始终把学校安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，开展创建平安校园活动。校长作为学校安全第一责任人，乡镇与学校，学校与教师层层签定责任书，明确职责，责任到人。加强安全教育宣传，每学期即要求开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通、饮食、消防、森林防火安全等，每学期做好安全隐患排查，安全演练、填写好安全台账。由于宣传到位，措施到位，全镇师生安全意识得到了更进一步的加强，近几年来，我镇中小学从未发生一起安全责任事故。

7.成人及扫盲教育。青壮年人口总数6853人，非文盲率100%。全镇设农民文化技术学校3所，共举办以适应本地经济发展特点

为主要内容的镇村培训提高班180余期次，参加人数为5400余人（次），发展具有特色经济的示范户60余户。镇村农民文化技术（扫盲）学校办学条件逐步改善，基本做到了有教学场所，有教学基本设施，有学习计划、有管理制度，有图书资料。

三、主要做法

1.统一思想、超前规划。镇党委、政府在3月1日参加完天祝县“两基”迎国检动员大会，3月14日召开全镇“两基”迎国检动员大会，对迎国检工作做了全面的部署安排，确立了“两基”迎国检工作“五个一”的发展思路。（“五个一”即：明确一个目标，以实施素质教育为核心，加速推进教育现代化；抓住一条主线，全力提高教育教学做质量，深化教育改革，促进全镇教育发展；服务一个宗旨，办人民满意的教育，为促进地方经济发展作贡献；坚持一个中心，镇党委、政府坚持把“两基”国检工作作为中心工作之一，持之以恒切实抓紧抓好；登上一个台阶，努力解决教育改革与发展中的阶段性重大问题，将教育发展水平推上一个新台阶。）由于镇党委、政府思想统一，认识深刻，规划超前，从而富有成效地推动了“两基”迎国检工作的顺利开展。

2.提高认识，加强领导。一是根据省、市、县“两基”迎“国检”动员大会精神，镇党委、政府成立了由党委书记任组长，镇长为第一责任人的“两基”国检工作领导小组，统筹领导全镇的“两基”迎国检工作；二是为了明确“两基”国检工作的重点和难点，镇政府多次召开办公会，听取辅导站站长、学校校长的“两基”国检工作汇报，研究解决“两基”工作中出现的问题；三是为了强化“两基”迎国检的责任意识，镇政府与各站、所签订了“两基”国检目标责任书，辅导站与各学校签订了“两基”国检目标责任书，层层落实职责任务；四是按照《全县“两基”迎国检工作安排意见》《教育局“两基”迎国检工作方案》《安远镇“两基”迎国检实施方案》《教育局校园文化建设安排意见》，在“两基”国检工作中，充分发挥监督、指导作用，加强过程督导。先后进行了D级危房排除、“两基”资料，学校图书配备使

用、实验教学设施配备、实验教学管理、控辍保学工作、校园文化建设等6次专项评估检查，有力地推动了我镇“两基”迎国检工作的全面开展，提高了“两基”工作的效益和质量。

3.加强宣传，营造氛围。在本学期开学之际，我镇各个学校利用悬挂“两基”迎国检横幅、刊出简报、刊出黑板报、发放《致家长的一封信》等形式，做到了电视里有声音、学校里有专栏、校园里有横幅、围墙上有标语、农户家有传单。截止目前，辅导站及各个学校共悬挂横幅22条、发放《致家长的一封信》800余份、刊出简报20多期期、刊出黑板报8块，在天祝电视台播出相关新闻1条，使广大干部和农牧民群众认同“两基”，关心“两基”，支持“两基”，营造了浓厚的“两基”工作氛围。

4.突破难点，保学控辍。“保学控辍”是“两基”巩固提高的一项重要工作内容，镇政府强化对“保学控辍”工作的领导和管理。一是加强宣传。通过《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》等相关法律法规的宣传，使人民群众增强依法送子女入学意识；二是层层签订责任书，明确责任。坚持做到“五包五到位”，即驻村干部包村、村组干部包片、辅导站包学校、校长包班级、教师包学生，并做到任务到位、责任到位、措施到位、人员到位、动员工作到位；三是建立学校承诺制。学校向社会公开承诺：不体罚、变相体罚学生，不以任何借口迫使学生退学、转学，不歧视学困生，不乱收费；四是认真落实 “两免一补”政策，扶助贫困生入学，对经济困难的学生实行减、免政策，以达到“该入学的一个不能少，已入学的一个不能走”的目标，保证学生不因贫困而辍学；五是通过全镇干部、教师两轮下乡入户动员和资金支持，使初中辍学的马索霞等12名同学已全部入学。

5.扫除文盲，加强培训。根据剩余青壮年文盲少、居住分散的实际，我们采取了相应的工作措施：一是稳定成教队伍，做到场地、人员、教材、教案、考试试卷“五到位”，保证成教工作的连续性；二是采取集中上课与分散辅导相结合的扫盲办法，借助学校的教学设施实行“日校办夜校，一长管两校，一师任两教”的办学方式，具体落实“一堵、二扫、三提高”的工作措施，使学习文化知识与农科技培训的有机地结合，达到让广大农民学一门技术、致富一家、带动一片的目的；三是积极依托农村中小学和各村现有的现代运程教育平台，大力发展农民网校，提高农民培训信息水平。使网校既可对农村干部、村民进行培训，又可作为信息收集、信息发布、技术推广、政策咨询的富民通道。三年来，全镇参加各种农科技培训达5000多人次，涌现出了一大批种、养殖能手和示范户、专业户，在农村经济发展中收到了良好的效果，达到了农业增效、农民增收的目的。

6.深化改革，提高质量。为全面贯彻落实《中共天祝县委、天祝县人民政府关于全面提高教育教学质量的意见》，我镇严格按照教育局印发的《关于进一步加强学校管理规范办学行为的通知》和《关于印发教育质量提升工程实施方案的通知》，从教育管理体制、安全及德育工作、教育经费投入、教育教学管理、师德师风建设等方面，进一步加强学校管理，规范办学行为，提升办学效益，全面提高教学质量。

7.撤点并校，提高效益。近几年来，我镇加大学校布局调整的力度，撤并了4所生源少、办学效益差的村校和教学点，撤销了2所小学的三至六年级，义务教育阶段学校完小由原来的7所降至现在的3所，学校办学条件、教育资源配臵明显得到改善和优化，整体教育教学水平不断提高，寄宿制办学的目标日益凸显。

8.加大投入，改善条件。狠抓学校硬件建设，努力改善办学条件。2011年，在校园文化建设中，镇政府投入资金4万余元，购臵树苗210棵，为各个学校校园绿化打下了坚实的基础；辅导站和各个学校购臵打印机、电脑，制作横幅、标语、展板，粉刷、维修校舍、美化、绿化校园等已投入资金12万余元。

9.狠抓管理，塑造形象。一是实行“两个规范”，着力培养学生养成良好的行为习惯和高尚的道德品质，按照《规范》、《守则》规范学生日常行为，规范班级内部建设，创建示范班级和文明学生；二是加大班风、校风建设力度，对学生安全、出勤、卫

生、纪律等进行全面督查。强化班主任职责，注重住校生全程管理，真正体现以人为本，关爱学生，科学育人；三是开展丰富多彩的活动培养学生良好的品行。学校每年体操比赛、歌咏比赛、和谐校园演讲比赛等一系列活动，丰富课外活动，陶冶情操；四是每学期开展优秀学生，三好学生的评选活动，激发学生集体荣誉感和竞争意识，使学生形成遵纪守法，尊师重教，诚实守信，勤奋好学，讲文明、懂礼貌、爱劳动的良好品行。

四、存在的困难和问题

1.校舍条件还不达标。一是辅导站各个学校尚存在3308.7平方米的D级危房，其中：中心小学1858.8平方米，白塔小学335.9平方米，三沟台小学1114平方米。截止目前，已封闭1093.25平方米，继续使用2215.45平方米，严重威胁着师生的生命安全。二是随着安远初中、中心小学寄宿生的不断增加，学生灶房不达标，食堂、宿舍严重不足，学生食宿拥挤的问题日益突出。

2.随着教育的不断发展，教学设施设备跟不上形势发展需求。初中物理、化学、生物，小学科学实验仪器与现用教材不配套且破损情况严重，分组实验、演示实验难以达到“两基”国检指标，音体美器材严重短缺，致使部分课程无法正常开展。

3.流动人口子女进校读书，异动随意性大，给学校“控辍保学”工作带来了困难。

4.安全问题形势严峻。一是安远初中、中心小学地处312国道旁，存在交通安全隐患；二是随着撤点并校力度的加大，学生逐渐向中心校集中，寄宿学生年龄小，人数多，自理能力差，生活指导老师配备不足，宿舍配套设施不完善，学校管理难度加大；三是寄宿学生离家路途遥远，居住分散，上下学途中存在较大的安全隐患。

五、今后努力的方向

在天祝县党委、县政府领导下，在教育主管部门的指导下，安远广大教育工作者为“两基”国检做了大量工作，也取得了一些成绩，但与老百性对发展教育事业的期盼相比，还存在一定的差距。我们将以这次督查为动力，思想不松，措施不丢，力度不减，常抓不懈。

1.坚持优先发展教育事业战略不动摇。百年大计，教育为本。坚持教育优先发展，率先发展、加快发展、科学发展的方针不动摇；坚持政府主导、多元投入的方式不放松，紧紧瞄准建设教育强镇目标，着力兴办人民满意的教育。

2.继续加大教育投入。镇政府将通过多种途径，加大教育投入力度，努力改善办学条件。特别要对安远初中、中心小学的软、硬件建设，增加投入，通过1至3年的努力，把两校建设成为县级 “示范学校”。

3.努力促进教育平衡发展。以提高质量为核心，坚持规模、结构、质量、效益协调发展，加大学校信息技术建设，完善现代远程教育，提高教育资源共享水平；建立健全贫困学生资助制度，保证贫困家庭学生完成学业；进一步优化资源配臵，抓好流动人口子女义务教育、幼儿教育等特殊教育。

4.积极投入新课改。随着新课改的全面铺开，我们将继续努力探索课改之路，挖掘教育教学资源，为深入教育改革、深入教育科研积累更多的经验。在素质教育、创新教育、探究性教学方面，要更加大胆地探索，努力培养理想、有知识、有能力、有完美人格的社会主义建设者。

5.狠抓校园文化建设。各学校要根据教育局《关于进一步加强校园文化建设的安排意见》精神，以“校园建设营造环境美，名人佳作营造艺术美，人际和谐营造行为美”为思路，根据各个学校制定的《校园文化建设实施方案》，通过抓点促面、推陈出新、彰显特色等方式，再塑人文环境，提升办学品位，丰富办学内涵，着力营造良好的育人环境。

6.继续做好成人教育工作。一是广泛宣传，营造氛围。各个学校必须抓好农牧民群众外出务工工作宣传，充分利用劳务简报、宣传标语、宣传单、咨询服务、墙报及举办培训班等形式，大力宣传创业成功经验和外出务工典型事迹和保护外出务工人员合法

权益的法律法规和促进劳动力转移就业的技能培训；二是积极开展各项培训，提高劳动者素质。多渠道多层次开展引导性培训、技能培训、创业培训等，通过多种形式培训，使更多自愿参加培训的农民工获得一技之长，加强职业技能水平，提高就业质量。

7.进一步加强学校安全管理。学校要坚持不懈地进行安全教育，镇政府将积极争取资金，在初中、中心小学修建门房，初中、中心小学、白塔小学、三沟台小学、幼儿园安装技防设施，安排保安人员，落实安全防卫措施，确保和谐校园的建设。

8.继续加强教师队伍建设。根据教育局《关于进一步严明工作纪律 提高工作执行力的通知》文件精神，进一步增强学校领导班子和教师队伍的创造力、凝聚力和战斗力，充分调动教职工的工作积极性，营造心齐劲足、风清气正、干事创业的发展环境，严格履行武威市教育局“八不准”，以加强教师的职业理想和职业道德教育。

我们深知“两基”迎国检工作任务繁重、责任重大，亟待解决的问题很多。所以我们恳切地希望各位领导多提宝贵意见和建议，我们一定以这次督查为契机，加大工作力度，加快工作步伐，努力完成“两基”迎国检工作任务，实现“五个突破”：教育普及程度有新突破、义务教育水平有新突破、师德师风建设有新突破、安全管理工作有新突破、农牧民文化素质的提高有新突破；达到“五个提升”：办学品位和内涵发展得到提升、管理水平得到提升、教师队伍整体素质得到提升、教育质量得到提升、办学条件得到提升，最终达到面貌新、氛围浓、师资强、普及广、档案全、特色显、设备齐、安全实、质量高、创一流的“两基”工作目标。

第四篇：“两基”迎国检汇报材料

自从xx年顺利通过省级“两基”验收达标以来，在县教育局和镇学区的正确领导下，我校教师坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对我校“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的“两基”工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我校迎国检工作汇报如下：

一、领导重视，及时成立学校“两基”迎国检工作领导小组，统一思想，明确任务，科学指导，扎实落实“两基”迎国检的各项工作

1、指导思想：坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对我校 “两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的“两基”工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。

2、“两基”国检工作内容及重点：“两基”国检主要根据新《义务教育法》及有关文件精神进行，主要检查普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲工作等七大项目和相关指标。

3、组织领导及负责分工：组 长：x

副组长：x

二、严格按上级教育行政部门的要求，分项落实学校“两基”迎国检工作任务。

1、准备阶段。学校成立迎国检工作领导小组，分析全校迎检工作中存在的主要问题和困难，明确迎国检工作的目标任务、重点和难点。组织召开学校迎检工作的动员和培训会议。

2、实施阶段。学校根据迎国检指标要求，针对存在的问题，采取有效措施，大力加强硬件建设，优化教育环境，作好资料收集整理、登记造册，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。

3、自查阶段。学校根据迎国检指标要求，针对存在的问题，积极在全体师生中宣传“国检”工作的重要意义，及时采取有效措施，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。

4、迎检阶段。学校根据督导检查情况进一步抓好整改工作，特别是档案资料的完善以及下学期学生入学率、巩固率和校园环境等，做好迎锅检准备工作。

三、求真务实，积极工作，摸清实底，严格按“两基”国检标准开展各项迎国检工作。

（一）基本概况

（二）各项指标达标情况

1、普及程度：

（1）入学率：本学初等教育阶段应入学适龄儿童xxx人，女xxx人，实际入学xx人，女xx人，入学率100%（其中适龄女童入学率100%）；

（2）辍学率：本学年辍学0人，辍学率为0%。

（3）完成率：15周岁总人口xx人，已受完初等教育xx人完成率100%；17周岁总人口xx人，已受完中等教育xx人完成率xx.x%。

（4）15周岁文盲率：15周岁人口中，文盲人数0人，文盲率为0。

（5）毕业率：上学六年级学生,xxx人，实际毕业xxx人，毕业率100%。

2、师资水平：

（1）我校现有教职工xx人，其中有专任教师xx人。

（2）专任教师53人中，取得大专及以上学历的27人，学历符合规定要求的比例为100%。

（3）2001年后补充的教师xx人。

（4）校长岗位培训合格1人，合格率100%。

3、办学条件：

（1）学校现有校舍建筑面积xxxx平方米，生均x.xx平方米，校园校舍面积达标。

（2）图书室藏书xxxxx册，生均xx册，建有实验室，教学仪器配备基本达到相应标准。建有远程教育资源卫星地面接收站，教学设备基本齐全。

（3）活动场地xxxx平方米。教学仪器xx类，音乐器材xxx件，体育器材xxx件。

4、教育经费：

（1）学校按政策免去学生的书本费，无乱收乱支现象。

（2）教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行'直达’”的管理体制，教师工资能足额发放。全面实行绩效工资制度，实行多劳多得，按劳分配。

（3）合理利用资金，办学条件不断改善。

5、教育质量：

（1）坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。

（2）上学年毕业班实际毕业xxx人，行为规范合格率为100%，体育达标率、各学科合格率均达100%。

（2）开办成人文化技术培训班一个，办学条件达到标准。

（3）积极组织学员参加培训和学习。培训人员xxx人。

（4）近三年脱盲54人，脱盲人员巩固率100%。

三、主要作法

1、素质教育开展情况：

1）以课堂教学为核心，让教师在自我反思中提升。

“顿悟使人进步，反思使人成熟。”为了让教研效果得到深化，使每个教师都能感受到教学研究的真谛，我们着重进行了两种形式的反思活动：一是课后反思改进自我。要求教师每堂课后，及时回过头来把自己的成功之处、失误之处、机智之处，记录下来并进行自我反思、自我改进。二是观摩与互助反思发展自我。我们不仅要求教师在自我反思中改进自我，同时引导他们开放自己，在同伴间的观摩与互助反思中学习别人发展自我。采取研讨课、学校优质课、展示课等方式，进行了观摩与互助反思。体验了从学习别人到审视自我，完善自我的过程。

2）以课堂教学案例剖析为突破口，最大程度发挥同伴互助作用。

面对新理念、新课标、新教材、新的课堂教学方式，有必要整合的智慧，“一人教学，全员参与”，共同研究新课程理念下的课堂教学，重建课堂文化。

2、教育教学改革开展情况

1）抓课前备课。对于现有的教案要结合自己的教学实际，有舍取、有选择的吸收和利用，形成自己的特色。备课时，要尽可能地多收集、阅读资料，将新的教学理念结合班级、学生、教师（本人）、现代教育技术装备等情况进行资料的整合、取舍，成为个性教案。

2）抓作业的布置和批改。书面作业教师必须事先做过一次，严禁留错题作业。教师认真批改作业，及时反馈校正，决不能只布置，不批改，或只批改，不讲评。对于学生作业中的关键性错误要予以修正或以红线划出，并要求及时正，如有必要，可针对学生的学习情况，有针对性地写上简单的评语；对于学生作业中普遍出现的错误或典型性错误，要及时评讲，并辅之以学法指导；对学习困难学生的作业，尽量当面批改，及时给予指导、帮助。

3、抓普及程度保稳定

普及程度指标是“普九”各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障学区内学龄儿童接受义务教育，认真做好“保学控辍”工作，严格异动手续，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0%。

4、加强学生的基础道德教育，狠抓学生的行为习惯养成教育。

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（1）为加强学生的基础道德教育，保证养成教育的实效性，我们坚持做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。二是学校对规范学生行为采取了正反两方面教育相结合的办法，管教结合，让年级与年级进行评比，并把检查、评比的结果列入了班级考评内容。作为班主任工作和文明班级评选的重要依据。以促进学生良好行为习惯的养成。

（2）认真做好德育常规工作。始终坚持规范的升旗仪式。坚持“先进班评比”制度。

5、制定了学校安全工作实施方案，并层层签定安全工作责任状。

四、认真参加各级各类“两基”工作会议，积极营造优良的迎检氛围，及时主动整改工作，力争高质量通过国家级检查验收。

学校严格按上级要求参加“两基”工作会议，并做到及时传达和认真布置会议精神，争取资金在学校营造优良的迎接国检的氛围，充分发挥学校年轻教师和班主任的核心作用，全力以赴投入迎接国家级“两基”检查验收。

五、取得的成绩

六、学校今后发展的努力方向

几年来，我校在上级主管部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，学校在教育教学、校园建设、学校管理等方面都取得了一定成绩，但我们也深知在工作中还存在很多不足，教学改革的步子迈的还不够大，工作做的还够细致，各项制度还需要进一步完善，今后，我校将继续努力，自加压力，扎实工作，虚心向先进单位学习，努力使我校教育教学工作再上新台阶。

第五篇：“两基”迎国检汇报

马营坡小学迎“两基”国检工作进展情况汇报

“两基”迎国检是今年我校教育工作的重中之重。在上级党委政府的领导和关怀下，在上级教育主管部门的指导下，我校全体教职员工团结一致，尽职尽责，做了大量的工作。现将近期 “两基”迎检工作进展情况汇报如下：

一、广泛宣传，营造良好的迎检氛围

3月4日，石门镇党委、政府组织各校召开了迎“两基”国检动员大会，安排了2011年“两基”工作。3月7日，石门镇教育辅导站组织各校负责人召开了“两基”动员大会，对“两基”工作进行了细致的安排；会后，我们立即行动，当天下午，我校召开了“两基”迎检动员大会，全体教职员工参会，认真传达了上级部门的工作会议精神，使广大教师充分认识到“两基”国检的重要性；3月10日，学校领导班子结合学校的实际，制定了《马营坡小学“两基”迎检工作实施方案》和《校园文化建设方案》；3月15日，成立了 “两基”迎检工作领导小组，落实了具体工作人员，负责对各项工作的指导、督查和落实。

4月11日，辅导站召开了“两基”工作培训会，对表册的装订，档案资料的整理进行了培训，强化了工作措施。

二、统一思想，提高认识，落实责任，做好安排，有条不紊的开展“两基”迎检工作。

学校计划本周开始种植花草树木，做好校园绿化工作，4月下旬到5月中旬开始对部分校园进行硬化，同时在充分摸底的基础上，成立档案小组，负责表册的整理和档案的装订，力求做到一要就有，一看就懂，一查就实，一核就准。

三、多方筹措，四处求援，形成添砖加瓦的强大合力。4月6日，学校出面和5个村组主要负责人联系，就“两基”迎检工作和他们协商，主动取得他们的支持，红沙湾村答应捐助红砖5000块，价值2500元，岔岔屲村书记个人答应捐资1000元，村委会捐资2000元，马营坡村委会捐资2000元，火烧城村委会捐资1000元。